活動工作總結集合15篇
總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，讓我們來為自己寫一份總結吧�？偨Y怎么寫才不會千篇一律呢？下面是小編整理的活動工作總結，希望能夠幫助到大家。
活動工作總結1
上周我們進行了非筆試測試。為了在以后的工作中查找不足，揚長避短，讓孩子們更快樂的學習知識，現把上周的非筆試測試總結如下：
學習習慣上，孩子們在做作業的時候差別還是比較大。約有三分之一的學生做的快，而且沒有錯誤，作業面也非常干凈。另有三分之一強的學生由于作業習慣不好，只追求效率，這樣就難免發生失誤，作業涂改現象較多。開學初，為了提高孩子們的作業質量，我規定不許涂改，見錯重新寫。對相當一部分學生確實有效，但對于后進生就出現了作業拖延不交的情況。養成良好的行為習慣非一朝一夕之功，但只要我們堅持，讓每個孩子都有不同程度的進步，相信他們在學習的道路上一定會走的更穩健。
口算方面，從第三單元第一課時學完三位數乘一位數的口算那節課開始，每天數學課的第一件事就是練習口算。開始孩子們的速度比較慢，10道題需要兩分鐘到四分鐘不等。經過一段時間的練習之后，大多數學生都能在兩分半內完成10道三位數乘兩位數的口算，班上最好的時候64人能有45人全對。所以在進行這項非筆試測試的時候，大多數孩子都完成得非常好。
實際操作方面主要是涉及到角的度量以及用三角尺拼成指定度數的角。這是第二單元的內容。在學生學習本單元的過程中我把這兩個知識點都作為重點的內容進行教學，所以百分之八十以上的孩子操作都非常好，但還有幾個孩子因為一貫的學習習慣不好，學習較為困難，因此還是做的不夠好，希望他們能在期末復習的時候把這些知識掌握好。
概念的闡述我們共設計了五個概念，分別是角的定義、什么是互相平行、什么是互相垂直、距離的概念、平行四邊形的概念及其底和高的概念。以上內容大多是第四單元的知識點。學習這一單元的時候我曾經多次利用上課時間和布置作業的時間讓學生進行鞏固并以提問和默寫的方式進行反饋檢測，所以在進行這項測試的.時候學生掌握的較好。
最后一項非筆試測試的內容是實際應用，我們共選了教材中的六道典型的習題進行測試。因為這些題目都有一定的代表性，學習新課的過程中已近反復練習過，所以大多數孩子的檢測結果都非常好。
通過這次非筆試測試，我再次體會到了一分耕耘一分收獲的樂趣，但同時也認識到學生的學習習慣和上課狀態對他們的影響。四年級已經是孩子們開始收獲習慣的初始階段，課堂上認真要求，家庭作業及時反饋檢查，查找不足，讓一部分習慣不好的孩子每天都有收獲，每天都有不同的進步，這就是我們課堂內外所要做的。愿我們的孩子每天都有進步，每節課都有收獲，愿他們的明天更美好！
活動工作總結2
二○xx年，xx村志愿者服務活動，緊緊圍繞服務群眾的主題開展，黨員志愿者更是結合創先爭優活動和“我是黨員我來幫”主題教育，宣傳“奉獻他人、提升自己”的志愿服務理念，營造關心、支持、參與志愿服務的社會氛圍，使“當志愿者光榮”、“有時間做志愿者”成為時尚，進一步提升了轄區志愿者的服務能力，現將二○xx年xxx村志愿者服務活動工作總結如下。
一、加強組織管理，明確目標落實工作責任
xx村支村兩委把黨員志愿服務活動作為增強基層黨組織凝聚力、發揮黨員先鋒模范作用、密切黨群干群關系的重要舉措來抓，加強領導，精心組織，努力形成工作合力。
一是結合我村實際，制定切實可行的工作計劃；
二是組建隊伍，夯實基礎。努力擴大黨員、群眾志愿者服務隊伍，黨員志愿者隊伍人數達到64人，累計服務平均每人48小時；
三是科學設崗，增強實效。開展黨員志愿服務活動的關鍵在于搞好服務崗位建設。我們認真把握科學設定崗位這一關鍵環節，著力架設黨員志愿者與居民群眾之間的聯系橋梁。根據群眾需求，設立了政策宣傳、矛盾調解、治安巡邏、扶貧幫困、義務服務、環境整治等志愿服務崗位，同時，因人而異，科學定崗，根據黨員志愿者的特長、愛好、服務意愿，為每一名黨員志愿者明確與之相適應的服務崗位。積極鼓勵黨員志愿者發揮主觀能動性，主動申報服務崗位；
四是抓好教育培訓，提升志愿者能力素質。充分運用農村遠程教育等現代信息技術和手段，定期組織黨員志愿者學習宏觀形勢、政策法規、黨務知識、規范服務以及開展服務所需的各類實用技術等，學習楊善洲這類先進典型，普及志愿者服務理念，提高服務水平。
二、積極發揮作用，拓展志愿者服務內容和方式
今年主要開展了以下志愿活動。一是多次開展創文、創衛宣傳。志愿者深入轄區，宣傳普及文明禮儀、志愿服務知識，勸導不文明言行，著力提升居民文明素質和培育文明社會風尚，做文明有禮的市民，號召大家為xx創文貢獻力量；二是參與公益援助行動，積極開展送溫暖獻愛心活動。今年組織志愿者們無償獻血，走訪村里困難戶，慰問計生困難家庭、孤寡老人、殘疾人45人次，送去慰問品價值5000余元，讓社會生活更加溫馨和諧；三是參與維穩，開展平安建設志愿服務。志愿者積極投身轄區重大節日、國家重大會議等社會治安防范維穩工作中，做出了積極努力。在解決我村信訪遺留問題工作中，志愿者發揮信息員作用，和村干部一道深入居民家中，及時收集信息，做思想解釋工作，發揮了應有的'作用；四是開展維護公共環境秩序志愿服務。積極參加普及環保知識、清潔環境衛生和植綠護綠志愿服務，深入到巷道庭院，清除衛生死角，整治“臟亂差”現象，引導轄區居民自覺維護市容環境，養成良好的生活習慣，特別是在新農業組魚塘治理時，黨員志愿者們不怕苦、不怕累、不怕臟的精神值得大家學習。
