中學宣傳活動總結
總結是事后對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來，讓我們一起認真地寫一份總結吧。但是總結有什么要求呢？下面是小編幫大家整理的中學宣傳活動總結，歡迎大家分享。
中學宣傳活動總結1
根據《南安市教育局關于在全市教育系統開展2013年安全生產月活動的通知》（南教執〔2013〕9號）精神，在2013年6月 安全生產月活動中，開展以安全生產執法行動、治理行動、宣傳教育行動為主題的三項行動，強化安全教育工作，整頓校園秩序，為全校師生營建優美、安定、祥和的校園環境，使學校成為師生員工的樂園。現將我校2013年安全生產月宣傳活動總結如下：
一、健全組織機構，落實目標責任制
多年來，我們西溪中學的教育教學工作在全體教職員工的努力下，取得顯著成績，教育科研水平不斷提高，學校的各項工作也有序推進，但同時，我們清醒地認識到隨著社會在經濟體制的改革和教育體制的不斷深化，以及我們西溪中學特定的地理位置局限，無論是學校外部還是內部都存在著一些不安定的因素，這給安全工作提出了新的課題。
西溪中學領導一班人充分意識高度重視這個問題，將學校安全工作納入學校整體工作之中，并在期初總體規劃安全生產月活動，首先成立了注重安全生產、建設和諧校園活動工作領導小組，由莊稼鴻校長任組長，黃文豐副校長、陳賢德副校長任副組長，成員包括學校各處室主任與年級組長和班主任老師等。要求每個年級都成立年級組長負責的安全小組，遇到問題隨時上報政教處，重大問題政教處及時向領導小組匯報。這樣使得學校安全工作制度健全，網絡暢通，形成了政教處主任具體抓，德育處成員、年級組長，班主任教師協助抓的學校、年級、班級三級安全網絡，逐級開展工作。
結合我校平安校園創建，制訂了切實可行的計劃，充分考慮可能出現的問題，早做工作，在全校安全工作上做到同布置、同實施、同檢查、同評比。
層層簽訂目標責任狀，使每一級都有明確的任務和要求，班主任、教務主任、總務處、德育處分別與領導小組簽訂目標責任狀，活動結束進行綜合評定，獎罰分明，對工作責任心強、完成任務好的進行獎勵，對完不成目標，責任心差，學生家長反映強烈的人員給予不同程度的處理。由于組織健全、網絡暢通，為學校安全工作的有效運行提供了強有力的保證。
二、廣泛宣傳，加強全體師生安全防范意識
充分利用各種渠道對廣大教職工和全體師生以及家長進行安全生產意識教育。利用全體教師會、升旗儀式對全體師生會進行安全生產月活動總動員，做了大量耐心細致的工作，充分發揮廣播、課堂、班會主渠道的作用，進行安全意識的滲透。每周班會課都有計劃、有步驟地安排，收到了很好的效果。充分利用宣傳工具如廣播、黑板報、校園網、家校路路通平臺等校門口大屏幕、懸掛標語、散發安全小常識材料等形式，對學生安全意識的培養起到了良好的輔助作用。這些滲透潛移默化，給學生留下了深刻的印象。
三、規范管理，提升安全生產月教育活動的效果
機構的建立和宣傳活動只是為安全工作提供了保證，而規范的管理和科學運作才是保證活動效果的關鍵所在。為了促進綜治機構的科學高效運作，學校制訂了科技手段與人防相結合保安人員與教師相結合的兩結合方針。保衛人員白天重點把守大門，實行簽名準入制度，非校內人員或無正當理由入校的校外人員不得入內，確保校園安全。保安人員白天不定時在校內巡視，發現可疑情況及時處理。夜幕降臨后，值日老師巡視校園的各個角落，做到預防為主，安全第一。其次，學校領導意識到安全工作關系到每個人的利益，安全工作，人人有責，廣大教職工自覺養成習慣。再次，領導小組與派出所應加強聯系，遇有重大問題不好處理時，及時與派出所聯系。此外，還利用校園監控系統，對校園進行全方位監控這樣兩結合顯示出其巨大威力，極大地保障了教育教學工作正常有序的開展。
四、加強全體師生、教職員工思想道德建設
在本次活動中，我們加強了教職工的政治學習，同時，我們還組織廣大教師舉行座談會，我們全體師生還學習了家庭防范，使師生員工受到了教育，其思想道德素質得到了較大的提高，為安全生產活動的順利開展奠定堅實基礎。我們還重點抓了學生的常規管理和學生日常行為規范的教育，讓學生學會自己管理自己，從而養成良好的文明習慣，促進了學校的周邊環境建設；同時還加強了文明監督崗管理工作。我們采取了定班、定員、定崗和擇優的方法，讓學生和德育處加強課間巡視，上學放學時在校門口進行進出人員的管理，嚴防非法人員的進入，保證了正常的教學秩序，維護了師生人身安全。舉辦了以安全生產為主題的`黑板報評比。學校按照教育局的要求結合本校實際對全校的消防設備的日常保養、學生的道路交通、實驗室的物品、食堂的燃氣管理、電器電路的架設和使用、體育器材的牢固程度以及學生的平時行為規范等進行了全面的排查，重點治理了消防設備的日常保養，確保消防設備的正常。學校結合生命教育課進行了學生安全的演練。建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立以莊稼鴻校長為組長的重特大安全事故應急處理領導小組，制定了重特大安全事故應急處理預案。為了及時快捷地開展工作，學校成立了現場指揮組、協調聯絡組、后勤保障組、事故調查組、搶救組、等臨時性機構。并對可能發生的重特大食物中毒事故、災害事故、、自然災害事故、重大疫情、以及發生惡性治安事故等重特大安全事故的處理提出了具體的操作流程及應對措施。
