教師節活動工作總結(通用15篇)
總結是對取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓等方面情況進行評價與描述的一種書面材料，它可以促使我們思考，因此，讓我們寫一份總結吧。總結怎么寫才不會流于形式呢？以下是小編幫大家整理的教師節活動工作總結，僅供參考，大家一起來看看吧。
教師節活動工作總結1
根據教育局的相關法律法規或政策規定，要求學校進一步提高對開學典禮的重要性的認識，將該活動作為學校上學年成功經驗、省其中不足，以及對未來一學年的'展望的一個重要陣地，作為學生尤其是新生了解學校教育特色與優勢的第一堂課，我校特別于20xx年9月10日舉辦了秋季開學典禮暨慶祝教師節的活動�，F將該活動工作做如下總結：
第一，前期活動準備充足，教職員工齊動員。
1、在舉辦開學典禮之前，為確保此次活動的順利進行，學校各部門落實了校、教室領導培訓會等相關會議的要求，并且提前預備了教學計劃、提早聯系了相關的外聘報告學者，更在開學前一天督促全校的教職員工進行了一個清掃準備，讓新生能夠在入學后看到一個潔凈的校園。
2、學校各部門分工明確又互有溝通、協助，使得整個開學典禮的活動質量比較高。在典禮的前一天，我校學生進行了為期半天的掃除，讓學校更加無塵無染。而在典禮當天，父母、教室、車輛引導牌清晰而分明，確保了整個場地的秩序，沒有造成一次擁堵、擁擠現象。由于天氣炎熱，學校食堂到正規藥店購買了涼茶藥材進行沖泡，為父母和學生們提供干凈而涼爽的飲水。
第二，開學典禮圓滿成功，活動熱烈而充滿生機。
1、典禮上學校領導代表們紛紛上臺發言。為了減少臺下的師生們和父母們與太陽的直接接觸時間，造成中暑，代表們的'發言簡潔而到位，提出的建議、發表的觀點切入實際，引得學生與父母們數次鼓掌，更有父母表示希望能夠在典禮后進一步溝通交流，足見這次發言的成功，值得以后會議或活動發言人參考。
2、領導與學生代表上臺發言，慶祝教師節，祝老師們節日快樂。本次開學典禮是與慶祝教師節一同舉辦，一是開學時間與該節相近，二是為了節省人力、物力和財力，避免浪費的發生，三是評比優秀教師，展示學校教師的先進教學水平，讓學生、父母對我校師資力量有更深入地了解。
3、父母員會代表上臺發言，提出了對學校的幾點建議，并高歌一曲預祝學校老師節日愉快。父母與學校無芥蒂地溝通，交換意見，這對提高教師教學質量，糾正學校某些不足之處具有十分重要的意義。
4、上學年優秀教師評比結果公布，同時將各個老師的特長進行一個總結展示，打造明星教師。
第三，總結開學典禮成功經驗，吸取其精華：
1、領導重視，父母重視：
此次開學典禮不僅僅得到了上層領導的重視，而且父母員會成員紛紛致電，表示這次開學典禮一定要更正規、更具特色。為此，學校代表與父母代表進行了前期的活動準備交流，并且綜合了部分學生的意見，整個開學典禮方案進行了數次地修改，使得最后方案看上去秩序井然、莊重而具特色。
2、各部門通力協作，各司其職：
學校將活動細節工作分工到位，使得各部門能夠各司其職。同時，許多工作都有交叉點，要與其他部門交流，因此又將看似立的一個個部門很好地串聯了起來，讓他們能夠為著同一個目的辦好開學典禮而頻繁合作，加強了學校各部門的團結關系。
3、提前計劃，時間充裕，效率高：
為了舉辦此次開學典禮，后勤處等各部門員工紛紛提前上班，不顧酷暑，一次次地修改屬于他們的工作計劃，力求將學校最好的一面呈現出來。而且，在時間上十分充裕，一旦發現不足之處還能立即進行修改和糾正。在前期準備中，教職員工的工作態度優良，充滿激情與熱忱，工作效率高，實屬學校之幸!
第四，查漏補缺，尋找不足之處：
開學典禮暨慶祝教師節的活動雖然十分成功，但也暴露了一些長期存在的問題或者是新問題。如：
開學典禮當天酷暑難耐，雖然盡量減少了露天時間，但師生們以及父母們依然汗淋漓，身體舒適度不佳。在之前，開學典禮那天不是小雨就是晴天，這次典禮同樣如此。盡管其他方面十分充足，每個教室配有桶裝涼茶和一次性杯子，但沒有特別的方案來應對雨天或炎熱的天氣。
對此，下次開學典禮一定要吸取教訓，為學生與父母們準備避雨、遮陽的防具，做好防雨防暑準備。
第五，新的學年，新的展望：
在該學年中學校會更加認真而嚴格地把關，做好教師教學質量的定期評估工作，協調學校各部門關系，注意細節，做好后勤、教學計劃等的相關工作，維護好學校榮譽，為創建文明、先進校園而添磚加瓦!