三、存在的問題及打算
目前我村志愿者服務隊伍存在的主要問題是隊伍規模過小，需要進一步壯大；服務項目和服務水平需要進一步提高；明年工作中，我們要大力倡導“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，完善志愿服務制度建設，增強激勵引導，使志愿活動走向制度化、常態化，努力打造志愿服務活動品牌，吸引轄區更多的群眾參與到志愿者活動中來，努力營造社會關心、人人關心的良好氛圍。
活動工作總結3
通過本年度的德育教育工作,學生的各方面能力習慣有了大幅度的提高,學校的德育教育取得了較好的成績。為了進一步促進我校的德育教育工作的開展,更好地做好學校的德育教育工作,現對我校的德育教育工作總結如下:
一、以"科學發展觀"為指導,建立一支優秀的德育工作骨干隊伍。
建立一支優秀的德育工作骨干隊伍,是搞好學校德育工作的基礎。學校把德育工作放在首位,學校領導重點抓,分管領導靠上抓,輔導員、班主任工作突出抓。為了提高教師的教育素質,我們利用例會、集會等時間組織全體教師加強"科學發展觀"理論及《教師職業道德》的學習,提高了全體教師德育教育業務素質的同時也提高了教師對德育教育工作重要性的認識。同時,結合心理教育理論的學習,把德育教育與心理指導相結合,提高了德育教育工作的質量,加大了德育教育工作的力度,取得了非常好的效果。我們采用學校、社會、家庭教育相結合的方法,全方位的開展學生的德育教育工作。由于以上措施的落實,由于全體教師的共同努力,我校的德育教育水平有了較大的'提高,促進了我校各方面工作的開展。
二、以學生文明行為習慣的養成教育的培養為目標,加大教育力度,全方位地提高學生的素質。
德育教育工作要以學生良好的行為習慣的養成教育和良好的心理素質的培養為目標。鑒于此,我們加強了學生良好的生活、行為習慣及自覺性的培養,從個人衛生的管理到安全知識的掌握,從遵規守紀自覺性的培養到良好學習習慣的養成。在提高學生法律意識的同時我們還注意了學生自我防范知識的學習。對應各方面知識的學習,開展豐富多彩的學生活動,在活動中初步達到了學生自我教育的目的。通過一系列的德育教育活動,不但使我校的德育教育工作上了新臺階,而且對我校的教育教學工作的開展起到了推動作用。
活動工作總結4
實施課外文體活動是推動學校體育和藝術教育改革與發展的一個重要載體。我校在理論和“三個代表”重要思想的指導下，堅持“三個面向”，全面推進素質教育。我校制定了本校《開展中小學課外文體活動工程，推進和大課間活動方案。堅持人人有活動參與，活動人人有參與;堅持課外文體活動與學校德育管理相結合;堅持課內與課外相結合;堅持校內與校外相結合，開展工作，取得了必須的成績，現對我校的開展狀況作如下總結：
一、加強組織領導，提高思想認識，明確工作目標。
課外文體活動的開展，能夠豐富學生的想象，培養學生形象思維潛力，使學生的團隊合作意識和動手潛力進一步得到發展;它能夠凈化學生的心靈，陶冶學生情操，提高學生的身體素質和藝術修養，對學生的一生發展都是一個重要環節，更是提升民族素質的一件大事。我校在全校教師中開展教育培訓，使廣大教師進一步認識到開展資料豐富，形式多樣，健康文化的課外活動，有助于增強學生終生發展的潛力。同時提高學生的身體素質，掌握基本的運動技能，培養學生的團結意識，合作精神，促進學生全面發展，都將產生重要的影響。
學校體育與藝術教育是學校工作中不可分割的重要部分，在我們小學教育中發揮了巨大的作用。為使此項工作正�；�、規范化，我校特成立了以校長為組長的課外文體活動活動領導小組，成員有各職能科室主任、音體美教師、專業部副主任，各同志分工不分家，同心合力，齊抓共管。
我校結合學校實際制訂了工作方案和實施細則，具體實施課外文體活動的目標是，是全面貫徹落實黨和國家德智體美全面發展的教育方針，進一步推進學校體育和美育工作的改革與發展，為了學生的全面、終生發展奠定良好的基礎，為規范中小學辦學行為，切實減輕學生課業負擔帶給有效的載體。
二、認真組織實施，保證活動時光，強化活動管理。
大課間活動，作為一項體、藝教育的重大改革，涉及資料廣泛，人員參與之眾多，針對上述特性我校采取了以下措施。
1、摸清底子，有效整合。學校對全校學生申報項目，進行了分類整理，并依據學校及教師的實際狀況，進行了有效地整合，開設課程有：田徑、跳長繩、呼啦圈、羽毛球、籃球、排球、書法、音樂欣賞、等體育和藝術項目。
2、根據學校開設的項目，同時依據教師的特長進行合理細致的分工。要求教師做到“四有”，即有計劃，有活動資料，有活動記錄，有成績考核。
