高中元旦活動總結(精選12篇)
總結是把一定階段內的有關情況分析研究,做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料,它是增長才干的一種好辦法,因此我們需要回頭歸納,寫一份總結了。但是總結有什么要求呢?下面是小編收集整理的高中元旦活動總結(精選12篇),希望對大家有所幫助。
高中元旦活動總結(精選12篇)1
新年的鐘聲敲響啦!此時的空氣中還存在著一股冷空氣,但是似乎大家已經忽略了寒冷,每個人都熱情飽滿,在這新年之初,喚起內心新的希望,而我們的班級也準備了相關的主題活動,在活動中我們歡聲笑語、載歌載舞,感受著新年的美好。
元旦活動的策劃我們在xx天前就已經著手準備了,大家的熱情和參與度都很高,在籌備的階段也是去年末的時候,我們就已經迫不及待了!所以在老師的統籌規劃下,我們班委根據老師的安排進行節目的確定,因為場地有限時間有限,這也在提醒著我們,在很多方面都要進行細致的`規劃。那么在正式開始準備前,我們的班長xx同學還開了個會,讓我們能夠更加集中地討論,最后確定了xx個節目,“上秒計劃,下秒行動”,我們很快便選擇好了人員,那么為了不耽誤我們的課程,所有的節目都是在課下進行的,我們也在最大的程度上保證了效率。
在活動進行當天,整個班級熱鬧極了,經過我們簡單的布置后,教室里的氛圍瞬間就上來了,同學們也都開始歡呼,我是策劃者、還是參與者,同時也是一名觀眾,看著大家的表演,內心也不由得贊嘆,從同學們的反應中來看,在某種意義上來說,這場活動的舉辦是很成功的,能夠在新年之初與大家共同開懷大笑,我認為是一件非常有意義的事情。在活動的最后,老師進行了總結,同時給予我們新一年的寄語,或許大家都意識到這是新的開始,所以在每一個人的身上我似乎都感受了斗志昂揚的精神,是啊,新的開始,就代表著有了新的希望。
在這場活動中,大家的高呼點燃了整場的氣氛,這似乎也在訴說著,我們與過去的自己告別,不管過去有怎樣的遺憾,我們都不再去糾結,時間在提醒著我們一味地回看過去,不如大步地向前走,我們的前方還有更重要的學習生活,想要改變就從自己決定的那一秒做起,想要新的開始什么時候都不晚。
同時,在活動的舉辦過程中也能感受到我們xx班的團結,出現問題共同解決,幾十名性格各異的同學,經過不斷地磨合,我們都深深的記住了這份濃厚的同窗情誼,不管將來我們各自去向何方,珍貴的同學情都會永遠珍藏在心中,希望我們都能夠在這一年中,有所進步,有所收獲,曾經留下的遺憾,在這一年中全力彌補,相信我們在明年年初的時候,都能收獲更好的自己。
高中元旦活動總結(精選12篇)2
新的一年即將到來。雖然天冷得刺骨,但是幼兒園的操場上充滿了熱情和興奮,精彩的活動驅走了大家的寒冷;顒尤〉昧己眯Ч,圓滿結束。
迎接元旦一直是我們公園非常重視的慶;顒。每年,我們都努力以不同的形式慶;顒,讓孩子們感受到快樂,分享即將到來的節日的喜悅。今年我們園區在積極思考,精心規劃。在活動中,孩子們玩得很開心,每個孩子都體驗到了成功的喜悅。雖然活動結束了,但孩子們經常愉快地談論每節課玩游戲的感受。
早上,孩子們開始進入公園參加親子游戲。兒童按年齡組分批入園,迎新活動正式開始!坝H子游戲”搶椅子,讓父母回到童年,與孩子分享童年的快樂。在歡快的音樂中,看著他們快樂地玩耍和享受,似乎真的回到了童年。在新年的'問候中,在歡快的音樂中,教室里充滿了歡笑和快樂。
在“剝、剝、吃”活動中,孩子親自給父母剝橘子,爭取第一個剝橘子皮,把甜橙肉送到父母嘴里,心里甜。慢慢剝的孩子,連自己的速度都很煩,但在父母眼里,寶寶是最好的。
在笑聲中,父母和孩子們看著嬰兒們穿上漂亮的衣服,跳舞,玩各種小動物,孩子們玩得很開心。