教師節活動工作總結2
教師節是一個普通的日子，但卻慢慢變成了一個十分重要的日子，這不，在教師節逐漸遠去的時候，不得不再一次串聯那一個個美好的瞬間，交上一份總結為自己班的活動畫上句號。嘿嘿，其實過節真的不錯，但如果可以簡單點，比如省去這份總結，我覺得應該會更完美一些。畢竟在忙碌的工作中，能夠少一些多余的事務纏身才是最大的幸福。
九月金秋，空氣中彌漫著感念師恩的情緒，第二十八個教師節在我們班的主題升國旗儀式中拉開帷幕。我們班的許暢同學第一次站上升國旗的主席臺，就帶領著全校的同學向全體老師發出節日的祝賀。那一刻，所有的學生向老師敬禮，并齊聲喊出：祝老師節日快樂的美妙祝福。
上課了，一聲聲“老師，節日快樂”拉開了一節課的序曲，平時一張張稚嫩的面孔因為這個特殊的日子而變得鄭重起來。在同學們正襟危坐的身影中，我讀出了他們對我的尊重。手機中祝福的短信一直響個不停，“教師節快樂”成為了這一天最好的祝福語，家長們、孩子們將美好的祝�；饕粭l條動人的信息，通過電波傳遞到我的心靈深處。自己制作的賀卡，質樸中透露著細膩的`小心思。一整天，我都沉浸在被祝福的喜悅中。被人記得是一種幸福，被人祝福是一種快樂！
申**媽媽親手制作的祝福蛋糕將活動推向高潮。蛋糕做得很精美，一看就下了一番心思。在同學們艷羨的目光中，我將這份禮物當成了全班的禮物，孩子們一個個走向講臺，小心翼翼地捧回一片小小的蛋糕，并細細地品嘗著，似乎自己從來沒吃過這么香甜的蛋糕，原來，分享是一件這樣快樂的事情。
在這一天，我還收獲著許多的欣喜，孩子們的作文寫得越來越好了，書寫進步越來越大了，這一天的課堂紀律特別好，雖然這是一群略微有點調皮的孩子，但他們仍然用他們特殊的方式表達了對老師的節日祝福。
這就是身為老師的快樂，而我，是如此滿足。
教師節活動工作總結3
在第XX個教師節到來之際，德育部以此作為重要的教育契機，組織隊員開展了“感恩老師，讓心靈飄香”主題班會、主題教育等活動，讓隊員了解教師工作的辛勞，明白了尊敬師長的道理，現將活動總結如下：
1、“感恩老師，讓心靈飄香”主題班會
9月X日全校各班召開“感恩老師，讓心靈飄香”主題班會。各班級以多種形式對學生開展了感恩教育，有的班級以講述汶川地震中一個個教師的感人事跡來開展教育；有的班級以美麗的.詩句、動聽的歌曲等文藝節目形式來慶祝教師節。主題班會活動讓學生們與老師的心更近了。
2、“感師恩、明責任”主題升旗儀式
9月X日全校舉行了一次“感師恩、明責任”主題升旗儀式。升旗儀式上少先隊員代表用情真意切的話語表達了對辛勤勞作的老師們的感謝之情，同時全體少先隊員用少先隊組織最崇高的禮儀——隊禮向老師們表達了節日的問候，讓教師都感受到了節日的溫馨。
3、“敬師卡”制作活動
我校4~5年級學生在教師節當天，為教師親自制作賀卡。學生們有的將賀卡制作成憨態可掬的卡通狗、有的制作成笑容燦爛的娃娃臉、有的制作成火箭，而當問及為什么設計火箭樣，學生說我要讓自己對老師的祝福長長遠遠。各班主任將學生們制作的敬師卡在班級展板上進行了展示。張張小卡片都敘說著學生對老師的感恩之情。
4、慶祝教師節歌曲聯唱，學生用一首首抒情的歌曲來表達自己的心聲，歌聲飄揚在校園上空，也回蕩在老師心間。學生們在歌曲聲中書聲更瑯瑯，老師們在歌曲聲中紅筆更飛揚。
慶祝教師節系列活動的開展讓每位老師都感受到了節日的溫馨，讓每位學生都通過深刻領會了“愛與責任”的內涵――感受真愛，學會感恩；承擔責任，懂得回報。
教師節活動工作總結4
大力營造尊師重教的濃厚社會氛圍，對于培養大學生良好的公民道德素養和社會責任感，進一步幫助學生將感恩之情轉化為回報老師、回報父母、回報他人、回報社會的自覺行動，引導大學生真正體會“感恩于心?回報于行”的深刻內涵，弘揚和踐行社會主義核心價值觀具有特殊而重要的意義。
20xx年的教師節是中國第xx個教師節。九月金秋，空氣中彌漫著感念師恩的情緒。尊師重教是永遠的美德，我校為了讓老師們愉快、充實地度過這個教師節，培養學生養成尊敬師長的好習慣，號召各院系開展慶�；顒印�
為了弘揚尊師重教的傳統美德，表達莘莘學子對老師的濃濃情誼，培養學生學會感恩，增進師生之間的情感，營造和諧的校園氛圍。為了配合寶雞文理學院“感恩于心回報于行”教師節系列活動，在我系營造尊師重教的濃厚氣氛，讓每個學生從自己的角度了解老師敬重老師，并通過實際行動表達對老師的敬意，特開展系列活動彰顯師德、聊謝師恩。
在20xx年9月7日——20xx年9月x日期間，我系開展了言寄師恩、“我心目中的最美老師”主題班會、微頌師德，聊達感恩、系報訴心聲等活動，讓老師們度過了一個難忘又愉快的教師節。本次慶祝教師節活動算是完美落幕，這次活動的特色主要有以下幾點：
1、計劃周密，準備充分：活動自9月7日開始準備，其間各工作人員配合得比較好，任勞任怨，自始至終都為這次活動操心，這保證了活動的順利進行。
2、主題鮮明，效果明顯：教師節當天舉行的'活動目的就是祝全體老師教師節快樂，讓老師在教師節當天能夠感受到節日的氣氛。我們這次舉辦的活動緊扣“感恩于心?回報于行”的主題，并以“向老師致敬”的方式讓效果更加明顯，活動當天早上被祝福的老師們都非常開心的向我們詢問活動的更多細節，并送給同學們很多的祝福。師生之情溢于言表，更顯親切。
3、參與面廣，認可度高：這次活動老師和學生都參與到了其中。在學生給老師送上花的那一刻，老師們的臉上都露出了甜甜的笑容。同學們在感恩板上的每一句話，都充滿著對老師的敬意與祝福。同學們的祝福，老師們的感激匯合在一起，整個教師節充滿了溫馨的氣息。
特別是此次開展的“我心目中的最美老師”主題班會，喚醒了同學們往日的溫馨回憶，每個人的故事中，都充滿著幸福的回憶與感恩的心情。教師節的氛圍在每個班會現場變得濃厚、純美。師與生的情感，在其間交融升華。
本次活動中，我系團總支學生會各部、各班委會積極配合，作了良好的宣傳，并動員同學們積極參與到這次的活動中來，營造了一個尊師重教的良好氛圍；學生們也都積極響應，在為老師們送祝福的同時，也營造了一個團結、和諧的校園氣氛。
由于準備時間相對匆促，在活動過程中，有部分不完善的環節，通過總結，希望能夠爭取在下一次的活動中辦得更好。教師節活動總結4
