慶祝教師節活動總結【熱】
總結是對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究的書面材料,通過它可以全面地、系統地了解以往的學習和工作情況,因此好好準備一份總結吧。那么總結有什么格式呢?以下是小編幫大家整理的慶祝教師節活動總結,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
慶祝教師節活動總結1
在教師節來臨之際,鎮中心學校以各種活動向老師們表達了節日的祝賀。9月5日,為歡迎新教師的加入,使新教師們盡快熟悉學校工作環境并早日進入角色,互相加深彼此之間的了解,組織召開新教師座談會。
呂慶君校長介紹了參會的領導班子成員,并代表學校對新老師表示熱烈的歡迎。新教師們依次對自己的姓名、執教學科、從教經歷等作了簡要的介紹。大家暢所欲言,老教師介紹了學校的發展情況,希望新教師們調整心態、轉換角色,盡快融入到工作當中。呂校長作了總結講話。
9月10日上午,中心學校隆重舉行慶祝教師節暨“美麗教師”表彰獎勵大會,全體教師參加了本次慶祝活動。會上校長為40多位受表彰的教師頒發了證書,號召全體教師安居思危,戒驕戒躁,做好學生的引路人,將愛的正能量繼續傳遞下去。
下午,黨支部成員及工會負責人,走訪慰問了生病的'xx老師、生活困難的xx老師,送去節日的祝福和慰問,感謝他們無怨無悔地堅守在教育戰線上,多年如一日地不計名利、默默奉獻。一行人與兩位老師親切交談,詳細了解他們的工作、生活情況。呂校長勉勵生活困難教師繼續保持良好的精神面貌,表示學校一定會多多關心基層教師的實際困難,幫助他們渡過難關。
此次教師節活動增強了老師之間的感情交流,也使老師們在歡度節日的同時,更明確了應自省自勵、奮發進取的治學態度。用愛心澆灌花朵,用雙手播種希望,用智慧創造未來。
慶祝教師節活動總結2
我們又迎來了一年一度的教師節。這是第__老師的節日,9月8日這天,我們班成功舉辦了以“星之源”為主題的班會活動。
這次活動,我們做了充分的準備,每一個節目都進行了精心的串排,還各自安排了負責人來監督排練。下面,讓我對各個節目的情況做個總結。節目“歌聲代表我的心”
這是一個比較有新意的節目,它同時也能夠體現我們___班的特色。我們把五手膾炙人口的歌曲改了詞,分成幾個小組帶領全班同學延長。高潮部分的一首《對面的老師看過來》更是邀請了嘉賓老師上臺表演,活躍了班級氣氛。唯一不足的是各個歌曲之間的銜接不夠緊密,帶唱的同學也不夠放松,但并不影響節目質量。游戲“用心體會”。
這是一個考驗你手與心的敏感度的游戲。首先請3名人員上臺參與,由主持人分別為他們戴上眼罩,讓參與者面對一張桌子。桌上放著一個待接觸物,由主持人把物品逐一送到各參與者面前,拉住他們的手接觸物品,最后得出答案—此物系何物。游戲分成了3組,準備好的被摸物品分別是苦瓜,獼猴桃和黃鱔魚。最有意思的是,當到摸黃鱔時,同學們不約而同發出一聲聲尖叫,把氣氛弄得恐怖極了!這一輪我們請了3位老師參與。膽小的班主任李娟老師聽聞驚叫大驚失色,手碰觸到滑溜如蛇般的黃鱔后更是高呼“泥鰍”!倒是另一個嘉賓鄒萍老師伸手一撈,還仔細觸摸一陣后,回答了聲“應該是黃鱔”,全場爆發出雷鳴般的`掌聲。
這個游戲活躍了氣氛,更使得大家在娛樂中得到了放松,大家都覺得是個不錯的游戲。
我們安排了兩名小在節目中蹦出來對各位嘉賓老師進行采訪,連問幾個“最難忘”“最欣慰”“最糗”等等,各位老師都十分積極地配合采訪,會場上更是時不時爆出陣陣掌聲。詩朗誦《老師的眼睛》
由3名同學上臺朗誦。雖然其中有些部分卡住一會兒,但還是能夠較順利表演下來。這個節目的不足是準備的時間較短,所以表演者不是很熟練,而且表情動作也不是很自然。小品《意外的禮物》
這是由班上較調皮的幾個男生加上兩名女同學和班干部排的小品。劇情簡單地說就是—一個調皮的班級,十分不尊重老師的課堂,把課任老師氣得七竅生煙,但他們卻十分害怕教導主任,只要她一來,鬧哄哄的班級就頓時鴉雀無聲。教師節快到了,在班長的帶領下,打擊啊精心準備了幾份禮物送給老師。教師節這天,老師剛進門就被團團鮮花和禮物包圍起來。同學門齊喊“老師,節日快樂”。教導主任聽聞吵鬧聲又如往常一樣踱過來,同樣被禮物包圍住。這時,節目發生戲劇性的變化。大家手捧禮物送至教室后方,各嘉賓老師的手中。主持人帶領大家齊呼“老師,節日快樂”,就這樣把“意外的禮物”送至各老師手中。
總的來說,本次班會活動舉辦得還算是十分成功的。在活動前,同學們更是積極地布置班級,給了活動場所一個溫馨的環境。這次活動促進了師生間的互動,也讓各同學施展了其才能;顒託夥找草^活躍,展現了我們___的班級魅力。但是,排練的時間較短,使我們各節目的串排還不是很精,讓我們取其長,補其短,把下次活動辦得更好!
