關(guān)于推廣普通話的活動總結(jié)
總結(jié)是在某一時期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價，從而得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識的一種書面材料，它可以促使我們思考，因此我們需要回頭歸納，寫一份總結(jié)了。那么我們該怎么去寫總結(jié)呢？以下是小編幫大家整理的關(guān)于推廣普通話的活動總結(jié)，希望對大家有所幫助。
關(guān)于推廣普通話的活動總結(jié)1
普通話是國家通用語言。為了更好地促進(jìn)學(xué)校語文字工作，提高師生普通話水平，我校在今年的推廣普通話宣傳周中，大力宣傳，廣泛動員，圍繞宣傳主題組織開展了豐富多彩的系列活動。使學(xué)生們在活動中體驗(yàn)，在活動中學(xué)習(xí)，并將這種影響力推及社會和家庭，構(gòu)成教育的合力，取得了良好的效果�，F(xiàn)對本屆推普活動狀況總結(jié)如下：
�。ㄒ唬�、組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)管理。
由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組成員組成推普周工作領(lǐng)導(dǎo)小組。負(fù)責(zé)包括推普周的組織、宣傳發(fā)動、計劃安排、監(jiān)督實(shí)施、檢查評估。
�。ǘ┬麄鲃訂T，營造氛圍。
透過國旗下講話、學(xué)校廣播進(jìn)行宣傳，構(gòu)成推廣普通話，促進(jìn)語言文字規(guī)范化的良好氛圍。9月14日國旗下講話，我校進(jìn)行了“讓普通話成為校園語言”的號召。在周會上強(qiáng)調(diào)了講普通話的重要性，要求教師帶好頭，教師務(wù)必首先說好普通話，然后帶領(lǐng)學(xué)生說好普通話。在學(xué)校大門、教學(xué)樓處張貼以宣傳推廣普通話為主題的標(biāo)語和宣傳畫，懸掛“說普通話，寫規(guī)范字，做禮貌人”宣傳橫幅，構(gòu)成了推廣普通話、促進(jìn)語言文字規(guī)范化的良好氛圍。
（三）開展了一系列的推普活動。
（1）開展了一個主題班會。
各中隊(duì)在9月15日開一次“普通話與我們攜手，禮貌語與時尚并肩”主題隊(duì)會。
（2）進(jìn)行了一次主題黑板報評比。
低年級以“中國娃說普通話”為主題，中、高年級以“普通話，與素質(zhì)同在、與禮貌同行、與形象相伴”為主題出一期黑板報，進(jìn)行集中評比。
�。�3）開展了“啄木鳥糾錯”活動。
利用周六、周日時間，以小隊(duì)為單位，自查校內(nèi)、校外不規(guī)范用字，并一一做好記錄。
�。�4）開展了“經(jīng)典詩文誦讀”活動。
各班利用早讀時間開展了“經(jīng)典誦讀”活動，既讓學(xué)生習(xí)慣說普通話，又讓學(xué)生了解了經(jīng)典的詩文，一舉兩得。
本次活動獲得了很大的成功，這和全校師生的配合、認(rèn)真參與是密不可分的。我們的校園是一個健康、禮貌、規(guī)范的學(xué)習(xí)環(huán)境，在這個環(huán)境中，語言文字的氛圍尤其令人欣喜，師生們用語用字的意識得到了很好的強(qiáng)化和提高�！罢堈f普通話”在師生心里扎下了根，我校師生表示，推普活動將繼續(xù)延續(xù)，師生將堅持說普通話，說好普通話，將繼續(xù)做好以下幾點(diǎn)了：
1、在校園內(nèi)使用普通話交流。
2、用心督促自己的家人講普通話。
3、努力提高自己的.普通話水平。
4、禮貌用語，做語言美的人。
從而到達(dá)帶動周邊社會環(huán)境，提高全社會語言文字規(guī)范水平的目的，爭取將推廣普通話活動真正深入到每個人的內(nèi)心深處。
