班組活動總結15篇
總結是事后對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，我想我們需要寫一份總結了吧。你所見過的總結應該是什么樣的？下面是小編為大家整理的班組活動總結，希望能夠幫助到大家。
班組活動總結1
在這次學校開展的白果讀書活動中我主要還是從文學作品——小說入手。因為小說有很強的趣味性和思想性，（比如《鋼鐵是怎樣煉成的》它就有非常強的思想性和趣味性。有的小說是批判現實主義作品（比如《俊友》、《高老頭》）語言辛辣和對虛為批判給人的體會是無窮的。
其次我讀了一些短文比如《小學生示范作文》這些文章雖然短，但是小而精，文字通俗易懂，對于人、物、事的描述都非常真實、生動和形象。
另外我還讀了一點古詩，如《唐詩三百首》、《古文觀止》、和唐宋時期幾篇箸名的散文。
我讀了這些書給我最深刻的體會文學的生命力在于真實的而不是虛偽的東西。比如《錢神論》這一篇古代散文，作者的語言沒有什么深奧之處，也沒有什么華麗的詞澡但是這篇文章讀起來就仿佛是在說我們身邊的'事和人，這篇文章已經流傳了一千多年了，今天讀起來依舊是那么切貼。
一分耕耘一分收獲，多一點功夫就多一點成就。現在有許多家一年要寫很多書號稱大師，但是我讀了他們的作品后不知怎的很快就忘記了有時一點映象都沒有。但是當我讀了《復活》后女主人翁的遭遇我永遠也不會忘記，貴族少爺的態度一點也不會忘記。之所以這樣不是我們的記憶力強而作者下大功夫——托爾斯泰寫這本書花九年的時間，修改多次。不是小修，而是大修——對于主人翁命運的結局這個關鍵的地方，最后選擇了歷史真實和現實生活中最為真實的一種——悲劇性的結果。
《小學生示范作文》不要小看它。孩子們的觀察力是非常強的，想象豐富、沒有框框調調因而文章非常生動。因為短小讀起來不吃力，反復閱讀趣味無窮。
書是人類進步的階梯，開卷有益我將為之而繼續，一天一點點地積壘，一點點地會……
班組活動總結2
在安全生產月中，車間貫徹活動主題“安全生產，預防為主”，結合崗位實際，根據廠、車間的具體要求，車間制定了詳細的活動計劃，認真組織開展各項活動，形成“關注安全，關愛生命”的良好氛圍，現將活動開展情況總結如下：
一、扎實開展“安全生產月”相關技能培訓，提高全員的安全技能，增強全員的安全意識和對安全責任的認識。車間通過召開安全月專題會、利用車間調度會、班組工前5分鐘、周二及周五安全活動時間，結合班組培訓計劃學習安全作業標準及崗位安全作業標準和相關規程,對全員進行安全培訓。包括學習《安全應知應會》、《20xx年冶金企業安全生產事故案例匯編》、《危險源控制措施》、《安全站位》、《安全作業標準》、《安全生產確認制》等，通過對相關安全制度和法律法規知識學習，增強全員的安全意識和對安全責任的認識。
1、組織全員簽訂“安全月期間安全保證書”，通過簽名活動，以提高職工安全月活動認識，強化職工安全意識。
2、組織職工開展“嚇一跳，冒冷汗”安全險肇事件的討論會，以職工身邊發生過的安全險肇事件、嚇一跳經歷進行討論，并將個人經歷事件進行書面記錄，組織其他員工進行借鑒反思學習。通過反思事件過程及安全工作不足的同時，找出相關對策，教育提醒全體職工更好地樹立安全意識，提高安全防范能力，保障職工安全健康。
3、針對性的加強安全知識的培訓及各項實踐操作的現場測試，對互保聯保、起重吊具使用、安全作業標準、指吊標準手勢、安全管理制度、安全站位、年度危險源風險控制策劃措施和工藝技術規程的進行全員性教育與培訓，并且做了詳細的個人學習記錄，保證了培訓的實效性，并且對職工有重點的進行了指導與教育。
4、做好特殊時段、特殊事件、安全重點人物的培訓和交流工作的同時，加強職工的各項安全教育培訓工作。加強職工思想教育，針對“工資改革”“人員優化”“產量任務重壓力，車間工裝工藝切換頻繁特點”“夏季高溫期人員存在情緒差異特點”等各方面對職工進行思想教育，避免因職工思想情緒波動，影響現場安全作業。車間利用調度會，定期進行職工思想教育，加強班組工前五分鐘活動質量，“六級督查”班組自查過程人員思想狀態的觀察，提醒、教育職工現場作業安全，做到思想上提前預知引導，行動上加大督查督導。
二、結合廠“六級督察”，安全“五揭查、五整改”等隱患排查活動，全面進行現場隱患排查。
1、根據安全本質化整改，對現場走梯護欄進行排查整改，預調軋機裝配區走梯改造、鋼絲繩存放架制作改造、在線旋轉部位安全護罩全面排查整改（制作護罩9個）；對影響鋸片淬火的冷卻管路進行酸洗，提高冷卻水的循環冷卻質量，避免線圈擊穿的危險；同時修理并使用冷卻機降低淬火機配電柜工作時的溫度；改造焊接新的鋸片裝配和存放架，對軋輥架進行焊補和加固；加強對起重吊裝、軋輥車削、刀具修磨等作業進行重新排查，認真組織危險源辨識、風險評價及風險控制策劃等活動。
2、組織“夏季四防”和消防隱患排查，以班組為單位，將責任層層分解到個人。深入隱患排查活動，對各項崗位操作都進行了充分的分析評價，并提出了控制策劃，主動加
大績效測量和監視頻次，以小班為單位，以輪值安全員、小班長為負責人，班組成員全員參與的形式，每時每刻對隱患排查活動的績效情況進行實時測量和監視。對排查出的事故隱患深刻剖析原因，制定有效的'整改措施。
3、持續加強特種作業人員的集中排查，減少、杜絕違章操作、違章指揮、違反勞動紀律現象的發生。此外，通過各大班、小班之間的互排互查，邊找邊改，確保對檢查中的不合格項和安全隱患問題，都得到及時整改，提高了個人的防護技能，以及集體的安全配合意識。
三、立足崗位實際，深入開展“十個一”。
1、結合“查一起事故隱患、糾一次違章行為、提一條合理化建議、做一件預防事故的實事”等十個一活動，對現場安全因素進行一次徹底排查，集中整改，及時糾正習慣性違章，加大現場管理與設備管理的控制、檢查力度，杜絕個人違章行為，真正用制度規范個人行為。進一步規范吊、索具的使用檔案，并且制定出嚴格的使用檢查標準，使吊物與吊具、索具保險系數大大增強，確保100%的安全性。
2、加大現場管理督導、檢查、考核力度�，F場廢舊備品備件清理，改善現場作業環境。對加大互保聯保的范圍，以及互保意識的提高。
3、針對相關的作業崗位，進行互相交流。特別是離線吊裝作業員工與行車工進行深度會談，彼此站在對方的立場看待問題，加強彼此的溝通與理解，不斷挖掘合作的潛力，以此保證安全的最大可靠性，真正使“安全為了你、我、他”的口號落實到行動中去，各大班、各車間加強互保范圍，使安全的全員性得到最有效的落實。加強工器具使用過程的控制，并且對工具在使用過程中可能造成的風險采取了可靠的防范措施。積極穩定好職工情緒、特種設備、特殊人員、特殊時期的各項工作。
第四、持續抓好班組日常管理、把握四個關鍵，認真組織開展各項安全活動。
1、結合工作實際，從小、從細、從實抓起，不斷提高班組長的安全管理水平和安全操作技能，著力提高每名職工的安全自我保護意識和能力，做好班組安全工作日常管理，抓好了四個關鍵：一是抓好關鍵時間（交接班、五一節等職工易造成疲勞極限的時間）二是抓好關鍵部位（預調吊裝作業、在線檢修搶修等）的安全，把這些關鍵部位時刻處在監控狀態，在控狀態。三是抓好關鍵作業（特種作業、檢修作業、吊裝作業、改造作業、臨時作業及受限空間作業）的安全。四是抓好關鍵人員的安全。對關鍵人員重點監護，重點管理，重點培訓、重點教育。把好進人入口關和上崗入口關，在提高職工安全技能上下功夫。
2、圍繞生產的中心工作，在全員中，有針對性開展了安全漫畫、書法、安全合理化建議征集活動；按活動要求在組織開展了揭查一條安全隱患，讓大家在工作中及時發現隱患，排查隱患，整改隱患；落實開展安全大檢查活動，6月份排查整改各類不符合31項，全部進行整改。通過對各大班進行監督、指導、檢查和考核，做到了“雙基”管理基礎扎實；專業管理支撐有力；綜合監管保障有為，為安全生產提供了強有力的專業保證。