慶祝教師節活動總結3
在第x個教師節到來之際,德育部以此作為重要的教育契機,組織隊員開展了“感恩老師,讓心靈飄香”主題班會、主題教育等活動,讓隊員了解教師工作的辛勞,明白了尊敬師長的道理,現將活動總結如下:
1、“感恩老師,讓心靈飄香”主題班會
9月x日全校各班召開“感恩老師,讓心靈飄香”主題班會。各班級以多種形式對學生開展了感恩教育,有的班級以講述x中一個個教師的感人事跡來開展教育;有的班級以美麗的詩句、動聽的歌曲等文藝節目形式來慶祝教師節。主題班會活動讓學生們與老師的心更近了。
2、“感師恩、明責任”主題升旗儀式
9月x日全校舉行了一次“感師恩、明責任”主題升旗儀式。升旗儀式上少先隊員代表用情真意切的話語表達了對辛勤勞作的老師們的感謝之情,同時全體少先隊員用少先隊組織最崇高的禮儀——隊禮向老師們表達了節日的問候,讓教師都感受到了節日的溫馨。
3、“敬師卡”制作活動
我校4~5年級學生在教師節當天,為教師親自制作賀卡。學生們有的將賀卡制作成憨態可掬的卡通狗、有的制作成笑容燦爛的娃娃臉、有的制作成火箭,而當問及為什么設計火箭樣,學生說我要讓自己對老師的祝福長長遠遠。各班主任將學生們制作的敬師卡在班級展板上進行了展示。張張小卡片都敘說著學生對老師的感恩之情。
4、慶祝教師節歌曲聯唱。
學生用一首首抒情的歌曲來表達自己的心聲,歌聲飄揚在校園上空,也回蕩在老師心間。學生們在歌曲聲中書聲更瑯瑯,老師們在歌曲聲中紅筆更飛揚。
慶祝教師節系列活動的開展讓每位老師都感受到了節日的溫馨,讓每位學生都通過深刻領會了“愛與責任”的內涵 金色的九月,我們迎來了第x個教師節。對身邊辛勤耕耘的老師,什么禮物最能表達我們濃濃的情意呢?x幼兒園的老師們有著更深的體會。
9月10日是一個周x的清晨,老師們如往常一樣早早的走進幼兒園,卻驚訝的發現每間教室的門口,都貼著一張放大的精美賀卡,溫暖的金黃色包裹著暖暖的問候:“親愛的老師,祝您節日快樂!”短短的一句祝福,讓每位老師一走進幼兒園就感受到最真誠的關心和尊重。接著,在幼兒園的升旗儀式上,x園長帶著x班小朋友,為老師們獻上了美麗的鮮花,給老師深深的鞠躬,唱起那首動人的歌曲《感恩的心》,老師們感動的淚花、幸福的笑臉在鮮花的陪襯下格外的美麗。
今年的教師節,x幼兒園同往年一樣,開展了“拒收家長禮金”的活動,倡導家長和老師們一起創造更加潔凈的校園環境。為了表達對老師的敬意,家長和孩子制作了可愛的賀卡、帶來美麗的`花束、送上祝福的話語,再加上這份來自園長媽媽的溫馨問候和衷心祝愿,使教師節的幼兒園沉浸在溫馨的祝福中。
在這個特殊的節日里,x幼兒園的老師們也沒有忘記在病榻上與病魔抗爭的同事—x老師,大家自發來到x醫院探望住院的x,和她同慶節日,一張張賀卡、一束束鮮花、一筆筆捐款把節日的氣氛和大家的祝福送到她的身邊,給了x無比的勇氣和信心。
領導的關心、孩子的祝福、同事的真情,讓x幼兒園的老師們一直被驚喜、感動、溫馨緊緊包圍著,一次次體會著作為教師才能擁有的這份特別的幸福。這樣的教師節才更是意義深遠而讓人難以忘懷!
慶祝教師節活動總結4
在教師節到來之際,我們學校把教師節作為教育學生尊重老師的重要機會,組織學生開展一系列慶祝教育活動。讓學生獲得以身作則的感覺,體驗老師的辛苦,了解尊重老師的原則,學會自主學習的自我管理。
首先,以給老師寫吊唁信、給老師辦手寫報紙、畫圖等形式的慶;顒。
第二,召開“為老師加油”教師大會。
在第一個教師節到來之際,我校楊校長作了主題為“為教師加油”的講話。會上,楊校長向在教育戰線上辛勤工作的教師們表示熱烈的祝賀和節日的問候。充分肯定了我校取得的成績和榮譽,以及全體教師的辛勤工作,對教師提出了新的要求,即以身作則,做一名多才多藝的教師。
第三,號召學生觀察老師的日常工作:聽課、批改作業、組織活動、幫助學生等。了解教師職業的特點和主要工作內容。學生說:以前老師總被認為是輕松端莊的,我們就站在講臺上說話寫字就可以了,但是太累了。經過幾天的觀察,我意識到老師不容易。別看那短短的40分鐘,老師們為此做的準備遠不止40分鐘,還有課后批改作業,輔導學生。無論花多長時間,對我們來說都不能代表老師的辛苦。另外,老師的工作不僅僅是簡單的上課。我想真誠地對老師們說:老師,你們辛苦了!
