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      1. 各種活動總結

        時間:2023-02-21 18:20:27 活動總結 我要投稿
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        各種活動總結

          總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,為此要我們寫一份總結?偨Y怎么寫才不會流于形式呢?以下是小編收集整理的各種活動總結,希望對大家有所幫助。

        各種活動總結

        各種活動總結1

          為進一步加強學校安全工作,提高全體師生的安全防范逃生、自救、互救意識,9月9日下午,學校組織全校師生進行安全疏散應急演練,在演練過程中,教師沉著冷靜,指揮若定,同學們臨危不懼,迅捷有序,演練取得圓滿成功,F就疏散演練活動情況總結如下:

          一、高度重視,演練活動組織到位

          為了確保演練活動落到實處,我校成立了由宋立泉同志為組長的領導小組,并召開領導小組和全校教師會,部署演練工作。會上,要求全體教師首先從思想上要引起高度重視,增強安全防范意識,以及危機意識,抓住這次演練機會,在學生中進行愛國主義教育,提高應對緊急突發(fā)事件的能力,本次演練,一定要注意活動本身的安全,保障措施一定要到位,以確保這次演練活動順利進行。

          二、周密籌劃,演練方案安全可行

          學校認真制訂了周密細致的演練方案。就演練的.時間、路線、內容、對象作了具體的說明,演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解,對各班主任以及相關教師作了具體的分工。為了確保演練活動按方案順利進行,要求班主任教育學生,明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項。聽到警報后,全校學生須服從指揮,聽從命令,快速、安全進行有序疏散,不得收拾物品,互相擁擠推搡,不得重返教室、大聲喧嘩、亂開玩笑。如發(fā)現有人摔倒,應即時扶起,幫助其一起迅速逃離危險地。

          三、秩序井然,演練效果良好

          學校通過吹哨下達警報,上課教師指導學生有秩序地迅速撤離。到達指定位置后,各班馬上清點人數,向現場指揮匯報。

          這次活動全部學生從教室撤離到目的地用時1分09秒。演練按預案進行,整個演練過程既緊張、激烈,又有條不紊。這次演練活動不僅僅是防震、消防疏散演練,也是校園突發(fā)安全事件應急疏散的演練。再次落實了我校應付突發(fā)事件的防范措施,提高了實際應對和處置突發(fā)安全事件的能力,更進一步增強師生的安全意識,增進師生之間的患難真情,真正掌握了在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法,達到了預期目標。

        各種活動總結2

          為了弘揚中華民族扶危濟困的美德,保證我校家庭經濟困難學生不因經濟困難而失學,培養(yǎng)和教育家庭貧困的學生,幫助他們擺脫和消除家庭條件所帶來的消極影響,從而促進義務教育發(fā)展,全面提高我校的教育教學質量,我校開展了對貧困生的幫扶活動。

          一、加強組織領導小組。學校在校長領導下,由政教處負責資助貧困生工作,監(jiān)督落實各班貧困生資助及教育工作。

          二、建立貧困學生檔案。摸清貧困生及貧困生家庭的基本信息,了解貧困原因,方便教師在平時工作中給予恰當幫扶。

          三、學校領導帶領老師開展一對多個貧困生的幫扶活動:為貧困生捐款捐物,做 “知心媽媽(爸爸)”。在充分了解學生家庭情況的前提下,確保每位老師選擇恰當對象進行幫扶,此項工作中途不間斷,并力爭使幫扶對象品學兼優(yōu),成為對社會的有用之才。

          四、通過多種途徑,從以下方面對學生進行教育。

          1、培養(yǎng)孩子的健康心理,讓貧困生走出家庭貧困的陰影。

          鑒于這類學生的家庭特殊,有的是父母長年患病,無經濟來源;有的是單親家庭,勞力欠缺,有的甚至是孤兒。他們往往會缺少家庭的關愛,生活中,學習上偶爾會有自卑心理。因此老師們都能從情感上真正地貼近他們,經常與他們交流,掌握他們的思想狀況,有的'放矢地化解他們心中的困惑,給予他們精神上的動力,使他們保持積極向上的健康心理。老師不斷幫助他們克服自卑心理,樹立自信心,自立自強;讓他們認識到每個人都是平等的,貧困是暫時的,是可以改變的,進而激發(fā)他們的進取心,真正體會到多一份努力,就會多一份收獲的道理;要求全體教師平時都把學生當成是自己的孩子一樣看待,讓他們在學校這個大集體感受到家庭的溫暖,使得孩子們能在學校健康成長。