關(guān)于推廣普通話的活動總結(jié)2
今年的推普周活動主題是“構(gòu)建和諧語言生活，營造共有精神家園”。我校圍繞這個主題，從實(shí)際出發(fā)，開展了一系列的活動，使全校師生在活動中體驗(yàn)，在活動中學(xué)習(xí)，并將這種影響推及社會和家庭，形成推普合力，使本屆推普周工作取得了一定的成效。為了今后更好地做好推普工作，現(xiàn)對推普周活動情況總結(jié)如下：
一、明確指導(dǎo)思想
學(xué)校是推普工作的主陣地，我們要繼續(xù)深入宣傳《國家通用語言文字法》，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的語言文字工作，加強(qiáng)廣大師生的語言規(guī)范意識和推普的參與意識，在全校上下、課堂內(nèi)外形成說普通話的風(fēng)氣，使我校的推普工作深入發(fā)展。
二、領(lǐng)導(dǎo)重視層層落實(shí)
我校歷年都成立推普工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長任組長，制定措施，不斷提高推普工作水平，推普工作做得扎實(shí)有效。
三、活動開展
1、標(biāo)語口號展示。通過校內(nèi)的電子屏幕上滾動播放構(gòu)建和諧語言生活，營造共有精神家園。講普通話，寫規(guī)范字，做文明人。普通話是校園語言，普及普通話，從孩子抓起。說普通話，交四方友。青少年要做推廣普通話的.積極分子。普通話是教師的職業(yè)語言等標(biāo)語，營造普及普通話的語言環(huán)境，進(jìn)一步提高了廣大師生的語言規(guī)范意識和“推普”參與意識，形成了在公共場合、正式場合說普通話的良好風(fēng)氣。
2、利用推普廣播向全校師生宣讀了《倡議書》。
3、每個班級出一期含推普內(nèi)容的黑板報。
4、組織五年級學(xué)生上街開展“啄木鳥活動”，對路人宣傳推普周的相關(guān)知識。
通過一系列推普周活動的開展，全校師生進(jìn)一步提高了規(guī)范使用祖國語言文字的意識。講普通話，寫規(guī)范字已成為全校師生的自覺行為。我們將以推普周為契機(jī)，不斷加大依法推進(jìn)的力度，使推普工作逐步走上制度化、規(guī)范化、科學(xué)化軌道，為構(gòu)建和諧語言生活，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化而不懈地努力。
關(guān)于推廣普通話的活動總結(jié)3
推廣普通話作為國家語言文字工作的重要組成部分，也是一個民族文明的標(biāo)志。任何語言的鞏固都需要一個環(huán)境，否則學(xué)會了也很難鞏固。為了解決這方面的問題，我校成立了推普領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長任組長，制定措施，提高推普管理水平。將講普通話列入考評，以此形成制度，督促工作進(jìn)程。我校利用宣傳周搞了一些豐富多彩的推普活動：
1、師生人人講普通話，與家長協(xié)調(diào)統(tǒng)一，從小培養(yǎng)孩子講普通話的習(xí)慣
2、在校園內(nèi)各室里張貼各種相關(guān)標(biāo)語，制造推普氛圍。
3、利用集會發(fā)放推普材料，將推普工作推向社會。
4、以校園廣播站為主陣地，激勵學(xué)生參與推普。
開展推廣普通活動期間，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子更加重視，加大了推普的力度，采取強(qiáng)有力的措施，通過各種有效途徑迅速提高本校的普通話水平。
1、要求教師人人參加普通話水平培訓(xùn)與測試。
2、舉辦朗讀比賽，成績記入個人考評。
