火災(zāi)疏散演練活動總結(jié)

火災(zāi)疏散演練活動總結(jié)15篇

　　總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，他能夠提升我們的書面表達能力，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧�？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢？下面是小編為大家收集的火災(zāi)疏散演練活動總結(jié)，希望能夠幫助到大家。

火災(zāi)疏散演練活動總結(jié)1

　　為了使公司全體員工了解消防基礎(chǔ)知識，提高安全防范意識，增強自我保護能力，掌握對突發(fā)火災(zāi)的應(yīng)變、逃生技能，學(xué)會滅火以及有序地進行人員、財物的疏散處理，確保員工生命安全及公司財產(chǎn)安全，11月13日，艾特航模股份有限公司組織了一次實戰(zhàn)的全員消防演練。

　　本次全員消防演練由公司人事行政總監(jiān)耿捷擔(dān)任指揮長，負責(zé)消防演練的組織與指揮。演練工作組分為：警戒組、疏散組、滅火組、搶救組四個組。

　　當(dāng)天上午09：00—10：00，公司組織各部門、各組別代表在3樓A會議室參加了演練溝通協(xié)調(diào)會，特邀廣東消安防火培訓(xùn)中心的李進軍教官，對相關(guān)人員進行了消防安全知識與實際操作培訓(xùn)，并對下午的消防演練工作進行了周密的'部署安排。

　　當(dāng)天下午18：00，保安員發(fā)出火警報警信號。各演練工作組在聽到指令后，迅速到位，參加演練的義務(wù)消防員和工作人員全部佩戴消防演習(xí)工作卡，在最短的時間內(nèi)，于車間內(nèi)、樓梯間及安全出口處，通過口令加手勢，指揮員工從指定路線進行有秩序地疏散；把現(xiàn)場所有人員，快捷有序地疏散到安全地帶（公司宿舍前籃球場）。

　　消防演練按照預(yù)定的方案，有序、緊張地進行。整體疏散到位后，各部門人員在公司宿舍前的籃球場集合，進行了人員的清點統(tǒng)計。隨后，保安隊長曾端生指導(dǎo)保安隊員和義務(wù)消防員，演練用干粉滅火器進行現(xiàn)場滅火。

　　演練結(jié)束后，指揮長為全體員工進行了消防安全應(yīng)急操作與火場逃生技巧講解，教大家掌握一旦發(fā)生火情，每個人應(yīng)該做什么，如何正確地報警、撲救、疏散，如何自救和逃生。最后，指揮長對此次消防演練做了總評，對于演練結(jié)果給了充分的肯定，表揚了員工們聽從指揮、行動迅速，要求大家要進一步提高安全生產(chǎn)責(zé)任意識，宣布消防演練取得了圓滿成功。

　　通過這次消防演練活動，參加消防演練人員的安全防范意識和滅火能力有所增強，全體員工對消防安全常識有了進一步的了解，對抗火災(zāi)的應(yīng)變能力得到了提高。消防演練過程中，也鍛煉了各演練工作小組的組織能力、指揮能力和應(yīng)變能力。

火災(zāi)疏散演練活動總結(jié)2

　　為增強全校師生及員工的安全防范意識，初步掌握防火應(yīng)急逃生、自救的技能，學(xué)習(xí)、了解逃生的基本常識，提高廣大同學(xué)及學(xué)校相關(guān)部門應(yīng)對突發(fā)性事件的能力，我校于11月6日上午第三節(jié)時間，由學(xué)校牽頭組織全校師生進行教學(xué)樓防火安全疏散演練，地點為我校教學(xué)樓至學(xué)校操場，參加人員為全校教職工及所有學(xué)生，以防火逃生自救、人員疏散為主題。

　　演練前，學(xué)校制定了詳細的防火逃生演練方案，并召開防火安全疏散演練專題班主任教師會議，明確演練目的，傳達演練方案，強調(diào)注意事項；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各班班主任和教師、樓梯值班教師積極參與，盡職盡責(zé)，確保了演練安全、有序地成功進行。演練前又通過校園廣播向全體師生做了消防應(yīng)急疏散常識的強調(diào)，讓學(xué)生明白撤離方向、撤離路線、撤離到區(qū)域。所有參與演練的同學(xué)都能夠按照老師的要求，用手帕、衣角等捂著口鼻，貓著腰有序地按指定路線“逃生”，在疏散過程中能夠不擁擠、不慌張。

　　當(dāng)預(yù)警信號發(fā)出時，各班主任、各樓層負責(zé)人各負其職，立即投入到相應(yīng)區(qū)域，組織學(xué)生撤離，整個演練過程從信號發(fā)出到1700多名師生完全撤離到操場安全地帶，僅用時2分02秒鐘。做到了快速、安全、有序。

　　師生全部撤離到安全區(qū)域后，各班級負責(zé)人向總指揮王校長匯報了師生人數(shù)和撤離情況，王校長就本次演練過程做了總結(jié)和點評：這次演練活動的成功，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對疏散演練活動進行周密部署，與師生嚴格按演練方案進行實地消防疏散演練是分不開的。