          2、生活上給予幫助,解決孩子們的后顧之憂。

          貧困生平時的生活費用都很低,往往不能滿足他們最低的生活需要,學校組織老師們?yōu)檫@些孩子們捐物、買課外書籍、買作業(yè)本、筆等學習用品,幫助他們渡過難關,讓他們不因為缺少學習用品而落下成績,使他們能全身心地投入到學習中去。

          3、在學習上進行幫扶,幫助他們提高成績。

          有一部分學生由于客觀條件的影響,往往成績不如人意。老師們利用休息時間為后進生補講課堂中孩子們沒掌握的知識,不斷溫習學過的知識,讓他們不落下學習上的任何環(huán)節(jié)。并培養(yǎng)他們自己刻苦努力、持之以恒的學習態(tài)度,教育他

          們養(yǎng)成良好的學習習慣,幫助他們掌握學習方法,使他們學會學習。告誡他們,只有這樣才能在未來的社會上立足,為社會貢獻自己的聰明才智。

          五、師生齊動員,廣泛宣傳,積極發(fā)動,讓所有學生獻出自己的一點愛,發(fā)揚勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統,從“少點吃喝穿,省下零花錢”入手,實施愛心捐助、挽留貧困學生。

          六、認真貫徹落實國家關于貧困生的教育輔助:通過學校、家庭調查,確立對象,并張榜公布。

        各種活動總結3

          根據中心學校工作安排,我校于9月7日下午進行了安全逃生演練,此次活動受到了校領導的高度重視,活動中各崗位人員盡職盡責,學生們疏散有序、迅速,整個過程組織嚴密,逃生演練取得了圓滿成功,現就本次活動總結如下:

          一、領導重視,演練活動組織到位

          為了確保演練活動落到實處,我校成立了由校長任總指揮,各科任教師、班主任為組員的演練領導小組,并召開小組會議,部署演練工作。會上,校長要求全體成員首先從思想上要引起重視,增強安全意識,在學生中進行安全意識教育,抓住這次演練機會,提高應對緊急突發(fā)事件的能力,并著重強調,對于這樣的`大規(guī)模的活動,一定要注意安全,保障措施一定要到位,各年級要層層落實,以確保這次演練活動順利進行。

          二、籌劃縝密,演練方案安全可行

          根據領導小組會議要求,學校校長親自進行指導,使演練方案具有科學性和可操作性,并就方案中就演練的時間、地點、內容、對象為大家作具體的說明,對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了詳細講解。為了確保演練活動順利進行,演練活動領導小組在演練的前又召開了班主任會,進一步明確疏散路線、疏散順序、集合地點和注意事項。要求各小組按照各自的職責,到達規(guī)定的位置,完成各自的任務。

          三、師生參與,演練效果良好

          下午4點,參與逃生演練活動的全體師生到達了指定崗位,隨著警報聲響起,在場教師指導學生有秩序地從各班教室內迅速撤離,整個疏散過程快、靜有序,用時不到30秒鐘,經過詳細清點人數,疏散中無一學生遺留在教室,疏散中也無一學生出現傷情,安全快速到達目的地,各班主任馬上清點人數,向現場總指揮匯報,疏散完畢后,還在操場前進行了演練小結。

          這次活動全校師生參加,演練按預案進行,整個演練過程既緊張、激烈,又有條不紊。本次活動也是對學校《校園突發(fā)安全事件應急預案》的一次檢驗,不僅再次落實了學校應付突發(fā)事件的防范措施,而且也提高了學校實際應對和處置突發(fā)安全事件的能力,更進一步增強師生的安全意識,真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力,整個演練活動達到了預期目標,取得了圓滿成功。

        各種活動總結4

          第一部分:團日活動簡介

          一、活動主題

          在歡笑中參與運動,在合作中收獲快樂

          二、活動目的

          11月份,即將迎來我校新一屆的校運會。在此次氛圍下,同學們積極參與了跑步,球類等各項運動,大家的健身運動熱情高漲,故第八團支部特以此為基點,舉辦此次團日活動,鼓勵同學們投身運動熱潮。

