關于“全國扶貧日”的活動總結
總結是在某一特定時間段對學習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓加以回顧和分析的書面材料，它可以使我們更有效率，不如靜下心來好好寫寫總結吧。你所見過的總結應該是什么樣的？下面是小編整理的關于“全國扶貧日”的活動總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關于“全國扶貧日”的活動總結1
組織開展好扶貧日系列活動，對于深入實施精準扶貧、精準脫貧基本方略，打好脫貧攻堅年度戰役具有十分重要的意義。我鎮結合鎮內扶貧工作實際，組織開展了以“合力攻堅扶貧濟困共筑中國夢”為主題的“扶貧日”系列活動。
一是舉行一個現場啟動儀式。10月17日當xx黨委政府在xx集鎮文化廣場舉辦扶貧日主題活動，展現我鎮廣大干群傾心扶貧的信心和決心。
二是開展一輪主題宣傳。采取懸掛橫幅，舉辦圖片展，發送公益短信，開展政策咨詢，印制扶貧日簡報，以及網站、微博、微信網媒宣傳等多種形式，營造全民參與、全民幫扶的“大扶貧”格局。
三是組織一批扶貧項目認領。篩選一批扶貧基礎設施和產業發展項目，動員幫扶單位、社會組織、公益組織等全社會力量積極參與、自愿參與項目認領。
四是開展一場農技進村入戶。10月17日，鎮農綜站及鎮扶貧工作站聯合牽頭在鎮內四個貧困村開展農技培訓講座，采取進村入戶開辦講座、發放技術手冊、技術光盤等的`形式，確保一般貧困戶和低保貧困戶都能參與農業實用技術培訓。
五是發放一批貸款。聯合xx村鎮銀行，在扶貧日活動期間，為全鎮11戶貧困群眾發放扶貧貼息貸款20余萬元，幫助他們發展生產，早日擺脫貧困。
六是組織一次走訪。以“扶貧日”為契機，組織全鎮全體包保干部，深入結對幫扶的困難群眾家中，集中開展走訪慰問和扶貧濟困活動，積極幫助貧困戶解決實際問題和困難。
七是發出一份倡議。在扶貧日活動現場，鎮黨委政府號召全鎮廣大干部群眾、愛心企業以及社會各界共同為脫貧攻堅奉獻自己一份力量，關愛他人，快樂自己；予人玫瑰，手留余香！
關于“全國扶貧日”的活動總結2
一學期來，我們的幫扶工作持之以恒，做到每個學困生都有人輔導，每個學困生都能感受學校的溫暖。幫扶工作得到了上級部門的認可，贏得了家長、社會的一致好評�，F將我校的幫扶工作總結如下：
一、領導高度重視，確保順利實施。
為了確保學困生幫扶落到實處，我校成立了以黃立東校長為組長的學困生幫扶領導小組，并由呂書記分管此項活動。輔導員**具體組織學困生幫扶的全面開展，力求建立一個以學校為主導、社會廣泛積極參與的學困生幫扶機制，使學困生幫扶工作長期化、制度化。
二、加強輿論宣傳，提高責任意識。
學校還充分利用宣傳櫥窗、LED、橫幅等宣傳載體，加大力度宣傳開展學困生幫扶的意義和具體要求。為營造良好的輿論氛圍，我校將有關學困生幫扶的要求、考核細則印發到每位教師手中，方便每位教師學習、監督和宣傳。
三、徹底排查登記，建立學生信息檔案。
我校為不漏掉一個孩子，由學校的幫扶領導小組的成員親自到各班級進行詢問、排查，將全校的7名建檔立卡及3名低保學生逐一登記，摸清了他們的情況（包括他們的家庭成員、住址、聯系方法、家庭實際情況），再通過訪問、調查的形式，弄清楚了每個孩子的興趣愛好、健康狀況等方面的事宜，最后統計成冊，作為全校幫扶的對象。
四、結合學生實際，提出不同要求。
針對每個學生的不同情況，我校結合上級主管部門的意見，從關愛入手，特提出了幫扶的相關要求：對學困生做到安全上優先教育和監管、學習上優先幫助和輔導、生活上優先關心和照顧、活動上優先參與和指導“四優先”，與學生本人和其中遠在他鄉的學生父母、在家照看學生的第二監護人保持“三溝通”，實行班主任或任課老師和“代管家長”協同管理的“雙管理”制度，一個關愛學困生的大家庭就這樣不知不覺地形成了。
五、開展豐富多彩的業余生活，愉悅孩子身心。
學困生成績暫時落后或行為習慣較差，在家庭、班上優越感不強，所以很大一部分孩子的性格很內向、甚至是孤僻，不愿意和別人交往，常常獨來獨往。針對這樣的狀況，我們采取了以活動來促進他們改變的方法，讓這些孩子能和其他正常的孩子一樣充滿歡聲笑語，健康快樂的成長。
1、讓他們找到知心朋友。每個班級利用班隊會的時間，號召學生主動和他們做朋友，給他們以純真的友誼，讓他們覺得自己的有朋友作伴，不感到孤單。
2、給他們創造表現機會。美術課上、音樂課上、體育課上、電腦課上、勞技課上……抓住每次的機會，根據各自的特點，有意識地讓他們展現自我，在他們各自擅長的“領域”里張揚自己。