　　1、要求各負責(zé)人一定要牢記自己的職責(zé)，牢記自己所分管的區(qū)域，凡遇到此類事件必須第一時間趕到協(xié)調(diào)指揮。

　　2、各班主任一定要肩負起安全第一責(zé)任人的職責(zé)，認真向?qū)W生傳授相關(guān)知識和技能，演練過程一定要跟班行走，嚴密監(jiān)視，確保安全。

　　3、學(xué)生撤離到操場后，各班主任要迅速組織學(xué)生原地下蹲，保持集結(jié)地安靜，聽從安排，盡快做好本班人數(shù)的清點上報工作。

　　4、演練結(jié)束后各班也要有次序地進樓返回教室，嚴禁擁擠。

　　通過此次防火逃生應(yīng)急疏散演練，又為全校教職工及學(xué)生提供了一次實戰(zhàn)模擬訓(xùn)練，進一步增強了師生的防范意識和應(yīng)急逃生自救的能力，讓師生對防火逃生知識有了一定的理解，從理解到感性，切實掌握逃生的技能，提高全體師生的應(yīng)急逃生意識，熟悉逃生自救的.方法。提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力，并能有組織、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全、快速的疏散。增強師生預(yù)防突發(fā)事故的意識，培養(yǎng)師生重大事故發(fā)生時救援的能力。為真正的事故應(yīng)急行動提供了寶貴的經(jīng)驗。

　　這次演練，不僅為我校積累了應(yīng)對突發(fā)事件的經(jīng)驗，還可以發(fā)現(xiàn)應(yīng)急預(yù)案中的問題，并可從中找出改進的措施，努力改進安全工作中的不足。通過演練前期對演練的廣泛宣傳和培訓(xùn)，使全體師生了解和掌握如何識別危險、如何采取必要的應(yīng)急措施、如何報警、如何安全疏散人群等基本操作，熟悉應(yīng)急演練的程序和要求，了解所有危險的可能性及防范措施，使大家得到鍛煉，一旦發(fā)生應(yīng)急事件，懂得應(yīng)該做什么、能夠做什么、如何去做等。從而提高了全校師生的安全意識和素質(zhì)，確保應(yīng)急行動高速有效的完成。

火災(zāi)疏散演練活動總結(jié)3

　　隨著一聲刺耳的警報聲，我校兩千多名師生的消防演練拉開了序幕。

　　只見班級的學(xué)生們用早早準備好的干凈小毛巾掩著口鼻，貓著腰從教室魚貫而出，急切切沿著教學(xué)樓的南邊樓梯迅速撤離到校園的大操場，集合、清點人數(shù)，一切緊張有序的進行著。不足兩分鐘的時間，大家到安全到達。

　　隨后我們邀請到的火車站消防大隊的.王銀鵬班長有位大家進行了消防知識的普及。他提到的一個個問題，涉及到居民樓的防火、家用電器的安全常識以及如何使用滅火器等常識，大家在寒風(fēng)中聽得津津有味。消防演習(xí)讓大家進一步了解掌握火災(zāi)等突發(fā)事件的處理流程，以及在處理突發(fā)事件過程中的協(xié)調(diào)配合。增強人們在火災(zāi)中互救，自救意識。

　　其實，我們幸福路小學(xué)的.安全憂患意識很強，為了防止地板濕滑學(xué)生課間運動發(fā)生事故，我們在每個樓層都貼著溫馨醒目的提示語并增派了老師層層督促引導(dǎo)，明確崗位負責(zé)制；為了防止學(xué)生在課間做一些危險的攀爬窗臺的事情，我們特意組織了“高空摔西瓜”實驗，從而使學(xué)生真且體會到珍愛生命的意義；我們在雨天加鋪防滑墊，雪天的紅地毯都是我們以人為本，安全你我同行的責(zé)任意識保護意識和真情實意的暖心行動。

　　讓安全伴我們同行，讓生命之花幸福綻放！

火災(zāi)疏散演練活動總結(jié)4

　　為了檢驗我公司對火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案的掌握和熟悉，確保生產(chǎn)安全，公司于20xx年x月x日下午14：30—17：30進行了消防培訓(xùn)及演習(xí)。此次培訓(xùn)演習(xí)，公司領(lǐng)導(dǎo)及員工都積極的參與配合，在培訓(xùn)中學(xué)習(xí)消防知識，在演練中熟悉了消防技能�，F(xiàn)將本次消防演習(xí)總結(jié)報告如下：

　　一、前期準備情況

　　1、公司領(lǐng)導(dǎo)高度重視，在安全例會上就布置任務(wù)進行一次消防演習(xí)，行政部制定好演習(xí)方案并準備好消防演習(xí)所用到的物資。

　　2、公司各級對此次消防演習(xí)都給予了足夠的重視與配合，親自對全體員工進行消防演習(xí)培訓(xùn)，讓員工進行模擬演練，提高員工的處理火災(zāi)突發(fā)事件的能力。