高中元旦活動總結(精選12篇)3
涵洞告別舊年,薛瑞迎來新的一年。當我們告別舊的,迎接新的,我們即將帶著滿滿的收獲送走鼠年,帶著滿滿的精神迎接新的一年。在迎接牛年的時候,我們高三班已經出現了一系列的過年活動。這次活動豐富多彩,包括我們的“親子合唱”和“快樂自助餐活動”;顒舆M行的很順利,家長的反饋也很好。我希望像這樣開展更有意義的集體活動。
活動前我們做了一系列的安排,讓家長準備好要展示的活動內容。在這次親子合唱之前,我們給了家長音樂內容《同一首歌》,讓他們唱這首歌,也讓孩子唱這首歌。過了一段時間,我們的孩子學會了這首歌,但是這首歌的聲音比較高,孩子們唱的時候也養不起來。孩子會唱歌,我們的父母,他們基本上在節目里聽著唱著同一首歌。唱歌的情況已經解決了。接下來我們還有一個環節,“快樂自助餐”?鞓纷灾椭饕亲屛覀兊母改缸约簻蕚涓鞣N小吃。自助餐花樣百出?紤]到有些父母可能會帶同樣的食物,我們就把帶的東西分了,這樣花樣就多了。
12月31日,演出正式開始,我們的孩子狀態非常好。他們都穿上了我們的制服衣服,女生的紅毛衣,男生的黑毛衣,慶祝元旦,整體效果更好。我們的父母在操場上饒有興趣地觀看了表演。我們班是最后一個節目。我們選了班里比較好的孩子做指揮,指揮也很不一樣。在指揮官的帶領下,我們的父母和孩子一起開始了他們的合唱。考慮到聲音低,三個家長帶頭,效果挺好的。親子合唱結束后,我們進入教室準備自助餐。我們擺好了桌子和父母帶來的食物?吹竭@么多美味的食物,許多小朋友迫不及待地想嘗嘗。好像很多家長都來交流廚藝了。他們都在談論你是怎么做的。當他們等不及的'時候,我們就開始了。很多家長孩子拿起筷子就開始了。試試這個。中間有個評論。在快樂的氣氛中,我們最美麗的食物出現了,那就是餃子,它象征著團聚。今天也是我們高三班孩子和父母團聚的日子,也是慶祝我們新年的日子。今天,每個人臉上都嵌著微笑,最幸福的是我們的孩子;顒咏Y束后,我們給孩子們送禮物。我相信我們的孩子收到禮物后會更開心。他們不僅吃、喝、玩、有禮物,而且有一個美好的假期。我們給了他們如此精彩的鏡頭,并用相機記錄了下來,這也讓他們在未來重溫了我們的精彩時刻。
高中元旦活動總結(精選12篇)4
12月29日,我們小一班和小二班一起在音體室進行了元旦慶祝活動。我們邀請了每一位幼兒的家長,在慶;顒娱_始前,家長們紛紛到齊。小一班當天有14名幼兒入園,來了16名家長。小二班當天有18名幼兒入園,有16名幼兒的家長來園參與活動,甚至有的幼兒爸爸媽媽爺爺奶奶都來了,可見家長對此次活動的重視。
在活動中,我們的孩子表現出色,教師配合默契,活動秩序井然。孩子們一個又一個精彩的節目,讓家長們鼓起了陣陣的.掌聲。甚至有的家長說,這么點的孩子能演成這樣真是不容易。小班幼兒表演的節目不但精彩,更有中大班幼兒節目的助陣,他們的故事表演《月光蝸!肺嗣恳晃挥變旱难矍颍⒆觽兛吹梅浅UJ真,被他們精彩的表演所吸引。
活動的成功,與我們每位教師辛苦的付出是離不開的。俗話說,臺上一分鐘,臺下十年功,能讓小班幼兒為家長呈現一臺精彩的節目,與我們老師平日的努力是離不開的。在今后的工作中,我們會再接再勵,爭取讓每位幼兒都有進步,讓每位家長放心。
高中元旦活動總結(精選12篇)5
12月27日上午,我們幼兒園舉行了慶元旦"辭舊迎新"活動,為了讓孩子們過一個難忘的節日,通過親子迎新年活動增進家園的聯系,促進家長與教師之間、幼兒與家長之間的互動,增進彼此的感情。以及對幼兒在本學期所學到的東西有一個大的匯總,讓家長看到自己孩子的前進成長,給孩子們一個大膽表現自己的機會。通過活動培養幼兒團結協作的意識,讓幼兒感受到傳統節日--新年的快樂和喜悅。