在第xx個教師節來臨之際，xx中心學校通過開展多形式的活動慶祝第xx個教師節，向全鎮教育工作者獻上節日的祝福。
營造濃厚的教師節氛圍。9月x日，學校電子顯示屏滾動播出慶祝第xx個教師節宣傳祝福語，有的班級編寫了教師節專題黑板報，利用早操時間，舉行了莊嚴隆重的升旗儀式，進行了教師節專題的國旗下講話，營造了濃厚的教師節氛圍。
召開教師座談會。9月x日上午，xx鎮人大主席洪濤、黨委委員吳承鑫代表鎮黨委政府來我�？赐繂柦處�，并召開教師代表座談會，給教師帶來黨委、政府的關心和“獎教獎學”慰問金。
向辛勤的園丁敬獻鮮花。9月x日，中、小學生自發自愿自制賀卡或購買鮮花獻給老師，感謝老師們辛勤努力工作，祝福老師節日快樂，感謝老師的培育之恩。
走訪慰問教師。9月x日上午教師節座談會結束后，洪濤、吳承鑫在中心學校班子成員的陪同下分別走訪慰問了退休教師、最美教師和貧困教師代表。
通過這一系列慶�；顒拥拈_展，濃厚了全社會尊師重教的氛圍，激發了全體教師愛崗敬業、樂于奉獻、嚴守師德、勤奮工作、全身心地投身于我鎮教育事業的豪情。
教師節活動工作總結5
在教師節前夕，我校根據縣局113號文件精神，以“貫徹綱要精神，弘揚高尚師德”為主題，堅持隆重、熱烈、務實、簡樸的原則，在上級領導的關懷下，在全體師生的共同努力下，我校70多名教職員工度過了簡樸、熱烈而又充實的一天。透過這一天，我們看到了全社會尊師重教的氛圍，感受了桃李滿天下的自豪�，F將本次活動開展情況簡要做以小結。
一、讓教師享受光榮
1、懸掛慶祝教師節的標語橫幅，努力營早尊師重教的氛圍。
2、重新制作展示在校園櫥窗中的《教師風采》，展示和傳播教師的光輝形象。
3、利用校園廣播播放有關贊美教師的歌曲。
4、利用國旗下講話、班晨會等形式對學生進行尊師重教的教育。
5、利用開學典禮，表彰民優秀師生。
二、讓教師充滿智慧
教師首先是一個“智”者，“好老師是孩子一生的禮物”。教師節前夕，學校召開全體教師學習會，邀請我鎮主管教育領導做精彩報告。學習會上，袁琳會副書記對教師們提出幾點希望，作為一名教師要具備四個“無限”：
一要無限寬廣地拓展視野;
二要無限深刻地挖掘內心;
三要無限忠誠地對待教育事業;
四要無限從容地面對人生。
在談到教師應該學什么時?他強調作為一名新時期的'教師，不僅是教育工作者，也是社會工作者，要有強烈的社會責任感;既是學生的老師，也是家長的老師;既要重視學生的智力培養，更要重視情商的教育;既要重視過程教學，也要注重源頭教育。同時要善學，只有專業知識過硬，才能體驗教育工作的快樂、幸福。告訴老師們，選擇了學習，就是選擇了進步。要“善思靜悟”。悟心、悟志、悟教、悟德、悟道。尤其是講到悟道時，送給老師們四句話：對上以敬，對下以慈，對事以真，對人以和。最后，希望老師們要充分認識到教師職業的價值，職業的神圣。懂得教師是學生的人生向導，教師是許許多多家庭幸福的寄托者，鼓勵教師們好好工作，做人民滿意的教師。
三、讓教師感到溫馨
1、為了更加快速有力的推進窗口示范學校的建設步伐，樹立良好的教師形象，在教師節前夕，學�；ㄙM萬元，為每位教師制作了一身工作服，進一步彰顯了學校對每位教師的關愛和照顧。
2、學校組織班子成員專程對從我校離退休的五位老教師進行了慰問。
3、學校利用周末舉行了教師節慶祝晚宴，并邀請縣教育局、曹家灣鎮、固關鎮相關領導一同共商教育發展大計，晚會上縣教育局長、曹家灣鎮鎮長、固關鎮鎮長、學校校長分別向全體教師發表了熱情洋溢的講話，并對全體教師表達了慰問。
4、召開了少數民族師生慶祝教師節和開齋節座談會，會上，由回族教師代表和學生分別作了表態發言。
5、為全體教師更換了席夢思床，并配發了統一制作的床上三件套。
今年的教師節慶祝活動開展的豐富多彩，成效顯著。通過本次活動，老師們都振奮了精神，鼓足了干勁，準備在今后的工作中大顯身手。
教師節活動工作總結6
為慶祝第XX個教師節，9月10日上午，亳州十二中各班級開展了以“感恩教師”為主題的班會活動。學生們用一顆顆純真的心，一份份真摯的情，表達對老師的感激崇敬之情。
班會課上，每個班級各出奇招，形式多樣。主題班會節目豐富，有的給師生帶來名人尊師的故事，有的.深情地獻上歌頌老師的詩歌。學生們通過各種形式，表達了自己對老師的尊敬，并決心用自己的實際行動向教師節獻禮。他們用不同的方式向老師表達著相同的感情，那就是對老師的愛和無限的感激。學生們一聲聲的祝愿感動著每一位老師，老師們更為學生的成熟懂事倍感欣慰。
此次感恩老師主題班會，拉近了師生間的距離，加強了師生間的心靈交流，更傳遞了莘莘學子對老師的聲聲祝福。
教師節活動工作總結7
20xx年的教師節，根據學校要求，我們班開展了節儉而隆重的教師節慶�；顒�，明確對全班學生提出不購買鮮花、禮物等要求，而用實際行動表達對教師的愛。通過組織學生開展了一系列的教育活動，讓學生體驗教師工作的辛勞，明白尊敬師長的道理，學會自主學習的自我管理。
一、把祝福的話語說給老師聽
在教師節這天，不管哪個老師來到教室，學生們問候的語言一律為：老師，祝您節日快樂。老師，您辛苦了。
二、改正壞習慣，向老師獻禮
在教師節期間，鼓勵學生找出自己的缺點，努力改正壞習慣，養成好習慣，用良好的少先隊員風采向教師獻禮。
三、觀看"最美教師"視頻，培養對老師的敬仰之情
今年評選的最美教師，他們身上有很多值得學習的地方，有的'善于學習，有的無私奉獻，有的愛生如此，這些優秀教師的行為既打動著同行的教師，也為教師們提供了學習的榜樣。而家長和孩子一起觀看視頻，可以激發學生對教師的熱愛，對教師工作的理解。
四、號召學生們觀察教師一天的工作
上課、批改作業、組織活動、輔導學生等等，了解教師職業的特點和主要工作內容。學生說：過去總認為老師既輕松又威風，往講臺上一站，說說寫寫就行了，而我們太累了。經過這幾天的觀察才知道，老師真不容易。別看短短的40分鐘，老師們光為此做的準備就遠遠超過40分鐘，還有課下的批改作業、輔導學生……再長的時間也代表不了老師為我們所付出的心血，況且老師的工作并不僅僅是單純的上課。我想真誠的對老師們說一句：老師，您辛苦了!