　　3、公司準備燃油10升、足量木塊或其他燃燒物、發(fā)煙罐（燃燒木材的容器）2個、滅火器4—10個、水帶2盤、槍頭1個。作為消防演習(xí)用，為消防演習(xí)的順利進行做好了鋪墊。

　　4、按《火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案》響應(yīng)機構(gòu)，落實職能組職責(zé)。

　　二、消防演習(xí)過程

　　1、14：30全體員工至培訓(xùn)室集合進行消防知識培訓(xùn)。為了讓每個員工都能提高防火意識，掌握消防技能，公司請安全員在演習(xí)前給我們所有參演人員進行了消防培訓(xùn)。通過演前培訓(xùn)，讓我們對消防知識有了更多的了解，也讓我們學(xué)會在發(fā)生火災(zāi)的時候，如何有效的報警，如何滅火和逃生。也通過消防器材操作方案的演示，消除了員工對消防器材的陌生感，讓他們了解這些器材的正確使用方法，確保了在發(fā)生火災(zāi)意外事故的情況下，每個現(xiàn)場員工都能積極主動大膽的使用消防器材來撲滅初期火災(zāi)和保護自己。

　　2、16點，全體員工至公司升旗廣場集合，16點10分，滅火組按照公司要求，重新布置了消防演習(xí)現(xiàn)場，進一步確保消防演習(xí)的順利進行及逼真度。

　　3、16點30分，演習(xí)正式開始。行政部發(fā)現(xiàn)陽光棚現(xiàn)場起火，立即用手機撥打119電話報警，請求消防隊支援，并啟動應(yīng)急預(yù)案。滅火組組長親自帶隊，提著滅火器趕赴火災(zāi)現(xiàn)場，熟練運用之前培訓(xùn)中所學(xué)到的消防滅火知識，對大火進行撲滅。通過大家的努力，火源最終撲滅。為了讓更多參加演習(xí)的人員都能有機會實踐，我們又反復(fù)進行了幾次火災(zāi)消防演習(xí)，公司各部門人員都得到了演練的機會，對提高大家的消防技能有很大的.幫助。除了使用滅火器之外，我們又演練了使用消防栓滅火。

　　4、17點，由消防總指揮對我們的演習(xí)進行點評。

　　三、消防結(jié)束后的小結(jié)

　　總體來說，此次消防演習(xí)還是達到了目的，也取得了成功，但是，通過這次演習(xí)，我們也發(fā)現(xiàn)了以下一些不足之處：

　　1、我們并沒有完全掌握更為精確詳細的電話報警，經(jīng)過總指揮的消防知識培訓(xùn)講解，我們才知道報警的時候，需要提供一下內(nèi)容：

　�、倩馂�(zāi)現(xiàn)場的詳細地址，能說出附近的明顯標志物；

　�、诨馂�(zāi)現(xiàn)場的燃燒物是什么；

　�、刍馂�(zāi)現(xiàn)場的火勢大小情況；

　　④留下報警人的姓名與電話，方便消防人員的聯(lián)系；

　�、菀�派人員在路口接應(yīng)，及時幫助消防人員第一時間趕赴現(xiàn)場。

　　2、部分新近員工對消防滅火器的使用及撲救方式上存在不足，經(jīng)過培訓(xùn)講解，我們才有了更深的認識。滅火器的使用需要先把插銷拔掉，然后一手緊緊握住噴管根部再按下提手，避免噴管亂甩噴射、打傷到人；滅火的順序應(yīng)該是由近及遠、由下至上，這樣才能更有效的撲滅火源。

　　3、有些員工沒有從思想上引起高度重視，不嚴肅，表現(xiàn)為：

　�、儆捎诂F(xiàn)場模擬火災(zāi)的逼真度不高，員工沒有緊張感；

　　②有個別員工在參與過程中有說笑的現(xiàn)象。

　　火災(zāi)防患于未然，消防責(zé)任重于泰山。通過演習(xí)可以提高全體員工的消防安全意識，增強員工的逃生自救能力，可以檢驗公司消防設(shè)施設(shè)備的運行情況，同時做好公司的安全事故防范工作。而更重要的是通過模擬現(xiàn)場環(huán)境，總結(jié)訓(xùn)練經(jīng)驗，努力尋找不足以圖改進，可以全面提高參演人員的實戰(zhàn)水平。

　　通過此次親身參與演練，讓所有員工都在一定程度上對火災(zāi)事故正確使用滅火器材的技能有了進一步的實際體驗，基本完成了本次消防演習(xí)，也達到了預(yù)期的目的。

火災(zāi)疏散演練活動總結(jié)5

　　為進一步加強學(xué)校安全工作，增強師生消防安全意識，近日，冶河中心小學(xué)進行了新學(xué)期第一次消防安全緊急疏散演練活動。

　　演練前，學(xué)校根據(jù)以往的演練經(jīng)驗，又進行了精心的安排，再一次明確了演練步驟和逃生路線。

　　隨著警報響起，各安全區(qū)域負責(zé)人第一時間各就各位，各班上課老師迅速指導(dǎo)學(xué)生按照各自不同的逃生路線迅速撤離。同學(xué)們駕輕就熟，紛紛用手或衣袖掩住口鼻，彎腰、緊貼墻根，快速、有序地撤離到學(xué)校的安全地帶，并及時清點人數(shù)并上報，逃生時間共計1分45秒！達到了“安全快速、鎮(zhèn)定從容、整體有序”的.預(yù)期效果。

