家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)總結(jié)(15篇)
總結(jié)是事后對(duì)某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作進(jìn)行回顧和分析，從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論，它可以幫助我們總結(jié)以往思想，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，因此，讓我們寫(xiě)一份總結(jié)吧。那么你知道總結(jié)如何寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)總結(jié)1
為了把我們班級(jí)的家園工作做好，使家園共育更加和諧，根據(jù)幼兒園的要求，我們?cè)谌路萃砩?點(diǎn)半召開(kāi)了大五班也是我上任班主任以來(lái)的第一次家長(zhǎng)開(kāi)放日和家長(zhǎng)座談會(huì)。這次召開(kāi)的家長(zhǎng)會(huì)，家長(zhǎng)很樂(lè)意，參會(huì)率高、效果好。在家長(zhǎng)座談會(huì)前，我們?nèi)唤處熅头e極行動(dòng)起來(lái)，根據(jù)我們自己班級(jí)的特色，布好室內(nèi)外環(huán)境，擬定好會(huì)議內(nèi)容等。讓家長(zhǎng)看到豐富多彩的展示，看到孩子出色的表現(xiàn)，都贊不絕口。
在家長(zhǎng)會(huì)上首先我介紹了這次會(huì)議的目的。為了讓家長(zhǎng)清楚地了解我園全方面的情況，讓家長(zhǎng)了解自己的孩子是怎樣在這里生活學(xué)習(xí)的，同時(shí)讓家長(zhǎng)知道自己的孩子不僅在這里能學(xué)到知識(shí)，而且能使自己的身心得到健康的發(fā)展。更讓家長(zhǎng)們知道家庭是幼兒園的重要合作伙伴，彼此應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，步調(diào)一至地將家園共育工作做得更好，把我們的孩子培養(yǎng)成人。我又匯報(bào)近期的教學(xué)內(nèi)容、主題目標(biāo)，重點(diǎn)分析幼兒、掌握情況，告訴家長(zhǎng)需要配合的事宜，讓家長(zhǎng)做到心中有數(shù)，回去有目的地指導(dǎo)幫助幼兒。其次，根據(jù)各班幼兒年齡特點(diǎn)和班級(jí)普遍存在的情況準(zhǔn)備具體的內(nèi)容。如：中班向家長(zhǎng)介紹了如何指導(dǎo)幼兒怎樣培養(yǎng)幼兒的值日意識(shí)。這些內(nèi)容具體并且容易操作，得到了家長(zhǎng)的贊同。
我還介紹了近期幼兒的生活情況，讓家長(zhǎng)了解了幼兒的一日常規(guī)活動(dòng)內(nèi)容，并從安全教育、戶外活動(dòng)、午餐午睡管理等安全方面，幼兒在園學(xué)習(xí)、本期主題課程實(shí)施情況，提出了需家長(zhǎng)配合活動(dòng)等，提出了對(duì)孩子習(xí)慣培養(yǎng)的要求，指導(dǎo)家長(zhǎng)從飲食習(xí)慣、睡眠習(xí)慣、自理能力、合作交往能力、自我保護(hù)能力、自主創(chuàng)新能力等方面有意識(shí)地訓(xùn)練孩子。
在會(huì)議當(dāng)中我還請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的家長(zhǎng)談了教育孩子的感想并介紹了經(jīng)驗(yàn)，使成
功的經(jīng)驗(yàn)得到了廣泛的傳播，家長(zhǎng)們對(duì)此感受很深。
在會(huì)議的最后階段我對(duì)家庭教育做了指導(dǎo)工作為了讓家長(zhǎng)更好的配合我園的工作，首先我們引導(dǎo)家長(zhǎng)走出教育誤區(qū)，和家長(zhǎng)共同用科學(xué)的方法啟迪和開(kāi)發(fā)幼兒的智力。其次告誡家長(zhǎng)要正確對(duì)待孩子之間的差異，善于發(fā)現(xiàn)自己孩子的閃光點(diǎn)，只要自己的孩子進(jìn)步了，哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)，也要及時(shí)提出表?yè)P(yáng)，而不應(yīng)拿別人孩子的優(yōu)點(diǎn)和自己孩子的缺點(diǎn)相比，由此來(lái)埋怨、諷刺、挫傷孩子的自尊心和上進(jìn)心。再次，幫助家長(zhǎng)掌握應(yīng)答幼兒提問(wèn)的技巧，促進(jìn)孩子積極有效的應(yīng)答，使幼兒產(chǎn)生探究的興趣。總之，我們這次家長(zhǎng)會(huì)根據(jù)不同的幼兒特點(diǎn)給家長(zhǎng)們提出了一些合理建議，家長(zhǎng)們對(duì)我們的工作很支持。針對(duì)幼兒的教育工作家長(zhǎng)與老師、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)交流，家長(zhǎng)會(huì)是家園互動(dòng)的最佳時(shí)機(jī)，家長(zhǎng)們抓住了這次機(jī)會(huì)，暢所欲言，許多家長(zhǎng)都說(shuō)通過(guò)這次會(huì)議，更具體地了解到了孩子在園的各方面活動(dòng)，孩子在此能受到良好的教育，特別開(kāi)心。有的家長(zhǎng)說(shuō)，我們的工作做得細(xì)致認(rèn)真，比他們想象中的還要好。對(duì)老師能細(xì)致的觀察和認(rèn)識(shí)孩子感到很高興。孩子在幼兒園快樂(lè)地學(xué)習(xí)和生活，他們比什么都放心。現(xiàn)在孩子在生活習(xí)慣、自理能力、動(dòng)手能力等方面都有很大的進(jìn)步，讓父母?jìng)兏杏X(jué)很欣慰，并期待孩子在幼兒園的更大進(jìn)步。家長(zhǎng)們對(duì)幼兒園的教學(xué)非常認(rèn)可，肯定了我們超前的教學(xué)模式，也肯定了孩子們?cè)诩业谋憩F(xiàn)。
在交流時(shí)，有部分家長(zhǎng)對(duì)我園的工作提出了一些有益的建議。如：趙桐的媽媽提出，要注意按季節(jié)調(diào)整幼兒的伙食，秋天應(yīng)讓孩子吃一些潤(rùn)肺的食物，對(duì)此我們向她表示了感謝，李梓諾的奶奶說(shuō)，我的孩子各方面表現(xiàn)都很好，自理能力很強(qiáng)，很好勝，事事都想爭(zhēng)第一，希望老師幫忙引導(dǎo)，對(duì)此老師們告訴她我們已經(jīng)意識(shí)到了這一點(diǎn)，并已經(jīng)開(kāi)始引導(dǎo)教育，每次掃地她都爭(zhēng)著去做，
這時(shí)，我們會(huì)表?yè)P(yáng)她能干，這個(gè)地方每個(gè)小朋友都在用，今天該輪到他們幫你了，大家都互相幫助，小朋友們也都很樂(lè)意的接受了。
在家長(zhǎng)會(huì)上，為了鼓勵(lì)先進(jìn)，我拿幾個(gè)家長(zhǎng)舉例子表?yè)P(yáng)。如：王姝歡媽媽在國(guó)慶節(jié)時(shí)為我們幼兒準(zhǔn)備了豐富的國(guó)慶圖片，讓我們的孩子學(xué)習(xí)到了更多的知識(shí)！這樣形式的表?yè)P(yáng)大大提高了家長(zhǎng)參會(huì)的積極性，使我們的家園工作更上一個(gè)新臺(tái)階，使我們的家長(zhǎng)工作開(kāi)展得豐富多彩而有意義。
總之，這次家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)得比較成功，通過(guò)這次活動(dòng)，成功地促進(jìn)了我們班老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系和溝通，讓我們對(duì)孩子及其生活的環(huán)境，其家長(zhǎng)的教育觀點(diǎn)有了更多的了解；家長(zhǎng)通過(guò)家庭教育經(jīng)驗(yàn)的交流，了解了幼兒園的教養(yǎng)工作情況和對(duì)家園合作的要求，提高家長(zhǎng)科學(xué)育兒的水平，解決家長(zhǎng)在教育孩子方面的困惑。同時(shí)我通過(guò)與家長(zhǎng)面對(duì)面的交流，幫助家長(zhǎng)增進(jìn)對(duì)幼兒教育的認(rèn)識(shí)，更新家教觀念，提高家教水平做好鋪墊，從而使家長(zhǎng)更好地與幼兒園同步教育好孩子。
家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)總結(jié)2