五、努力做好班主任工作，切實加強學校德育常規工作
班主任是學校在安全教育工作的中堅力量，為了調動班主任工作的積極性，定期召開班主任會議，每周舉行一次，強調班主任要對學生進行遵紀守法教育，增強學生的法律意識，減少學生的違法亂紀行為的發生，并將設立班級安全責任獎，將班級安全工作與班主任考核緊密聯系起來，確保校園安全。
六、重視和加強學校周邊環境隱患排查和規避工作
學校周邊環境的好壞，對教育教學質量的提高起著至關重要的作用，為了治理好學校周邊環境，學校成立了治理周邊環境工作領導小組，由校長主要負責領導工作，把治理學校周邊環境納入了學校工作議事日程，建立了領導責任制，切實擔負起治理周邊環境的職責，定期進行校園周邊環境隱患的排查，及時向有關部門匯報，這樣，有效凈化了校園周邊環境，促進了學生的健康成長。
2013年安全生產月活動，經過全體師生員工和家長等社會各界的辛勤的努力，取得了理想的效果。我們深刻認識到，校園安全是一項艱苦而長期的工作，沒有最好只有更好，我們要時刻緊繃安全生產這根弦，用周密的計劃、科學的管理、扎實的行動為廣大師生員工營建一個安全、祥和的學習和工作氛圍。
中學宣傳活動總結2
一、成了消防安全工作領導小組
為把“消防安全”的各項工作落到實處,把消防責任落實到人,我校建立和健全了各項安全制度,使工作有章可循,以章辦事。為加強組織領導,成立了消防安全工作領導小組。
組長:xx
副組長:xx
組員:各處室成員及全體班主任
組長統一指揮,協調一致,分工明確,確保了消防安全宣傳教育和日常消防工作有條不紊的進行,保證了消防安全的各項工作落到實處,取得實效。
二、廣泛開展消防安全宣傳教育活動
我校在消防安全宣傳教育活動中,始終堅持以“全民參與，防治火災”為主題，廣泛開展“消防安全”主題宣傳教育活動,讓學生牢固樹立“時時講安全,處處講安全”的思想,提高了自我防護的意識和能力。
1、召開全校安全工作會議,學校領導對我校消防安全宣傳教育周活動作了安排部署,營造出濃郁氛圍。
2、開展了“消防安全黑板報”評比活動,板報內容有消防日的介紹、逃生誤區、火災處理辦法、如何自救等很多方面。一句句朗朗上口的消防宣傳標語、一幅幅色彩艷麗的圖文漫畫,成為了各班黑板報上宣傳消防知識的亮麗風景。
3、開展消防安全知識講座及滅火演練,邀請市消防大隊官兵為師生詳細講解了“119”報警時應注意的事項,學校、家庭常見火災的預防和撲救、滅火器使用知識、消防應急逃生等消防安全知識,并在校文化廣場進行了滅火器、消防栓滅火演練，切實加強全體學生消防安全意識及逃生知識。
4、開展“關注消防，珍愛生命”主題班會。全校各班通過主題班會，帶領學生觀看消防安全教育宣傳片、班主任講解消防知識、學生發言等靈活多樣的形式，切實提高了學生的消防安全意識。
5、充分利用校門口、校園內的電子屏、校園拉條幅、校園廣播站等方式營造濃厚的消防安全教育氛圍。
6、開展家長對學校安全工作滿意度調查。
三、全面排查整治校園火災隱患
學校政教處、總務處、安全領導小組成員對學校組織了拉網式消防安全隱患排查,重點對微機室、教室、會議室、教師臨時宿舍樓等處的消防設施作了安全檢查,對老化的電線、滅火器作了檢查,并對過期的滅火器及時更換。特別是對校園內的`電瓶車做了統一停放，固定地點充電的安全整改，確�；馂碾[患得到消除,杜絕火災事故的發生。排查期間發現校園內有兩處馬蜂窩，在排查現場的副校長汪時白同志立即撥打了“119”，請求消防官兵對我校校園內兩處馬蜂窩進行了摘除。
學校消防安全工作是一個艱巨的長期的任務,不是一勞永逸的事情。我們在加強日常工作管理和階段情況總結的同時,要真正樹立一種防患于未然的安全意識。只有防治結合,才能保證學校安全。每個人都要關心消防安全,不能以為看不到就沒事,事不關己就沒事。我們相信,在校長汪江文同志的帶領下，在全校教職員工的共同努力下,一定能將我校消防安全工作做得更實更好！
中學宣傳活動總結3
根據省市區有關文件精神，我校于12月1日至7日定為“法治廣東宣傳教育周”。為此，舉行了以下活動
一、舉行一場憲法宣誓儀式。
我校利用升旗時舉行了一場憲法宣誓儀式，由副校組織，全體師生參與。學生神情高漲，大聲宣誓。收到良好的效果。
二、舉辦憲法知識講座
由學校德育領導小組印發憲法宣傳資料給各班主任，由各班利用周會課時間向學生宣傳憲法的相關知識，讓學生對憲法有一定的認識。
三、在教師中要求自學相關法律法規
由葉校長主持，全體教師認真學習《中小學法制教育指導綱要》，并利用每周四的例會組織全體教師學習了《中小學教師職業道德規范》、《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《學生傷害事故處理辦法》等法律法規，努力提高廣大教師的法制意識和依法治教的'自覺性。力求使全校廣大師生都能做到知法、守法、用法，依法辦事。
總之，法制教育是學校德育工作的重中之中，我們將持之以恒地開展好此項工作，為構建和諧社會做出我們應有的貢獻。
中學宣傳活動總結4
加強青少年對艾滋病基本常識的宣傳教育工作，在青少年中普及艾滋病常識，遏制艾滋病的傳播，結合初中學生的心理、生理特點及我校的實際情況，特制定本方案，中學“世界艾滋病日”宣傳活動工作總結。
一、指導思想
