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打字比賽活動總結(jié)
總結(jié)是對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究的書面材料，它可以使我們更有效率，因此我們要做好歸納，寫好總結(jié)�？偨Y(jié)你想好怎么寫了嗎？以下是小編為大家收集的打字比賽活動總結(jié)，希望對大家有所幫助。
打字比賽活動總結(jié)1
為了提高我校學(xué)生計算機(jī)操作及應(yīng)用能力，豐富校園文化生活，激發(fā)創(chuàng)新精神，培養(yǎng)實(shí)踐能力，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，20xx年9月17日下午我校開展了計算機(jī)打字比賽活動。
現(xiàn)就本次比賽做如下總結(jié)：
(一）準(zhǔn)備工作相當(dāng)充分，使比賽進(jìn)行的相當(dāng)順利。首先，在比賽前期，我們作了詳細(xì)的策劃，把每個環(huán)節(jié)都做的很不錯；其次，在臨近比賽時，我們提前進(jìn)入機(jī)房再次檢查了計算機(jī)，為參賽選手準(zhǔn)備好所使用的軟件，并在比賽時把參賽選手按順序帶入機(jī)房進(jìn)行比賽。
�。ǘ┍荣悋�(yán)格按照各項(xiàng)程序進(jìn)行，體現(xiàn)了“公平、公正、公開”的原則。在此次比賽中，我們設(shè)定了嚴(yán)格的評分標(biāo)準(zhǔn)，評參賽選手打同一篇文章，根據(jù)完成用時計算比賽成績，對正確率小于100%的選手，每打錯一個字加5秒折算用時，以折算后的用時短者為優(yōu)勝。分別設(shè)一等獎2名、二等獎3名、三等獎若干名。
�。ㄈ┍敬位顒哟嬖诘膯栴}：
活動要敢于創(chuàng)新，吸引學(xué)生們積極參與；舉辦活動要讓選手們有足夠的`時間準(zhǔn)備。
通過此次比賽，學(xué)生計算機(jī)操作及應(yīng)用能力有了一定的提高，豐富了我校的校園文化，提高了學(xué)生們的學(xué)習(xí)熱情。在本次活動的基礎(chǔ)上，我們將再接再厲，積累經(jīng)驗(yàn)，爭取為學(xué)生們創(chuàng)造更多的平臺，不斷加強(qiáng)他們的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)優(yōu)秀的好少年。
打字比賽活動總結(jié)2
三年級打字比賽活動已經(jīng)落下帷幕，這次活動也是我們學(xué)校本學(xué)期初策劃的一個活動，同學(xué)們一直在為能在本次活動中取得優(yōu)異的成績而努力。打字比賽提高同學(xué)們對計算機(jī)的操作能力，體現(xiàn)了同學(xué)們的對學(xué)習(xí)的積級性，很好地活躍了班級氣氛，為同學(xué)們營造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
這次的打字比賽分出前三名和鼓勵獎：
第一名：楊文宣、達(dá)默克、賽木賽爾、阿依達(dá)那
第二名：那爾卓力、朝嘎、達(dá)爾汗、才布克、葉爾根、胡家橋第三名：于安若、阿默克、張池、王玉童、劉俊哲、賽吉瑪、陶思宇、嚴(yán)藝溪、董麗、巴麗江