9月16日，我校在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)大力支持和德育處組織下，學(xué)校舉行了“家校和諧互動(dòng)，共育新人發(fā)展”為主題的家長(zhǎng)會(huì),本次家長(zhǎng)會(huì)的召開(kāi)旨在加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與學(xué)校的溝通，以便讓家長(zhǎng)了解孩子在學(xué)校的情況，實(shí)現(xiàn)學(xué)校與家庭教育的合力，使學(xué)生在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上有一個(gè)較大幅度的提高在籌備期間，我們主要做了以下幾方面：
一是從思想上重視，學(xué)校先后召開(kāi)全體班主任會(huì)議，向班主任傳達(dá)了學(xué)校關(guān)于本次家長(zhǎng)會(huì)的目的，要求班主任從思想上高度重視。家長(zhǎng)會(huì)是家長(zhǎng)與學(xué)校溝通的橋梁，是家長(zhǎng)了解學(xué)校與學(xué)生的比較重要的渠道，也是學(xué)校德育教育的重要一環(huán)。
二是提前聯(lián)系家長(zhǎng)代表，準(zhǔn)備家長(zhǎng)會(huì)上發(fā)言交流。家長(zhǎng)代表必須在家庭教育中有顯著特色、教子有方并且孩子成績(jī)比較突出。班主任提前和這些家長(zhǎng)聯(lián)系，讓他們準(zhǔn)備好發(fā)言稿。
三是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)寫(xiě)出書(shū)面發(fā)言稿。向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)校教學(xué)進(jìn)展情況、學(xué)生在校情況及存在的突出的共性問(wèn)題。
各班班主任就如何加強(qiáng)學(xué)生的教育與管理，如何做好一名合格家長(zhǎng)等問(wèn)題向家長(zhǎng)提了指導(dǎo)性建議。班主任指出家長(zhǎng)應(yīng)該用良好的心態(tài)去教育自己的孩子，在孩子犯錯(cuò)誤的時(shí)候，應(yīng)該穩(wěn)定自己的情緒，要冷靜、切莫怒不擇言，以免產(chǎn)生對(duì)立。家長(zhǎng)應(yīng)該尊重孩子的人格，給孩子一定的自由發(fā)展空間。俗話說(shuō)得好，一個(gè)優(yōu)秀的家長(zhǎng)，一個(gè)好的家庭勝過(guò)一所好的學(xué)校。
緊接著是家長(zhǎng)代表和學(xué)生代表發(fā)言，家長(zhǎng)代表結(jié)合自己孩子的實(shí)際情況，主要向與會(huì)家長(zhǎng)介紹了自己教育孩子的經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)請(qǐng)家長(zhǎng)代表發(fā)言，其他家長(zhǎng)學(xué)到了教育孩子的好方法和與孩子溝通的良方。接著學(xué)生代表做了發(fā)言，學(xué)生在發(fā)言中首先感謝父母對(duì)自己的養(yǎng)育之恩，感謝老師的教育之恩，并決心把這種感恩之心轉(zhuǎn)化成努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力，他們向家長(zhǎng)們介紹了自己學(xué)習(xí)成功的方法，并從孩子的角度希望家長(zhǎng)不要給他們施加更大的壓力，他們更需要一些鼓勵(lì)與表?yè)P(yáng)，家長(zhǎng)們從學(xué)生的發(fā)言中感悟很深，也反思自己在過(guò)去教育孩子的不當(dāng)做法。
最后，家長(zhǎng)們認(rèn)真地翻看了孩子的作業(yè)，欣賞了孩子在學(xué)習(xí)園地的作品，他們相互交流教育孩子的經(jīng)驗(yàn)，在輕松而又熱烈的交流氣氛中，家長(zhǎng)們對(duì)如何教育與關(guān)愛(ài)孩子，培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣統(tǒng)一了思想，達(dá)成了共識(shí)，并且表示自己一定轉(zhuǎn)變教育觀念，更多的關(guān)注孩子的健康成長(zhǎng)，更多的關(guān)注與孩子的心靈交流，家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)成了現(xiàn)場(chǎng)素質(zhì)教育討論會(huì)、交流會(huì)，氣氛非常活躍。
三、本次家長(zhǎng)會(huì)出席情況及反饋意見(jiàn)
學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)我校召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)給予了極大的支持和肯定，與會(huì)人數(shù)達(dá)到了90%以上，學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)孩子在校的表現(xiàn)、學(xué)習(xí)成績(jī)、學(xué)習(xí)方法等方面給予了極大的關(guān)注。學(xué)生家長(zhǎng)主要在以下方面給出了他們的意見(jiàn)：
1、希望了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，主要是在學(xué)習(xí)和是否能遵紀(jì)守法這兩方面。
2、希望學(xué)校在紀(jì)律、文明等方面要求更嚴(yán)格。
3、希望和老師能多次聯(lián)系，這樣的家長(zhǎng)會(huì)能成制度，以后能多次舉行這樣的活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)校和家長(zhǎng)的聯(lián)系。
四、下一步的改進(jìn)措施
針對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)提出的要求，結(jié)合我學(xué)校的實(shí)際情況，經(jīng)過(guò)我們的研究，我們想在以下幾個(gè)方面加強(qiáng)我們的工作：
1、認(rèn)真總結(jié)本次家長(zhǎng)會(huì)的得失，加強(qiáng)和學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系，建立通暢的聯(lián)系渠道，積極的把學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)、學(xué)習(xí)變化通報(bào)給學(xué)生家長(zhǎng)；了解學(xué)生在校外的情況，盡量避免不安全問(wèn)題的產(chǎn)生。
2、進(jìn)一步推進(jìn)我部學(xué)生德育量化工作，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的德育教育和養(yǎng)成教育，使學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，為學(xué)生以后的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
3、在學(xué)生安全方面抓實(shí)抓死，不留有任何安全隱患，杜絕安全事故的發(fā)生。
本次家長(zhǎng)會(huì)增進(jìn)了學(xué)校、家庭之間的了解，增強(qiáng)了雙方的溝通和信任，取得了預(yù)期的目的。會(huì)后，各班主任都寫(xiě)出了提綱、小結(jié)等，家長(zhǎng)會(huì)后我校的教育教學(xué)工作會(huì)更加順利，班級(jí)管理會(huì)更加完善，家校溝通會(huì)更加和諧。
家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)總結(jié)3
3月4日下午2時(shí)，我校舉行了本學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)。我班學(xué)生家長(zhǎng)在百忙中盡量抽時(shí)間參加了家長(zhǎng)會(huì)，只有三位學(xué)生的家長(zhǎng)沒(méi)有到會(huì)。我班的學(xué)生家長(zhǎng)都能積極配合學(xué)校的工作，準(zhǔn)時(shí)到學(xué)校參加家長(zhǎng)會(huì)。可見(jiàn)，我校學(xué)生的家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育是非常重視的，對(duì)學(xué)校的工作是支持的。家長(zhǎng)們認(rèn)真聽(tīng)取了班主任們對(duì)學(xué)校及學(xué)生各方面情況的匯報(bào)，家長(zhǎng)會(huì)的氣氛熱烈、內(nèi)容充實(shí)。通過(guò)本次家長(zhǎng)會(huì)，收效很大。
