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      1. 學校志愿者服務活動總結

        時間:2024-07-25 00:05:17 活動總結 我要投稿

        學校志愿者服務活動總結4篇

          總結是在某一特定時間段對學習和工作生活或其完成情況,包括取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓加以回顧和分析的書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標更加明確,不妨讓我們認真地完成總結吧。我們該怎么寫總結呢?以下是小編為大家整理的學校志愿者服務活動總結,希望對大家有所幫助。

        學校志愿者服務活動總結4篇

        學校志愿者服務活動總結1

          為進一步推動青年大學生志愿活動在社區的深入開展,也為青年大學生提供一個成長成才走向社會的平臺,今年暑假小欖鎮第五屆大學生志愿服務活動于20xx年7月25日如期開展。永寧社區團總支部、社區志愿者(義工)服務站和社區教育辦聯合組織的大學生志愿服務活動也于7月26日拉開序幕,永寧社區共有45名青年大學生參與活動,其中7名被鎮政府以及鎮企事業單位錄用,其余38名回社區開展實踐活動,分別到社區轄下的各居民小區、建設站、圖書館、社區衛生服務站等多個部門開展服務。

          大學生志愿者在以“受教育、長才干、做貢獻”為宗旨參與了一系列的志愿服務活動,當中包括開展學困生輔導活動,由社教專干和大學生志愿者在社區轄下兩所小學分別開展了學困生輔導班,為社區的學困生輔導功課,面對學習能力較差、較頑皮的學生,志愿者們由初時的束手無策到后來與他們做好朋友、講道理、贊美、鼓勵等掌握方式方法,對他們進行認真、細心、耐心的教導,學生們的學習興趣高了,成績也進步了。開展各類興趣班訓練活動,象棋、圍棋、乒乓球、籃球等輔導練習,訓練跳繩隊員參加小欖鎮的跳大繩比賽,還在社區舉行多形式的文體活動,和社區少年兒童們共同參與,與之融為一體,豐富學生的暑期生活,進一步推動社區的和諧發展。此外,還參與圖書館日常管理,圖書借出借入登記,學生圖書閱讀激勵機制的登記、執行與管理;參與建設管理站的有關報建等資料收集、整理工作,施工現場的檢查監督工作;參與社區衛生服務站的檔案資料整理、歸納工作;參與社區大型文體活動(如少年兒童籃球賽、現場揮毫書法大賽)的秩序稚持、作品登記收集等協助工作;參與社區的日常政務工作,學習了解和參與其工作流程。志愿者們還利用業余時間,采排他們自編、自導、自演的文藝節目,展示他們的才藝。

          大學生志愿者們還參與了由小欖鎮團委組織開展的小欖鎮青年就業、創業調查,對全鎮內18歲以上45歲以下的戶籍青年(不含在讀學生)進行落戶問卷調查。永寧社區的38名志愿者被分組到轄下12個小區,與小區社教人員、街坊組長一起落戶走訪調查對象,發放調查問卷和登記相關資料,大學生志愿者在十多天內要走訪了社區近1萬名符合條件的調查對象,完成問卷的回收、統計和資料的錄入等工作,在短時間內完成如此工作量大、工作繁瑣的任務,志愿者們并沒有任何怨言,而是服從安排,盡職盡責,完滿地完成上級下達的任務,為鎮政府制定青年就業、創業等相關政策提供依據。

          繁忙而充實志愿服務活動結束之際,在8月22日舉行了永寧社區20xx年大學生志愿實踐活動總結和晚宴,為每一位志愿者發放紀念品和表現突出的優秀志愿者進行表彰;還在永寧永南文體廣場舉辦了志愿者和青少年參加的'趣味游園活動,使志愿者與青少年學生們更好融合在一起,整個活動開展得井然有序,有聲有色,同學們興高采烈,滿載而歸,把社區暑期志愿者實踐活動和快樂暑假系列活動推向高潮。

          大學生志愿者的一系列的社會實踐活動在社區取得的廣泛的好評,受到各階層的領導群眾的歡迎!他們弘揚了“奉獻、友愛、互助、進步”的精神,充分展示了我社區青年大學生的良好形象,大學生志愿者們也從中獲得鍛煉,積累經驗。從大學生志愿者參與的志愿活動中,可以體現當代大學生是有品德有能力有沖勁有熱誠有責任有擔當的新一代,他們將用他們的品德、知識、智慧、能力為祖國的未來添磚加瓦,為祖國未來事業的發展做出更大的貢獻。

        學校志愿者服務活動總結2

          12月5日,我院23名志愿者在校志協工作人員的帶領下來到了xxx社區開展主題服務活動。在校志協的安排下,志愿者們來到指定地點,活動前的布置場伊始,就吸引了不少前來了解和觀看的居民,志愿者們以熱情的微笑和真誠的態度向他們講解并動員他們積極參與其中;顒忧暗母黜棳F場布置工作,大家主動積極,分工到位,搬桌椅的,吹氣球的、掛氣球的、做手工品的……一切工作都進行得有序無亂;顒蝇F場熱烈,活動受到很多居民的喜愛,并吸引了其他二級學院同學的前來參與。

