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      2. 小學防震安全演練總結

        時間:2022-11-22 08:20:28 活動總結 我要投稿

        小學防震安全演練總結

          總結是對取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓等方面情況進行評價與描述的一種書面材料,他能夠提升我們的書面表達能力,讓我們好好寫一份總結吧。那么總結應該包括什么內容呢?下面是小編精心整理的小學防震安全演練總結,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        小學防震安全演練總結

          在地震中,許多生命瞬間被吞噬,這給我們敲響了警鐘。掌握危難時自救的方法是必需的,學校人群相對密集,是事故易發地點,為了培養學生逃生自救技能,確保學生生命安全,我校制訂了“校園防震、消防安全疏散演練方案”,并進行了實際演練。

          一、領導重視,演練活動組織到位。

          為了確保演練活動落到實處,我校成立了校園防震演練小組,并召開小組會議,部署演練工作。會上,郭校長要求全體成員首先從思想上要引起重視,增強防震安全意識,在學生中進行安全意識教育,抓住這次演練機會,提高應對緊急突發事件的能力。學校領導還著重強調,對于這樣的大規模的活動,一定要注意安全,保障措施一定要到位,各年級要層層落實,以確保這次演練活動順利進行。

          二、籌劃縝密,演練方案安全可行。

          為了使得演練方案安全可行,認真研討,對演練方案進行調整、充實和完善,使演練方案具有科學性和可操作性。在方案中就演練的時間、地點、內容、對象都作了具體的說明。

          全校學生從教室到操場集合要求班主任教育學生,聽到校長的宣布后,全校師生必須服從指揮,聽從命令,立即快速、安全進行疏散,不能再收拾物品;不得擁擠、推搡,不得重返教室,更不得喧嘩、開玩笑;如發現有人摔倒,應將其扶起,幫助一起逃離危險地。要求各小組按照各自的職責,到達規定的位置,完成各自的任務。

          三、師生參與,演練效果呈現良好。

          11月28日下午3時,校園鈴聲長鳴,防震、消防逃生演習活動開始。在場教師指導學生有秩序地迅速撤離。到達目的地,各班主任馬上清點人數,報告校長。各班向校長匯報,校長對演習活動進行簡要總結。校長宣布防震、消防逃生演練活動結束,請各班有秩序地回到教室,要求班主任就本班參加這次演練活動立即進行分析、小結

          這次活動全校師生參加,學生從教室撤離到操場(安全區域)只用了不到30秒鐘,演練按預案進行,整個演練過程既緊張、激烈,又有條不紊。這次演練活動不僅再次落實了我校應付突發事件的防范措施,而且也提高了我校實際應對和處置實發安全事件的能力,更進一步增強師生防震、消防安全意識,真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和應對緊急突發事件的能力,整個演練活動達到了預期目標。

          四、存在的不足:

          個別學生有不嚴肅的舉止。

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            小學防震安全演練總結

              總結是對取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓等方面情況進行評價與描述的一種書面材料,他能夠提升我們的書面表達能力,讓我們好好寫一份總結吧。那么總結應該包括什么內容呢?下面是小編精心整理的小學防震安全演練總結,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

            小學防震安全演練總結

              在地震中,許多生命瞬間被吞噬,這給我們敲響了警鐘。掌握危難時自救的方法是必需的,學校人群相對密集,是事故易發地點,為了培養學生逃生自救技能,確保學生生命安全,我校制訂了“校園防震、消防安全疏散演練方案”,并進行了實際演練。

              一、領導重視,演練活動組織到位。

              為了確保演練活動落到實處,我校成立了校園防震演練小組,并召開小組會議,部署演練工作。會上,郭校長要求全體成員首先從思想上要引起重視,增強防震安全意識,在學生中進行安全意識教育,抓住這次演練機會,提高應對緊急突發事件的能力。學校領導還著重強調,對于這樣的大規模的活動,一定要注意安全,保障措施一定要到位,各年級要層層落實,以確保這次演練活動順利進行。

              二、籌劃縝密,演練方案安全可行。

              為了使得演練方案安全可行,認真研討,對演練方案進行調整、充實和完善,使演練方案具有科學性和可操作性。在方案中就演練的時間、地點、內容、對象都作了具體的說明。

              全校學生從教室到操場集合要求班主任教育學生,聽到校長的宣布后,全校師生必須服從指揮,聽從命令,立即快速、安全進行疏散,不能再收拾物品;不得擁擠、推搡,不得重返教室,更不得喧嘩、開玩笑;如發現有人摔倒,應將其扶起,幫助一起逃離危險地。要求各小組按照各自的職責,到達規定的位置,完成各自的任務。

              三、師生參與,演練效果呈現良好。

              11月28日下午3時,校園鈴聲長鳴,防震、消防逃生演習活動開始。在場教師指導學生有秩序地迅速撤離。到達目的地,各班主任馬上清點人數,報告校長。各班向校長匯報,校長對演習活動進行簡要總結。校長宣布防震、消防逃生演練活動結束,請各班有秩序地回到教室,要求班主任就本班參加這次演練活動立即進行分析、小結

              這次活動全校師生參加,學生從教室撤離到操場(安全區域)只用了不到30秒鐘,演練按預案進行,整個演練過程既緊張、激烈,又有條不紊。這次演練活動不僅再次落實了我校應付突發事件的防范措施,而且也提高了我校實際應對和處置實發安全事件的能力,更進一步增強師生防震、消防安全意識,真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和應對緊急突發事件的能力,整個演練活動達到了預期目標。

              四、存在的不足:

              個別學生有不嚴肅的舉止。

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