五四團日活動總結
總結是事后對某一階段的學習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料，它是增長才干的一種好辦法，為此我們要做好回顧，寫好總結。但是卻發現不知道該寫些什么，下面是小編精心整理的五四團日活動總結，歡迎閱讀與收藏。
五四團日活動總結1
“我的青春，我的團”團日總結 12月x日下午，我班支部在教學樓510教室舉行了以“我的青春，我的團”為主題的團日活動，先對本次團日活動進行總結，具體有以下兩方面的內容：
一、活動成效
1、在觀看青春勵志視頻《老男孩》中，班上每個同學都被屏幕上的情景給深深的震撼到了，讓同學們都回憶起自己的曾經，有悲有笑，大家樂在其中。在這個活動中，讓同學們認識到了友情的可貴，同時也可以加深了彼此的感情。
2、在玩水龍戲珠比賽的活動中，氣氛因時間的限制而變的緊張和嚴肅，雖然左手不比右手靈活，但是同學的競爭的熱情并沒有因此淡卻，而是在一次次挑戰失敗中，繼續拼搏，直到挑戰成功為止。在這個活動中，每個同學都表現了自己的平衡力，同時也表現了屬于我們青春的激情和活躍，也拉近了我們全班同學彼此的距離。
二、活動反思
1、沒有設計第二套方案。活動開展時出現的網絡問題，導致活動期間有脫節的現象。
2、工作人員分配問題：現場活動的工作人員安排不到位，需要策劃者現場添加安排。
“我的青春，我的團”不僅僅是體現我們自己的青春，同時也體現了屬于我們自己的團結精神，在本次活動中，給同學們帶來了不一樣的思考很感受，也使他們收益頗豐，達到了活動預計的結果，是比較成功的。
五四團日活動總結2
5月26日，18安全班舉行了一場關于五四青年節的團建活動。前往了潘安湖濕地公園進行團建活動。這里風景優美環境舒適，同學積極參與，踴躍發言，用語言充分表達詮釋了自己內心對于身為五四青年的那種激情與活力。
作為大學生的我們需要不斷地提高自己的科學文化水平。其次，就需要積極參與國家建設。青年是國家的生力軍，代表著民族的未來和希望。最后，就是樂于奉獻。我們應積極樹立奉獻精神，為國家和人民奉獻自己的一生。
好兒女志在四方，有志者奮斗無悔。今天的中國站在了新的歷史起點上，我們比歷任何時期都更接近實現中華民族偉大復興的夢想，比任何時候都需要青年的激情奮斗、青春奉獻。
為積極相應學院團委號召，18地下班于5月18日組織班級同學進行紀念五四運動一百周年主題團日活動，整個活動在同學們莊重、嚴肅且不缺歡樂的氛圍下成功進行。
活動的第一部分就是面向團旗宣誓并且重溫入團誓詞，在這一活動進行時，同學們面向團旗肅立。他們鏗鏘有力的說出一句句入團誓詞，他們以這樣方式堅定自己的初心。之后我們就開始了小品《與青春有關的日子》的表演，在這一活動中盧建飛、蔣濤兩個同學能夠將角色表演地很生動，一開場就吸引了同學們地興趣，正是他們積極準備排練才有這樣的成果。
最后就是讓同學們分組討論“作為新時代青年，我們能做些什么”，在經過一系列地活動后，同學們對于五四精神有了更加深刻地了解，他們能夠很好的結合自身地實際談論當下青年能做些什么，其中李大虎、朱正寶、徐業成三位同學的想法很出彩，深受同學們的歡迎。班級同學在此次的活動中積極踴躍地配合并且能大膽說出自己地想法，經歷此次活動后，他們深化了對五四精神地了解，在學習與傳承五四精神地道路上不斷堅定地向前邁進。
五四團日活動總結3
為充分貫徹交行黨委“兩學一做”學習教育要求部署，積極落實“凝聚青年、服務大局、當好橋梁、從嚴治團”的青年工作指導思想，交通銀行省分行團委于5月4日組織開展20_年“深化改革期青年大講堂”暨五四青年節主題團日活動。該行相關負責人出席會議并召開專題講座，黨辦、組織部、工會辦相關負責人以及全轄團員干部、青年員工代表、新入行員工參加本次活動。
會上，該行相關負責人就青年員工守紀律講規矩、青年員工成長、如何成為一名職業人等內容開展主題講座，并結合自身體會對青年員工提出多專研業務、掌握安身立命的本領以及知規守規、提升行動自由度的希望，并對如何開展好全轄團的工作提出講究針對性、活潑性、嚴肅性、政治性的四點要求，要求團工作圍繞分行中心工作，凝聚青年，在深化改革發展中發揮生力軍突擊作用，并要求全轄青年黨員、積極分子、團員們積極參與到“兩學一做”學習教育中來，學好做好，知行合一。
最后，該行團委書記總結講話要求青年員工自尊自強，勤學進取，心中有陽光，腳下有力量，為了理想堅持不懈，做好交行事業的接班人，并祝全轄青年員工節日快樂。
