活動主題的總結14篇
總結就是把一個時段的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的總結，它是增長才干的一種好辦法，因此我們要做好歸納，寫好總結。總結一般是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的活動主題的總結，希望對大家有所幫助。
活動主題的總結 篇1
歲歲重陽，今又重陽，為了傳承和弘揚中華民族敬老愛老的優秀美德，讓老年人們感受到暖暖的愛意，在重陽節來臨之際，我園舉行了各種豐富多彩的愛老、敬老的活動。
1、迎重陽
借此佳節，我園奶奶合唱團的海選活動也拉開了帷幕，新老成員共聚一起，一起感受海選現場帶給大家的幸福時光�；顒又羞x手們個個意氣風發，盡顯芳華。在這里選手們不比技巧、不比年齡、只比快樂，優美的歌聲唱出了童年的歡樂、唱出了感人的親情、唱出了感恩之心;青春洋溢的舞蹈跳出了新時代的風采、跳出了對美好生活的.向往、更跳出了不服老的心態。阿姨們用自己的活力激情、真摯熱烈的情感感染著現場的每一人，園領導精心的為各位成員們準備了紅色的圍巾，寓意著今后的日子紅紅火火，也讓各位阿姨在微涼的秋日里感受到暖暖的愛意。
2、感受愛
愛是相互的，孩子們也用自己的方式表達著對爺爺奶奶的愛。有的班通過繪本故事的情節喚起孩子們的腦海中情感地圖，感受祖孫之間溫情的點滴;有的班級的寶貝們將新學習的古詩和兒歌通過動人的表演和真摯的語言拉近祖孫之間的情感。
3、手拉手表達愛
孩子更是邀請了奶奶合唱團的成員們一起來親子DIY泥工制作，老人們和孩子們默契的配合，你團球、我壓扁，其樂融融共同完成了親子作品，孩子們把一幅幅的作品送給了老人，感受著不一樣的祖孫樂。每個孩子都擁有一顆感恩的心，孩子們也將每天在幼兒園里老師給自己涂抹護手霜的愛，傳遞給老人們。孩子們給老人們涂上護手霜，摸著老人們粗糙雙手，體驗到了老人們對家庭的付出與不容易，表達著對老人們濃濃的愛意，現場的氣氛被愛包圍著，有愛的地方就有歡樂。
在此次的重陽節活動中，不僅讓孩子們學習到了中華民族尊老、愛老、敬老的美德，更讓孩子們和老人們感受到了三幼大家庭里暖暖的愛，我們的三幼寶寶也學會了用自己的方式回報愛，共同祝愿天下所有的老人都能幸福、安康。
活動主題的總結 篇2
7月12日，我們小隊組織小隊活動，主題是“低碳生活”。 人類只有一個可生息的家園---地球�？墒沁@個家園正在被人類自己制造出來的各種環境災難所威脅：水污染、空氣污染、植被萎縮、物種瀕危、江河斷流、垃圾圍城、土地荒漠化、臭氧層空洞……
記得老師這樣說過：“從現在起，我們應該節約資源，節約每一滴水，每一度電，每一毫升汽油，那是我們每一個人應盡的義務。否則世界將一年四季都是夏天，看不到百花盛開，看不到秋天落葉，看不到冬天的白雪，為了地球，為了將來，大家行動吧。”
作為地球上的居民，我們不能僅僅是擔憂和抱怨，而必須行動起來。為了響應“低碳生活”的號召，我們小隊來到了黃寺大街社區做垃圾分類的工作。到了那里一看，分類垃圾桶內的垃圾根本沒有分類。于是，我們馬上動手，在居委會爺爺、奶奶的幫助下，把可回收的物品，包括廢紙類、塑料類、玻璃類、金屬類、電子廢棄物類、織物類等，放到藍色垃圾桶里；把廚余垃圾，包括菜幫菜葉、剩菜剩飯、瓜果皮核、廢棄食物等放到綠色垃圾桶里；其余的垃圾統統放到灰色垃圾桶里。
天氣很熱，我們干了一上午，累得滿頭大汗，終于完成了垃圾分類的.工作。這項工作雖然辛苦，但是看著自己的勞動成果，我們還是很高興，因為我們用自己的實際行動，踐行了“低碳生活”的主張，同時也以小公民的角色立足社會，體驗生活，培育了公民意識和公民責任。
活動主題的總結 篇3
冬去春來，萬物復蘇，為了迎接20xx年的到來，我們學�；I辦了“慶元旦，迎新年”的主題活動，本次活動的舉辦也是為了宣傳本校的校園文化精神，豐富全體師生的課余生活，同時以本次活動作為新舊年的分界線，對于本次活動做如下總結。
一、前期的相關準備
本次活動的舉辦不同于以往的任何一場活動，這次活動更多的是要體現出我們對新一年的期盼，辭舊迎新，展望未來，因此在活動的策劃上，我們進行了多次的改版，不斷地將重點突出出來，在這個過程中，各種各樣的想法發生碰撞，隨之得到的就是令人眼前一亮的.節目效果，大家的奇思妙想為本次活動加了不少的分，而這對于我們每一個人而言，都是一次不小的收獲。
二、活動進行中
本次的元旦活動，我們不止籌辦了主題晚會，還進行了拔河比賽和歌唱比賽，內容相對于以往變得更加的豐富多彩，我們的目的就是讓老師和同學們感受到新年的氣息。
1、元旦晚會：在晚會的活動現場氣氛異常的高漲，每一位舞臺表演者也都拿出了自己最好的狀態，主持的現場發揮也值得贊賞，對于整場晚會的把控做的非常好，同時節目的完成效果也超乎了預期。
2、拔河比賽：第一次準備拔河比賽，所以我們對整體的規則進行了詳細地制定，以班級為單位，最后根據積分排名，得出一二三等獎的名單，為了讓所有的參賽隊伍都能喜悅，我們為每一支參賽隊伍都準備了相應的禮品。
3、歌唱比賽：在歌唱比賽的活動中，我們在前期時主要進行了選手的選拔，在元旦活動的當天也是最終的比賽現場，所以同學們也都非常的興奮，在吉首比較經典的歌曲演奏過程中，臺下的同學還進行了跟唱，這讓現場的氛圍極其的歡騰。
三、個人感受
此次元旦活動的舉辦，是對新年最美好的向往，能夠讓老師和同學們樂在其中，便是對我們最大的鼓勵，當然，本次活動也存在一定的不足，在今后的活動舉辦中，也會不斷地改正，爭取每次呈現出的效果都有所進步。
20xx年已經落下了帷幕，這一年中我們有歡笑有淚水，有收獲有遺憾，但是這些終將會隨著時間的流逝而成為過去，所以不如讓我們敞開懷抱，去擁抱充滿希望的新年，20xx的時間之門已經開啟，希望我們都能夠乘風破浪、揚帆起航，以己之力，圓己之夢!