《謝老師卡》制作謝老師卡活動為了杜絕給老師買節日禮物的舊習慣,我們學校號召學生用自己的雙手和大腦給老師做一個小禮物,把自己最想對老師說的話寫在卡片上,表達對老師的愛;顒釉谂囵B學生動手能力的同時,消除了購買老師節日禮物的舊習慣。
9月9日下午,6年級2班,我校召開了主題為“老師,謝謝您的愛”的班會。在班會上,學生們背誦詩歌,給老師獻上一首歌,給老師獻上一束花。他們聽的美麗的詩歌和歌曲都表達了學生對老師的愛。通過班會的活動,同學們更加貼近老師的'心。
教師節慶典那天,每一個走出教室的老師都洋溢著幸福的笑容:有的同學向老師送去節日的問候,有的同學向老師贈送莊嚴的團隊禮物,有的同學為老師制作精美的圖片……雖然只是一個小小的動作,卻能給老師帶來莫大的歡樂。通過這次活動,少先隊員走近老師,結識老師,理解老師,體驗老師的辛苦,縮短師生距離,調和師生關系。不僅如此,我相信‘尊師’已經在學生心中生根發芽,它將伴隨著學生的每一個教師節,伴隨著學生生活的每一天。
慶祝教師節活動總結5
20xx年的教師節是中國第xx個教師節。九月金秋,空氣中彌漫著感念師恩的情緒。尊師重教是永遠的美德。過去的,現在的,將來的,所有的教師都應該享受崇敬與祝福。我校為了讓老師們愉快、充實地度過這個教師節,開展了豐富多彩的慶;顒樱F總結如下:
一、以班為單位開展慶祝活動成為亮點
由政教處組織召開班主任會議,要求在九月十日下午最后一節課以班為單位進行慶;顒印0嗉墤c;顒有问蕉鄻、內容豐富、主題明確,“感恩祖國”“紅燭頌”等主題隊會更是班級慶祝的亮點。以歌曲、詩歌朗誦為形式,充分表達了學生對老師的感恩之情,營造了輕松、和諧的師生關系和良好的育人氛圍。
二、利用櫥窗、板報、廣播等多種形式,宣傳優秀教師風采,倡導尊師重教新風,營造濃厚節日氣氛。
升旗儀式上,李老師作了“感教師培育之恩、樹立志成才之路”國旗下講話。青年教師們以回報社會的活動來慶祝這個教師節。他們為學生剪指甲、包書皮等,深受學生喜愛也獲得了家長的好評。
三、“老師,謝謝您的愛”主題隊會
利用班隊活動開展了“老師,謝謝您的愛”主題隊會,各班都以多種形式慶祝教師節。
1、低年級開展向老師交滿意答卷活動。教師節這天,低齡學生一早就將自己工整的作業擺到了老師的.面前,教師看到學生完美的作業,臉上流露出欣慰的微笑。
2、中年級學生在教師節當天,為教師親自制作賀卡,當學生把精美的賀卡送到老師的面前,老師看到賀卡上寫著“教師節快樂”、“老師您辛苦了”等話語,老師非常的驚喜,覺得學生們都張大了,懂事了。
3、高年級開展感恩活動,學生們興高采烈的開展了為老師做一件有意義的事情活動,有的同學一大早就來到學校為老師打掃辦公室,有的同學為老師端來了熱騰騰的水┉,這些活動讓老師感動,拉進了師生間的距離。
四、礦、社區等主要親臨學校開展交心談心活動。
9月10下午4點,各級領導、全體教師聚集在學校會議廳,歡度自己的節日;5點,礦、社區及學校領導、黨員教師、青年教師等齊聚一堂,召開茶話會、座談會,大家暢所欲言,各抒己見,開展交心談心活動。座談時,不少教師為學校提出了許多寶貴的意見和建議,領導們表示衷心感謝,并表示一定及時加以整改。 五、全面關心教師,共祝美好未來。
學校領導不僅關心教師的工作,同時也十分關心教師的生活和健康。學校組織召開了全體在崗教職工慶祝會。會上,學校領導充分肯定了全體教職工一年來的辛勤工作,送去節日的祝福,希望全體教職工團結協作,努力工作,共同開創我校教育教學工作新局面。
校長指出,我們目前工作取得了一定的成效,也得到了社會和家長的認同,但我們在感到欣慰的同時,應該時刻注意到自身的不足,應該時常以相關法規、政策來對照自己,檢查并改正存在的問題,爭取在明年的教師節慶祝大會上每個人都能發現自己較大的進步。
總之,今年我校的教師節慶;顒娱_展的豐富多彩、成效顯著,使每位老師振奮了精神,鼓足干勁,準備在今后的工作中大顯身手。其次,鑄造了團結、奮進的教師隊伍,營造了人文、和諧的育人環境,為我校今后的發展奠定了堅實的基礎。
慶祝教師節活動總結6
一年一度的教師節已經過去了,活動也圓滿成功了。在上級領導的關懷下,在全體師生的共同努力下,我校教職員工度過了簡樸、熱烈而又充實的一天。透過活動,我們看到了全社會尊師重教的氛圍,感受了桃李滿天下的自豪。
用什么方式慶祝第30個教師節?學校校委會專門開會進行討論研究,大家紛紛發表看法,并達成共識,一定要讓教師們過上一個幸福的節日,同時又不顯鋪張和浪費。既又讓教師在精神上享受愉悅,又要能在物質上突破傳統世俗。學校組成教師節籌備小組,由黨支部負責,廣泛征求教師的意見和建議,并得到了全體教師的響應。
教師節前夕,學校召開了全體教師大會,對上個學期期末評比出來的優秀教師進行了公布,并同時進行了本年度師德標兵的`評選工作。公開、公平、公正地選出了了校級師德標兵教師。在教師節慶祝會上,兩位領導給全體教師講話,表達了對教師的節日祝賀并提出了希望。
教師節的慶;顒又,我們互相祝福著,我們為自己是一名教師而感到光榮,感到自豪。心底里洋溢著:當老師真好!