本次活動分為三個大部分組成:
1、活動前準備-教室的裝飾布置。
2、活動內容-節目表演以及流程安排。
3、活動結束收尾工作。
活動前,我們為了營造濃厚的新年氣氛,提前出通知讓家長帶了很多裝飾材料,結合幼兒在園學習的美工作品一起進行教室內外的布置,不僅體現了家園共育,又展示了幼兒在園所學的'一些東西。我們班教室整體以多種顏色氣球懸掛,以及拼貼出各種可愛卡通造型設計為主,這種設計符合小班幼兒喜歡的生動,活潑,而又不失浪漫的氛圍。
第二部分為最主要部分-活動內容的展示,差不多在半個月前,我們進行了節目編排,節目的內容也分為三個部分,第一,展示幼兒在園所學的內容;我們特設計了跟新年有關英語歌曲《 happy new year》華文早讀連唱《黑貓警長》《手指歌》《全身運動》;新年祝福舞蹈《越來越好》符合小班年齡的活潑好動的舞蹈《健康操》以及今年最火的真人秀節目舞蹈《爸爸去哪兒》。第二,親子互動以及游戲節目;有溫馨感人的歌曲表演《讓愛住我家》,舞蹈《你是太陽我是月亮》,以及讓幼兒都有才藝展示機會的親子互動游戲《擊鼓傳花》,好玩的順口溜游戲《蘿卜蹲》第三,家長,教師,幼兒一起感受年味的活動,有集體舞蹈互動《新年快樂我的愛》,以及包湯圓活動,這次節目不僅讓家長和孩子共同體驗到了節日的歡樂,又能讓家長看到孩子們的進步,同時也給幼兒園起到一個宣傳作用。
第三,歡樂的時間總是過得特別快。在節目快接近尾聲的時候,我們特意播放了整學期幼兒在園生活,學習的照片,讓家長看看幼兒在園不一樣的一面,在家長們歡樂的笑容中,我們給本學期做了一個總結,并評出了本學期進步最大小朋友,給他們頒發了獎狀。
在本次活動中,有很多不足的一面,特寫此反思,希望今后能夠做得更好:
第一,在節目一開始我們考慮到本班幼兒年齡太小,比較依賴父母,所以讓家長和小朋友分開坐,以免發生幼兒不愿意從父母懷里下來表演的情況,這點非常好,但是還是發現有一名幼兒不愿意跟父母分開坐甚至哭鬧,導致其他幼兒在表演時有注意力分散的情況,教師應該處理好此類情況。
第二,活動還沒開始前,以《恭喜恭喜》,《新年好》等音樂作為暖場音樂非常好,但是后來在主持人講話環節,還有每個節目銜接的背景音樂都不是很好,應該下一些有節日氣氛比較熱鬧的音樂,每次都是主持人自己說完自己放音樂,應該單獨安排一配合老師進行音樂銜接。
第三,主持人一開始沒有帶麥說話,音量顯小。老師也應該帶麥,這樣可以把幼兒分散的注意力吸引過來。
第四,節目一開始,有家庭陸陸續續地進入,也影響節目正常表演,說明家長沒有很重視此次活動,所以老師應事先要強調活動時間的嚴肅性,必須幾點到。(當然特殊情況除外)
第五,表演時,沒有安排好進入舞臺的隊伍,幼兒都是直接奔進舞臺,有的還站反了面,給人感覺很凌亂。是因為這段時間幼兒們因為天氣原因陸陸續續感冒時不時有缺勤的情況,教師安排的隊伍總是被打亂,以后可安排固定的位置,對不來幼兒留空位的地方,進行前后微調整。
第六,教師發現整體節目表演的效果的不是特別理想,有以下原因,排練的時間太短,根據本班幼兒接受能力的分析,好的表演節目至少在一個月的強化下才能達到,所以同時好幾個節目至少要在一個半月前排練。
第七,親子舞蹈環節出現家長和孩子們不會跳的情況,應安排兩個老師在前面示范帶著跳,因此老師要做好會跳的充分準備。
第八,照片播放環節太長,太多同一個節目的內容,大部分是運動會,公開課等活動的照片,應該多放爸爸媽媽都沒見過的一些照片,例如:以往捕捉幼兒在園學習,生活,以及戶外活動的照片皆可。
這次的總結到此結束,我希望以后我們的活動能開展的更加精彩,學習別人的優點,彌補自己的不足,努力做得更好,加油!