一、孫校長(zhǎng)首先將學(xué)校的發(fā)展情況介紹給家長(zhǎng)。
讓家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校有了更深入的了解。提高了學(xué)校的知名度，使家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校充滿信心。
二、老師詳細(xì)地將學(xué)生的在校情況匯報(bào)給家長(zhǎng)。
如學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、生活情況、思想道德情況、有什么愛(ài)好特長(zhǎng)等。使家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生有了更多更細(xì)致的了解。
三、對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行教育方式的培養(yǎng)培訓(xùn)，提出一些建議：
如應(yīng)注意學(xué)生的養(yǎng)成教育、今年校園暴力事件通報(bào)、要求家校配合共同加強(qiáng)校園安保工作、注意孩子的衛(wèi)生、營(yíng)養(yǎng)、心理健康等等。通過(guò)這些建議，盡量使家庭教育和學(xué)校教育保持一致，同時(shí)也有利生學(xué)生的全面健康發(fā)展。
從會(huì)后與家長(zhǎng)的交流和學(xué)生的反饋情況來(lái)看，本次家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)得相當(dāng)成功，有效地加強(qiáng)了家長(zhǎng)和老師的聯(lián)系和交流，讓家長(zhǎng)也認(rèn)識(shí)到了家庭教育的重要性，并從中學(xué)到了一些有效的教育方法，家長(zhǎng)紛紛表示今后一定要改變自己的家庭教育觀念，學(xué)習(xí)先進(jìn)的家庭教育方法，同時(shí)加強(qiáng)和老師之間的聯(lián)系，共同配合，教育好每一名學(xué)生。
家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)總結(jié)4
為了進(jìn)一步加強(qiáng)家園聯(lián)系，促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)，充分發(fā)揮家園教育合力，提高教育的針對(duì)性、實(shí)效性，讓家長(zhǎng)了解幼兒教育，走進(jìn)班級(jí)與老師面對(duì)面交流，營(yíng)造寬松、和諧的教育、溝通氛圍，共同為孩子的健康成長(zhǎng)創(chuàng)建“綠色”環(huán)境。我園于9月15日下午2:30召開(kāi)全園家長(zhǎng)會(huì)。此次家長(zhǎng)會(huì)共包括六項(xiàng)議程，升國(guó)旗奏國(guó)歌、總結(jié)上學(xué)期保教工作、宣讀獲獎(jiǎng)幼兒名單、為獲獎(jiǎng)幼兒頒獎(jiǎng)、付園長(zhǎng)講話、家長(zhǎng)與各班主任交流。
園務(wù)主任對(duì)上學(xué)期保教工作做了全面詳實(shí)的總結(jié)，將幼兒園如何抓幼兒習(xí)慣養(yǎng)成、如何以豐富多彩的活動(dòng)促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)以及教師專業(yè)成長(zhǎng)化問(wèn)題都做了全面的總結(jié)。宣讀了趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)中獲獎(jiǎng)幼兒名單。
園長(zhǎng)寄語(yǔ)，家長(zhǎng)不能給幼兒消極暗示，必須給幼兒園的正確形象樹(shù)立在幼兒心中；家長(zhǎng)要做到適時(shí)放手，相信孩子，給予孩子發(fā)揮的空間；配合幼兒園幫助孩子盡快適應(yīng)幼兒園生活。同時(shí)對(duì)獲獎(jiǎng)的幼兒進(jìn)行頒獎(jiǎng)進(jìn)行鼓勵(lì)，為全園幼兒樹(shù)立榜樣。
各位家長(zhǎng)走進(jìn)班級(jí)，教師主動(dòng)與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，了解孩子在家里的情況，為幼兒園教學(xué)做好鋪墊。將本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃傳遞給家長(zhǎng)，點(diǎn)明需要家長(zhǎng)配合的問(wèn)題，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的.配
合。
此次家長(zhǎng)會(huì)教師們對(duì)此次家長(zhǎng)會(huì)比較重視，營(yíng)造了濃郁的氛圍，使家長(zhǎng)感受到了幼兒教育的重要，架起了家園共育的橋梁，相信以后的工作家長(zhǎng)會(huì)積極支持配合。
家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)總結(jié)5
為了讓我們園的居家工作更加突出，讓居家教育真正成為我們園促進(jìn)孩子全面發(fā)展的有效途徑，做好我們班的居家工作，讓居家教育更加和諧，我們園分別于9月1日和2日下午召開(kāi)了新學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì)。
為了保證家長(zhǎng)會(huì)的順利進(jìn)行，我們學(xué)校提前下發(fā)了家長(zhǎng)會(huì)通知，要求班主任通知每一位家長(zhǎng)。教職工合理安排會(huì)議地點(diǎn)，確定負(fù)責(zé)人最后發(fā)言，保證了家長(zhǎng)會(huì)的全面性和有效性。大部分家長(zhǎng)都很樂(lè)意參加這個(gè)座談會(huì)，只有少數(shù)家長(zhǎng)因?yàn)楣ぷ髟蛉毕w效果不錯(cuò)。
班主任向家長(zhǎng)解釋了召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的目的：讓家長(zhǎng)清楚地了解我們園區(qū)的教學(xué)、養(yǎng)護(hù)、安全等方面，了解孩子在這里是如何生活和學(xué)習(xí)的，讓他們知道孩子不僅可以在這里學(xué)習(xí)知識(shí)，還可以使身心健康發(fā)展。讓家長(zhǎng)深刻認(rèn)識(shí)到，家庭是幼兒園的重要伙伴，彼此應(yīng)該按照“尊重、平等、合作”的原則，做好家庭的男女同校，培養(yǎng)我們的孩子。老師匯報(bào)這學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)和內(nèi)容，重點(diǎn)分析孩子的掌握情況，告訴家長(zhǎng)需要配合什么，讓家長(zhǎng)知道自己想要什么，在家里有目的的幫助孩子。對(duì)于孩子的教育，家長(zhǎng)和老師，家長(zhǎng)和家長(zhǎng)交流過(guò)經(jīng)驗(yàn)。家長(zhǎng)會(huì)是家庭互動(dòng)的機(jī)會(huì)。很多家長(zhǎng)說(shuō)，通過(guò)這次會(huì)議，他們了解了更多關(guān)于孩子在花園里的活動(dòng)，孩子可以在這里接受良好的教育，這樣家長(zhǎng)就可以放心地把孩子交給我們的老師。在家長(zhǎng)會(huì)上，老師還向家長(zhǎng)介紹了孩子這兩周的生活學(xué)習(xí)情況，讓家長(zhǎng)了解孩子的日常日�；顒�(dòng)，并從安全教育、戶外活動(dòng)、午餐、午睡管理等安全方面，對(duì)孩子在園內(nèi)學(xué)習(xí)、當(dāng)前主題課程的實(shí)施情況進(jìn)行了介紹，提出了需要家長(zhǎng)配合的工作。在家長(zhǎng)會(huì)上，班主任專門(mén)提出了對(duì)孩子習(xí)慣養(yǎng)成的要求，并責(zé)成家長(zhǎng)從飲食習(xí)慣、睡眠習(xí)慣、自理能力、社會(huì)交往能力、自我保護(hù)能力、自主創(chuàng)新能力等方面有意識(shí)地培養(yǎng)孩子。
總之，這次家長(zhǎng)會(huì)是成功的。通過(guò)這次活動(dòng)，我們成功地促進(jìn)了老師和家長(zhǎng)之間的聯(lián)系和溝通，讓我們更好地了解了孩子和他們的生活環(huán)境，以及家長(zhǎng)的教育觀點(diǎn)。通過(guò)家庭教育經(jīng)驗(yàn)的交流，家長(zhǎng)了解了幼兒園教育的工作和對(duì)家庭合作的要求，提高了家長(zhǎng)科學(xué)育兒的水平。