我校預防毒品和防治艾滋病工作的指導思想是：立足校園，面向社會，廣泛動員，深入持久地開展預防艾滋病及無償獻血等普及宣傳工作，培養健康行為，塑造優秀校園文化，樹立良好社會風尚，以法律為準繩、以科學為依據，提高認識、健全組織、加強領導、完善制度，保障師生的身體健康和生命安全，促進學校各項工作的順利開展，維護學校和社會的穩定。
二、工作目標
預防艾滋病工作目標是：讓廣大師生了解艾滋病就在自己身邊；預防艾滋病刻不容緩，現在就應行動起來；使學生了解艾滋病的傳播途徑，掌握預防艾滋病的知識和毒品預防知識；引導廣大學生樹立正確的人生觀和科學的世界觀，培養健康的.生活方式、文明的行為方式；增強抵御艾滋病侵襲的能力，避免對艾滋病病毒感染者和病人的歧視行為，工作總結《中學“世界艾滋病日”宣傳活動工作總結》。
三、組織機構
學校成立預防艾滋病健康教育領導小組，負責對我校預防艾滋病健康教育工作進行統一部署和實施，確保預防毒品和艾滋病防治知識宣傳教育工作全面、深入持久地開展。
四、工作的重點及內容
1、學校預防艾滋病健康教育重點為：講解艾滋病的危害、艾滋病傳播途徑、如何預防艾滋病以及相關健康教育知識，要認真把握宣傳教育內容的科學性、準確性和政策性。
2、加強課堂教學。將防治艾滋病、納入學校教育教學計劃，按規定開齊課程，上足課時。利用廣播、黑板報、圖片展覽等宣傳材料對學生進行宣傳教育，由小手牽大手，搭起一條由學校、學生、家長組成、防治艾滋病宣傳教育的橋梁，使學生的預防防治艾滋病、無償獻血知識知曉率達100%。
五、措施
艾滋病雖然是一種危險的傳染病，但卻是可以預防的，只要每個人都掌握預防艾滋病的知識，注意如下事項，就可以把傳染艾滋病的危險性減少到最低限度。
1、不到消毒得不到保證的診所、醫院去打針、拔牙、針炙或手術；
2、兒童打預防針必須做到一人一針一管；
3、不到消毒不嚴密或不消毒的理發店和美容店去理發或美容； r> 4、不要用不消毒的針穿耳，不要紋身；
5、不亂用別人的修腳刀、剃須刀、牙刷；
6、在救護流血傷員時，要設法防止血液直接沾在自己的皮膚或粘膜上；
7、要養成良好的生活、學習和衛生習慣；
8、發現艾滋病患者要及時上報，使其得到及時救治，避免疫情傳染和蔓延。
中學宣傳活動總結5
我校始終堅持依法治校的方針，并把法制教育作為學校德育工作的重要組成部分，在教育教學和管理服務的各個環節中，突出重點，狠抓落實。以此來增強師生法制觀念，提高學生法制素養，有力地推動了我校法制教育的開展。下面就我校法制教育基本情況匯報如下。
一、健全法制教育領導機構，完善法制教育工作機制。學校充分認識學生法制教育的重要性和迫切性，將法制教育納入學校整體規劃，著力加強對法制教育的領導，成立并健全了法制教育領導小組。組長由校長擔任，主管校長、政教、教務、總務、各專業部主任和班主任為成員。完善了了校長---中層職能處室和專業部---學生的德育工作機制。與轄區派出所實行警校桂鉤，設立警務室，聘南陽新村派出所劉國明警官擔任我校法制副校長，負責協助、指導學校全面開展學校法制教育工作;并與政教處對接，明確職責，分工協作，對有不良行為的學生進行重點幫教，點面結合，有力的推動了學校的'法制教育。
二、大力拓展法制教育的渠道和形式。
結合我校“三線三課”德育模式，做好法制教育。即在開展學生行為規范養成教育、心理健康教育和職業指導教育的過程中，推進法制教育。
1、堅持發揮課堂教學主陣地作用，嚴格按照《中等職業學校教學大綱》要求，開好《職業道德與法律》國家課程，開好，上足。結合中職生特點和我校特色，做好國家課程的二次開發，上好《文明禮儀》、《心理健康》、《安全教育》等校本課程和與《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》
等法制教育相關的選修課。
2、重視學生社團建設，充分發揮第二課堂的教育作用。利用升旗儀式、主題班會、法制教育報告會、模擬法庭、法律知識競賽、法制手抄報競賽、法制教育征文、演講比賽、主題黑板報等，讓學生在活動中得到教育。
3、搭建“科工之聲”校園廣播站、校園電視臺、校園網、宣傳欄等平臺，充分挖掘各種教育資源，營造良好的氛圍和環境，促進法制教育。
4、實踐“三線三課”德育模式，推進德育主題文化月活動。結合每月德育主題，開展相應法制教育活動。如開展“禁毒教育”、“交通安全教育”、“消防安全教育”、“12.4全國法制教育宣傳日”等專項教育活動，將全面法制教育與各專項活動相結合。
5、體現中等職業學校特色，結合“三線三課”德育模式，通過專項學習、崗前培訓、月度考核、及時反饋等形式，在學生的實習實訓、頂崗實習中開展法制教育，并由實訓處考核落實。
三、繼續加強與家庭、社區的聯系，形成教育合力。
加強與家庭的聯系，通過家長會、校訊通、電話、家訪等形式，與學生家長和社區保持密切的聯系，隨時反映和了解他們的情況，并有意識地滲透法制教育知識，使家長們意識到教育孩子知法、懂法、守法的重要性，配合學校進行法制教育。加強綜合治理工作，并會同街道工商、文化等部門對學校周邊環境進行治理整頓，努力創造一個健康、文明、安定的法制環境，使學校真正形成“內穩外聯”局面，有利于學生的健康成長。
創辦社區家長學校，提高家庭教育質量。成立家長委員