安全月活動中也暴露出了車間在安全工作上需要進一步加強的地方，我們將在以后的實際工作中，克服不足，持續加強安全培訓教育以及本崗位的業務技能培訓，提高員工的綜合素質。只有讓每位職工從真正意義上知道每一件工作應該怎樣干，怎樣干才能最安全，才能真正提高自己的安全意識，使自己具備安全防護的能力，真正形成人人重視安全，人人享受安全的良性循環。
班組活動總結3
“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂�！庇值揭荒昵迕鲿r，我們該以何種方式祭奠逝去的親人、緬懷已逝的革命先烈呢?經過年級組老師商量，決定在年級組開展文明祭奠、綠色清明的主題教育，布置學生在生活中實踐。現將文明祭奠、綠色清明的活動總結如下：
1、每班利用班隊課開展清明節主題教育，明白清明節的來歷，誦讀了有關清明節的.古詩詞。組織學生圍繞如何文明祭奠、綠色清明開展討論，學生暢所欲言，老師及時點評，鼓勵學生將綠色環保的祭奠方式實踐到生活中去。
2、布置作業，完成文明祭奠、綠色清明的表格，表格分成三部分，一是清明節的習俗，二是我周圍的人是這樣祭掃的，三是關于文明祭奠、綠色清明我想說。學生就實際情況填寫，大部分學生都完成得很好。
上墳燒紙、燃放鞭炮是傳統的祭奠方式，可是，這不僅污染環境、造成浪費，還容易引發火災。即便在古代，祭奠親人的方式也是多種多樣的，比如，為新墳培土、剪除雜草，折幾枝嫩綠的新枝插在墳頭，古人尚能環保，身處21世紀的我們更應注重環保祭奠，本次清明節的環保教育讓學生摒棄了種種陋習，展示出了時代的進步，文明的力量。
班組活動總結4
農歷正月十五日，是中國的傳統節日——元宵節。正月為元月，古人稱夜為宵，而十五日又是一年中第一個月圓之夜，所以稱正月十五為元宵節。
大地回春的節日夜晚，天上明月高懸，地上彩燈萬盞，人們觀燈、猜燈謎、吃元宵合家團聚，其樂融融，我們幼兒園也舉行了隆重的"賞花燈、猜燈謎"活動。早在幾天前，小朋友們就把和爸爸媽媽一起動手制作的花燈帶到了幼兒園，懸掛在教室里，每個班都洋溢著濃濃的元宵氣息。
為了讓孩子更加了解中國的傳統節日，了解元宵節，我們中班為孩子設計安排了三節課程《元宵節的來歷》、《花燈謠》和《大家來看燈》。
活動一：《元宵節的來歷》
中班孩子已經對元宵節有了一定的認識，知道要點花燈、吃湯圓，在活動中我們通過各種元宵節的花燈圖片、做元宵、吃元宵、鬧花燈的熱鬧場景圖片，讓孩子認識傳統節日的習俗，通過各種有關元宵節的的`神話故事，讓孩子了解元宵節的來歷以及為什么要吃元宵等等。
活動二：《花燈謠》和《大家來看燈》
這兩節課程都是講述有關花燈的內容，通過各種花燈以及收集的圖片，孩子們對花燈的興趣已經非常高漲，抬頭就能看到謎條，伸手就能摸到花燈，在這樣的環境中孩子們對兒歌《花燈謠》和歌曲《大家來看燈》掌握的起來不是很困難。為了讓孩子們更好的記住內容，我們把所有歌詞里面的花燈全部畫在黑板上，用圖片的方式增加孩子們的記憶。
下午我園還開展了"賞花燈、猜燈謎"活動，下午3點半活動在歡快喜慶的音樂聲中準時開始，老師們把幼兒準備好的各式各樣的燈籠掛在幼兒園的各個角落，家長們爭先恐后地到各班接走孩子，帶著孩子一起看燈展、猜燈謎、領獎品。幼兒園洋溢著濃濃的節日氣氛，活動在老師、家長、孩子們的歡聲笑語中取得圓滿成功。
這次元宵慶�；顒樱瑥拈_始我們就做了充分的準備，從研究方案開始，老師們就一起商討，積極動腦，理念有了很大的更新。以往多以說教的方式讓孩子來了解元宵節，而這次活動我們完全從孩子的角度出發，讓孩子們通過各種感官來了解元宵節，同時還充分挖掘家長資源，讓他們和孩子一起制作花燈、賞花燈、猜燈謎，體現了家園共育是理念。孩子們感受到在幼兒園過元宵節的快樂，也學到了不少本領。
在這次活動中我們已有一定的不足，例如沒有機會讓孩子自己動手制作元宵，還有些家長沒有參與到我們的賞花燈活動中來，我們體會到在日后的活動中我們還需要不斷推出更新和新穎的活動內容，創新各個活動形式，讓孩子們輕松愉快地度過每一天。
因為趕上元宵節，所以組織了一些家庭去xx樂園去包元宵、摘草莓。聽見天氣預報說有雪降溫，心里也是十分擔心，因為知道天冷就會很影響大家玩的情緒，小朋友也可能會凍病，所以之前特意提醒給小朋友們穿的暖和些。最后天氣還好，雖然夜里下了雪，可是因為沒有風，所以還不覺得不能忍受。
大家都如愿準時集合出發，先到泊虎家包元宵，進了院子，有心的xx媽媽準備了很多可以活動的項目，地上有很多粉筆、毽子、紙飛機還有兩臺刨玉米機（我起的名字），于是小朋友都開始分別玩了起來，刨玉米機成為小朋友的最愛，排著隊的等著玩，大人們也踢起了毽子，別說，踢了一會兒身上就十分暖和。
最后一個項目就是大家期待已久的摘草莓了，感謝xx媽媽特意給我們“寶寶玩吧”的會員留了一個棚。這個棚里紅的雖然不是特別多，但是確實頭茬的草莓甜呀！我的鏡頭忘了蓋蓋，所以剛一進草莓棚，鏡頭上就一層霧氣，照出來都像是做了羽化效果的。
感謝各位媽媽的配合，此次活動雖然氣候寒冷，但是氣氛熱烈，家長和孩子們都玩的很開心，期待下一次活動吧！
班組活動總結5
現把我們污水處理廠運行四班實施安全標準化建設的做法歸納如下：
一、制定班組安全建設活動切實可行的實施方案，明確活動目標。
通過完善班組安全生產管理體系，強化職工安全意識，實現班組安全管理制度化、規范化，職工安全防范意識和能力明顯增強，杜絕重大人身傷亡和設備事故，努力實現班組“零事故、零隱患、零缺陷、零違章”，全面完成公司年度安全生產目標任務。
二、加強班組安全教育培訓工作。
通過培訓學習，充分認識班組安全建設的重要意義。加強安全教育培訓工作，重視和發揮班組在員工教育培訓中的主陣地作用，加強班組安全知識、崗位技能培訓，嚴格新員工的崗前三級安全培訓，加強班組應急救援知識培訓，建立班組應急預案，充分利用典型案例，開展警示教育，汲取事故教訓，增強事故防范意識，提高事故防范能力。
三、學習和掌握班組安全管理方法。
學習“六個三”先進班組安全管理法，即“三勤”：勤動腦、勤匯報、勤溝通；“三細”：心細、安排工作細、抓工程質量細；“三到位”布置工作到位、檢查工作到位、隱患處理到位；“三不少”班前檢查不能少、班中排查不能少、班后復查不能少；“三必談”發現情緒不正常的人必談、對受到批評的人必談、每月必須召開一次談心會；“三提高”提高安全意識、提高崗位技能、提高團隊凝聚力和戰斗力。
四、范文寫作建立完善班組安全生產管理體系。
強化班組安全制度建設，主要包括：班前會制度、安全質量標準化管理制度、隱患排查治理制度、班組和各崗位安全評估制度、事故報告和處理制度、事故分析處理制度、安全檢查與獎懲制度、安全績效考核制度等。
抓實安全生產崗位責任制，明確班組是作業現場安全生產責任主體，實現班組長作業現場安全生產負責制。具體崗位安全職責明確化。
完善班組安全生產目標控制、考核激勵機制，把安全生產控制目標層層分解落實到班組，實行班組安全生產目標考核制度。
五、加強現場安全管理。
1．嚴格落實班前會制度，把開好班前會作為現場管理的第一道程序，結合上一班作業現場存在的問題，針對每一環節，每個崗位，布置好當班安全生產及各崗位應協調處理的事項，明確工作中注意的問題，識別不安全因素，落實相應的防范措施。班前會具體內容：
�。�1）宣貫學習上級有關安全工作的`文件、指示或事故案例；
�。�2）布置工作任務的同時，使員工熟知工作中相應的安全措施或注意事項；
（3）了解上一班的設備及安全設施運行狀況，對遺留的安全問題提出防范措施；
�。�4）明確安全值班和安全檢查的重點；
（5）了解員工掌握安全操作規程及事故應急預案情況。
2、嚴格執行交接班制度，XX要填寫好交接班記錄，必須把相關原始記錄一一交接清楚，防止問題不明，措施不當而危及安全生產。
�。�1）交班具體規定：