          希望通過此次團日活動,使同學們培養(yǎng)正確的運動健身觀念,不斷提升自身運動技能,提高對運動的認識,并積極參與體育運動。同時在參與活動的過程中,加強班級同學間的配合協作,溝通交流。

          三、活動內容:班級趣味運動會

          項目一。兩人三腳接力賽

          項目二。自行車比慢

          項目三。跳大繩比賽

          項目四。男女趣味籃球

          四、活動時間

          xx年10月26日下午

          五、活動地點

          體育館旁籃球場

          六、參加對象

          第八團支部全體成員

          第二部分:活動成效

          一、預期目標

          1、希望通過將班級成員自由組合成四個小組的形式,培養(yǎng)大家的團結協作能力,增進彼此之間的交流。

          2、在繁重的課業(yè)壓力下,希望通過班級活動,營造輕松的氛圍,適當緩解大家的壓力,放松心情。

          3、借此班級運動會的名義,希望能夠提升大家對體育活動的認識,并積極參與其中,提高體育自身素質。

          二、實際成效

          1、整場運動會在輕松愉悅的環(huán)境中順利進行,同學們積極參與,樂在其中。

          2、各小組成員緊密配合,極大加強了集體榮譽感,提高了團隊協作能力。小組之間形成了“友誼第一,比賽第二”的良性競爭氛圍,效果甚佳。

          第三部分:活動感想、體會

          一.不足之處:

          1、作為此次活動的組織者與參與者,深深感到各種艱難。雖然班級大部分同學都能積極參與其中,并且發(fā)揮了各自的.積極作用。但是尚有少數同學表現較為沉默,參與熱情不是很高,這是班委工作的缺陷與不足之處。希望借此機會,班委團能夠認真反省,正確認識到班級同學間存在的各種問題,及時發(fā)現,及時改正。希望能在下次活動中取得更大的收獲與進步。

          2、由于活動場地在室外,同學們表現十分活躍,班委組織力度不夠,造成了活動場面有點混亂。這是我們迫切需要改進之處。

          二.同學感悟:

          此次趣味運動會,極大豐富了班級同學的課余生活,同時提升了班級凝聚力,深受同學們好評;顒忧,進行了裁判員,運動員代表宣誓,保障了活動能夠公平公正地進行;活動形式恰當有趣,現場工作人員緊密配合,保障了活動的安全,較好地達到了目的;活動道具及獎品的準備較為合適,在不影響活動順利開展的情況下節(jié)約了班費,一定程度上體現組織者的細心。此次活動也暴露出了一些缺點:部分同學參與度不是很高,場面略顯混亂等。但我們相信這是一次很好的歷練,我們將以此為契機,努力提升自我,迎接更大的機遇及挑戰(zhàn)!

          ——xx

          在主持人,裁判代表,運動員代表致辭(各種惡搞,各種笑聲)后趣味運動會正式開始;顒右孕〗M為單位,我被安排到了第三個小組,在三人四腳,自行車慢騎,跳大繩還有籃球活動中,我們組員非常團結,但由于種種原因,我們組成績不是很理想,但我們依然很開心,因為在我們心里我們早已是冠軍!“友誼第一,比賽第二”這次比賽的結果如何我們不在乎,因為我們在這過程中感受到了久違的一起快樂,因為我們的心凝結在一起,大家對班級的信心又得到了提高。美好的一天,美好的回憶···

          ——xx

          正;顒酉聛,深深地體會到班委們的辛苦與不易,同時通過活動項目的比賽,增強了與其他同學的合作,雖然我們小組沒有拿到第一,但是通過大家的努力,我們力挽狂瀾,努力將名次提到前三名。在這個過程中,我們收獲的是喜悅與團結,無論結果如何都不重要。大家開心就好!

        各種活動總結5

          在第二十五個“全國助殘日”來臨之際,5月15日,在平原路校區(qū)舉辦“關愛殘疾人,溫情滿社會”愛心義賣活動。這次活動是由歷史與社會學院學生黨支部主,承辦的,出席本次活動的領導有該院社會工作專業(yè)指導老師。 在活動啟動儀式上,副院長發(fā)表講話。他首先對此次愛心義賣活動的舉辦給予肯定,并高度贊揚了歷史與社會學院同學在扶危濟困、助人為樂方面的愛心義舉。隨后,他談到,殘疾人作為一個特殊的群體,他們的.成長道路上充滿了艱難和困苦,而尊重殘疾孩子的受教育權、發(fā)展權,給他們平等的權利、同等的機會,是政府和全社會義不容辭的責任。最后,他表示學院會不遺余力的支持此次愛心義賣活動以及今后各類愛心活動,并預祝本次活動圓滿成功。

