暑期社會實踐活動總結3篇
總結就是把一個時段的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的總結,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,不妨坐下來好好寫寫總結吧?偨Y怎么寫才能發揮它的作用呢?以下是小編為大家整理的暑期社會實踐活動總結,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
暑期社會實踐活動總結1
根據太原教育局《關于開展暑期道德體驗和社會實踐活動的通知》要求,結合初中學生年齡特點和認知規律,以及寄宿制學校的實際情況,我校初中部暑期開展學生道德體驗和社會實踐自助餐活動。我C1129班也積極響應學校的號召,認真開展了該活動,現總結如下:
一、暑期道德體驗和社會實踐活動的前期準備籌劃工作。
我班為進一步落實20xx年暑期道德體驗和社會實踐活動的精神,踐行志愿者精神,積極服務于社會,發揮中學生在當代社會的先進性作用,我班積極開展了以“體驗助成長,共建新家園”為主題的“20xx年暑期社會實踐動員大會”,廣泛宣傳暑期社會實踐的目的和意義,極大地調動了廣大同學參與暑期社會實踐的熱情。在動員大會上我介紹并解讀了自助餐活動項目:1、參加“紅色之旅”學習體驗活動;2、參加“資源之旅”調查體驗活動;3、參加“科技之旅”科普實踐活動;4、參加“奉獻之旅”志愿服務活動;5、參加“閱讀之旅”好書伴成長活動;6、參加“文化之旅”社區巡演活動;7、參加“道德實踐作業”活動。還重點提出了本次活動的具體要求。
二、暑期道德體驗和社會實踐活動的具體落實情況。
我班同學全都積極參加活動,開學后我親自進行驗收,每位同學都將自己的活動情況分別以填表形式和博客形式進行了總結,經統計情況如下:6人參加了“紅色之旅”學習體驗活動;5人參加了“資源之旅”調查體驗活動;8人參加了“科技之旅”科普實踐活動;5人參加了“奉獻之旅”志愿服務活動;17人參加“了閱讀之旅”好書伴成長活動;6人參加了“文化之旅”社區巡演活動;3人參加了“道德實踐作業”活動。在本次活動中表現突出的同學有郭逸凡、李中凱、馮夢媛、劉智慧、楊子薇、張正義等。其中郭逸凡同學的《擺攤記》描述的是六月十五晉祠趕集時擺攤賣飲料時的親身經歷,寫的生動形象,令人贊嘆,體現了學生們充實、愉快、健康的暑假。(詳見附頁)李中凱的走進煤炭博物館,體會節約能源,提倡低碳新生活,在調查中堅定了做節能減排小能手的信心。
三、暑期道德體驗和社會實踐活動的心得體會。
作為班主任老師,我深刻認識和理解暑期道德體驗和社會實踐的.重要性和必要性。社會實踐的宗旨是:接觸社會、了解社會、深入社會、服務社會。人的一生中,真正的學校只有一個,那就是社會。
在學生社會實踐的指導工作上,我精心策劃、精心組織。首先讓學生們充分了解理解暑期道德體驗和社會實踐的目的與意義,實踐出真知,讓同學們認識到社會實踐是自己培養綜合能力,提高綜合素質,適應社會,在未來競爭中提高競爭力的有效途徑。
通過暑期道德體驗和社會實踐活動,使學生獲得直接感受和問題解決的經驗;通過暑期道德體驗和社會實踐活動,增強學生的組織紀律性;通過暑期道德體驗和社會實踐培養學生們認真嚴謹的工作作風,通過暑期道德體驗和社會實踐活動,培養學生認識社會、探究社會問題的基本能力,形成綜合思考問題的能力;通過暑期道德體驗和社會實踐活動,養成良好的勞動觀念,形成一般勞動技能;通過暑期道德體驗和社會實踐活動,培養學生人際交往能力、協作能力、組織能力和操作能力以及適應環境的能力。更重要的是,通過暑期道德體驗和社會實踐,培養學生的參與意識、創新意識和勤于實踐、勇于探索、精誠合作的精神,不斷提升學生精神境界、道德意識和能力,完善學生人格,最終指向于學習者個性健全發展。
