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      1. 去敬老院的活動總結

        時間:2023-01-09 12:03:45 活動總結 我要投稿

        去敬老院的活動總結15篇

          總結是指社會團體、企業單位和個人對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析,得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料,它可以使我們更有效率,快快來寫一份總結吧。那么總結要注意有什么內容呢?以下是小編精心整理的去敬老院的活動總結,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        去敬老院的活動總結15篇

        去敬老院的活動總結1

          xx中學始終把中學生尊老教育工作擺在素質教育的首要位置,敬老愛幼是我們中華民族的優良文化傳統美德,“老吾老以及人之老”,學校把敬老院作為實踐的場所,讓學生參與社會,在公益勞動的實踐中有所啟示。

          為了加強領導,我校成立了領導小組,不斷加大工作力度,做到遠期有目標、近期有計劃、活動有措施、階段有總結,并把尊老工作納入學校年度工作計劃,把思想道德建設與學校教育教學工作結合起來,與全面提高教學質量聯系起來,逐步完善尊老工作。

          每學期組織一次豐富多彩的活動。點與面相結合,去敬老院慰問,每個年級都有敬老班級,每月活動。節假日的'敬老院工作是學校教育的延伸與拓展,為實現社會、校園、家庭文明三位一體的和諧統一,讓學生過一個文明、有益、健康、充實的假日,進一步發揮社會實踐活動在德育工作中的作用,我校組織了學生繼續深入開展社會實踐活動,通過豐富多彩的社會實踐活動,引領學生走入社會、走入自然、走入生活,豐富了學生的精神世界,提升了學生的精神品質,完善了學生的人格內涵。

          我校按照貼進生活、貼進實際、貼進未成年人的原則。進一步加強尊老工作力度,不斷完善思想道德教育與管理機制,并通過加強班級建設、班干部隊伍建設、團隊建設等強化對中小學生的道德教育。

          通過慰問活動,啟發了學生在公益勞動中尋找能使學生受到教育,有所感悟的亮點,引導學生去了解社會、感受社會。

        去敬老院的活動總結2

          在許多人眼里,“敬老院”是孤寡老人的棲息之所。而現在,許多子女成群的老人走進了敬老院。他們有的以前是教師、工程師、干部,也有藝術工作者。之所以選擇到敬老院來療養,是因為自己的子女要么工作忙,要么家里樓層高或沒人陪自己聊天;但更多因素是在這里與同齡人朝 夕相伴,有共同的興趣愛好和相近的人生觀念,讓他們更能感到倍加親切。

          起初在有些老人面前大家還顯得很拘謹,但我校學生活躍性格開朗和熱情的服務帶動了爺爺奶奶們。有些老人患有老年癡呆癥、殘疾等等,同學們也耐著心和他們聊天,幫老人整理衣物,擦拭家具,聽老人講自己的過去,同時我們也與老人分享自己的校園生活。還為老人們表演了小節目,讓這些在孤獨中生活著的老人又一次露出了開心的笑容。平時嬌生慣養的孩子們,走出校園來到社會,走進爺爺奶奶的心理。把老人當作朋友、自己的爺爺奶奶一樣,聽著老人們的各種事跡是如此的著迷, 這一幕深深印在我們的心里。

          不時有老人們出來散步和鍛煉身體;這個療養院有 個很大的院子 , 里面有很多鍛煉身體用的'運動器械 . 爺爺奶奶們在散步和 鍛煉身體 , 看見我們來了 . 就和我們一起玩各種小游戲 .