其他28名同學(xué)獲得鼓勵獎從打字的字?jǐn)?shù)來看，明顯地，同學(xué)們的打字水平還存在很大差異。雖然說，在平時練習(xí)打字是件很累的事，但是打字快的好處是不言而喻的，打字快也是一門本事。在今后，我們還將會不定期地舉辦這樣的'活動。希望同學(xué)們能多多練習(xí)，提高自己的打字速度。
本次打字比賽確實(shí)增加了同學(xué)們對于打字的興趣，提高了各學(xué)生的動手能力；但由于工作分配不夠到位，沒有充分做好工作準(zhǔn)備，也為活動的順利舉行帶了不少麻煩。在以后的活動中不斷地探索中吸取經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)教訓(xùn)，工作更上一層樓。
打字比賽活動總結(jié)3
一、比賽取得的成績
為進(jìn)一步豐富學(xué)生課余生活，提升學(xué)生的信息素養(yǎng)，提高學(xué)生的上機(jī)操作能力，培養(yǎng)學(xué)生對于信息技術(shù)學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣，根據(jù)期初研訓(xùn)計劃安排，我校綜合二組開展了第二屆“指舞飛揚(yáng)”打字比賽，
上周海選，三年級學(xué)生積極報名參與。根據(jù)每位選手的最好成績，選取各個班中優(yōu)秀參加最后的決賽。決賽比賽內(nèi)容分自選文章和規(guī)定文章，統(tǒng)一時間按班級進(jìn)行。
通過打字比賽這一簡單而又有趣的比賽，激發(fā)同學(xué)們的電腦操作熱情，豐富同學(xué)們的課余文化生活。提高計算機(jī)應(yīng)用水平及學(xué)習(xí)計算機(jī)的興趣，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。
二、比賽過程
經(jīng)過激烈的角逐，許多同學(xué)經(jīng)過這次比賽后都認(rèn)識到了自己的不足和與別人的差距，從而努力提高自己在計算機(jī)方面的能力。
比賽開始前，有一段時間讓選手進(jìn)行自由練習(xí)，宣布比賽規(guī)則，
傳授比賽軟件的使用方法。
在此次比賽中，我們使用專業(yè)打字比賽軟件（金山打字通20xx），作為比賽軟件，并給參賽選手指定同樣的.比賽文章。并且我們設(shè)定了嚴(yán)格的評分標(biāo)準(zhǔn)，并且確實(shí)做到了“公平、公正”的原則。每個選手的得分現(xiàn)場統(tǒng)計出，確實(shí)做到了“公開”的原則。
比賽時間為十分鐘，通過打字字?jǐn)?shù)和正確率兩個方面來為選手打分。比賽現(xiàn)場，評委老師一聲令下，整個機(jī)房內(nèi)只聽見一陣陣敲擊鍵盤的聲音，選手們的指尖在鍵盤上快速敲打，那嫻熟的指法和有節(jié)奏的敲擊讓大家頓時體驗(yàn)到“指舞飛揚(yáng)”的感覺。經(jīng)過激烈的角逐，各組別前三名者頒發(fā)學(xué)�！爸肝栾w揚(yáng)”證書。這次的打字比賽分出前三名和鼓勵獎：
打字比賽活動總結(jié)4
20xx年4月24日，星期二下午4︰20～4︰40，在實(shí)訓(xùn)樓四樓多1多2機(jī)房，如期舉行了網(wǎng)絡(luò)傳媒系“指舞飛揚(yáng)”打字比賽。
本次比賽本著“普及、提高”的宗旨，為樹立良好的學(xué)風(fēng)氛圍，豐富同學(xué)們的第二課堂活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)計算機(jī)的興趣，同時檢驗(yàn)學(xué)生的計算機(jī)基本操作技能，舉行本次打字比賽。在老師的支持下和同學(xué)們的配合下，比賽順利完成，現(xiàn)在由我對此次比賽做出以下總結(jié)：