3、領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭使用普通話，并接受教師監(jiān)督。
4、校內(nèi)張貼了推普周宣傳圖片，并組織學(xué)生觀看，學(xué)生觀看后還發(fā)表了看法和感想。
5、充分利用綜合實(shí)踐活動課程，各班組織“找錯字小隊(duì)”，帶領(lǐng)學(xué)生走上社區(qū)、街道、商店尋找錯字、別字，并與有關(guān)部門聯(lián)系加以改正。
6、發(fā)揮少先隊(duì)組織的作用，學(xué)校組織“找錯字小隊(duì)”，在推普周期間加大對全校師生說普通話、寫規(guī)范字的.檢查力度，每天課間檢查師生使用普通話的情況，并做好記錄，評選語言文字規(guī)范班。
7、成立推普督導(dǎo)小組，要求教師必須做到：口語練習(xí)與理論知識學(xué)習(xí)、日常教學(xué)相結(jié)合，自覺努力與監(jiān)督措施相結(jié)合。做到普通話不單是課堂語言，而且是校園語言，形成人人都講普通話的良好氛圍。
經(jīng)過全體教師的共同努力，所有在校人員逐步感受到普通話說得好是有文化、有修養(yǎng)、有氣質(zhì)的標(biāo)志。使全體教師變被動學(xué)習(xí)使用為主動學(xué)習(xí)使用，并把學(xué)習(xí)和使用普通話看作是充實(shí)自我、完善自我和對美的追求，使推廣普通話進(jìn)入了一個新的境界。在以后的教育教學(xué)中，我們要求學(xué)生在校園中日常用語都用普通話，并將推普工作由校內(nèi)延伸到校外、家庭、社會，使每一位學(xué)生自覺成為一名小小推普員。
關(guān)于推廣普通話的活動總結(jié)4
金秋九月，丹桂飄香。在這碩果累累、充滿著無限喜悅的季節(jié)里，本中學(xué)認(rèn)真開展“全國推廣普通話宣傳周”的活動，為了構(gòu)建學(xué)校和諧教育，增強(qiáng)推普意識，提高普通話水平，為了今后更好的做好推普工作，現(xiàn)將本屆推普周活動工作總結(jié)如下：
一、明確了指導(dǎo)思想
普通話是現(xiàn)代各民族的共同語言，也是中華人民共和國的國家語言。大力宣傳積極推行普通話并逐步提高全民族說普通話的'水平，是國家推廣普通話的工作方針。普通話具有任何方言都無法比擬的文化價值和審美價值，推廣普通話意義重大。
二、加強(qiáng)了組織領(lǐng)導(dǎo)
為了使推普活動深入開展，學(xué)校成立了活動督察小組，學(xué)校各班級進(jìn)行了抽查各班活動均根據(jù)自身實(shí)際，開展得有聲有色，達(dá)到了活動的目的。
三、形式多樣，內(nèi)容豐富，效果良好
本次推普宣傳，學(xué)校對推普工作進(jìn)行了細(xì)化，并對全國推廣普通話宣傳周活動工作進(jìn)行督促指導(dǎo)，以學(xué)校為主陣地按計劃開展活動，形式多樣，內(nèi)容豐富，效果良好，進(jìn)而達(dá)到向社會輻射的目的。
關(guān)于推廣普通話的活動總結(jié)5
今年9月11日至17日是全國推廣普通話宣傳周，本屆“推普周”的主題是“大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字，自覺傳承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”。在為期一周的活動期間，市小學(xué)校區(qū)開展了豐富多彩的“推普周”活動。
9月11日上午，龍校長在課間操宣布市小學(xué)校區(qū)全國推廣普通話宣傳周啟動儀式開始，學(xué)校全體師生參加了啟動儀式。龍校長在啟動儀式上強(qiáng)調(diào)：國家推廣普通話，推行規(guī)范漢字，有利于增強(qiáng)民族凝聚力、希望全校師生說普通話、寫規(guī)范字、用文明語、做文明人。