　　演練結(jié)束后，焦亞然主任對此次演練活動進行了總結(jié)，劉香麗校長再一次強調(diào)了逃生中值得注意的問題，為今后疏散演練活動的開展積累了寶貴的經(jīng)驗。

　　通過這次演練活動，大大提升了廣大師生的安全意識與自護自救技能，切實加強了學(xué)校的安全教育工作，為構(gòu)建安全校園提供了有力的保障！

火災(zāi)疏散演練活動總結(jié)6

　　我部為提高全員消防意識，增強員工在緊急情況下的應(yīng)變能力，自我防護能力，使每個員工掌握一定的消防知識。消除火災(zāi)隱患。學(xué)習(xí)有關(guān)消防知識和消防器材的使用方法，并掌握消防逃生技能及注意事項等。

　　檢驗項目部《火災(zāi)應(yīng)急救援預(yù)案》的可行性，各救援組在緊急情況下的到位及時性以及在救援過程中如何確保救災(zāi)中人員和設(shè)備的安全。我部以“消防月”為楔機，圍繞“全民關(guān)注消防，生命安全至上”為主題。我部在11月9日“消防日”舉行了防火演練。邀請了業(yè)主桂工、監(jiān)理孟工觀摩。防火演練總結(jié)如下：

　　一、活動情況

　　1、全體項目員工的安全意識有所提高，對消防安全常識有了進一步了解。對應(yīng)對突發(fā)事件的應(yīng)急能力有所提高，演練現(xiàn)場大多數(shù)員工能有效組織、迅速對火災(zāi)事故警報做出反應(yīng)，大部分救援小組負責(zé)人能有效組織本組組員疏散、警戒和投入滅火行動中。對今后應(yīng)對突發(fā)事件有一定的提高。

　　2、演練前我部組織了消防預(yù)案演練培訓(xùn)，使現(xiàn)場人員掌握一定的消防知識，增強員工在緊急情況下的應(yīng)變能力，自我防護能力，學(xué)習(xí)了有關(guān)消防知識和消防器材的使用方法，并掌握消防逃生技能及注意事項等。項目部利用張貼標語的形式大力宣傳消防安全的重要性。

　　3、演練過程中，員工們的團隊凝聚力得到了升華。應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組的組織能力、指揮能力和應(yīng)急應(yīng)變能力也得到了鍛煉。基本上達到了防火演練的目的。

　　二、不足之處

　　少數(shù)員工安全意識不夠強，責(zé)任心不強，演練不夠認真。個別救援組負責(zé)人對本組組員對本次演練的.重要性宣傳力度不夠，表現(xiàn)在行動緩慢、紀律松散、不夠嚴肅。救護組的演練不夠到位，滅火組的演練不夠真實，整體演練效果不是太好。

　　三、后續(xù)工作安排

　　減少事故給公司帶來的損失是每個員工義務(wù)和責(zé)任。公司員工和各級管理人員都必須密切配合處理突發(fā)事件，一旦接到處理突發(fā)事件的指令后，在確保自身安全的情況下要義不容辭的快速執(zhí)行。不得以任何借口推托責(zé)任或拒絕執(zhí)行。

　　這樣我們的公司才是一個大家庭，一個有戰(zhàn)斗力和執(zhí)行力的集體。因此項目部在今后的工作和應(yīng)急活動中對以上的不足之處加以改進，進一步加強應(yīng)急工作的培訓(xùn)宣傳工作。增強應(yīng)急預(yù)案的可行性。確保各救援組在今后緊急情況下的到位及時性以及在救援過程中如何確保救災(zāi)中人員和設(shè)備的安全。

火災(zāi)疏散演練活動總結(jié)7

　　為切實做好學(xué)校安全穩(wěn)定工作，普及消防安全常識，提高師生員工應(yīng)急避險和自救互救能力，11月9日全國消防日當(dāng)天，后勤管理處聯(lián)合保衛(wèi)處在獨墅湖校區(qū)一期學(xué)生宿舍區(qū)開展了消防應(yīng)急疏散演練系列活動。

　　“消防安全共準備”——周密部署策劃

　　為保證活動順利開展，后勤、保衛(wèi)、宿管物業(yè)通力協(xié)作，對演練形式、地點、疏散路線、各疏導(dǎo)崗位責(zé)任人及分工，疏散過程中注意事項等方面作出了細致安排，確保消防演練達到實戰(zhàn)效果；與參加演練的相關(guān)學(xué)院輔導(dǎo)員溝通，廣而告之引導(dǎo)學(xué)生積極參與，保證活動認知度和參與度。