3、規范時光，認真實施。為了保證活動效果，學校規定，課間操半小時開展大課間活動，每一天午時第三節課后為學生活動時光，活動時光為一節課，要求班主任、各組負責教師按時到位，不遲到，不缺席，認真組織活動，并將此項活動作為教師教育教學工作的一項重要資料，作為教師評優評先進的必備條件。
4、加強檢查，保證效果。學校教務處、體育組作為這項活動的組織者，始終堅持每周一檢查，每周一總結，每周一公布，使課外文體活動開展構成制度化，規范化，有效的促進活動的健康發展。
三、開展系列活動，工作認真負責，提高學生素質。
為了有效的提升學生的活動水平，提高學生的基本技能，學校認真做好了四項工作。
1、學校始終堅持活動“三個一工程”即：每月進行一次活動回顧，每學期進行一次課外文體活動的成績考核，每年進行一次活動成果展示。
2、學校用心開展群眾性的群眾文體活動，推動課外文體工作的順利進行。開展了第三屆學校田徑運動會、全校廣播操比賽、全校隊列比賽、跳繩比賽、迎國慶xx學校接力跑比賽、教職工拔河比賽、教師跳長繩比賽;同時藝術活動更是如火如荼，每年舉辦一次的學校藝術節，書法美術作品比賽、小制作比賽許多學生喜愛的系列群眾文體活動。
3、學生社團是課外文體工作的'重要載體，是學校第二課堂不可缺少的組成部分，是學生培養愛好，擴大知識領域，陶冶思想情操，展示才華智慧的廣闊舞臺。我校的宗旨是：打造社團精品，繁榮學校文化，推進學校文化建設，構成課外文體工作新陣地。各社團開展的各類活動，不僅僅豐富了學生課外文體活動，繁榮了學校文化，同時也寓教于樂，透過活動載體激發學生的愛國熱情、群眾主義觀念，對他們的思想道德進行了潛移默化的教育。
盡管我校在開展課外文體活動中做了一些工作，取得了一些成績，但與上級的要求還相差甚遠，還存在著很多不足，我們決心在今后工作，要進一步加強教師的業務培訓，努力提高教師的業務素質，進一步加大投資力度改善文體活動場地學校及教學設施，使我校的課外文體工作水平能再上一個新臺階。
活動工作總結5
為深入貫徹落實黨的十八大和十八屆三中全會精神、大力弘揚中華民族尊老、敬老、愛老、助老的傳統美德，根據區老齡委的統一安排部署，緊緊圍繞“傳承中華美德弘揚敬老文化”的“敬老月”活動主題，認真組織開展尊老敬老活動，現將活動開展狀況總結如下：
一、周密安排，領導高度重視
區老齡委下發通知后，我局領導高度重視，立即行動，迅速部署，把組織開展敬老月活動工作列入議事日程。為了組織好我局的“敬老月”活動，充分體現關愛老年人的精神風貌，及時組織學習了區老齡委關于“敬老月”活動的通知，并決定由局黨支部負責此次活動的開展，用心做好“敬老月”各項活動。
二、廣泛宣傳，努力營造敬老氛圍
敬老月期間，我局組織全局干部職工學習了《老年人權益保障法》，進行廣泛宣傳，使該法走進機關。并透過會議、板報、宣傳欄等多種渠道，廣泛宣傳老齡工作的方針政策和人口老齡化的形勢，宣傳老年人優待辦法等涉老法律法規，宣傳老年人對社會、對家庭的貢獻和老有所為的先進典型，宣傳敬老先進典型，提高全社會對人口老齡化的'認識，努力營造敬老愛老助老的輿論氛圍。我局用心主動為單位周邊老年人辦好事、實事。活動中，要求全體干部職工先從關愛自己身邊的老人開始，幫忙他們，給他們帶來幸福和歡樂。在全局掀起了學習宣傳敬老愛老的熱潮，營造了濃濃的敬老氛圍。
三、慰問老人，廣泛惠及老年群體
重陽節前夕，我局黨支部書記帶領辦公室人員帶著對全局老人的牽掛，走訪慰問了我局12名離退休老干部，送去了慰問金，也送去了我局黨領導對老干部們節日的問候和祝福。在走訪過程中得知有位老干部生病住院后及時前往醫院重點看望慰問，一并送去了節日慰問金和生病住院看望慰問金及祝福。同時，為豐富老年人的精神文化生活，我局為群眾路線教育實踐活動聯系點老人安排專項資金，用于組織敬老節活動支出，為聯系點老人組織豐富的文體活動，過歡樂祥和的節日帶給資金支持。
活動工作總結6
我系舉行了第一屆“辛格杯”排球比賽。
通過這次比賽，不僅鍛煉了我們的身體，展示了我們的運動水平，而且充分體現了我們系奮發向上，不畏艱難的精神風采，增強了我們的團隊意識，達到了鍛煉，振奮精神，激昂斗志，增強信心的目的。在這次比賽中，全體運動員敢于拼搏，敢于進��；學生會工作人員服務周到，任勞任怨。大家的共同努力才保證了比賽的圓滿成功。
一、活動效果
通過本次活動，調動了同學們參與排球運動的積極性，也促進了同學們對排球運動的了解、在參與排球比賽的激烈競爭的同時，在班級里營造了和諧，充滿友愛和關懷的團結一致的氛圍，達到了本次活動的良好效果、
二、活動影響
1、排球運動作為一項團體運動，參與其中，無論是場上的運動員，還是場下的拉拉隊員都充分體會到團隊精神的重要性、比賽也促進了同學之間的相互交流，有利于建立良好的同學關心，形成團結和諧的班集體，更有利于建立和諧校園，和諧社會，達到了積極向上的作用與影響、
2、本次排球活動的裁判來自我系09級具有體育愛好的新生，同時也成立了一支有責任心的裁判隊，為以后的體育類活的開展做好了奠基！
三、活動實施的.不足
1、活動準備前期階段：沒有對活動活動即早進行策劃和安排，以及學生會各部沒有即使聯系！導致開始的前幾天對場上的掌控能力還是不足，遇到場上混亂的時候，或者出現球員和裁判沒到等突發狀況時候有些不知所挫措！