          義賣活動在純音樂優(yōu)美徜徉的旋律中有序展開,社工學生們將特教中心和愛諾能力訓練中心的殘疾兒童親手制作的毛絨玩具、手工藝品、飾品、個人創(chuàng)作的書畫作品等物品進行愛心義賣。展臺、義賣海報布置得五彩繽紛:“義賣有價,愛心無價”、“因為有愛作音符,美好生活能共譜!”愛心橫幅讓整個校園充滿了濃濃的愛意。各展臺前來捐獻愛心的同學們絡繹不絕,歷史與社會學院的老師們也紛紛慷慨解囊,積極參與到活動中來,盡己所能奉獻愛心。從上午11點截止到晚上9點,一共義賣3820元,其中特教中心義賣1780,愛諾668,(詳情見附件一)本次活動所有愛心義賣籌款都將捐入殘疾兒童家庭,幫助更多的殘疾兒童更好的成長。

          幫助他人,快樂自己;贈人玫瑰,手留余香。本次活動不僅能讓全校師生都能參與到助殘、助學的活動中來,提升大學生的關愛社會弱勢群體的意識和增強社會實踐能力。同時,也進一步營造我校溫馨友愛、關愛社會的校園氛圍。

        各種活動總結6

          在這丹桂飄香,金秋送爽的十月,我們迎來了一年一度學校運動會。這是一個展示學生風采與團隊精神的舞臺,大家都卯足了勁兒,取得了驕人的成績。在這些成績背后凝聚了每位同學的積極準備與不懈努力,從學校領導到每位同學,從前期準備到后期總結,體育精神在這里得到了廣泛的發(fā)揚,大家的風采在這里得到了充分的展示。

          在本次運動會中,初二年級的全體師生始終保持著高尚的體育道德情操,積極發(fā)揚了“更高,更快,更強”的奧運精神,頑強拼搏,奮勇爭先,賽出水平,賽出風格,賽出友誼,從而充分展現出我們的時代風采。

          開幕式上,我們各班的方塊隊,同學們衣著整齊劃一,亮麗多彩,步調一致,口號嘹亮,真正體現了我們的青春面貌和陽光活力,尤其是302、311班的方塊隊讓人大開眼界、耳目一新,得到領導和觀眾的好評,他們兩個班奪得了方塊隊一等獎。還有301、307、308、309四個班的方塊隊也很有創(chuàng)意,拿到二等獎。

          比賽場上,各班運動員們帶著全班師生的重托,個個精神飽滿,斗志昂揚,充分展現了同學們積極上進,頑強拼搏的意志品質。我們的徑賽無論是100米、200米、400米、800米、1000米都有運動員跑出了自己最好的成績。尤其值得表揚的是310班任仕學同學,他在男子100米項目中打破了學校紀錄,產生了13秒28的新紀錄;他在跳遠比賽中,又打破了校記錄,創(chuàng)造了新記錄5、10米。他是這次校運會唯一打破兩項校記錄的一名運動員,我們應該為他鼓掌。同樣值得表揚的還有302班的郭凡同學,他在跳高比賽中刷新校記錄,將跳高記錄提高到1、40米。我們?yōu)橛羞@樣的運動員感到驕傲與自豪。最激動人心的是班級攜手共進和班級障礙接力賽,我們的班主任老師表現得都非常積極,與學生共同參與,激發(fā)了學生的競爭意識,強化了集體觀念,增強班級凝聚力。同學們都精心準備,奮勇爭先。老師們也積極參與,你追我趕把運動會推向了高潮。尤其讓人敬佩的是劉社會老師,她馬上就要退休了,還一馬當先,立挺班級障礙賽的第一棒,在地上連爬帶滾,硬是出色地完成了任務,讓學生和老師稱贊不已。還有五十歲的譚湘老師,為了能讓班級取得好名次,多拿分,他硬是脫下皮鞋,穿著襪子,飛快地跑完了第一棒,為學生做了一個很好的表率的作用。還有我們女班主任們,她們都一改常態(tài),頓時變成了女運動健將。經過激烈的角逐,303、311、302、308、304、301、310、306班分別獲得了攜手共進的第一至八名,311、308、306、312、302、310、301、309班分別獲得了障礙接力賽的第一至八名。