，解決家長(zhǎng)在教育孩子方面的困惑。同時(shí)我們通過(guò)與家長(zhǎng)面對(duì)面的交流，幫助家長(zhǎng)增進(jìn)對(duì)幼兒教育的認(rèn)識(shí)，更新家庭教育觀念，為提高家庭教育水平做好鋪墊，從而使家長(zhǎng)更好地與幼兒園同步教育好孩子。
家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)總結(jié)6
家長(zhǎng)座談會(huì)的計(jì)劃一出來(lái)，我們就開(kāi)始張羅了，年級(jí)組內(nèi)商量、列提綱、寫(xiě)稿子、做PPT，還有茶水等一系列工作，有條不紊地都準(zhǔn)備妥當(dāng)，為座談會(huì)的順利開(kāi)展打下前提條件。
一、主題突出
本次座談會(huì)的主題是“攜手你我，共繪未來(lái)”，孩子是祖國(guó)的未來(lái)，只有攜起家園兩手，才能描繪精彩的未來(lái)�；顒�(dòng)緊扣這一主題，從中班幼兒的年齡特點(diǎn)入手，談?wù)n程內(nèi)容、班級(jí)特色;又談安全衛(wèi)生、家園配合。不僅讓家長(zhǎng)了解了我們?cè)诮淌裁�，更重要的是大家探討了好的教育方法，從而更清晰地知道家園共育是何等的重要。
二、互動(dòng)有效
整個(gè)活動(dòng)是在一個(gè)輕松不拘束的氣氛當(dāng)中展開(kāi)的。座談會(huì)開(kāi)始前，有些家長(zhǎng)就已經(jīng)迫不及待地開(kāi)始與老師交流溝通了，而老師呢，則非常耐心地一個(gè)一個(gè)回答他們的問(wèn)題，解除他們的疑問(wèn)，特別是幾個(gè)插班生家長(zhǎng)，他們有一連串的問(wèn)題，我們也是不厭其煩的回復(fù)，直到活動(dòng)尾聲，直到每一位家長(zhǎng)都滿意地回去，座談會(huì)才算圓滿地、成功地結(jié)束了。
家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)總結(jié)7
為了讓家長(zhǎng)全面了解我園的教育教學(xué)內(nèi)容和一日活動(dòng)安排，我們?cè)?月28日召開(kāi)了本學(xué)期的第一次家長(zhǎng)會(huì)。本次家長(zhǎng)會(huì)的重點(diǎn)是讓家長(zhǎng)配合我們抓好孩子的三姿教育以及禮儀教育。
本次家長(zhǎng)開(kāi)放日不同于以往的家長(zhǎng)開(kāi)放日，以往我們是將一日活動(dòng)向家長(zhǎng)展示一遍，這次我們主要是向家長(zhǎng)介紹三姿的詳細(xì)內(nèi)容，讓家長(zhǎng)和我們共同配合，使孩子從小就養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
在家長(zhǎng)會(huì)的一開(kāi)始，我就向家長(zhǎng)介紹了本次家長(zhǎng)會(huì)的重點(diǎn)。我們首先一起學(xué)習(xí)了什么是三姿，接著就一起學(xué)習(xí)了三姿的正確姿勢(shì)。家長(zhǎng)們都很認(rèn)真的先將三姿兒歌記了下來(lái)，然后我和家長(zhǎng)朋友們一起學(xué)習(xí)并糾正了握筆姿勢(shì)。我們班中有兩名幼兒是左撇子，有三名幼兒寫(xiě)字時(shí)總愛(ài)握筆握到筆尖處，還有兩名女孩的無(wú)名指和小拇指總是伸在外面不向里卷。這些情況我都分別跟他們的家長(zhǎng)說(shuō)了一下，家長(zhǎng)也說(shuō)對(duì)對(duì)對(duì)，可就是不好改。所以我們一定要家園共同努力，一起配合，使孩子們?cè)诿妊科诟牡暨@些錯(cuò)誤的姿勢(shì)。
接下來(lái)我邀請(qǐng)家長(zhǎng)觀看孩子的執(zhí)筆姿勢(shì)，孩子們開(kāi)始寫(xiě)數(shù)字1。這次家長(zhǎng)就是一對(duì)一的教育了，很多媽媽學(xué)會(huì)了兒歌后，馬上就能指出孩子的錯(cuò)誤并糾正。
經(jīng)過(guò)五分鐘的糾正后我發(fā)現(xiàn)孩子們進(jìn)步了很多，家長(zhǎng)看到了效果，一個(gè)個(gè)也很高興，握筆姿勢(shì)也不是一朝一夕能改過(guò)來(lái)的，還需要我們家園配合堅(jiān)持不懈，才能達(dá)到更好的效果。
禮儀活動(dòng)我園已經(jīng)開(kāi)展兩年了，我班這批孩子從在小班就開(kāi)始了禮儀教育，大部分家長(zhǎng)都反映這禮儀教育真的很重要，現(xiàn)在他們的孩子家里來(lái)客人了能主動(dòng)打招呼，有了食物也能分享給長(zhǎng)輩等等。聽(tīng)到大家有這么好的反響，我們也很高興，我又向大家介紹了本學(xué)期我們開(kāi)展的”禮儀小明星”和”禮儀家庭”的評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)，讓大家踴躍參與，家長(zhǎng)們也很有興致。
接著就是小雪老師帶來(lái)的一節(jié)禮儀課<接待客人>活動(dòng)中，孩子們進(jìn)行了接待客人的情景表演，孩子有趣的表演將媽媽們逗樂(lè)了好幾回，
表演過(guò)后我們一起學(xué)習(xí)了接待客人的三字兒歌，，有了前面的表演做鋪墊，學(xué)習(xí)兒歌就很容易了，寶貝們學(xué)了三遍就學(xué)會(huì)了，學(xué)了這么久，讓我們一起和媽媽到外面的操場(chǎng)上做一個(gè)親自操吧！我們跟媽媽手拉手來(lái)到了操場(chǎng)上，我們要當(dāng)小老師教媽媽來(lái)做親自操，媽媽跟我們一起做的真帶勁呀！
戶外活動(dòng)結(jié)束后，我們要回到教室吃飯了，吃飯之前我將建立博客的方法教給了各位家長(zhǎng)，以方便大家了解孩子在園情況，之后向大家介紹了鼓勵(lì)孩子的幾種巧妙的方法。
通過(guò)本次家長(zhǎng)會(huì)又促進(jìn)了我們與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系與交流，我們也多少了解了每個(gè)幼兒在家的表現(xiàn)，而家長(zhǎng)也了解了自己孩子在幼兒園的表現(xiàn)，通過(guò)這次交流，讓我們雙方都有了近期目標(biāo)，那就是糾正好孩子的三姿，和孩子們共同學(xué)好禮儀，相信通過(guò)本次的交流活動(dòng)，更是有了家長(zhǎng)們的信任與支持，我們的工作會(huì)更上一層樓。
附：書(shū)寫(xiě)年終總結(jié)黃金秘笈
年關(guān)將近，又到了鋪天蓋地寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候，為濟(jì)世救人，筆者特將訪遍名師學(xué)來(lái)的年終總結(jié)秘笈奉獻(xiàn)出來(lái)，希望能給各位同仁以啟迪。
要點(diǎn)一：篇幅要夠長(zhǎng)
辛辛苦苦干了一年，業(yè)績(jī)?nèi)绾危P(guān)鍵就看這“總結(jié)”的分量。如有字?jǐn)?shù)限制還好，可以照“封頂值”去寫(xiě)。如果沒(méi)有字?jǐn)?shù)限制可就有點(diǎn)麻煩了，要留心打聽(tīng)一下其它同級(jí)單位的篇幅有多長(zhǎng)，如此有了參照物，才可“彈無(wú)虛發(fā)”。否則悶頭傻寫(xiě)半天，洋洋灑灑15頁(yè)，殊不知人家寫(xiě)了20頁(yè)，在氣勢(shì)上立馬矮了一截，豈不是前功盡棄？
要想做到篇幅長(zhǎng)，除了下苦工夫狠寫(xiě)一通外，還有一個(gè)捷徑可走——字大行稀。即把字號(hào)定位在“三號(hào)”以上，盡量拉大行間距，但不可太過(guò)，否則會(huì)給人一種“注水肉”的感覺(jué)。
要點(diǎn)二：套話不可少
如開(kāi)頭必是“時(shí)光荏苒，20xx年很快就要過(guò)去了，回首過(guò)去的一年，內(nèi)心不禁感慨萬(wàn)千……”結(jié)尾必是“新的一年意味著新的起點(diǎn)新的機(jī)遇新的挑戰(zhàn)”、“決心再接再厲，更上一層樓”或是“一定努力打開(kāi)一個(gè)工作新局面”。
中間贅述業(yè)績(jī)的段落中，不時(shí)要有“收到了很好的效果”、“受到了領(lǐng)導(dǎo)職工的好評(píng)和歡迎”、“邁上了一個(gè)新高度”、“又上了一個(gè)新臺(tái)階”等肯定性話語(yǔ)……
所謂“總結(jié)”，不僅要總結(jié)優(yōu)點(diǎn)，還要總結(jié)缺點(diǎn)，否則會(huì)給人一種華而不實(shí)的感覺(jué)，但只可輕描淡寫(xiě)一帶而過(guò)。較為恰當(dāng)?shù)某煽?jī)優(yōu)缺點(diǎn)篇幅比例是10：1，否則把自己批駁得一無(wú)是處，還能有飯碗嗎？
要點(diǎn)三：數(shù)據(jù)要直觀