五四團日活動總結4
黨的十九大將新時代思想寫入黨章，確立為我們黨必須長期堅持的指導思想。按照校團委的要求，為組織引導廣大青年深入學習宣傳貫徹新時代思想和黨的十九大精神，我院在五四青年節期間，集中開展“青年大學習”五四主題團日活動。
開展“青年大學習”五四主題團日活動，是組織引導我院學生深入學習貫徹新時代思想和黨的十九大精神的重要載體以學習宣傳貫徹新時代思想為根本原則，以“四進四信”為手段和目標，開展了以下團日活動：
一、革命傳統教育
組織廣大團員青年去烈士陵園對革命先烈墓碑進行祭掃和獻花，讓廣大團員青年理解感悟崢嶸歲月,緬懷革命烈士不畏犧牲、無私奉獻的高尚情懷。
二、新時代思想教育
各班級團支部自主開展團日活動，學習新時代思想和黨的十九大精神，開展校園淘寶活動，爭做五四好青年與四進四信的主題班會，將創新創業與實踐相結合，踐行社會主義核心價值觀爭做合格團員。
通過開展此次“青年大學習”五四主題團日活動，用多種多樣的活動形式吸引學生參與其中，學生對新時代思想和黨的十九大精神有了更為深刻的了解，用實際行動響應“青年大學習”行動的號召，形成學習先進、爭當先進的氛圍。
五四團日活動總結5
為了弘揚“五四”精神，了解“中國夢”，引導廣大團員青年繼承五四運動的光榮傳統，明確肩負的歷史使命，我支部精心策劃，細致安排，組織支部全體成員開展了一系列紀念活動，在支部營造出關注共青團、支持共青團的濃厚氛圍，有力地推動了我校共青團工作的科學發展。
1919年5月4日中國爆發了以一批先進青年知識分子為先鋒、廣大人民群眾參加的徹底反帝反封建的偉大愛國革命運動——五四運動。五四運動也是一場偉大的思想解放運動和新文化運動。這場運動，成為中國舊民主主義革命走向新民主主義革命的轉折點。五四運動樹立了一座推動中國歷史進步的豐碑。五四運動也孕育了“愛國、進步、民主、科學”的偉大精神。五四運動是中國舊民主主義革命的結束和新民主主義革命的開端，中國革命從此進入了一個新的歷史時期。90年過去了，五四運動中“愛國、進步、民主、科學”的思想，在今天仍然具有深刻的現實意義。借著這個契機，我支部開展了形式多樣的團日活動，充分調動大家參與活動的積極性，使大家盡可能多地了解五四運動，讓大家在精神上，身體上，心理上得到充分的鍛煉。在活動中大家有所收獲就是本次團日活動的意義所在。
同時在團活動中的“中國夢”環節中，在團支書的引領下，我們更加清楚地了解了什么是“中國夢”，“中國夢”的內涵是什么。讓青年團員了解和學習了精神，增強青年團員的社會責任感和歷史使命感，激勵團員青年為實現中華民族偉大復興的“中國夢”，迎接時代的挑戰，為祖國的發展做出自己應有的貢獻。另外也進一步加強了基層團組織建設，活躍了團內氣氛，增強了團內的凝聚力，打造了和諧且團結的團組織。當前的中國，比歷任何時期都更接近中華民族偉大復興的目標，比歷任何時期都更有信心、有能力實現這個目標。我們響應了響應中央號召，在全國興起了學習中國夢精神思想的熱潮時，作為時代前沿，思想活躍，行動力強的一代大學生，抓住了此次機會對中國夢精神進行全面解讀和體會。
通過這次活動我對于那場運動所孕育的愛國、進步、民主、科學的五四精神，成為中國人民和中國青年在黨的領導下為中華民族偉大復興而不懈奮斗的寶貴精神財富有了更深的理解。五四精神的核心，是偉大的愛國主義。五四運動體現的愛國主義精神，是中華民族百折不撓、自強不息的民族精神的生動寫照，是我國幾千年來發展和進步的重要力量源泉。通過紀念“五四”運動，感懷“五四”精神，重溫“五四”歷史。使同學們再次感受“天下興亡，匹夫有責”的歷史責任感。在新時期，作為一名大學生，一名“五四”青年，應當如何報效社會、報效祖國。加強團員先進性教育，要堅持從具體工作、日常工作抓起，從而達到本次活動寓教于樂的教育目的和意義。而關于“中國夢”的環節則鼓勵了青年學生要勇敢追逐夢想，著力引導同學們堅定理想信念，勵志刻苦學習，將夢想付諸實踐，為譜寫美麗中國實現“中國夢”而扛起青年的擔當。
五四團日活動總結6
今年是五四青年節第xx周年，xx年前的五四運動，是一場偉大的愛國運動。中國青年在風雨如磐、民族危亡的歷史關頭，為救亡圖存、振興中華奔走呼號，奮不顧身，表現出高尚的愛國情操和大無畏的英雄主義。五四運動體現的愛國主義精神，是中華民族百折不撓、自強不息的民族精神的生動寫照，是我國幾千年來發展和進步的重要力量源泉。