          通過聊天,我們了解了老人們日常的生活。老人們有些是在家呆不住,子女工作繁忙等事,有些是被子女送過來的。雖然有的剛剛不太習慣,不過時間長了逐漸習慣起來。老人家在這里都過得很開心,他們有時間的時候會在樓下的樹陰或者是樓上先房字里看一下電視或玩一下麻將,也有是到樓下做一些簡單的鍛煉的。

          因此,老人在這里也可算是可以晚年安康。不僅我們的到來給整個“大家庭”的長輩們帶去了歡歌笑語,同時也給孩子們上了一堂人生中最有意義的一堂課。同學們已經下定決心定期來關懷慈祥的爺爺奶奶們。

        去敬老院的活動總結3

          我們身上流淌著炎黃的血脈,烙印著儒家的思想精髓,因此我們也必將承載著我們源遠流長而又厚重的人文思想,“愛心”便是其中的精髓,愛心是修養,是文化,更是人性中的美麗,而“尊老”“敬老”“愛老”作為對愛心的一種闡釋,作為中華民族的傳統美德,值得我們去繼承和發揚,作為新世紀的大學生,我們更有義務和責任去肩負起這一歷史使命。

          本著了解老人的生活的同時帶給他們快樂為他們晚年孤寂的精神世界獻上一份關愛,我們xx大學xx院學子展開了xx學子敬老院獻愛心活動。

          本次活動是由xx院團學聯組織負責的,由15名團學聯成員組成,由老師帶隊于20xx年x月x日展開的,不幸的是那天的`天氣很差,陰沉的天加上忽大忽小的陣雨,但這些不但沒有削減我們的興致,反而讓大家感覺到這正是體現了我們不怕困難,頂風冒雨,只為給老人們獻上一份愛的精神,我們帶著慰問品,搭著公交抵達敬老院。

          走進敬老院,我們右手邊第一座樓的四至八樓便是敬老院老人們居住的地方,在與敬老院負責人打過招呼,放下慰問品后,我們迅速分做了5個小組,每組3人負責一個樓層對老人們進行愛心服務。據了解,四樓五樓居住的是身體相對健壯的老人,六至八樓居住的大都是躺在床上,生活無法自理的老人。

          我們同老人們手握手,心貼心的交流,為老人清理房間,剪指甲,捶背,按摩,換來的是老人們會心的微笑,感動的淚水,他們大都很健談,有位老人還為我們唱起小曲,氣氛很融洽,臨走時,院里的負責人也甚為感動,同我們一行15人和老師和老人們合影留念,活動圓滿結束。

          此舉不僅是對我們大學生社會實踐能力和社會公德意識的培養和提高,同時也樹立了我們xx院乃至我校樂于奉獻愛心,尊老愛老的良好形象,也向社會各界宣傳了“尊老”“愛老”的美德。

          當然,從本次活動我們也發現了一些不足和值得改善之處。

          首先,由于本次是第一次去,大部分事情是在敬老院做的臨時安排,盡管很順利,但是我們還是應該具備一些未雨綢繆的能力,比如人員任務的分配,以及一些關于慰問老人,與老人交流過程中的注意問題。

          其次,據本次了解,有些老人不是當地人,他們更加期待著有個老鄉,用一口家鄉話進行交流,因此我們應該多發動一些非團學聯甚至全校的學生參與其中。

          最后,為豐富老人的精神生活,我們應該再準備一些小型的文藝節目,給他們帶來更多的快樂和精神上的享受。

          通過本次總結,相信下次活動會辦得更加精彩!

        去敬老院的活動總結4

          綱要指出:“幼兒園應與家庭、社會密切配合,共同為幼兒創造一個良好的成長環境!睘槌浞掷蒙鐓^的教育資源,4月8日下午,樂義幼兒園的大班孩子來到三元朱敬老院,孩子們為爺爺奶奶表演了幼兒園里排練的'各種節目,他們念著《手拉手》兒歌,告訴大家“尊老愛幼好品德,我要做個好榜樣……

          接著,孩子們和老爺爺老奶奶們一起品嘗幼兒園帶去的各種水果和糕點,一起分享快樂。孩子們親手撥開橘子、香蕉、花生等,送到老人口中。他們一聲聲“爺爺奶奶請吃”,樂得老人們合不攏嘴,豎起大拇指說:“真是有禮貌的乖孩子”。孩子們還把一張張親手制作的“愛心卡”送到每個老人手中,卡片上有孩子們用稚嫩的小手畫上的愛心,還有老師幫孩子們寫上的心里話“祝爺爺奶奶身體健康、永遠年輕”……