9月13日上午，龍校長為每班推選的“小小推普員”披掛綬帶。隨后，“小小推普員”們身著整齊的校服來到校門口，一邊向進(jìn)校的師生溫馨提示：進(jìn)入校園，請講普通話，寫規(guī)范字，用文明語，做文明人，一邊向家長和過往市民宣傳推普知識，吸引了不少行人的關(guān)注。
9月15日課間操時，由學(xué)校四名“學(xué)生推普員”和三名“教師推普員”給大家?guī)砹艘粓鲳堄腥の兜腵繞口令微活動，現(xiàn)場氣氛熱烈，不時贏得全體師生的陣陣掌聲，活動在付修方老師的幽默總結(jié)中結(jié)束。
此外，學(xué)校還通過貼宣傳海報、學(xué)生做手抄報、板報等方式，大力宣傳和推廣國家語言文字，豐富了此項(xiàng)活動內(nèi)容，相信在全體師生的努力下，這項(xiàng)工作會越做越好。
關(guān)于推廣普通話的活動總結(jié)6
為推廣和規(guī)范使用普通話，傳承和弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，我校以第21個推普周為契機(jī)，積極成立推普小組，召開籌備會議�；顒涌偨Y(jié)如下：
校園里、操場上、教學(xué)樓的顯眼處，醒目的宣傳標(biāo)語時刻提醒著全校師生更好地說普通話，用規(guī)范字，做文明人。各班教室里好聽的歌曲《說好普通話》，更是營造了良好的推普氛圍。學(xué)校各學(xué)部紛紛開展各項(xiàng)精彩活動，更是將氛圍推向高點(diǎn)。
小學(xué)部結(jié)合中國傳統(tǒng)文化，利用書法課舉行了“講好普通話，寫好規(guī)范字”的書寫活動，甄選出優(yōu)秀作品在校內(nèi)展示，“好好說話，好好寫字，好好做人”深入小朋友們的內(nèi)心深處。
中學(xué)部以“文明校園”為主題，也利用美術(shù)課舉行了一次“講好普通話，寫好規(guī)范字”的自由創(chuàng)作活動，一幅幅精彩的作品，令大家驚嘆。
各班還按照學(xué)校的統(tǒng)一部署，開展了一次“說好普通話，創(chuàng)建和諧校園”的主題班會，班會課上師生們的表現(xiàn)可圈可點(diǎn)，班會形式異彩紛呈。
八年級同學(xué)還特別成立“啄木鳥小分隊(duì)”，開展“啄木鳥”糾錯行動，對校園內(nèi)的櫥窗、宣傳標(biāo)語、黑板報及校園周邊標(biāo)牌、店牌、指示牌、廣告牌和地名、路名、站中的'繁體字、錯別字、異體字、字形不全等不規(guī)范用字、病句等進(jìn)行調(diào)查、記錄、分析、總結(jié)。
此次活動，在校園里形成了一股前所未有的推普熱，校內(nèi)每一生決心將于課上課下、校內(nèi)校外，積極推廣普通話，讓普通話成為校園語言，成為情感的紐帶，溝通的橋梁，為更好地“說好”這門面向未來的必須語言而堅持不懈。
關(guān)于推廣普通話的活動總結(jié)7
一、活動背景
經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)，每年9月第三周為全國推廣普通話宣傳周。今年第×屆全國推普周定于20×年9月×日至×日舉行，主題為“普通話助力進(jìn)小康，規(guī)范字指點(diǎn)決勝年”。語言文字的規(guī)范化是校園精神文明建設(shè)的重要組成部分，說準(zhǔn)普通話，用好規(guī)范字，樹立規(guī)范化的意識，不斷提高自身的科學(xué)文化素質(zhì)，是時代和歷史賦予我們的責(zé)任和使命。
二、活動部署
為將推普周活動落到實(shí)處，我院成立了專門的活動領(lǐng)導(dǎo)小組，做到分工明確，責(zé)任到人，具體指導(dǎo)本次活動的開展，明確了“推普周”活動的時間、內(nèi)容及意義。使我院在“推普周”活動中做到了有計劃、有安排、有檢查、有落實(shí)，確保了“推普周”活動的順利開展。
三、活動目的