3、讓心理咨詢室成為傾訴委屈的港灣。他們的心理或多或少的存在著問題，他們的表現也是很反復無常的.，有時會懊惱，有時會亢奮，有時會冷漠，有時會放縱。為使他們的身心健康，我們學校成立心理咨詢室，張巖老師對他們進行定期或者不定期的心理咨詢，及時地排除他們內心的憂慮，開導他們以積極的心態去面對學習和生活。
4、為他們成立合唱團。我校還特地成立了合唱團，學校的專職音樂教師教他們演唱感恩勵志的歌曲，讓他們在藝術的氛圍中感受生活，感受集體的溫暖。在今年校慶祝元旦的演唱比賽中，他們合唱團榮獲了一等獎的好成績。
5、給他們營造家的溫馨。學習有困難了，首先知道的是老師，很快就會迎刃而解，生活上有困難了，首先知道的還是老師，很快也會煙消云散了。他們有難處時，師生們會主動幫助，他們有收獲時，師生們會及時祝賀。讓他們感覺到自己生活在這樣的一個集體中感到溫暖，感到溫馨。
6、讓他們學會感恩，報恩。結合一些節日，我們通過組織學困生給家長、親人寫信，通話、表演等多種形式，讓他們把自己在學校生活的點滴、感觸傳達給家長、親人、社會，證實自己的成功和長大。
關于“全國扶貧日”的活動總結3
為了更好地開展第x個“全國扶貧日”各項工作，xx縣高度重視，精心準備，認真做好前期各項工作。現就工作開展情況作如下總結：
領導重視。制定了實施方案，開展了以“情系困難群體、奉獻誠摯愛心”為主題“走進貧困村訪問貧困戶共度扶貧日”的實踐活動，結合精準扶貧工作，采取召開專題會、訪問貧困戶等方式，積極幫助貧困村、貧困群眾解決困難和問題。
注重宣傳。精心準備10月17日“全縣扶貧日”活動，擺放宣傳展板20個、懸掛宣傳標語50余幅、發放宣傳單20xx余份、利用縣電視臺、政府門戶網站、xx精準扶貧微信公眾平臺等媒體大力宣傳扶貧工作成效和先進典型，提高群眾對“扶貧日”的知曉率，激發全縣干部職工積極參與扶貧工作的積極性。
穩步推進。各鎮（辦）和相關部門已把開展“扶貧日”作為扶貧幫困、促進社會和諧的一項重要工作來抓，積極組織開展慰問、捐物活動，幫助支持貧困群眾脫貧致富，切實使“扶貧日”真正成為群眾性的`暖流行動。
關于“全國扶貧日”的活動總結4
今年10月17日是我國第x個“扶貧日”，也是第xx個國際消除貧困日。縣國土資源局精心組織，創新形式，開展“五個一”系列扶貧活動，扎扎實實為貧困村做好事，辦實事。
一是開展“扶貧一日行”活動�！胺鲐毴铡鼻昂�，全局幫扶責任人深入幫扶村，開展結對幫扶活動，與干部群眾一起總結駐村成果、提煉扶貧經驗、完善幫扶措施，為貧困戶提供力所能及幫助，著力幫助貧困戶解難題、度難關。
二是開展一次捐贈活動。10月17日“扶貧日”當天，局機關以“扶貧濟困、奉獻愛心”為主題，為定點幫扶xx鎮xx村、xx鎮xx村舉辦一次集中募捐活動。全局干部職工積極參與、踴躍捐款，現場募集愛心捐款共10000余元。
三是開展一次宣傳活動�！胺鲐毴铡被顒悠陂g，采取印制宣傳單、LED滾動播出、制作展板等多種形式，大力宣傳扶貧方針政策、本單位扶貧先進典型和成功經驗，積極營造人人關心扶貧、人人支持扶貧、人人參與扶貧的良好氛圍。
四是開展一次民企助貧活動。引導土地整理、增減掛鉤、地災治理等國土項目實施企業與貧困村開展結對幫扶行動，鼓勵企業通過投資興業、吸納就業、開發資源、捐贈救助等方式參與脫貧攻堅，推動幫扶村、貧困戶實現精準脫貧。
五是開展一次技能培訓活動。以“扶貧日”活動為契機，邀請專家、技術指導員對幫扶村開展農民實用技術培訓，現場為農民群眾解答疑難，幫助貧困戶掌握一項技能，早日實現脫貧致富目標。
關于“全國扶貧日”的活動總結5
10月17日是我國扶貧日，x鎮全面貫徹落實中央、省、市、縣委關于脫貧攻堅工作會議要求，深入宣傳脫貧攻堅目標任務、基本方略和政策舉措，進一步動員全社會力量參與精準脫貧，為打贏脫貧攻堅戰營造良好社會氛圍，鎮采取三項措施，為全國扶貧日營造濃厚輿論氛圍�，F總結如下：
1、開展一次集中宣傳活動。在xx鎮政府街道和各村社通過橫幅、標語、電子屏、微信等宣傳方式，重點介紹自開展精準扶貧政策以來xx鎮貧困村所發生的`巨大變化，努力提高群眾對“扶貧日”知曉率和社會參與率，號召全社會關注“精準扶貧”。
2、開展一次貧困戶大走訪活動。省、市、縣駐村幫扶工作隊全面開展入戶幫扶對接工作，開展一次“扶貧日”慰問幫扶活動，逐村逐戶上門與幫扶貧困戶見面，重點了解和掌握貧困戶在生產生活中遇到的困難，同時結合產業扶貧政策，有針對性的制定幫扶計劃和措施，確保幫扶到位、扶有成效。
3、召開駐村幫扶單位和第一書記脫貧攻堅座談會，交流思想，分析形勢，總結工作，共話心聲，互助工作。大家表示，將以此次座談為契機，進一步增強責任感和使命感，為堅決打贏脫貧攻堅戰貢獻力量。
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