          最后,老人公寓的領導對小朋友們提出了殷切希望:“希望小朋友們從小養成良好的行為習慣,認真學習,將來報效祖國”。

          通過活動,孩子們進一步懂得了尊老敬老的道理,相信這份愛老之心會在孩子心底生根,并隨著孩子們的成長一直延續下去,悠遠而綿長。

        去敬老院的活動總結5

          一、活動主題:寒冬已至,放飛溫暖。

          二、活動地點:政修路世紀養老院(同濟附近)。

          三、活動時間:待定。大概為一個半小時左右。

          四、活動內容:

          1、節目表演:主要包括唱歌,舞蹈,樂器,魔術,小品相聲等。當然也歡迎京劇川劇等一系列高難度的但老人喜聞樂見的節目。

          2、衛生打掃:主要包括清理樓道,幫老人整理房間,曬衣服被3游戲互動;踩汽球

          目的:活躍氣氛,增進協調性和協作能力。

          要求:人數為十名,男女各半,一男一女組成一組,共五組。

          步驟:當場選出十名員工,男女各半,一男一女搭配,左右腳捆綁三至四個汽球,在活動開始后,互相踩對方的汽球,并保持自已的汽球不破,或破得最少,則勝出。

          2、拋繡球(5分鐘)

          準備:提供3個小筐,40個氣球

          游戲規則:一局六名選手,兩人一組,一人背筐,一人投球。背筐者努力接住來自投手的球,最后以接球的多少決定最后的.勝負。此游戲主要考察兩人的配合能力,看誰最后滿載而歸。

          兩人一組,一人背筐,一人投球。背筐者想盡辦法接住球。接球多的一組獲勝。

          3、吸管運輸

          同上一個游戲一樣要分出若干人一組,每人嘴里叼一支吸管,第一個人在吸管上放一個有一定重量的鑰匙環之類的東西,當比賽開始時,大家不能用手

          接觸吸管和鑰匙環,而是用嘴叼吸管的姿勢把鑰匙環傳給下個人,直到傳到最后一個人嘴叼的吸管上

          五、注意事項:聽從安排,注意安全。尊重老人,積極表演。如遇意外天氣,在另

          行通知。

          六、活動目的:給老人們帶去歡笑與溫暖。不在實踐中鍛煉自己。

          以下是個人建議,與上訴策劃無關鑒于這是我們社發部的集體活動,不如實踐完后一起聚餐,玩游戲,促進交流。

        去敬老院的活動總結6

          x月x日,為了增加孩子們對老人社會的認識,培養他們敬老愛老的傳統美德,xx幼兒園組織了社會實踐活動,走進敬老院,為敬老院的爺爺奶奶送祝福,獻愛心。

          活動當天,幼兒園園長作了熱情洋溢的講話,小朋友表演了精心準備的.節目,為養老院的老人們送上了祝福,還為爺爺奶奶們送出了自己親手制作的禮物,讓老人家們感受到了被關懷的快樂。

          演出結束后,孩子們和老師一起動手幫助老人們梳頭,捶背,抱一抱,聊一聊。用實際行動來關愛老人、孝敬老人。

          通過這次活動,孩子們不僅了解認識了敬老院,豐富了社會閱歷,更重要的是通過這次有意義的活動,培養了幼兒的尊老愛老意識,使尊老愛老的美德得以傳承。

        去敬老院的活動總結7

          陽光明媚,春暖花開;義聯伙伴,笑顏如嫣。

          4月12日,義聯伙伴們兵分兩路前往黃店、梅溪、方川、溶江四所敬老院,為那兒的老人們送上了親情式服務:理發、洗頭、洗腳、剪指甲、下棋、聊天等。

          這次活動用上了新添置的裝備,彌補了以往活動中的一些因裝備問題而出現的不足(如各種工具斷電等),同時能為老人們理發的義工也明顯增多。敬老院活動是我們目前最為成熟的活動,希望在大家的努力下能更完善,用心去做好每個細節。

          分享一個感動:在活動中,一名義工的孩子非常專注的`為一相齡的殘障兒童唱歌,還有一名義工的孩子非常認真的為一老人洗腳,看到這一幕,感動瞬間充滿每個細胞,無法言表。我不知道那一刻他們幼小的心靈在想著什么?但我確定,耳濡目染,他們已接收了我們所傳遞的正能量,有如潤物細無聲,這就是我們最成功之處。

          參加本次活動的人員有(黃店梅溪組):XX你們辛苦了!