大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字，全面加強(qiáng)學(xué)校國家通用語言文字教育，傳承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化和社會主義先進(jìn)文化，培養(yǎng)愛國主義情懷，提升師生語言文字規(guī)范化能力。
四、活動內(nèi)容
金秋九月，丹桂飄香。開學(xué)伊始，我院認(rèn)真學(xué)習(xí)推普精神，于20xx年xx月xx日至xx日開展了普通話推普周活動，取得了一定的成效。為了能夠讓普通話成為我們的校園語言，全校師生都十分熱情地加入到了推廣普通話地行列中來。結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，對本校的推普周活動積極宣傳，精心安排，周密部署，認(rèn)真實(shí)施。具體說來，我們主要做了以下工作。
1.全院在校學(xué)生以班級為單位召開主題班會
在班會上，同學(xué)們都積極發(fā)言，對本次活動表現(xiàn)了極大的熱情，同時班長也對此次班會做了全面的總結(jié)，本次活動也因此圓滿結(jié)束。
2.精心準(zhǔn)備了普通話普及的調(diào)查問卷發(fā)放下去
為了更好的進(jìn)行推普宣傳周的活動，在活動之前我們在網(wǎng)上查了大量資料了解各種題庫，并在老師的指導(dǎo)調(diào)整后，最終準(zhǔn)備了一份較為貼近生活的調(diào)查問卷，發(fā)給×級各班。本次問卷調(diào)查的'參與度非常高，同學(xué)們也都非常重視。
3.準(zhǔn)備了推普宣傳周的宣傳手冊，發(fā)放給剛?cè)雽W(xué)的新生們
推普周進(jìn)行中，同時新生也進(jìn)入了校園，為此我們準(zhǔn)備了精美的推普周宣傳手冊，以便新生了解本周的活動，以后正確使用普通話。
4.通過學(xué)院新媒體部門在新醫(yī)公眾號發(fā)表了宣傳普通話的推文
為了本次活動，我們還與學(xué)生會新媒體部門進(jìn)行交接，在新醫(yī)公眾號發(fā)表了相關(guān)的推文，以網(wǎng)絡(luò)的形式方便更多的同學(xué)了解這個活動。
五、活動總結(jié)
我院將以本次“推普周”活動為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化措施，大力開展推普活動，使普通話成為我們的工作語言，學(xué)習(xí)語言、生活語言和執(zhí)法語言。
關(guān)于推廣普通話的活動總結(jié)8
xx小學(xué)全體師生隆重開展推普周簽名活動。為落實(shí)此項(xiàng)活動，該校結(jié)合實(shí)際，積極部署，緊緊圍繞“說好普通話，邁進(jìn)新時代”宣傳主題，四個“一”落實(shí)推普周活動。總結(jié)如下：
一、各班落實(shí)一個宣傳口號。學(xué)校要求各班教室張貼關(guān)于開展第2xx屆全國推廣普通話宣傳周活動通知的同時，落實(shí)一個宣傳口號，比如“說好普通話，做好中國人”、“說普通話、亮中國聲音”等，營造良好的語言氛圍和環(huán)境。
二、全校師生簽一個約定。利用“國旗下講話”宣傳國家有關(guān)推普法律法規(guī)及推普小常識，全校師生齊誦《推廣普通話宣傳周宣傳口號》說好普通話，邁進(jìn)新時代”,并在“說普通話、寫規(guī)范字、做文明人”的學(xué)校約定橫幅上簽名。
三、各班落實(shí)一項(xiàng)活動。利用晨會、班會，各班或朗誦比賽，或講故事比賽，落實(shí)一項(xiàng)推廣普通話活動。鍛煉學(xué)生大聲朗誦能力的同時，培養(yǎng)學(xué)生自信心和表達(dá)能力。