高中元旦活動總結(精選12篇)6
此次親子聯歡活動,本著豐富孩子業余文化生活,增加孩子、家長和我們相互交流、相互溝通為目的。具體如下:
一、節目內容豐富精彩,編排得當,引人注目。
二、大家分工明確,團結一致,積極努力,力求將活動做到最好,都做了精心準備,各個環節都考慮的非常周全。
在這次活動中,孩子們表現得棒極了,他們通過自己的`努力得到了自已的獎品,好開心。此次活動,讓孩子們充分展示了自己,體驗到努力就會成功,讓師生們共同感受到了領航大家庭的溫暖。
在此次的圣誕節,我們要衷心地感謝我們的家長朋友們,在我們的工作過程中,給了我們很多的幫助,我們親子會能夠圓滿成功,少不了他們對我們工作的支持和配合。讓我們和孩子們一起成長,一起學習。
一年一度的“慶圣誕迎元旦”活動又結束了,在這次活動中,我們也收獲了許多。總而言之,在以后和孩子們相處的生活中,我們要不斷地提高自我修養和教學手段,給孩子們創造一個良好的學習環境,給孩子們一個充分展現自我的舞臺,寓教于樂,給孩子最大的展現空間,進行自我展現和學習。
高中元旦活動總結(精選12篇)7
20xx年12月31日晚,中南民族大學元旦游園會中,明月賞燈會精彩亮相。燈會用具有濃郁民族特色的燈籠和傳統色彩的猜燈謎活動給全校師生傳達了新年的訊息,送去了新年的祝福。
明月賞燈會成功舉辦過后,有很多地方值得總結,很多經驗、教訓值得吸取。
成功的`經驗值得學習:
此次活動最大的亮點就是點燈儀式。(這是在活動籌備中由藝苑書畫協會副會長林立提出,并由3個協會負責人共同完善的。)點燈儀式的意義在于提高學校社團在校級活動中的參與。明月賞燈會是由校團委、社團聯主辦,剪紙藝術協會、藝苑書畫協會和玫瑰園詩社共同承辦的,是代表學校社團亮相于元旦游園會。邀請校團委的老師們、校學生會和社團聯的學生干部們,以及學校50多位社團負責人們為此次賞燈會點燈,即增加了活動意義,又為活動添彩。在各個協會負責人所點的燈籠旁邊都掛有該協會對此次活動的祝福,即向廣大同學宣傳了該協會,也體現了所有社團一家親的團結合作。
活動的籌備應做到越早越好。由于活動的籌備早在活動之前一個月開始,所以無論是制作燈籠技的技術交流還是具體實踐,都有足夠的時間,使得最后展出的燈籠超過預計數量,保證了活動成功舉辦。(尤其是剪紙藝術協會會員杜德煜長期制作的燈籠“神舟6號”得到了湖北省教育電視臺的特別報道,為此次活動增色。)
活動的籌備也應做到越細越好。由于活動之前考慮到了許多細節的地方,使得最后活動不失之細節,體現了一個品牌特色活動應有的質量。如:嘉賓贈語簿的特別制作體現了精致,用筷子沾蠟點燈體現了別致與實用,多層泡沫膠的鐵皮蠟燭底座體現了耐用與牢固,單個燈籠懸掛體現了安全,用訂書釘代替燕尾夾固定燈謎體現了靈活與節約……
活動現場工作人員實行分工負責制取得顯著效果?紤]到活動現場的擁擠與工作瑣碎,活動前便將所有工作分工,指定負責人,避免活動混亂無序。此次將活動現場的工作基本分為4塊:總服務臺、兌獎處、后勤處和安全委員會。總服務臺負責接待嘉賓、為嘉賓點燈服務和為參加活動的同學解答疑問;兌獎處負責字謎答案對正與兌獎;后勤處負責蠟燭的更換、燈籠的修補和字謎的補充;安全委員會負責維護猜謎同學的秩序、保護燈籠不被損傷、防止燈籠失火和指導同學參加活動。分工到組,責任到人,活動現場雖然人山人海,但活動組織得卻是井井有條,開展順利。
制訂《明月賞燈會之緊急情況應對方案》并堅決貫徹實施。尤其在1個兌獎處出現人群擁擠的現象時,兌獎處的負責人能按方案增加兌獎處至3個,緩解了兌獎處工作人員的壓力,也讓參加活動的同學能盡快得到獎品。按方案實施的另一個明顯效果是:由于安全委員會工作人員嚴格按照方案要求所做,最后活動結束沒有一個燈籠燒毀,這較之去年是一個很大的進步。
新增加燈籠贈送這一環節,即解決了各協會沒有足夠空間放置燈籠的問題,又得到了廣大同學的熱烈好評。
不足之處需要吸取教訓:
此次活動最大的不足則是字謎的數量不夠。由于玫瑰園詩社搜集的字謎數量不夠,加上有些字謎質量不好被舍去,使得最后到達藝苑書畫協會手中制作的字謎數量只有預計的二分之一。最后在大家的辛苦加班下又增加了150余條,共450余條。(在此應特別提及并感謝剪紙藝術協會秘書寧春秀連夜搜集100余條字謎、前副會長鐘景制作50余條字謎。)