會，重大問題召集家長委員進行商量，反饋信息。每年舉辦社區家長學校，每學期召開家長會。幫助家長對孩子進行行為習慣、學習習慣和學習方法的養成教育。還舉辦家長法制教育學習培訓班，學校法制副校長給家長做有關法律知識的講座，從而提高了家長的法律意識，增強了法制觀念，也使家長與學校有了及時的溝通，形成教育合力，更有效的推進了我校的法制教育。
四、存在的問題和建議
1、任課教師水平參差不齊，學生積極性不高。教育方法簡單，法制教育效果不佳。法制課教師基本上是由思想政治課教師兼任，一方面很多教師可能自身的法律知識和教學方法便存在著一定的欠缺，另一方面又缺乏實踐經驗，大部分僅依靠自學課本掌握一些理論知識，遇到實際問題，就顯得束手無策，甚至解答不了學生生活中遇到的問題，教學質量大打折扣。雖然聘請了法制副校長或兼職法律教師，但因受課程安排和兼職教師時間、精力的制約，不能滿足實際需要。
2、法制教育不能單靠學校�，F在的法制教育大多局限在了校園之中和課堂之內，不能把全部學生帶出去學習，無法采取多種多樣的形式對全體學生進行生動活波的法制教育。而社會風氣的浮華和網絡等新興傳媒的負面影響，造成學校教育和家庭教育、社會教育脫節，不利于增強未成年人的法制觀念。
3、建議繼續大力推進“法官進校園”等活動，或成立如北京的“社會大課堂”等校外公益教育機構，專人、專業、專門的面向全體學生開展法制教育，或能取得更好的效果。
中學宣傳活動總結6
為了進一步加強網絡安全教育工作，根據上級文件要求，結合我校學生實際，開展了以“網絡安全為人民，網絡安全靠大家”為主題的網絡安全宣傳周活動，進一步優化了網絡環境，增強了青少年網絡安全自我保護意識，提高了網絡安全問題甄別能力，培養了廣大師生綠色上網、文明上網的良好習慣，構建了和諧教育系統安全健康的網絡育人環境�，F將工作開展情況總結如下：
重視安全教育，成立工作領導小組。為了更好地開展好“安全教育周”活動，加強和改進工作，xx中學成立了網絡安全教育領導小組，由校長任領導小組組長、班子成員為副組長，指導全校開展網絡安全知識進校園系列活動。
1、進行國旗下講話。
利用國旗下講話向全體師生作了關于《網絡安全教育》，將網絡安全扎根到每一位老師和學生心中�！熬G色上網、文明上網，構建和諧安全健康的網絡環境”“網絡安全進校園”等標語，營造網絡安全宣傳氛圍。
2、開辦網絡安全宣傳專欄。
在醒目位置懸掛宣傳橫幅“網絡如山勤思為徑，信息似海安全作舟”營造網絡安全宣傳氛圍，并及時召開了全體師生大會，號召全體師生重視網絡安全，利用班會、主題隊會認真落實網絡安全知識活動的各項要求，強化學生網絡安全意識的貫徹落實。充分利用教室的黑板報，進行網絡安全知識宣傳，結合手抄報形式，對網絡安全相關知識進行宣傳。
3、舉辦網絡安全宣傳專題講座。
學校安排各班級利用“班會”講解了網絡安全知識，并在9月20日下午安排了一次網絡安全主題班會，讓學生絡安全相關知識。
4、利用校園廣播站宣傳。
充分利用校園廣播宣傳網絡安全知識，讓學生絡安全相關知識，并積極組織師生開展了網絡安全知識競賽。
xx中學在網絡安全教育周活動中，對全體師生普及了網絡安全知識，使學生了解了更多的網絡安全知識，認識到網絡安全的重要性，掌握了防范網絡安全的`一般方法，開展各項安全教育活動，培養師生安全上網的習慣，推動了素質教育的發展。
中學宣傳活動總結7
為了進一步促進依法治校、依法治學，把學校法制教育工作推上一個新臺階，近日，xx中學開展《中華人民共和國憲法》學習宣傳教育系列活動。本次活動主題是“全員學《憲法》、講《憲法》，掀起《憲法》學習新高潮”。
為使本次活動收到良好效果，學校要求全體教師首先要“知法于心、守法于身、依法執教”。學校成立法制教育領導小組，利用例會組織全體教師學習了《中華人民共和國憲法》、《中小學教師職業道德規范》、《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《學生傷害事故處理辦法》等法律法規，強化廣大教師的法制意識和依法執教的.自覺性。
學校利用國旗下講話、黑板報、櫥窗、廣播稿、專題展板、宣傳標語、集中組織學生學習等形式，對全體學生進行《憲法》教育，使學生熟悉《憲法》內容，領會《憲法》精神，認識到《憲法》的神圣地位，更懂得“有法必依”的準則，保證做守法的好學生
以本次《憲法》學習活動為契機，學校會把“普法教育、依法治校、依法施教”作為日常重要工作堅持來抓，努力為師生營造“懂法守法、和諧安全”的學習、生活環境，為構建和諧、法治、平安社會做貢
中學宣傳活動總結8
按照武進區教育局法制教育工作計劃要求，我校轟轟烈烈地開展了法制宣傳活動，并且取得了實質性的效果。
一、靈活多樣，開展了法制教育活動
在法制宣傳的活動過程中，我校分層次，分階段，有重點地開展了“教”、“聽”、“看”、“讀”、“寫”、“賽”等靈活多樣的系列教育活動，使學生喜聞樂見，強化了教育效果。
�。�1）教。堅持將法制教育與課程教學有機結合，滲透到課堂教學的全過程。通過品德課、晨會課、班隊活動等對學生進行系統的法律知識傳授，在各相關學科的教學中，充分挖掘教材里涵蓋的法制教育內容，結合教學活動對學生進行法律常識和法制意識的培養。為了加強未成年人思想道德教育水平，提高班主任的管理水平，提高班會課、隊活動的質量，12月初，我校各班開展了以“大力弘揚法治精神，共筑偉大中國夢”為主題的班隊活動展示，同學們自編自演了許多活潑生動的小品、相聲、歌舞等節目，在活動中鍛煉了才干，寓教于樂，使法制教育活化于豐富多彩的活動之中，深受同學們的喜愛。