一、 活動中的完美之處：
1、比賽前期工作準(zhǔn)備充分。首先，在比賽舉行之前，我們做了詳細(xì)的策劃和大量的宣傳工作，我們在各班班干部和團(tuán)學(xué)會的合作下，把報名和宣傳兩個環(huán)節(jié)都做得比較好。其次在比賽的時候，我們提前進(jìn)入機(jī)房把里面的軟件都安裝好了。
2、比賽嚴(yán)格按照各項(xiàng)程序進(jìn)行，體現(xiàn)了“公平 、公正、公開”的原則。
比賽開始前，有一段時間讓選手進(jìn)行自由練習(xí)，宣布比賽規(guī)則，傳授比賽軟件的使用方法。在此次比賽中，我們使用專業(yè)打字比賽軟件（金山打字通20xx）作為比賽軟件，并給參賽選手指定同樣的比賽文章。并且我們設(shè)定了嚴(yán)格的'評分標(biāo)準(zhǔn)，并且確實(shí)做到了“公平、公正”的原則，每個選手的得分現(xiàn)場統(tǒng)計出，確實(shí)做到了“公開”的原則。 比賽時間為20分鐘，把打字速度和正確率兩個方面作為評分標(biāo)準(zhǔn)。
3、經(jīng)過激烈的比賽，參賽選手取得了優(yōu)秀的成績。根據(jù)評分標(biāo)準(zhǔn)，我們選取了6名優(yōu)秀參賽選手進(jìn)行獎勵：
獲獎名單如下：
專業(yè)組（五筆）：
一等獎：軟件1001班 徐娟
二等獎：多媒體1002班 曾婷婷
三等獎：多媒體1002班 羅濤
興趣組（拼音）：
一等獎：電子商務(wù)1001班 李俊江
二等獎：多媒體1102班 李雙琪
三等獎：多媒體1102班 王雨晨
二、活動中的不足之處：
1、可能是因?yàn)榛顒有麄髁Χ炔粔�，或者是因�(yàn)橥瑢W(xué)們對這次活動沒有太大興趣，所以報名的人數(shù)很少。
2、比賽前，未能考慮到天氣等一些因素對比賽的影響，導(dǎo)致90多個參賽選手中，只有約40多人來參加比賽。
3、比賽時間和其他活動時間有沖突，時間很難確定下來。
4、選手入場期間，現(xiàn)場秩序很亂。團(tuán)學(xué)會各部門也不能各負(fù)其職。
通過這次次打字比賽活動，我們從中發(fā)掘了部分人才，讓每一位同學(xué)都認(rèn)識到自己存在的優(yōu)點(diǎn)和不足。讓他們更懂得了如今社會真正需求什么樣的人才，讓他們永遠(yuǎn)激勵著自己不能甘于現(xiàn)狀應(yīng)積極上進(jìn)。我們團(tuán)學(xué)會也清楚的認(rèn)識到在今后的工作中，我們有責(zé)任同時也是我們應(yīng)盡的義務(wù)，我們?nèi)绾问垢魑煌瑢W(xué)生活豐富起來，怎樣讓他們在成長中鍛煉自己，在鍛煉中學(xué)習(xí)更多的知識收獲更多的經(jīng)驗(yàn)，做到讓學(xué)習(xí)與快樂同在！
通過這次打字比賽活動，我們也認(rèn)識到了自身的不足，以及存在的問題。通過這次經(jīng)驗(yàn)
教訓(xùn)，相信以后能夠更好的組織活動，為同學(xué)們搭建展示鍛煉的平臺。