　　“消防安全伴我行”——安全知識宣傳

　　中午11點半，在獨墅湖一期第一食堂前廣場，學(xué)生宿舍違章電器警示展、消防安全知識宣講和有獎答題活動如約而至�；顒蝇F(xiàn)場，宿管人員對來往的學(xué)生發(fā)放了消防知識宣傳彩頁，耐心細致的講解宿舍內(nèi)使用違章電器的危害、宿舍消防安全常識、火災(zāi)逃生應(yīng)知應(yīng)會等知識，提醒學(xué)生要關(guān)注消防、安全用電。學(xué)生們紛紛在宣傳橫幅上簽下自己的姓名，踴躍參加線上知識答題，將消防安全知識深深牢記于心。

　　“消防技能同學(xué)習(xí)”——滅火器使用實操

　　下午3點，在獨墅湖一期第一食堂前廣場，東吳物業(yè)工程安保部王經(jīng)理為后勤相關(guān)科室職工、物業(yè)服務(wù)企業(yè)員工以及參與活動的學(xué)生講解、示范如何正確使用滅火器撲滅火情。在王經(jīng)理的指導(dǎo)下，同學(xué)們和工作人員積極嘗試使用滅火器撲滅油盆火，掌握了滅火器的使用技巧。

　　“以前也學(xué)過消防知識，但都是紙上談兵，拿起滅火器也都不會用。今天聽了老師的講解，加上上手操作，真的學(xué)會了如何使用滅火器和突發(fā)問題的處理方法�！眳⑴c滅火器實操體驗的.學(xué)生說道。

　　“消防演練齊上陣”——夜間疏散實戰(zhàn)

　　晚上8點半，演練總指揮仇玉山宣布消防疏散演練正式開始。獨墅湖一期204號宿舍樓4樓窗臺的模擬煙霧開始放煙，“著火啦，著火啦……”伴隨著學(xué)生的呼救聲和警報聲，同學(xué)們用沾水的毛巾捂住口鼻，彎著腰，按指定路線迅速撤離。每個樓梯口均有宿管人員指揮引導(dǎo)、維持秩序。學(xué)生聽從指揮、行動迅捷，樓宇內(nèi)所有學(xué)生僅用2分鐘時間便完成疏散。整個演練過程有條不紊，銜接連貫。

　　保衛(wèi)處副處長劉風(fēng)對疏散演練做點評，重申了消防自救互救技巧和夜間緊急疏散的注意事項。

　　保衛(wèi)處處長黃水林對演練情況進行總結(jié)。他對師生員工的實戰(zhàn)表現(xiàn)給予肯定，強調(diào)當(dāng)意外真正來臨時，要保持清醒頭腦和良好秩序，沉著應(yīng)對，積極抓住黃金逃生時間安全撤離；希望大家能夠端正態(tài)度，珍惜演練機會，通過實戰(zhàn)演練和日常安全教育有效掌握危險環(huán)境迅速逃生、自救、互救的基本方法，切實提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。

　　后勤黨委書記王季魁，學(xué)生工作處副處長段永峰，后勤管理處副處長殷為民，教育學(xué)院黨委副書記朱晨花，社會學(xué)院黨委副書記郝珺，醫(yī)學(xué)部、材化部、巴斯德學(xué)院輔導(dǎo)員，蘇大教服集團公司黨委書記陳愛萍至現(xiàn)場觀摩指導(dǎo)。

火災(zāi)疏散演練活動總結(jié)8

　　為了預(yù)防突如火災(zāi)事故，保證全校師生安全疏散，做到居安思危、警鐘常鳴，防患于未然，把損失降低到最低限度，我校于xx年xx月xx日下午第三節(jié)課組織全校師生進行了消防安全疏散演練。

　　一、領(lǐng)導(dǎo)重視，演練活動組織到位

　　為了確保演練活動落到實處，學(xué)校成立了校園消防安全疏散演練工作小組，并召開會議，部署演練工作。會上，何東藝校長要求全體教師弄懂并熟悉演練的集中地點和途經(jīng)路線，強調(diào)全體教師首先從思想上要引起重視，增強安全意識，在學(xué)生中進行安全意識教育，抓住這次演練機會，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，同時強調(diào)，在演練活動的過程中，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以確保這次演練活動順利進行。

　　二、加強消防安全知識培訓(xùn)，強化學(xué)生緊急疏散避險意識

　　演練前，各班班主任充分利用晨會和主題班會，向?qū)W生介紹安全疏散避險相關(guān)要領(lǐng)和熟悉警報，介紹相關(guān)知識、應(yīng)急保護措施和自救知識，特別強調(diào)了在家中、在學(xué)校如何應(yīng)急的知識，讓學(xué)生將學(xué)到的.知識帶回家去協(xié)助家人做好相應(yīng)工作。