2、活動實施階段：a由于對本年級排球水平的估計不足，使得比賽實施過程中出現較大的空隙b、班干部沒能很好地發動鼓舞本班級的同學參與活動，同學參與活動的積極性不是很理想，幫同學加油的拉拉隊員過少、
四、活動總結
通過本次活動，使體育部成員獲得諸多經驗，現簡單總結如下：
1、活動實施階段，同學反應強烈，積極響應本次活動，更有不少班級組織訓練，使得同學參與排球運動的熱情大大提高，在各班的排球愛好者中產生積極作用，良好效應、
2、向參賽的各班級中學會了他們工作與處事的諸多方式方法、態度等，增長了見識與經驗，又與其結交了深厚的友誼和感情、
3、通過本次活動的策劃、實施和總結，暴露出本部門工作中的很多不足，因此我部應該借此良機，認真進行反想與總結，改正缺點錯誤和不足，為以后的工作做更好的準備、食品工程系體育部
活動工作總結7
一、利用國旗下的講話，向全校師生講解了良好家風、家訓的重要意義，鼓勵全校學生積極參與活動。
二、各班組織一次教師家訪聯系活動，通過家校聯系的形式，讓教師主動向學生家長宣傳講解家風家訓活動的意義、力求發揮學校和教師的引領與協助作用，促進每個學生家庭都有良好的`家風家訓。并鼓勵家長與孩子一起參加了親子互動活動，在互動活動中，學生和家長之間拉近了距離，在潛移默化中傳承了最美家風。
三、學校利用板報墻報、校園廣播、QQ 群等平臺，營造傳承良好家風的氛圍，讓同學們在系列活動中傳承最美家風，積蓄正能量。
四、各班開展了 “曬家風，談家訓”主題教育班隊會活動，讓同學們在 “曬”家風、談家訓”過程中，加深對家風家訓的理解，學習到了優良的家風。
五、結合3.5學雷鋒主題教育活動、3.8婦女節活動、開展了“小手牽大手”、“我為媽媽做實事”等實踐活動，更好的踐行了良好的家風。
我校還將開展家風、家訓、家教活動，把社會主義核心價值觀融進課堂、融進教材、融進校園建設，使核心價值觀落細、落小、落實，讓學生們看得見、記得牢、踐行好。
活動工作總結8
為貫徹落實五里中心校關于在全鄉中小學開展地震演習的緊急通知的精神，進一步加強地震災害預防知識宣傳，提高師生緊急避險、自救互救能力，確保師生生命安全，我校結合實際開展地震演習工作，現將具體情況總結如下：
一、領導重視，演習活動組織到位。
為了確保演習活動落到實處，我校成立了由校長任組長，德育處任副組長，學校中層干部為組員的領導小組，并召開學校會議，部署演習工作。校長要求全體成員首先從思想上要引起重視，增強防震安全意識，在學生中進行安全意識教育，抓住這次演練機會，提高應對緊急突發事件的能力。校長還著重強調，對于這樣的大規模的`活動，一定要注意安全，保障措施一定要到位，、各年級、各班級要層層落實，以確保這次演習活動順利進行。
二、籌劃縝密，演練方案安全可行。
根據領導小組會議要求，我校擬定了《預防地震演習的方案》。為了使得演習方案安全可行，我們對這次演習的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解。為了確保演習活動按方案順利進行，演習活動領導小組在演習之前又召開了全校教師會議，進一步明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項。要求班主任教育學生，聽到警報聲后，全體師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品；不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑；如發現有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地，到達規定的安全位置。
三、師生參與，演練效果呈現良好。
按照組長的安排，我校在5月5日下午2：30開展演習活動，全校師生組織有序地投入到演習活動中。在教室內教師指導學生緊急避震，教師指揮學生彎腰、抱頭、有秩序地按指定路線迅速撤離至目的地，在教室外的學生，盡量遠離建筑物，到空間安全的地方。各校班主任馬上清點人數，報告學校負責人。各班報告完畢，學校負責人向地震演習領導小組匯報，領導小組人員對演習活動進行簡要總結后宣布本校防震疏散演習活動結束。要求學校負責人及各班主任就本次演練活動進行分析、小結。
這次活動全校共有700余名師生參加，學生從教室撤離到操場（安全區域）只用了2分鐘，演練活動按預案進行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動是對我校應對校園突發安全事件的一次檢驗，而且也提高了我校實際應對和處置實發安全事件的能力，更進一步增強師生防震安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應對緊急突發事件的能力，整個演練活動達到了預期目標。
四、存在的問題及改進措施
�。ㄒ唬�、存在的問題
1、緊急疏散時，個別學生跑到圍墻下躲避，缺少防震常識。
2、防震演練時，部分學生態度不端正，防震姿勢不規范。
�。ǘ⒏倪M措施