活動主題的總結 篇4
為認真辦好網絡安全宣傳周活動，進一步提升全市廣大青少年網絡安全意識和基本防范技能，營造安全健康文明的網絡環境，9月17日至9月23日，市各級團隊組織“線上線下”開展了網絡安全主題活動，進一步教育引導青少年爭做維護網絡安全的參與者、宣傳員、監督員，共同創造平安清朗的網絡空間�；顒娱_展情況具體如下：
一、通過多種渠道的宣傳方式，提升青少年網絡安全意識。
為更好的宣傳網絡安全知識，我市各級團隊組織“線上線下”開展網絡安全知識宣傳。一是全市各級團隊組織充分發揮新媒體線上宣傳優勢，全方位、多角度的就“如何防范病毒或木馬的攻擊”“如何防范QQ、微博等賬號被盜”“如何防范假冒網站”“如何保護網上購物安全”“如何防范網絡傳銷”等網絡安全知識進行了大量宣傳。二是縣（區）團委扎實開“線下”宣傳工作，其中，9月20日，臨洮團縣委聯合臨洮縣委宣傳部、縣公安局網安大隊等單位在縣城中廣場通過懸掛橫幅、發放宣傳資料、咨詢問答等方式開展了“網絡安全宣傳周活動”，切實幫助青少年了解網絡安全風險，提高安全防護技能，共同維護國家網絡安全。三是各學校在校園大屏幕、校報專欄、校園廣播電臺通過展示照片和播放音、視頻介紹網絡安全知識，讓學生對網絡安全知識有深入的了解。
據統計，自網絡安全宣傳周活動開展以來，全市各級團隊組織在網上發布網絡安全知識測試信息共計11條，現場發放網絡安全宣傳資料8400余份，覆蓋全市青少年12000余人。
二、通過組織學習及參與網絡安全知識競賽，教育引導青少年深刻了解網絡安全的重要性。
網絡安全宣傳周活動開展以來，全市各團隊組織、學校通過多種形式進行了網絡安全知識學習。其中，9月20日，共青團市委和共青團安定區委在市圖書館（省級“青年之家”）舉行聯合舉辦了智慧青春·書香_—青年網絡安全讀書會，來自市中醫院、農村商業銀行股份有限公司、青蘭鄉政府、鳳翔鎮政府、西鞏驛鎮政府、團結鄉政府以及唐聲文化傳播有限責任公司的42名青年參加讀書會。9月19日，渭源縣清源鎮第二小學雛鷹大隊開展了“抵制網絡沉迷，爭做新時代好隊員”主題隊會，從小培養少先隊員爭做網絡安全的宣傳者、踐行者。9月20號，臨洮團縣委聯系臨洮縣委宣傳部在縣委黨校開展了青年干部網絡培訓，進一步開拓了年輕干部的視野，增強了對互聯網建設和網絡安全工作的認識。9月26日，臨洮團縣委聯合臨洮縣委宣傳部、縣公安局網安大隊在臨洮縣職教中心開展了網絡安全知識進校園活動，活動現場，臨洮縣公安局網安大隊隊長牟春玲為500多名學生作了一堂生動形象、深入淺出的網絡安全知識講座。近日，漳縣11所學校通過主題班會、專題講座、演講比賽等方式組織開展了以“網聚青春正能量—爭做隴原好網民”為主題的`網絡安全宣傳教育，進一步增強師生的網絡安全意識，全面提高網絡素養，營造網絡安全人人有責、人人參與的良好的校園氛圍，讓網絡安全教育的理念深入人心。
據統計，活動開展以來，全市各級團隊組織共計舉辦網絡安全主題讀書會8場次，演講比賽10場次，參與青少年達1500余人�；顒诱嬲秊槿星嗌倌昶占傲司W絡安全知識，幫助青少年樹立了正確的網絡觀，營造了人人重視網絡安全、人人參與網絡安全的良好氛圍。
活動主題的總結 篇5
孩子的成長離不開家庭，家庭對孩子影響可謂巨大。有的孩子分外出彩，而有的孩子卻平淡無奇，家庭教育起到關鍵作用。教育孩子是家長一生的課題，下面我簡單地講講我的家庭教育觀念。
一、創設良好學習環境，養成良好學習習慣
陪伴孩子學習，家庭氛圍很重要，家長要做到不制造噪音，以靜傳達靜，以靜滋養靜，并且盡量柔和地和孩子對話，家里有爭吵時也要避著孩子。只有在和諧友愛的氛圍里，孩子才能更加愿意做自己的事情，才能快樂地專注于學習。學習是一個專注力轉化的過程，它需要孩子長期堅持，需要家長的時刻關注。
對于一年級的孩子來說，養成良好的學習習慣比學習成績更加重要。一年級的孩子會出現一些不好的學習習慣，這時家長在家里督促孩子學習時就要予以重視，慢慢的讓他們養成正確的學習姿勢，認真的'讀題審題，寫完作業要檢查，包括字體要工整，書面要整潔。
二、從小培養孩子的閱讀習慣非常重要
雙減政策下更需看重孩子廣泛的閱讀和理解力。為此每天早上，我會讓孩子在學習桌前讀讀課本，背背古詩，這樣不僅預習了要學的知識，還可以增加孩子對知識的初步理解。中午和晚上，我還讓孩子閱讀一會兒課外書，開闊視野，而我也會陪著孩子讀書，或者讀一本自己想讀的書。孩子在閱讀后，還會和我分享內容，并且在本子上積累一些。