總得說來,這次打字比賽舉辦地還是很成功,取得了很好的成績,參賽選手通過準(zhǔn)備比賽加緊練習(xí)而熟悉了鍵盤，大大提高了打字速度，所以我們的打字比賽也達(dá)到了我們舉辦此次活動的目的，而且也為我系營造良好的學(xué)風(fēng)出了一份力,使我系展現(xiàn)出更好的學(xué)風(fēng)氛圍�，F(xiàn)在就本次比賽對我自己做出總結(jié)：通過組織這次活動，我很高興但也難過。我高興，是因?yàn)槲以谧鲞@個活動中學(xué)到了很多，在做這個活動的過程中，我努力了，我得到了很好的鍛煉機(jī)會，讓我的能力得到的鍛煉和考驗(yàn)，讓我學(xué)會了怎么和老師、其他部門成員以及身邊的每一個人交流，怎么和其他人配合工作······我難過，是因?yàn)榛顒咏Y(jié)束了，我卟滿意，對自己卟滿意。
因?yàn)楹枚嗍挛疫�是不能自己做決定，不能自己獨(dú)立去完成，不能大膽地做事，不能大膽地去和老師交流，不能大膽地表達(dá)自己的想法，不能放手去做······有時，我曾自卑地想過，是不是像我怎么膽小，沒有勇氣的人就不應(yīng)該進(jìn)入學(xué)生會這個團(tuán)隊(duì)中，我們其中，有多才多藝的，有積極向上的，最主要的是有能力，可我什么都沒有，我很自卑�？墒俏乙苍诓粩嗟嘏�，不斷地進(jìn)步，我希望有一天我會很自信地去做我自己喜歡做的事。
通過這次活動，我得到的很多，不過我還要繼續(xù)努力，畢竟這只是我生活的一小部分而已，謝謝給我這次機(jī)會的人，謝謝對我肯定的人，也謝謝否定我的人，我會繼續(xù)努力的，我相信下一次比這一次做得更好。做自己該做的，做好我該做的。這一秒卟失望，下一秒就有希望。加油！
打字比賽活動總結(jié)5
為了“促交流互發(fā)展”提高計算機(jī)技能于20xx年11月24日下午我校開展了雙語教學(xué)“促交流互發(fā)展”提高計算機(jī)技能打字比賽。舉行本次電腦打字比賽是為了提高我校小學(xué)生計算機(jī)操作水平，是學(xué)生將所學(xué)應(yīng)用到各科學(xué)習(xí)，利用電腦處理日常生活必備的能力。在綜合教研組精心準(zhǔn)備策劃下，本次比賽不但提高了名族學(xué)生學(xué)習(xí)漢語的積極性，也深入貫徹落實(shí)了我校雙語教學(xué)這一特色，使我校雙語教育教學(xué)的質(zhì)量更上一個新臺階。
本次比賽在綜合教研組組長裴曉玲老師的指導(dǎo)下，由實(shí)習(xí)老師楊霞策劃組織�，F(xiàn)就本次比賽做如下總結(jié)：
（一）準(zhǔn)備工作作的相當(dāng)充分，使比賽進(jìn)行的相當(dāng)順利。
首先，在比賽前期，我們作了詳細(xì)的策劃，綜合教研組的老師們分工合作，把每個環(huán)節(jié)都作的很不錯；其次，在臨近比賽時，我們提前進(jìn)入機(jī)房再次檢查了計算機(jī)，為參賽選手準(zhǔn)備好所使用的軟件。并在比賽時把參賽選手按順序帶入機(jī)房進(jìn)行比賽；在比賽的過程中由綜合教研組組長裴曉玲老師分配其他負(fù)責(zé)老師的工作內(nèi)容，綜合組的老師們各司其職，都能夠認(rèn)真負(fù)責(zé)，維護(hù)現(xiàn)場的秩序，并且為參賽選手解答疑問，從這點(diǎn)來說本次比賽是非常成功的。
（二）比賽嚴(yán)格按照各項(xiàng)程序進(jìn)行，體現(xiàn)了“公平、公正、公開”的原則。
在此次比賽中，我們設(shè)定了嚴(yán)格的'評分標(biāo)準(zhǔn)，評分標(biāo)準(zhǔn)采取字?jǐn)?shù)正確率=總成績的方法，正確率越低，總字?jǐn)?shù)越少的選手成績越低。每個選手的得分現(xiàn)場統(tǒng)計出，確實(shí)做到了“公開的”原則。比賽共60人報名，但由于個人原因，有個別選手未能參賽。參賽的兩個組（低年級組、高年級組）分別設(shè)一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名，獲獎名單見附表1。