　　三、師生參與，演練效果呈現(xiàn)良好

　　x月xx日下午4：00點演練口令響起時，負責(zé)樓道出口和樓道轉(zhuǎn)角的值班老師早已到位，負責(zé)學(xué)生緊急疏散的各班主任迅速到位，組織學(xué)生們分兩路縱隊用濕毛巾捂口、鼻疏散出教室，學(xué)生們沿著預(yù)定路線快速有序地向校園操場緊急疏散。到達校園操場后，教師清點人數(shù)，檢查學(xué)生情況，并將安全到達人數(shù)情況向副總指揮報告。副總指揮對學(xué)生在疏散中的行為進行及時點評、總結(jié)、反思，整個演習(xí)活動歷時2分鐘，本次演練，是一次成功的演練，其時間短，速度快，做到了緊張有序，有條不紊，沒有發(fā)生任何互相推擠事故。

　　我校歷來重視學(xué)生的安全工作，將消防安全疏散演練納入常規(guī)教育活動，并不定期開展，從而不斷強化學(xué)生的憂患意識和防護能力，向?qū)W生強化遇到危險時的自我保護技能，將安全教育落到了實處，我校將繼續(xù)打造安全、和諧的文明校園。

火災(zāi)疏散演練活動總結(jié)9

　　為進一步加強學(xué)校消防安全工作，切實提高廣大教師及學(xué)生的消防安全意識，提高師生防災(zāi)及突發(fā)事件應(yīng)急處理能力，虎門鎮(zhèn)中心小學(xué)于6月20日上午舉行“消防疏散演習(xí)”和安全教育活動。

　　演練前準備工作

　　演練之前，學(xué)校對演練進行了精心策劃和嚴密組織，明確了演練步驟、疏散路線。各班主任在演練前對學(xué)生進行了“如何學(xué)會預(yù)防火災(zāi)”“如何在火場自救逃生”等消防安全知識教育。

　　演練開始

　　6月20日上午，隨著警報的響起，上課的`老師迅速組織學(xué)生進行疏散，其他老師們也在第一時間趕到自己當(dāng)時所在樓層拐角的地方，配合疏散學(xué)生。各班學(xué)生在老師們的指揮下，按照指定路線，彎著腰，用手、袖口捂著嘴鼻迅速有序地進行緊急疏散，全體師生撤離到安全地帶。

　　這次演練活動檢驗了我校的《校園突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》，提高了師生實際抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，進一步增強了師生的安全意識，初步掌握了在危險環(huán)境中迅速逃生、自救、互救的基本方法，培養(yǎng)了學(xué)生聽從指揮、團結(jié)互助的精神品質(zhì)，為今后面對災(zāi)害，及時采取有效的措施、安全疏散學(xué)生積累了寶貴的經(jīng)驗。

火災(zāi)疏散演練活動總結(jié)10

　　11月9日的月日數(shù)恰好與火警電話號碼119相同，而且這一天前后，正值風(fēng)干物燥、火災(zāi)多發(fā)之際，全國各地都在緊鑼密鼓地開展冬季防火工作。為增加全民的消防安全意識，使“119”更加深入人心，公安部在一些省市進行“119”消防活動的基礎(chǔ)上，于1992年發(fā)起，將每年的11月9日定為全國的“消防宣傳日”。

　　全國消防安全宣傳教育日

　　11月9日是全國消防宣傳日，為加強校園安全管理，進一步普及消防安全知識，增強師生安全意識，提高全體師生的抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力，并學(xué)會熟練掌握逃生自救、互救方法。本著“安全第一，預(yù)防為主”的思想，武湖紅村小學(xué)于11月8日組織全體師生開展了消防安全逃生演練活動。

　　11月8日下午2點35分，武湖紅村小學(xué)校園響起“火情”預(yù)警信號，隨即，我校老師迅速到達指定崗位，組織學(xué)生迅速、有序的按照指定路線撤離。撤離過程中，師生反應(yīng)敏捷、行動迅速，撤離井然有序，整個演練過程僅僅用了3分26秒，1700多名師生就安全地從危險區(qū)域撤離到學(xué)校操場。演練中，學(xué)生無摔倒、碰撞等意外情況發(fā)生，整個過程嚴肅、認真、緊張、有序。隨后政教主任楊詩茹對本次消防演練進行了總結(jié)點評，教育學(xué)生要嚴肅對待安全演練，增強防火自救和逃生能力。張飛主任示范講解了滅火器的'正確使用方法，并邀請了老師和學(xué)生代表進行了現(xiàn)場“滅火”演練。

　　本次演習(xí)既是一次切實的安全教育，又鍛煉了學(xué)生在特殊情況下鎮(zhèn)定敏銳、嚴謹有序的心理素質(zhì)，起到了很好的教育作用。通過實踐演練，讓師生通過親身參與緊急疏散演練，對應(yīng)急疏散的程序，逃生知識有切身的體會，一定程度上提升了師生們對各類事故應(yīng)急疏散和逃生技能的掌握程度，促進了學(xué)校的安全工作，保障了校園的安全秩序。

火災(zāi)疏散演練活動總結(jié)11

　　為了增強全體師生在碰到火險時的自救能力，進一步提高全體師生應(yīng)急避險技能及應(yīng)對突發(fā)事件的處置能力，我校于20xx年3月14日上午早操時間成功進行了應(yīng)急疏散演練活動。