活動雖然短暫,但活動中的美麗卻讓人無法忘記。桃李不言,下自成蹊。讓我們繼續努力,讓美麗成就每一天。
慶祝教師節活動總結7
在全國慶祝第34個教師節之際,學校圍繞“弘揚高尚師德,潛心立德樹人”的主題,本著豐富、務實的原則舉辦了系列形式多樣的`教師節慶祝活動,營造了弘揚師德、尊師重教、立德樹人、培育英才的喜慶氛圍。
營造氛圍,弘揚師德,感念師恩。在教師節前夕,學校在校園主干道懸掛標語橫幅,營造良好氛圍;通過校園網、官方微信等向全校教職工發布慰問信,學校黨委和行政向辛勤奮戰在教學、科研、管理一線的全體教師,向全體離退休老教師、外籍教師們表示了節日的祝賀和親切的慰問。
看望慰問離退休教師代表、在崗教師代表和外聘高端人才。9月10日上午,校黨委書記、校長、校黨委副書記,紀委書記等校領導分五個組分別帶領黨政辦、離退處、人事處、宣傳部、國際處等相關單位負責人看望慰問了馬從謙、李文治、蔡秉衡、張德聰、焦德敏等享受國務院特殊津貼、曾憲梓教育基金優秀教師獎、國家優秀教學成果獎和全國“三八紅旗手”獲得者離退休教師代表及等陜西省先進工作者、二、三級教授、省級教學名師、省級優秀教師、在崗全職百人計劃、陜西省青年科技新星、陜西省杰出人才培育計劃、陜西省特支計劃青年拔尖人才、陜西省特支計劃區域發展人才等在崗教師代表和外籍教師,向他們表達了誠摯的慰問和節日的祝福,關切地詢問了教師們的教學、科研等工作情況,了解并幫助他們解決工作生活中的困難,悉心聽取意見和建議。同時,學校還通過各種方式慰問了學校的雙聘院士、長江學者特聘教授、在崗全職百人計劃等外聘高端人才。向年滿三十年教育工作者發放了證書和慰問品。
慶祝教師節活動總結8
秋風送爽,碩果飄香。在紀念改革開放40周年,xx教育改革深化內涵發展、推進人才隊伍和教育信息化建設的關鍵時期,我們迎來了第34個教師節。中學舉行慶祝教師節主題活動,以表彰先進,激勵士氣,凝聚人心。
大會上,校領導夏靜紡作致辭,向敬業奉獻、甘為人梯、情系桃李、教書育人的全體xx模教職工致以節日的祝賀和親切的問候,并激勵全體教師要牢固樹立終身學習的理念,加強學習、拓寬視野、更新知識,不斷提高業務能力和教育教學水平,努力成為業務精湛、學生喜愛的高素質教師,牢固樹立改革創新實踐,為發展中國特色、世界水平的現代化教育做出貢獻,爭做黨和人民滿意的“四有”好老師;并希望xx模教師堅持教書與育人相統一、言傳與身教相統一、潛心問道與關注社會相統一,以德立身、以德立學、以德施教,共同努力,再創輝煌!之后,校領導向獲徐xx教育系統“駿馬獎”的xx、許xx老師,獲徐xx教育系統“榮xx獻獎”的王xx老師,獲徐xx教育系統“十佳班主任提名獎”的xx老師,以及獲徐xx教育系統“園丁獎”的朱xx老師頒獎;同時向“教書育人、為人師表”從教三十年的朱xx老師頒發榮譽證書,會場洋溢著喜慶與激昂的氣氛。
慶祝活動中,各年級組室和學科教研組凝聚團隊力量,獻上了精彩的表演。預初年級組七位老師深情演繹詩歌《載著使命前行》,表達教師的神圣職責;高一年級組的情景劇歌曲《光陰的故事》,凝聚集體智慧;初一年級組帶來詩朗誦《我是一名教師》;初二年級組的青年教師統一著一身紅裝,演唱改編歌曲《咱們教師有力量》,唱出了氣勢!