在孩子閱讀這一塊兒，家長也不必刻意地去強求，你可以適當給她創造一些安靜的讀書環境，讓她自己想著拿喜歡的書去閱讀，慢慢地就會養成好的閱讀習慣。讀書是一輩子的事情，重要的是日不間斷和興致勃勃。只要孩子在讀，只要他這周比上周進步了，就值得高興，就應當鼓勵。只要保護好興趣，并堅持讀書，最終一樣可以擁有值得驕傲的閱讀能力。
三、在數學上，我覺得計算和思維是非常重要的
數學不是靠老師教會的，而是在老師的引導下，靠自己主動的思維活動去獲取的。每天堅持口算，也可以讓孩子講一講課后的解決問題，把解決問題中的關鍵詞、關鍵字解釋透徹，從多側面、多角度思考問題，把思考的過程完整地描述出來，這樣可以幫助孩子理解題意，養成獨立思考問題的習慣，也更能激發孩子思維的活躍度。我也會鼓勵孩子當小老師，給自己講講題，或者鼓勵她在學校也可以多幫助同學。不知不覺孩子對數學的學習興趣更濃了，而且她也越來越自信了。
四、處罰要適當，引導多正面
好動是孩子的天性，孩子犯錯也是不可避免的，家長要積極引導孩子。打罵可以管他一時，但時間長了，對他也就沒有作用了。孩子鬧脾氣的時候可以給他一個冷靜期，告訴他：等你不發脾氣時我們再好好說話。
我們要學會接受不完美，每個孩子都有不完美的一面，更多的去看孩子好的地方，發現亮點才是推動一個孩子成長進步的方向。好孩子都是夸出來的，永遠不要拿自己的孩子和人家的好孩子相比，只要孩子在做，在努力，家長就應該欣慰的夸贊孩子，時間久了，贊美多了，孩子自然會成長為你期望的樣子。當家長不斷的讓孩子身上的亮點變得越來越多時，陰暗的地方就會變得越來越少。孩子的成長需要尊重，需要鼓勵，一切過度控制、溺愛驕縱、包辦代替的教育都是不科學的，必然會導致不好的結果。
總之，孩子的成長離不開好的家庭教育。我們要做孩子最好的家庭老師，唯有不斷地學習、再學習。在今后的日子里，我也會邊學邊做，在實踐中摸索，在學習中不斷進步，讓孩子更加健康快樂的成長。
活動主題的總結 篇6
在教師節即將到來之際，為了落實教育活動，教育學生尊重教師，感謝老師的辛勤付出，從小養成尊師的美德，具有感恩的心，激發學生對老師的熱愛，尊重老師的勞動，從而更加努力學習，使教師更加熱愛自己的崇高職業，為“教師教好，學生學好”創造良好而和諧的氛圍。我們在全鎮小學中開展“感恩教師，熱愛學習”的主題教育活動�，F將活動情況作如下總結：
這次活動中，各校領導都很重視，提早做好了準備，向學生下發通知，學生們都積極籌劃，為老師們獻上了他們最真摯的禮物。在教師節這一天，各班都召開了主題班會或隊會，營造了一種節日氛圍，學生真誠而深情地為老師獻上一首首贊美的歌、抒情的詩、朗誦寫給老師的習作、親手制作一張漂亮的賀卡、說上一句感恩的話等等，并表示今后如何努力學習，報答老師的辛勤勞動。通過活動，鍛煉學生的'語言表達能力，培養學生的寫作能力，增進了師生的感情，中心校有的班級還再次觀看了鄒越教授的演講《愛祖國、愛老師、愛父母、愛自己》，學生個個眼含熱淚，有的失聲痛哭，在活動中我們看到，有的學生含淚為老師獻上鮮花說：老師，您辛苦了，祝您節日快樂，我愛您。
這次活動培養了學生正確的人生觀、價值觀。同時，也使我們的教師再次受到心靈的洗禮，是他們更加熱愛自己的職業了�？傊�，此次活動收到了良好的教育效果。
活動主題的總結 篇7
20xx年月日城市之聲電臺組織百個家庭親子環湖清掃活動，同學們積極響應。剛過完愉快的六一節，同學們一大早冒雨和父母一起集合在美麗的西子湖畔，為西湖環保事業貢獻自己的力量。
說起環�；顒�，同學不但不陌生，還充滿了熱情。天上下著濛濛細雨，同學們穿上了雨衣，拎著環保袋，沿著西湖周邊進發，去搜索撿拾垃圾，要用自己的實際行動，倡導保護環境。
每一位同學都非常認真，仔細尋找著垃圾。樹底下，花叢里，灌木叢中??西湖邊的環保工作一直以嚴格著稱，想要找到垃圾可不是容易的事，但是同學們個個都是“火眼金睛”，把掩藏在草堆里、樹叢中的易拉罐拉環、煙蒂、瓶蓋等雜物都搜檢出來。經過兩個多小時的勞動，同學們都頗有“收獲”。
這次活動，市環保局環境還出動了空氣監測流動車，現場向同學們演示監測PM2.5的全過程，令同學們大開眼界，增長了環保知識。
同學們對環保的.決心感染了路旁的行人和游客。同學們通過自己的實際行動，保護我們美麗的環境，宣傳了環保行動。同學們對環保的信心更強了，更關注我們的周圍，對周邊充滿了愛心。
活動主題的總結 篇8
大足區雙橋實驗小學彩旗飄飄，歌聲飛揚;孩子們身著盛裝，精神飽滿。國旗伴隨著莊嚴肅穆的國歌聲緩緩上升，拉開了本次"品粽香傳承文明 迎端午感念重汽"主題活動的帷幕。
詩朗誦、舞蹈、器樂合奏、手語舞等一個個有著濃厚節日氛圍的文藝節目，不時把活動現場的氣氛推向高潮。而在包、煮粽子的現場，孩子們也是玩得不亦樂乎。折粽葉、裝糯米、放餡料、裹緊扎繩，動作一氣呵成，粽葉、糯米和棉線經過孩子們的巧手，瞬間變成了有棱有角的小粽子。