如今是數(shù)字時(shí)代，故數(shù)據(jù)是多多益善，如“業(yè)務(wù)增長(zhǎng)率”、“顧客投訴減少率”、“接待了多少來(lái)訪者”、“節(jié)約了多少開(kāi)支”、“義務(wù)加班多少次”、“平均每天接電話多少個(gè)”、“平均每年有多少天在外出差”、“累計(jì)寫(xiě)材料多少頁(yè)”等等。
但切記“數(shù)字是枯燥的”，應(yīng)該把數(shù)據(jù)做成折線圖、餅形圖、條形圖等種種直觀、可視的圖表。這樣做的好處有三：第一，成績(jī)一目了然，看著那高高聳立的圓柱、一嘯沖天的曲線，相信自己也感到非常得意；第二，對(duì)比強(qiáng)烈，做圖時(shí)拉一些對(duì)自己有利的歷史數(shù)據(jù)、平均數(shù)據(jù)、行業(yè)數(shù)據(jù)來(lái)墊背，紅花還得綠葉扶嘛！第三，紙面上，一個(gè)圖表至少相當(dāng)于千把字，你還用為字?jǐn)?shù)太少而發(fā)愁嗎？
要點(diǎn)四：用好序列號(hào)
序列號(hào)的最大好處是可以一句話拆成好幾句說(shuō)，還能幾個(gè)字或半句當(dāng)一句，在紙面上大量留白，拉長(zhǎng)篇幅的同時(shí)，使總結(jié)顯得很有條理。需要注意的是，一定要層層排序，嚴(yán)格按照隸屬關(guān)系，不要給領(lǐng)導(dǎo)留下思路不清晰的印象。
家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)總結(jié)8
我們大三班的家長(zhǎng)座談會(huì)與20xx年x月24日中午如期召開(kāi)了，這次家長(zhǎng)座談會(huì)歷時(shí)x個(gè)小時(shí)。雖然天氣很冷，但是有96%的家長(zhǎng)犧牲了他們的休息時(shí)間不怕寒冷參加了這次座談會(huì)。這令我們大三班的三位老師都很感動(dòng)。這次家長(zhǎng)座談會(huì)在寬松自由的環(huán)境里圓滿的結(jié)束了。現(xiàn)在就這次家長(zhǎng)座談會(huì)我們作以總結(jié)。
這次座談會(huì)，我們和家長(zhǎng)真的像朋友聊天一樣，總結(jié)了上學(xué)期我們?cè)诮逃虒W(xué)工作中存在的不足和需要改進(jìn)的地方，同時(shí)也談了家園配合及溝通方面存在的不足。在這次家長(zhǎng)座談會(huì)上，家長(zhǎng)朋友們很受啟發(fā)。我們班的好多家長(zhǎng)都說(shuō)“原來(lái)，我們真的還不知道戶外的這些欄目是專給我們家長(zhǎng)看的呢？”、還有的家長(zhǎng)說(shuō)：“我們?cè)瓉?lái)就認(rèn)為你們只是看孩子而已，還真不知道你們的工作量這么大，工作做得這么細(xì)，由于我們做家長(zhǎng)的工作太忙，與你們溝通的真的太少了�！�
通過(guò)這次家長(zhǎng)座談會(huì)，家長(zhǎng)朋友們互相也學(xué)到了不少育兒金點(diǎn)子。如：在討論的過(guò)程中，郭韻杰媽媽向我們提出：“韻杰在家里不愿意洗手洗臉，應(yīng)該怎么辦？”這時(shí)，陳x媽媽搶著說(shuō)：“韻杰媽媽，你可以這樣做，你帶韻杰到超市里讓韻杰親自挑選他自己喜歡的臉盆、毛巾、香皂、護(hù)手霜等等。這樣，他就會(huì)做這些事情了。原來(lái)我們家陳x也是不愿意洗手洗臉，自從我這樣做了以后，陳x養(yǎng)成了好習(xí)慣�！表嵔軏寢屄�(tīng)了連連點(diǎn)頭，有了對(duì)付兒子的好辦法，好像心里看到了希望，看上去特別佩服陳x媽媽。
其他家長(zhǎng)和我們?nèi)焕蠋熞步o陳x媽媽鼓起了掌。是呀，這次家長(zhǎng)座談會(huì)提供了一次家園交流的機(jī)會(huì)，互相學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
我們相信，在今后的教育、教學(xué)工作、家長(zhǎng)工作、家園配合工作方面，較上學(xué)期相比都會(huì)有一個(gè)好的突破、更大的進(jìn)步。通過(guò)這次家長(zhǎng)座談會(huì)，給我們?cè)鎏砹诵判�，制定了前進(jìn)的目標(biāo)。
家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)總結(jié)9
為加深學(xué)校與家庭之間的聯(lián)系與溝通，增強(qiáng)家校結(jié)合的有效性，我校于上周五（即十一月二十二日）下午四點(diǎn)在各班教室舉行了本學(xué)年度家長(zhǎng)會(huì)。
下午三點(diǎn)半鐘左右，學(xué)生還在上課，就有家長(zhǎng)陸陸續(xù)續(xù)到了校園，有的在參觀校容校貌，有的在欣賞操場(chǎng)上的體育課，有的迫不及待的找到孩子所在班級(jí)的班主任，了解孩子在校的情況。四點(diǎn)鐘，學(xué)校廣播通知家長(zhǎng)到孩子所在的班級(jí)簽到并在孩子的座位上就座，各班都事先作了充分的準(zhǔn)備，都在屏幕上制作了精美的歡迎家長(zhǎng)光臨的幻燈片和內(nèi)容豐富的宣傳欄。有的班級(jí)甚至播放一些充滿柔和情調(diào)的歌曲，如《感恩的心》、《真的愛(ài)你》等，營(yíng)造了一種和諧又溫馨的場(chǎng)景。
四點(diǎn)十五分，家長(zhǎng)會(huì)正式開(kāi)始。首先由單建新校長(zhǎng)利用廣播向到會(huì)家長(zhǎng)表示熱烈的歡迎，并匯報(bào)了我校一年來(lái)的教育教學(xué)情況，既通報(bào)成績(jī)，也毫不吝惜地指出了我校目前的不足。同時(shí)，單校長(zhǎng)還向與會(huì)家長(zhǎng)列舉了孩子教育方面的一些誤區(qū)，提出教育孩子方面的幾點(diǎn)建議和要求，并誠(chéng)懇地希望家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作提出批評(píng)和建議。然后是各班主任向家長(zhǎng)通報(bào)本班學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，尤其是中段考試的成績(jī)匯報(bào)。當(dāng)然也對(duì)班上的學(xué)生在校表現(xiàn)進(jìn)行了簡(jiǎn)明扼要的點(diǎn)評(píng)。
為使家長(zhǎng)會(huì)更有成效，有的班級(jí)把本班所有科任教師的名字和聯(lián)系方式展示在屏幕上，有的班級(jí)準(zhǔn)備了一些關(guān)于家教方面的視頻資料，有的班級(jí)還準(zhǔn)備了一些家教案例短片。內(nèi)容豐富充實(shí)，一點(diǎn)也不單調(diào)。最后是家長(zhǎng)和科任教師、班主任面對(duì)面交流。一些急于了解自己孩子在校表現(xiàn)的家長(zhǎng)，緊緊圍在教師的身邊，你一言我一語(yǔ)。有的教師身邊就圍了好幾個(gè)家長(zhǎng)，個(gè)個(gè)都充滿著期待和焦急的神情。有的教師被不甘心的家長(zhǎng)一直交談到夜幕降臨。
在一片夜色中，家長(zhǎng)會(huì)終于圓滿結(jié)束。這次家長(zhǎng)會(huì)，到會(huì)的家長(zhǎng)超過(guò)四分之三，是近幾年到會(huì)情況最好的一次。家長(zhǎng)的重視，給我們所有教師更大的壓力，同時(shí)也是更大的動(dòng)力。會(huì)后，許多家長(zhǎng)表達(dá)了這樣的心聲，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)學(xué)到了不少有效的教育方法，家長(zhǎng)們紛紛表示今后一定要改變自己的家庭教育觀念。學(xué)習(xí)先進(jìn)的家庭教育方法，積極配合學(xué)校教育好孩子。
這次家長(zhǎng)會(huì)增進(jìn)了學(xué)校與家庭，老師與家長(zhǎng)之間的了解，增強(qiáng)了雙方的溝通和信任，取得了預(yù)期的目的。相信家長(zhǎng)會(huì)后，班級(jí)的教育教學(xué)工作會(huì)更順利，家校溝通會(huì)更和諧。
家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)總結(jié)10
10月19日晚我班召開(kāi)了本學(xué)期第一次家長(zhǎng)會(huì)，有三十多名幼兒的家長(zhǎng)參加了此次會(huì)議，可以看出家長(zhǎng)對(duì)會(huì)議的重視程度。但也發(fā)現(xiàn)家長(zhǎng)的時(shí)間觀念不是很強(qiáng)。周二我們就發(fā)布了家長(zhǎng)會(huì)通知，讓家長(zhǎng)提前知曉早做安排，可有十多名幼兒的家長(zhǎng)推遲了10多分鐘才到會(huì)場(chǎng)，導(dǎo)致會(huì)議沒(méi)有按時(shí)開(kāi)始。針對(duì)這一現(xiàn)象結(jié)合家長(zhǎng)送幼兒入園時(shí)間，我強(qiáng)調(diào)了家長(zhǎng)也要注重培養(yǎng)幼兒的時(shí)間觀念。