活動禮物數量不夠影響了活動的開展。由于活動準備的.禮物不夠,使得此次活動時間縮短;也讓參加活動的同學覺得禮物太少,活動太短,意猶未盡。
由于制作燈籠的材料3個協會分開購買,加上有些經費支出如橫幅、宣傳單的復印不在后來的預算之內,使得最后的經費超出校團委撥給的經費。
活動的前期宣傳不夠。因為此次明月賞燈會活動是元旦游園會的一個組成部分,所以通過宣傳增加活動參與人數的目的并不是主要的,借助宣傳此次活動提高3個協會的知名度的目的和指導同學正確參加活動,明白猜謎兌獎的步驟的目的才是最為重要的。由于活動負責人的疏忽(尤其是本人),并沒有明白這一點,使得活動前基本沒有任何關于此次明月賞燈會的充分宣傳,給3個協會帶來了損失,也在一定程度上導致了兌獎處的擁擠混亂。(在此應特別提及并感謝剪紙藝術協會秘書長林英翠在活動前連夜緊急制作宣傳海報。)
在活動舉辦當天下午,在布置活動現場的問題上我們也遇到了突發事件。由于場地的變動和帳篷不能按時運到活動地點,使得大家情緒低落,但由于社團聯的幫助支持,以及大家的互相鼓勵,我們終于懷著飽滿的熱情又投入到活動中,并在大家的齊心協力下把活動辦的有聲有色。(在此特別感謝“挑戰杯”聯盟負責人鄢圣哲的幫助與鼓勵。)
此次活動盡管存在準備上的不足,但從它的組織和活動效果來看,無疑是成功的。作為負責人,從此次活動中我學到了很多知識,相信它們會是我以后工作上的財富,也會是剪紙藝術協會的一筆財富。有了這筆財富,剪紙藝術協會協會會朝著“四化”的方向更好的發展。
高中元旦活動總結(精選12篇)8
元旦到了,我們學校為慶祝元旦、迎新年活躍校園學習氣氛,宣傳校園文化,調節學生身心,豐富學生課外生活,提高學生團結意識發展社會主義精神文明建設。這次活動項目共分為:拔河、跳繩、踢毽子三個項目,所有項目都以班級為單位進行,期中拔河比賽,要求每隊男女混合共20人參加,最后出場的是老師們的友誼賽,是以年級為單位進行。
在拔河比賽中,學生們在激烈、對抗中充分體現了班級凝聚力,同學們之間也有了相互合作、相互配合的默契,各班的拉拉隊同學也表現出了"友誼第一、比賽第二"的好作風,為班集體的光榮而不斷吶喊,看他們口中喊著:"一二,加油"正體現了"心往一起靠、勁往一處使"的`道理,這證明了我校的團隊精神,整個比賽在合理的安排下進行著。
跳繩和踢毽子分別在兩個場地進行著,跳繩以1分鐘計時,以有效次數計算成績,而踢毽子是以30秒鐘時間來記次數,這兩項都是以踢或跳次數最多的者為勝,在這其中學生表象的比較踴躍,興趣極高,初三的學生在比賽等待時還會與其他同學進行經驗交流。
我們學校舉辦這幾項活動一方面是提高學生的學習興趣、增強學生的團結意識、互幫互助的學習行為,豐富學生的課余文化生活;另一方面是要對學生的體質進行鍛煉,讓學生從體育活動中找到自己的優點與位置。
這次的比賽在校領導的支持下,在各位老師的配合下舉辦的比較成功,在今后的活動中我們體育組會再接再厲。
高中元旦活動總結(精選12篇)9
時光荏苒,歲月如梭。在新年的鐘聲即將敲響的時候,為喜迎20xx年元旦,豐富校園文化生活,我校各班進行了“我成長,我快樂”元旦迎新主題班會活動?偨Y如下:
此次迎新主題班會以豐富班級文化生活,增強班級凝聚力,增進任課老師和學生的情感為目的`。各班用鮮花、彩球、彩緞、各種五顏六色的迎新標語把教室裝扮一新,全校處處洋溢著節日的喜慶。同學們用精心準備的歌舞、小品、朗誦、妙趣橫生的游戲迎接新年的到來,表達對新年的祝福和向往。
下午第5節班團活動課時間一到,校園內愉悅的歌聲就開始四處飄蕩,歡快的掌聲久久回響。同學們期盼已久的“慶元旦迎新年”主題班會正式開始。教室里高懸的彩燈、喜慶的對聯、精致的賀卡、五彩的氣球、大紅中國結以及心愿墻,點綴著歡樂祥和的節日氛圍。有的班級載歌載舞慶祝新年的到來;有的班級回顧20xx年班級發生的點滴故事;有的`班級師生們互道真摯而美好的祝福,有的班級豪情滿懷暢談新的理想,初三11班進行包餛飩比賽,體驗勞動的喜悅;初二11班還專門邀請茶道專家,與同學們分享中國傳統文化的博大精深。