本次的暑期道德體驗和實踐活動對于所有同學來說都是一次難得的經歷與磨練,同學們的思想道德水平得到了提高,科技、文化知識得到了補充,社會工作能力得到了鍛煉,吃苦耐勞的意志品質得到了磨練,為今后的學習乃至工作都打下了堅實的基礎。
暑期社會實踐活動總結2
8月1日凌晨3時,一陣急促的電話鈴聲將我們從睡夢中吵醒。我簡單洗涮后下樓與環衛工人王師傅一起蹬著三輪車、拿著掃帚出發了。王師傅負責大同路段的路面清潔工作。到達目的地后,一天緊張的工作就從這時開始了。
王師傅負責的大同路段總長近400米。每天這個時間,王師傅要對這段路面進行一次全面清掃,將路面上行人丟棄的廢物、落葉等垃圾掃成堆,整個路段清掃一遍需要花費2個小時。然后,他推著垃圾車,拿著鏟斗和掃帚,一堆堆地將垃圾裝進車箱運到垃圾存放點,這項工作需要花費1個小時的時間。
同夜值班的所長從事這項工作有10年了。10年來,他飽嘗了環衛工作的酸甜苦辣,“我們環衛工人大部分是來自農村的一些老弱病殘者或是進城務工的中老年人。清潔工每月只拿200元的工資,有一點門路的人都不愿意從事這項工作。有的門面房老板根本就瞧不起環衛工人,有些人當著工人的面就說,我們每月交著衛生費,俺不往街上倒垃圾,你們不就下崗了嗎?”所長說這話時流露出些許惆悵。
6時30分,當我們和王師傅拖著疲憊的身體將要回家時,天已經大亮了。走在路上,王師傅告訴我今天中午11時至下午3時是我們白天值班的時間,要準時到崗,否則扣工資。
我回到家簡單吃過早飯后倒在床上就睡著了。11時,再與王師傅碰面時,他正拿著鏟斗鏟垃圾!鞍滋煨腥巳拥睦皶r地裝進車箱,不然的話會影響市容。我們環衛工人的口號是‘寧愿一人臟,換來萬人潔’,只要大家有一個潔凈明亮的.環境,我們也無愧于每月200元的工資!
當我們夜里睡得正香的時候,正是他們最辛苦的時候。有人把環衛工人比作城市美容師。面對這美麗的光環,更多的環衛工人需要的是我們大家的尊重和對其勞動的認可。
暑期社會實踐活動總結3
社會實踐是高中生課外教育的一個重要方面,也是高中生自我能力培養的一個重要方式,因此對于我們在校高中生來說,能在暑假有充足的時間進行實踐活動,給了我們一個認識社會、了解社會,提高自我能力的重要的機會。作為高二的學生,社會實踐應該是一個真正能起到鍛煉我們作用的一個好機會,能真正從中得到收益,而不是為了實踐而實踐,為了完成任務而實踐。我覺得我們在進行社會實踐之前應該有一個明確的目標,為自己制定一個切實可行的計劃。應注重實踐的過程,從過程中鍛煉自己、提高能力。
因此,為了更好的了解社會,鍛煉自己,感受社會就業的現狀,體驗一下工作的樂趣,這學期的假期我根據時間及自己的實際情況在假期期間找了一份促銷的工作,雖然僅有幾天時間,但我覺得受益匪淺,基本上達到了自己的目的。短短的工作讓我體會到了就業的壓力、自己能力的欠缺及社會的艱辛,同時讓我感到工作的無比快樂,一種在學校自由天地無法體會到的殘酷競爭的“愉悅”。
我沒有去爸爸媽媽的單位,而是選擇了一個我們平時接觸很多的地方,我認為那會輕松很多。先來介紹一下我的工作環境——xx超市。它是一家大型的超市,主要服務于周邊居民的`日常生活需求,它的營銷部門被分為好幾個部分:副食食品科、飲料酒水科、生鮮食品科、服飾雜貨科、日常百貨科、家用電器科等等。我的工作日程是這樣安排的:每天上午8:00上班——晚上9:30下班,在崗時期要參與超市盤點和入庫整頓。有空時幫理貨員看看貨架的排列是否整齊和清潔、貨品的齊缺并且及時加貨上架。在別人眼中,超市的兼職工作是相當輕松的,但他們又何嘗知曉,超市的工作和他們說的卻正好相反!每當超市大庫來時,每個人都將變的更加忙碌,根本就沒有休息的時間,哪怕是喝一口水??