我們小二班新生多，所以問(wèn)題也多。會(huì)議之前針對(duì)我們班的實(shí)際情況以及每個(gè)孩子的具體情況我進(jìn)行了分析、總結(jié)。力爭(zhēng)讓每位家長(zhǎng)都能清楚了解幼兒的在園表現(xiàn)。把我們平常所做的工作詳細(xì)的介紹給家長(zhǎng)，讓讓家長(zhǎng)對(duì)幼兒園，對(duì)老師的工作有所了解，家長(zhǎng)們對(duì)于我們的情況介紹都很認(rèn)可。從家長(zhǎng)們贊許的目光，友好的微笑，以
及認(rèn)真的傾聽(tīng)中可以看出來(lái)，家長(zhǎng)們確實(shí)有所觸動(dòng)，他們對(duì)我們的工作是認(rèn)同的，支持的。會(huì)后好多家長(zhǎng)留下來(lái)就孩子的問(wèn)題逐一向我們咨詢，我和王老師也一一向家長(zhǎng)作了匯報(bào)和說(shuō)明。會(huì)后幾天，家園互動(dòng)的話題明顯多了起來(lái)，同時(shí)我們的家長(zhǎng)會(huì)也引起了家長(zhǎng)對(duì)孩子教育等諸多問(wèn)題的關(guān)注和重視。架起了老師和家長(zhǎng)，幼兒園和家庭之間溝通的橋梁。
回顧這次家長(zhǎng)會(huì)，也存在一些問(wèn)題，第一：家長(zhǎng)們需要從老師這里了解更多的孩子在園表現(xiàn)，這是家長(zhǎng)最為關(guān)注的，我們對(duì)孩子的關(guān)察以及在園情況的總經(jīng)應(yīng)該更細(xì)更具體。第二：針對(duì)孩子生活中，學(xué)習(xí)中的一些小問(wèn)題，家長(zhǎng)們應(yīng)該從老師這里得到一些好的教育經(jīng)驗(yàn)。作為老師，我應(yīng)該加強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)能力，多讀書(shū)多看資料，更應(yīng)從日常工作中總經(jīng)經(jīng)驗(yàn)，為家長(zhǎng)排憂解難。
總之，這是一次比較圓滿的家長(zhǎng)會(huì)，希望借助這次家長(zhǎng)會(huì)的契機(jī)，讓我們的家園互動(dòng)越來(lái)越積極，越來(lái)越好。
家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)總結(jié)11
為了把我園的家園工作做的更突出，使家校共育真正成為促進(jìn)我校學(xué)前班全面發(fā)展的有效途徑，在本學(xué)期初我校召開(kāi)了一次家長(zhǎng)座談會(huì)。
一、家長(zhǎng)討論的內(nèi)容和目的
1、首先我介紹了這次會(huì)議的目的，感謝各位家長(zhǎng)的到來(lái)。為了讓家長(zhǎng)清楚地了解我校全方面的情況，讓家長(zhǎng)了解自己的孩子是怎樣在這里生活學(xué)習(xí)的，同時(shí)讓家長(zhǎng)知道自己的孩子不僅在這里能學(xué)到知識(shí)，而且能使自己的身心得到健康的發(fā)展。
2、選擇合適的時(shí)間請(qǐng)到家長(zhǎng)，選擇合適的內(nèi)容介紹給家長(zhǎng)。首先匯報(bào)近期的教學(xué)內(nèi)容、主題目標(biāo)，重點(diǎn)分析幼兒、掌握情況，告訴家長(zhǎng)需要配合的事宜，讓家長(zhǎng)做到心中有數(shù)，回去有目的地指導(dǎo)幫助幼兒。其次，根據(jù)我班幼兒年齡特點(diǎn)和存在問(wèn)題對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行分析，讓幼兒明白孩子的心理特點(diǎn)更好的對(duì)幼兒進(jìn)行家庭教育。
3、介紹了近期幼兒的生活情況，讓家長(zhǎng)了解了幼兒的一日常規(guī)活動(dòng)內(nèi)容。
二、教師對(duì)家庭教育做了指導(dǎo)工作
為了讓家長(zhǎng)更好的配合我校的工作，首先我們引導(dǎo)家長(zhǎng)走出教育誤區(qū)，和家長(zhǎng)共同用科學(xué)的方法啟迪和開(kāi)發(fā)幼兒的智力。各班老師在家庭教育方面做了指導(dǎo)工作，如：老師告訴家長(zhǎng)每天放學(xué)后，不要只問(wèn)孩子學(xué)了多少字，算了多少題，而應(yīng)問(wèn)孩子今天給老師提了幾個(gè)問(wèn)題，學(xué)會(huì)了什么道理。要把孩子從枯燥無(wú)味的寫(xiě)算中解放出來(lái)，把孩子教育成知識(shí)的創(chuàng)造者，而不是知識(shí)的儲(chǔ)備倉(cāng)庫(kù)。其次告誡家長(zhǎng)要正確對(duì)待孩子之間的差異，善于發(fā)現(xiàn)自己孩子的閃光點(diǎn)，只要自己的孩子進(jìn)步了，哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)，也要及時(shí)提出表?yè)P(yáng)，而不應(yīng)拿別人孩子的優(yōu)點(diǎn)和自己孩子的缺點(diǎn)相比，由此來(lái)埋怨、諷刺、挫傷孩子的自尊心和上進(jìn)心。再次，幫助家長(zhǎng)掌握應(yīng)答幼兒提問(wèn)的技巧，促進(jìn)孩子積極有效的應(yīng)答，使幼兒產(chǎn)生探究的興趣�？傊�，我們這次家長(zhǎng)會(huì)根據(jù)不同的幼兒特點(diǎn)給家長(zhǎng)們提出了一些合理建議，家長(zhǎng)們對(duì)我們的工作很支持。
三、展開(kāi)討論
家長(zhǎng)與老師、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)交流，家長(zhǎng)會(huì)是家�；�(dòng)的最佳時(shí)機(jī)，家長(zhǎng)們抓住了這次機(jī)會(huì)，暢所欲言，許多家長(zhǎng)都說(shuō)通過(guò)這次會(huì)議，更具體地了解到了孩子在校的各方面活動(dòng)，孩子在此能受到良好的教育，特別開(kāi)心。在交流時(shí)，有部分家長(zhǎng)對(duì)我校的工作提出了一些有益的建議。
總之，這次家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)得非常成功，對(duì)我班的各項(xiàng)工作有很大的幫助。我將繼續(xù)努力，不斷創(chuàng)新，克服家校共育中的不足之處，將家教工作做得更好。
家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)總結(jié)12
每學(xué)期一次的家長(zhǎng)會(huì)終于落下了帷幕，送走最后一位家長(zhǎng)后，我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，為了這次家長(zhǎng)召開(kāi)得順利而又圓滿，我積極布置，精心準(zhǔn)備，特別是看到用心布置的教室，還存留著濃濃的愛(ài)意，回味著家長(zhǎng)會(huì)上豐富多彩的內(nèi)容和活潑多樣的形式，令人倍感欣慰。這次家長(zhǎng)會(huì)深得廣大家長(zhǎng)朋友的稱贊。此次家長(zhǎng)會(huì)只有2名學(xué)生家長(zhǎng)未到，到會(huì)率高達(dá)95%，一位是還在廣東還有一位是家里有事情不能來(lái)。這充分說(shuō)明了廣大家長(zhǎng)對(duì)子女教育的高度重視，同時(shí)也表明了家長(zhǎng)朋友們對(duì)我的信任，對(duì)我工作的支持和理解，確實(shí)令人鼓舞。本次家長(zhǎng)會(huì)是以班級(jí)為單位召開(kāi)的，教室里不斷傳出盈盈笑語(yǔ)和陣陣掌聲。首先是校長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作和具體情況做介紹，接著班主任和學(xué)科教師針對(duì)班級(jí)和學(xué)生具體情況向家長(zhǎng)報(bào)告學(xué)生的生活學(xué)習(xí)情況，在學(xué)校近段時(shí)間的表現(xiàn)，還有需要配合完成的紀(jì)律、學(xué)習(xí)、生活方面的要求。整個(gè)家長(zhǎng)會(huì)自始至終充滿溫馨與和諧。家長(zhǎng)們聽(tīng)后都特別滿意，表示積極支持學(xué)校工作。在最后與家長(zhǎng)共同探討兩個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，家長(zhǎng)也是很贊同的。
本次家長(zhǎng)會(huì)的收獲。