�。�2）聽。聽法制教育專題報告。一方面，組織學生學習《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》以及新《中學生守則》、《中學生日常行為規范》，使學生明確各種常規要求。另一方面，學校領導、法制副校長、心理咨詢老師等為學生作專題報告。通過一系列的法制報告，使學生受到了系統的法律知識教育，培養了良好的心理素質，也得到了高尚的道德引導。
（3）看。組織影視教育活動。我們在校園電視臺中為學生播放了法制教育資料片和愛國主義教育影視片，還組織學生看加強未成年人思想道德建設的教育片，教育學生遵紀守法，崇尚科學，反對邪教，學會自立自強，增強了學生的安全意識和自我保護意識。
�。�4）讀。開展讀書活動。即組織學生閱讀法制教育和愛國主義教育書刊。學校開放好圖書室，提供學生閱讀。組織學生參加圖書館服務活動，讓學生在參加圖書館服務的同時，積極閱讀健康有益的書刊，以豐富學生的.科學文化知識，培養學生的科學精神、法制意識和熱愛祖國的道德情感。
（5）寫。舉辦法制教育征文活動。配合影視教育和讀書活動，開展征文競賽激發了學生學法用法的積極性，促進了法律知識的普及。
�。�6）賽。我們開展了師生同學法的活動和法制教育競賽活動。學生一頭，我們舉辦了《中學生守則》、《中學生日常行為規范》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《環境保護法》等法律法規知識競賽，加大了普法的推動力。將有關法律知識的宣教融入班會，使學生在生動活潑的班會上中受到法的熏陶。教師一頭，我們組織了“六五”普法知識競賽。通過這樣的競賽活動，全方位推進了我校依法治校的水平。
二、互動協調，營造了法制教育氛圍
�。�1）加強校園環境建設。加強校園凈化、綠化、美化工作，使學校環境更具有藝術性；利用好櫥窗布置，使校園環境更具有激勵作用；開辟法制教育專欄，使校園內處處見法；建設規范化校園的環境，形成濃郁的法制教育氛圍。
�。�2）用好法制教育基地。一方面與湟里派出所、x中隊、湟里消防支隊等建立了校外法制教育基地，開展好活動；另一方面是建立校內法制教育基地，為我校法制教育的規范化提供了陣地和保證。
（3）充分發揮共青團、少先隊的組織作用。對學生進行紀律法制教育；通過開展形式多樣的班團隊活動、節日慶典活動，把學生吸引到自己的周圍。充分發揮隊組織的幫助教育職能，以增強學生抵御各種不良現象的侵蝕的能力，幫助學生從小樹立起正確的人生觀、價值觀和世界觀。
�。�4）積極指導家庭教育。一是舉辦家長學校，進行家庭教育知識講座，幫助家長提高家教水平；二是定期召開家長座談會，及時溝通信息；三是建立家校短信交流平臺，廣泛征求家長對學校教育的意見和建議；四是積極推行家訪制度，要求教師對學生的家訪面每年要達到90%以上；五是開展家庭教育經驗交流活動，及時推廣先進的教子經驗；六是定期向學生家長印發《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等法律宣傳資料。通過家校聯系的加強和對家庭教育的系列指導，促進學校教育與家庭教育的協調一致。
中學宣傳活動總結9
xx鎮中學根據學校的實際情況，以多種形式開展了20xx年的“節能有我，綠色共享”宣傳周活動。就活動情況總結如下：
國家發展改革委等14部門《關于20xx年全國節能宣傳周和全國低碳日活動安排的通知》確定：今年6月11日至17日為全國節能宣傳周，6月13日為全國低碳日，節能宣傳周活動的'主題是“節能有我綠色共享”，全國低碳日活動主題為“工業低碳發展”。
今年的節能宣傳周，正值中考期間，情況特殊。但xx鎮中為了將此項活動落到實處，采取了多種形式：
參加中考的學生，在中考動員會上，舉行了“節能有我，綠色共享”宣傳周的倡議，要求考生們節約用水、用電，不浪費糧食；利用考試的空余時間，打掃并保護好校園環境衛生，為校園的綠色環保做最后的貢獻。
因為中考而放假在家的七、八年級學生，則通過班主任在班級微信群、QQ群里發出倡議，要求學生、學生家長共同參與“節能有我，綠色共享”活動，并及時將活動情況上報班主任，以周記的形式將自己在此次活動中的參與情況反映出來。放假歸校后，各個班需將學生在家的活動歸納、總結，上報學�？倓仗�，讓“節能有我，綠色共享”理念常駐心間，讓“節能有我，綠色共享”真正落到實處。
中學宣傳活動總結10
為認真貫徹20xx年北京市禁毒工作會議精神，切實抓好學校各項禁毒工作任務目標落實，進一步加大學校毒品預防工作力度。我校按照區教委下發《北京市禁毒委員會辦公室全力做好全民禁毒宣傳月毒品預防教育工作方案》的要求，我校決定于6月期間，在全校范圍內組織開展以“拒絕毒品、健康生活”為主題的全校禁毒宣傳月活動。
一、組織健全，責任到人，措施到位
我校成立了禁毒宣傳教育領導小組。胡振坤校長任組長，王旭鋒副校長任副組長，學校其他班子成員和各班班主任為組員，要求各班班主任充分履行毒品預防教育工作第一責任人的職責，把學校無涉毒現象作為綜合評定班主任工作的一項重要指標。同時學校德育處禁毒宣傳教育小組立即制定措施，一是根據學校實際，結合上級行動要求，制訂出全校禁毒宣傳教育的行動方案，二是學校利用一切可利用的資源，探索禁毒宣傳教育工作新途徑，拓寬禁毒宣傳教育新領域，全方位進行禁毒宣傳教育。