1、繼續加大地震預防知識宣傳，高度認識，明確責任。
2、各科任教師結合學科特點教給學生預防地震的知識及方法。
活動工作總結9
唐村中心學校年終送溫暖春節慰問活動工作總結 為了落實縣教育工會關于開展春節期間走訪慰問離退休教職工工作的通知，根據上級有關文件精神，結合我校實際情況，認真做好春節期間走訪慰問離退休困難教職工工作。
一、提高認識，加強領導
在20xx年春節即將來臨之際，我校把走訪慰問在職和離退休困難教師工作列入議事日程，學校自接到淳教（20xx）6號《關于春節期間走訪慰問離退休教職工工作的通知》文件后，學校主要領導和相關人員認真學習此文件內容，通過學習，我們充分認識到在春節前走訪慰問離退休教師，對于弘揚中華民族尊老敬老的傳統美德，構建社會主義核心價值觀有著十分重要的意義。學校主要領導指示工會排出在職和離退休困難教師名單，校委會研究決定對在職和離退休困難教師進行慰問，學校主要領導親自組織參加走訪慰問工作，真正把困難教師及離退休老同志生活中的實際問題解決好，讓困難職工感受到黨和政府的溫暖，把領導的溫暖關懷送到每個離退休教師家中。
二、登門拜訪，送去溫暖
20xx年1月21日由校長唐全紅親自組織，將校委會10位成員分成5組，分赴長嶺、唐村、坑下、威坪、千島湖等5個片對在職困難教師和18位離退休教師及老領導進行慰
問。向各位離退休教師傳遞了教育局和學校的`溫暖關懷，并送上一些生活必需品和溫暖的關懷，了解每位老齡離退休教師的實際困難，能當時給予解決的當場解決，當場不能解決的帶回學校，經校委會討論尋求方法解決，確實不能解決的要給予情況說明，切實把黨和政府的溫暖送到離退休和困難教師的心坎里。
三、相互了解，增進感情。
通過對在職和離退休困難教師進行節前慰問，加強與在職和離退休困難教師的思想溝通，準確掌握在職和離退休困難教師的思想動態，對在職和離退休困難教師提出的意見和建議，慰問組都認真聽取，同時勉勵離退休教師積極養老，科學養老，鼓勵家庭子女盡心盡孝，使離退休教師健康長壽，歡度晚年。通過慰問交談，學校和離退休教師之間有了進一步的了解，相互之間增進了感情。
四、解決困難，務求實效。
本次節前慰問重點關心年齡偏大、長年患病、家庭特殊困難的離退休教師，堅持把走訪慰問和解決實際問題相結合，幫助有特殊困難的離退休教師和教師解決燃眉之急。本次對年齡偏大、長年患病、家庭特殊困難的離退休教師慰問時，不僅對他們進行精神上的關心，并給予物質上和經濟上的幫助。讓每位離退休老師和家人過一個歡樂、祥和、喜慶的節日。本次慰問校領導高度重視，主要領導親
自組織慰問工作，堅持把走訪慰問在職和離退休困難教師和解決在職和離退休困難教師的實際問題相結合，真正落實了察民情、知民意、解民憂、集民智的精神。讓在職和離退休困難教師感受到黨組織和單位還記住他們的，他們的貢獻永遠裝在黨和人民的心中。
活動工作總結10
今天上午（xx月xx日）我們幼兒園以班為單位舉行了慶元旦，迎新年親子聯歡活動，為了讓孩子們有一個難忘的節日，也為了讓孩子們大膽表現自己，并讓家長看到自己孩子的進步成長，我們將本學期所學詩歌，繪本教學活動進行了展示。
整個活動在“歌曲大聯唱”中正式拉開序幕，孩子們那童稚的聲音、天真的笑容和甜甜的話語，讓我們感受到了童年的幸福與成長的喜悅！同時，家長們給予熱烈的掌聲和鼓勵的目光，孩子們成分體驗到了成功的自豪感。
本次活動主要以親子聯誼為主，還穿插了英語表演，特色活動的展示，讓孩子們充分體驗，感受著節日帶來的快樂。孩子們在聽繪本結束后與家長們一起做美工活動——粘貼《好餓的毛毛蟲》。此外，擊鼓傳球文藝節目表演以及“測測親子默契度”（蒙父母的手讓孩子猜）、吃蛋糕等分享活動把整個聯歡活動推向了高潮。在活動中，孩子們積極參與，勇于表現自己，讓我們感到非常自豪！我們不禁感嘆在這短短的'幾個月孩子們長大了！我們相信這也讓家長們感到欣慰。
歡樂的時光總是過得特別快，xx年圓滿地畫上了句號，看到家長們滿意的笑容，我們也非常有成就感。我們能取得這樣的成績與家長們對我們工作的肯定支持與理解配合是分不開，幼兒教育也是和家庭教育分不開的，希望在新的一年，家園攜手，讓我們的工作更上一個新的臺階！
編后語：
雖然新年的鐘聲還有幾個小時才能敲響，托二班三位老師和我們的小寶貝們相處已有半個學期，這個學期即將結束，仿佛看到昨天的你們還是一群小不點兒，淚眼汪汪的牽著媽媽的衣襟，不肯松手；今天，你們已經背上小書包，快樂、自信地跨入托二班教室的門檻。祝賀你們，我的孩子，你們長大了，前面的天空是那么高，那么寬、那么美！
新的一年里，托二班的老師祝福我們的寶寶：快樂，健康，聰明！
最后謝謝家長朋友對我們的理解，信任與支持！同時也祝愿我們的大朋友：身體健康，工作順利，萬事如意，闔家歡樂！
活動工作總結11
頂著灼灼烈陽，我在參加了“樂活有我，關注生活”活動，在這為期六天的活動，我在這次活動中體驗到了環境保護以及宣傳環境保護觀念的重要性。接下來，就是我為這實踐活動的總結報告與心得。內容概況
一、組成隊伍
1、名稱：“樂活環保宣傳隊”
2、人數：10
3、宗旨：宣傳環保，服務社會，完善自我