讓教師對(duì)孩子在家的表現(xiàn)有了一個(gè)更全面的了解，以便教師針對(duì)孩子出現(xiàn)的問(wèn)題給予及時(shí)的處理。從家長(zhǎng)的談話中，我了解到了一些孩子在班級(jí)里沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題。曾祥津的家長(zhǎng)反映孩子在家比較孤僻，不喜歡和大人進(jìn)行交流。我也認(rèn)為孩子在學(xué)校里不像其他孩子那樣充滿歡笑。通過(guò)交流，發(fā)現(xiàn)主要原因是父母離異，對(duì)孩子造成了一定的影響。我們教師和家長(zhǎng)雙方共同研究出一個(gè)比較合理的方案是，無(wú)論在家還是在校，我們都要以談心的方式與孩子交流，讓孩子時(shí)刻感覺(jué)到老師和家長(zhǎng)給予她的愛(ài)，將笑容重新展現(xiàn)在孩子的臉上。劉校君的爺爺反應(yīng)幼兒在家里吃飯很費(fèi)力，在家里不聽(tīng)從父母的正確教導(dǎo)，經(jīng)常要大人來(lái)喂，生活習(xí)慣非常差，我們教師與家長(zhǎng)雙方共同的討論出多讓幼兒做些力所能及的事情，自己的事情自己做。
通過(guò)本次家長(zhǎng)會(huì)，我們也得到了一些啟示。
1、家長(zhǎng)們對(duì)新形式下的教育是很關(guān)心的，對(duì)我們教師的要求是很高的。我們做為教師有很多地方離他們的要求還相差一段距離。有的家長(zhǎng)要求教師對(duì)孩子能不能相隔幾天，就將孩子這段時(shí)間的行為、思想等向家長(zhǎng)進(jìn)行反饋；有的家長(zhǎng)要求教師對(duì)不同學(xué)習(xí)程度的孩子能不能標(biāo)準(zhǔn)有所差異；有的家長(zhǎng)要求教師要加大思想教育的力度，提出了“教師的話比家長(zhǎng)的話好用”的觀點(diǎn)等。
2、也許有一個(gè)局限的條件是班級(jí)里的學(xué)生太多，教師的時(shí)間太少，與孩子們單獨(dú)交談的時(shí)間與機(jī)會(huì)比較少的原因吧，從與家長(zhǎng)的談話中，可以發(fā)現(xiàn)：我們教師對(duì)孩子的了解還是不很深，有許多孩子的內(nèi)心世界，教師沒(méi)能夠進(jìn)入，沒(méi)有真正了解與理解孩子們的所思、所言、所行。
還需改進(jìn)的方面：
我們教師要克服上述所有的困難，盡自己最大的能力去做好孩子們的教育教學(xué)工作。教師要多從書(shū)報(bào)、新聞媒體、網(wǎng)絡(luò)等途徑的學(xué)習(xí)中，不斷提高自身的教育教學(xué)能力；教師與家長(zhǎng)沒(méi)有會(huì)面的時(shí)間，可以通過(guò)電話聯(lián)系；教師要抽出更多的休息時(shí)間，與孩子們進(jìn)行以生活為主題的交流，與孩子們玩在一起，真正做到無(wú)距離地親密接觸。
總之，這次家長(zhǎng)會(huì)圓滿結(jié)束，但愿為這學(xué)期起到作用，使我們班級(jí)的活動(dòng)順利開(kāi)展。
家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)總結(jié)13
xx學(xué)校原計(jì)劃于20xx年11月26日舉行20xx-20xx年度第一學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)課活動(dòng)，由于天氣及迎接省義務(wù)均衡縣檢查故經(jīng)過(guò)向市局申請(qǐng)延期至12月5日進(jìn)行。
為了使本次家長(zhǎng)會(huì)暨家庭教育報(bào)告會(huì)圓滿成功，學(xué)校專門(mén)召開(kāi)會(huì)議安排部署有關(guān)工作，印制下發(fā)了邀請(qǐng)函、家長(zhǎng)會(huì)簽到簿、家長(zhǎng)會(huì)意見(jiàn)反饋單等。為確�；顒�(dòng)效果，學(xué)校專門(mén)安排班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)和家庭教育專家報(bào)告會(huì)兩個(gè)活動(dòng)流程，設(shè)計(jì)了參觀路線，進(jìn)行了會(huì)場(chǎng)布置，清理校園衛(wèi)生，對(duì)家長(zhǎng)的自行車(chē)、電動(dòng)車(chē)、三輪車(chē)和汽車(chē)進(jìn)行了劃定區(qū)域分類(lèi)排放。同時(shí)，政教處對(duì)班主任進(jìn)行了有針對(duì)性的培訓(xùn)，擬定班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)的發(fā)言提綱，讓班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)的交流更有針對(duì)性和實(shí)效性。
由于此次家長(zhǎng)會(huì)的準(zhǔn)備工作充分，我校中小學(xué)部家長(zhǎng)會(huì)到會(huì)率分別達(dá)到了85%和93%以上。在第一階段的班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)上有安排班主任的半學(xué)期的班級(jí)學(xué)生情況的工作匯報(bào)，有科任教師的學(xué)科介紹，也有家長(zhǎng)的典型發(fā)言，特別是各班主任教師在家長(zhǎng)會(huì)上運(yùn)用現(xiàn)代多媒體手段向家長(zhǎng)展示了學(xué)生的在校表現(xiàn)情況，同時(shí)通過(guò)ppt課件向家長(zhǎng)介紹了家庭教育中的相關(guān)問(wèn)題，受到了家長(zhǎng)的一直好評(píng)。在第二個(gè)階段徐立志老師和張厚超老師作為滕州家庭教育指導(dǎo)中心專家分別為中小學(xué)部家長(zhǎng)做了“提升孩子學(xué)習(xí)力，做智慧型父母”和“培養(yǎng)好習(xí)慣，鑄就好人生”的家庭教育專家報(bào)告。專家們深入淺出的家庭教育案例分析、先進(jìn)的現(xiàn)代家庭教育理念引起了家長(zhǎng)的強(qiáng)烈共鳴。
通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)，家長(zhǎng)們也想學(xué)校提出了一些想法和建議。希望學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)可以分級(jí)部小范圍進(jìn)行，讓專家和家長(zhǎng)可以面對(duì)面地進(jìn)行溝通，讓家長(zhǎng)可以和專家進(jìn)行詳細(xì)的個(gè)案咨詢，讓家長(zhǎng)會(huì)的開(kāi)課活動(dòng)更具實(shí)效性。
此次活動(dòng)取得了圓滿成功，得益于學(xué)校的周密部署和各處室和全體教師的工作落實(shí)。特別是雖然是周末休息時(shí)間學(xué)校安排全員上班，讓家長(zhǎng)會(huì)不僅僅是班主任老師的事情，各科教師均做了充分的工作準(zhǔn)備，保障了活動(dòng)順利進(jìn)行。其次，現(xiàn)代多媒體班班通的運(yùn)用是個(gè)亮點(diǎn)，讓家長(zhǎng)感受現(xiàn)代教學(xué)信息化的同時(shí)，對(duì)學(xué)生的在校表現(xiàn)有了更直觀、更全面的了解。第三，本次家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)安排比較周密，活動(dòng)緊湊。此次家長(zhǎng)會(huì)在短短2個(gè)半小時(shí)的時(shí)間學(xué)校安排了班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)、家庭教育專家報(bào)告會(huì)和全體家長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)觀摩學(xué)校綜合樓奠基儀式，讓家長(zhǎng)在有限的時(shí)間最大限度的了解學(xué)校，了解現(xiàn)代的家庭教育的信息，同時(shí)共同見(jiàn)證學(xué)校發(fā)展的歷史，受到了家長(zhǎng)的熱烈歡迎。
xx學(xué)校
20xx年12月8日
家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)總結(jié)14
為了更好地開(kāi)展家校溝通與合作，提高學(xué)校德育工作的有效性，營(yíng)造濃厚學(xué)習(xí)氛圍，更好地做好課后復(fù)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率，同時(shí)也為進(jìn)一步增強(qiáng)廣大師生和家長(zhǎng)們的安全責(zé)任意識(shí)，提高應(yīng)對(duì)特殊天氣、防溺水和交通安全的能力，5月14日下午，藍(lán)田民族中學(xué)召開(kāi)20xx年家長(zhǎng)會(huì)。