�、侔嘟M長提前15分鐘組織本班人員匯總本班工作，準備好交接內容。②交接人主動向接班人介紹生產情況、設備運行情況及有關通知；
�、塾幸韵虑闆r拒絕交班并匯報主管領導：接班人班前飲酒或精神異常；交班內容中存在問題尚未弄清；接班負責人未按時到崗；交班人必須實事求是交清班中全部情況，不得遺漏隱瞞；本班內有條件解決的問題不得遺留交班。
（2）接班具體規定
�、俳影嗳藛T穿戴好防護用品提前15分鐘參加班前會；
�、诮影嗳颂崆鞍囱矙z路線和內容檢查設備；
③與交班人對口交接，由雙方當班班組長在交接記錄上簽認確認；
�、芙影鄺l件不符合要求時，如確因設備問題，難以在短時間內處理好，經接班人同意，雙方確認后，交班人方可離崗；
⑤接班時
由接班班組長組織本崗的檢查工作。
3、充分發揮全員監督作用，要做到班組長不違章指揮，班員不違章作業、不違反勞動紀律，做到防患于未然。
4、加強隱患排查治理工作，抓好隱患排查，實行班組隱患分級管理，落實治理責任，對生產場所、安全生產設備及各系統進行定時、定點、定線路、定項目
巡回檢查，及時排查治理現場事故隱患。隱患沒排除，不組織生產。
六、落實班組安全生產檢查確認制度。
每次班組安全生產檢查都明確檢查內容、檢查標準、檢查方法、檢查周期等，最終形成安全檢查記錄，作為上報的依據。
通過開展“爭創安全標準化班組”活動，我們班的安全意識和安全生產得到明顯提升，并受到上級表揚。
班組活動總結6
時間飛逝，轉眼間又過了一個學期，大班的孩子畢業了。三年前的小不點們如今要上小學了�？粗麄內陙�，一步一個腳印地向前邁進，學會了很多本領，大班組老師們真的很欣慰，耕耘了，就有收獲。本學期我們以新《幼兒園教育指導綱要》為指南，圍繞園保教工作計劃開展工作。將《昭通市教育局關于開展生命教育生存教育生活教育的實施方案》精神滲透到教育教學工作中，堅持“安全第一，保教并重”原則，加強提高教師整體素質和保教質量，促進幼兒身心和諧發展。做好“幼小銜接”工作，讓幼兒健康、愉快地結束幼兒園生活，順利步入小學。大班組全體教師在園領導的帶領下，團結一心，勤奮踏實，互相學習，互相促進，密切配合，形成了積極，團結的良好風氣，出色的完成了各項工作�，F將本學期主要工作總結如下：
一、 保育教學工作
1.做好“幼小銜接”工作
這學期是大班孩子在幼兒園生活的最后一個學期。孩子們從幼兒園到小學，是人生道路上的第一個轉折點。由于生活上的驟變以及課目的繁重，很多孩子入小學后出現疲勞、害怕等情況。為了讓幼兒能正常、順利的升入小學，本學期我們的工作重點放在“幼小銜接”上，從保育和教育兩方面同時著手來幫助孩子形成過渡：嘗試按照學校的作息制度來生活。如：聽鈴聲進教室，上課時不上廁所、不去喝水，準時上床休息等，經常布置簡單的家庭作業，培養幼兒的任務意識。在下半學期開展了“我要上小學了”主題活動。讓幼兒了解、知道小學有些什么課程，有規律的作息時間，書包里要背些什么等。還在6月中旬帶幼兒參觀了扎西小學，觀摩小學生上下課、升旗等，孩子們感受了小學的學習氛圍。通過一學期的努力，大部分幼兒能夠較認真的完成老師每次交給的`任務，社會交往能力和自理能力得到了很好的提高，初步具備了小學課堂式的時間觀念，了解了上小學的一些相關內容�？傊�，通過一學期來對幼兒幼小銜接的培養，為孩子能順利的進入小學打下一定的基礎。
2. 認真實施“三生”教育
本期把“三生”教育結合到我們工作的各個方面，結合到我們教育教學的各個領域。每周按照幼兒園“三生教育”教材必備一節“三生”教育活動。同時，還在其它活動中潛移默化地滲透生命教育、生存教育、生活教育，如：在三月份開展“愛媽媽”主題活動，讓幼兒知道媽媽用生命換來自己的存在，媽媽哺育孩子的辛勞，懂得敬愛母親、珍惜生命；五月組織幼兒認識“五一勞動節”，教育幼兒從小愛勞動，培養他們勤勞勇敢和熱愛勞動人民的品質和情感，學會珍惜勞動成果等等，讓幼兒珍惜生命、學會生存和愉快生活。
3.正確把握“科學漢字”教育的教育價值，進一步推廣“科學漢字”教育實驗成果。
在進行“科學漢字”教育時，我們重視對大班幼兒閱讀能力的培養和語言表達能力上的培養，本期我們加強了幼兒的口語訓練提高語言表達能力。家長們都說，孩子基本能看幼兒書籍，喜歡閱讀，有好的學習習慣�！翱茖W漢字”教育培養了幼兒積極主動的學習態度，養成良好的學習習慣和精神品質，促進其身心和諧發展。
4.班務工作和衛生
大班組各班班務管理工作完成很好。各項記錄完整、準確、及時。嚴格按照要求做好班級各項衛生保健工作，讓幼兒生活在一個整潔、舒適的環境中，每次檢查評比，大班組都合格。
二、教研活動
開學初，每位教師都按時制定了各類計劃，并按計劃實施工作。大班組每周開展一次教研活動，討論教育教學方法、實施的情況以及學習了新開設的“三生”教育課程的理念和相關文章5次；每位教師撰寫了4篇教學筆記或經驗文章；完成10節聽課記錄；本期大班組共發表 篇與幼兒教育相關的文章。6月底，兩位班主任對本期工作認真進行班務總結，并寫出書面材料上交教務處。
三、豐富多彩的幼兒活動
1.兩個大班在開學初就排練了節目，5月份參加市教育局在我縣召開的“高完中學校管理工作現場會”和一中的省級完中評定匯報演出，孩子們出色的表演受到領導和社會各界的熱烈歡迎。
2.為了能在“六 一”演出時向家長們展示幼兒的才藝，大班組教師為幼兒精心編排節目，還邀請部分家長參加表演。在“家園同樂歡慶六一”活動中，給孩子們一個展示自我，發展個性的機會和舞臺。孩子們開心度過在幼兒園的最后一個“ 六一”。
3.6月26日，全園教師、幼兒為大班幼兒舉行了隆重的畢業典禮。典禮上，老師們對幼兒寄予了深厚的期望；家長表達了對老師的深深感謝；中班小朋友敬獻了賀詞。畢業班的孩子深情地朗誦了《畢業獻詞》和演唱了畢業歌《老師再見了》。典禮結束后，孩子們和老師依依不舍的告別，老師們流著淚把孩子們送出幼兒園。
總之，在大班組全體教師的努力下，本屆幼兒順利地從幼兒園畢業�？粗⒆觽冸x開，我們有了些許的成就感，我們的付出讓孩子們接受了全面的啟蒙教育，在那一刻，所有的辛勞和委屈都化為烏有。誰說幼兒教師只是保姆？誰又能說我們只是“孩子頭”？我們會將欣喜化為動力，滿懷熱情去迎接下一屆新生的到來，一如既往的熱愛幼兒教育，更加努力地鉆研幼教理念，繼續發揚團結奮斗精神，精神飽滿地投入到新的工作中！
班組活動總結7
近段時間，兄弟單位接連發生幾起違章事故，10.06日涪陵工務段發生一起作業人員被火車當場撞死的事故，20xx年10月11日遂寧工務段作業人員在達萬線違章上道作業，構成嚴重安全隱患，20xx年10月13日凱里工務段職工在滬昆上行線K1995+980處擅自使用機具違章上道進行點外作業，此次違章作業，完全是遂寧工務段的翻版。
事故的教訓是深刻的，不遵守安全規章而付出的代價也是沉重的。為安全買單價額是昂貴的，為了讓班組職工能深刻體會到安全的重要性，也為了班組全體職工能自覺遵守安全規章制度，牢固樹立安全第一的思想，做到“人人講安全，事事為安全，時時想安全，處處要安全”的安全思想，工區結合局、段有關文件精神，先后組織職工學習了“10.6,10.11、10.13”嚴重違章事件2次，召開安全自查自糾活動一次，開展安全大反思活動1次，讓每位職工吸取事故教訓，結合自身實際情況，查找自身不安全因素，針對自身缺點，制定出相應的對策措施。讓班組更好地進行安全管理，及時完成上級部門布置的安全任務。
通過本次安全反思活動的.開展，提高了班組每名職工的安全認知能力。讓班組職工真正認識到安全管理的嚴肅性、嚴厲性。只有境界提高了才會真正重視起來才會將安全真正放到生命至上的高度去研究、去管理、去落實去全面履職履。
通過本次安全反思活動，讓班組職工明白了“安全無小事”防微杜漸是關鍵的道理。明白安全不是面子功夫，而是要落到實處，安全不是喊喊口號，而是要真正行動，安全更不是只為自己，而是為了大家。通過反思活動，班組全體職工表示，在以后的工作中，一定時時把安全記心中，刻刻把安全重落實，在內心深處筑起一座思想、行為和生命永遠不倒的安全長城。