高二年級兩位青年教師帶來動人的歌曲《北極雪》;初三年級組的女聲獨唱《youraisemeup》高音部分甚是精彩;教導處組室精心編排的.《時光正好,一路相伴》節目,贏得臺下熱烈掌聲。高三年級四位男教師演唱歌曲《真心英雄》,渲染了全場歡樂的氣氛;高中語文教研組的詩朗誦《我們的中國話》字字鏗鏘、堅定有力!體育教研組的武術表演彰顯力度;化學組的舞韻瑜伽節目剛柔并濟;音美教研組獻上的歌曲《不忘初心》,突出主題,傳遞著滿滿的正能量,將全場氣氛推向高潮。
經過評選,音美組獲演出特等獎;高一年級和教導處組室奪得一等獎;初二年級、高中語文組、體育組和化學組贏得二等獎;預初、初一、初三、高二、高三年級組室收獲三等獎。主題活動在全體教師齊唱《教師之歌》的優美旋律中落下帷幕。
教師節慶;顒,進一步激勵了廣大教師自覺增強教書育人的榮譽感和責任感,在奉獻中感悟教師職業的幸福。新學年,xx模教師將銘記“傳道授業,睿智育英才;勵志奮發,修養塑人格”的主題教育內涵,不忘初心,砥礪前行,爭做師德高尚、業務精湛、充滿活力的高素質教師,為每一個學生的健康成長和綜合發展奠基,為xx“十三五”率先高標準實現教育現代化再立新功!
慶祝教師節活動總結9
20xx年9月10日,是第**個教師節。九月金秋,教師是這個季節的主題,尊師重教是永遠的美德。我校為了讓老師們愉快、充實地度過這個教師節,開展了豐富多彩的慶;顒,現總結如下:
一、升旗儀式
利用升旗儀式對學生進行尊師重教的教育升旗儀式上,大隊輔導員老師作了“說一句感謝話送一份真摯愛”的國旗下講話,讓學生深刻了解了尊師的內涵,親自動手為老師制作節日禮物,在教師節慶;顒蝇F場新手送給老師,把對老師的尊敬化為奮發向上學習的動力,爭取做一名遵紀好學的好學生。
二、“感謝師恩”主題隊會
9月10日的中午,全校開展了“感謝師恩”主題活動;顒臃譃椋荷傧汝爢T代表獻詞,學生代表發言表達對老師的感謝,學生代表將自己親手制作的禮物獻給老師。教師節當天,當老師聽到學生一句句感人真摯的感謝話語;當學生把精美的.賀卡送到老師的面前,老師看到賀卡上寫著“教師節快樂”、“老師您辛苦了”等話語,老師非常的驚喜,覺得學生們都長大了,懂事了。有的學生為老師唱出了心中的歌。有的學生用詩歌朗誦的形式,充分表達了對老師的感恩之情。
通過活動,同學們懂得了尊師重道的重要意義,從而更加尊重老師,尊重老師的勞動,也讓同學們更好地體驗到了學生活的豐富多彩。本次活動中,各班委積極配合,作好宣傳,動員同學們積極參與到這個活動中來,營造了一個尊師重教的良好氛圍;同學也都積極響應,在為老師們送祝福的同時,也營造了一個團結、和諧的校園氣氛。
慶祝教師節活動總結10
20xx年教師節是中國的X個教師節。九月的金秋,空氣中彌漫著感激老師恩情的情緒。尊師重教是永恒的美德。過去、現在和未來的所有老師都應該受到尊重和祝福。為了讓老師們快樂、充實地度過這個教師節,我們學校開展了豐富多彩的慶;顒樱偨Y如下:
首先,在課堂上開展慶;顒邮且粋亮點
班主任會議由政治教育系組織,要求在9月10日下午慶祝最后一節課。班級慶祝形式多樣,內容豐富,主題明確!案卸髯鎳、“紅燭頌”等主題小組會議是班級慶祝活動的亮點。以歌曲和詩歌朗誦的形式,充分表達學生對老師的感激之情,營造輕松和諧的師生關系和良好的育人氛圍。
二、利用窗口、報紙、廣播等形式,宣傳優秀教師,倡導尊師重教的新作風,營造濃厚的節日氣氛
升旗儀式上,X老師在國旗下發表了“感受教師修養之恩,筑就成功之路”的演講。年輕教師通過回饋社會來慶祝這個教師節。他們給學生剪指甲,包書皮,深受學生喜愛,也受到家長的.好評。
三、“老師,謝謝你的愛”主題班會
利用班級活動召開了以“老師,謝謝您的愛”為主題的小組會議,每個班級都以各種形式慶祝教師節。
1、低年級開展活動給老師滿意的答案。教師節那天,小一點的學生一大早就把整齊的作業放在老師面前,老師看到學生完美的作業,臉上露出了幸福的笑容。
2、教師節那天,中學生為他們的老師制作賀卡。當學生給老師發漂亮的賀卡時,老師看到賀卡上寫著“教師節快樂”、“你辛苦了”等字樣。老師們非常驚訝,覺得學生們都很大,也很懂事。
3、高年級開展感恩活動,學生愉快地開展活動,為老師做一些有意義的事情。有些學生一大早就來學校給老師打掃辦公室,有些學生給老師帶熱水。這些活動感動了老師,拉近了師生之間的距離。