該小學曾是新中國第一輛重型卡車生產企業----原四川汽車制造廠的子弟小學，歷來高度重視傳承和弘揚原川汽廠職工“艱苦創業，赤誠報國”的'“重汽精神”。在當天的活動中，組織學生觀看了反映原川汽廠創業歷史的電視專題片“車城之夢”，朗誦了詩歌“車城之戀”、表演了“重汽魂”科普舞臺劇，讓孩子們在了解端午悠久歷史的同時，近距離地感受了身邊人、身邊事所蘊含的光榮傳統。
五年級的易千雨小朋友說，今天是她第一次包粽子，覺得很有意義。通過這次活動她既了解了端午節的相關知識，又了解了原川汽廠創業者的感人故事，覺得生動自然、感悟深刻。希望今后像這類既能傳承歷史傳統、又能弘揚當代精神的活動更多地開展。
活動主題的總結 篇9
一、活動主題：
環保在身邊
二、活動時間：
8：30—13：00
三、活動地點：
慈濟石巖會所
四、活動目的
用實際行動參與環境保護，環保在身邊。
五、活動內容
此次參加活動的義工伙伴有26人，親友3人，共29人。
清晨，大家陸續趕到水田社區集合。簽到、著裝后，大家列隊前往慈濟會所。這是第二次義工與志工一起開展活動。
到了慈濟會所后，大家分男女各一方坐下，觀看影片。大家分成三組，分別整理紙類、塑膠類和瓶罐類。
六、活動心得與體會
通過影片，我們了解到不僅可以在日常生活節約資源，把物資分類回收是力行環保，而且食素也是用實際行動參與環保，同時也是對生命的尊重。
來到樓下的坪地把物資分類回收，分散在地上的廢品漸漸地一袋又一袋、一摞又一摞地呈現在大家眼前，看到自己的勞動成果，很歡喜。實際之參與，用汗水換得內心的喜悅。慈濟感謝大家抽時間來做環保，提供了茶水、水果及可口的素食午餐。當我們手上拿到飯盒時，回想起貧困地區的學生的'溫保難已解決以及對知識的渴望，發愿不殺生、少吃肉、多吃素。
最后，我們在門口合影留念。
七、附記
1、這次活動有些伙伴事前已報名，但臨時有事不能到場，能提前告之。
2、參加活動的義工能準時到場集合。
3、伙伴們不怕臟、不怕累，有序地完成了本次活動。
4、慈濟會所很感謝義工伙伴們用自己休息時間參與活動，無私地奉獻。
贈人玫瑰，手有余香！
活動主題的總結 篇10
按照市委宣傳部要求，鳳凰鎮共組織各種形式的群眾文化活動10余次，產生了良好的社會效果，營造了和諧快樂的節日氛圍。
一、志愿活動關愛孤寡老人
鳳凰鎮從臘八節開始，就舉辦了“文化大講堂—品味臘八節傳統美食DIY”的活動，志愿者們一早就來到敬老院，為該鎮敬老院的孤寡老人免費發放臘八粥，并一起做起了臘八團。志愿者們還將做好的臘八粥和臘八團送到社區孤寡老人家中，讓他們一起享受臘八節的快樂。鎮文體志愿者在節前來到鳳凰敬老院和港口敬老院進行了春節慰問，為他們送去了形式多樣的優秀節目和春聯。
二、文化活動營造快樂氣氛
在春節前夕，該鎮舉辦了“迎春文墨賀歲”春聯大派送活動，書法家們為群眾寫下了近百幅春聯。春聯既有揮別羊年、喜迎辭舊迎新的美好愿景，也有歌頌黨恩、宏圖大展的勵志高歌，弘揚了中華民族的'優秀傳統文化，營造了文明、祥和、溫馨的春節氛圍。該鎮還舉辦了“與你相約感受幸�！蔽幕锣l活動，豐富多彩的節目讓拆遷安置小區的廣大群眾在家門口就享受到了文化大餐。在春節期間，河陽山歌館天天進行的“幸福河陽”文化過年七天樂主題專場演出，為前來旅游的客人演唱河陽山歌和經典傳統錫劇、越劇等，營造了濃郁的節日氛圍。2月14日晚，該鎮還在溫泉度假村舉辦了“團聚一家人”單身青年聯誼會，既為情人節營造氣氛，又給企業單身青年找到了相聚的平臺。
三、慰問活動關愛身邊好人
2月2日，該鎮開展了走訪慰問身邊好人活動，給好人們送上節日禮包，并詳細了解他們的家庭、工作和身體等情況。在本次關愛活動中，鎮文明辦不僅送上了慰問品，還以《致身邊好人的一封信》的形式，送上了新春祝福，感謝他們以無限真情傳播文明風尚，以無私奉獻譜寫人間大愛，同時，希望他們在新的一年里齊心協力，同心同德，為鳳凰鎮精神文明建設貢獻新的力量。志愿者徐明和王蘭英來到中國好人陳利芳家中，給她送去了油、米等日常生活用品以及新衣等，讓陳利芳開心不已。
活動主題的總結 篇11
一、主題的由來：
在上學期《花兒朵朵》主題活動開展以后，孩子們不僅認識了花兒的朋友，同時他們也發現了“各種小昆蟲為什么會在花上爬來爬去，飛來飛去？”等問題，他們對昆蟲表現出了極大的興趣。昆蟲與花兒的生長有著密切的關系，因此，在這學期我們將自然地生成主題活動“有趣的昆蟲”。讓幼兒繼續探索花兒與昆蟲的秘密，認識各種各樣昆蟲的名稱、特征等等。