班組活動總結8
“安全班組行”活動自3月22日啟動以來，目的是以實際行動貫徹落實國家電網公司和公司“三個不發生”百日安全活動的總體要求，以強化班組安全建設為抓手，著力提升班組安全管理水平，全面構建“個人保班組、班組保單位、單位保全局”的“大安全”工作格局，進一步夯實公司安全工作基礎，確保全年“三個不發生”目標的實現，確保企業安全生產平穩有序、長治久安。
在活動中，變電站結合“安全班組行”活動，積極開展全員學規程和強化作業現場監管工作，推行隱患預想前期涉入和干涉機制，充分利用內部和外部資源，形成了內外結合的聯動機制，改變了過去被動應付的不利局面，使“三個不發生”百日安全活動落到實處，從以下幾方面進行了落實。
一、在學習培訓方面：
3月份，各運行班組重點學習了喬總20xx年安全生產會議上的講話精神，強化員工的安全責任意識，切實加強班組安全管理，夯實班組安全基礎，提升班組安全管理水平，確保公司安全形勢持續穩定；每月組織員工對新《安規》和《電氣操作票（變電部分）等六個實施細則》進行學習，并進行考試考核，大力開展安全教育培訓；8—9月份，結合《江西贛東北供電公司“8。19”人身傷亡事故案例》及公司下發的《關于5起人身事故的通報》事故案例，全站員工都在各自工作崗位實際和思想狀況上認真查找工作中存在的安全“短板”和“死角”，認真查找身邊的問題和隱患，嚴格落實公司各項安全措施和工作要求，開展安全生產事故反思日活動。員工們通過參與“學案例、查不足、談心得、講安全”活動，進一步學習了國務院《關于進一步加強企業安全生產工作的通知》，強化各級人員安全責任意識；學習公司及國網公司系統今年以來的典型事故案例，主動查找工作實踐中需要加強和改進的地方，制定有針對性的防范措施。
二、設備運維方面：
配合變電工區對春檢和自查出的設備隱患9項、缺陷3項進行了處理；在迎峰度夏、防汛度夏期間，精心安排、科學布署，統一組織，認真對易發生事故和故障的區域及設備進行特巡，對重要設備進行紅外測溫等工作，為迎峰度夏期間的安全運行奠定了基礎；10月8日對秋檢工作進行了認真細致的自查，舉一反三做好秋檢整改工作，制定了秋檢計劃、落實責任人員，限期進行整改，確保安全局面持續穩定。
三、突出抓好制度執行：
以班組規章制度大清理活動為契機，全面清理各類安全規章制度，優化安全生產流程，明確各崗位員工的安全職責；同時，還組織專人對各類規章制度的執行情況進行不定期的檢查，增強制度的強制力和約束力，夯實安全管理基礎。
四、突出抓好文化創建：
相繼開展了“親情助安”活動、“我為班組安全獻一策”活動、安全管理典型案例征集活動、事故反思征文活動，強化員工的安全意識，弘揚良好的安全道德風尚，打造先進的安全文化，努力營造“關注安全、關愛生命”的良好氛圍。
通過安全班組行活動，再次強化了大家的安全生產意識，通過宣傳動員，取得了一定的成效，造成了聲勢；認真加強《新安規》學習結合每周的'安全活動，打造了學習業務知識的高潮，在工作中，班組與班組之間形成了趕，幫、超的良好學習氣氛；利用閑遐時間和員工促膝談心，化解了工作的情緒和員工團結的一些小節矛盾，穩定了職工隊伍，構建了和諧班組的平臺。
通過安全班組行活動的開展和有序的進行，我們反思很多、很多，我們應該深刻地吸取教訓，對照《安全工作規程》，結合我們公司的安全生產實際和安全生產規章制度，在今后的工作中加強安全技術培訓和反事故演練，對設備進行全過程管理，認真學習事故通報，努力提高我們的業務技能和安全意識。做到安全無小事，筑牢防線，長抓不懈，警鐘長鳴，為公司的安全生產工作做好、做實，作出新的成效。
班組活動總結9
國投北部灣發電有限公司（以下簡稱為公司）是國投電力板塊第一家自主建設經營的控股成員企業，公司成立以來堅持奉行以人為本、科學管理、創新發展、追求卓越的企業理念，突出環保、效益、節能的發展主題，以安全生產為基礎，以科技進步為導向，通過不斷的理念創新和管理優化，建立了效益、質量、安全、健康、環保即五要素協同互動發展的管理體系。
公司以國投三為企業宗旨為根本，以人本關懷為中心，著力于政通人和企業文化建設，全面打造和諧、進取、協作、創新的企業文化氛圍，建立了勞動關系和諧、人際關系和諧；工作流程通暢、工作心情舒暢的 和、暢企業文化。
公司根據國投安委會20xx年下發的《關于創建安全和諧型班組的指導意見》，編制了班組創建實施方案及三年班組創建規劃，又結合國投集團20xx年班組建設座談會精神，進一步完善班組建設管理標準，以和·暢安全文化建設為著手，深入開展了安全和諧型班組建設活動，取得了較好的成效。現總結介紹如下：
第一部分 班組建設總體工作思路
依據于國投電力<<安全和諧型班組建設考評標準>>, 不斷完善細化公司班組建設管理標準, 結合公司nosa五星企業建設，以弘揚公司和、暢企業文化為準則，以創新建設班組安全文化為著力點,依托erp系統和工作場所兩個平臺，穩步推進安全和諧型班組建設工作，實現班組管理的制度化、標準化、規范化、流程化，最終實現班組長期有效的安全文明與和諧！
第二部分 班組建設工作重要舉措
一、成立組織機構，明確工作職責
公司成立了班組建設領導小組，負責班組建設工作的宣傳、組織、協調和監督，負責年度班組建設綜合考評結果的審定與批準。
組 長：總經理
副組長：總會計師兼工會主席 副總經理
成 員：各部門經理、主要分包商項目負責人
公司確定了安全技術部是部室及班組建設工作的歸口管理部門，負責部室及班組建設管理標準的制訂，同時組織對各部室、班組執行情況的日常監督、指導和考評；公司工會、綜合辦公室等根據職責分工，參與部室與班組建設工作的檢查與考評。
二、領導重視，工會參與，保障班組管理工作的順利實施
公司委派安全技術部具體負責班組建設工作，使管理層次扁平化，減少了班組管理與考評的中間環節，統一了班組建設管理思想。公司將工會納入班組建設考評小組，對班組管理考評及年度先進班組評選提出建議，加強了日常班組考評與年度先進班組評比的結合，提高了班組建設管理工作的影響力。公司嚴格依據考評標準，每月、每季度、每年根據考評結果對各班組進行獎懲，一定程度上促進了班組建設工作的開展。公司領導親自不定期組織班組建設工作的專項檢查，帶動了班組建設工作的穩步推進。
三、完善班組各項管理制度，確保工作流程順暢
自20xx年起，各班組就加大了班組制度建設，建立了一整套的班組崗位責任制、安全責任制、考勤管理、班組學習、班組培訓、班組績效考核、班組風險評估、班務公開、班組物資材料管理、工器具管理、技術資料管理、班組衛生管理、定置管理等的班組管理制度。公司每個月對班組開展監督檢查及獎懲，不斷提高班組制度的依從性和有效姓管理，從而使班組基礎管理工作實現了規范化、標準化、信息化的常態管理機制。
四、 具體措施得力，穩步推進班組建設各項工作
1、強化領導、組織作用：公司領導經常帶領安全技術部人員、工會人員深入班組了解班組建設情況，與班組成員談心，了解班組存在的'困難，指導班組建設的有效開展。公司班組建設管理之所以能取得一定的成績，是與公司領導的重視和親自參與分不開的。
2、以點代面，全面開花，共同提高：20xx年，公司為使班組建設工作有明顯的改善，決定從檢修班組、運行班組、分包隊伍中，找出比較有代表性的班組，開展以整理整頓、定置管理為主的6s管理、以現場設備整治、科技進步為主線的tpm管理、以安全、健康、質量、效益為主體的綜合管理體系星級評審等活動，特別是在定置管理、資料/物品標志等方面，在公司內立標桿，樹典型，搞試點，組織班組的自檢和班組間的相互檢查與監督，增加班組檢查的透明度，使先進班組有榮譽感，后進班組有壓力，形成全公司人人關心班組管理風氣。