四、社區主要到學校進行談心
9月10日下午4點,各級領導和全體教師齊聚學校會議廳,慶祝自己的節日;5點,社區和學校領導,黨員和教師,青年教師等。聚在一起舉行茶會和座談會。大家暢所欲言,各抒己見,談心。討論中,很多老師為學校提出了很多有價值的意見和建議,領導表示衷心感謝,并表示會及時整改。
5、全面關愛老師,祝未來更美好
學校領導不僅關心教師的工作,也非常關心教師的生命健康。學校為所有在職員工組織了一次慶祝會議。會上,學校領導充分肯定了全體教職工一年來的辛勤工作,并送上了節日祝福。他們希望全體教職工齊心協力,努力開創我校教育教學工作的新局面。校長指出,我們目前的工作取得了一定的成效,贏得了社會和家長的認可。但是,在欣慰的同時,也要時刻注意自己的不足,用相關的法律政策來檢查和糾正自己存在的問題,爭取大家在明年的教師節慶祝活動中找到大的進步。
總之,今年我們學校的教師節慶;顒迂S富多彩,取得了顯著的成績,激勵了每一位老師手。其次,鑄造了團結、奮進的教師隊伍,營造了人文、和諧的育人環境,為我校今后的發展奠定了堅實的基礎。
慶祝教師節活動總結11
在第xx個教師節到來之際,我校以教師節作為向學生進行尊師教育的重要契機,組織學生開展了一系列的慶祝教育活動。讓學生獲得為人師表的感受,體驗教師工作的辛勞,明白尊敬師長的道理,學會自主學習的自我管理。
一、慰問
開展為老師寫一封慰問信、為老師辦一期手抄報和畫一幅畫等形式的慶;顒印
二、召開"為教師喝彩"教師會議。
在第xx個教師節到來之際,我校楊校長以"為教師喝彩"為主題做了教師會講話。會上,楊校長向辛勤工作在教育戰線上的教師,表示熱烈的祝賀和節日的問候!對我校獲得的成績和榮譽及全體教師的努力工作做出了充分的肯定,并向教師提出了新的要求,要為人師表,做一名多能型教師。
三、感恩
號召學生們觀察教師一天的工作:上課、批改作業、組織活動、輔導學生等等,了解教師職業的特點和主要工作內容。學生說:過去總認為老師既輕松又威風,往講臺上一站,說說寫寫就行了,而我們太累了。經過這幾天的觀察才知道,老師真不容易。別看短短的40分鐘,老師們光為此做的準備就遠遠超過40分鐘,還有課下的.批改作業、輔導學生……再長的時間也代表不了老師為我們所付出的心血,況且老師的工作并不僅僅是單純的上課。我想真誠的對老師們說一句:老師,您辛苦了!
四、制作小禮物
。⒅x師卡"動手制作謝師卡活動為杜絕以往為老師購買教師節日禮物的舊習,我校號召學生能夠自己動手、自己動腦,為老師做一份小禮物,卡片上寫上自己最想和老師說的話,以此表達對老師的敬愛之情。活動培養了學生動手能力,同時也杜絕了購買教師節日禮物的舊習。
五、送祝福
。⒗蠋煟x謝您的愛"主題班隊會x月x日下午,我校6年級2班召開了"老師,謝謝您的愛"主題班隊會,班會上,同學們朗誦詩歌,為老師獻上一首歌,還為老師獻上一束鮮花,美麗的詩句,動聽的歌曲都表達了學生對老師的愛。通過班隊會活動讓學生們與老師的心更近了。
教師節慶祝這天,每位從教室里走出來的教師臉上都洋溢著幸福的微笑:有的班學生給老師送上了節日祝福語,有的班學生給老師獻上了莊嚴的隊禮,有的班學生為老師制作了精美的圖片……盡管只是一個小小的行動,可帶給老師的是欣慰無限。通過此次活動,少先隊員們走近了老師,了解了老師,理解了老師,體驗教師工作的辛勞,縮短了師生之間的距離,融洽了師生關系。不僅如此,相信"尊師"已經在學生心中生根、發芽,它將伴隨學生走過以后的每一個教師節、生活中的每一天。
慶祝教師節活動總結12
九月金秋,空氣中彌漫著感念師恩的情緒,尊師重教是永遠的美德。過去的,現在的,將來的,所有的教師都應該享受崇敬與祝福。我校為了讓老師們愉快、充實地度過這第三十個教師節,開展了豐富多彩的慶祝活動。活動當天,氣氛濃烈,本次慶祝教師節活動算是完美落幕,這次活動的特色主要有以下幾點,現將總結如下:
一、精心組織,周密安排。
新學期伊始,在做好開學工作的同時,校長領導班子及早謀劃教師節慶;顒樱搪毠ぴ诒WC正常教學工作的同時,利用課余休息時間收集身邊教師的先進事跡、研究座談為、演講、征文內容,收集教師圖片素材進行圖片展示等,在短暫的一周時間內完成了各方面內容,達到了預期的目的和效果。
二、主題鮮明,效果明顯。