（三）本次活動存在的問題：
由于比賽時間一再推遲，導(dǎo)致部分參賽選手棄權(quán)；活動要敢于創(chuàng)新，吸引學(xué)生們積極參與，舉辦活動要讓選手們有足夠的時間準(zhǔn)備。
通過此次比賽，不但提高了民族學(xué)生的漢語水平，也促進(jìn)了我校漢族學(xué)生與少數(shù)民族學(xué)生的交流。豐富了我校的校園文化，提高學(xué)生們的學(xué)習(xí)熱情。希望在本次活動的基礎(chǔ)上，我們綜合教研組能夠再接再厲，積累經(jīng)驗(yàn)，爭取為學(xué)生們創(chuàng)造更多的平臺，不斷加強(qiáng)他們的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)合格的四好少年。
打字比賽活動總結(jié)6
20xx年5月5日，星期四下午（13︰40～15︰30），在計算機(jī)實(shí)訓(xùn)室九機(jī)房，如期舉行了信息工程科計算機(jī)專業(yè)的學(xué)生文字錄入比武決賽。
本次比武決賽本著“普及、提高”的宗旨，為了提高同學(xué)們學(xué)習(xí)電腦的興趣，為了更多的同學(xué)在這次活動體會到文字錄入的樂趣，為了使學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上得到進(jìn)一步提高，通過文字錄入比武這一簡單而又有趣的比武，激發(fā)同學(xué)們的電腦操作熱情，豐富同學(xué)們的課余文化生活。提高計算機(jī)應(yīng)用水平及學(xué)習(xí)計算機(jī)的興趣，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。
此次文字錄入比武決賽在各級領(lǐng)導(dǎo)、以及計算機(jī)專業(yè)教師的大力支持與配合下,取得了圓滿的成功.現(xiàn)就此次文字錄入比武決賽總結(jié)如下：
一、 準(zhǔn)備工作做得相當(dāng)充分,使比武進(jìn)行的非常順利
首先,在比武舉行之前,做了詳細(xì)的策劃和大量的宣傳工作，科室領(lǐng)導(dǎo)以及計算機(jī)專業(yè)教師分工合作，把每個環(huán)節(jié)都做得很比較好。其次在比武的時候，臨考教師提前進(jìn)入機(jī)房把里面的設(shè)備都設(shè)置好了，把參賽同學(xué)按秩序帶入機(jī)房進(jìn)行比武決賽。
參加人數(shù)達(dá)到了115人，經(jīng)過緊張激烈的比賽，第一名最后終于產(chǎn)生。許多同學(xué)經(jīng)過這次比武后都認(rèn)識到了自己的不足和與別人的差距，從而努力提高自己在計算機(jī)方面的能力。
二、比武嚴(yán)格按照各項(xiàng)程序進(jìn)行,體現(xiàn)了“公平 、公正、公開”的原則
比武開始前,有一段時間讓選手進(jìn)行自由練習(xí),宣布比武規(guī)則,傳授比武軟件的使用方法。
在此次比武中,我們使用專業(yè)文字錄入比武決賽軟件（金山打字通20xx），作為比武軟件，并給參賽選手指定同樣的比武文章。并且我們設(shè)定了嚴(yán)格的評分標(biāo)準(zhǔn),并且確實(shí)做到了“公平、公正”的原則.每個選手的得分現(xiàn)場統(tǒng)計出,確實(shí)做到了“公開”的原則.