五、召開"老師，謝謝您的愛"主題班隊
班會上，同學們朗誦詩歌，為老師獻上一首歌，美麗的詩句，動聽的歌曲都表達了學生對老師的愛。通過班隊會活動讓學生們與老師的心更近了。
通過此次活動，少先隊員們走近了老師，了解了老師，理解了老師，體驗教師工作的辛勞，縮短了師生之間的距離，融洽了師生關系。不僅如此，相信"尊師"已經在學生心中生根、發芽，它將伴隨學生走過以后的每一個教師節、生活中的每一天。
教師節活動工作總結8
一、活動目的
在第x個教師節來臨之際，為推進和諧校園建設，促進師生交流，增進師生感情，增強學生的感恩之心，形成崇尚尊師重教的社會風尚，我校組織開展“特別的愛獻給特別的你”感恩祝福活動。
二、主題
特別的愛，獻給特別的你
三、活動步驟
布置教室黑板。
邀請本班的任課教師參與。
1、第一環節：由班長進行感恩致辭。
2、第二環節：感恩祝福。由各小組代表向任課老師表達祝福，可以獻給所有任課老師，也可逐一表達。
3、第三環節：賀卡傳情。要求學生利用課余時間親手制作精美的賀卡，在賀卡上書寫著自己誠摯地祝福，或制作其他禮物，親手交給自己的老師，以表達自己的.感恩之情、祝福之語;也可以給老師一個溫情的擁抱。
4、第四環節：教師寄語。教室領導和任課老師表達對學生的贊美和期望。
5、第五環節：同唱一首歌《感恩的心》。
四、活動時間：9月6日班會時間。
五、活動要求
1、各班在下午第三節課下后，迅速布置教室，包括黑板;
2、各班自行準備相機，將整個活動記錄下來，教室領導收集，打包上傳到政教處;
3、屆時，學校領導將到各教室進行巡視。
教師節活動工作總結9
教師是一項神圣的、引以為豪的職業。教師承擔教書育人，培養社會主義事業建設者和接班人、提高民族素質的使命。教師的工作是直接教育人的特殊職業，對學生的影響深遠，起到了引導、模范的作用。
今年的9月10日，我們迎來了第XX個教師節，全國各地的學生都在用自己獨特的方式表達自己內心對老師的感謝和尊敬。同樣，我們武漢生物工程學院青年志愿者協會及時召開了關于“尊師、感恩、責任”系列教師節活動的工作會議，發動全校志愿者共同參與。同時我校陽光愛心社及手工藝協會的成員在這一天也用行動表達了自己對老師的崇敬和感恩。
10日早上7時青年志愿者按照會議安排，各系志愿者負責不同教學樓，在老師還未到教室的時候將黑板擦拭干凈，整理講臺，為老師布置潔凈的工作的環境。那白色的粉末在空中飛舞著，猶如翩翩起舞的白蝴蝶，最后又落在志愿者們黑色的頭發上。看到這一幕不僅讓我們想起了這些白色的粉末不知在老師的頭發上落下了多少，不知進入老師身體里了多少！老師是這樣的辛苦，但是他們從來也沒有抱怨過，一直默默無聞的奉獻著，活動的中我們每一位志愿者都深刻感受到了老師工作的辛苦。
隨后，志愿者們都在講臺上貼了祝老師教師節快樂的便條，短短的幾句話語，卻包含了學生們最誠摯的祝福。
同時，陽光愛心社和手工藝協會的同學們也充分發揮自身的特色優勢，以自己獨有的方式開展了一次慶祝教師節的.活動。
手工藝協會的同學用自己的雙手制作卡片和花朵，并在卡片上寫下對老師深深的祝福，將對老師的濃濃的愛意折進花里。并在學校的主干道旁擺點，專門將折好的紙花和寫好的卡片，發給沿路的老師。在給老師們帶來驚喜的同時更重要的是表達對老師的敬意，也受到同學們的極大歡迎。
10日下午2時，青年志愿者又來到了我校的附屬幼兒園，協助幼兒園的老師的工作，以減輕老師的負擔。青年志愿者分成6組給小朋友們上課、陪小朋友們做游戲，招呼小朋友們做體操，幫老師分發點心、疊被子，一直到小朋友們放學回家。我們志愿者親身去體驗了做一位老師的經歷，老師是“太陽底下最光輝的職業”，用生命和熱血澆注了這靈魂的工程！面對講臺，背靠黑板，在時光長河里，是老師把一個個45分鐘，用辛勞汗水澆灌的！
在整個下午的時間里，青年志愿者在工作的同時，也體會到快樂，更體會到了老師們的責任，青年志愿者的工作同時也得到了老師的肯定和感謝。
完成一天的活動，每一個志愿者意猶未盡，不僅還帶著工作的新鮮勁兒，也體會到老師的辛苦和老師工作的神圣。老師從來都無怨無悔，默默無聞的奉獻著。志愿者們也認識到，不單單在教師節才開展類似的活動，對老師的崇敬和感恩應該一直留存在心中，為老師盡一份力所能及的力量是每個學生都應該做的。
教師節活動工作總結10
不知不覺，開學已經一個多星期了，我們又迎來了一年一度的教師節。這是第37個老師的節日，9月10日這天，我們班成功舉辦了以“星之源”為主題的班會活動。
這次活動，我們做了充分的準備，每一個節目都進行了精心的串排，還各自安排了負責人來監督排練。下面，讓我對各個節目的情況做個總結：
節目“歌聲代表我的心”
這是一個比較有新意的節目，它同時也能夠體現我們xxx班的特色。我們把五手膾炙人口的歌曲改了詞，分成幾個小組帶領全班同學延長。高潮部分的一首《對面的老師看過來》更是邀請了嘉賓老師上臺表演，活躍了班級氣氛。唯一不足的是各個歌曲之間的銜接不夠緊密，帶唱的同學也不夠放松，但并不影響節目質量。
游戲“用心體會”