二、活動的開展：
第一階段:《我知道的昆蟲》活動一：《我認識的昆蟲》活動目的：1．認識常見的昆蟲，了解有關昆蟲的知識。 2．嘗試對昆蟲進行分類活動。 3．體驗捕捉昆蟲的樂趣。
4．嘗試飼養昆蟲，增進關愛小生命的情感�；顒訙蕚洌�
1．收集昆蟲標本、圖片等資料，師生共同布置“昆蟲世界”展區。 2．有關昆蟲的VCD片活動指導：
1．組織幼兒觀看有關昆蟲的VCD，了解有關昆蟲的知識。
2．啟發幼兒說一說自己知道的昆蟲，引發幼兒談論有關昆蟲的話題，比一比誰知道的昆蟲多。
3．引導幼兒嘗試進行分類活動，按會飛的、會爬的、泥土中的昆蟲進行分類布置展區。
活動二：美術活動《畫昆蟲》
活動指導：1.引導幼兒說說自己最喜歡的昆蟲。
2．鼓勵幼兒用自己喜歡的方式話出喜歡的昆蟲。重點指導幼兒在涂色時，使用鮮艷的色彩。
3．展示幼兒作品，請幼兒自我評價。
活動的延伸：飼養昆蟲，引導幼兒記錄昆蟲的成長過程。第二階段：《昆蟲的本領》。活動一：《昆蟲的本領》活動目的：
1.了解昆蟲的本領,增強保護益蟲的意識。 2.學習搜集信息、資料。
3.能用不同的方式表達對昆蟲的認識。
活動準備：1.活動前鼓勵幼兒在家長的幫助下,通過多種途徑查閱百科畫冊、網上查找了解昆蟲的本領。
活動指導: 1.啟發幼兒結合自己的經驗談一談昆蟲有哪些本領? 2.引導幼兒討論:怎樣才能知道更多昆蟲的本領? 3.鼓勵幼兒將自己了解到的昆蟲的不同本領用圖畫表現出來�；顒佣焊枨缎『�
1．律動《蝴蝶飛》入室，提醒幼兒雙手與雙腳配合協調。
2．練聲《一只小鈴鐺》
3．出示蝴蝶頭飾，引入歌曲的內容。
4．幼兒學唱歌曲，重點指導幼兒唱準歌曲中的休止符。 5．請部分幼兒戴上頭飾邊唱歌表演。第三階段：《我喜歡的昆蟲》
活動目的：
1、主動與同伴交流自己喜歡的昆蟲。
2、有初步的保護益蟲、消滅害蟲的意識。
3、樂意參加消滅害蟲的行動�；顒舆^程：
1、啟發幼兒互相交流自己喜歡的昆蟲，為什么喜歡，重點引導幼兒說一說自己喜歡的昆蟲的名稱、特性和作用。
2、引導幼兒討論：哪些蟲子是害蟲？人們為什么不喜歡它們？我們應該怎樣保護益蟲和消滅害蟲？
3、教師提供各種昆蟲的小卡片，以小組為單位讓幼兒按益蟲、害蟲進行分類活動，比一比哪一組分得又快又對。
4、師生共同討論商定消滅害蟲的方法，開展“消滅害蟲大行動”。如打掃班級衛生，保護活動定整潔，幫助廚房阿姨清理死角，沖洗水溝，打蒼蠅，捉蚊子等。
5、幼兒聽音樂《小蜜蜂》學做勤勞的小蜜蜂，愉快地結束活動。第四階段：《昆蟲的樂園》活動目的：
1、初步了解昆蟲的生活習性，以及昆蟲與植物、與人們生活的關系。
2、運用各種美工材料制作昆蟲、體驗創作的樂趣。
3、嘗試用不同方式表現對昆蟲的認知�；顒舆^程：
1、 提供筆、紗布、剪刀、膠水、枯樹葉、竹枝、布等材料，鼓勵幼兒自己動手運用畫、折、剪、泥塑、小制作等多種方式制作各種昆蟲作品，如制作昆蟲頭飾、昆蟲玩具、昆蟲吊飾、昆蟲模型等作品，并進行展示。
2、啟發幼兒通過各種形式了解昆蟲的家，鼓勵幼兒自己動手在活動室里為昆蟲建一個家，并把自制的昆蟲模型、玩具或昆蟲標本放入昆蟲的家。
3、學習欣賞有關昆蟲的兒歌、故事、歌舞等文藝作品，讓幼兒進一步了昆蟲與人類的關系。
4、舉辦“昆蟲樂園”展示會。組織幼兒討論；怎能樣把探究昆蟲的結果展示出來，與他人分享？激發幼兒舉辦“昆蟲樂園”展示會的愿望。
5、請家長和別班的老師、小朋友們來參觀，鼓勵幼兒主動向老師小朋友們介紹自己的昆蟲作品，大膽為他們表演節目。
四、活動反饋：
1、通過主題活動《昆蟲》的開展，幼兒感受到了大自然中昆蟲的美,認識了常見的昆蟲，知道了昆蟲的本領，了解了昆蟲的生長環境，體驗到了制作昆蟲標本的樂趣，他們具有保護益蟲、消滅害蟲的意識，在活動中不僅體驗到了活動的樂趣，而且增長了知識，各個領域都得到了不同程度的發展。
2、活動開展以來，我們得到了家長的大力支持，家長幫我們收集了大量昆蟲的資料、圖片。他們利用節假日帶幼兒捕捉昆蟲，探索昆蟲的秘密，促使我們主題活動得以順利的開展。
五、活動感想：
如何選擇貼近幼兒生活、幼兒感興趣的活動作為教育活動內容一直是老師的困惑，通過此次主題活動的生成過程讓我深深感到：教師一定要善于觀察幼兒，發現幼兒平常生活中的真實需要與興奮點，在追隨幼兒的興奮點，生成教育活動內容時，教師一定要對幼兒的問題、需要、給以及時的應答與支持，這樣，才能為幼兒創造一個有利于幼兒主動探索，積極成長的環境，為幼兒的終身發展奠定良好的基礎。
中班主題活動有趣的水
主題的產生