          觀眾席上,各班同學都按照學校劃定的區(qū)域,在班主任老師的組織下,井然有序地坐在指定位置,自覺維護賽場秩序,文明觀看,不時地為運動員吶喊助威。他們除了給運動員加油之外,還要積極向校廣播站投稿,及時宣傳好人好事,激勵運動員奮勇拼搏,鼓舞運動員的士氣,為賽場營造了良好的氛圍。短短的一天半時間,有些班級的廣播稿竟達到幾百上千篇,他們當之無愧地獲得“宣傳先進集體”,這些班級是301、302、306、308、311、312六個班,這是與班主任老師精心組織分不開的。

          天氣雖然是金秋,可太陽的威力還是不小,而我們的班主任老師始終與學生坐在一起,堅守崗位,精神可嘉,尤其是301、302、306、308、309、310、311、312班的班主任表現出色,所以這些班級的'觀眾席也顯得非常有序。經過學生科綜合統計,最后以下班級獲得“精神文明集體”獎,他們是301、302、308、309、311、312六個班級。

          經過一天半的激烈角逐,各個獎項都名花有主,各個班級都有自己的收獲,但份量最重的團體總分獎,獲得一到八名的班級分別是:311、310、302、308、312、301、306、303班,我們向這些獲獎的同學和班級表示熱烈的祝賀。

          一天半的時間很短,不足以讓我們揮灑激情,展示活力。但一天半的時間可以記載一種精神,傳承一種動力。在以后的學習和生活中我們要把校運會所體現的永不服輸、一往無前的精神發(fā)揚光大。

        各種活動總結7

          本市首次組織防震應急疏散演練,演練點設在忻府區(qū)秀容中學。忻州市防震減災領導組和忻府區(qū)防震抗震指揮部全體成員共計80余人觀摩了本次演練。經過觀摩演練,我們有以下幾點體會:

          一、本次應急疏散演練基本成功。整個疏散演練活動的過程緊張有序,全體學生在教師的指揮下按照事先設定的疏散通道,迅速地撤離了教學樓,并到達學校操場的指定地點,沒有發(fā)生任何危險事故。整個過程緊張有序,師生們把它當成一次真實的逃生經歷,沒有絲毫的疏忽。經過演練,全體學生均掌握了逃生的核心要領(護頭)和其它基本要領。

          二、領導高度重視是演練成功的保障。本次應急疏散演練,學校領導高度重視,成立了以校長韓貴喜為組長的演練領導組,制定了比較完善的《秀容中學防震減災安全演練方案》,設立了指揮部,明確了工作人員分工及職責,并在演練前詳細向師生講解預案資料,讓師生熟悉演練程序。

          三、舉行防震應急疏散演練很有必要。經過防震應急疏散演練,有組織、迅速地引導學生安全疏散,讓學生掌握逃生的方法,進一步提高學校師生應對各種自然災害及突發(fā)事件的應變本事,增強自護和自救本事,因而能夠限度地減輕地震災害造成的'損失。

          四、本次演練貼近真實,但與實戰(zhàn)還有必須差距。如:演練中有的同學嘻嘻哈哈不夠嚴肅:撤離教室時各樓層沒有分樓層、按規(guī)定的延時撤離,所以人員比較集中,相當擁擠,容易發(fā)生擠倒、踩踏等事故。

          五、應經過拓寬應急演練層面,普及應急公共安全知識。經過本次應急疏散演練,學生們有了很大的收獲,學校也積累了必須的經驗。應讓秀容中學對不足之處加以改善后,將他們演練的成功經驗在全市推廣,經過拓寬應急演練層面,普及應急公共安全知識,進一步增強應急管理水平,提高全民安全意識和自救自護本事。

          火災逃生演練心得體會這次演練雖然結束了,但安全工作沒有止境。各班級要認真總結經驗教訓,完善職責制度,確保學校安全。

        各種活動總結8

          一、活動背景:今天是我的第二十個雙十一,20xx年11月11日。

          二、活動時間:20xx年11月11日

          三、活動意義:通過本次活動,我銘記了這是我的第二十一個雙十一,銘記這20年來的悲慘生活,通過歷史,了解自己,也讓自己學會在以后的生活中如何努力擺脫光棍的稱號。

          四、活動流程:

          1、今天早上有一講課,我覺得那簡直是個狗屎,原本準備在今天這個特殊的日子里犒勞一下自己,睡到自然醒然后去逛街的,早上的一講課讓我的心情變得很不美麗。

          2、還有更不美麗的事,就是我還要在下課后花掉我寶貴的時間去畫宣傳海報,足足一個小時啊,今天總共才24小時,要花掉我的二十四分之一的節(jié)日時間,不過還好,我確實該做點什么了,打醬油達到我的這個水平的也不多。還有巨巨巨讓我心情不美麗的事,在西5貼海報時,一個路過的人說:“這字寫的好卡通哦!和我小學弟弟寫的差不多”,我就在離海報不足100米的地方被這個“美女”侮辱,簡直斯文掃地。但是沒有站出去說是我寫的,首先我覺得去和她理論有失我的風度,其次我還是覺得而我的.那個字用“卡通”來形容已經是手下留情了,何必呢,理論一番心情會更不美麗的。

          3、超級杯具的是我們四個人在城里像孤魂野鬼似地游蕩了大半天,結果啥子收獲都沒得,我的那個郁悶。!所以在準備踏上38路的最后一秒,我毅然決定我不回去了,我要繼續(xù)逛,于是和柴曉麗一起繼續(xù)掃蕩鞋店,終于的終于,我們都如愿以償的買到了靴子,好啊好!!這是個完美的結局。

          五、活動收獲:我今天逛街最大的發(fā)現就是好多花枝招展的美女都是幾個姐妹一起逛街,她們不是和男朋友一起出來的,不管是什么原因沒和男朋友逛街,但結局就是沒和男朋友逛街,美女都獨自出行,那我們激動個啥,安慰一下自己還是多好的,啊Q簡直就是我的老大。。!

          六、活動不足處:本來準備去看東八文藝學院的迎新晚會的,最終還是沒有去,原因如下:

          1、看晚會的目的不單純,便面說看晚會,其實是看人,所以這個有點像耍流氓。

          2、即使去了還不一定看得到,因為人太多,還有他也不一定要去。

          3、沒得人陪我去,我的目的如此明確,被我邀請的惡人都覺得丟臉的很,有失身份。

          4、最最最關鍵的是即使看到了又能怎樣,還不是就只是看一眼而已,我又已經逛了一天的街,累的只剩下半條命,晚會那里肯定沒得座位,我還要站兩個小時等一個可能不會出現的人,這個貌似對我有點殘忍。

          總之這個雙十一我還是過了,不管有多么不愿意過,照這個狀態(tài)發(fā)展下去,往后幾年應該還是會繼續(xù)與雙十一同行,突然喊我不過這個與我相依偎20年的節(jié)日,我怕還不習慣呢,希望通過本次活動的總結,我可以進一步改進,在以后的雙十一活動中取得更好的成績。

        各種活動總結9

          為了進一步落實幼兒園安全教育工作,限度降低自然災害帶來的損失,同時提高廣大師幼緊急避險和自救自護能力,增強安全保護意識。2020年9月10日上午,鎮(zhèn)第一幼兒園開展了“防震安全疏散演練”。

          活動前,各班教師對小朋友進行了緊急避震的安全教育課,以觀看視頻、情景再現的.方式向幼兒介紹遇到突發(fā)情況,讓幼兒掌握簡單的自救常識,增強安全意識。

          整場演練活動分“室內”和“室外”兩部分進行,“室內”演練主要圍繞“地震來襲時的就地緊急避險”,當第一次警報聲響起時,師生現場情景模擬,幼兒以最快的速度雙手抱頭,躲在墻角或者桌子底下。當第二遍警報聲響起,幼兒在老師和各樓層安全負責人的指揮下,按照《鎮(zhèn)第一幼兒園地震應急預案》所規(guī)定的路線,有序、快速、穩(wěn)步地撤離到指定位置,無一例傷害事故,整場演練僅需2分鐘,達到了預期的效果。

          該園園長表示:通過此次防震疏散演練活動,切實做到警鐘常鳴,時時鳴,事事鳴;安全教育工作常抓不懈,時時抓,事事抓,確保幼兒身心健康成長,讓安全演練真正地走進幼兒園的教育教學,讓每一位在園幼兒安全、快樂、健康成長。

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