四、學(xué)校落實(shí)好“每日一讀”經(jīng)典朗讀活動。每天早晨8:40—9:20全校學(xué)生在教室，以《朝讀經(jīng)典》為范本進(jìn)行誦讀活動，落實(shí)好“說好普通話，邁進(jìn)新時代”為主題的'經(jīng)典誦讀活動，既鍛煉學(xué)生的普通話能力，又增長見識，落實(shí)知識積累。據(jù)悉，該校師生自開展推普周活動以來，都踴躍參與各項(xiàng)活動，為構(gòu)建與社會相適應(yīng)的和諧語言生活營造了良好的語言環(huán)境，促進(jìn)推廣普及普通話和語言文字規(guī)范化工作向縱深處發(fā)展。
關(guān)于推廣普通話的活動總結(jié)9
XX年9月11日至17日是第xx屆普通話宣傳周，按教育局有關(guān)文件精神，為了更好地促進(jìn)學(xué)校語言文字工作，提高師生普通話水平，我校大力宣傳，廣泛動員，圍繞宣傳主題組織開展了豐富多彩的系列活動。使學(xué)生們在活動中體驗(yàn)，在活動中學(xué)習(xí)，并將這種影響力推及社會和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。現(xiàn)對本屆推普活動情況總結(jié)如下：
一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，組織安排合理有序。
為了使推普活動深入開展，我校成立了由校長親自擔(dān)任組長的語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)推普周各項(xiàng)活動的組織、宣傳發(fā)動、計劃安排、監(jiān)督實(shí)施、檢查評估等。
副校長、教導(dǎo)處主任、教研組組長為組員的“推普”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，及時召開了推普領(lǐng)導(dǎo)小組會議，制定了活動計劃，進(jìn)一步規(guī)范工作，加強(qiáng)活動的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真做好推普活動的組織與實(shí)施工作。
二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，全面動員，樹立全員推普的意識
為使“推廣普通話，共筑中國夢”主題更加深入人心，落實(shí)在師生的行動上，我們召開了全體師生推普周活動動員大會，宣讀了文件內(nèi)容，并以“樹立語言規(guī)范意識。
提高民族文化素質(zhì)”為教師推普口號，“我是中國娃，愛說普通話”為學(xué)生口號，以“說好普通話、方便你我他”為家長口號，唱響“推廣普通話，共筑中國夢””主旋律。在教師、學(xué)生、家長中樹立語言規(guī)范意識，提高民族文化素質(zhì)，推動社會推普工作的進(jìn)程。
三、開展了豐富多彩的宣傳活動。
為了使第xx屆推普宣傳周活動家喻戶曉，學(xué)校利用一切可宣傳的方式進(jìn)行宣傳，一切可活動的方式進(jìn)行活動。
1、學(xué)校有醒目的推普宣傳標(biāo)語。班班黑板報上有推普內(nèi)容，有推普標(biāo)語。
2、設(shè)立校園廣播宣傳站，用校園廣播組織師生學(xué)習(xí)《中華人民共和國國家通用語言文字法》，《遼寧省實(shí)施中華人民共和國國家通用語言文字法規(guī)定》。倡導(dǎo)學(xué)生講普通話。
3、利用周一升旗的國旗下講話、校園廣播站、主題班隊(duì)會依次推廣普通話。
4、開展教師硬筆書法比賽，督促老師規(guī)范用字，發(fā)揮老師以身示范的作用。要求教師利用課堂主渠道，養(yǎng)成說普通話、用規(guī)范語言習(xí)慣。以身為范，做學(xué)生說普通話的楷模。
5、開展“啄木鳥糾錯”活動。