二、開展內容豐富、形式多樣的禁毒教育活動
活動期間，根據中學生的認知特點，學校通過開展形式多樣的禁毒教育活動，使學生了解毒品的危害，預防毒品的基本知識及禁毒政策與法律法規，確立“拒絕毒品、健康生活”的意識，掌握拒絕毒品的方法和技能，養成健康文明的生活方式。主要活動內容有：
1、利用周一升旗時間對全校師生進行禁毒知識宣傳。
2、由王旭鋒副校長對教師、年級組長、班主任、進行禁毒培訓。
3、每班召開一節禁毒主題班會。通過主題班會的形式開展禁毒宣傳教育。采用形式多樣、內容充實的教育手段使學生全面認識了毒品的種植、制成、來源及危害，學會了預防毒品的知識技能。激發學生積極參與禁毒人民戰爭，自覺遠離毒品。
4、利用黑板報和櫥窗進行禁毒知識專門宣傳。
5、利用禁毒課程在課堂中對學生進行更廣泛的禁毒宣傳教育。
6、利用班會時間組織學生觀看“與狼共舞”禁毒教育宣傳片。
我校在堅持課堂教育主渠道作用的同時，還充分發揮了家長和社會教育的輔助作用，通過家長會、《告家長書》等形式，幫助家長掌握有關禁毒知識和教育子女拒絕毒品、遠離毒品的方法，使得家長能以其特殊而有效的'身份影響子女，做好子女的榜樣，形成良好的家庭教育氛圍。
總之，我校緊緊圍繞“拒絕毒品、健康生活”主題，通過多種途徑和方式，開展豐富多彩、行之有效的禁毒宣傳教育活動，培養了學生健康的生活情趣、毒品預防意識和社會責任感，提升了學校德育工作水平，促進了校風的好轉，帶動了辦學效益的提高。
中學宣傳活動總結11
根據市教育局和語委《關于開展第19屆全國推廣普通話宣傳周xx市系列活動的通知》的工作要求，以及江寧區推廣第19屆普通話宣傳周活動的具體工作要求，定于今年9月11——17日為xx中學第19屆推普周。
我校的推普活動通過多種形式的活動，推動國家通用語言文字的規范化、標準化及健康發展。通過向全校師生廣泛宣傳大力推廣普通話在教學和學習、日常生活中的重要性，進一步提高師生的語言規范意識，形成在學校、社會交際中說普通話的良好風氣；通過開展經典詩文誦讀等活動，繼承和弘揚中華民族的'傳統文化、豐富我校師生人生內涵、開闊人生境界、培養愛國主義情操。使學生們在活動中體驗，在活動中學習，并將這種影響力推及社會和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果�，F對本屆推普活動情況總結如下：
一、學校領導高度重視，組織安排合理有序。
為了使推普活動深入開展，我校成立了由校領導、各主任及學生成長中心的宣傳周活動組委會，負責推普周各項活動的組織、宣傳發動、計劃安排、監督實施、檢查評估等。并及時召開了推普領導小組會議，制定了活動計劃，進一步規范工作，加強活動的領導，認真做好推普活動的組織與實施工作。
二、制定具體的活動實施方案，進行積極有效的輿論宣傳。
在校園內張貼推普周宣傳畫，設計推普周專題櫥窗，班級辦公室張貼“請講普通話，請用規范字”標語，渲染了推普氣氛，擴大了推普宣傳的影響。
三、全面動員，廣泛學習，全員推普。
為使“推廣普通話，共筑覓秀夢”主題更加深入人心，落實在師生的行動上，以國旗下講話的形式對全體師生進行了推普周活動動員，宣讀了文件內容，布置了相關要求及活動開展的時間，唱響了“推廣普通話，共筑覓秀夢””主旋律。在教師、學生、家長中樹立語言規范意識，提高民族文化素質，推動社會推普工作的進程。
四、推普宣傳活動豐富多彩，形式多樣，效果顯著。
為了使第19屆推普宣傳周活動家喻戶曉，我校利用一切可宣傳的方式進行宣傳，一切可活動的方式進行活動。
1、學校班級辦公室貼有醒目的推普宣傳標語，黑板報及班級文化建設上有推普內容，有推普標語。
2、設立校園廣播宣傳站，用校園廣播組織師生學習《中華人民共和國國家通用語言文字法》，倡導學生講普通話。
3、利用周一升旗的國旗下講話、校園廣播站、主題班會依次推廣普通話。
4、組織學生會的“普通話進社區”的相關活動，利用社會實踐形式普及普通話。
5、開展“啄木鳥糾錯”活動。
組織師生進行糾錯活動，對校內的黑板報、手抄報、班級文化布置等進行檢查，發現不規范用字馬上予以糾正。
6、利用經典詩文的朗誦、主題手抄報及征文等形式鞏固使用普通話。
總而言之，推普活動是一項持續、長期的工作，我校將在各級領導和全校師生的支持下，以全體師生的語言文字規范意識和推普參與意識為目標，積極工作，使我校的語言文字工作再創佳績。本次活動獲得了圓滿的成功，這和全體師生的積極配合、認真參與是密不可分的。一系列的相關宣傳活動，使我們師生及家長意識到了說普通話的重要性，為養成說普通話打好了基礎，讓我們“推廣普通話，共筑覓秀夢”！
中學宣傳活動總結12
根據《20xx國家網絡安全安全宣傳周活動的通知》文件精神，我校自20xx年9月19日至25日開展了主題為“網絡安全知識進校園”活動，營造“共建網絡安全，共享網絡文明” 的良好氛圍。現將本次活動情況總結如下：
一、切實加強組織領導，建立健全各項網絡安全管理規章制度
1、加強領導，明確責任。
為確保學校網絡安全管理工作順利開展，學校成立了校長任組長，其他領導為成員的網絡信息安全管理工作領導小組，全面負責該工作的實施與管理。實行信息安全保密責任制。切實負起確保網絡與信息安全的責任。嚴格按照“誰主管、誰負責”、“誰主辦、誰負責”的原則落實責任制，明確責任人和職責，細化工作措施和流程，建立完善管理制度和實施辦法，確保使用網絡和提供信息服務的安全。