比武時間為中、英文各二十分鐘，通過文字錄入字?jǐn)?shù)和正確率兩個方面來為選手打分。
三、比武得到了廣大同學(xué)和各位教師的'支持
在此次比武中,同學(xué)們涌躍參加 ,且此次比武也得到了老師們的支持,為了使這次比賽能順利進(jìn)行，科室領(lǐng)導(dǎo)以及計算機(jī)組的老師們在賽前賽后作了大量的工作。賽前這些老師仔細(xì)策劃，擬定宣傳方案、組織實(shí)施宣傳工作；商討、推敲比賽規(guī)則；組織報名工作；安裝、測試比賽環(huán)境；賽場上評委老師嚴(yán)格把關(guān)；賽后評委老師們不辭辛勞認(rèn)真評比比賽結(jié)果，使這次活動獲得了圓滿成功
四、經(jīng)過激烈的比武，參賽選手取得了優(yōu)異的成績
最快的速度：英文 327字/分中文 125/分
最高的正確率：100%
參賽選手們在此次比武中也比現(xiàn)出了一些不足之處：某些同學(xué)只重視了文字而忽略了標(biāo)點(diǎn)符號，造成自己的正確率下降。在這次比武決賽中，盡管多數(shù)同學(xué)都經(jīng)常上網(wǎng)，比較熟悉
文字錄入，但是多數(shù)同學(xué)還是有很多基本的技能掌握得不太好。希望同學(xué)們以后能夠正確地認(rèn)識計算機(jī)這門學(xué)科，更希望同學(xué)們能通過比武，發(fā)現(xiàn)自己的不足，應(yīng)該更加努力的去學(xué)習(xí)。
五、獲獎附錄
打字比賽活動總結(jié)7
本次比賽本著“普及、提高”的宗旨，為了提高同學(xué)們學(xué)習(xí)電腦的興趣，為了更多的同學(xué)在這次活動體會到打字的樂趣，為了使學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上得到進(jìn)一步提高，通過打字比賽這一簡單而又有趣的比賽，激發(fā)同學(xué)們的電腦操作熱情，豐富同學(xué)們的課余文化生活。提高計算機(jī)應(yīng)用水平及學(xué)習(xí)計算機(jī)的興趣，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。
一、比賽活動之前的準(zhǔn)備
1、在比賽之前我們作了詳細(xì)的策劃，并以海報的形式進(jìn)行宣傳（在各宿舍樓宣傳欄及計算機(jī)系宣傳欄進(jìn)行大力宣傳），還借助我們在11月15日周一檢查晚自習(xí)的時間到各班進(jìn)行深入宣傳，向各班班長及同學(xué)說明此次比賽活動的具體情況及意義，并發(fā)放我們之前準(zhǔn)備好的報名表，在11月16日周三下午向各班班長收報名表，統(tǒng)計參賽人員的信息，共有60多名同學(xué)參加此次比賽。
2、由學(xué)習(xí)部部長劉牧陽分配每個人的工作，把每個環(huán)節(jié)做到最好。
3、比賽分為初賽和決賽。初賽和決賽地點(diǎn)都定在學(xué)校機(jī)房B532教室，初賽分為兩場，第一場比賽在11月17日中午12：40開始，第二場比賽在1：10開始。然后挑選前二十名進(jìn)入決賽。決賽在11月19日中午12：40開始，決出前五名進(jìn)行發(fā)放獎品及榮譽(yù)證書。
二、比賽嚴(yán)格按照各項(xiàng)程序進(jìn)行，體現(xiàn)了“公平、公正、公開”的`原則。
比賽開始前，有一段時間讓選手進(jìn)行自由練習(xí)，宣布比賽規(guī)則，傳授比賽軟件的使用方法。
在此次比賽中，我們使用專業(yè)打字比賽軟件（金山打字通20xx），作為比賽軟件，并給參賽選手指定同樣的比賽文章。并且我們設(shè)定了嚴(yán)格的評分標(biāo)準(zhǔn)，并且確實(shí)做到了“公平、公正”的原則。每個選手的得分現(xiàn)場統(tǒng)計出，確實(shí)做到了“公開”的原則。
三、此次活動得到了系領(lǐng)導(dǎo)和廣大同學(xué)的大力支持，收到通知的同學(xué)都踴躍報名，希望在比賽中取得好的名次。
