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      1. 學校社團活動總結

        時間:2022-11-03 11:28:48 活動總結 我要投稿

        學校社團活動總結15篇

          總結是對取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓等方面情況進行評價與描述的一種書面材料,它能使我們及時找出錯誤并改正,讓我們來為自己寫一份總結吧。總結怎么寫才不會千篇一律呢?下面是小編為大家整理的學校社團活動總結,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        學校社團活動總結15篇

        學校社團活動總結1

          x月,是爭鳴社工作正式開展的首月。社團的百團大戰即將打響,首個月活動也在呼喚我們快快行動。以下是爭鳴在x月的簡報;

          x月中旬。招新的準備活動。

          為了此次招新,我們的理事進行了充分的下寢宣傳,足跡遍及江邊、南院、德智、天馬、附中等師大各院寢室。我們在宣傳方面的努力,在不久的木蘭路招新活動中見到了成果。

          x月x日。五舍籃球場百團大戰。

          在x日之前,我們制作了精美的手繪海報,印發了內容豐富的傳單。x日當天,我們很早就開始布置招新現場,將社旗和宣傳海報擺放在招新點,還把社團的各種獎狀擺在了最顯眼的地方。爭鳴所有本次活動總體說來非常成功,遠遠超出我們的預期。在中午十二點之前,爭鳴就招了250名社員。特別的是,由于爭鳴社的良好口碑,很多高年級的同學也選擇了支持爭鳴社。這一切令所有的理事都歡欣鼓舞。我們非常感謝社員們對爭鳴社的支持。我們也有信心延續這個好的開局,將下階段社團的各項工作做好做實。實現爭鳴新的飛躍。

          x月x日。社員迎新大會。

          社員見面大會。這是新社員加入爭鳴之后的第一個活動。所以,我們想把這個活動辦得溫馨有趣,讓大家覺得,社團不是只會小打小鬧,加入社團更不是為了混操行分。我們用第一個活動來樹立社員的信心,讓他們真正感受到自己是社團的一份子,這是志同道合共同的選擇。雖然這次活動在監察上出了些問題,但我們已經盡力把事情做好,也問心無愧了。

          x月x日。“90后我有我的Young”新生演講比賽

          本次比賽于x月x5日,在歷史文化學院的310教室舉行,校監察部的同學見證了此次比賽的全過程。為了做好此次活動,我們做了精心的準備,無論是現場布置,還是比賽環節,都是經過反復討論和認真總結得出來的。充分的準備促成了比賽的成功。

          x月末。主迎新晚會的籌備工作。

          我們與歷史文化學院其他四個社團共同合作,并配合學社聯主要做外聯方面的工作。

          在過去的一個月,爭鳴社經歷了許多許多,我們播散了希望,收獲了成功與友誼。大自然的寒秋卻變成了爭鳴的春天。在爭鳴的春天里,我們有理由相信,下個月我們會做得更好。我們的活動會越來越精彩,我們的社團會越來越興旺。

        學校社團活動總結2

          一、主要開展的活動

          1、教師節前,設計制作了教師節賀卡,送給全校每一位教職工,獲得全校老師的好評。設計制作四塊教師節海報,為老師送去祝福的同時,也提升了心理協會在全校的形象。

          2、組織協會納新工作,截止目前,高一會員共為98人。

          3、進一步確認會員名單和生日,建立高一心理檔案。

          4、高一開展了“我們是朋友”的團體活動。

          5、高一開展了趣味心理學講座。

          6、確定了高二學生干部名單

          7、完成協會博客的更新。

          二、存在的問題

          1、活動不系統。兩個月的時間,我們開展的活動不是很系統,斷斷續續,沒有連貫性。這其中有學校安排的原因也有指導老師的原因(本學期教學任務比較重,還要復習參加全國統考,對協會活動投入的精力不足)。下半學期,在遵照學校安排的前提下,我們將盡可能實現協會活動的連貫、系統。

          2、紀律觀念有待于加強。有時學習壓力大,部分會員同學沒有按時完成協會交給的任務,希望大家能克服困難。選擇了心協,也就意味著選擇了付出和挑戰,希望大家能較好的處理好學習和活動的關系,按時、保質保量的完成協會交給的各項工作。加強時間觀念。

          3、工作創新不夠,有時還停留在“叫我做我就做”的層次上,特別是學會干部,一定要在工作積極性和創新性上下功夫,做到能獨立開展活動,獨當一面。

          三、下一步主要工作

          1、確定學生會員名單后,繼續開展生日祝;顒,并與校廣播站聯系,為每一位過生日的同學點歌送祝福。本項活動主要由宣傳部完成。

          2、高一會員部長競選。本次競選我們不想沿用老套的方式,而是想來一場轟轟烈烈的個人秀。參加競選的同學將通過各種方式展示自己,來獲得大家的認同。也請大家支持他們。一周后,網絡投票將正式開始。

          3、咨詢部開展問卷調查活動和學生心理問題解答活動。

          4、秘書部完成協會檔案的整理和完善工作,把協會日常工作規范化。

          5、網絡部重點完成協會博客的定期更新和制作《心理導航》電子版。

          6、編輯部開始編輯出版新一期《心理導航》,將重點宣傳協會的各項活動,刊登會員文章。

          7、開展團體輔導和個別咨詢、訪談。

          8、了解心理學知識,心態調整的方法以及心理學家的故事。

          9、開展心理測評。

          10、優秀部門評選。

          心理協會的發展離不開每個同學的努力,讓我們團結起來創造協會一美好的明天。

        學校社團活動總結3

          時光荏苒,光陰似箭,轉眼間我“碧海藍天環保協會”又將度過一個忙碌而又充實的學期。

          有夢想的人是快樂的,實現夢想的人是幸福的,我社在本學期又吸收了好多新學員,他們朝氣蓬勃、意氣風發,他們熱情誠懇、工作積極,他們懷揣著綠色夢想快樂地傳遞著綠色使命。在環保協會的每一分每一秒大家都能感受到幸福。