教師節當天舉行的活動目的就是祝全體老師教師節快樂,讓老師在教師節當天能夠感受到節日的氣氛。我們這次舉辦的活動緊扣“堅持黨的群眾路線,爭做教書育人典范”的主題,并以“向老師祝!钡姆绞阶屝Ч用黠@,活動當天早上被祝福的老師們都非常開心的向我們詢問活動的更多細節,有的老師說:“這一大早上就收到了同事們的節
日祝福,真的是有開心有感動……”這句話說出了許多接受祝福的老師的`心聲。
三、加強人文關懷,真情慰問。
借本次活動,在學校領導班子的領導下,走訪了老教師、困難教師以及有疾病的教職工,對他們加強了人文關懷,進行了真情慰問,使全體教職工在節日里感受到了組織的關懷學校的溫暖,強化了廣大教職工愛崗敬業,無私奉獻的榮譽感和責任感。
四、計劃周密,準備充分。
宣傳過程中,各工作人員配合得比較好,任勞任怨,自始至終都為這次活動操心,這保證了活動的順利進行。
在本次活動中,各部門積極配合,作好宣傳,動員同事們積極參與到這個活動中來,營造了一個尊師重教的良好氛圍;學事們也都積極響應,在為老師們送祝福的同時,也營造了一個團結、和諧的校園氣氛。
五、形式多樣,效果明顯。
本次活動中,我們開展了教師座談會、教師征文比賽、演講比賽等活動,還推選出了5名優秀征文作品到教育局進行全區教育系統征文比賽。并利用櫥窗、板報、廣播等多種形式,宣傳優秀教師風采,倡導尊師重教新風,并制作了“我與教育三十年”的宣傳圖片展,完善的了我單位三年年來的發展之路。營造了濃厚的節日氣氛。
總之,今年我校的教師節慶祝活動開展的豐富多彩、成效顯著,使每位老師振奮了精神,鼓足干勁,準備在今后的工作中大顯身手。通過此次活動的開展,鑄造了團結、奮進的教師隊伍,營造了人文、和諧的育人環境,為我校今后的發展奠定了堅實的基礎。
慶祝教師節活動總結13
九月十日,是一個特殊的日子,在這一天,我們都懷著對老師的深深感激之情。在這一天里,我院青協全體成員向我院辛勤、無私奉獻的教師們表達我們的感激之情以及對老師深深地祝福。為此,我院青協舉辦了教師節活動,現就此活動總結如下:
一、本次活動的基本內容及活動意義
教師的祝福之情,我院青協提前做好“教師節”活動宣傳板,向學院學生宣傳教師節活動意義,提醒同學為教師節的到來提前做好準備。在教師節當天,我院青協全體成員清晨便在行政樓集合,向大清早趕來上班的教師表達節日的祝福之情。
本次教師節活動的成功舉辦有利于向全院學生宣傳教師節的意義,形成尊師重道、尊重知識、尊重人才的社會風尚,有利于形成良好的學習氛圍,有利于鼓勵教師,安慰教師。
在此活動中我院青協各個成員都積極熱情,大清早便齊齊的到行政樓集合,在活動過程中,各成員聲音洪亮。當我們看見教師們嘴角的微笑時,我們都感受到了活動的意義。
二、本次活動的感悟
雖然教師節活動的開展時間很短,但前期的工作讓我們每個人都學會了很一項工作的合理安排,更是一種思維,了解一個活動的過程以及可能面臨的困難。
1、活動前的準備工作讓我們充分的感受到了在組織活動過程中參與人員一定要有很好的組織紀律性,只有這樣才能使得活動的布置在高效率的運作下進行,進而完美的完成任務。
2、團隊配合在每個活動過程中都是必不可少的,不能無目的自己一個人單干,只有和大家一起好好的干,才是真理。
此次活動在大家的一起努力下而讓活動完美的完成,我們的內心感到十分的開心,也覺得使自己的生活多了些美好的回憶,活動讓我們感受到一個部門凝聚力的`重要性,團隊的力量。
三、活動的不足之處與改進
青協正在開展迎接新生的活動,因此對教師節活動的準備仍不夠充分。同時在活動過程中,我們未與學通社聯系,導致活動的宣傳力度不夠。
在今后的活動的活動中我院青協將會積極改進以往活動中的不足之處。提前做好活動的準備,在有活動時間相沖突時,要提前做好應急工作,同時也要做好活動的宣傳工作。
本次活動的成功舉辦離不開院團委對我們的支持,在今后的工作中,在未來的工作中,我們一定更加努力,不斷學習,吸收新的知識,提高自身能力。
慶祝教師節活動總結14
在第二十四個教師節到來之際,德育部以此作為重要的教育契機,組織隊員開展了“感恩老師,讓心靈飄香”主題班會、 主題教育等活動,讓隊員了解教師工作的辛勞,明白了尊敬師長的道理,現將活動總結如下:
1、“感恩老師,讓心靈飄香 ”主題班會