          感謝XX為本次活動提供車輛服務!

          感謝陳X飛提供的飲用水、胡孟燦提供的水果!

          感謝陳XX各捐贈的30元,將用于下次去敬老院時給老人買物品!

          方川溶江組參加人員有:徐XX、小雪,你們辛苦了!

          感謝X提供車輛服務!

          感謝舒XX為老人買了水果!

          感謝陳XX等用相機記錄了活動精彩瞬間!

          此次活動完美落幕,感謝每一位參與活動的義工及他(她)們的孩子們,義聯因你而精彩!

        去敬老院的活動總結8

          一、活動主題:“關愛行動,春滿校園”

          二、活動地點:南昌市老年頤養中心

          三、活動時間:xx年5月18日

          四、參加人員:09級英教八班全體青年志愿者

          五、活動流程:主要班委與敬老院的負責人取得聯系,確定服務時間

          班委開會討論關于去敬老院的注意事項,如乘車等安全問題

          由班委傳達此次活動的通知,確定參加人員名單并安排好每個班委帶隊乘坐公交車

          在班會上強調注意事項并要求每個寢室出一個節目

          5月18日組織志愿者在雙理樓集合,出發前集體合影

          班委帶隊乘車到達統一點到

          到達敬老院后配合管理員安排志愿者去陪老人聊天打球等

          聊天中穿插表演節目,部分同學分組照顧老人,和老人談心,部分同學對敬老院進行衛生打掃

          活動結束后合影留念,組織統一返回學校

          六、正文

          xx年5月18日下午,我班班委組織本班全體青年志愿者去南昌市頤養中心進行了一次志愿服務,學習并弘揚樂于助人的精神.盡管這一天下著瓢潑大雨,可是并沒有阻擋同學們的積極性,大家各個精神飽滿,激情洋溢,都準備奉獻自己的一份愛心.

          到達敬老院后,作為領隊的我,按照管理員的指示把我們班的志愿者安排到各個護理站,進行志愿服務.在他們都被安排到每個不同的房間時,我去看望他們服務成果的時候,一幕幕溫馨的畫面映入我眼簾,他們當中有在幫老人洗腳的,有在幫老人按摩的,有在陪老人聊天談心的,也有在喂老人吃東西的,還有攙扶著老人走路的.........我想我們這次活動的真正意義也體現出來了.雖然我們不能從根本上給這些老人的心理帶來安慰,但我們能做的就是盡可能的讓他們在晚年開心,我想我們做到了.

          此次頤養中心之行,使老人們感受到了我們對他們像家人一樣的溫暖,在我們即將離開時,老人們緊握著同學們的`手,舍不得我們離開,而同學們也是百般的不舍,他們答應老人以后還是會經常去看他們的,也同時希望他們身體健康,開心生活!與次同時,我也感受到了奉獻精神的偉大,讓我們更加懂得珍惜和感恩!

          作為當今一名大學生,我們有責任,有義務去關心這些為我們創造過美好生活的最可愛的老人們!

          七、存在不足:下雨天的局限性,不能陪老人在室外散步,而且我們準備的節目也因為場地的局限沒有派上用場

          沒有把握老年人的心理,在彼此交流的過程中沒有很好更加可以深入的話題

          八、經費:一袋老年人核桃粉,一箱香蕉,一袋老年人燕麥片,一袋棗糕,共計91.5元

        去敬老院的活動總結9

          上午院團委青年志愿者去敬老院進行慰問活動。

          同著溫暖的陽光,志愿者們帶了精彩的節目,衛生打掃工具,真誠燦爛的笑容和最真摯的問候走進敬老院,看望那里的老人們與老人們談心。老人們綻放了慈祥的笑容,就似這個季節里最美麗的菊花,溫馨、溫情、真誠,和善。和老人們聊天是我最開心的事,也是老人們最幸福的瞬間?粗先藗冃腋5男θ,每一位志愿者的心里就灑滿了陽光,志愿者們的心愿就是讓老人們開心。