          大家憑著對環保的執著,我社克服了重重困難,在“6月5日——世界環境日”這個特殊的日子,以“親,你今天環保了嗎?”為主題展開了廢舊塑料瓶回收并贈送精美禮品的活動,當日便收到了很好的功效,受到老師及同學的一致好評,更重要的是增強了大家的環保意識。在活動開展過程中,同學們積極參與,給予肯定并提出了寶貴的意見,希望我社多多舉行類似有意義、有內涵的活動并寄予厚望。

          在整個活動中,我社加大了宣傳力度,充分利用我校廣播站資源,與廣播站工作人員積極配合,還特制了宣傳條幅進行簽名宣揚活動,同時我社成員每兩三個人進行自由結組進入每個學生宿舍逐一進行宣傳并講解環保知識并深入了解了同學們對本次活動的看法,從中既鍛煉了社員的交際能力又搜集了大家的寶貴意見。

          通過此次活動,加強了我舍與同學們日常生活的聯系; 拉近了我社內部成員的距離; 加深了大家對環保協會的印象; 充分貫徹了

          20xx年世界環境日“同呼吸,共奮斗”這一主題。

          我社活動的圓滿成功離不開可親可敬的老師、可愛熱情的同學們的大力支持,在這里道聲真摯的感謝,在今后的發展中,我社必將會更加努力,不辜負大家的期望,為把我校建設成為綠色、文明、和諧校園而努力奮斗。

          我堅信環保協會必將高舉綠色旗幟開創美好未來。

          最后請記住我們的口號:“親,你今天環保了嗎?”。

        學校社團活動總結4

          為讓我校成為學生成長的搖籃,以學校的學生社團活動為契機,活動成果不斷深入發展。我校大力推進素質教育,豐富課余文化生活,激發學生的學習興趣,培養學生個方面的興趣,不斷提高學生的綜合素質,F將本學期社團活動總結如下:

          一、活動目的

          1、學得開心,玩得開心。在學習中培養興趣,在社團活動中學習科學。

          2、培養學生獨立思考、創新進取的科學素養。

          3、促進學生整體素質的提高。

          二、活動時間及地點

          1、時間:活動時間每周一、二、三下午第七節課

          2、地點:各班教室、各活動室及四樓多功能廳

          三、活動形式及內容

          社團活動的作用和效果往往是課堂教學所代替不了的,它可以以課堂教學為基礎,又可以完全脫離課堂教學,它可以是課堂教學的輔助和延伸,也可以進行一些課本學不到的東西。社團活動的形式機動靈活、多種多樣。要注意“點”和“面”結合,也就是要把群眾性活動和個別性活動結合起來。

          小學部:

          1、開展舞蹈社團。

          舞蹈社團活動由外聘教師大慶師范的王冰老師擔任;顒觾热莅褡逦、現代舞基本功與成品舞蹈,在王老師的傳授中,孩子們得到了舞蹈專業技能的訓練,增強了對音樂的理解與感悟,更鍛煉了學生們的四肢的協調性。此項活動的開展添補了我校學生音體美特長學習零的突破。

          2、開展刻紙社團。

          剪紙藝術是我國傳統民間藝術,我校周林老師將剪紙演變為刻紙,擔任刻紙社團指導教師,周老師為大家傳授刻紙基本技法,為學生查找圖樣,指導學生進行刻制,截止目前已經有上百幅作品完成。

          3、開展花式籃球技法社團。

          利用我校學生數量偏少,學校開展的大課間活動為籃球操表演,崔守斌老師開展了花式籃球操表演的社團活動,學生們人手一個籃球,通過學習,不但鍛煉了體魄、掌握了一些籃球表演的技能技法,更重要的是體會到了在困難中磨練學生意志,獲得時地喜悅激勵他們不斷進取,增強戰勝困難的信心。

          4、開展七彩手抄報、兒童畫社團。

          我校充分挖掘現有教師能力,開展手抄報、兒童畫社團,由辛光霞老師擔任指導教師。學生們在辛老師的指導下,學習了設計版面、繪畫構思及創意的本領,小有成效。

          5、手工粘貼社團。

          學生們利用五谷雜糧及身邊物品設計并粘貼出漂亮的畫面,指導教師孫亞君。此社團充分挖掘學科課程教材中的審美情趣,有意識讓學生結合生活中的一些物品進行運用,并用所學的方法二次創造,學以致用,激發學生的興趣。

          6、輪滑社團。

          為更好的為冬季冰上運動做好前期鋪墊,由趙雁軍老師指導學生進行輪滑社團的活動,使孩子們在掌握輪滑技巧的同時,體會速度帶給我們美的享受。

          7、硬筆書法社團。

          為了讓學生們從小就能書寫規范字,由我校聘請的駱瑩老師擔任硬筆書法社團指導教師。我校自行設計的菱形格習字帖比以往的方格紙更為科學的指導學生掌握漢字的結構,是我區一項特色硬筆書寫的練習。

          中學部:

          1、綜合實踐社團(指導教師:趙波)主要內容:《書寫經典傳承文明》、創意剪紙。主要成果:剪紙作品、漢字聽寫大賽。

          2、體育社團活動(指導教師:邱菊、王雨林)主要內容:田徑(短跑及中長跑)主要成果:校運會。

          3、書法社團(指導教師:姜天嘉)主要內容:硬筆書法

          主要成果:學生作品展

          4、音樂社團合唱團(指導教師:劉曉芳)主要內容:合唱訓練。主要成果:校藝術節、希望之星文藝匯演

          5、“動漫制作”社團(指導教師:鐘春林)。主要內容:電腦動漫制作。主要成果:制作動漫電子版作品

          6、心理健康社團(指導教師:郭海燕)主要內容:心理小游戲、重溫經典。主要成果:通過活動學習表達、傾聽、思考、理解。樹立自信心。

          7、美術社團:主要內容:水彩畫、蠟筆畫、白描。主要成果:學生水彩畫展。

          四、成果展示:

          學期末,我們會收集學生成果,裝裱成冊或張貼在展示板上。體育項目的社團活動,我們會在藝體節等活動中,進行展示。

          五、努力方向。

          力求實踐中找尋適合我校學生的活動內容。為培養留守生、貧困生、農民子女做出更多努力。

        學校社團活動總結5

          在忙碌中,時間過得真快,轉眼間20xx年已接近尾聲。在學校及團委的領導下,羽毛球社團的工作開展的很順利,取得了不錯的效果。既鍛煉了學生身體,又培養了學生的團結協作能力。下面對這一年的羽毛球社的工作作一總結,以便總結經驗,以更好的做好工作。

          在學期開始時,積極做好羽毛球社的報名工作,選舉社長一人,副社長一人,召開社團會議,宣布社團紀律,活動器材的使用,保管等制度。在每周四的社團活動時間,先整隊,點名,再按小組進行活動。我在邊上及時的加以指導,有時也參與進去,和同學們一起享受運動的快樂。到下課時,集合整隊,活動器材上交,點名,進行簡單總結、點評。報名參加羽毛球社的有52人,男生24人,女生28人,其中有中一的新生,也有中二的同學,在活動中同學們能相互配合,相互團結,相互交流方法。有單打,雙打,男女混合雙打等,形式多樣。在活動中同學們文明活潑,愛護活動器材,積極投入到活動之中,享受運動的樂趣,展示生命的精彩。

          活動結束后,同學們能自覺地上交活動器材,做好登記,自覺地排好隊,等候老師點名,對本次活動進行總結。在活動中強化了學生的紀律意識,加強了常規教育。參加社團活動的學生行為習慣都有了一定的進步。

          總之,經過一學期社團活動,學生的羽毛球水平有了初步的提高,并能自覺積極進行練習,且掀起了學生對羽毛球運動的熱情,推動了學生對體育運動的熱愛。我將不斷提升自己的理論和實踐水平。努力使社團活動開展的更好。同時通過社團活動,鍛煉了學生身體,豐富了課余生活,拉近了師生關系,提高了學生的集體意識,培養了學生拼搏進取的精神。

        學校社團活動總結6

          這學期社團在院團委的領導下,堅持著“服務同學,完善自我”這一宗旨,本著“數量社團—質量社團—精品社團”的發展軌跡,開展較多的服務活動,豐富了校園文化,提高學校學生綜合素質等方面發揮了不可替代的作用。以下是這學期我們社團活動的簡要概括整理:九月我們迎來了xx屆新生,社團聯納新活動的順利進行,給社團今后的發展注入了新的活力和激情,為廣大學生,特別是12級新生,開啟了大學生生活的第二課堂,為校園文化注入了強勁的生命力。為校園文化建設提高了不可卻少的元素。

          社團活動、教學,正常進行,豐富了會員的大學生活,并選了委員,為社團增添了新的成員,社團活動成功有序的進行,委員積極向上,為社團的繁榮做了不可或缺的工作,社團團結一心。

          為積極響應社聯活動,日韓語社團在12月28號舉辦聯歡活動,為了積極配合社聯的工作,我們能做了充分的準備,會員和委員積極參加節目的表演。

          我們社團在一個學期的工作中,學生積極參加活動,大一新生用一顆熱忱的心,學習日語和韓語,辭舊迎新是一個很自然的過程,但我們相信,在以前眾多的社團成員的努力下,新的社團成員一定會汲取經驗,繼往開來,隨著高校教育改革的不斷深入,高校學生社團作為高校文化的重要載體,將會擴大高校大學生知識、技能、能力的塑造和思想道德的培養起到越來越重要的作用,隨著社會對我校學生社團的進一步關注和對社團建設研究的進一步深入,我院學生排球社團必將以更加清晰的發展輪廓和更為強大的生命力,淀放在我校學生素質教育的風景線上。

        學校社團活動總結7

          經過老師和同學們的合作和努力,合唱隊員們在老師正確方法的指導下,通過循序漸進的、有針對性的訓練,隊員們都能用和諧、優美、具有感染力的聲音的來進行演唱、合唱。

          在訓練的過程中我們主要做了以下幾點工作:

          一、合唱隊的組織

         。ㄒ唬┨暨x隊員、劃分聲部

          我們學校三千多名學生,考慮到合唱對學生的要求較高,就是說應在學生具備一定的識譜能力、聽音能力與歌唱基本技能的基礎上進行,所以,我們組建的合唱隊所吸收的成員都是學習成績優良、有良好的聲音、較寬的音域、音調準確、聽辨能力較強,并對音樂感興趣的學生。