　　演練中，從警報響起到學(xué)生全部從教室撤離到校園安全區(qū)域，用了2分鐘，整個演練進程做到快速、安全、有序：

　　1、學(xué)校成立了以袁炳光校長為總指揮的.應(yīng)急演練領(lǐng)導(dǎo)小組，由溫海英主任全面負責(zé)領(lǐng)導(dǎo)這次活動，確立了安全第一，確保有序;責(zé)任明確，落實細節(jié)的演練原則。

　　2、演練前，溫海英主任根據(jù)演練要求和本校實際，預(yù)先制定了周密、確切可行的應(yīng)急疏散演練方案，召開了全體教師會議，進一步落實細節(jié)，確保萬無一失。

　　3 、3月14日上午，實地逃生演練預(yù)備階段開始，各工作人員到位，各班主任到班里進行演練前安全教育并讓學(xué)生明白撤離方向、撤離線路、撤離到區(qū)域，為快速、有序、安全撤離作預(yù)備。

　　4、在班主任的帶領(lǐng)下，各班學(xué)生用手帕或衣袖等捂著口鼻，貓著腰有序地按指定線路逃生到指定安全區(qū)域。

　　5、學(xué)生撤離到安全區(qū)域后，由袁炳光校長、蔡漢芳老師示范如何使用滅火器，繼而請兩名學(xué)生操作使用滅火器，最后由校長對此次演練活動作了總結(jié)。

　　這次消防演練活動增強了師生的消防安全意識，也進一步提高了師生應(yīng)對火災(zāi)的應(yīng)變能力。

火災(zāi)疏散演練活動總結(jié)12

　　為進一步加強學(xué)校消防安全工作，切實提高廣大教師及學(xué)生的消防安全意識，提高師生防災(zāi)及突發(fā)事件應(yīng)急處理能力，柘木小學(xué)于X月14日上午舉行“消防疏散演習(xí)”和安全教育活動。

　　演練之前，學(xué)校對演練進行了精心策劃和嚴密組織，明確了演練步驟、疏散路線。各班主任在演練前對學(xué)生進行了“如何學(xué)會預(yù)防火災(zāi)”“如何在火場自救逃生”等消防安全知識教育。上午9時，隨著警報的響起，班主任老師迅速到達各班協(xié)助上課老師一起組織學(xué)生疏散，其他老師們也在第一時間趕到自己當(dāng)時所在樓層拐角的地方，配合疏散學(xué)生。各班學(xué)生在老師們的指揮下，按照指定路線，貓著腰，用手、袖口捂著嘴鼻迅速有序地進行緊急疏散。全體師生撤離到安全地帶。

　　隨后，學(xué)校安保處張黎主任給全體師生詳細講解了滅火器的使用方法，并現(xiàn)場邀請王孝軍老師、王麗老師進行了演示，同時邀請了兩名學(xué)生上來體驗使用滅火器滅火的過程。

　　最后，安保處王春華書記對此次消防應(yīng)急疏散演練活動進行了總結(jié)，表揚了在演練活動中做得好的班級，并強調(diào)一旦身邊發(fā)生突發(fā)事件，要沉著應(yīng)對，做好及時報告和安全逃生工作，有效掌握在危險環(huán)境中迅速逃生、自救、互救的基本方法，切實提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。

　　消防安全工作是一個長期而艱巨的.任務(wù)，柘木小學(xué)始終堅持深入開展消防安全工作，全面提高全體教職工的防控能力，增強學(xué)生的消防安全意識，樹立火災(zāi)防范觀念。在今后的工作中，柘木小學(xué)將會一如既往加強日常的消防工作管理，常抓不懈，切實做到未雨綢繆細謀劃，防患未然記心間。

火災(zāi)疏散演練活動總結(jié)13

　　為了進一步強化師生消防安全教育，貫徹落實上級文件有關(guān)精神，強化師生消防安全意識，提高師生應(yīng)急自救能力，提升抗擊突發(fā)事件的反應(yīng)能力，能有組織、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全迅速疏散。我校全體師生1426人于20xx年11月18日下午進行了全校性的消防應(yīng)急疏散演練。在教學(xué)樓層高三層、八個教學(xué)班，并且只有一個樓道通行的情況下，從發(fā)布撤離命令到全體師生全部撤離到指定的安全位置，用時五分三十四秒，演練取得圓滿成功，達到了預(yù)期的目的。為了今后安全管理工作的長期性和有效性，現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：

　　一、取得的'成效

　　1、全體師生的消防安全意識有所增強，對消防安全常識有了進一步的了解。

　　2、對抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力有所提高，全校絕大多數(shù)班級能有組織、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全疏散，對今后應(yīng)付突發(fā)事件很有益處。

　　3、演練過程中，學(xué)生的遵守紀律觀念、“一切行動聽指揮”觀念經(jīng)受了考驗，班集體榮譽感得到了升華。

　　4、學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的組織能力、指揮能力、應(yīng)變能力也受到了鍛煉。