同學們更是使出了自己的看家本領、拿手好戲,以歡樂的歌聲、歡快的舞蹈、悠揚的笛聲、灑脫的吉他、經典的相聲小品、熱情洋溢的朗誦、妙趣橫生的游戲等形式歡慶新年的到來,抒發自己美好的心愿,展望更加輝煌燦爛的未來。師生們都沉浸在自編自導的節目中,享受著辭舊迎新的喜悅。師生們的歡聲笑語驅散了嚴冬的寒意,師生們的回顧感懷更加凝聚師生情誼;師生們在互道祝福中放飛理想和希望,師生們在暢談中志向變得更加清晰而堅定。
學校領導給每個班級送上新年的祝福,班主任、任課教師也向學生們送上新年祝福,師生同樂、其樂融融。
這次主題班會由學校學生發展處統一安排,以豐富班級文化生活,增強班級凝聚力,展示師生風采,迎接新年的到來為目的,各班級具體組織,學生自行策劃;擬定了詳細的實施方案,同學們精心準備豐富多彩的娛樂活動來迎接20xx年的到來,表達對新年的祝福和向往。
活動氣氛熱烈融洽,開展得有聲有色,有效發揮了學生自主教育的作用,為學生充分展示自我提供了平臺,充分顯示了xx中學學生的綜合素質;顒迂S富了班級文化生活,增強了班級凝聚力,也增強了同學間的純潔友誼。也有效促進了健康、文明、向上校園氛圍的形成,充分展示了xx中學生對新的一年的美好憧憬。
高中元旦活動總結(精選12篇)10
在xx年的最后一天的下午如期進行了,我們班以“游藝”為主題,讓幼兒在歡樂自由玩耍的氛圍下,家長和幼兒親子同樂參與各項游藝活動,體驗節日的愉快氣氛,歡歡喜喜地享受節日的快樂。
本次活動,我們分成了簡單的幾部分,開始是猜燈謎,這樣的活動在幼兒園是第一次,我們沒有經驗可以借鑒,當時王老師還擔心家長朋友們猜不出來,結果家長們比我們想象的要聰明的多,一百多條謎語,在10多分鐘的時間,就被家長全部猜完。孩子們也參與了其中,有部分的燈謎是孩子們自己猜出來的,當我告訴他們答案是正確的時候,看到他們高興的又蹦又跳,家長也感覺特別的自豪。
接下來,我們進行了又一個第一次,是班級的第一次家園合影,孩子多,家長多,我們班里肯定是沒有辦法照,所以我們選擇了室外,家長們特別的配合,有的幫著拿墊子,有的幫著安排隊形,還要感謝我們班的攝影師溫鵬磊的媽媽,是他給我們留下了精彩的瞬間。
室外的溫度是冷的,但是我們的大人孩子的身上卻是熱的,因為,我們玩起來好久都沒有玩的游戲,跳繩、踢毽子、丟沙包,拔河,特別是拔河,孩子們拉著繩子怎么也不松手,拔了一局又要再拔一局,最后孩子問我,“老師我們贏了還是大人贏了?”當我說是我們贏了的時候,孩子們又高聲歡呼起來,家長就像是安排好了一樣,分組玩了起來,有的玩起了踢毽子,有的和孩子玩起了丟沙包,還有的家長開始了踢毽子。
最后部分,我們選擇了室內活動,為了讓孩子給家長簡單的展示一下我們學過的知識,我還是采用了經典的老游戲,“擊鼓傳花”,大人的參與不太積極,但是我們班的孩子們特別的感興趣,有的獻歌,有的獻舞,騰自豪跳的拉丁舞在當時也掀起了一個小高潮,和他一起學的孩子也一起跳了起來,我臨時發揮,和家長一起玩起了手指游戲和兔子舞,最后在孩子們一起演唱的“長大一歲”歌曲中,我們結束了本次活動。
本次活動,基本算成功,特別是室外的活動,家長和孩子們的興致高漲,就是感覺玩的時間短了一點,另外在猜燈謎的環節和互相大拜年的時候,孩子們用他們自己的`行動告訴了爸爸媽媽們,他們長大了,聰明懂事了,爸爸媽媽也給了孩子們許多的祝福,但是說的最多的還是希望孩子們快樂、平安。
在活動中還有不盡人意的地方是,我們班級的室內活動場地小點了,活動不開,如:本來我們打算全班一起跳兔子舞,結果孩子們都跳不起來,這也跟我們想的不周到有關,根據室外熱鬧的氣氛相比,我覺得如果整個活動都在室外進行也可以考慮,期待下次活動,我們能想的更周到些。
經過半年科大的學習,自己的確成長了不少,增長了知識,開闊了眼界,領略了另一番風景,更加是開啟了另一種的人生。
學習方面來到科大,首先感受到的是科大濃郁的學習氛圍,稱科大學子為“學術帝”則是一點沒有夸張,大家都暢游在知識的海洋中,充分感受知識帶來的享受與愉悅,在這里可以真正靜下心做學問,經常在來回的路上聽到同學討論學術問題,或許在追求更高層次的人生目標上,大家與知識成為益友,相伴相知,在人生旅途中閑庭漫步,笑看云卷云舒。