          選好隊員后根據隊員的音色特點,將高音區發聲輕松自如、音色清亮充實的兒童劃分為童聲高聲部,將高音區發聲緊張、吃力,而低音區發聲堅實、寬厚自然的兒童劃分為低音部。

          另外還及時根據隊員的身高體形整理了隊行的排列和聲部的安排,工作可以說是緊鑼密鼓的進行。這樣的操作為下一步的訓練打下了堅實的基礎。

          二、童聲合唱隊的訓練

          在每一次進入正式的合唱訓練前,我們都要進行一段時間的呼吸訓練與發聲訓練,使全體隊員掌握基礎知識,為合唱教學打好基礎。

          1、呼吸訓練

          氣息是發聲的動力,只有掌握正確的呼吸后,才能獲得理想的聲音。我們在訓練合唱前,首先要求學生掌握正確的呼吸方法,即胸腹式呼吸法。一般用兩種呼吸方法訓練。①舒起練習。吸氣時,根據指揮手勢,口鼻一起緩緩吸氣,吸后停留瞬間,用輕柔的“嘶——”聲,有控制地慢慢呼出。②突起練習。緩吸后停一會兒,用跳音“嘶、嘶、嘶、嘶”將氣呼出。這樣經過一段時間的.練習,學生在發聲練習中便逐步感覺到了氣息的支持,并能逐步運用到歌唱中來。

          2、發聲訓練

          剛入合唱團的學生都未經過正規發聲訓練,聲音“白”而“扁”,氣吸淺,位置低,口腔打不開,下巴緊。針對這種情況,我們先采用哼鳴進行練習,以便盡快統一聲音位置,取得聲音的共性。

          在發聲訓練中注意了結合咬字吐字進行練習,我們要求學生將不太容易讀的字用漢語拼音標好,每首歌詞都用普遍話正確朗讀,隨時注意糾正不正確的咬字吐字,結合發聲訓練用,對準同聲母、韻母的正確口形,逐步學會自然圓潤的發聲。當咬字唱詞訓練有了一定基礎之后,我們才進行合唱訓練。

          三、合唱訓練

          1、熟悉歌曲,掌握旋律

          這一次訓練我們選了兩首歌曲,一是《西風的話》二是歌曲《快樂的小隊》。在合唱訓練中我們一般采用視唱法,指導隊員分聲部先后作識譜練習,要求音高準確、節奏準確。每次練唱都用較慢速度,力求連貫、完整。識譜練唱方式講究多種多樣,避免單調乏味而致學生疲勞。演唱時不急于填詞,先要求學生將兩個聲部都唱會,然后進行聲部練習。在分聲部練習時著重指導學生唱好自己聲部的旋律,除音高、節奏唱準外,應注意正確的分句、氣息的保持以及音量的控制,然后,用哼鳴來合唱,這樣減少填入歌詞后的音準問題,又使學生更好地體會歌曲的內容,表現意義、音準。各聲部的旋律掌握后,才進入填詞演唱階段。

          2、歌曲的藝術處理

          兩首合唱曲隊員在掌握了基本旋律后,為了更好地表現它的內容,我們及時的作了藝術處理。

          經過處理合唱隊各聲部本身聲音的整齊、統一。聲部與聲部相互結合時聲音和諧,恰當的表現了歌曲的風格和特點,每個隊員都能自覺地按照作品規定的速度、力度與表情歌唱。

          我們在合唱訓練中堅持不單是要讓學生唱會一個聲部或唱會一首歌,而是要通過合唱的訓練培養學生的和聲聽覺,發展和聲思維,提高合唱技巧和能力,所以要求學生要將所有聲部的旋律都掌握,讓學生在各個聲部都相互了解其藝術要求的前提下,能調節自身的音量和速度,達到聲音和諧的效果。

          總之,經過老師和隊員的努力、合作,合唱隊的訓練工作取得了階段性的成績,在今年六一匯演中,我們的表演受到大家的好評,在下個階段的訓練工作里,我們將會投入更大的熱情,把合唱隊的訓練工作做得更好,把合唱隊的水準提升到一個更高的臺階,積極啟發學生學習音樂的興趣,通過有表情地歌唱使學生真正地感受到合唱藝術的魅力,以發展更多的隊員,壯大我們的合唱隊伍!

        學校社團活動總結8

          本學期,學校繼續推進素質教育實施,實現學校特色辦學,學生多元成長、教育均衡發展的目標,建設生態、文明、健康的校園文化,全面推進社團建設,豐富學生校園生活,讓學生學玩結合,充分展現了學生朝氣蓬勃、奮發向上的精神風貌,F將本學期學校社團活動總結如下。

          一、學生社團建設內容

          本學期學校學生社團課程開設同學校綠色課程建設融合,設置了三個層面四大類的社團課程。三個層次分別為校級、年級、班級。四個類別為書法藝術類、體育技能類、閱讀思維類、運用創新類。

          校級社團以體藝教師為主、外請教師為輔,針對學校特色、各項賽事和活動需要成立各支隊伍。此課程建構完成后,社團做到了全員覆蓋,學生參與率100%,教師參與率也由于閱讀思維類社團的系統開發提升為74%,本學期共開設社團xx個,xx名教師參與社團活動指導,占教師總數74%,外聘教師xx名,占教師總數11%。

          二、社團校本教材的開發

          校本教材開發隨著學校有層次的推進在原先基礎上大幅度提高,閱讀思維類已經全部開發完畢,下一步逐年完善并推進,今后學校會繼續研究其他類社團課程校本教材的開發。

          校本開發過程中也發現部分問題,比如教師開發教材的能力不一,部分能力強的教師或團隊要將開發校本教材的經驗、成果輻射至所有社團,培養所有社團教師自主專研、自主開發或團隊開發教材的能力。

          三、精品社團打造

          1、足球特色

          該社團是我校體育明星社團,也是我校體育傳統項目,連續三年通過x傳統項目的審核驗收,本年度還通過x級體育傳統項目的驗收,該項目已經輻射至全校進行全員普及并每年有班級、年級的足球聯賽。該社團在各級比賽中均獲得好成績,今年度已獲得xx杯足球聯賽、xx杯足球聯賽冠軍,完成了既定目標。