這是一個考驗你手與心的敏感度的游戲。首先請x名人員上臺參與，由主持人分別為他們戴上眼罩，讓參與者面對一張桌子。桌上放著一個待接觸物，由主持人把物品逐一送到各參與者面前，拉住他們的手接觸物品，最后得出答案—此物系何物。游戲分成了x組，準備好的被摸物品分別是苦瓜，獼猴桃和黃鱔魚。最有意思的`是，當到摸黃鱔時，同學們不約而同發出一聲聲尖叫，把氣氛弄得恐怖極了!這一輪我們請了x位老師參與。膽小的班主任李娟老師聽聞驚叫大驚失色，手碰觸到滑溜如蛇般的黃鱔后更是高呼“泥鰍”!倒是另一個嘉賓鄒萍老師伸手一撈，還仔細觸摸一陣后，回答了聲“應該是黃鱔”，全場爆發出雷鳴般的掌聲。
這個游戲活躍了氣氛，更使得大家在娛樂中得到了放松，大家都覺得是個不錯的游戲。
現場小采訪
這是中場花絮。我們安排了兩名小記者在節目中蹦出來對各位嘉賓老師進行采訪，連問幾個“最難忘”“最欣慰”“最糗”等等，各位老師都十分積極地配合采訪，會場上更是時不時爆出陣陣掌聲。
詩朗誦《老師的眼睛》
由x名同學上臺朗誦。雖然其中有些部分卡住一會兒，但還是能夠較順利表演下來。這個節目的不足是準備的時間較短，所以表演者不是很熟練，而且表情動作也不是很自然。
小品《意外的禮物》
這是由班上較調皮的幾個男生加上兩名女同學和班干部排的小品。劇情簡單地說就是—一個調皮的班級，十分不尊重老師的課堂，把課任老師氣得七竅生煙，但他們卻十分害怕教導主任，只要她一來，鬧哄哄的班級就頓時鴉雀無聲。教師節快到了，在班長的帶領下，打擊啊精心準備了幾份禮物送給老師。教師節這天，老師剛進門就被團團鮮花和禮物包圍起來。同學門齊喊“老師，節日快樂”。教導主任聽聞吵鬧聲又如往常一樣踱過來，同樣被禮物包圍住。這時，節目發生戲劇性的變化。大家手捧禮物送至教室后方，各嘉賓老師的手中。主持人帶領大家齊呼“老師，節日快樂”，就這樣把“意外的禮物”送至各老師手中。
總的來說，本次班會活動舉辦得還算是十分成功的。在活動前，同學們更是積極地布置班級，給了活動場所一個溫馨的環境。這次活動促進了師生間的互動，也讓各同學施展了其才能。活動氣氛也較活躍，展現了我們xxx的班級魅力。但是，排練的時間較短，使我們各節目的串排還不是很精，讓我們取其長，補其短，把下次活動辦得更好!
教師節活動工作總結11
今年是第三十一教師節，我園組織了一系列的慶�；顒�，下面就活動內容做如下小結。
一、組織全園幼兒為班上老師制作“愛心卡片”活動
孩子們將自己親手做好（小班孩子只是在老師準備的半成品中加上幾片花瓣或幾片葉子）的卡片親手送給自己尊敬的老師，并對老師說：“老師節日快樂！老師您辛苦了！”在一片柔和的音樂聲中，老師們親手接過孩子遞上的卡片，臉上泛著幸福的笑容。
二、幼兒園拿出一筆經費組織教師周六、日兩天游，教師節當晚組織教師唱k活動。
1、兩天游活動。9月8—9日，我園組團前往惠東的巽寮灣及海濱溫泉酒店。9月8日，我們全園教師20余人在一片歡呼聲中開始了幸福的旅程。車上，在導游的`幽默組織下，每位老師盡情歡笑，在一片“明天會更好”的合唱聲中，我們抵達了惠東巽寮灣鎮。大家8人一組上船捕魚，部分老師坐上快艇，享受在海上電馳快飛的感覺；午餐時間，享用當地特色海鮮美食；下午，前往鳳池島沙灘，老師們一起享受沙灘的愜意、寬廣。一望無際的細沙盡踩腳下，老師們還相約一起享受“魚療”，在“魚療”館中，時不時傳出老師們歡樂的尖叫聲，在享受“魚療”的同時讓老師們的身心得到充分的放松。
下午3：00，全體教師一起泡入大海，大家在海邊嬉戲，時而自己游泳，時而潑水打鬧，時而撿拾沙灘貝殼……開心之極，令人流連忘返。
晚上6：00，入住五星級海濱溫泉酒店。餐后，老師們三五成群進入溫泉區，享受牛奶池、香酒池、檸檬池、玫瑰池、生姜池、熏衣草池、薄荷池……72個池之間來回穿梭，樂不思返。
2、教師節當晚，全體老師前往珀悅會所，大家在ktv房內盡情高歌，時而瘋狂跳舞，時而品嘗“雞尾酒”，時而碰杯共同祝福彼此教師節快樂…
活動至今已有四天的時間，老師們仍在回味這幾天的慶�；顒�，每個人的心里都載滿了幸福與感動，對“明珠”這個大家庭更多了一份歸屬感。
以上是本園教師節活動的小結。
教師節活動工作總結12
歲歲教師節，今又教師節。今年這第22個教師節該如何度過？如何利用慶�；顒有骂C布實施的《義務教育法》？如何結合學校發展的新形勢創造性地開展慶�；顒�？新學期第一周，我校黨支部、校行政就早早地召開校務會議策劃教師節的慶�；顒印Ｍㄟ^多方征求意見和研究，黨支部確立了“學習·愛心·對話·傳承”的活動主題，精心組織了從9月4日到10日的慶祝教師節活動周。主要活動有：組織師生學習新的義務教育法；“弘揚優良校風，青藍攜手相長”青年教師結對拜師活動；各年級分別召開家長座談會，黨支部、校行政、工會專門召開家長委員會會議；舉行辦學方向及“校訓”研討活動——有多位老領導、老教師參加的耆老座談會；“教師節前話師德”——“益友沙龍”主題活動；慰問生病退休教師；隆重舉行鎮中學退教協“共話學校發展，同慶教師佳節”活動�，F把活動的情況做一個簡單的回顧和總結。