2、健全制度，強化管理。
建立健全了一系列的學校網絡安全管理規章制度。包括《學校信息安全保密管理制度》、《學校網絡信息安全保障措施》、《學生微機室管理制度》、《微機室管理員工作職責》、《辦公室電腦使用管理暫行規定》等。通過制度的制定與實施，切實讓相關人員擔負起對信息內容安全的監督管理工作責任。學校組織全體教職工學習了上級有關網絡安全的文件，制定和完善了各項網絡安全管理制度。組織師生學習網絡安全管理常識，營造了網絡安全管理氛圍。
二、為調動師生的積極性，學校開展了形式多樣的活動進行網絡安全知識的宣傳
1、學校各部門統一協調，做好宣傳工作。
學校教導處特地制作了內容為“共建網絡安全，共享網絡文明”的條幅懸掛在學校的主干道，xx鎮中學校園網還專門開辟網絡安全宣傳專欄，對開展宣傳活動的活動方案、計劃等相關資料以及宣傳活動所取得的`成果進行公布。
2、舉辦網絡安全宣傳講座。
為了使培訓落到實處,不流于形式,學校領導親臨現場組織安排，由我校信息組王改群老師主講的《做一個網絡社會的好學生》的網絡安全講座20xx年9月20號下午在我校二樓微機室進行。給同學們上了一節增強網絡安全防范，應對網絡危險的基本能力的一節好課。
3、為提高網絡安全意識，校團委、學生會共同發起“青少年綠色上網”倡議書
為引導青少年健康上網，提高學生的網絡文明和應用意識，學校學生會、校共青團委活動, 活動主題為倡導綠色上網，共享健康網絡，該活動旨在將互聯網的快速發展成就更好地服務于青少年一代的健康成長，使青少年通過互聯網汲取更多有益的科學知識和社會知識，鼓勵、引導青少年健康、安全地使用互聯網，共享與世界同步的網絡文明和信息文明。努力學習網絡知識和技能，通過網絡尋求更多有利于自己成長、學習的信息和知識。抵制網絡上反動、消極內容對自己的侵蝕，并且積極參與到清除網絡垃圾的行動中去。樹立健康上網的新風尚，創造全新的網上生活方式。自覺遵守全國青少年網絡文明公約。
4、大力開展文明上網?安全上網等宣傳教育
加大宣傳教育力度，增強師生網絡安全意識，自覺遵守信息安全管理有關法律、法規，不泄密、不制作和傳播有害信息。教育師生自覺抵制網絡低俗之風，凈化網絡環境，不打不健康文字，不發不文明圖片，不鏈接不健康網站，不提供不健康內容搜索，不發送不健康信息，不轉載違法、庸俗、格調低下的言論、圖片、音視頻信息，積極營造網絡文明新風。通過舉辦網絡安全宣傳講座、印制發放網絡安全宣傳傳單、開辦網絡安全宣傳專欄、班會等多種渠道，積極組織師生學習有關網絡安全法律法規和有關規定，提高師生的網絡安全防范意識，增加師生上網安全意識。
中學宣傳活動總結13
我校開展《做自己的首席安全官——平安校園行》主題宣傳活動�；顒涌偨Y如下：
xx區公安分局新興所副所長、xx區公安分局張警官、xx區公安分局高警官、xx區第二初級中學副校長，和我校七年級師生參加了本次活動。主題宣傳活動由張少華主任主持，內容豐富、載體多樣：開展“平安校園行”專題講座、舉辦法制教育報告會、觀看“平安校園行”主題展板，宣讀“平安校園行”倡議書、進行“平安校園行”宣傳橫幅上簽名活動。
活動中，副所長就《做自己的`首席安全官-平安校園啟動儀式》動員講話。張警官做題為《做自己的首席安全官，做知法守法的中學生》的法制教育報告，就如何確保體育活動安全、防觸電、防火災、防溺水、防中毒、防傳染病、實驗操作等方面，通過以案說法方式，細致認真地為全校師生講解了校園治安防范、校園消防安全和校園交通安全等方面的故事與知識。
這次主題宣傳活動的開展，既是我�！捌桨残@行”活動的序幕，又有效傳播和普及了校園治安防范、校園消防安全和校園交通安全等方面的知識。
中學宣傳活動總結14
為加大加強上級政府部門有關資助政策宣傳的力度，全面貫徹落實相關的各項資助政策，20xx年4月1日至4月30日期間，我校配合上級主管部門的統一部署、調度和安排，根據《自治區教育廳關于開展20xx年全區“學生資助政策宣傳月”活動的通知》（桂教資助〔20xx〕4號）文件精神，并結合我校學生資助工作開展的實情，開展了豐富多彩、形式多樣的學生資助政策宣傳活動，使學校廣大師生和學生家長全面透徹地了解當前國家對家庭經濟困難學生的資助政策，深入人心，取得了良好的效果�，F將我校20xx年度“學生資助政策宣傳月”活動總結如下。
一、主題明確、特色鮮明
1、宣傳月活動開展期間，我校全力緊密圍繞國家當前出臺的對在校家庭經濟困難學生的.資助政策進行宣傳。
2、根據我校為完全中學的情形（有高中部和初中部），針對不同學生群體的不同資助政策予以宣傳。
3、各班印發學習根據我校學生資助工作開展實情而出臺制定的《賀州中學家庭經濟困難學生資助工作管理暫行辦法》。
二、形式多樣、內容豐富
1、征文比賽：根據桂教資助[20xx]94號文件精神結合本校實情，我校開展了征文比賽，并向市資助辦選送了三篇優秀參賽文章。
2、主題班會：宣傳月活動開展期間，每班召開了一次關于學生資助政策宣傳的主題班會，同時每班上交了主題班會課記錄的復印件。
3、廣播宣傳：宣傳月活動開展期間，利用學校廣播站校園廣播開辟學生資助政策宣傳工作的專欄進行全方位、多角度的立體宣傳。