          2、舞臺劇特色

          該社團是我校藝術特色社團,也是我校作為藝術特色學校打造的品牌之一,舞臺劇社團開展紅火,形成班班有劇目、月月有展示的局面。

          3、書法特色

          結合學!皒x書法”學校的創立,今年度重點打造該社團,從專職教師的配備到兩間專業書法教室的打造和書法教學軟硬件的添置,已初步完成規模,相信該社團會成為我校另一支明星社團。

          4、外聘教師社團

          學校本學期完成了xx新民樂社團的第一階段的建設、運行工作,取得了良好的反響,各器種開設正常,學生學習成果明顯,每學期開設xx課時。

          四、社團課題研究

          為了讓社團更好的良性發展,還需加強社團教師更多的理論研究學習,還需縱深度多元探究發展,因此學校將社團課程同學校“綠色課程”的省級課題融合,從學校宏觀發展上進行整體課程架構。這樣就能讓社團教師一起加入學校的整體課程建設中來,一起參與課題研究,從理論上充實社團課程內容,并指導社團課程的深入開發研究。

          五、學校網站中社團專欄建設

          我們在校園網上建立學校社團專欄,下設活動計劃、人員、小結、記錄、精彩瞬間、學生作品、成績等子欄目,集中體現學校社團活動規范性和日常活動情況,老師們能做到每周上、每月傳,及時更新社團工作的實時開展。

          六、學生社團建設成效

          學生社團的扎實有序推進,涌現了一批品牌社團和特長學生。在社團活動中,學生參與率、教師參與率空前,在校內、校外,學生、家長中已形成良好的氛圍。學生的品格和道德意志得到了錘煉,學生的思想和情操得到了陶冶,學生的綜合素質和時間能力得到了提高,學生的個性和特長得到了發展,促進了學校素質教育的全面推進,很大程度上提升了學校的辦學綜合效益。

          社團開展中很多社團成績顯著,如足球社團先后取得xx杯、xx杯的冠軍。毽繩社團也有了歷史性的突破,奪得x毽繩比賽團體第四的好成績。

        學校社團活動總結9

          回顧過去,工作的點點滴滴時時在眼前隱現,回眸望去過去的一幕慕,在不知不覺中充實眼瞼。似乎初進學生會的記憶依然就在心頭展現!我一直很慶幸自己擔任xx部部長這個職位,在這一年的時間里,我也學到了不少,雖然一開始這個工作讓自己不知道如何下手,但是現在做的事情多了,讓自己成熟了不少,也進步了不少。

          我院現有叢林之聲俱樂部,xx協會和xx志愿者協會。其中xx協會和xx志愿者協會在星級社團評選中分別活得了四星和三星的好成績。這是一個社團實力的象征,是對我們活動的一個積極肯定,當然了我們也需要更加努力,朝著五星級社團發展。

          叢林俱樂部一個注重課外活動,娛樂性的協會,第一次的大型活動,全校斗地主調動了全校學生的積極性,同事也增加了同學們之間的互相交流與學習,不僅僅是單獨的娛樂,借助娛樂我們擴大交際圈,這樣的活動我們要多搞。xx協會一個創辦歷史悠久的協會,經歷了歲月的考驗,同時也做了許多關于xx的宣傳與活動,一直保持著星級社團的優秀記錄。更多的有意義的活動需要搞起來,因為我們有設施有老師,一定要充分利用這些資源。

          xx志愿者協會,我認為是最具潛力的一個協會,不僅僅是因為舉辦的活動和晚會。當然了每次小型的活動和大型的晚會,她都是那么的震撼心靈。最主要的是那份愛心,我相信這個協會一定會很好的。很感謝協會成員的理解與支持,在過去,你們一直默默無聞的奉獻著,從不提出困難。遇到經費的問題你們主動拉贊助,一個一個的困難你們都迎刃而解。我很感動!

          在下次的社團活動中,一定要密切關注協會的發展,定期與會長及成員溝通,以開會或茶會的形式凝聚力量,樹立威望。充分了解協會的下一步計劃,以周為單位,做好充分的準備。了解他們的困難,及時與老師溝通。一定要有不怕吃苦的精神。因為我們的工作是一個比較煩瑣的工作,謹記吃苦是福,全心全意為同學服務。學生會是一個大家庭,我們以集體為榮。如果部里的活動完不成,及時請求其它部門的幫助。

          回想過去,我們取得過優秀的成績,這些成果離不開xx部每個成員的辛勤付出;同時我們也遇到過很多的困難,面對困難,我們并沒有放棄,而是同心協力解決困難。我們一步步成長的腳步依然清晰,在路上,我們學會了團結合作,學會了堅強勇敢。在其中的酸甜苦辣都以化成成功的喜悅飛上我們的眉梢,因為我們堅信:“只要我們團結一心,xx部必然憑著自己青春的汗水再造輝煌”。

        學校社團活動總結10

          為調動師生積極向上的熱情,展現良好的精神面貌,推動學校教育的良性發展,我們結合學校工作實際,成立了以文學、藝術、體育活動為主的各類學生社團三十多個,包括籃球、手工、音樂、舞蹈、書畫等方面內容。通過參加課外社團活動,我校學生的綜合素質得到了較大的提升,一批批特長生不斷涌現。社團活動,為許多學有余力的學生提供了又一個平臺,為他們的終身可持續發展奠定了基礎。