3、軟硬齊抓，內外結合：班組管理水平的提高不但反映在班容班貌、定置定位等方面，還反映在員工的意識和行動上；不但反映在實際工作中，還反映在資料的標準化、規范化管理上；不但反映在班組室內外的清潔上，還反映在班組所轄設備、庫房的管理水平上。因此，公司定期的監督檢查也從此改變為班組檢查與現場管理相結合的檢查手段，同時，通過現場提問、現場引導、現場糾正等方式，提高員工的安全、健康、環保、質量、效益等方面的綜合意識。
4、隱患排查，全員參與：班組建立了日常的隱患排查和反三違管理臺賬。班組也開展了爭當安健環監督員的活動，每周對分管范圍內的設備、系統進行檢查，發現問題及時通報，形成了人人都是安全員的氣氛；同時，公司還設置了39個安健環區域代表，主要由班組專業（點檢）人員組成，每月負責所轄區域的檢查，提報區域偏差報告，跟蹤問題的處理和反饋，并且根據公司的安排，開展春檢、冬檢、節假日大檢查及專項隱患排查活動，使班組發現、報告、處理、跟蹤隱患的活動蔚然成風。
5、加強崗位技能培訓，提高班組成員技能水平：為提高班組長管理水平，公司組織14人次參加了國投集團組織的首期中央企業班組長遠程培訓；另外，結合綜合管理體系建設工作，公司發動員工有效開展了十個一活動，全面推行一法三卡的實際應用；認真開展員工崗前培訓、崗位培訓、人員資格取證培訓、技能比武、事故演習、事故回顧等多種形式的培訓活動； 運行班組每值每班均開展主控和輔控的事故預想，定期舉辦專業考試；同時還編制下發了企業風險告知卡、參觀人員安全告知卡、崗位安全告知卡、員工安健環手冊、工余安健環手冊、承包商管理手冊、員工行為規范手冊，以全面提高員工的綜合安健環素質。
6、檢查督促，堅持不懈：經常性的班組檢查與考評做為一項例行工作，一旦形成習慣，將對公司的部室、班組和分包隊伍的日常管理是一個促進，無形中將給各班組/部室形成一種壓力，促進各班組/部室管理水平的逐步提高，否則將落在其它班組/部室的后面。在檢查的同時，及時將發現的新問題、新情況以圖片、通報的形式予以以公示，并將指導建議、新的管理思路告知各單位和班組，引導班組按公司的總體規劃和思路開展工作，逐步引導班組/部室按公司的要求進行整改。
7、注重班組長培養與提拔：幾年來，公司綜合考評班組長的綜合能力，將數名班組長提拔到專工甚至中層管理的崗位上，為班組長提供了綜合發展的空間。
班組活動總結10
班組是企業的基層組織，是加強企業管理，搞好安全生產的基礎。所以班組安全管理工作的好壞，直接決定了企業安全生產的狀況。為此，按照上級部門相關要求，我公司開展了優秀安全班組創建活動，現把活動總結如下：
一、成立活動領導小組。
組長：主管安全的副總
組員：各部門安全第一負責人
辦公室：公司安全科
二、活動時間。
1月1日—12月31日
三、明確創建活動目標。
班組長在任職期間要實行目標責任制。在完善三級安全管理網絡的基礎上，明確班組長、崗位人員的安全生產責任制。在確立工作目標時，要有安全生產的內容，并按“生產無隱患、個人無違章、班組無事故”的要求，結合班組的具體情況，深入開展優秀安全班組活動。
四、建立重視安全的班組領導核心。
班組長要牢固樹立“安全第一，預防為主”的思想，帶領班組全體職工為實現“安全、優質、低耗、高效”的目標努力完成和超額完成生產任務。班組安全員和勞保管理員是搞好班組安全工作的骨干力量，他們負有協助班組長搞好安全管理和群眾監督的重要責任。在班組的生產活動中，要充分發揮他們在發現隱患、報告險情、制止違章等方面的“哨兵”和“報警”作用，協助班組長搞好群眾性的“查隱患、堵漏洞、保安全”的活動。
五、制定一套完善的安全管理制度。
建立健全各項安全管理制度，并與班組績效考核結合，納入到班組經濟責任制中，保證制度的貫徹實施。
5.1建立健全安全生產責任制
班組每個職工都要在各自職責范圍內明確安全生產要求，推行安全操作責任制和安全承諾制度，施行安全責任風險抵押金制度。
5.2建立崗位設備巡回檢查制度
職工在自己崗位的管轄范圍內，對生產設備的運轉情況，生產設備各系統或單位進行定時、定點、定路線、定項目的巡回檢查，以便及時發現異常情況，采取措施消除隱患，排除故障，防止事故的發生。
5.3建立安全技術崗位練兵制度
要通過技術練兵，使職工熟練地掌握正常生產的操作技能，防止因誤操作而引起事故；針對發生事故或異常情況時所應采取的緊急處理措施，進行事故應急的模擬訓練，努力提高職工的安全技術水平和事故的應變處理能力。
5.4健全設備維護保養制度
設備安全、正常運轉，是安全生產的物質基礎，必須健全并嚴格執行設備的維護保養制度，確保設備、安全附件、防護裝置等完好，防止因設備的突發性故障而誘發事故。
5.5嚴格勞動保護用品的使用制度
勞動保護用品是保護職工安全健康的輔助手段，班組要組織職工正確穿戴勞動保護用品。勞動保護用品穿戴不齊全、不正確的不得上崗。
六、努力實現生產作業規范化，開展班組作業標準化活動。
生產過程實行規范化、標準化作業，是保證職工按科學規律進行生產活動的有效措施。因此，各崗位都要有完善的、符合生產實際的生產操作規程、設備檢修保養規程和安全技術規程。班組要嚴格執行工藝紀律，教育職工自覺按照規定的各項工藝參數和要求去操作，按質量標準進行作業，認真組織班組成員實施，進行檢查考核。
七、班組安全活動做到經�；�、制度化。
安全活動要貫穿于日常生產的全過程，班組應做到班前有安全情況預檢和安全工作布置；班中有巡回檢查和安全對策；班后有安全小結和評議；每周有安全活動日；每月有巡回檢查和安全對策。把安全活動與員工的改善、提合理化建議的活動結合起來，并建立有關臺帳、登記備案，對成績顯著的有功人員給予表彰獎勵。
八、開展經常性的'安全教育。
重視提高生產第一線職工的素質，使安全工作由處理事故的被動狀態轉變為事前預測事故的主動防范，在思想上和技術上都能適應安全生產的要求。為此，班組要做好職工的安全思想教育工作，提高職工遵章守紀的自覺性，使公司的有關安全生產的方針真正為群眾掌握，成為職工在生產中的自覺行動。特別是新入廠人員的安全教育，他們對廠規廠紀、生產現場、危險源點及不安全因素極不熟悉，易觸發不安全因素，繼而轉化為事故；還有調崗、復工人員及“節后收心”的安全教育；積極投入到公司分廠舉辦的各種安全競賽，如安全知識競賽、安全征文、安全小品等等，把競賽形式運用到班組的安全管理工作，造成一個人人重視安全、個個關心安全的大好局面。有針對性地開展班組安全技術培訓，做到崗位操作正確、熟練；安全基本知識人人掌握，能熟練判別異常情況，及時排除生產故障。
九、認真做好各項安全記錄。
記錄要詳實準確，包括安全會議記錄、安全檢查記錄、安全活動記錄、事故記錄、安全教育培訓記錄等。
十、要對安全工作進行制度化管理。
班組的安全工作關鍵在于嚴格規章制度，尊重科學，按照安全客觀規律工作，從而杜絕人的不安全行為，消除或控制不安全因素，做到防患未然。狠抓了一個“嚴”字，要嚴制度，嚴標準，嚴明勞動紀律。特別是對那些“習慣性”違章人員，在對其做到教育的基礎上，利用曝光、經濟重罰等措施，督促本人增強安全意識和抓好安全生產的自覺性，保證自己不違章作業，真正杜絕無安全規程無安全措施施工和違章指揮、違章作業、違反勞動紀律“三違”現象的發生，確保實現安全生產。
總之，整個企業的安全工作要靠班組來維持正常運行，班組安全管理是企業管理的一個重要組成部分。通過開展安全優秀班組的活動，把班組安全管理提高到一個新的水平。
XX公司
1月7日
班組活動總結11
元宵佳節是快樂的日子，更是熱鬧歡騰的日子，3月2日我們xx幼兒園里喜氣洋洋，熱鬧非凡。因為我們團聚在一起舉行“元宵—猜燈謎”的活動。
在操場上教師向大家介紹了元宵節的來歷，讓孩子們更近一步的了解我們的傳統節日元宵節，在元宵節特殊的日子里，在這豐富多彩的活動中，讓孩子們和教師們共同感受民間文化的博大情深。
在教室里，我們的老師組織家長和幼兒進行了知識搶答題并領取了獎品。