          注冊報名活動主要針對廣大10級學生,我院青協用知識講解、展板展示等方式向學生們介紹青協,號召其發揚志服務精神,提高個人人生價值。通過講解與號召,許多同學對志愿者群體有了初步的了解和更加深刻的認識,并自愿加入協會,希望成為一名優秀的'志愿者。報名截止時全院共有640余名學生參與報名,我院青協也決定于12月7日舉行隆重的志愿者宣誓大會,屆時所有新會員將會在老會員的見證下莊嚴加入青年志愿者協會。

          12月5日,我院青年志愿者協會組織一批志愿者,在校園內外開展“文明校園”活動。志愿者們帶著勞動工具,將學校宿舍、餐廳及主干道上的小廣告及白色垃圾清理干凈,并在570公交車及宿舍、餐廳張貼文明標語,提醒同學們文明出行,文明就寢就餐。

          在大家放松的周末,我院志愿者不怕臟不怕累,為廣大同學生活在更加靚麗的校園里奉獻自己的力量,他們忙碌的身影成為了校園里一道美麗的風景線。與此同時,我院青協在校園門口拉上環保條幅,提醒同學們以及商販注意環保,并撰寫校園文明倡議書,倡議全院學生講文明懂禮貌、時刻注意自己的儀表形象和言行舉止,并杜絕宿舍內商業化的行為。

          我院青年志愿者協會此次舉行的注冊報名活動擴大了我院青協的影響力和會員隊伍,為今后的志愿服務活動打下了良好的群眾基礎。校園文明志愿活動則充分展現我院同學積極奉獻的精神,不僅弘揚了“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神,同時也為校園文明和諧盡一份力,營造了良好的校園和諧氛圍。

        學校志愿者服務活動總結3

          12月5日,是第xx個“國際志愿者日”。為深入貫徹落實中央和省市關于推進志愿服務制度化建設有關文件精神,推動全縣志愿服務工作健康發展,根據縣文明辦要求,為了弘揚志愿者精神、學習志愿者精神,我們學校20xx年12月2日——20xx年12月6日由4個班級的志愿者主辦的“人人學做志愿者”、“弘揚志愿者精神”、“我是文明志愿者”等系列的黑板報。大王莊中學還在12月5日“國際志愿者日”期間,集中組織開展“送溫暖、獻愛心”主題志愿服務活動,團委組織志愿者們提前聯系好大王莊居委會,選出幾家年邁體弱,孤獨多病的老人家,應得到我們及社會的關愛和幫助,身為中學生的我們,關愛老年朋友,更是義不容辭的。在不打擾老人家作息的時間段前往慰問老人,干一些力所能及的事情,抬水、掃地、劈柴等,給老人帶來歡樂,更多的是做到從精神上關心老人家的生活。

          為大力弘揚中華民族尊老敬老愛老助老的傳統美德,推動志愿服務活動持續深入開展,進一步促進教育系統文明創建工作,大王莊中學團委組織七、八年級團員志愿者到蒲汪鎮敬老院組織開展形式多樣的敬老活動,弘揚中華民族的傳統美德,引導廣大學生積極參與到敬老助老志愿活動中去,切實為老年人排憂解難,做到愛老、敬老、為老,在社會上營造溫馨和諧、健康文明的氛圍,讓學生在社會服務中得到體驗和感悟,進而培養尊老助老的良好品德和文明習慣,學會感恩,報答社會。

          為了使我們的校園更加清潔、文明,同時為了加強學生道德素質、行為習慣的教育,以良好的行為展現我們學校學生的.形象。我校開展了此次活動,志愿者積極響應起來。打掃校園里的門窗和欄桿和在老師的帶領下清理校園外路旁的垃圾。為校園環保工作盡了自己的一份力,為我們學校周邊環境進行了環境大清理。

          這次活動雖然很臟,很苦,很累,但是在我們的志愿者身上沒有看見一個叫苦叫累,大家都默默的奉獻著,本次活動體現了我校志愿者奉獻、友愛、互助、進步的精神。經過這次12.5志愿者日服務活動和號召宣傳,提升了學生素養,擴大了我校志愿者影響力,壯大了志愿者隊伍,弘揚了志愿者精神,促進了和諧校園的發展。

        學校志愿者服務活動總結4

          近幾年來,我校的志愿者工作以群眾需求為導向,以“共建、互助、共享”為主題,圍繞扶貧幫困、社會服務、文化教育、美化環境等方面,開展了多種形式的少年志愿服務活動。

          一、建立健全志愿服務組織體系,為少年志愿者行動持久健康發展提供組織保障

          幾年來,堅持因地制宜、因需制宜、因人制宜的組織設置原則,合理設置少年志愿服務組織機構,努力形成少年志愿服務組織正規化、多元化的新格局。

          一方面,依托團支部和團總支層層建立少年志愿者服務組,志愿者的組織培訓和日;顒拥拈_展由各團支部和我校少年志愿者協會統一負責管理,面向校內外廣泛開展各種志愿服務活動。