          近兩年來,我校社團活動始終堅持從學生興趣出發,結合學校日常教學工作,因勢利導,活動經;⒍鄻踊,學校體育、藝術2+1活動蓬勃開展。如英語課本劇比賽、春季運動會、手工比賽、籃球排球比賽、書畫比賽等,為學生提供了許多自我展示的機會。而一年一度的慶六一“校園藝術節”活動,更是成了許多社團成員脫穎而出的舞臺。在眾多的社團中,籃球、校合唱隊、農民畫社團是相對突出的3個。

          一、玩轉籃球,讓學生在陽光的沐浴下茁壯成長

          籃球是我校傳統項目之一,從苗子的選拔,梯隊的建構,訓練的落實,我們都有一系列專門的制度予以保障和實施。成熟的培養機制,很大程度上得益于我校多名體育教師地辛勤付出。特別是胡左友和夏存明老師這兩名體育教師,為創建學;@球強隊立下了汗馬功勞。他們的籃球執教經驗已在我校形成了鮮明的風格,在中小學籃球比賽中,我;@球隊,隊員的表現更是可圈可點。在今年的區中小學生籃球比賽中,獲得第三名,并獲得文明支隊的光榮稱號。以籃球社團為龍頭,我校其它體育活動也開展得紅紅火火,在全區體育工作檢查和大課間活動檢查中,我校的工作得到了上級領導的好評。

          二、歌聲嘹亮,讓學生在優美的旋律中得到藝術熏陶

          從九月份開學到現在,經過老師和同學們的合作和努力,合唱隊員們在劉穎、趙林廷、鄭洪明老師正確方法的指導下,通過循序漸進的、有針對性的訓練,隊員們都能用和諧、優美、具有感染力的聲音的來進行演唱、合唱。尤其是劉穎老師在每一次進入正式的合唱訓練前,都要對學生進行一段時間的呼吸訓練與發聲訓練,使全體隊員掌握基礎知識,為合唱教學打好基礎。然后熟悉歌曲,掌握旋律。隊員在掌握了基本旋律后,為了更好地表現它的內容,劉穎老師及時的作了藝術處理。經過處理合唱隊各聲部本身聲音的整齊、統一。聲部與聲部相互結合時聲音和諧,恰當的表現了歌曲的風格和特點,每個隊員都能自覺地按照作品規定的速度、力度與表情歌唱,達到聲音和諧的效果。通過這些專業的訓練和師生的共同努力,校合唱隊在北辰區學校合唱節獲一等獎、紅歌比賽二等獎獎項。

          總之,經過老師和隊員的努力、合作,合唱隊的訓練工作取得了階段性的成績,今后我們將會投入更大的熱情,把合唱隊的訓練工作做得更好,把合唱隊的水準提升到一個更高的臺階,積極啟發學生學習音樂的興趣,通過有表情地歌唱使學生真正地感受到合唱藝術的魅力,以發展更多的隊員,壯大我們的合唱隊伍!

          三、色彩明艷,讓學生感受美麗的田園風光

          雙口是農民畫之鄉,雙口小學利用這一有效資源開展農民畫社團活動,并聘請著名農民畫家豐愛東為指導教師。學生們用簡單的線條,豐富的色彩表達著他們豐富的感情世界。社團活動期間,發現不少在這方面有特長的同學,他們的作品也參加了區里的書畫比賽,胡越、翟欣如等同學分獲一、二、三等獎。

          目前我校已完成農民畫校本教材的編寫工作,逐步整合美術教材并納入課程。區教育局局長李士亮書記為校本教材題寫了寄語:雙口小學能夠選擇農民畫作為教材,基于雙口地區農民畫的蓬勃發展和良好的社會環境。它必將為素質教育注入新的活力,也必將是農民畫這一普通農民的藝術精品形成巨大的生命力。李書記的話必將鼓舞雙小的教師們把農民畫這一辦學特色發揚光大,也讓學生在感受美麗的田園風光同時,更加熱愛農民畫藝術,更加熱愛自己的家鄉。

          豐富多彩的社團活動,為學校增添了活力,促進了學生綜合素質的提高與發展,充分發揮了學生的主體作用,為學生的全面發展打下了扎實的基礎。

        學校社團活動總結11

          時間過得很快,轉眼一學期又將過去,回顧一學期以來的工作,感觸良多,現小結如下:選擇興趣小組的活動內容應注意新奇性,實踐性和綜合性,在[趣"字上下功夫。

          一、改變原有的課堂教學方法,組織生動有趣的實踐活動

          開展活動,目的是讓所有的學生都行動起來,如數學知識調查活動、故事會、數學園地設計等,人人帶著任務參加,從籌備策劃到具體實施,從查找資料到總結成果,從頭至尾參與,能得到全面鍛煉。

          開展活動,可以使客觀事物在學生的頭腦中產生感覺形象,并依賴感知覺進行思維,形成抽象概念,使學生認識和理解客觀世物,同時學生在活動中得到自我表現和發展的機會。

          二、組織興趣小組要挖掘內部因素,使學生的學習興趣保持長久

          學生的學習興趣如果只停留在表面的獵奇,是不能持久的,只有轉向內部動力才能長久保持。

          (一)加強思想教育,引發內部動力

          在興趣小組活動中,教師應根據活動內容對學生進行思想教育,如號召學生學習楊樂、華羅庚等數學家追求真理、報效祖國的高尚品質和刻苦學習的精神;教育學生在活動中團結友愛,互相幫助;在競賽中如何正確對待個人榮譽與集體榮譽,如何正確對待成功與失敗等。使學生樹立遠大的理想,勇于克服困難,在集體中健康發展。