4、學校網站：以學校網站的電子平臺為宣傳媒介和載體，對學生資助政策進行強力宣傳，讓廣大師生隨時隨地可以了解相關學生資助政策。
三、積極參與、覆蓋面廣
各班積極配合學校資助辦所開展的一系列活動，并竭心盡力、各顯其能，特別是各班貧困生組長積極組織安排，踴躍投入到活動中。
1、高三、四年級班主任與學校簽訂學生資助政策宣傳工作責任狀。
2、高三、四年級學生與家長簽名填寫知曉政策確認表。
3、高中部所有班級開展了一次學生資助政策宣傳主題班會。
4、①高一至高三年級所有班級印發《家庭經濟困難學生資助政策簡介》；②高三年級全部學生人手一份《生源地信用助學貸款政策及辦理流程》。
另外，按縣資助辦的部署要求，結合我校實情出版了一版我校20xx-2013年資助成績成果匯報的宣傳版報，用于在20xx年4月29日配合縣資助辦面向全縣市民開展20xx年度的學生資助宣傳工作，效果良好，影響廣泛，受到廣大市民的熱烈歡迎和好評。
四、成效顯著、影響廣泛
通過各種形式的活動開展，利用多種宣傳工具和媒體，廣大師生及學生家長對學生資助政策有了一個全面深入地了解和認識，填補了他們原來認識上的盲區，也對受助學生的認定、評審、條件、約束和管理等流程和制度更為明確和知曉，保障了學生資助政策人人知曉和宣傳的規范性、普及性及透明性。
中學宣傳活動總結15
依據丹鳳縣教體局關于《丹鳳縣農村義務教育學生營養改善計劃宣傳月》（丹教體發[XX]60號）的通知精神，我校結合具體情況，制訂了“營養改善計劃宣傳月”活動方案，通過廣泛宣傳、扎實落實，讓廣大教師、學生、家長和社會進一步深入了解了黨和國家的惠民政策，贏得了社會好評�，F就我�！盃I養改善計劃宣傳月”活動總結如下。
一、成立了以校長為組長的營養改善計劃宣傳工作領導小組
我校成立了以周書朝校長為組長、王小強副校長為副組長的領導小組，成員有主管學校衛生工作的余勝宏、學生灶監管人員王鵬飛、學校會計王銀飛以及各班主任和健康課教師。領導小組按照指導、安排、落實、督促、檢查、再完善的工作思路，按預定方案，有計劃、有步驟的層層落實、逐步推進，因而形成了“事事有人管、人人爭宣傳”的良好工作氛圍。
二、大力營造宣傳氛圍，做好社會宣傳活動
黨的好政策，我們不但要不折不扣的落實好，還要為廣大學生、家長和社會宣傳好，以爭取他們的支持，推進我們的工作，使好政策取得好的社會效果。
1以校園為陣地，在校園內大力宣傳
營養改善計劃的實施對象是學生，我們以學生、教師為對象、以校園為陣地，通過各種渠道、不同方式，大力宣傳。
活動開始之初,我校召開了全體師生大會,校長周書朝在大會上作了《落實營養計劃，強健學生體魄》的講話，副校長王小強就營養改善計劃宣傳工作做了具體安排和明確要求。
宣傳月活動期間，我校每班共召開3次主題班會和1次主題實踐活動，并利用國旗下講話，對學生進行2次感恩教育，三次主題班會分別以“我們的營養改善計劃”、“營養與健康”、“強健體質快樂學習”為主題，讓學生充分討論、大膽發言。一次主題實踐活動，主題是“我們在黨的關愛下成長”。這些活動，都使學生對營養改善計劃相關政策有了更進一步的了解和更深層次的認識，知道了營養改善計劃的操作流程和資金使用情況，使他們在心靈上受到了極大的觸動，懂得了珍惜，懂得了感恩，懂得了回報。
充分利用校內宣傳工具和宣傳手段。利用校園廣播，在放學時反復播放相關政策、我校落實情況說明和學生投稿達50余次，在校內懸掛宣傳橫幅1條，制作展板2面，教師辦板報2面，學生辦板報6面。
對食堂管理人員、炊事員進行了3次專題培訓。通過培訓，明顯提高了相關人員的服務意識，食品衛生安全意識以及食堂的管理水平，為學生提供更衛生、更安全、更營養、更便捷的午餐。
開展了以營養改善計劃為主題的征文活動。由領導小組安排、各班主任組織、語文教師指導修改的學生主題的.征文活動，共收到征文60多篇，經過篩選，最后確定10篇參加縣中小學后勤管理服務中心舉辦的征文比賽。這些文章，不同程度的反映了學生勤儉節約、心懷感恩、營養膳食、健康生活、衛生習慣等方面的內容。另一方面，也反映了“宣傳月”活動取得了良好的效果。
2面向社會，廣泛宣傳,擴大了社會影響。
“宣傳月”活動開始之初，學校就印發300余份《致家長一封信》，詳細介紹了營養改善計劃的相關政策和我校的落實情況，讓家長了解了國家政策，了解了營養改善計劃在我校的實施情況，了解了營養改善計劃專項資金在我校的使用情況，促進了家校互信，增進了家長對學校工作的支持。
制作1條橫幅，書寫10余條標語。我們在老312國道沿線醒目位置書寫了10余條標語，制作了1條橫幅，跨學校門前的312國道懸掛。這些標語和橫幅，過往的學生、家長及路人都能看到，從而營造了宣傳活動的氛圍，擴大了營養改善計劃的社會影響。
召開了1次家長會，發放了100余份問卷調查。4月14日，我們召開了家長座談會，向家長們詳細宣講了國家政策和我校落實情況，解除家長的顧慮，并進一步探討了如何改進營養改善計劃，提高服務質量，解除家長的后顧之憂。4月15日，我們又派教師向社會發放了100余份問卷調查，回收率達98％。問卷內容廣泛，調查對象回答認真，滿意率達90％以上。
營養改善計劃是國家的一項惠民政策，我們不但要宣傳好，更要扎扎實實地落實好，使每一位學生和家庭能真正感受到黨送來的關懷、國家給予的福利。
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