xx年后的今天，在祖國的高原之顛，xx部開展了“弘揚五四精神，擔當xx重任”為主題的紀念活動，用xx青年的實際行動，彰顯青春，點亮青春。
一、xx是我家，清潔家園靠大家
x月x日上午，xx團支部秉承“xx是我家，清潔家園靠大家”的活動理念，組織青年志愿者進行“綠化家園”的清掃活動，青年志愿者發揚不怕苦不怕累不怕臟的志愿精神，領到工具后，爭相動手，分工合作，對職工營地生活區的衛生死角做到清潔徹底。在營地生活區的污水渠留下了青年志愿者辛勤忙碌的背影，在營地垃圾存放點閃爍著青年志愿者無悔青春的汗水。
二、綠意延伸，未來共創
面對高原惡劣的自然環境，青年志愿者在這高原之巔留下屬于青年人自己的綠意，進一步提高青年對國土綠化重要性的認識，堅持生態、經濟、社會協調發展的科學發展觀，在現場植樹活動中，青年志愿者表現出極大的積極性，挖坑、種植、澆水，到最后的樹苗種好，青年志愿者共同協作，展現了xx部廣大青年良好的合作意識和團隊精神。
三、弘揚五四精神，弘揚奮斗新風
x月x日下午，項目團組織在施工現場組織開展以“弘揚五四精神，擔當xx重任”為主題的簽字活動，讓職工在簽字過程中將五四奮斗拼搏精神轉化到項目日常生產建設工作中。簽字活動得到了xx部全體職工的積極響應，通過此次簽字活動，全體職工明確思想，統一認識，為企業的做強做大奉獻自己的一份力量。
通過本次活動，xx部青年志愿者樹立了責任意識和拼搏信念，以這次活動為契機，時刻牢記入團誓言，踐行決心諾言，不斷增強愛國意識、組織意識、模范意識，大力弘揚以愛國主義為核心的偉大民族精神，牢固樹立遠大的職業理想和信念，堅持刻苦學習，甘于奮斗，秉著“自強不息，勇于超越”的精神在自己的崗位上為企業的做強做大、xx部蓬勃發展奉獻一份力量。
五四團日活動總結7
在20xx年“五四”期間，xx中學團委開展系列活動，紀念五四運動xx七周年，積極弘揚五四學生運動愛國、進步、民主、科學的精神，不斷加強學校團組織的凝聚力、創造力，充分發揮學校團員青年學生的積極性、創造性，激勵全校團員、青年學生愛xx、立志向、守規矩、講學法、創佳績，取得了較好的效果。
一、開展五四評優及表彰活動。
為樹立典型，爭先創優，在全校形成學先進、趕先進、超先進的良好風氣，引導學生自覺設計成長歷程，承擔成長責任，根據學校“靜下來，沉下去，抓落實，出成績”的總要求，校團委在今年“五四”前夕，評比表彰“五四”優秀團干部、優秀共青團員、紅旗團支部以及“十佳”團干部、“十佳”共青團員。經過各班團支部和班主任推薦，校團委審查，姚廷輝等21名青年教師被評為學校優秀教師，葉方圓等學生被評為學校十佳共青團干部，彭宇等學生被評為學校十佳共青團員，高20xx級8班團支部等10個團支部被評為紅旗團支部，郭沁等79名學生被評為學校優秀共青團干部，文靜等224名學生被評為優秀共青團員。
4月29日下午，校團委在學校學術廳舉行20xx年“五四”表彰大會，此次表彰大會的頒獎儀式與以往不同，由受獎的學生代表向獲獎的青年教師頒獎，培養學生親近教師、認可教師、尊敬教師、知恩謝恩的品質和主動學習、自覺成長熱情。獲獎教師感受到被學生認可的喜悅和來自學生的呼喚，增強青年教師愛崗敬業、熱愛學生的.情懷。
校團委要求受表彰的個人和集體再接再厲，爭取更大的成績。全校團員、青年學生要以此表彰大會為契機，結合“八榮八恥”社會主義榮辱觀教育，向受表彰的先進個人和集體學習，提高自身的素質和道德修養，在全校形成學優秀、創優秀的熱潮。
二、加強團組織發展，吸引先進青年學生加入共青團組織。
校團委積極推進團員意識主題教育，不斷深化“設計成長歷程，承擔成長責任”活動，引導廣大團員、青年學生自覺參與學校各項常規管理和建設，在學習中工作，在工作中學習，在服務中奉獻，進一步愛xx、立志向、守規矩、講學法，創佳績，涌現出了一大批思想進步、學習優秀、表現出色的'青年學生，經學生本人自愿申請，團支部考察，校團委審批決定吸收高20xx級8班鄭淘等79名優秀青年學生為共青團員，校團委在4月29日的表彰大會上進行了統一宣誓儀式，新團員代表鄭淘同學代表所有的新團員發了言。
三、開展社會主義榮辱觀教育。