第一年進入研究生的新生活,學習進入到一個新階段,開始接觸到一些更加具有創新性的處于科學前沿的新技術與新知識,專業學習更加細致與系統化。理解到也許每個知識點背景后的小細節稍加改進又可以成為創新之舉,商品化的技術更加有能力提高現有的生產力水平,為國家與社會帶來新的機遇?茖W的神奇之處在于你永遠不知道下一個奇跡在多遠處等待你,所以科技工作者才會夜以繼日,兢兢業業,運用自己的知識與智慧尋找下一個奇跡,人類社會整個文明史才會成為真正意義的進步史(當然很大一部分也是哲學家、文藝家和社會學家的功勞)?茖W分為理論研究和實踐應用,理論的成熟與條件的可操作化才會催生技術的發展,我們必須承認即使在SCIENCE和NATURE上發的很多文章也難以實際化,但是靈感的迸發,巧妙創意的產生總會孕育下一個跨時代的創舉,引發人類歷史上又一場盛大的技術革命。在第一學期學習中,選了許多門專業課程,看似沒有很大聯系,分屬不同學科,但是科學是通匯貫通的,知識在不同領域的應用像武俠中不同的門派,看似道不同,實際上“魂”是一樣的,科學的本質與理論基礎從未改變。半年的研究生學習,不再像本科階段,各種化學都要接觸,地基在大學里已經打牢,不同專業的同學則建造屬于自己的不同風格的房子,“術業有專攻”深刻體現出來。自己在學習方面與其他同學相比,覺得理論知識還不夠扎實,地基尚未打牢,所以要走穩固基礎,抓好上層建筑的路線,自己的房子才會既穩固又大氣。
人際方面剛到科大的陌生在半年時光里悄然離我遠去,所里面的同學也更加熟絡,或許是天生性格屬于外向型,與舍友同學快速打成一片。大家通過班級建立的群組方便技術快捷交流學習中的困難與收獲,于是乎在每次的思維風暴中,都會有不同的收獲,視界更加開闊,思路更加敏捷,集思廣益的魅力凸顯。在生活中,大家在假日組織出去烤肉、吃飯、K歌,歡樂暢快,友誼更加深厚。每個人生階段我們都會離開一群老朋友,同時認識一群新伙伴,我堅信老朋友的情誼長存,新朋友是我們的親密戰友,總之一句話友誼地久天長,在朋友的陪伴下,沐浴在友情的陽光下,每個人才會綻放出最美麗的自己。
思想方面進入研究生的新生活,覺得自己身上也多了一份責任,現實逼迫我們每個人不斷成長,擔負起家庭和未來的擔子,這或許是成長最沉重又最真實的部分吧。21歲,未來似乎在遠方親切地向我揮手,但是這個遠方的距離則沒有人知道,我們離開了懵懂的少年時代,進入了需要自己打拼創造生活的新階段,身上寄存著父母的期待、自己的夢想同時還有赤裸裸的殘酷現實,如何突破重圍,達到心中彼岸,每個人都有不同的選擇,我相信,天道酬勤,自己奮斗的道路的另一端不會讓你失望。
半年的時光,匆匆已過,在不斷學習,不斷充實中,自己思想更加成熟,生活更加有序,方向更加明確,但自己仍需更加穩健,不斷汲取別人的長處,積累經驗,開闊視野,更重要的是擁有豁達胸懷,遇事坦然處之,在平淡的學習生活中取得更大的成績。
高中元旦活動總結(精選12篇)11
經過我校師生的共同努力,本次活動比較順利地完成了各項演出任務,收到了良好的效果。這次活動達到了預期的目的。我校以極大的熱情歌頌了偉大祖國,弘揚了民族文化和民族精神,表達了全體師生對祖國母親和20xx年到來的無限熱愛之情。展示了我校素質教育的成果和師生的精神風貌,進一步增強了師生的創造力、凝聚力和團隊精神。
一、展示自我、鍛煉自我
這次活動,為學生提供了一個很好的展示自我、鍛煉自我的平臺。通過這個平臺,學生不僅展示了自己的表演才能,更重要的是鍛煉和培養了自己的表現能力,適應能力和創造能力,有力地促進了學生的全面發展,大大提高了學生的綜合素質。通過這次活動,我們發現了一批具有表演能力,可塑性很強的學生。如xx等,他們在這次活動中表現非常突出,是我校難得的人才。
這次活動,大大豐富了校園文化生活,增強了師生熱愛學校、熱愛學習、熱愛工作、熱愛生活的情感。增強了師生的凝聚力,促進了和諧校園的構建。收集了大量的錄像、圖片資料,積累了寶貴的活動經驗,為今后開展活動提供了參考的依據。
二、智慧和汗水鑄就成功
本次活動我校全體人員共同參與,群策群力,做了大量的準備工作,每個人都為這次活動付出了辛勤的勞動,凝聚了許多人的心血和汗水。
1、建立組織,明確分工