         。ǘ┙o學生創造成功的機會,使學生樹立自信

          在興趣小組活動中,教師應創設情境使學生全方位[動"起來,并使同學感覺:只要我努力一定能成功"。學生在參與數學活動的過程中獲得成功體驗,使他們更樂于參加活動。

         。ㄈB透數學的思想方法,提高學生的學習能力

          在興趣小組活動中,學生拓寬了知識視野,適當地滲透一些數學思想和數學思維方法,可以提高學生的學習能力。如滲透*的思想、對應的思想、統計的思想,可以開闊學生的解題思路。

          通過組織數學社團,激發了學生學習數學的興趣,陶冶了情感、磨煉了意志、增進了同學間的友誼,數學愛好者和特長生的隊伍擴大了。組織數學社團活動可以使學生樂學、會學、健康發展。

        學校社團活動總結12

          中國書法藝術博大精深,凝聚著中國人民的無限智慧,是中華民族文化遺產中的瑰寶。為了培養學生的寫作水平,發展學生的個性和特長,用中國傳統藝術陶冶學生,培養學生對藝術的理解和熱愛,組織了“漢墨社”。

          一、注重基本功——基本筆畫的訓練。

          基本功是整個書法學習過程的前提。我從教基本筆畫開始,用生動有趣的教學方法結合視覺多媒體效果進行教學。學生學的有趣,老師教的輕松,效果很好。學完之后,要求學生大量練習,每次練習前都要寫基本筆畫,千萬不要忘記基本筆畫的書寫。

          學完基本筆畫,我們就把基本筆畫過了,要求學生先在自己的小組里過,再正式過。通過這些措施,學生的基本筆畫書寫得到了質的提高,為今后的書法教學奠定了基礎。

          二,起到表率作用。

          在平時的教學中,我經常給學生優秀的書法作品欣賞,讓學生以身作則,提高學習熱情。通過這一措施,學生變得自覺而認真,寫作能力有所提高。

          三,加強寫作方法和習慣的訓練,提高學生的寫作能力和習慣。

          在教學中,我注重學生的分析和觀察能力力的訓練。經常讓學生進行分析字形結構的練習,讓學生仔細觀察,發表自己的看法。在練習中也同樣要求學生先對自己所寫的字進行筆畫、字形結構以及排列位置等方面的分析,書寫完后要求學生自己檢查或同桌檢查,并進行修正。

          在教學中,我又經常性對學生進行一些書法常用書寫方式的提醒和灌輸,學生在這樣的熏陶下,逐漸改掉了自己的壞習慣和錯誤的書寫方法,慢慢學會了正確的書寫方法,提升了自己的書寫能力,也形成了良好的書寫習慣。

          經過一學期的活動,總體上學生的書寫能力有所上升,學習習慣也得到了強化。學生能從“認真、仔細、耐心”的學習態度上進行書法學習和練習,并能積極主動進行學習。

          學生圖書館里員在協助圖書館維持正常開放秩序的同時,鍛煉了同學們的組織能力,提高同學們的團隊精神和文化素養。為了下學年能更好的開展社團活動,特將這一年來的活動情況總結如下,以便以后能做到取長補短,有所提高。

          一、培養了學生的對圖書館里員的興趣

          引導學生,努力提高他們的審美趣味,提高發展創新能力。在他們的影響下更多的學生想參加社團。

          二、增加了學生的知識面

          在圖書館里員社團的活動中不僅是講解了社團的基本知識,而且更多的是讓學生掌握了許多圖書館里員的基本技法,使他們的知識面得到很大的拓展。

          1、熟悉館內藏書分類,并了解館內圖書擺放位置。

          2、將借閱后的書籍進行整理歸位。

          3、協助教師教師管理員對新書進行分類整理上架工作。

          4、辦好班級圖書角,并起帶動同學看課外書的積極性,對同學的課外閱讀進行輔導,并作好記載加以督促。

          5、協助學校教導處、圖書館組織學生開展主題讀書活動,撰寫讀書心得等。

          6、參與制定學校圖書館的購書計劃、新書介紹推薦等。

          每次大都從完成某一任務著手,提出問題或目標,通過示范操作完成任務,從而激發學生的興趣,培養學生發現問題和解決問題的能力。培養學生自主學習和合作學習的能力,培養學生創新精神和實踐能力。

          三、增加了學生的閱讀機會

          在每次認為完成后,學生可以自由閱讀圖書館的書籍,每次放學都是在老師催促下才不情愿的離開圖書館。他們都有奉獻助人的精神,他們想結交更多的朋友,他們想鍛煉自己的組織能力,他們又很愛讀書和看報。

          當然,我的工作還存在不足,我期待著我的工作能夠得到更快的完善,得到更好的發展。我將本著為學生工作的思想更加努力地工作,使我的學生的素質更好地得到提高。

        學校社團活動總結13

          隨著學期的結束,羽毛球社團活動也將告一段落。通過一學期的社團活動,我發現學生對這項運動都很感興趣,活動中都能互相幫助,認真練習;但是其中也有許多欠缺的地方值得深思,F將本學期的社團活動總結如下:

          1、作為學生的第二課堂,每位學生每次都能準時到達場地,在社長的帶領下領取和歸還器材都井然有序。

          2、每次練習和小型比賽都充滿了相互加油的吶喊聲。

          3、由于學生羽毛球技術與戰術基礎薄弱,所以在開展活動的時候以學習基本的發球技術和步法為主,體能練習為輔。

          4、在社團常規活動中,我們社結合自身的特點,克服場地和器材的限制,利用訓練式教學,合理的分配場地,人員,結合各項技術的學習充分發揮羽毛球發展學生各項身體素質的特點,培養學生的相互協作能力,同時很好的發展學生有手指手腕控球的能力,在學習的過程中,我將學生進行了分層式教學,有三到四人能力較強,以鞏固技術為主,另外的同學則是以練基礎為主,發球、擊高遠球、吊球等技術的學習,在學習的過程中有很多學生因為沒有考核因此不怎么積極參與,但是大部分學生可以認真練習,效果顯著。