校團委積極組織學校團員、青年學生認真學習“八榮八恥”社會主義榮辱觀，并做到學用結合，在學習和生活實踐中嚴格要求自己，將八榮八恥有機融入自己的言行中，成為自己的言行準則。校團委組織各班召開主題班會活動，各班團支部認真組織學生進行深入討論，全班每一位學生都上臺講自己的認識、理解和如何運用。各團支部將每榮每恥的具體內容與學生的學習、生活和成長相聯系，制定本班的學生行為準則，規范學生的行為習慣。校團委組織全校學生進行“八榮八恥”知識競賽、演講比賽和國旗下講話。并結合我校的校規校紀和中學生日常行為規范對學生進行教育，促進了學生的健康成長和良好的思想品德的形成。
四、開展“民族精神代代傳”活動和18歲成人宣誓儀式。
4月5日，校團委組織高一、高二年級10個團支部到xx烈士陵園進行掃墓活動，紀念革命烈士，緬懷革命英烈，弘揚革命精神，讓民族精神代代相傳。5月15日，組織高三年級年滿18周歲的團員、青年學生進行成人宣誓儀式，要求他們設計成長的歷程，自覺承擔成人的責任，努力學習，立志成才，為今后的發展奠定基礎。
五、開展“紅色之旅”征文活動。
為每個團支部購買《紅色之旅》書籍，為學生宣講革命圣地、革命故事、革命先烈的先進事跡，以這些先進的事例和精神激勵學生，結合《歷史的豐碑》活動對學生進行革命傳統教育和革命精神教育，校團委在學生中開展《紅色之旅》征文活動，截止5月15日，共收到紅色之旅征文數百篇。
六、舉辦“校友報告會”，努力學習，立志成才。
在學校3月27日校慶期間，學校請了許多知名校友回校作報告，介紹他們的奮斗足跡，激勵xx當代團員、青年學子努力學習，立志成才。xx之橋微電子公司董事長、xx中學高84級校友xx不僅回校作報告，而且為我校捐贈了他們自己公司研制的價值數十萬元的具有國際領先水平的最新科技產品“xx系列內容墻”，得到xx師生的高度贊揚。xx校友在捐贈儀式上深情致詞:母校xx中學給予我人生成功的奠基，母校xx的熏陶激勵我自強不息，永遠奮進，我感謝我的母校xx中學。
五四團日活動總結8
我們都知道，五四運動是一場徹底的轟轟烈烈的反帝反封建愛國運動。同時，它也是引領人們思想解放，開創新文化紀元的一個過程。
五四精神，我們可以把它作為一種風尚，一種傳揚新知識、新文化的潮流。有了它的存在，才能打開我們被封建思想塵封的心靈、禁錮的思想。它為我們打開了一個未知的世界，我們從中可以不斷成長。最為重要的是，我認為它向我們提出了一種敢于變革、批判、創新的想法。
這次團日活動，積極宣揚五四精神，倡導創新、變革、進步精神。
首先，是學習上的變革。我國的教育模式一貫是應試教育，一切都以老師所說為準，一切都以書本作為基礎。試問一下，這真的就是好的嗎?我們就真的能夠進步嗎?我們能夠無限求知，探索真理嗎?答案是否定的。每人個的思想都受到束縛，都被一種固有的模式固定，那么，只會有一種結果，一種思想。我們知道，人是一個主觀的個體，每個人都是不同的，他們應該有自己的想法，不應該讓他們的想法被扼殺在搖籃之中。應試教育的弊端是明顯的，它會扼殺學生的思想、壓縮學生的想象空間。作為一名學生，我們要有自我的思想!我們讀書不是為了考試，而是為了充實提高自己，我們的任何想法不一定都是錯的，老師說的不一定都是對的。我們要有敢于質疑的思想，做到不唯書、不唯上、只唯實。同時也要敢于突破，不斷創新自我。
再者說來，無論做任何事，都是需要變通的而不是一層不變的，一層不變只會使人落后，落后于他人，落后于社會，最終其效益如何呢?對社會則無半點益處。
相反，如若不斷的隨著時間的變化而改變想法，在社會發生改變時，也不忘了與社會保持一致性，同時前進，這不是一種很好的方式么?社會是不斷進步的，我們不能一層不變，也是需要跟著社會的腳步一起改變自我，一起創新自我。
在本次團日活動中，回顧歷史，正視現狀，展望未來。我相信，只要我們能夠不斷創新，學習更多的知識，在原有的基礎上推陳出新，我們的科學文化素質和自我內在素質都會取得全面的發展。我們的社會也會不斷進步的。
五四團日活動總結9
傳承五四精神，要勇擔奮斗復興之責。百余年前，五四先驅李大釗先生曾這樣激勵青年：青年之字典，無“困難”之字，青年之口頭，無“障礙”之語;惟知躍進，惟知雄飛，惟知本其自由之精神，奇僻之思想，銳敏之直覺，活潑之生命，以創造環境，征服歷史。
這是一次特殊而有意義的團日活動，不僅是因為疫情影響，我們通過線上方式積極參與本次活動，更是因為五四青年節的到來使本次團日活動富有青春的色彩。青春由磨礪而出彩，人生因奮斗而升華。面對突如其來的新冠肺炎疫情，全國各族青年積極響應黨的號召，踴躍投身疫情防控人民戰爭、總體戰、阻擊戰，不畏艱險、沖鋒在前、真情奉獻，展現了當代中國青年的擔當精神，贏得了黨和人民高度贊譽。