二、服務內容簡介
公宣：主要有環教宣傳，家訪宣傳宣傳等方式，具體包括海報宣傳，傳單宣傳以及口頭宣傳等形式相結合，將垃圾分類與處理知識展示給當地的群眾。活動總結
2，由我們幾名大學生共同組成的“樂活環保隊”伍來到紅梅公園的環保宣傳活動。
隊伍本著“服務他人，宣傳環保，完善自我”的宗旨，盡自己所能為當地服務，將環保理念貫穿于整個活動中，并在此過程中不斷地自我鍛煉、自我完善。公宣我們通過環保教育課、海報展示等向當地學生與居民宣傳環保知識，增強當地人民的環保意識;
整個過程，10名隊員全身心投入其中，一絲不茍的準備工作為環教活動的順利完成打下了堅實的基礎。整個活動過程中，我們竭盡所能為當地教育和環保做出貢獻，我們在共同奮斗中提升、完善自我。
我們將從隊伍特色、隊伍所取得成績、隊伍存在不足三個方面進行總結。
三、隊伍特色：
這次活動我們以“宣傳環保，服務社會，完善自我”為宗旨，通過我們的特色活動“環保宣傳”在當地進行環保宣傳，提高當地人民的環保意識，此次活動我們把環保宣傳作為重點，分別通過環保傳單宣傳、海報宣傳、環保教育宣傳等方式向當地人民宣傳環保相關知識，宣傳內容豐富，宣傳形式多樣化，在隊員的共同努力下，引起了當地人民極大的關注。
四、隊伍所取得的.成績：
環保宣傳方面：進行了垃圾分類宣傳，此外，我們還以環保教育課堂、海報展示、環保教育家訪等形式宣傳了環保理念，無論是走訪宣傳還是大本營宣傳時，都得到較好的反響，而且不少都反映我們海報上的主題和內容很有用。隊員收獲方面：在活動過程中，隊員要參與各種各樣的活動，收獲了社會活動能力和實踐能力，提高了社會和公民意識;通過這一獨特的生活體驗，培養了隊員吃苦耐勞和友愛互助的精神。
五、存在的不足
1、公宣日的定點宣傳選址、選時不當，導致攤位人流量沒有預期的好，這在一定程度上影響了宣傳效果。
六、公宣活動總結
七、整體情況
大學生“樂活行動”宣傳隊在紅梅公園進行了為期6天的工作。按照計劃開始進行公宣活動，總計派發了1000份宣傳傳單。
八、宣傳效果
當天在公宣主題上加入了“垃圾分類”和學生作品展示，有一些比較熱心的人們前來咨詢，并且對我們的宣傳工作作出了肯定。而另外分了兩路的隊伍因為路況、人流傳單也差不多派完，效果算是可以。
九、存在的不足前期準備
(1)對隊員的培訓不足。
(2)選址不好，之前考慮到布置的方便性而忽略了人流量，宣傳效果大打折扣。
(3)宣傳當天，對人手安排不細致，有些隊員太忙，有些人則沒事可做，甚至有部分隊員不清楚自己的宣傳路線。
十、反思
1，最好結合當地情況采取多樣化的宣傳形式，并不僅僅局限于小冊子的宣傳，可以利用圖片、歌唱、視頻等方式。
2,每個隊員最好在公宣前先學會當地的一些禮貌用語，給人留下良好的第一印象。3,大公宣選址恰當，如果實在沒有人流集中的地方就可以分開幾個宣傳點;4,可以考慮充分利用當地的小孩子這個宣傳資源;5,做好回收工作，避免影響當地居民生活;
十一、優點
(1)海報制作實用、容易接受，垃圾分類、環保小知識、衛生健康小知識的展報很適合當地人們閱讀，效果很好。
十二、小結
雖然這次活動很辛苦，但是每一個組織人員及選手心中卻非常高興，因為我們將環保理念帶給了更多的人，讓人們意識到環保的重要性，我們在這次活動中也得到了鍛煉，更深刻了解了環保的重要性。
我覺得這樣的活動應該更多的舉行，不僅讓更多的人知道環保的意義，而且更是我們在校大學生可以鍛煉一個很好鍛煉自己的機會。讓我們共同努力將環保帶入每一個人心中，共創綠色家園。在此之后，我將繼續成長，用自己的力量為家鄉、祖國的環保藝術設計事業更添光彩。
活動工作總結12
今天晚上，我們班參加了學院組織的羽毛球比賽。初冬，測繪0901的幾個參與者熱情高漲，給寒冷的冬天帶來了一絲生機。
活動目的：本次羽毛球比賽是由梓潼學院年級協會發起，09級13個班積極參加的體育賽事。它旨在提高學生在沈陽寒冷的冬天活動的積極性，提高他們的身體素質，使學生更好地參與他們的學習。我們測繪0901積極響應號召，選送了幾名擅長羽毛球的同學參加比賽。
活動時間：20××年11月23日(星期二)
活動流程：
首先，班級選擇，確定參與者。
第二場，第一場，男單，選手閻四方。
激情揮舞
第二場，男女混雙，選手張艷和加拉。
向上向上
女人不會輸給男人；女人并不比男人差
第四，女單(未參賽)。
5.雙方與會者握手致意。
活動摘要：
雖然這場比賽以失敗告終，但并不是排名讓它獲得了回報。學生們仍然從活動中學到了很多。雖然最后我們失敗了，但我們永遠不會假裝自己是失敗者。反而會吸取教訓，找出自己和別人的差距在哪里，從而有針對性的彌補自己的不足。聯系本月團日主題“明確責任，找到差距”，進一步總結后，明確自己在一個班集體中應該承擔的`責任，與他人對比，找到值得自己學習的優勢，虛心求教，承擔自己作為一個班集體成員應該承擔的責任，共同把我們測繪0901建設成一個優秀的班集體。
活動工作總結13