          秋風吹落了樹葉,可吹不走志愿者的熱情。志愿者們拿起自帶的打掃工具為老人們打掃院子,為了不讓灰塵亂飛揚小姑娘們也挽起衣袖,興致勃勃地灑起水來。當然,分工合作部分志愿者就為老人們整理床褥,打掃房間曬被子,陪老人拉起家鄉話……敬老院里洋溢著志愿者們燦爛的笑容和濃濃的真情實意。

          干凈整潔的'庭院,一張張快樂的笑臉,一幅幅和諧甜美的畫面定格在了這濃濃秋意中。志愿者們準備的文藝節目開始獻給老人們。主持人激情卻又溫馨的開場讓老人們歡欣鼓舞,一首<母親>的演唱讓人重溫那溫暖歲月,朗誦詩篇<祖國啊,我親愛的祖國>讓老人們似乎回到了那段激情燃燒的歲月,手語表演<和你一樣>新奇而感動,小品表演<心愿>讓老人們多次開懷大笑,也讓老人們感動……老歌重唱,有時老人也開始打著拍子,輕輕地和表演者一起唱,精彩的表演不時一陣陣贏得老人們的掌聲,也得到了老人們的積極響應和熱情的回應,互動環節,溫情無限。

          一位老奶奶,87歲高齡,仍是精神抖擻,饒有回味的給我們講解放戰爭時期的歲月和她年輕時期的生活,告訴我們要珍惜今天的幸福生活。老奶奶還為我們演唱了一首老歌,志愿者們輕輕地為老人打著節拍,靜靜地聽老人重溫歲月的旋律。最后,在全體青協成員大合唱<明天會更好>的柔美歌聲中結束了我們的文藝表演。

          當我們的志愿者努力為老人服務時,老人們甚至微笑著流下了感動的淚水,看著老人們的笑容大家覺得很心酸,我們小小的努力卻可以讓他們那么感動,使我們更加堅定做為一名志愿者的責任和義務!我們答應他們一定會常去看看他們。

          快樂的時光總是那么短暫,2個小時悄悄地溜走幸福的時光,11點了,老人們到了吃飯的時間我們也該離開了,同學們攙扶著老人進入食堂的飯桌,叮囑老人注意身體,依依不舍地離開了,老人的眼中含著不舍的淚花,志愿者們也流下了牽掛的淚水。

          通過這次活動,更加深化了關愛老人,尊敬老人的意識。鼓勵提倡社會群體能將愛付諸行動,也增進了志愿者之間的感情和合作力,更提高了青年志愿者協會的團隊戰斗力和凝聚力。

        去敬老院的活動總結10

          伴同著溫暖的陽光,同學們帶了精彩的節目,衛生打掃工具,真誠燦爛的笑容和最真摯的問候走進敬老院,看望那里的老人們與老人們談心。老人們綻放了慈祥的笑容,就似這個季節里最美麗的菊花,溫馨、溫情、真誠,和善。和老人們聊天是我最開心的事,也是老人們最幸福的瞬間。看著老人們幸福的笑容,每一位同學的心里就灑滿了陽光,同學們的心愿就是讓老人們開心。

          秋風吹落了樹葉,可吹不走同學的熱情。同學們拿起自帶的打掃工具為老人們打掃院子,為了不讓灰塵亂飛揚小姑娘們也挽起衣袖,興致勃勃地灑起水來。當然,分工合作部分同學就為老人們整理床褥,打掃房間曬被子,陪老人拉起家鄉話……敬老院里洋溢著同學們燦爛的笑容和濃濃的真情實意。