團日活動中展現的我國新時代青年的模樣，胸懷理想、志存高遠，追求昂霄聳壑的氣象。擔當的情懷最感人，燃燒的青春最可敬。古人言，“立志而圣則圣矣，立志而賢則賢矣”。行大道、立大志，把自己的小我融入國家的大我、人民的大我之中，與時代同步伐、與人民共命運，才能更好實現人生價值、升華人生境界。
“現在，青春是用來奮斗的;將來，青春是用來回憶的。”一代人有一代人的長征，一代人有一代人的擔當。讓我們以夢為馬、不負韶華，用奮斗精神鑄就青春的底色，以“青春之我”成就“青春之國家”“青春之民族”。
今天，我們比歷史上任何時期都更接近實現中華民族偉大復興的目標。但，行百里者半九十。目標越近，青年人則更需加倍努力、加速向前，用開拓創新、銳意進取的精神，勇擔歷史賦予的時代使命，不斷書寫屬于新時代的青年風采。只爭朝夕，不負韶華。從青絲到白發，變的是容貌，不變的是心中的執著信念。穿越百年的五四精神，更是在一代又一代人歲月的積淀中提煉升華。
五四團日活動總結10
五四精神的核心內容為“愛國、進步、民主、科學”。
我們應該為了民族的獨立和解放，為了國家的繁榮和富強，前赴后繼，英勇奮斗，積極進取，勤奮工作。
什么是五四精神呢?有的認為是愛國主義，有的認為是民主與科學，有的認為是解放思想、不斷創新，有的認為是理性精神、個性解放，有的認為是勇于探索、追求真理，有的認為是破舊立新的革命或變革，有的認為是徹底的反帝反封建，等等。這些說法都是有道理的，事實上也是聯系在一起的。
總之，五四精神代表著誠實的，進步的，積極的，自由的，平等的，創造的，美的，善的，和平的，相愛互助的，勞動而愉快的，全社會幸福的統一體現。五四精神升華了的愛國精神。
五一回來后,實在有太多的節目了,五四那天,我們校園里舉行了十大歌手比賽,下午就舉行了五四的游園活動,有游戲玩,有獎品拿,真是爽的,星期五還舉行了福田杯紅歌會比賽,每一個班級都要上臺唱一首歌曲,在這個活動中,我們班也拿到了不錯的成績,也充分體現了我們班的每一個同學的合作精神,團結就是力量,我們也很高興,所有的大活動也搞完了。
今周已經是xx周了,這個學期已經去了一大半了,剩下來的日子就要去面對我們的學習了,我們要認真努力去考證了,要知道,學習才是我們真正的任務,我們要加倍努力學習才可以。
五四團日活動總結11
為了更好的改善同學們的宿舍的生活環境，創建一個良好的學習環境，增強大家的使命感，我們班于“青春使命”為主題的團日活動。
活動的形式為一：清潔自己的宿舍，最后在社區輔導員的指導進行評比，決出優秀宿舍。二：班里進行“青春使命“個人演講活動。從調動同學們的積極性，做到全民參與活動的目的，同時也增進個宿舍舍員的感情，各自的使命感。
縱觀這次團日活動，各成員都積極參與，開展情況良好。整體表現活躍，在清潔宿舍中能感覺到同學們那種兄弟的情感，在這期間也很好表現出我們的凝聚力和團結。工作人員各司其職，每位同學積極配合工作人員的指揮，讓整個活動都井井有條。
宿舍衛生大家也搞得很不錯，不僅把宿舍整理得井井有條，而且還布置得很溫馨，大家把宿舍當成自己的家了，這點很值得表揚。
這次團日活動在各成員的配合下完成得比較好。尤其是個人演講環節，氣氛熱烈，掌聲不斷。這次的演講使我不禁想起了那些曾為中華民族的民主，科學，獨立而拋頭顱灑熱血的青年們，是他們，在民族遭受屈辱的時刻挺身而出，以力挽狂瀾之勢救黎民于苦難。在斗爭中，青年們敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血，他們以燃燒的激情和鮮血凝聚成精神的火炬，點燃了未來。這種青春是多么絢麗奪目呀，這種使命是多么震撼人心啊！青春是美好的，沒有使命感的青春便是貧血的青春。青年是祖國的未來，是民族的希望，在任何一個時代，青年都是社會上最富有朝氣最富有創造性，最富有生命力的群體。我們要實踐自己肩負的歷史使命，才能使自己的青春光彩照人。
五四團日活動總結12
一、活動背景：今年是建黨90周年和中央民族大學建校60周年，為了響應團總支的號召，增進團支部團員的友情和支部的凝聚力，預科十一班團支部舉辦了“黨史我來講”和“我愛我的母校”主題團日活動。從而努力實現“使團的基層網絡組織覆蓋全體青年，是團的各項工作和活動影響全體青年”的目標，努力加強基層團組織建設，促進支部內團員相互了解溝通以及合作。
