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幼兒園大班社會實踐活動總結
總結就是對一個時期的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的回顧和分析的書面材料，通過它可以全面地、系統地了解以往的學習和工作情況，讓我們來為自己寫一份總結吧。如何把總結做到重點突出呢？以下是小編收集整理的幼兒園大班社會實踐活動總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
幼兒園大班社會實踐活動總結1
4月22日是世界環保日。為了提高幼兒的環保意識，培養幼兒愛護環境、保護環境的良好行為習慣，4月24日上午，金山中心幼兒園中大班幼兒開展了“關愛地球媽媽一一綠色環保我先行”社會實踐活動。
活動前，孩子們以“綠色環�！睘橹黝}，制作了精美的環�？ㄆ��；顒又�，孩子們來到金山鎮街道廣場，將自己手中的卡片送給過往的叔叔阿姨、爺爺奶奶，向他們介紹簡單的環保小知識，并告訴他們要做一個節約資源、愛護環境的人�！鞍⒁�，我們要節約用水�！薄笆迨�，我們要把垃圾扔進垃圾桶�！薄盃敔敚覀儾荒茈S地吐痰�！薄澳棠蹋覀円鲆粋�愛護環境的人。”孩子們以自己的實際行動踐行著“綠色環�！钡�'理念，得到了路人的一致認可和高度贊揚。
本次活動，進一步提高了孩子們的環保意識。讓孩子們深刻地懂得：我們要從小做一個節約資源、愛護環境、保護環境的好孩子。
幼兒園大班社會實踐活動總結2
地球是人類唯一的家園，各種各樣的環境問題正困擾著人類，威脅著人類的生存和發展。保護環境已成為全人類共同的追求，為了讓幼兒從小了解地球、熱愛地球，關注自己的生存環境，激發幼兒強烈的社會情感，玉屏縣實驗幼兒園中班組教師于3月19日組織幼兒在鼓樓廣場進行了“我是環保小衛士”社會實踐活動。
在活動中，老師將孩子們分成四組，每組拿著垃圾袋、夾鉗、筷子等工具認真的當起了環保小衛士。一個個不怕臟、不怕累，看到一丁點垃圾就撿進垃圾袋。走遍廣場的.每個角落，無論是在灌木叢或廣場的大小角落的煙蒂，還是在隱蔽角落的廢紙團、橘子皮等，孩子們在來往的人群中走走停停，不放過任何一個角落。
孩子們在一次次彎腰的過程中，為公共環境的清潔做出了自己的貢獻，同時，也切身體驗到了清理工作的辛苦，感受到了環衛工人每天工作的辛勞，明白了擁有清潔環境的不易。在活動中，有的小組被正在經過的行人拿出手機留下這具有紀念意義的一幕，有的被友好的奶奶詢問是哪所幼兒園的，還有位叔叔對保潔阿姨說：“今天能輕松點了吧？ ”
通過本次實踐活動培養了幼兒對大自然及周邊環境的探究興趣，養成良好的環保行為，為環保和綠水青山做出了貢獻，真正成為了大自然的好朋友！
幼兒園大班社會實踐活動總結3
春暖花開的時節，大自然氣象更新，樹木披上了綠裝，地上長出了嫩草，各種花兒競相開放，爭奇斗艷，各種景象美不勝收，此時帶孩子踏青，不僅可以使孩子身心愉悅，充分領略大自然的春景，而且還可以培養孩子的觀察力，讓孩子在觀察的過程中找出春季各種景物的變化。星期一的上午，我們大班年級組的老師和小朋友拿上自帶的.挖野菜的工具，向著常工院整裝待發了。雖說初春的早晨，春寒料峭，但大家的心情卻是快樂的，一路上，孩子們歡歌笑語，沿途觀看這初春的景色，呼吸著春天的氣息。到了目的地就開始尋找起來，"老師，我找到了。""看，這是不是薺菜？""我挖到了一顆最大的。"他們忘我的"工作"著，好不快活！只是今年的春天雨水較少，麥田里野菜大多剛剛露頭，孩子們挖的野菜較少，但是這并沒有影響孩子們高漲的情緒。
孩子們通過走進自然，自主自由的體驗，真正體會了與大自然交流的快樂，同時，也學到了許多課本上得不到的知識。
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