到xx加工廠這見習期內，我認為很豐富，這一段實踐的歷經可以說很珍貴，我不僅是在精神上感覺自身獲得了，我就在日常生活中感受到到了加工廠工作中的一些體會心得，逐漸自身感覺徹底不能夠堅持到底，許多情況下一直在懷疑自身，那么一段歷經在操作過程中也許不容易體會過多的物品，但是此時見習完畢，這一段歷經我認為就不一樣了，擁有體會心得也擁有對將來的堅定不移。
加工廠見習之初我是下決心了信心，自身也搞好了許多的提前準備，自身都沒有在加工廠工作中過，許多情況下感覺自身也不是很行，此次的工作經歷實際上就告知了我并沒有哪些不好的，其他的作業也是一樣的，我認為無論是啥工作中都一樣，沒什么自我覺得不行的，實際上要的便是那份堅持不懈在xx加工廠我第一天在生產車間的情況下我認為自身就不好，自身一直無法跟上他人，感覺索然無味，枯燥乏味，但是也不會說舍棄，通常融入一個工作中也不用許多的時間，也就是那麼一下的時間罷了。
生產車間的節奏感無時無刻不在提示著我，要堅持住自我的初心，此次的見習最先解決的便是堅持不懈這兩字，隨著也搞好自身的見習材料，在進行怡然自得勁頭工作中的與此同時感受一下工作中，此次實踐的材料是生產車間機器設備的修理工作中，檢修機器設備并不是有效的一個工作中，但是的確可以學得專業知識，自身的一系列基礎理論在那里獲得了更快的充分發揮，我還在認真，我還在勤奮，見習的材料一開始自身或是可以體驗到興趣愛好的，但是以后自身把握的差不多了，也訓練的差不多了在工作中的'那時候我一直感覺很枯燥乏味，由于自身融入了額習慣，每一天也就是那麼這幾個問題，一向在解決來處理去，缺乏了新的材料，我逐漸感覺自身每一天有那麼一點枯燥乏味了，但是這絕對不會是這一段實踐的歷經的終點站，我絕得自身抵達了這一職位學得的東西就務必是令人難忘的。
我漸漸的逐漸去積極地學習培訓新的工作中專業知識，加工廠的機器設備有時也會發生自身沒有遇到過的場景，大家的小組長就一步步的教我怎樣去處理，有的東西便是必須我自動去掌握，如同自身搞不懂的物品，通常也必須自身處理，我不明白在那么一個全過程中需要怎樣去感受，由于該學的工作中許多，平常自身便會碰到各式各樣的問題，但是我認為這也是自身理應去做的事兒，見習并不是較長，此次的見習完畢，我明白了大量是自主學習，跟鍥而不舍這八個字，在加工廠并不是每一天那麼枯燥乏味，有的情況下自身也必須積極地去刻苦鉆研，這就是見習的含義所屬。
活動工作總結14
為了深入貫徹落實街領導下發的關于開展“20xx年全民終身學習活動周”的通知精神，在我社區成員及居民群眾中廣泛宣傳終身教育思想，樹立終身學習觀念，激勵大家終身學習的熱情，引導青少年及全體居民群眾共同參與全民教育，推進教育公平，形成人人學習，處處學習，事事學習的良好氛圍，我社區開展了豐富多彩、富有實效的宣傳學習活動。
一、宣傳動員多樣化。
首先，活動期間，社區在辦公樓門口懸掛“形成人人學習，處處學習”的宣傳標語。其次，利用安保隊員的值班小喇叭、青少年發宣傳單、黑板報等形式向居民們宣傳全民終身學習活動的意義和要求。同時，利用座談會，給居民群眾宣講“學習周活動”的意義。初步形成了以社區為主陣地，全社會共同參與的宣傳學習活動氛圍。
二、活動具體，有實效。
全社區在開展了豐富多彩的宣傳活動后，學習熱情高漲。社區成員之間掀起了學習的高潮，大家紛紛從家里帶來了自己喜愛的書籍和同事們交換傳閱，有的還將自己家中閑置的書籍放到了社區圖書角供居民們閱讀。
領導重視，多方協作，是開展活動成功的必要條件。
為了做好宣傳周活動的籌備工作，以社區書記負總責，其他工作人員共同配合的原則開展活動，在書記的精心策劃和安排下對轄區內的人員結構分布狀況做了全面系統的分析，全社區本著以“弱勢群體幫助學、流動人口組織學、青少年比著學”為活動主題深入開展了此項活動。另外，根據我轄區的基本情況，對居民們進行了“財產繼承、環境保護、公民素養、文明禮儀”等法律宣傳和知識解讀，受到了廣大居民的一致好評。把終身學習周活動推向了一個新的階段。
三、突出特色，抓落實。
在這次“全民終身學習活動周”期間，社區共開展了11次活動，共有300多人次參與了學習活動，參與面廣，學習熱情高，收獲多也是這次活動的特點。
結合我社區的實際情況，我們發起了轄區青少年學科學，愛學習的倡議，孩子們也是熱情高漲，紛紛涌到社區圖書角辦理了借書手續，活動中我們組織了轄區青少年和流動人口子女在社區開展了“讀書樂”活動。孩子們在讀書會上興致勃勃的閱讀了其他同學帶來的好書、好報，大家都爭先恐后的相互推薦自己喜愛的書籍。她們還希望以后能在社區繼續借書、看書。使他們共同享受學習的快樂，居民們對這次掀起的學習風尚也都贊不絕口。
我社區還把宣傳周活動的內容納入到科普月活動中，同時注意突出了倡導“終身學習，構建和諧社會”的主題。殘疾協理員對每一位來社區辦理換證的殘疾人進行了一次宣傳學習“自尊自強”的典型案例。讓他們在聽取別人的故事中能正視自己的人生，從而堅強面對生活。計生專干在這次活動中也是別出心裁，組織了10余名男性并且是流動人口在街活動中心聽取了男性生殖健康知識講座。這也是關注男性健康的首次開放式宣傳教育活動。檔案管理員在建立市民道德檔案的.工作中，首先讓每一位分工負責的同志對社區概況、人員分布、先進事跡都有了一個全面系統的了解，不僅提高了對這次整理工作的效率，還增強了對終身學習的認識。社區社保員、醫保專干把學習和年審工作相結合，對前來參加年審的居民發放了居民須知，并向要求參加培訓的居民提供10余項優惠培訓項目鼓勵居民們積極就業，對不懂的有疑問的還及時作出解答。社區治保主任還利用居民集中來社區的時間向大家宣傳本年度征兵的各種細則。讓她們學有所用。