一、第一活動板快——學習新法，與時俱進。
新學期伊始，新《義務教育法》就正式頒布實施了。新法寫入了素質教育、建立教育均衡機制和提高教師待遇等嶄新條款，新《義務教育法》與每一個學校的發展息息相關，與每一個學生和教師的切身利益息息相關。為了新法，使得師生們的思想緊跟時代，我校慶祝教師節主題活動周第一活動板塊——“學習新法，與時俱進”，主要活動有國旗下的講話和教師理論學習。
9月4日星期一，學校黨支部陳信華書記在鮮紅的國旗下向全校師生發表了《尊師重教·依法治�！返闹v話。陳書記在向全校老師致以節日的祝賀后，結合二十多年來偉大祖國教育事業呈現出的蓬勃發展，她宣講了新《義務教育法》的幾大亮點。結合新《義務教育法》將素質教育寫入法律的新變化，陳書記向全體同學提出希望，希望他們尊重老師，勇于和善于培養自己的獨立思考能力、創新能力和實踐能力，努力成長為二十一世紀的四有新人。她還勉勵老師們繼續發揚洛社初中人奉獻教育優良傳統，迎接區教育局教學常規現場會在我校的召開，繼續開創我校教育工作的新局面。
黨支部還專門組織教師學習新《義務教育法》。陳書記著重介紹了新法對于教育教學和教師的專章規定。她指出，教育教學工作應當符合教育規律和學生身心發展特點，面向全體學生，教書育人，將德育、智育、體育、美育等有機統一在教育教學活動中。教師們要在教育教學中充分尊重學生的主體地位，發揮學生的主體作用，調動學生的主體積極性，同時還要堅持做好常規工作，迎接本學期召開的教學常規工作現場會，兩個學習既了新《義務教育法》，又結合學校新學期工作的實際，收到了預期的效果。
二、第二活動板塊——愛心傳遞，溝通心靈。
蘇霍姆林斯基說，一所學校的教育要取得成功，離不開的理解和配合。同樣，教師的勞動也需要取得家長的支持。本次主題活動周的第二活動板塊“愛心傳遞，溝通心靈”主要有家校合作活動和慰問退休老師活動兩個方面。
9月5到7日，我校組織了各個年級的家長座談會，了解學生心理的新變化，提出新要求，還召開了家長委員會，保持家校綠色通道的暢通無阻。9月10日下午，我校家長委員會會議召開。強校長向各位家長代表匯報了學校一個學年在各個方面的工作及成績，同時暢談了新學期的工作打算。德育建設上了新臺階，建成無錫市第一所人防知識教育基地學校；學校中考連續四年雄居惠山區前列，教育質量長盛不衰。強校長還向家長們介紹確立江蘇省教育學會“十一五”課題《校本化的有效教學研究》子課題群，全面推進課題研究，繼續打造學生全面發展的素質教育品牌等新學期的工作目標。各個年級組長誠懇地請家長代表提意見，洗耳恭聽家長們對學校教育的意見和建議，各家長委員會代表對學校的教學質量表示肯定并給予了充分的信任，家長和老師進行了坦誠的交流，有效地溝通了家長和學校的心靈。交流是雙向的，但目的只有一個：為了孩子，為了祖國的.希望。
退休老師曾經為教育事業和學校的發展貢獻了自己的一生，學校要取得新發展，同樣離不開老領導和老教師的指導。教師節前后，校黨支部、行政和工會上門慰問了五位患病的退休老師：謝松興、謝祖來、李濃秀、葛新才和丁秉南老師。10日，學校還組織了“共話學校發展，同慶教師佳節”的退休教師慶祝教師節的活動。強永剛校長向退休老師們匯報了學校的發展概況�！八氖昊馃釟q月，滿心懷教育熱忱”，白發蒼蒼的退休教師們在自己的節日里回到了當年工作過的校園參加活動，看到嶄新的校容校貌感到由衷地欣慰，他們百感交集，憶往昔，話今日，異口同聲贊美社會和學校的關愛，感謝黨和新生活。
三、第三活動板塊——師德對話、傳承輝煌。
“考學校者當考其規制之所存，尤當觀其精神之所存。精神有不貫，規制亦徒存耳。”曾經有一位教育家這樣闡述學校發展的淵源。確實，學校精神是校園文化的精髓之所在，是學校品牌持續發展的核心所在。本次主題活動周的第三板“師德對話、傳承輝煌”的主要目就是通過研討、對話和漫談等形式的活動，探究洛社初中的精神之基，傳承優良傳統，營造倡導愛心奉獻和智慧育人的人文氛圍。9月5日的校訓研討會上，老領導、老教師和中青年教師濟濟一堂。他們暢談“恒·毅”“上善若水”“集賢”等校訓精神的內涵，給每位在座的教師上了一堂生動校史教育課。集思廣益，大家普遍認可以“集賢”為校訓較妥。9月4日的“弘揚優良校風，青藍攜手相長”青年教師結對拜師活動也被賦予了傳承發展的新內涵。
9月8日“益友沙龍”開展“教師節前話師德”的座談活動。沙龍在座的有新教師，還有優秀班主任和骨干教師以及強校長、陳書記、顧校長和各個科室的主任。主持沙龍的陳書記組織大家學習了《中小學教師職業道德規范》。邵葉青老師是本次沙龍的明星。因為出色的舍務主任工作和感人的奉獻精神，他被區教育工會推薦，接受無錫教育電視臺專訪。但非常謙虛的邵老師一字未提自己的付出，以一個老兵的身份諄諄教誨青年教師，要堅持四個“勤”字；面對家長，要做到“四個一”。教學處周連連主任剛剛參加完全區教育工作會議，他也不失時機地向大家傳達會議的精神，他提出了自己新的師德觀：“提高教學質量應該建立在學生身心發展的基礎之上，所以要把做好教學常規工作作為師德修養的基礎，向常規要質量，探索科學發展的教學道路，這才體現了真正的師德�！眹澜▏T士、無錫市第一批先進語文教研組組長丁君老師以及很多年輕老師踴躍發言。面對我們的學生，“視之以己，尊重之心待之；視之以子，寬容之心待之；視之以友，友愛之心待之”；從教多年的教師只有不斷地修業進德，才能夠防止可怕的職業倦�。荒贻p老師不僅要不斷學習來提高自己，還要學習洛中精神不斷提高自己的師德修養。沙龍活動在真情的傳遞和心靈的碰撞中漸入佳境。