每次自由活動結束后，幼兒都會在臉盆里把手洗干凈才回到活動室。一天，幼兒又在洗手時，一個孩子突然叫起來“怎么水變成黑色的了？”這時另一個孩子趕緊說：“水本來是白色的�！币灿械暮⒆诱f：“水是沒有顏色的，”看到孩子們對水這么關注，我們決定以水為主題進行研究。主題的價值
水無處不在，幼兒都喜歡玩水，對水有著濃厚的興趣，但對水的認識僅是一些感性的經驗，關于水的性質、水的用途等知識并不真正了解，可以從家長、網上、書上等多種途徑來獲取有關水的知識。針對水的主題所展開的一系列活動，可以激發幼兒對事物的探究興趣，使他們學會觀察、學會發現、學會提問，從而使各方面能力都得到提高。主題總目標
1、
在玩水的過程中，讓幼兒感知水的基本性質：無色、無味、透明、流動。
2、
知道水是生命之源，了解水的用途。
3、
能用交流、談話、實驗和美術形式進行表現。
4、
培養幼兒對水的探究興趣，懂的要節約用水，保護水資源。
主題的實施活動一
認識水活動目標
1、在玩水的的過程中，讓幼兒感知水的特性，水是流動的、無色無味、透明的。
2、積極與同伴交流，分享受自己的發現�；顒舆^程
1、水是沒有顏色的。
有的孩子說水是白色的，有的孩子說水是黑色的，有的孩子說水是無色的……到底水是什么顏色的呢？我決定讓孩子們自己動手去發現水的顏色。于是找來幾個臉盆，里面盛滿清水，給幼兒準備了不同的顏料，讓孩子們自己動手把不同的顏料分別倒入每個臉盆中，水一下子就變成了各種顏色，這回孩子們總算明白了，在水中加入不同的顏料
就會變成不同顏色的水，水本來是沒有顏色的。
2、水是透明的。
知道了水的顏色后，我讓每個幼兒都拿一塊石子分別放到清水中和帶顏色的水中去，看看會有什么結果？孩子們通過實驗很快就發現了問題。有的孩子說：“石子放在帶有顏色的水中就會看不見了。”有的孩子說：“放在清水里的石子還能看的見。”有的孩子就說：“水也和玻璃一樣是透明的，所以才能看見石子的�！庇谑俏腋鶕⒆觽兊腵發現，總結得出：水是透明的，所以放在水中的任何東西都能看的見。
3、水是沒有味道的。
在知道了水是沒有顏色、透明的后，我們繼續做實驗。讓每位幼兒用自己的杯子接上水，然后去聞一聞、喝一喝會有什么味道？孩子們都搖頭說什么味道也沒有。這時我拿出一包糖來給每個孩子的杯子放上一點，再讓孩子們去嘗，這時孩子們都高興地喊起來：“老師老師，水變成甜的了�！比缓笪矣衷诿總�孩子的杯子里放了一點鹽，這回喝了后他們都不由地吐出了舌頭，“老師，水怎么又變成鹽的了？”在孩子們親身實驗的基礎上，我進行了小結：水是沒有味道的。
4、水是流動的。
孩子們已經迫不急待地想玩水了，我就在臉盆里放上許多玩水的小器具，然后提出玩水的要求：卷好衣袖，不要弄濕衣服，不要把水灑到外面，玩時說話聲音要小，不要影響到別人，玩完后要把你的想法告訴別人。一聲令下，孩子們開始玩水了，一會把瓶子里的水倒進臉盆里，一會又把碗里的水倒進小瓶子里，玩的不亦樂乎。這時我蹲下來問幼兒：“你們碗里的水是怎么到瓶子里去的啊？”孩子很自然地就告訴我：水是從碗里流到瓶子里去的；有的孩子說水會流啊，所以就流到那里面了。就這樣在玩水的過程中很容易就領會到了水是流動的這一特性。活動小結
幼兒在玩水的過程中，還發現了一些有趣的現象，有的幼兒問：為什么積木會浮在水面上，而石子卻沉到水里去了？為什么小瓶子裝上水后就沉到水里，而瓶子里沒有水時就會浮在水面上？這說明孩子們已經學會觀察了，對一些現象產生了進一步探索的欲望。
活動二水的本領大活動目標
1、啟發幼兒根據生活實際談談水的用途。
2、培養幼兒節約用水的良好品質活動過程
1、聯系幼兒生活實際，談談水的用途。
孩子們已經認識了水的性質，我問孩子們：“水能用來做什么呢？”有的孩子說能用來洗臉洗手；有的孩子說能用來洗衣做飯；有的孩子說能用來澆花。孩子們的回答局限于日常生活中的一些感受，于是我請他們回家去問問爸爸媽媽，查查書上的資料，
看看水還能做什么用？
在父母的幫助下，孩子們的思維得到了擴展，很快就發現了水的好多用途：灌溉莊稼需要水，建筑施工需要水，水上運輸需要水，滅火也需要水，發電也需要水。最后我和幼兒一起欣賞詩歌《水是寶中寶》，進一步了解水的用途。
我告訴幼兒當水不高興了的時候就會給人類帶來災難，你們知道是什么嗎？這個問題沒有難住幼兒，因為他們也聽大人們說起過，也從電視上看過一些有關水災的報道，都知道洪水會沖壞房屋，淹沒莊稼，也知道是解放軍叔叔在抗洪水，保護人們的安全。
2、找水活動，進一步了解水無處不在。