系里的領(lǐng)導(dǎo)雖不能親臨現(xiàn)場感受大家的熱情，但給予我們大力支持，為選手們準(zhǔn)備了豐厚的獎品和榮譽(yù)證書，以激勵他們在以后的學(xué)習(xí)中能再接再厲，再創(chuàng)佳績！
四、比賽進(jìn)行中
1、在比賽之前我們提前半小時到場，調(diào)適設(shè)備，安裝金山打字通軟件，確定電腦可以正常運(yùn)行。使參賽同學(xué)有秩序的入場，宣布比賽開始。
2、經(jīng)過幾十分鐘的激烈角逐，比賽結(jié)束后，由我們工作人員記錄他們的成績，選出優(yōu)秀的打字高手。
3、在比賽期間，我們進(jìn)行了拍照記錄，同時有廣播站的記者進(jìn)行采訪報道。我們的工作人員維持好賽場的秩序，選手們都能認(rèn)真對待此次比賽，使活動順利的開展。
4、比賽結(jié)束后，選手們有序的退場，我們關(guān)閉機(jī)房的電腦，保持場地的衛(wèi)生。我們對選手們的成績進(jìn)行統(tǒng)計，將結(jié)果以海報的形式進(jìn)行通知。
五、、經(jīng)過激烈的比賽，參賽選手取得了優(yōu)秀的成績。
根據(jù)評定方法，我們選取了5名優(yōu)秀參賽選手進(jìn)行獎勵：獲獎名單如下
一等獎張xx（10級網(wǎng)絡(luò)二班）
二等獎錢xx（10級電子信息）計xx（10級本科一班）三等獎王xx（10級本科二班）吳xx（10級電子信息）
六、活動的不足之處
1、選手打字其中有一些不足之處，某些選手只重視了文字而忽略了標(biāo)點(diǎn)符號，造成自己的正確率下降。在這次比賽中，盡管多數(shù)同學(xué)都經(jīng)常上網(wǎng)，比較熟悉打字，但是多數(shù)同學(xué)還是有很多基本的技能掌握得不太好。希望同學(xué)們以后能夠正確地認(rèn)識計算機(jī)這門學(xué)科，更希望同學(xué)們能通過比賽，發(fā)現(xiàn)自己的不足，應(yīng)該更加努力的去學(xué)習(xí)。
2、宣傳工作做得不是太好，致使報名參賽人員較多，但有部分同學(xué)未能按時到場參加比賽。
3、由于我們的預(yù)計有些偏差，選取的文章內(nèi)容有點(diǎn)多，造成有的參賽選手花費(fèi)較長時間，致使有個別同學(xué)在比賽中途棄權(quán)。
在本次打字比賽中我們從中發(fā)掘了部分人才，通過這次的激烈比賽，讓每一位同學(xué)都認(rèn)識到自己存在的優(yōu)點(diǎn)和不足。讓他們更懂得了如今社會真正需求什么樣的人才，讓他們永遠(yuǎn)激勵著自己不能甘于現(xiàn)狀應(yīng)積極上進(jìn)。
經(jīng)過激烈比賽，我們學(xué)生會也清楚的認(rèn)識到在今后的大學(xué)生活中，我們有責(zé)任同時也是我們應(yīng)盡的義務(wù)，我們?nèi)绾问垢魑煌瑢W(xué)生活豐富起來，怎樣讓他們在成長中鍛煉自己，在鍛煉中學(xué)習(xí)更多的知識收獲更多的經(jīng)驗(yàn)，做到讓學(xué)習(xí)與快樂同在。
通過這次活動使我們認(rèn)識到了自身的不足，以及存在的問題。通過這次經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，相信以后能夠更好的組織活動，為同學(xué)們搭建展示鍛煉的平臺。
總得說來，此次打字比賽舉辦地還是非常成功，取得了相當(dāng)好的成績，參賽選手通過準(zhǔn)備比賽加緊練習(xí)而熟悉了鍵盤，大大提高了打字速度，所以我們的打字比賽取得了非常好的成效，達(dá)到了我們舉辦此次活動的目的。從而也讓同學(xué)們從中學(xué)到了確實(shí)有用的東西，而且也為計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)系營造良好的學(xué)風(fēng)出了一份力，使我院展現(xiàn)出更好的學(xué)風(fēng)氛圍。
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