“沒有愛就沒有教育”。從校內到校外，從教師到家長，從學習提高到師德對話，從愛心傳承到科學發展，今年，洛社初中的慶祝教師主題活動既簡樸實在，又緊扣學校的中心工作和時代的發展的脈搏，被賦予了更加豐富而深刻的主題，呈現出與時俱進的時代特色，獲得了實實在在的效果。借用強永剛校長在“益友沙龍”主題活動的發言：“教師是教育最寶貴的財富，我相信，只要我們加強學習，加強師德修養，繼承并發揚學校‘博學、善教、愛生、敬業’的教風，洛社初中的明天必定將更加美好！”
“讓洛社初中的師生，人人獲得尊重，人人獲得愛，人人獲得機會，人人獲得歡樂，人人獲得成長！”
教師節活動工作總結13
本次活動由于設計提前，使得準備的時間比較充分，同時準備實施過程中又進行了不斷的修改與優化，使得活動開展得比較順利，活動效果明顯。
本次活動的設計目標，主要有以下幾點
1、使幼兒知道9月10日是教師節，知道教師工作的意義，知道教師對自己的關心、幫助和愛，激發幼兒尊敬老師、關心老師的情感，懂得為老師做力所能及的事。
2、培養幼兒從小愛自己身邊的人開始，引導幼兒有意識的感知教師對自己的關愛。
3、通過活動使幼兒學會感恩，并大膽嘗試用行動表達自己對教師的愛意。
圍繞目標教師在活動的第一部分設計了三個環節。第一個環節，介紹教師節的來歷然后第二個環節引導幼兒為教師制作節日賀卡，在這一環節中當幼兒知道教師節已經來到時，都會用語言表達，祝愿老師節日快樂，這與活動之前的家長得教育有很大關系，可是老師提出除了用小嘴巴還可以用動作表示時，有一個組的幼兒在常靚田田的帶領下，主動上前一把抱住了老師，當老師在既意外又滿意的情況下匯報給他們一個擁抱時，孩子們臉上洋溢著幸福與自信。接下來的'一組幼兒于是也模仿了他們，這時教師及時提示除了擁抱還有什么動作也會讓老師覺得很開心呢?于是下一組幼兒不用擁抱這個動作而是在個別幼兒的帶領下為老師敲背的敲背敲腿的敲腿，一張張笑臉溢滿笑容，最后在教師引導下還知道可以用自己的巧手親手制作一張小卡片送給老師。
在這一環節中我們發現其實孩子對老師的感情也在尋找機會表現出來，而且中班的孩子已經具有了表達自己情感的經驗，掌握了一些表達自己情感的方式方法，教師只要稍加引導，就能帶動全體幼兒，體驗到關心別人的快樂，而教師所做的就是提供這樣一個交流的機會，同時進行適當的引導。在接下來的甜甜話接龍游戲中，可以說是教師對幼兒剛才情感表達得回應，當一開始教師神神秘秘地要在一名幼兒耳邊說一句悄悄話時，他很嚴肅有些緊張，當我對他說出“我愛你”時，我發現幼兒的臉上立刻綻出了笑容，當他把這一句簡單的話傳給其他幼兒時，我發現他們每個人都很開心，原來他們無形當中通過這個活動也是在傳遞著笑容�？梢哉f這一部分的三個活動是層層遞進又是環環相扣的，通過這一部分的開展，幼兒既了解了教師的工作意義又學習了表達自己情感的多種方式，同時又得到了教師的回應，感受到了情感的是可以傳遞的。
第二部分，主要是讓幼兒了解教師工作以外的一些事情，進一步拉近幼兒與教師的距離，滿足幼兒的好奇心。在這一環節中教師準備了一些自己家人的照片，自家周圍環境的照片，以及自己回家后做些什么的照片，當幼兒看到老師抱著自己的小孩時，他們都叫起來：“李老師家的小娃娃，李老師家的小娃娃”仿佛發現了好東西，他們不但互相說著，還將看到的照片內容高興地說給自己的爸爸媽媽聽，可見他們也渴望了解老師，其實以前的他們對老師下班以后的事情是一點都不知道的，但是他們充滿著好奇，這個活動恰恰迎合孩子們的好奇心，同時也讓幼兒知道下了班后的老師和她們的爸爸媽媽一樣，也要燒飯，看電視，管小孩。這就在拉近老師和孩子們的距離。
第三部分，親親老師。這也是一個讓幼兒感受愛的環節。老師因為愛他們所以把神秘的“口紅”送給他們，他們因為愛老師還可以親親老師。當孩子們在老師的畫像上留下自己的唇印時，他們總要駐足一會兒，不愿立刻離開，其實這正是他們在表達自己對教師情感的同時也體驗著快樂。因為是中班的海子選擇這種親在畫像上的方式，幼兒會更大膽地接受，如果是小托班的孩子，直接鼓勵他們親在老師臉上會更能激發幼兒對教師的情感。
通過這次活動，幼兒不僅展示了自己各方面的學習成果，增強了自信心，更主要的是體驗到了熱愛、尊敬等社會情感，從而促進其社會化的進程。
但是活動組織過程中，也有些不足，如：讓幼兒給老師制作禮物的材料單一，幼兒只是制作了卡片。教師提供的照片，有些不太貼近生活，所以削弱了活動環節的感染力度，最后與幼兒共同進餐環節，受條件制約，沒有組織，有些遺憾。