組織學(xué)生進(jìn)行糾錯活動，對校內(nèi)的黑板報、手抄報、學(xué)習(xí)園地、作業(yè)等進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)不規(guī)范用字馬上予以糾正，校外的墻面廣告文字進(jìn)行檢查、糾正，對個別門面店的錯字、別字進(jìn)行及時通知、糾正。
學(xué)校五（2）中隊(duì)巡查班級不規(guī)范用字，并一一做好記錄，并向班主任反映，讓他們及時進(jìn)行糾正。平時在生活中，發(fā)現(xiàn)不規(guī)范的用字，及時向相關(guān)單位反映。
6、利用唱歌、朗誦、演講、兒歌、繞口令等形式鞏固使用普通話。
7、開展“我給父母當(dāng)老師“活動，發(fā)動學(xué)生運(yùn)用在學(xué)校所學(xué)的知識糾正家庭里存在的'方音、方言及不正確用字的現(xiàn)象，實(shí)現(xiàn)了一個學(xué)生帶動一個家庭，推普兩級跳。
總之，推普活動是一項(xiàng)持續(xù)、長期的工作，我校將在各級領(lǐng)導(dǎo)和全校師生的支持下，以全體師生的語言文字規(guī)范意識和推普參與意識為目標(biāo)，積極工作，使我校的語言文字工作再創(chuàng)佳績。
關(guān)于推廣普通話的活動總結(jié)10
為更好地推廣普通話，使普通話真正成為我們的校園語言，廣州市第一七中學(xué)認(rèn)真貫徹執(zhí)行國家語言文字工作的方針政策，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，開展了形式多樣的活動，精心安排，周密部署，認(rèn)真實(shí)施�，F(xiàn)將學(xué)校推普工作總結(jié)如下：
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，明確意義
我校把學(xué)習(xí)和貫徹《中華人民共和國國家通用語言文字法》作為其中一項(xiàng)重要學(xué)習(xí)內(nèi)容。組織全體師生充分認(rèn)識推普的重要意義，自覺把語言文字規(guī)范化要求作為辦學(xué)的重要內(nèi)容，進(jìn)一步提升學(xué)校語言文字工作整體水平。
二、創(chuàng)新宣傳手段，實(shí)際效果突出
（1）我校在教學(xué)樓顯眼處布置宣傳陣地，設(shè)立宣傳標(biāo)語，形成推廣普通話、促進(jìn)語言文字規(guī)范化的良好氛圍，起到了很好的宣傳、教育、熏染和提升的效果。
�。�2）以班為單位，召開推普主體班會，并出一期以推普為主題的板報，形成推普氛圍。
三、開展系列活動，豐富推普形式
1.教師活動
�。�1）開展專項(xiàng)訓(xùn)練和常規(guī)訓(xùn)練相結(jié)合的活動。根據(jù)本年級實(shí)際情況，不固定時間，組織開展好教師備課、批改評語用字規(guī)范化自查活動。
�。�2）全體教師上課時必須講普通話，使用規(guī)范化漢字，提倡課間與他人交流也講普通話，禁止寫繁體字、不規(guī)范簡化字等。教師要為學(xué)生做出表率，從而帶動全校推普活動的開展。從隨堂聽課中可以看出許多教師在課堂教學(xué)用語中說標(biāo)準(zhǔn)普通話、寫規(guī)范字的意識增強(qiáng)。
�。�3）鼓勵我校教師積極參加普通話水平測試培訓(xùn)工作，鼓勵教師取得更高的普通話等級證書。
�。�4）為促進(jìn)教師們的基本功水平的提高，學(xué)校教研室組織開展教師基本功訓(xùn)練（粉筆字、鋼筆字），書寫內(nèi)容為經(jīng)典詩文。讓每一位教師在原有基礎(chǔ)上提升自己的專業(yè)能力，以更好地適應(yīng)社會發(fā)展。
2.學(xué)生活動