老師們在這一活動中，介紹元宵食品的制作材料和方法，整個活動室到處充滿著快樂的笑聲，每個人的臉上都洋溢著過節的喜慶。我們深深感受到：我們應盡量提供給孩子動手、動腦及語言表達的機會，讓孩子們無時無刻地體會到快樂在自己身邊。
這次元宵慶�；顒�，孩子們感受到在幼兒園過元宵節的.快樂，也學到了不少本領。我們體會到在日后的活動中我們還需要不斷推出更新和新穎的活動內容，創新各個活動形式。相信以后的活動將會越辦越好。
因為趕上元宵節，所以組織了一些家庭去xx樂園去包元宵、摘草莓。聽見天氣預報說有雪降溫，心里也是十分擔心，因為知道天冷就會很影響大家玩的情緒，小朋友也可能會凍病，所以之前特意提醒給小朋友們穿的暖和些。最后天氣還好，雖然夜里下了雪，可是因為沒有風，所以還不覺得不能忍受。
大家都如愿準時集合出發，先到泊虎家包元宵，進了院子，有心的xx媽媽準備了很多可以活動的項目，地上有很多粉筆、毽子、紙飛機還有兩臺刨玉米機（我起的名字），于是小朋友都開始分別玩了起來，刨玉米機成為小朋友的最愛，排著隊的等著玩，大人們也踢起了毽子，別說，踢了一會兒身上就十分暖和。
最后一個項目就是大家期待已久的摘草莓了，感謝xx媽媽特意給我們“寶寶玩吧”的會員留了一個棚。這個棚里紅的雖然不是特別多，但是確實頭茬的草莓甜呀！我的鏡頭忘了蓋蓋，所以剛一進草莓棚，鏡頭上就一層霧氣，照出來都像是做了羽化效果的。
感謝各位媽媽的配合，此次活動雖然氣候寒冷，但是氣氛熱烈，家長和孩子們都玩的很開心，期待下一次活動吧！
班組活動總結12
班組是企業的最基層組織，是生產安全的第一道防線，班組安全文化是在長期安全管理實踐中提煉出來的、被員工普遍認同并自覺遵守的安全理念和行為規范，是企業安全管理水平的重要體現，班組長是企業安全生產工作一線的直接指揮者和組織者，是上級與一線員工溝通的橋梁，做好企業班組長隊伍建設工作，提升班組長的班組管理水平和安全技能，是安全生產的基礎工作。xxxx年，在發展集團、電力集團以及公司部門各級領導的正確指導下，中電荔新運行各班組積極行動，以努力建設一流班組，打造一流運行隊伍為目標開展相關活動�；顒舆^程中，班組運行技術水平及班組安全意識有了很大的進步。下面將分四個部分進行總結。
第一部分：小改變
自從班建活動開展以來，運行部各班組按照發展集團，電力集團，公司及部門相關要求開展班建工作，成立四員一長班委會，確立班組“零非停零障礙零事故”安全責任目標。從人的不安全行為，物的不安全狀態，管理缺陷，不良環境等四個方面認真評估班組安全現狀，有的放矢，有針對性的開展班建工作。如開展杜邦公司十大安全理念宣傳教育活動，讓班員樹立正確的安全理念，從日常正確整齊擺放安全帽做起，從隨手關門做起，從杜絕長明燈長流水做起，從整理安全工器具做起。從珠電“4。28”不安全事件中吸取教訓，按電力集團整改要求，加強兩票三制管理，將工作票執行流程上墻，認真執行工作票許可手續，做到了班組全年兩票合格率100%，定期工作執行率100%。積極開展隱患排查活動，發現缺陷1535條。去同類電廠參觀學習，積極提合理化建議，如磨煤機排渣箱改造建議，如循環水虹吸井呼吸口加裝兩用呼吸閥建議等等。
第二部分：小特點
這次班建活動一個小特點是以黨建促團建，以黨建促班建，兩者進行有機結合，充分融合。如每周有一次黨員微課，加強黨員思想政治教育基層建設，以“一崗雙責”樹立黨員同志的崇高敬業精神。建立黨員先鋒示范崗，以”青年文明號”為主線，發揮值內黨員先鋒模范作用。以問題為導向，加強青年黨員在解決節能降耗減排課題中的骨干作用。讓當選運行部“運行之星”的黨員以“我來說安全”演講活動加強班組安全文化宣傳。在室外溫度35℃下開展班組掃雷活動。開設“荔新培訓”微信公眾號，上傳運行人員各類技術及管理文章幾十篇。以績效管理促班組建設，結合運行值際小指標競賽及安全獎勵在班組間舉行“流動紅旗”競賽活動。
第三部分：小考驗
此次班建活動給一線班組帶來了不小改變，同時以黨建活動指導班建活動，打造了一支思想過硬，技術過硬的運行班組。如：xxxx年多次沉著冷靜果斷、正確迅速處理一次風機故障跳閘，保證機組安全運行。如xxxx。9。16抗擊臺風山竹過程中顧全大局，安排特殊運行循環倒班，未雨綢繆地制定抗擊臺風運行方案，精心組織做好人員安排、工作部署，做好事故預想，反復演練可能出現的'事故，取得戰勝抗擊臺風“山竹”的全面勝利，迎來了一次小考驗。
第四部分：小目標
運行各班組的小目標不是賺一個億，運行各班組的小目標是和同類電廠對標，提出三年“零非停零障礙零事故”安全生產責任目標。中電荔新xxxx年不安全事件5起，運行責任2起；xxxx年不安全事件2起，運行責任1起；xxxx年不安全事件2起，運行責任1起；xxxx年不安全事件3起，運行責任1起；xxxx年不安全事件0起，運行責任0起；xxxx年不安全事件3起，運行責任0起；接下來的xxxx年運行各班組安全目標還是“零非停零障礙零事故”。
結束語
xxxx年度班建活動為運行各班組帶來了小改變，在班建活動中搞出了自己的小特點，在抗擊臺風山竹過程中經受了小考驗，也一定會實現運行的小目標，因為我們打造了一支有思想，有技術的運行隊伍。
接下來，我們將認真總結，發揚優點，查找不足，按電力集團優秀班組評比細則的相關要求，加強各運行班組基礎管理，加強各運行班組安全管理，加強各運行班組運行管理，加強各運行班組文化建設。從而打造一流班組，促建一流公司，無愧于“電力安全生產標準化一級企業”的稱號。
班組活動總結13
今年，本班緊密圍繞公司生產經營和建設發展，扎實開展創建“五型五好”班組活動，切實履行安全生產職責，不斷強化班組基層管理模式，通過建立健全有效的班組工作機制，切實加強和完善“五型五好”班組創建工作，為穩步推進班組基層建設夯實了堅實的基礎，現將本班今年“五型五好”班組創建活動總結如下：
一、提高素質 增強技能 創建學習型班組
今年，本班牢固樹立“終身學習”的理念，不斷完善班組學習環境和內部機制，努力營造學習氛圍，調動員工學習積極性，不斷改進創新培訓方式，將培訓的重點放在關鍵崗位和問題設備上，對員工進行全方位、分層次培訓，不斷增強培訓的針對性和實效性。使每位員工都能熟練掌握本崗位操作技能，熟知各項應急預案，掌握應對突發事故的方法，保證員工100%持證上崗，100%掌握應知應會操作知識和技能，100%參加培訓學習考試，考試合格率100%。
在培訓學習期間，本班從調動員工學習積極性和提高員工綜合素質兩方面入手，在班組中推行“天天半小時培訓法”，將生產知識量化分解，使學習內容與生產實際靈活地結合在一起，強化員工實際知識掌握能力，有效提高學習效率，使員工間形成“互幫互學”的良性學習環境；今年三次培訓期間，本班鍋爐和水處理崗位，空分和空壓站崗位都采取連崗培訓，打破工種界限，實行異崗交流，取得良好效果；同時采用“一崗一單式”培訓方式，有針對性地開展技能教育工作，解決個人實際工作的瓶頸問題，使員工培訓更具主動性和操作性。
今年，本班部分員工參加崗位技能考核和水處理高級鑒定考試，全部合格，在公司一季度生產受控考試中，本班員工全部一次通過，而員工孟艷杰更是以滿分的好成績，為班組和車間贏得榮譽。
結合安全生產，積極開展多項競賽活動：3月份開展裝置�；坞娧菥�；5月份開展雨季安全生產競賽；7月份開展保裝置長周期運行勞動競賽；8月份操作卡使用勞動競賽。
這些競賽活動的開展，從根本上彌補了員工的技能不足，規范了員工的崗位操作，促進員工綜合素質的進一步提升。
二、安全第一 杜絕違章 創建安全型班組
為扎實開展安全生產，穩固班組安全根基，今年，本班牢固樹立“安全第一、環保優先、以人為本”的理念，嚴格執行公司各項規章制度，落實安全崗位責任制，并按照生產受控和5s管理要求，強“三基”，反“三違”，狠抓安全生產死角；學習杜邦先進管理理念，以實現“零事故”為最終目標。