明白了水的本領后，我便讓幼兒到院子里去找水，不一會兒，孩子們紛紛回來向我報告：發現水龍頭里有水；發現廁所里有水；發現樹坑里有水……我及時提出問題：“還有什么地方有水呢？請小朋友到幼兒園以外的地方去找找看�！钡诙旌⒆觽儊砀嬖V我：發現自己家的廚房里有水，衛生間里也有水，公園里有水，小河里有水。我進一步對孩子提出問題：“如果這些地方都沒有了水，會發生什么事情呢？”
3、了解水資源的珍貴。根據我提出的問題，孩子們紛紛發言：有的說沒有了水人就會渴死；有的說沒有了水就不能做飯了；有的說沒有了水小樹就不長了……最后我做了一個小結：水是一種非常珍貴的物質，地球上的人和動植物都離不開水，沒有了水，地球將會變成一個荒涼的大沙球，可以說沒有水就沒有生命。那么我們地球上的水是不是很多，用也用不完的呢？
對于我這個問題，大部分孩子的回答都說“是”。對于孩子們的回答我沒有肯定也沒有否定，而是讓他們通過上網、查書、問父母的方式來自己尋找答案。我也把我搜集到的一些資料展示給幼兒，并告訴他們水分為淡水和咸水，地球上的淡水非常少，只占3.5%，所以水有寶中寶之稱。聽到這里，孩子們都“哇”了一聲，張大了嘴巴，有的說：如果沒有了水，我們該怎么辦啊？有的說：水這么少，我們可不能再浪費水了。
4、教育幼兒節約用水。
聽到孩子們這么說，我便及時引導：那么在日常生活中，你們見過哪些浪費水的現象呢？有的孩子說：水龍頭用了不關就是浪費水，用好多水去沖廁所也是在浪費……結合幼兒已有的知識經驗進行小結：在生活中喝不完的水倒掉就是浪費水的表現，小朋友玩的滋水槍也是一種水的浪費啊，水龍頭用了不關嚴滴嗒淌更是浪費水了。
進一步引導幼兒：怎么樣才能節約用水呢？孩子們各抒已見，紛紛發表自己的意見。于是我教給幼兒一首歌曲《水龍頭不哭了》，歌曲中唱道：小小水龍頭呀，是誰欺負你，一滴一滴眼淚往下掉？我呀擰一擰呀，它就不哭了。通過歌曲的學習，加強了幼兒的節水意識。
活動小結
在和孩子們共同探討水的用途的過程中，由于孩子年齡小，所知道的知識局限于日常生活中的一些感受，教師和家長的積極支持和幫助，在幼兒認識水的用途過程中起到了主要作用。一天，我聽到一陣熟悉的歌聲傳來，出去一看，原來是王希富等幾個小朋友正在邊擰水龍頭邊唱那首《水龍頭不哭了》的歌呢，至此，那種強烈的節水意識已經深入到孩子們的心里了。活動三水為什么變臟了活動目標
1、
使幼兒知道水污染的危害，并了解污水變臟的一些原因。
2、
幫助幼兒樹立起保護水資源的意識。活動過程
1、組織幼兒討論分析水污染的危害。
在孩子們認識了水的性質，知道了水的用途后，我們便轉向水的環保這一主題。我拿出一杯清水和一杯臟水，讓幼兒說說它們的不同之處，并說說對臟水的感覺。孩子們都說：清水沒有顏色，看上去干干凈凈的，大家都喜歡，而臟水是黑色的，一點都不想喝，多惡心啊。我進一步向幼兒講解臟水的含義，讓幼兒知道臟水里面有好多有素物質。有個孩子說：“如果我們不小心喝了臟水會怎么樣�。俊币灿械暮⒆訂栁遥骸芭K水可不可以用來澆花？”我留給孩子們充足的討論空間，讓他們自己去想會發生的結果。
2、通過討論與繪畫形式，讓幼兒感知水污染的原因。
在孩子們知道了臟水的危害后，我向全班幼兒提出問題：為什么江河里的水會變臟的呢？你們回家可以問爸爸媽媽，也可以把自己心中是怎么想的都畫下來。第二天好多孩子都帶回了自己的作品，大部分幼兒畫面上都畫上了黑黑的水，有的還畫著小魚死了，樹苗死了，小花也死了，我問他們為什么這樣畫？孩子們說：因為水太臟了，小魚、小花喝了臟水當然會死掉的啊。從畫上看出來孩子對水污染的了解還只停留在臟水的危害上，并不真正知道水污染的原因，于是我從網上、書上找到各種資料，和孩子們一起來了解水污染的原因：工業污水的排放、生活垃圾丟進河水里、森林被砍伐等等都是造成水污染的直接原因。等孩子們了解了水污染的原因后，便讓幼兒再次用繪畫的形式來表現，這一次幼兒的作品就非常有代表性了，有的
幼兒在水里面畫上了一些垃圾等，有的幼兒畫著黑色的污水正在往河里流，有的幼兒在小魚的前面畫上了一道門，說是不想讓臟水跑進來……孩子們的畫面各種各樣，說明他們已經懂得了水污染的一些原因了。
3、開展“護水小衛士”活動。在幼兒初步了解了水污染的原因及危害后，孩子們都強烈地提出要保護我們的水資源。根據幼兒的要求，我們開展了“護水小衛士”活動。首先我們通過討論制定了這次活動的口號“大家都來愛護水”，然后把每個幼兒的作品粘貼出去，作為宣傳的第一步，再讓幼兒回家后把水污染的危害講給自己的親人和朋友聽，這將是一項長期而艱巨的任務。活動小結
通過一系列活動，幼兒對“水是怎么樣變臟的”有了初步的了解，激發了幼兒愛水、護水之情，更培養了幼兒用繪畫形式來表現物體的能力。但在活動過程中我也發現，這個主題的實施對幼兒來說還有一定的難度，幼兒對水污染的認識還只停留在一些表面現象，都能知道亂扔垃圾會造成水的污染，對于工業污水對水的污染、森林被砍伐而造成的水的污染并不理解，還將在以后的活動中進一步的深入。