          另一方面,充分調動和組織各團支部的志愿者隊伍立足校內,面向社會開展服務,進一步增強了各團支部少年志愿服務組織間的交流和合作,擴大了志愿服務的效果和影響,加大了參與社區服務的力度,保證了各項服務活動有的放矢,不走過場。

          二、逐步發展壯大志愿服務隊伍,為少年志愿者行動的順利開展提供人員保障

          我們通過實施“注冊志愿者制度”,嚴把“兩關一統一”,進一步壯大了志愿者隊伍!皟申P”:一是,少年志愿者關。在少年志愿者招募中嚴格執行少年志愿者章程,以志愿為前提,確保每一個少年志愿者都具有較高的思想覺悟。從事技術服務的少年志愿者還必須執技術資格證明和具有相關工作經驗。二是組織管理者關。

          在志愿服務活動管理人的任用上,重點選用有較強的組織協調能力和精力充沛的團干部或志愿者擔任。在一些專業性較強的服務隊負責人的任用上,還必須是精通相關行業的少年團員。把嚴“兩關”,確保了志愿人員具有較高素質,增強了少年志愿服務組織的戰斗力,志愿服務的質量得到了較大提高。“一統一”是指隊伍管理的統一。

          我們嚴格執行“四有”標準,即志愿服務隊和學校團委有志愿者的檔案,有專門負責人,每次活動有明確的主題,活動有詳細的活動記錄,制訂了活動后給予團支部及志愿者個人加分標準。這一標準的執行對于加強隊伍的管理、提高服務質量、以及進行工作考核和評選表彰提供了保障和依據。目前,我校少年志愿者服務小組達70多個。

          三、立足校園開展服務

          學校是學生學習和生活的場所,從學生的安全著想,少年志愿者活動主要立足于校內。

          1、長期性地開展校園衛生維持和督導工作,我校由團委統一安排,每天由四個班的少年志愿者同學佩戴志愿者標志利用下課時間進行校園衛生維持和督導工作,使我校的校園衛生天天、時時保持干凈和整潔。

          2、每周五由團委統一安排對教學樓和宿舍樓的走廊和樓梯進行沖洗。

          3、結合節假日安排少年志愿者開展服務,如教師節前安排志愿者到老教師家進行清潔衛生和扶家人到校園逛逛等活動,感恩節組織05xx同學到xx公司清潔衛生等。

          4、建立校內“一助一”送溫暖工程制度,學校把“一助一”的內涵拓展,建立一所學校幫助一個學生:如今年9月份我校學生xx同學得了重病,我校組織全校師生員工舉行愛心捐助,共捐助32000元幫助度過難關,目前xx已出院在家休息。建立一個支部幫助一個學生、建立老生支部幫助一個新生支部:幫助新生盡快度過“想家關、生活自理關、學習方法關”,各班分別從生活上、學習上、經濟上建立一助一制度,除了從經濟上一助一外,更多從精神上、心理上開展一助一活動。

          5、學生自我服務中心長期在校內開展服務,配合總務部門維修學校宿舍和教室的燈、幫助學校師生維修家電等活動深受全校師生歡迎。

          四、是緊貼社會,注重實效,努力為少年的成長成才和居民的基本生活需求服務

          為進一步掀起志愿服務事業新高潮,促進社會和諧,我校團委積極響應團省委的號召,在省直團工委的具體指導下,我校組織35名少年志愿者到我市的汽車南站和汽車北站開展“省會文明我先行”為主題的'活動。35名志愿者雖然地點不同,但服務內容基本相同,從車站的衛生、導乘、維持窗口秩序、幫助需要幫助的每一個人,在活動中同學始終面帶微笑,熱情地服務,從剛開始的不被人理解到被人致以謝意,同學們都深深體會到為民服務的快樂。

          中午11:30,本次志愿者服務結束時同學們還不舍得離開,并一再要求學校教師以后多組織類似的活動,活動深受汽車南、北站領導及廣大乘客的好評。通過此次活動充分弘揚“團結、友愛、互助、進步”的志愿精神,普及“鍛煉自我、服務他人”的志愿服務理念,是我校開展“心懷感恩、學會做人”主題活動的現場體驗。為社會文明奉獻力量,為社會和諧添磚加瓦。

          回顧過去,成績鼓舞人心,展望明天,我們任重而道遠。新的一年,我們將在深化志愿服務內涵、拓展志愿服務領域、擴大志愿服務隊伍、打造志愿服務品牌、健全完善志愿服務機制等方面不斷加強。大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神,彰顯人與人、人與社會、人與自然之間相互關愛、和諧共存的理念,秉承自覺自愿、力所能及的原則,有效地動員和整合學校各類資源共同推動社會的發展和進步,廣泛動員學生和社會力量參與志愿服務,為學校發展和建設和諧社會作出應有的貢獻。

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