認真貫徹落實中油集團反違章六大禁令，進一步提高員工的安全意識，規范員工的安全行為，嚴格執行各項安全生產措施，切實抓好冬季“八防”工作，杜絕“三違”行為。
在生產中，嚴格執行新版操作規程，深度強化班組執行力，全面落實“四有一卡”生產操作制度，安全生產記錄、各工藝參數點和測溫測震點的數據都及時、準確、內容完整，合格率100%；加強各崗位巡檢力度，強化細化崗位責任分工，同時，對設備管理實行“五到位”，即制度到位、措施到位、檢查到位、保養到位、維修到位，發現問題立即整改，堅決把隱患消除在萌芽狀態；加強作業票現場管理工作，特別是對關鍵工序和施工項目要嚴把安全操作關，不放過施工過程的每一個細小環節。
為提高員工安全意識，本班經常開展安全教育培訓、督促檢查、分析講評，充分利用班前會上的安全經驗分享、安全宣講，班上的每日一題等活動，宣貫安全生產知識，提高員工警惕性，特別是節假日前，更是對員工進行“早教育、早提防”，讓安全意識深入人心，做到員工100%生產前接受安全教育，包括私家車的上下班交通安全問題。
為了將安全生產工作落實到位，本班從接班開始，除了要求員工勞保穿戴規整外，班長還會細心留意每個員工的情緒，如果哪個員工情緒低落，班長就會主動上前和他聊天，了解員工家里實際情況，穩定員工情緒，作好思想疏導工作，穩定生產。
今年1至10月份的班組生產中，多次巡檢發現鍋爐、水處理崗位機泵泵體雜音大、震動大、入口堵、不上量或是有泄露的現象，空壓站崗位北風機振動大，這些都及時上報整改治理，有效地緩解了生產狀況，提高了生產效率。
三、清潔生產 美化環境 創建清潔型班組
為進一步強化班組及周邊環境污染的預防和控制，本班牢固樹立環保意識和清潔發展理念，嚴格履行環境保護目標責任，執行公司有關清潔生產管理制度，并以“現場清潔、設備清潔、資料清潔、儀容清潔”為標準，將清潔生產貫穿于班組生產的每個環節、每個步驟，作到“工完、料凈、場地清”，實現全過程文明生產、清潔生產。
在污染控制工作方面，本班從源頭抓起，由于生產需要，各類危險污染源本班各崗位都有，如co鍋爐崗位的一氧化碳、瓦斯、磷酸三鈉藥劑等；水處理崗位的碳酸氫鈉、鹽酸、硫酸；回用水崗位的氧化殺菌劑等13種藥劑；空分、空壓站崗位的氮氣等8種污染源。生產過程中，本班各崗位都積極配合車間適時加入藥劑調和，完成操作，僅回用水加藥一項，本班就加了 桶，確保生產的同時，作到環境無污染，藥劑放整齊。
今年1——10月份，水處理崗位中和外排水總量為 ，合格率100%，鍋爐崗位排污率3%以內，確保“三廢”穩定達標排放。
工作期間，規范員工的服飾行為，按規定穿戴勞動保護用品，時刻保持班組環境衛生整潔舒適、認真作好班組區域衛生。
組織員工積極開展安全清潔生產合建征集和各類清潔生產競賽活動，提高員工環保清潔意識。如8月份雨季安全清潔生產競賽；10月份“促裝置平穩運行、促節日安全清潔生產”專項勞動競賽；特別是9月份車間舉辦的“呼吸器使用勞動競賽”中，本班員工李衛國因動作迅速，表現突出，榮獲個人第一名。
今年4月份，本班積極配合公司嚴格執行員工健康體檢制度，18名員工全部去總醫院進行查體，有效地預防了職業病的發生。
四、控制成本 節約發展 創建節約型班組
今年，本班緊緊圍繞“節能降耗”，在控制成本，加大節約機制方面下功夫，引導員工樹立并踐行“節約一方水、少用一度電”的理念，確立以實現節約發展為目標，加強班組成本控制，強化全員節約意識。
抓好設備日常維護保養工作，定期對各類運行設備進行檢查，加強設備管理，延長設備使用周期，確保每臺設備都安全平穩運行。
同時，本班大力提倡修舊利廢，為降低維修成本，平時本班能自行解決的小故障，就自己動手維修解決，共同努力做好厲行節約和資源的綜合利用，提高設備利用率，養成節約意識的同時，班組能耗也逐次降低，形成了具有節約特色的班組文化。
不斷加強班組經濟核算管理，以創新節約的手段，提高質量，降低成本，而且針對目前生產狀況，員工們獻計獻策，挖潛增效，共提出 條合理化建議，其中上報公司 條，這些合建都是為了將各項高耗指標降到最低，從根本上對班組節能創效工作起到了良好的推動作用。
圍繞“節能降耗”，本班組織員工參加了一系列競賽：3月份的節能降耗安全競賽；1——4月份的優化操作、挖潛增效的勞動競賽；8月份的小指標勞動競賽；這些競賽的開展，進一步調節了運行工藝參數，降低了各類物耗，節能效果十分顯著。
五、班組建設 和諧發展 創建和諧型班組
“強化民主管理、構建和諧班組“一直是本班在班組民主管理發展道路上的既定目標，本班始終堅持以人為本，即堅持“尊重人、關心人、啟發人、激勵人”情感式管理，牢固樹立“和諧發展”的理念，努力在員工內形成關系和諧、工作協調、互助互愛的`良好氛圍。
每月定期召開班組民主會，就一些相關問題展開討論，象獎金分配考核問題、休假期間的獎金發放問題，班組考核力度、節日安全生產問題、“五型五好”班組開展中存在的問題都廣泛征求大家的意見，并進行民主評議，這些都促進了班員的團結，落實班務公開，增強員工民主參與意識，同時也加強員工職業道德建設，規范班組員工行為。
關心員工生活，穩定員工隊伍，了解員工思想動態，平時通過聊天拉家常等方式加強與班組成員的溝通，進一步增強員工的歸屬感，日常工作中的瑣碎問題，又能促進工作的有力開展，使大家都能以工作為重，心往一處想，勁往一處使，增強了班組的凝聚力和戰斗力。
努力作好員工的福利工作，為員工排憂解難，定期開展送溫暖活動，經常走訪員工患病家屬，同時發揚互助精神，及時解決員工困難，由于水處理崗位都是女工，一些又臟又累的活干起來極為吃力，本班在生產條件允許的情況下，往往會抽調部分鍋爐人員協助水處理人員一起處理工作。
積極組織員工開展文化體育活動，不斷豐富員工業余文化生活，今年4月份，本班參加的公司拔河比賽獲男子組亞軍、女子組季軍；6月份參加的公司硬筆書法比賽獲第一名；10月份員工趙霆參加的全國“揚正氣、促和諧“原創漫畫大賽中，自創漫畫《和諧》獲中國石油部三等獎；而公司各類參展板報也由本班一概包攬，并多次獲獎。
此外，本班還積極配合各相關部門作好宣傳工作，如女工部門的婦女節、計生稿件，安全部門的安全月、12.23演講稿。
總結了一年的“五型五好”班組創建工作，突出圍繞“安全”這樣一個重要的生產理念，正是這樣的理念使我們能夠以嫻熟的技術安全生產，杜絕違章，使我們在原有的工作基礎上排除一切不安全因素，建立健全班組各項管理制度和考核制度，從更深的角度對開展“五型五好”班組創建工作起到了一定的推動作用，讓班組在今后的發展道路上更具有生機與活力。
班組活動總結14
XXX1xxkV變電站，現有職工7名，承擔著石化公司兩座35kV變電站、加氫、重整、風機、催化、循環水車間的供電任務，年供電量約2.7億kwh。
該站20xx年獲XXX公司“青年安全生產崗位示范崗”；20xx年獲天津市“青年安全生產崗位示范崗”榮譽稱號。
兩年來，該變電站緊密圍繞“五型”班站創建標準，堅持在創建過程中凝煉“特色文化”，同時用“特色文化”推動創建工作，取得了明顯成效。
一、“人機理念”鐫刻崗位價值
該站員工結合運行的電氣設備的工作原理和特點，總結提煉出了本站員工的崗位價值觀。即每一名值班員都要像塞尺一樣嚴細認真、一絲不茍；像變壓器的冷卻風扇一樣自動自發、主動工作；像變壓器高壓側和低壓側的線圈一樣各負其責、密切配合；像電力電容器一樣不求功利、盡心奉獻。“人機理念”的提出，有效增強了全站員工的大局意識、責任意識和團結奉獻意識，為站內各項工作的開展夯實了基礎。
二、“三個如一”明確崗位責任
該站結合變電運行的工作特點和崗位要求，依據變電站值班員崗位職責，總結提煉了“三個如一”。即在值班過程中堅守崗位，認真負責，做到“在崗一分鐘，負責六十秒，站內七人如一人”；在停送電時，嚴格遵守操作規程，嚴把倒閘操作“六關”，做到“蔑視一千天，重視一伸手，操作百次如一次”；值班遇惡劣天氣時，高度警惕，快速反應，及時發現處理故障，堅持做到“風霜雪雨當軍情，電閃雷鳴做命令，值班千天如一天”�！叭齻�如一”明確了站內員工的工作內容和相關要求，規范了值班員的工作行為，確保了變電站安全可靠運行。