社區各個口徑的工作千頭萬緒，但是，大家始終把終身學習活動周的工作當做自己的學習任務來完成。為學習周活動在此階段畫上了一個圓滿的句號。
四、發揚終身學習風格，努力開創工作新局面。
雖然，本期學習活動已圓滿結束，但是它在廣大居民中產生的影響是深遠的，大家都認識到：在知識經濟和信息高速發展的今天，終身學習已經成為一種時尚，成為人們提升生活質量、生活品位，促進人的全面發展，推動全社會和諧發展的潮流。我們將借此東風，發揚不斷進取的精神，將“全民終身學習活動”深入開展下去，推向新的高潮。
活動工作總結15
隨著教育改革的不斷深化，我校把科技教育工作放在突出的地位，進一步提高了對在青少年中開展科技活動的重要性的認識。尤其是近年來，隨著素質教育和創新教育的逐步深入，我校不斷加大科技教育領導力度，提高資金投入，強化科技教師隊伍建設，科技教育成果顯著，受到了上級領導、學生家長的稱贊和社會各界的認可。
一、加強對科技教育的領導
我們認識到，一個國家要振興，就要培養大批創造型人才。創造型人才的培養，已成為當今世界的一種趨勢。創造型人才的培養，很重要的一個條件就是讓青少年接受科學教育。我校十分重視科技教育，建立健全了科技教育工作領導小組，由校長擔任組長，由縣級科學骨干親自抓科技教育工作，組建了科技活動小組，落實了相關人員的職責，通過發展部分學生的科技特長和愛好，使學生學到各方面的專門知識，掌握了各種技能，培養了他們的觀察能力和思維能力，從而推動學�？萍冀逃玫竭M一步的發展。
二、加強教師隊伍建設
為了全面推進科技教育工作，我校把教師培養工作放在了突出的地位。在校內，我們組織教師認真學習上級有關文件精神，學習相關的科技輔導員理論知識，每月組織科技知識的輔導和學習。同時，我們積極派出教師向專家及兄弟學校優秀科技輔導員老師學習，提高他們的輔導能力。通過多種形式的培訓活動，教師的觀念有了切實的轉變，科技教育工作能力有了很大的提高�，F在，我校的科技教育面貌發生了很大的轉變，我們已經把培養學生的科學精神、科學方法列為科學教育的重點。通過培養學生的科學精神，塑造他們的人格，影響他們的價值理念，同時教會他們學習之法、思考之法、創造之法，用科學的方法解決實際問題。
一段時間后，我們學校形成了一支熱心科技教育的輔導員隊伍，他們長期從事科技輔導任務，有較為豐富的工作經驗。近年來他們輔導的學生在省、市、縣等各級科技競賽中獲得了優異的成績。
三、加強學�？萍冀逃嚨亟ㄔO
科技創新教育是我校的特色教育，科技教育活動扎扎實實的開展，促進了我校整體水平的提升，學校在近年多次獲得多項驗收。實踐證明，科技教育不僅使學生學到了科技知識，更重要的是從中培養了學生創新、團結協作的精神，成為學校全面提高學生整體素質的突破口。
近幾年來，學校加大資金投入，積極改善辦學條件，妥善落實了科技教師的待遇，設置了科學實驗室、科技活動室、科學實踐基地，為學校的科技教育提供了良好的`陣地保障。通過扎實有效的教育工作，開闊了學生的科技視野，拓寬了科技知識，增強了科技意識，提高了學生掌握運用現代信息技術的意識和能力。學校每周開展科技興趣小組活動，學生根據自己的興趣、愛好，分別參加小論文、綜合實踐活動、科幻畫、小制作、小發明等方面的訓練。學校還要求各科教師積極開辟第二課堂，進行學科整合研究，精心組織、指導課外活動小組的開展。平時學校組織學生參觀、調查、訪問活動，進行探索性的學習，增強了學生愛科學、學科學、用科學的良好品質和勤于實踐、樂于探究的能力。為激發學生更多的熱情，我們將學生的小制作、小發明，通過選擇，匯集在一起，陳列出來，組織學生參觀，讓學生在一件件展品中體味到科技創新就在我們身邊，只要你細心觀察，善于發現，敢于實踐，那么下一次展出的可能就是你的作品。
四、加強競賽活動提高競賽能力
我校多次特別邀請科技教育的專家來校做講座，通過講座提高教師與學生的科技意識，同時也點燃了學生的創造意識，大量的學生都積極地參與到科技創新活動中。
為切實提高學生參與科技活動的熱情，學校每年積極參加上級有關部門組織的各類科技競賽，精心組織，細心輔導，全心參賽。經過不斷的努力，各類競賽都取得了優異的成績。
展望新時期，科普教育工作任重道遠，今后一段時期，我�？萍冀逃龑⒓哟笃占傲Χ龋岣呋顒淤|量，面向每一個學生，把科學精神、科學思想、科學方法、科學知識的教育貫穿于科普教育的全過程，重點培養學生的實踐能力和創新精神。青少年科普教育工作，已得到社會各界和各層面的共同關心和支持，我們將站在
時代的高度，全面規劃科技教育的新思路，以學生發展為本，努力提高青少年的科學素質，造就新世紀的創新人才，全面開創我校科技教育的新局面。
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