二、活動主題：“黨史我來講”和“我愛我的母校”
三、參與人員：阿孜古麗老師，馬宏老師，佳尼江，預科十一班支部37名團員
四、活動時間：20xx.5.12
五、活動內容： 全支部團員分成3-4人的小組，在主題“黨史我來講”和“我愛我的母校”中任選其一或二者兼選，合作將所選的主題以一定形式展示出來。同學們一共分成十個小組，分別以唱歌 朗誦 演講 歌舞 ppt展示等形式展現了新時期大學生的風采，最后由團總支領導、班主任、班長、文藝委員組成的評委小組，在展示結束后打分，增設知識問答環節，讓每組派一個代表，任選題目作答，答對的加分，由此評比出前三名和最具創意的小組，并給以一定獎勵。
六、活動總結：通過本次活動，我們不但看到了大家的才藝展示，還看出了大家對祖國、對黨、對母校的熱愛，大家用百分之百的熱情和努力，一一展現出自己認真的準備結果。此次活動也普及的大家對黨史、對校史的了解，也是在團總支面前對大家能力的展示，所以可以說此次活動十分成功，對大家的成長有積極的意義。
五四團日活動總結13
在辦公室全體人員的努力下，在輔導員老師全面的支持，關心下，本著一切為浙江水利水電學院經濟與管理學院全體同學服務的宗旨，辦公室各成員各司其職，協作完成了大大小小的活動，在取得一些成績的同時，也有以下一些失誤，下面就辦公室在各活動中的問題做出匯報如下：
一、在一些晚會類活動中比如：中秋晚會（9月27日）、“水院細聽折中語，非遺遺產伴書香”海鹽腔高雅藝術進校園專場演出（12月9日）、青春●夢想●起航迎新晚會（11月15日）等這些活動中，現場氣氛比較活躍，所以節目銜接、節目安排、互動環節這些方面要特別注意，以下是類似活動需要注意的問題：
1、由于時間和人手問題，活動前的準備不足。在以后類似活動舉辦時辦公室工作人員應提前到場準備場地。
2、活動過程中場地后半部分秩序混亂。以后可以安排工作人員在場地后半部分維持現場秩序。
3、座位貼安排不到位導致班級入場時出現混亂。以后類似活動工作人員一定要清楚座位的安排情況，做到心中有數。
4、活動結束后工作證有丟失，辦公室沒有做好工作證的領取工作。以后的簽到工作，辦公室應提前和各部門協調，了解各部門參加本次活動的工作人員人數，按照人數向各部門部長分發工作證。最后再由各部長交還給辦公室。
二、在一些評比類活動中，比如經濟與管理學院團學社換屆大會（9月15日）、經濟與管理學院十佳大學生評比（11月5日）、經濟與管理學院學風建設暨表彰大會（12月13日）我的國旗我的團，共書青春”主題團日活動評比（12月11日）等這些活動，這些活動比較正式，所以現場秩序、觀眾引導這些就顯得非常重要，以下是這些活動需要注意的一些問題：
1、橫幅出現問題，沒有和上屆部長溝通，憑經驗辦事導致出錯。以后活動應提前跟部長溝通，做好交接工作。
2、臺簽沒有統一字體大小。以后應統一臺簽格式為：宋體140號大小。
3、辦公室沒有安排每個工作人員大會期間應該管轄的區域。大會期間觀眾席秩序不理想。辦公室應將人員安排提前一天發布到團學社交流群里面，以便每個人知道自己的管轄范圍。
4、缺少和其他部門的溝通，導致獎狀數量出問題，或是名次出現并列時，獎狀數量是否足夠。在以后的工作中應做好和其他部門的溝通，各部長要明確本部門的任務；各部門在交接工作時要清楚、明白。
5、活動結束后場地的清理工作不完善。以后活動中要安排專人對場地衛生負責。
6、簽到表工作準備不足，有人員遺漏。在以后活動前三天各部門部長要將本部門的工作人員名單交給辦公室，以便于辦公室提前做出簽到表。
7、活動流程不流暢。在一些評比活動中，一般都需要現場統計票數，在統票期間的活動要提前安排，比如：歌曲、舞蹈、朗誦、或者和觀眾的互動等。
8、領獎人員的區域安排不妥當。在一些評比活動中，一般都要當場頒發獎狀，這時如果獲獎人員時提前公布的，那就要考慮到領獎人員的座位安排。
9、在頒獎時要準備背景音樂，要注意音樂的長短，是否適合本次活動，是否能活躍活動的氣氛。
10、頒獎時老師上臺不方便。在頒獎時應注意老師的座位安排，便于頒獎時進出嘉賓席，或者將嘉賓席安排在臺上。
三、運動會是浙江水利水電學院一年一度的活動，也是比較容易出現問題的地方，要特別注意后勤保證、運動員通知、經管學院觀眾席的秩序、氣氛的活躍等問題，以下是今年運動會出現過得問題和一些需要注意的地方：