          干凈整潔的庭院,一張張快樂的笑臉,一幅幅和諧甜美的畫面定格在了這濃濃秋意中。同學們準備的'文藝節目開始獻給老人們。主持人激情卻又溫馨的開場讓老人們歡欣鼓舞,一首<母親>的演唱讓人重溫那溫暖歲月,朗誦詩篇<祖國啊,我親愛的祖國>讓老人們似乎回到了那段激情燃燒的歲月,手語表演<和你一樣>新奇而感動,小品表演<心愿>讓老人們多次開懷大笑,也讓老人們感動……老歌重唱,有時老人也開始打著拍子,輕輕地和表演者一起唱,精彩的表演不時一陣陣贏得老人們的掌聲,也得到了老人們的積極響應和熱情的回應,互動環節,溫情無限。

          一位老奶奶,歲高齡,仍是精神抖擻,饒有回味的給我們講解放戰爭時期的歲月和她年輕時期的生活,告訴我們要珍惜今天的幸福生活。老奶奶還為我們演唱了一首老歌,同學們輕輕地為老人打著節拍,靜靜地聽老人重溫歲月的旋律。最后,在全體成員大合唱<明天會更好>的柔美歌聲中結束了我們的文藝表演。

          當我們的同學努力為老人服務時,老人們甚至微笑著流下了感動的淚水,看著老人們的笑容大家覺得很心酸,我們小小的努力卻可以讓他們那么感動,使我們更加堅定做為一名志愿者的責任和義務!我們答應他們一定會常去看看他們。

          快樂的時光總是那么短暫,2個小時悄悄地溜走了幸福的時光,11點了,老人們到了吃飯的時間我們也該離開了,同學們攙扶著老人進入食堂的飯桌,叮囑老人注意身體,依依不舍地離開了,老人的眼中含著不舍的淚花,同學們也流下了牽掛的淚水。

          通過這次活動,更加深化了關愛老人,尊敬老人的意識。鼓勵提倡社會群體能將愛付諸行動,也增進了同學之間的感情和合作力,更提高了青年志愿協會的團隊戰斗力和凝聚力。

        去敬老院的活動總結11

          端午節,是中華民族的傳統節日,是我們全家團聚,把酒言歡的日子,而在這個喜慶的日子里面卻有許多老人孤獨在的敬老院默默的度過。為此,xx義工群大學生群決定在端午節來臨之際去慰問南湖怡心緣敬老院的老人們。

          在活動發起人xx的帶領下,大學生群學生義工為老人們送去了端午節必備的粽子,還送去了蛋糕,大家希望通過這份粽子能帶給老人們一份溫馨,和一份關懷,為老人們帶來平安和幸福,讓老人們度過一個祥和喜慶,愉快的節日。

          到場的義工都表現的很好,分工明確,有的做清潔,有的負責每個老人分發蛋糕和粽子,有的負責和老人聊天,由于老人非常多,基本都在房間休息,和老人談心的人手不夠,為讓每個老人都能感受到我們帶給他們節日祝福,最后決定將做清潔的義工暫停做清潔,全部安排上來陪老人聊天。

          幾個女生很令人感動,每個房間分發完帶去的蛋糕與粽子后,就開始一個房間一個房間的和老人談心,得到了老人的一致好評。最后活動結束后,準備離開房間,老人依依不舍送我們出房間,在門口的說,下次你們一定還要來看我們啊。老人說話的神情和眼神中留露出無比的孤獨。

          是的,雖然老人生活上的.條件不差,生活用品很齊全,該買的都買了,但是精神上的慰籍在那里買的到呢。我一直在場,我也每個房間都關注了她們和老人聊天的基本過程,幾乎每個老人都很高興我們的到來,他們和我們的義工似乎有說不完的話,有的老人由于身體原因只能躺在床上說話,但是說話時也是一直拉著我們義工的手說話,場面很令人感動。我的心中有感動也有嘆息,感動的是我們的義工都把老人當成自己的親人,有的老人由于身體疾病嗎,房間有異味,可是陪同老人聊天的義工毫無怨言。嘆息的是,在這端午萬家團圓的節日,我們上午從活動開始到活動結束我都沒有見到一個老人的親人到來看望自己的父母。在此,我們武漢義工群呼吁,如果您的父母,或者爺爺奶奶也在敬老院,不管是什么原因,不管工作有多忙,請多抽點時間去看望一下老人。再好的物質條件也不能慰籍老人孤獨的心!