在那工作的幾天中,我就有那樣的體會,從卸貨到貨物進倉往往要持續兩個小時左右,“累”成了每個人的寫照!但當我們把貨物全部進倉后,也不可能有什么時間去休息,工作中一直都是站著或是在奔跑的途中,有時因為業務的不熟悉我常常受到區域負責人和主管的奚落。每到要進行盤點的時候,就是我變成“!钡臅r候。所謂盤點就是在那天下班后,等到最后一位顧客跨出大門后,鎖門——交代各自所要盤點的貨架——開始一一對應的數量、金額和品目盤點——各單位例行工作總結小會——打掃衛生。
記得曾經有一個長輩就跟我說:不管做什么要多做事,少說話!話雖簡單,但真正做起來就不簡單了。要在眾多同事、干部甚至于顧客眼里一開始就留下一個好的印像可不是一件簡單的事情,而且我要在同類品牌的平等競爭下讓銷售量來說明我工作的努力,擊敗對手,這的確有難度。我至今還記得我第一天將臺子擺出,開始招攬生意的那一刻我極度期待下班回家和難以面對大眾的羞澀心情。喊話器毫不留情的將我是個生手的秘密公之于眾,還有周圍和我一樣在做促銷的那些老手們的好奇與嘲笑,好在超市的廠方專職促銷員大姐很照顧我,她仔細地給我講解了有關具體的事項和要注意的重點,比如說我決不能破壞超市的規矩。俗話說:“國有國法,家有家規!弊匀,作為一個單位也有相應的規定了。我們超市制定了很多的規定,比如:不可以串崗、不可以閑談等等。不管是誰,隨喊隨到。
在超市做促銷員,有時還是很忙的。特別是周末,很多的供貨商都在周五送貨以便應付周末的客流量,然后順便結帳。有時候,一連幾家供貨商送貨來,這時候就忙了,有很多貨物卸在收貨處。僅有幾個人在收貨處是忙不過來的。既要驗貨又要把貨裝走。于是,他們就需要人來幫忙了。我是剛來的,對倉庫的布局不了解,好多次幫倒忙被領導罵。并且去了普通員工不該進去的機房重地被給予了嚴重警告。我要把各個柜臺的貨物分開,并分別送到各個貨架附近,如果是一般的貨物倒是沒什么,但有時候有的商家送的是飲料、醬油、食用油之類的貨物就很重了。超市進貨都是幾千箱飲料、幾百箱酒的,每卸一次都特別累,但是誰叫我是新來的,雖然是女的也還是難逃新人受欺負的厄運,只有這樣才能相安無事,大姐她當初也是這樣過來的。
打工只是一種磨練的過程。對于結果,我們應該有這樣的胸襟:不以成敗論英雄,不一定非要用成功來作為自己的目標和要求。人生需要設計,但是這種設計不是憑空出來的,是需要成本的,失敗就是一種成本,有了成本的投入,就預示著的人生的收獲即將開始。小草用綠色證明自己,鳥兒用歌聲證明自己,我們要用行動證明自己。打一份工,為以后的成功奠基吧!不經風雨,怎見彩虹,沒有人能輕輕松松成功。
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