　　二、存在不足

　　1、少數(shù)教職工安全防范意識還不夠強，對此項活動意義認識不高，責(zé)任心不強，有“應(yīng)付形式”思想。

　　2、個別班級的班主任組織指揮能力欠缺，表現(xiàn)在行動緩慢、班級紀律松散、秩序較亂、部分學(xué)生在演練過程中表現(xiàn)不夠嚴肅。

　　3、快速反應(yīng)能力表現(xiàn)欠佳，全體師生應(yīng)變能力丞待提高。

　　以上不足須在今后工作、活動中加以克服，使各方面能力得以提高。

火災(zāi)疏散演練活動總結(jié)14

　　為加強學(xué)校安全工作，增強消防安全意識，進一步培養(yǎng)廣大師生在突發(fā)性災(zāi)害發(fā)生時，掌握有關(guān)防火逃生知識技能。11月10日，定襄縣第二實驗小學(xué)聯(lián)合縣消防大隊消防官兵進行了火災(zāi)安全疏散演練活動。

　　上午10點15分，校園內(nèi)突然響起警報聲，全校師生迅速作出反應(yīng)，班主任老師第一時間指揮班級學(xué)生撤退，教師帶領(lǐng)學(xué)生彎著腰、用手帕、毛巾等捂住口鼻，沿著學(xué)校指定樓梯口快速有序撤離到學(xué)校操場的安全地帶，隨即各班主任清點人數(shù)，并層層向上級匯報，不到兩分鐘，學(xué)校二千多名師生全部安全疏散完畢。

　　隨后，縣消防大隊消防官兵為學(xué)生現(xiàn)場上了一節(jié)生動的.`消防課，消防官兵現(xiàn)場向?qū)W生講解火災(zāi)逃生的法寶，向?qū)W生發(fā)放預(yù)防火災(zāi)書籍，并現(xiàn)場模擬消防安全通道。通過舉行此次演練，增強了師生們的消防安全意識，讓學(xué)生們明白火災(zāi)如何逃生，使學(xué)生們樹立起以“安全”為主的自我保護意識。

火災(zāi)疏散演練活動總結(jié)15

　　3月5日，我校組織開展了住宿生宿舍消防演練活動。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、值日領(lǐng)導(dǎo)、各班主任以及全體住宿生參加了本次演練活動。本次住宿生消防緊急疏散演練活動的主要目的：一是提高住宿生消防安全意識；二是讓住宿生熟悉逃生路徑和方法；三是讓學(xué)生深刻領(lǐng)會生命的可貴；四是進一步明確消防措施。

　　為使這次演練活動能夠開展順利有效，學(xué)校專門組織班主任召開了“住宿生安全管理工作暨消防緊急疏散演練布置會”，詳細學(xué)習(xí)了宿舍安全各種隱患及防范對策等內(nèi)容，對這次演練活動做了精心準備。此次演練學(xué)校還事先制訂預(yù)案，學(xué)校李校長擔(dān)任組長，德育室袁仕順主任擔(dān)任副組長。

　　當(dāng)火警警報聲響起，袁主任及時發(fā)布命令，啟動預(yù)案。宿舍管理員迅速打開各宿舍樓層出口，各領(lǐng)導(dǎo)在樓道維持秩序。不到2分鐘時間，同學(xué)們就按照疏散線路迅速、有序、安全地撤離了宿舍樓區(qū)域，到達了操場集中。在疏散過程中，應(yīng)急組成員們一直堅守在自己的崗位上指揮學(xué)生按照正確的方法、路線疏散，直到確認學(xué)生已疏散完畢才離開宿舍樓跑向操場。

　　學(xué)生到達疏散集合地點（操場）后，各班主任負責(zé)迅速集合隊伍，值日領(lǐng)導(dǎo)、宿管員清點宿舍成員。班主任確認全體師生已安全撤離宿舍樓后，將疏散情況向副組長匯報。

　　同時應(yīng)急處理小組成員第一時間到達現(xiàn)場，組織對火災(zāi)的控制和撲救，并在火場周圍劃出警戒區(qū)域，設(shè)置糾察，禁止無關(guān)人員進入。同時檢查火場有無余火，有無再次發(fā)生火災(zāi)的`隱患，周圍建筑有無飄落的火種。

　　團支部書記彭曉文還為同學(xué)生們演示了滅火器的使用方法，并指導(dǎo)他們現(xiàn)場使用滅火器滅火。

　　最后，副組長袁主任小結(jié)了這次演練活動情況，再次說明本次演練的目的，并著重強調(diào)住宿生任何時候不得在宿舍使用明火，例如點蠟燭、吸煙、在宿舍里焚燒雜物等；不得在宿舍使用大功率及違禁電器；不得在宿舍私拉亂接電源線；不得帶易燃易爆物品進校園和宿舍。要求住宿生必須嚴格遵守住宿生規(guī)章制度，服從、配合老師和宿管員管理。至此，學(xué)校住宿學(xué)生消防緊急疏散演練活動取得圓滿成功，達到預(yù)期效果。

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