        去敬老院的活動總結12

          在我團支部全體成員的積極配合下,本次敬老院看望老人之行終于順利的落下了帷幕。整個活動中同學們始終熱情高漲,積極進行工作,終于把任務給順利的完成了。

          在活動的準備過程中,全班同學都積極動員和宣傳,達到了良好的效果。本次活動分為四個階段。第一個階段是在20xx年09月07日,主要進行活動宣傳,動員大家積極報名參與,宣傳尊敬老人的重要性。第二個階段是在20xx年09月10日,去石門敬老院踩點,與敬老院負責人商量具體時間及活動事宜。第三階段是20xx年09月11日,安排主要負責人去買月餅及菜。第四個階段是20xx年09月12日,去敬老院看望老人,陪老人們唱歌、聊天、幫忙打掃衛生、洗衣服、做飯。這四個階段中,支部成員一起團結合作,積極努力,每個階段的任務都圓滿地完成了。在整個活動中,全班成員都顯示出高度的集體榮譽感和責任心,這是值得強調的。

          今天早上八點,我支部成員準時到達了校門口,然后坐車去石門,一到達目的地,同學們便開始了打掃行動,有的同學打掃房間,有的同學打掃桌子,有的同學洗衣服,有的`同學鋤草,還有的同學包餃子、洗菜、做飯,一起感受家的感覺。

          通過這次活動,我支部成員相互之間聯絡了感情,同時與老人們也有很好的溝通,在此次活動中,我支部所有成員都感受到了尊老愛幼的重要性。總而言之,這是一次很成功的活動。

        去敬老院的活動總結13

          一、活動主題:

          “關愛行動,春滿校園”

          二、活動地點:

          南昌市老年頤養中心

          三、活動時間:

          xx年5月18日

          四、參加人員:

          09級英教八班全體青年志愿者

          五、活動流程:

          主要班委與敬老院的負責人取得聯系,確定服務時間。

          班委開會討論關于去敬老院的注意事項,如乘車等安全問題。

          由班委傳達此次活動的通知,確定參加人員名單并安排好每個班委帶隊乘坐公交車。

          在班會上強調注意事項并要求每個寢室出一個節目。

          5月18日組織志愿者在雙理樓集合,出發前集體合影。

          班委帶隊乘車到達統一點到。

          到達敬老院后配合管理員安排志愿者去陪老人聊天打球等。

          聊天中穿插表演節目,部分同學分組照顧老人,和老人談心,部分同學對敬老院進行衛生打掃。

          活動結束后合影留念,組織統一返回學校。

          六、正文

          xx年5月18日下午,我班班委組織本班全體青年志愿者去南昌市頤養中心進行了一次志愿服務,學習并弘揚樂于助人的精神。盡管這一天下著瓢潑大雨,可是并沒有阻擋同學們的積極性,大家各個精神飽滿,激情洋溢,都準備奉獻自己的一份愛心。

          到達敬老院后,作為領隊的我,按照管理員的指示把我們班的志愿者安排到各個護理站,進行志愿服務。在他們都被安排到每個不同的房間時,我去看望他們服務成果的時候,一幕幕溫馨的畫面映入我眼簾,他們當中有在幫老人洗腳的,有在幫老人按摩的,有在陪老人聊天談心的,也有在喂老人吃東西的`,還有攙扶著老人走路的。我想我們這次活動的真正意義也體現出來了。雖然我們不能從根本上給這些老人的心理帶來安慰,但我們能做的就是盡可能的讓他們在晚年開心,我想我們做到了。

          此次頤養中心之行,使老人們感受到了我們對他們像家人一樣的溫暖,在我們即將離開時,老人們緊握著同學們的手,舍不得我們離開,而同學們也是百般的不舍,他們答應老人以后還是會經常去看他們的,也同時希望他們身體健康,開心生活!與次同時,我也感受到了奉獻精神的偉大,讓我們更加懂得珍惜和感恩!

          作為當今一名大學生,我們有責任,有義務去關心這些為我們創造過美好生活的最可愛的老人們!