為保證活動成功開展,學校設多個工作小組,即策劃組、節目籌備組、攝影組、音響器材組、場地服務組、化妝組、節目主持組等各小組有專人負責,明確任務,緊緊圍繞迎新年這個中心,積極開展工作。各小組成員全力以赴,保證在預定的`時間內完成各項任務,為文藝演出做好充分的準備。
2、領導重視,全力支持
為確保活動成功,張校長多次召開領導班子人員會議,審核活動方案,提出了很多指導性意見,并從人力、物力、財力等方面統籌計劃,全力支持,為本次活動提供了有力的保證。
3、教師認真配合,學生積極參與
本次活動得到了廣大師生的大力支持,在前期宣傳動員階段,各年組負責人和班主任積極宣傳,精心安排學生積極響應,踴躍報名參加。選定節目后,學生需要一定的時間排練,班主任和教師本著顧全大局、服從需要的原則,主動讓出部分時間為學生排練節目提供了方便。有些班主任和教師還親自帶著學生排練,利用課余時間多次和學生一起排練,花費了不少心血。
4、齊心協力,充分發揮團隊精神
在開展此項活動中,我校全體教師上下一心,人人努力,充分開揮了團隊的戰斗作用。
為保證演出如期舉行,我校領導班子人員在張校長的帶領下,和老師們一起,共同搭建舞臺和場景。演出之前兩小時,化妝組的女教師準時到達指定地點,她們在王言言老師的統一指揮下,迅速開展工作,及時給演員化妝,為演出做好了準備,為舞臺表演增添了效果。
演出之前,音響組在趙匯山主任的帶領下,及時安裝和調試音響,為演出提供了音響保證?傊,這次文藝匯演的成功舉辦,凝聚了我校全體人員的心血和汗水,是大家團結奮斗,共同努力的結果。
三、活動中存在的不足
1、教師的節目單一。
在這次文藝匯演中,學生的節目多樣,教師的節目比較單一,不能占據主導地位。今后應加以改進。
2、音響效果不夠理想,有待于整改。
3、活動中對學生管理還有疏漏的地方,需要進一步探究方法。
總之,本次文藝匯演活動,收獲是很大的,成績是可喜的,存在的不足是可以理解的,我們應當認真總結,吸取經驗教訓,不斷改進,揚長避短,就能把各種活動開展的更加圓滿。
高中元旦活動總結(精選12篇)12
冬去春來,萬物復蘇,為了迎接20xx年的到來,我們學;I辦了“慶元旦,迎新年”的主題活動,本次活動的舉辦也是為了宣傳本校的校園文化精神,豐富全體師生的課余生活,同時以本次活動作為新舊年的分界線,對于本次活動做如下總結。
一、前期的相關準備
本次活動的舉辦不同于以往的任何一場活動,這次活動更多的是要體現出我們對新一年的.期盼,辭舊迎新,展望未來,因此在活動的策劃上,我們進行了多次的改版,不斷地將重點突出出來,在這個過程中,各種各樣的想法發生碰撞,隨之得到的就是令人眼前一亮的節目效果,大家的奇思妙想為本次活動加了不少的分,而這對于我們每一個人而言,都是一次不小的收獲。
二、活動進行中
本次的元旦活動,我們不止籌辦了主題晚會,還進行了拔河比賽和歌唱比賽,內容相對于以往變得更加的豐富多彩,我們的目的就是讓老師和同學們感受到新年的氣息。
1、元旦晚會:在晚會的活動現場氣氛異常的高漲,每一位舞臺表演者也都拿出了自己最好的狀態,主持的現場發揮也值得贊賞,對于整場晚會的把控做的非常好,同時節目的完成效果也超乎了預期。
2、拔河比賽:第一次準備拔河比賽,所以我們對整體的規則進行了詳細地制定,以班級為單位,最后根據積分排名,得出一二三等獎的名單,為了讓所有的參賽隊伍都能喜悅,我們為每一支參賽隊伍都準備了相應的禮品。
3、歌唱比賽:在歌唱比賽的活動中,我們在前期時主要進行了選手的選拔,在元旦活動的當天也是最終的比賽現場,所以同學們也都非常的興奮,在吉首比較經典的歌曲演奏過程中,臺下的同學還進行了跟唱,這讓現場的氛圍極其的歡騰。
三、個人感受
此次元旦活動的舉辦,是對新年最美好的向往,能夠讓老師和同學們樂在其中,便是對我們最大的鼓勵,當然,本次活動也存在一定的不足,在今后的活動舉辦中,也會不斷地改正,爭取每次呈現出的效果都有所進步。
20xx年已經落下了帷幕,這一年中我們有歡笑有淚水,有收獲有遺憾,但是這些終將會隨著時間的流逝而成為過去,所以不如讓我們敞開懷抱,去擁抱充滿希望的新年,20xx的時間之門已經開啟,希望我們都能夠乘風破浪、揚帆起航,以己之力,圓己之夢!
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