主題總反思
1、“水”的主題活動持續了一周多的時間，在整個活動過程中，孩子們都積極參與，真正體現了以幼兒為主體、教師為主導的思想。
2、家長的支持是順利開展活動
的保證，正是充分利用了這一重要資源，才使的活動順利開展，并取得了比較滿意的效果。
3、這一活動還沒有結束，幼兒對水的認識也不會停止，我們將繼續對水的三態變化、水的浮力等方面進行研究和探討，況且水的好多秘密還需要我們去發現，我們將和幼兒一起繼續深入探究下去。
活動主題的總結 篇12
在10月24日晚，我班在A#301成功開展了第一次關于“莘莘學子四方來，同在人文創新輝”主題團課活動。本次活動的“家鄉介紹”節目在表演形式上出現些問題，但在接下去的節目激情有趣，且達到了活動目的。
活動過程記錄如下：
一、 全班同學到場，主持人上場宣布團課開始（由團支書和黃湘茹同學擔任主持人）
二、 主持人簡述活動流程
三、 奏團歌（目的：讓同學明白自己是團員的一份子）
四、 介紹家鄉（目的：加強同學們之間的了解）
五、 合唱班歌（目的：增強大家的凝聚力）
六、 手語唱歌《愛》（目的：使大家明白，在這個集體中你們你們的身旁一樣充滿愛）
七、 游戲《共解千千結》（目的：鍛煉同學們的協調能力）
八、 朗誦《團結就是力量》（目的：增強我們團隊意識，加強集體團結）
九、 寫紙條送祝福（目的：讓我們學會對集體對同學的關愛）
十、 班級簡介（目的：回憶在這50天里，我們的汗水，努力與喜悅）
十一、 由主持人述說寄語，致結束祠
活動小結 ：
1. 班集體作為學生成長過程中的一個重要組成部分，她是學生成長的搖籃。實踐的證明，良好的班集體始終是激勵這學生不斷進取，主動、健康地成長，能使得學生心情愉快，更加積極、輕松、充滿激情地投入學習、生活當中去。教育了集體，團結了集體，加強了集體，以后，集體自身就能成為很大的教育力。這種力量就是班級的團結的力量和凝聚力。在這個由來自五湖四海同學組成的.特殊班集體，班級凝聚力的形成，尤其需要班級每個成員不懈的努力。
2. 建設和諧班級是最終達到校園和諧的必要條件，同時也是最基本的條件。增強班級凝聚力顯得尤為重要，如何使每個班級成員發揮應由的作用，成了當前團支部的工作重點，我們希望以此次活動為載體，為今后開展類似活動奠定良好的基礎，加強班風、學風建設，增強班集體凝聚力。
活動主題的總結 篇13
7月11日，益陽市赫山區衛計局在秀峰公園舉辦“人口流動健康同行，計劃生育倡導文明”為主題的宣傳活動。本次活動旨在大力宣傳流動人口健康及基本衛生計生服務均等化，弘揚婚育新風、倡導居民自覺遵守計劃生育法律法規，普及優生科學知識，引導群眾過健康生活。
活動現場設置了免費義診、計生藥具發放、計生政策，家庭醫生簽約咨詢臺及健康宣傳資料的'發放，活動吸引了眾多居民前來就診和咨詢�；顒庸灿嫲l放各類健康宣傳資料4000余份，200余人接受義診。
活動主題的總結 篇14
20xx年4月15日是第四個全民教育日。和我們每個人的生活都密切相關。為貫徹上級文件，加強對學生的教育，我校于4月12至4月15日開展了反間諜主題宣傳教育活動，通過懸掛條幅、廣播站廣播、主題班隊會、師生共同觀看反間諜視頻等形式，組織全體師生認真學習有關反間諜相常識。
學校充分利用班會、廣播站作為宣傳陣地，同時在校園內懸掛宣傳橫幅，對學生進行宣傳教育，使全體同學對反間諜相關知識有了比較全面和正確的認識。
以班級為單位，認真組織討論交流。在討論中注意引導學生結合有關反間諜法知識，進一步深入剖析一些境外間諜組織的本質及特征，了解個別別有用心的國家的丑惡嘴臉。同時，發動學生今后要主動向自己周圍的`人員進行仔細宣傳，爭當知識的義務宣傳員。
學校統一組織安排，師生在各班教室共同學習《反間諜法》，觀看反間諜的視頻。通過觸目驚心的事例，我們可以看出，如果放松警惕，國際勢力的陰謀就有可能得逞，就得不到保障，國家利益就可能受到損害，就不可能安居樂業。
活動期間，家長們通過安全平臺，和學生一起學習關于的相關知識，認真進行討論交流，為學生樹立了一個好的榜樣，提高了學生學習的積極性和主動性，有效增強了學生安全意識和技能。
活動開展以來，學生積極參加各項活動，認真學習相關知識，有效地增進了我校學生的知識，大大激發了學生的愛國熱情，進一步樹立了學生安全意識。
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