1、帳篷沒有提前一天準備到位。在活動前一天，應該將所有物資清點完畢。
2、沒有做極端天氣的預案，運動會期間下雨，打濕了準備的桌貼。應做好極端天氣的預案。
3、辦公室后勤工作不到位，方陣人員的包都被淋濕了。辦公室應派專人負責運動員的物資。
4、觀眾席沒有準備垃圾箱，觀眾亂扔垃圾現象嚴重。在觀眾席放置垃圾桶。
5、辦公室在觀眾席安排搖旗加油的工作人員，觀眾席略顯冷清。派團學社人員到觀眾席活躍氣氛。
6、各比賽場地沒有安排給運動員加油助威的工作人員。辦公室沒有督促各部門完成安排給各部門的工作。各部長要嚴格按照工作安排完成自己的工作，辦公室應起到監督作用。
7、辦公室和其他部門的溝通不夠，在簽到表等一些物品的交接上出現了失誤。各部長之間應提前溝通，明確自己所負責的方面，以免出現失誤。
四、一些講座類活動，如：“不忘初心●方得始終——朱錦繡和他的純真年代”講座、（11月12日）中國畫——中國傳統文化的一枝獨秀（12月17日）、宋主席講座“從海鹽腔的前世今生談中國傳統文化”（12月10日）等，應特別注意主講人對于演講有什么要求，要做好和主講人的溝通，結合場地，盡量滿足主講人的要求，現場秩序也是非常重要的，以下是一些此類活動需要注意的問題：
1、講座結束后清理工作不到位。安排專人負責場地的衛生。
2、辦公室物資清點出現問題，有物資被留在了現場。在活動開始前輕點物資，結束后再次清點物資，保證物資的齊整，要有人負責物資的使用情況。
3、場地申請出現問題，場地被占用。要提前申請場地，活動當周才可申請場地，但可以提前和老師溝通，預定場地，保證場地能正常使用。
4、辦公室人員應提前到場地準備活動需要的物資，清楚活動的流程，各個環節的銜接。
5、有一些講座需要道具，思想匯報專題比如任大政老師的講座，需要畫板，這時辦公室應提前準備道具，并且要清楚講座過程中是否需要助手。
6、觀眾人數太多，導致座位不夠用。要大致估計現場觀眾的人數，做出足夠的準備，比如如果活動正式，能夠吸引人，那就可以讓每班強制參加的人少一點。
辦公室工作雖然較為繁瑣，但在輔導員老師的耐心教導下，辦公室各項工作步入正軌，辦公室在新的一年里，要加強與各部門的合作與溝通，團結整個團學社，成為老師和各部門的橋梁和紐帶，同時辦公室應增強中心意識，做好本職工作，認真負責的完成老師分配給部門的任務。
認真反思工作中存在的問題，以積極飽滿的狀態迎接新學期的任務。
五四團日活動總結14
本次活動以開展實地考察學習的方式進行。在實聽、實看、實聞的親身實踐考察中感悟園林造景的美妙與神奇，也必將加深同學們對本專業的專業認可度和熱愛度。
活動流程：
20xx年3月30日—20xx年3月31日活動準備階段，班委和同學有序準備活動物資，安排活動任務，查閱園博園地圖，計劃園博園活動行程。
20xx年4月1日上午八時，17級景林二支部同學在西南大學二號門門口集合；上午八時三十分，二支部同學出發前往園博園；上午十時—下午五時，二支部同學在園博園游玩、學習；下午六點多，二支部同學平安返校。
此次活動，同學們分成三個隊伍游覽園博園。三個隊伍行程不一，游覽了園博園的不同的線路。無論是哪條線路，園內森林綠化率都十分的高，極目遠望，滿眼都是綠色，都是景致，有山有水有橋有亭，在令人心曠神怡，賞心悅目的同時，也提供了一次很好的機會給我們風景園林大類專業的學生欣賞、體驗、學習的機會。
活動過程中，同學們積極學習，互相探討，對于園區構筑、建造、總體設計都有自己的看法，在園博園的游覽過程中，也收獲到了各自的設計作業的靈感或啟發。
在游覽過程中，我們側重觀賞學習了傳統園林、現代園林、國際園林區。
風景園林專業設計與植物要素并重，植物學習是我們專業不容忽視的一大塊，在近一年的學習生活中，我們已掌握了植物學基礎知識和部分植物識別知識，“走到哪里學到哪里”是我們專業學習的常態，接觸植物學這么久以來，同學們早已“饑渴難掩”，想要在植物這塊領域里充分學習，而重慶園博園里正是深入學習植物知識的一個良好去處。
古言有：讀萬卷書，行萬里路。這句古話講授的是學習的過程中，理論與實踐是相輔相成的。而學習風景園林大類更該如是踐行。大學課程的學習中，僅局限于書本的記背、老師的教授是遠遠不夠的，景觀設計專業更需要的是我們走出校園，從各地的景觀設計中學習。這次的園博園游覽活動，正是出于這樣的目的舉行的，意在指導17級景林二支部學生實踐、理論相結合，重在設計思維、靈感的拓展與延伸上。