三、“培訓四法”提升崗位技能
該站在日常培訓過程中，始終堅持使用“培訓四法”，有效提升了值班員的崗位技能水平。即“全員培訓法”就是組織全員開展每日一題、每周一練、每月一講、每季一賽、每人一本自學筆記，確保技術水平全面提高；“激勵促學法”就是將員工培訓考核成績、參加技術比武成績與其個人利益緊密結合起來，獎優罰劣，調動值班員學習的積極性。“典型帶動法”就是由站內技師和在公司技術比武中取得名次的值班員，為其他值班員講解專業知識、實際技能和學習方法；并且定期邀請技術專家、技能專家進行現場授課，用先進典型帶動值班員勤奮學習、刻苦鉆研�！耙钥即柗ā本褪峭ㄟ^每天利用崗位應知應會答題卡互相提問，每班利用事故處理演練板考查實際倒閘操作和事故處理能力，每月由站長和技術員出題進行一次全員考核，半年組織參加一次分公司技術考核等方式，提升值班員的技能水平。通過實施“培訓四法”，該站值班員學習的積極性和技能水平得到有效提升。
四、“有形渲染”強化安全意識
安全是變電運行工作的重中之重。為了實現員工由“要我安全”向“我要安全”的思想轉變，該站注重構建可視化、有形化的安全文化載體，切實用文化鑄造安全盾牌。該站在在門上、樓道走廊、墻上、更衣柜上都粘貼了安全警示語，用一個個“流動的警鐘”，隨時隨地發出響亮提醒；設置了親情寄語專欄，讓職工值班時、操作前都能感受到親人的音容笑貌，重溫親人的叮嚀話語；設立了安全加油站和警鐘長鳴專欄，為值班員學習安全生產知識和事故警示案例提供了便利；設立了安全之星評比臺，堅持每季度依據值班員生產任務完成情況、倒閘操作情況、遵章守紀情況、參加安全活動及學習情況、發現處理隱患情況、提出安全合建情況等內容，綜合評選出季度安全之星和年度安全之星，營造了“學比趕超，爭當安全之星”的良好氛圍。
五、“站務公開”促進團隊和諧
為了保證站內員工心齊氣順、思想統一，該站注重抓好“站務公開”工作。該站堅持每月定期將上級相關政策規定、變電站上月工作總結、當月工作安排、站內工作中存在的問題和困難、變電站檢查評比情況、班費收支情況、能源材料消耗使用情況、人員調整變動情況以及員工月考勤和工資獎金分配情況、員工休療養情況、勞保發放情況等及時進行公開，亮實底、講實情，確保站內員工清班情、知班務；并且還堅持站內各項決策集體商議、制度規定集體研究、工作績效集體評價、先進模范集體推薦、考核獎懲集體確定，引導站內員工參班政、議班事。該站還將全體員工的'生日在公開欄上醒目標記，每逢員工生日當天，站長就會送一張生日賀卡，致以生日祝福，讓職工切實感受到了“小家”的溫暖。目前，XXX變電站的凝聚力、向心力和整體活力都有了大幅度增強。
六、“典型引路”營造爭先氛圍
XXX變電站所在的分公司是勞模和先進人物的搖籃和聚集地，先后走出了天津市勞動模范xxx、xxx、xxx。該站注重發揮先進人物的典型引路作用，在站內醒目位置制作了多塊勞模精神展牌，讓值班員在日常工作中時刻感受勞模精神，傳承勞模精神；同時該站還堅持每月開辦“勞模課堂”，請分公司勞模為大家講事跡、講技術，切實在站內營造“學習勞模、傳承精神、比作貢獻、爭做先進”的良好氛圍。
目前，獨具XXX變電站特色的“精品文化”已初見雛形，該站的“五型”班站創建工作也取得了積極成效。兩年間，該站共執行倒閘操作4089項，實現安全供電 1325天，并且先后迎接各級別參觀交流近200人次。該站也連續獲得電力公司20xx、20xx年度“金牌變電站”。
班組活動總結15
根據公司《關于開展安全文化下班組活動的通知》文件精神，檢斤站結合以“科學生命、安全發展”為主題的安全生產月活動，積極開展五個一活動。本站根據活動目標制定了可行的活動方案，精心組織、全面部署、認真落實、注重實效，以宣傳國家有關安全生產法律法規、安全生產知識、公司安全生產管理制度下班組，增強全站干部職工的安全意識和防范事故的能力為重點。各班組積極開展形式多樣、內容豐富的安全活動，加大隱患排查治理力度，進一步強化了職工對安全工作重要性的認識，完善了安全管理機制，提高了安全生產的質量水平和防范事故的能力，有效的控制了各類事故的發生，取得顯著成效，保證該站的安全生產。現將活動總結如下：
一、加強領導，提高認識，強化管理
首先成立了活動領導小組，由站長全面負責，分管站長靠上抓，主管部門嚴格抓。建立了監督、監管體系，制定了相應的職責制度，明確責任、層層分解、逐級管理。讓廣大職工從思想上徹底認識到安全生產的重要性和必要性，真正把認識轉變為高度警惕融匯到日常工作中去。形成安全生產無小事，人人關心安全，安全關系人人的良好氛圍。
二、采取多形式、多樣化、全方位宣傳教育
活動期間，本站根據實際情況，組織全方位的人員培訓教育活動，廣泛利用黑板報、宣傳欄、橫幅、標語等大力宣傳各種安全知識、預防事故的方法和自我保護的相關知識。提高全員的安全生產素質，保證安全生產宣傳的針對性和實效性。對特殊崗位如車間工藝磅職工、鐵路沿線磅房的職工進行專項培訓管理，提高專業技能，將各類隱患事故降為零。
三、補充完善各項規章制度，防患于未然
在活動期間，針對各自的工作實際，補充完善了各種規章制度，并嚴格執行，對重點部位的薄弱環節進行專項整治，重新編制《崗位安全操作規程》、《用電安全制度》、《單人獨崗叫崗制度》以及《動態操作崗位聯保制度》，將制度張貼到各組、各磅房，讓職工在工作中有章可循、有法可依，杜絕了違章作業所造成的各種不良后果。
四、根據活動實施方案的要求，組織公司全面自查。
根據方案要求各組進行自查、自糾的同時，站內還組織了全方位的安全大檢查，檢查組織有分管理領導帶隊，組織各組組長及安全員進行了橫到邊，縱到底，細致入微的檢查，上自各組的刀閘線路，下自各磅房設備及高低壓線路，特別對煤氣區域的防護用具進行了日常跟蹤和針對性檢查。對磅秤的用電進行了全面檢查，漏電保護裝置是否靈敏，線路是否整齊。本次大檢查，隨查隨糾，立即整改，不流于形式。站內對各組進行了抽查，并指出了存在的事故隱患，提出了合理的整改意見，徹底消除了事故隱患，為安全生產工作打下了堅實的基礎。
五、在班組開展“五個一活動”
通過在班組開展“五個一活動”，剖析事故案例大討論，教育職工吸取事故的慘痛教訓，要“避危于無形”。首先要提高員工的責任心，要通過落實安全生產責任制，將每一個生產環節的安全目標量化到人，提高員工的安全生產意識，促使職工主動排查、整改安全隱患。其次要提高職工的.安全生產技能。對各種生產設備、每一個生產環節存在的安全隱患，要能及時察覺并采取有效的措施予以排除。加強安全技能培訓，使職工真正掌握安全生產的理論知識和實踐本領。
六、組織撰寫觀看安全知識光盤心得體會
職工通過觀看《班組違章違紀案例》光盤，清醒的認識到只有嚴格落實安全規章制度，用制度約束我們的行為，養成良好的安全生產習慣，日積月累，良好的安全生產習慣自然而然的升華為安全意識，安全責任重在落實，許多企業中缺少的不是安全規章制度，而是執行力，有法不依，有章不循，是對規章制度的藐視，更是各種事故的導火索，只有明確各單位主體責任，嚴格落實各種規章制度，才能使安全管理的鏈條環環相扣，從而杜絕各種十個，保障安全生產。
總之，通過本次活動的開展，在全站上下收到了良好的效果，提高了全員的安全生產意識，增強了管理人員的責任心，促進了各項工作的順利實施，也取得了較好的成績。我們將以這次活動為契機，努力抓好安全生產工作，達到以月促年，全年無事故的目的，使各項任務順利完成。
檢斤站
20xx、6、15
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