本次活動(dòng)由學(xué)校德育部門(mén)組織開(kāi)展，各班班主任落實(shí)開(kāi)展工作各項(xiàng)工作。校長(zhǎng)李文明在廣播講話中介紹近一年里學(xué)校的教學(xué)條件的變化和取得的成績(jī)，并傳達(dá)了縣安全工作會(huì)議中關(guān)于防溺水等安全方面的內(nèi)容。李文明對(duì)家長(zhǎng)們提出了四點(diǎn)建議：一是掌握好孩子回家時(shí)間；二是了解孩子交友情況；三是正確引導(dǎo)孩子的追星問(wèn)題；四是周末控制好孩子玩手機(jī)的時(shí)間。
家長(zhǎng)會(huì)上，班主任組織與家長(zhǎng)們從安全教育（特別是防溺水安全教育和“六不兩會(huì)”安全知識(shí)）、班級(jí)情況、手機(jī)使用、教育觀念轉(zhuǎn)變等方面進(jìn)行探討。初三年級(jí)還加入了中考情況分析、中考志愿填報(bào)內(nèi)容。最后，家長(zhǎng)和任科教師交流，了解孩子的學(xué)習(xí)情況。
本次家長(zhǎng)會(huì)，加強(qiáng)了家校聯(lián)系，讓家長(zhǎng)全方位了解學(xué)校、了解學(xué)生在校的表現(xiàn)，并給家長(zhǎng)一定的指導(dǎo)，并且更容易打消家長(zhǎng)“讀書(shū)無(wú)用論”的觀念，有助于學(xué)生的成長(zhǎng)。同時(shí)，通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì)，教育學(xué)生、家長(zhǎng)時(shí)刻敲醒安全的警。此外，學(xué)校還進(jìn)一步加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系，及時(shí)向家長(zhǎng)發(fā)布防溺水等安全提示，引導(dǎo)家長(zhǎng)加強(qiáng)學(xué)生的看護(hù)和教育，共同做好學(xué)生的安全教育與管理工作。
家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)總結(jié)15
家長(zhǎng)會(huì)一直是我園所注重的一項(xiàng)家園合作的活動(dòng)，也是我們老師和家長(zhǎng)溝通的橋梁，為了讓家長(zhǎng)了解孩子在幼兒園的一日生活、學(xué)習(xí)情況；加強(qiáng)幼兒園與家長(zhǎng)之間的溝通交流，我班于20xx年2月25日上午9點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)舉行了家長(zhǎng)會(huì)，本班97%的家長(zhǎng)都參加了這次家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)，只有3位家長(zhǎng)有特別原因沒(méi)來(lái)，家長(zhǎng)的到來(lái)是對(duì)我們工作的支持，在此我代表本班教師表示感謝！下面我小結(jié)一下我班的家長(zhǎng)會(huì)。
首先介紹幼兒園基本情況：我園是一所市一級(jí)幼兒園，開(kāi)設(shè)有小班、中班、大班和大大班，現(xiàn)全園共有8個(gè)教學(xué)班，幼兒園的師資雄厚，教師水平高，幼兒園的場(chǎng)地環(huán)境優(yōu)美，設(shè)備齊全，先進(jìn)，幼兒園的雙語(yǔ)教學(xué)和幼兒的成長(zhǎng)檔案是我園的特色，一直受到家長(zhǎng)的好評(píng)，是一所理想的幼兒園。
其次
1、教師分工合作情況，林老師負(fù)責(zé)開(kāi)展教學(xué)內(nèi)容有：蒙氏數(shù)學(xué)，體育游戲，社會(huì)，科學(xué)，生活與健康，弟子規(guī)。朱老師負(fù)責(zé)開(kāi)展教學(xué)內(nèi)容有：注重班級(jí)幼兒語(yǔ)言，英語(yǔ)、語(yǔ)言，音樂(lè)，安全教育。生活老師駱老師，負(fù)責(zé)本班的消毒工作和幼兒日常用生活工作。
2、教育教學(xué)在教學(xué)方面，認(rèn)真?zhèn)湔n，上課以及做好課后反思。根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)、動(dòng)靜結(jié)合在語(yǔ)言方面、多以開(kāi)發(fā)幼兒的智力。
3、衛(wèi)生、保健，安全事項(xiàng)工作：并做好室內(nèi)外消毒衛(wèi)生，進(jìn)入春季是流感的高發(fā)期，每天做好各項(xiàng)消毒工作的同時(shí)，還用蒼術(shù)，消毒劑消毒，并一一做好各項(xiàng)記錄，時(shí)常觀注天氣的變化，時(shí)刻觀注幼兒的日常生活，以防幼兒穿過(guò)多過(guò)少，并時(shí)常早上摸一摸幼兒額頭，起床摸一摸幼兒額頭，放學(xué)前摸一摸幼兒額頭，看一下幼兒有沒(méi)有發(fā)燒現(xiàn)象的，并及時(shí)和家長(zhǎng)取得聯(lián)系。每天組織好幼兒進(jìn)餐，午睡，對(duì)個(gè)別幼兒自理能力較差的進(jìn)行特殊照顧，解除家長(zhǎng)的擔(dān)憂。
再次家園配合：
1、家園聯(lián)系家長(zhǎng)密切聯(lián)系，主動(dòng)向家長(zhǎng)反映幼兒在園的情況，同時(shí)從交談中了解幼兒在家情況。定期做好“家園共育”欄目，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解教學(xué)安排及內(nèi)容，并向家長(zhǎng)介紹育兒經(jīng)驗(yàn)，利用校訊通多和家長(zhǎng)溝通。
2、為讓幼兒能參加晨間活動(dòng)和不耽誤正常的教學(xué)活動(dòng)，希望各位家長(zhǎng)能盡量讓孩子在7：30--8：30到園，下午放學(xué)是4：30---5：30如果因?yàn)橐恍┨厥庠蛟鐏?lái)幼兒園或晚來(lái)的，請(qǐng)您提前和我們老師溝通。
3、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時(shí)，請(qǐng)您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子，避免意外事故的發(fā)生。
4、為了更好保障您孩子的安全，每天最好由一位固定的家長(zhǎng)負(fù)責(zé)接送，如有特殊情況的，請(qǐng)及時(shí)電話告訴本班老師，并做好特殊時(shí)段接送記錄。
5、坐園車(chē)的的家長(zhǎng)，一定要按時(shí)接送幼兒，要有時(shí)間觀念，在接送幼兒時(shí)一定要注意上下車(chē)的安全，嚴(yán)防事故的發(fā)生。并和新生家長(zhǎng)簽訂責(zé)任書(shū)，請(qǐng)家長(zhǎng)簽好一式兩份，一份給家長(zhǎng)，一份給幼園。
總之結(jié)合本班實(shí)際，本次家長(zhǎng)會(huì)不僅讓家長(zhǎng)走進(jìn)了幼兒園，了解到幼兒在園日常生活的情況，還解除家長(zhǎng)后顧之憂，借著這次“家長(zhǎng)會(huì)”增進(jìn)了“家園”之間的溝通力度，拉近了老師與家長(zhǎng)的距離，為家園共育搭建起了交流的平臺(tái)，在本次的家長(zhǎng)會(huì)中家長(zhǎng)無(wú)意見(jiàn)，并比較滿意，取得圓滿的成功。
【家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)總結(jié)】相關(guān)文章：
家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)總結(jié)08-04
家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)總結(jié)11-18
家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)總結(jié)11-08
家長(zhǎng)會(huì)的活動(dòng)總結(jié)12-04
家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)總結(jié)07-07
小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)總結(jié)班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)總結(jié)09-26
初中家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)總結(jié)08-11
家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)總結(jié)范本12-06