          七、存在不足:。

          下雨天的局限性,不能陪老人在室外散步,而且我們準備的節目也因為場地的局限沒有派上用場。

          沒有把握老年人的心理,在彼此交流的過程中沒有很好更加可以深入的話題。

          八、經費:

          一袋老年人核桃粉,一箱香蕉,一袋老年人燕麥片,一袋棗糕,共計91.5元

        去敬老院的活動總結14

          一、培養了學生們動手的能力

          現在的很多學生動手能力并不強,甚至在家里什么家務都沒有做過,這次敬老院的活動也是讓他們動起手來,掃地的,拖地的,給爺爺奶奶遞水果,剝水果的,擦玻璃的,可以說讓孩子們都動了起來,雖然在學校也進行過大掃除,但是和在敬老院的活動相比,這個更加的有意義,而且學生們也更加的主動,有時候大掃除還需要加強監督,但是在敬老院的活動中,很多學生都很認真負責的在去做,而且檢查的仔仔細細的,可以說對他們的鍛煉是很有用的,而且也是讓他們意識到了衛生是不容易的一件事,知道父母在家衛生的辛苦。

          二、培養了學生們的愛心

          通過和老人們聊天,學生們唱歌跳舞來關懷老人,讓學生們也感受到了關愛他人是能收獲到笑容,能得到感謝的,也是讓他們知道做有一個有愛心的人是一件多么好的事情,關心他人,關愛他人,同樣也會得到別人的喜愛和贊美。老人們的生活雖然物質比較不缺,但是精神生活確是較少,也是讓孩子們懂得要多和家人在一起,多關心家人,多和家里的爸爸媽媽,爺爺奶奶一起,好好的享受一家人的日子,而不是只顧著玩,而不會關心他人,不會照顧他人。

          三、培養了學生們幫助他人的想法

          在敬老院的活動中,學生們都表現得很熱情,愿意幫助老人們,愿意聽他們講故事,或者說故事給老人們聽,日常中學生沒有那么熱情,也是雖然有幫助他人的,可能是從小環境比較好,所以沒有太多熱心幫助他人的想法,但是敬老院的活動確實讓他們感觸很深,也了解了老人們來敬老院的原因,可能也不是太懂,但是他們也是可以感受到老人們的`孤寂和憂傷的,愿意去用自己的童心幫助他人。

          可以說這次的敬老院活動,讓學生們有了很多的收獲,他們更懂得了幫助他人,更明白了父母的辛苦,也加強了動手的能力。學生們也是有了一顆感恩的心,在今后的學習和生活中,也是能更好的去感恩父母,感恩社會。

        去敬老院的活動總結15

          為弘揚愛老、敬老、助老傳統美德,加強學生思想品德教育,提高學生的社會實踐能力,我校把敬老活動引向深入。

          1.開展以“關愛老人,全民行動”為主題的走進敬老院慰問老人感恩教育活動。10月_號下午,學校少先隊員代表及部分教師代表,手捧自己制作的卡片,帶上打掃工具,來到_敬老院。他們通過志愿服務,溫馨祝福,給老人唱唱歌、擦洗桌子等等實際行動讓老人們感受到來自社會的關懷和溫暖。

          2.各班召開一次以“濃濃敬老情”為主題的主題班會。充分發揮全體學生的'積極性和創造性,讓他們在活動中得到典型的尊老敬老教育。

          3.發動學生為老人做一件好事。通過國旗下講話、班會向全體學生發出倡議,為身邊認識和不認識的老人做一件力所能及的小事,并把這個習慣養成,讓全社會的老人都生活在滿懷溫情的港灣里。

          4.要求全體學生在重陽節前后為家中的老人送上一份有意義的禮物。禮輕情意重,鼓勵學生通過給家里的爺爺奶奶捶捶背、洗洗腳等方式表達自己對老人的孝敬之心。

          通過這一系列活動的開展,營造濃濃的尊老孝親的文化氛圍,弘揚中華民族敬老愛老的美德,使學生們深刻領悟孝敬長輩要從自身做起,從小事做起,用實際行動促進家庭幸福和社會和諧。

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