教師節活動工作總結14
9月9日上午為了慶祝教師節，我們大班小朋友匯聚一堂幼兒通過參加活動知道9月10日是老師的節日�；顒娱_始小朋友們用動聽的聲音為教師演唱了歌曲《老師老師我愛你》小朋友們動聽的歌聲打動了在坐的每一位老師。唱完歌曲幼兒們還親自動手繪畫，幼兒用涂色繪畫小花的形式，表現出對老師媽媽的喜愛及尊敬。知道在幼兒園里應該聽班里老師的話，每天應該主動和老師們打招呼。最后，每個小朋友說一句好聽的話把花送給老師!就連平時不善言語的小朋友今天都開口對老師說了祝福的話。
我們幼兒園大班的孩子結合班級主題活動“我是中國人”，還在9月9日下午舉行了中秋品月聯歡會。
“每逢佳節倍思親”，為了努力傳承中國傳統民俗文化，培養孩子初步的愛國情感，我們幼兒園大班的孩子結合班級主題活動“我是中國人”，舉行了中秋品月聯歡會。
在活動前，教師們先利用家長資源、社會資源對幼兒進行了一系列的中秋節教育活動，孩子們和家長一起共同收集了多種多樣的月餅盒，并將這些月餅盒布置在教室的環境中，讓幼兒充分感受節日的氣氛。還請家長通過各種途徑(網絡、圖書等)收集有關中秋節的由來、傳說、詩詞等，講述給孩子聽，讓孩子學習詩詞，使幼兒對中秋節有了進一步更深的理解。
在活動中，老師不僅向大班孩子講述了中秋節的來歷，還欣賞了故事《月亮姑娘做衣裳》，在故事欣賞中孩子們了解到月亮的變化過程，同時對大自然的現象產生了濃厚的探索興趣。故事欣賞后，孩子們還猜了謎語，做了各種豐富有趣的'游戲。孩子們還從家里帶來了各種口味的月餅，在與同伴相互介紹與分享中，進一步增進了同伴間的關愛情感，體驗到人與人交往的快樂。
月兒圓圓，人兒團圓，我們的孩子們在幼兒園里渡過了一個難忘的教師節和中秋佳節!
教師節活動工作總結15
根據《中共略陽縣委辦公室、略陽縣人民政府辦公室關于開展20xx年教師節慶祝活動的通知》精神，我鎮小學以"愛崗敬業，尊師重教"為主題，開展了一系列節日慶祝活動，收到了良好的效果�，F將全鎮小學慶祝活動簡要總結如下：
一、精心組織，周密安排。
新學期伊始，在做好開學工作的同時，鎮教育中心校就及早謀劃教師節慶�；顒樱c�；顒佑媱潊R報郭鎮黨委政府，在得到鎮黨委政府的高度重視和明確意見后，鎮教育中心校按照活動方案安排督促鎮屬各學校認真籌備"郭鎮慶祝第二十七屆教師節表彰會暨文藝演出"活動。各學校教職工在保證正常教學的同時，利用課余休息時間加緊排練夫妻詩朗誦、紅歌小合唱、雙人舞等教師節目和《紅星閃閃》等學生節目，在短暫的一周時間內排練了十多個形式多種多樣的`節目，達到校校教師有節目。
二、增加投入，真情慰問。
在學校財力并不寬裕的情況下，鎮教育中心校克服困難在往年基礎上提高標準，按每人100元為全鎮小學、幼兒園（班）、退休教職工70余人購置了教師節慰問品，對正式教職工、大學生志愿者、教育實習生、專職保安、幼兒園臨時聘請人員和退休人員一律同樣對待，使全體教職工在節日里感受到了組織的關懷學校的溫暖，強化了廣大教職工愛崗敬業，無私奉獻的榮譽感和責任感。同時，鎮中心校校長還偕同鎮黨委政府領導對個別家住郭鎮的退休教師進行了入戶慰問，噓寒問暖談家常，表達了黨委政府及學校對退休老教師的真切關心。中秋節收假后，鎮中心小校在學校食堂還舉辦慶雙節宴會，邀請了鎮黨委政府主要領導及其黨委成員與教職工共度中秋佳節，進一步接近了同事間的感情，凝聚了人心，增進了團結，活躍了節日氣氛。
三、大會表彰，榮譽激勵。
9月9日上午，郭鎮黨委政府在郭鎮鎮中心小學隆重舉辦了慶祝第XX屆教師節表彰會。全鎮中小學100余名教職工和700多名學生參加了慶�；顒�，縣教育體育局局長張振民、郭鎮黨委政府鎮長王衛民等領導參加了慶�；顒�。慶祝會上，郭鎮黨委政府表彰獎勵了19名20xx-2011學年度表現突出的先進教育工作者和優秀成果教師，并對20xx年高考被一本、二本院校錄取的19名郭鎮籍考生以及中考獲得A等成績的8名學生分別給予了1000元、500元和200元獎勵，以此激勵全鎮中小學生勤奮學習，爭創佳績。鎮黨委副書記、鎮長王衛民在講話中對全鎮教職員工一年來的辛勤努力和取得的成績充分肯定，對全體教職員工表示節日祝賀。縣教育體育局張振民局長在講話中對郭鎮黨委政府和全鎮各界對教育工作的重視支持表示感謝，勉勵全體教職員工和學生勤奮工作，刻苦學習，繼續努力，力爭在新學年取得更大的業績。
四、傳達精神，鼓舞人心。
及時全面傳達全縣第XX屆教師節慶祝表彰會精神，把縣委縣政府隆重慶祝教師節，表彰獎勵先進、優秀、標兵、名師、能手的信息，把教育放在優先發展的戰略地位、促進全社會尊師重教的信息，把縣委書記唐勇和副縣長穆麗萍對教育人的鼓勵期望和要求不折不扣全面深入地傳達給教職工，鼓勵增強廣大教師愛崗敬業，爭創佳績的信心和意識。鎮中心校還計劃在近期內邀請全縣師德報告會演講成員擇時到郭鎮進行演講，以鮮活生動的事例和滿懷激情的感染力提升全體教職工的職業使命感和責任感
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