�。�1）組織學(xué)生開展查找錯字、不規(guī)范字的社會實(shí)踐活動，同時向周圍居民進(jìn)行宣傳推講普通話的重要性，強(qiáng)化用語用字的規(guī)范化意識，增強(qiáng)學(xué)生的`社會責(zé)任感，豐富推普內(nèi)容。
�。�2）舉行以推廣普通話為主題的演講比賽，增強(qiáng)學(xué)生的參與感，提高學(xué)生講好普通話的意識。
（3）開展了“規(guī)范漢字書寫大賽”，本次比賽，經(jīng)評委老師評定，分別評出優(yōu)秀學(xué)生作品，為學(xué)生樹立榜樣。
通過開展一系列多姿多彩的推普活動，我校全體師生正確使用祖國語言文字的意識有所增長，既養(yǎng)成良好的語言習(xí)慣，又豐富了校園文化生活。
關(guān)于推廣普通話的活動總結(jié)11
為搞好本屆推普周活動，全區(qū)各市、縣（區(qū)）和大中專院校都制定了詳細(xì)的活動方案。吳忠市、石嘴山市結(jié)合二類語言文字工作城市評估，召開了由市四套班子主要領(lǐng)導(dǎo)和行業(yè)部門主要領(lǐng)導(dǎo)參加的推普周活動動員大會，劃撥專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，緊緊圍繞本屆推普周活動主題，創(chuàng)新工作思路，開展了形式多樣，內(nèi)容豐富、貼近群眾的宣傳教育活動。為確保推普活動真正取得實(shí)效，推普周期間，XX自治區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和全區(qū)各市、縣（區(qū)）、各大中專院校的領(lǐng)導(dǎo)，都采取不同的方式，積極參與，親臨活動現(xiàn)場檢查指導(dǎo)。
一、大力宣傳，營造氛圍。
各地、各學(xué)校依托學(xué)校、新聞媒體、公共服務(wù)行業(yè)等重點(diǎn)領(lǐng)域，廣泛發(fā)動社會各界群眾，組織開展具有行業(yè)或地方特色的宣傳教育活動，讓更多的人了解推廣國家通用語言文字的'重要性和必要性。根據(jù)國家的統(tǒng)一部署，從本屆推普周開始，各級各類學(xué)校都開展了“規(guī)范使用國家通用語言文字，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”的宣傳、培訓(xùn)、實(shí)踐活動，使廣大學(xué)生樹立牢固的依法、規(guī)范使用國家通用語言文字的意識。同時各地新聞媒體都制作了宣傳教育片，并通過上街宣傳、張貼宣傳標(biāo)語、宣傳圖片、懸掛推廣普通話宣傳口號橫幅等多種形式，營造良好的宣傳學(xué)習(xí)氛圍，提高了市民、學(xué)生參與運(yùn)用普通話的積極性。
二、內(nèi)容豐富，貼近實(shí)際。
各級學(xué)校充分利用班會課、晨讀、課外故事會等形式進(jìn)行普通話訓(xùn)練。無論是在課堂上、下課后及放學(xué)回家都要求學(xué)生講普通話，使學(xué)生逐漸擺脫方言音的影響。各級各類學(xué)校，在做好依法、規(guī)范使用國家通用語言文字宣傳、培養(yǎng)工作的基礎(chǔ)上，緊密結(jié)合正在全區(qū)各級各類學(xué)校開展的“誦經(jīng)典”、“寫經(jīng)典”、“講故事”、“唱紅歌”活動，通過誦讀、書寫、聆聽傳統(tǒng)經(jīng)典詩文，使青少年熟悉親近經(jīng)典、熱愛傳統(tǒng)文化，對青少年的養(yǎng)成教育、愛國情感培養(yǎng)發(fā)揮潛移默化的作用，切實(shí)發(fā)揮學(xué)校傳承中華文明、弘揚(yáng)愛國主義精神。在教授、學(xué)習(xí)經(jīng)典的過程中，廣大師生不斷提升語言文字規(guī)范意識和應(yīng)用水平。
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