9月4日全校各班召開“感恩老師,讓心靈飄香”主題班會。各班級以多種形式對學生開展了感恩教育,有的班級以講述汶川地震中一個個教師的感人事跡來開展教育;有的班級以美麗的詩句、動聽的歌曲等文藝節目形式來慶祝教師節。主題班會活動讓學生們與老師的心更近了。
2、“感師恩、明責任”主題升旗儀式
9月8日全校舉行了一次“感師恩、明責任”主題升旗儀式。升旗儀式上少先隊員代表用情真意切的話語表達了對辛勤勞作的老師們的感謝之情,同時全體少先隊員用少先隊組織最崇高的禮儀——隊禮向老師們表達了節日的問候,讓教師都感受到了節日的`溫馨。
3、“敬師卡”制作活動
我校4~5年級學生在教師節當天,為教師親自制作賀卡。學生們有的將賀卡制作成憨態可掬的卡通狗、有的制作成笑容燦爛的娃娃臉、有的制作成火箭,而當問及為什么設計火箭樣,學生說我要讓自己對老師的祝福長長遠遠。各班主任將學生們制作的敬師卡在班級展板上進行了展示。張張小卡片都敘說著學生對老師的感恩之情。
4、 慶祝教師節歌曲聯唱,學生用一首首抒情的歌曲來表達自己的心聲,歌聲飄揚在校園上空,也回蕩在老師心間。學生們在歌曲聲中書聲更瑯瑯,老師們在歌曲聲中紅筆更飛揚。
慶祝教師節系列活動的開展讓每位老師都感受到了節日的溫馨,讓每位學生都通過深刻領會了“愛與責任”的內涵――感受真愛,學會感恩;承擔責任,懂得回報。
慶祝教師節活動總結15
根據《中共XX縣委辦公室、XX縣人民政府辦公室關于開展教師節慶;顒拥耐ㄖ肪瘢益傂W以"愛崗敬業,尊師重教"為主題,開展了一系列節日慶;顒,收到了良好的效果,F將全鎮小學慶;顒雍喴偨Y如下:
一、精心組織,周密安排。新學期伊始,在做好開學工作的同時,鎮教育中心校就及早謀劃教師節慶;顒,并將慶;顒訁R報郭鎮黨委政府,在得到鎮黨委政府的高度重視和明確意見后,鎮教育中心校按照安排督促鎮屬各學校認真籌備"郭鎮慶祝形式多種多樣的節目,達到校校教師有節目。
二、增加投入,真情慰問。在學校財力并不寬裕的情況下,鎮教育中心?朔щy在往年基礎上提高標準,按每人100元為全鎮小學、幼兒園(班)、退休教職工70余人購置了教師節慰問品,對正式教職工、大學生志愿者、教育實習生、專職保安、幼兒園臨時聘請人員和退休人員一律同樣對待,使全體教職工在節日里感受到了組織的關懷學校的溫暖,強化了廣大教職工愛崗敬業,無私奉獻的榮譽感和責任感。同時,鎮中心校校長還偕同鎮黨委政府領導對個別家住郭鎮的退休教師進行了入戶慰問,噓寒問暖談家常,表達了黨委政府及學校對退休老教師的真切關心。中秋節收假后,鎮中心小校在學校食堂還舉辦慶雙節宴會,邀請了鎮黨委政府主要領導及其黨委成員與教職工共度中秋佳節,進一步接近了同事間的感情,凝聚了人心,增進了團結,活躍了節日氣氛。
三、大會表彰,榮譽激勵。9月9日上午,郭鎮黨委政府在郭鎮鎮中心小學隆重舉辦了慶祝第二xx屆教師節表彰會。全鎮中小學100余名教職工和700多名學生參加了慶祝活動,縣教育體育局局長張振民、郭鎮黨委政府鎮長王衛民等領導參加了慶祝活動。慶祝會上,郭鎮黨委政府表彰獎勵了19名20xx-20xx學年度表現突出的先進教育工作者和優秀成果教師,并對20xx年高考被一本、二本院校錄取的19名郭鎮籍考生以及中考獲得a等成績的8名學生分別給予了1000元、500元和200元獎勵,以此激勵全鎮中小學生勤奮學習,爭創佳績。鎮黨委副書記、鎮長王衛民在講話中對全鎮教職員工一年來的辛勤努力和取得的'成績充分肯定,對全體教職員工表示節日祝賀?h教育體育局張振民局長在講話中對郭鎮黨委政府和全鎮各界對教育工作的重視支持表示感謝,勉勵全體教職員工和學生勤奮工作,刻苦學習,繼續努力,力爭在新學年取得更大的業績。
四、傳達精神,鼓舞人心。及時全面傳達全縣第二xx屆教師節慶祝表彰會精神,把縣委縣政府隆重慶祝教師節,表彰獎勵先進、優秀、標兵、名師、能手的信息,把教育放在優先發展的戰略地位、促進全社會尊師重教的信息,把縣委書記唐勇和副縣長穆麗萍對教育人的鼓勵期望和要求不折不扣全面深入地傳達給教職工,鼓勵增強廣大教師愛崗敬業,爭創佳績的信心和意識。鎮中心校還計劃在近期內邀請全縣師德報告會演講成員擇時到郭鎮進行演講,以鮮活生動的事例和滿懷激情的感染力提升全體教職工的職業使命感和責任感。
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