五四團日活動總結15
為弘揚“五四”光榮傳統和先進文化，引導廣大青年樹立正確的社會主義榮辱觀，豐富我校團員青年的精神文化生活，在這期間，我校組織廣大團員青年在“五四”期間廣泛開展生動的主題教育活動，增強團員青年的責任感和使命感。具體活動如下：
一、營造五四氛圍
1、五四期間，學校團委在校園懸掛橫幅標語“弘揚五四精神，愛國奉獻成才，青春不停步”；
2、學校團委在校宣傳欄展出“五四”運動相關資料，介紹五四運動歷史。
3、利用國旗下講話及黑板報等宣傳陣地宣傳“五四”精神，倡導團員青年發揚“五四”傳統，傳承“五四”文明。
二、開展五四評優及表彰活動
為樹立典型，爭先創優，在全校形成學先進、趕先進、超先進的良好風氣，引導學生自覺設計成長歷程，承擔成長責任，根據學校“靜下來，沉下去，抓時間，出成績”的總要求，校團委在今年“五四”前夕，評比表彰“五四”優秀團干部、優秀共青團員、紅旗團支部以及“十佳”團干部、“十佳”共青團員。經過各班團支部和班主任推薦，校團委審查，吳薇薇、俞琛璐等學生被評為學校十佳共青團干部，唐蓉雁等學生被評為學校十佳共青團員。校團委要求受表彰的團員學生再接再厲，爭取更大的成績。全校團員、青年學生要以此表彰大會為契機，向受表彰的同學學習，提高自身的素質和道德修養，在全校形成學優秀、創優秀的熱潮。
三、加強團組織發展，吸引先進青年學生加入共青團組織。
校團委積極推進團員意識主題教育，不斷深化，引導廣大團員、青年學生自覺參與學校各項常規管理和建設，在學習中工作，在工作中學習，在服務中奉獻，
進一步愛校園、立志向、守規矩、講誠信，創佳績，涌現出了一大批思想進步、學習優秀、表現出色的青年學生，經學生本人自愿申請，團支部考察，校團委審批決定吸收徐欣等15名優秀青年學生為共青團員，校團委5月14日在階梯教室進行了統一宣誓儀式，在莊嚴的團旗前，沙溪中學15名新團員高唱團歌，共同宣誓，表達了加入中國共青團的信心和報效祖國的決心；新團員代表的激昂發言和老團員為新團員佩戴團徽的場面，讓在場的全校師生熱血沸騰。隨后，校領導和鎮團委書記對15位新團員頒發證書。
四、開展以“傳承革命精神，唱響經典紅歌”為主題的校園十佳歌手比賽。
一年一度的十佳歌手比賽已經成為我校一個優良傳統，今年我校把唱紅歌比賽作為重點，來紀念“五四”。通過“唱紅歌”活動，將紅色經典歌曲傳唱活動作為弘揚青年文化建設的重要抓手，使黨的優良傳統和熱愛祖國、熱愛人民、熱愛社會主義的高尚情懷通過歌聲代代相傳；通過“唱紅歌”活動，豐富沙溪中學的文化藝術活動，組織和引導廣大團員青年學唱、傳唱紅色經典歌曲，形成“支部有歌聲、人人唱紅歌”的良好氛圍；通過“唱紅歌”活動，激勵廣大學生以更加堅定的信心支持改革開放、參與改革開放，為全面建設小康社會、推動我校又好又快發展作出積極貢獻。本次紅歌賽經過校團委的精心策劃以及參賽學生將近一個月的精心準備，最后于5月14日下午在我校隆重舉行，并取得了很好的效果。得到了鎮領導的高度評價。
五、禁毒影片展播
為了進一步加強學生“毒品預防教育”工作的開展，提高學生對毒品危害性的認識，營造校園“拒絕毒品，珍惜生命”的良好育人環境。學校團委組織全校學生在多媒體教室觀看禁毒宣傳影片。影片通過不同家庭背景的青少年染上毒品后的種種身心磨難和經歷，充分揭示了毒品給個人、家庭和社會造成的嚴重危害，給人以“毒品一次也不能沾，對毒品要堅決說不”的強烈警示教育作用，同時也讓大家了解了毒品常識和相關法律知識，增強禁毒意識。
影片結束后，學生們紛紛表示“珍愛生命，遠離毒品”，筑起拒絕毒品侵害的第一道防線，永遠不吸第一口。
六、舉行青年志愿者活動：
為了提高團員青年的服務意識，“五四”期間，學校團委組織幾十名團員，利用午休時間清除校園雜草，洗擦樓梯欄桿，清除校園衛生死角，教工支部的青年教師志愿者主動為初三畢業班的文化優秀生補課、跟部分問題學生做心理輔導等，受到校領導和全體教師的贊揚。
本次系列活動雖然結束了，但是傳承“五四”光榮傳統，弘揚“愛國、進步、民主、科學”的“五四”精神，建設健康向上、充滿活力的“五四”節日文化，引導青年學子勤于學習、善于創造、甘于奉獻的腳步卻永遠沒有結束。
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