          總之,經過一學期社團活動,學生的羽毛球水平有了初步的提高,并能自覺積極進行練習,且掀起了學生對羽毛球運動的熱情,推動了學生的第二鍛煉課堂。作為輔導員的我將不斷提升自己的理論和實踐水平。努力使社團的學生能走出校園,有能力參加各級各類的比賽。

        學校社團活動總結14

          學生圖書館里員在協助圖書館維持正常開放秩序的同時,鍛煉了同學們的組織能力,提高同學們的團隊精神和文化素養。為了下學年能更好的開展社團活動,特將這一年來的活動情況總結如下,以便以后能做到取長補短,有所提高。

          一、培養了學生的對圖書館里員的興趣

          引導學生,努力提高他們的審美趣味,提高發展創新能力。在他們的影響下更多的學生想參加社團。

          二、增加了學生的知識面

          在圖書館里員社團的活動中不僅是講解了社團的基本知識,而且更多的是讓學生掌握了許多圖書館里員的基本技法,使他們的知識面得到很大的拓展。

          1、熟悉館內藏書分類,并了解館內圖書擺放位置。

          2、將借閱后的書籍進行整理歸位。

          3、協助教師教師管理員對新書進行分類整理上架工作。

          4、辦好班級圖書角,并起帶動同學看課外書的積極性,對同學的課外閱讀進行輔導,并作好記載加以督促。

          5、協助學校教導處、圖書館組織學生開展主題讀書活動,撰寫讀書心得等。

          6、參與制定學校圖書館的購書計劃、新書介紹推薦等。

          每次大都從完成某一任務著手,提出問題或目標,通過示范操作完成任務,從而激發學生的興趣,培養學生發現問題和解決問題的能力。培養學生自主學習和合作學習的能力,培養學生創新精神和實踐能力。

          三、增加了學生的閱讀機會

          在每次認為完成后,學生可以自由閱讀圖書館的書籍,每次放學都是在老師催促下才不情愿的離開圖書館。他們都有奉獻助人的精神,他們想結交更多的朋友,他們想鍛煉自己的組織能力,他們又很愛讀書和看報。

          當然,我的工作還存在不足,我期待著我的工作能夠得到更快的完善,得到更好的發展。我將本著為學生工作的思想更加努力地工作,使我的學生的素質更好地得到提高。

          學校社團活動總結篇7

          本學期我承擔了學校“奇思妙想”科技制作社團的指導任務,現將本學期的科技活動教學總結如下:

          一、認真做好活動計劃。

          我根據學生的年齡特點,參照《觸摸科學》相關的教學內容,認真制訂了本學期的科技活動計劃,力求培養學生對科技活動的興趣,并且能夠通過參加科技小制作活動培養學生動手操作的能力和熱愛科學的興趣,使學生們的科學素養得到提高。

          二、合理安排活動內容。

          本學期,我們開展了豐富多彩的科技活動課,內容涉及到小實驗、小制作、欣賞觀摩等方面內容,使學生開拓了視野,增長了許多課外知識,學到了許多課堂上學不到的知識,培養了學生的動手能力和實際操作水平。

          三、有效進行活動課教學。

          科技活動課的時間是每周五的第三、四節課,我根據學生的實際情況和活動時間的限制,靈活制訂合理的活動內容,有的活動要求學生自己準備材料的,我都會提前讓學生寫在記錄本上,督促學生一定要帶齊材料參加活動,主張學生有材料的可以多帶一些來,這樣可以使有些忘記帶材料的學生也能互相借用一下,保證活動的正常順利開展。有的活動需要老師提前準備實驗器材或者是活動工具,我都會提前為學生做好準備,準備好足夠的工具或者材料力求讓學生在有限的時間里盡量學到更多的知識,力求讓每一名學生在每堂活動課中都有機會動手實驗或操作,這樣大提高了科技活動課的有效性。

          四、養成良好行為習慣。

          知識改變命運,習慣決定一生。在平時的活動課中,我特別注重學生良好行為習慣的培養。課上要求學生怎樣做、帶什么材料、活動中如何與他人合作、怎樣進行有效的交流活動、活動之后整理材料及打掃衛生等等,這些都是學生的養成教育,在活動課中不可忽視。

          五、合理評價、鼓勵為主。

          在每一次活動課之前我都按照學校的要求進行點名記錄,清點人數,保證人員到位齊全,保證活動時間;顒又斜憩F突出的學生我會及時給予評價,每次活動之后都有總結評價。

          以上是我對本學期社團活動的點滴總結,還有許多有待于進一步完善之處,我將會在將來的工作中繼續努力,將這一社團活動開展得更加豐富多彩!

        學校社團活動總結15

          學生圖書館的館員在幫助圖書館維持正常開放秩序的同時,鍛煉了學生的組織能力,提高了他們的團隊精神和文化素養。為了在下一學年更好地開展社區活動,現將今年的活動總結如下,以便大家取長補短,在未來有所改進。

          首先、培養學生對圖書館員的興趣

          引導學生,努力提高審美情趣,提高發展創新能力。在他們的影響下,更多的學生想加入俱樂部。

          第二、增加學生的知識

          在圖書館員協會的活動中,不僅講解了協會的基本知識,而且學生掌握了圖書館員的基本技能,極大地拓展了他們的知識。

          1、熟悉圖書館的圖書分類,了解圖書在圖書館的擺放位置。

          2、整理并歸還借來的書。

          3、協助老師和管理員對書架上的新書進行分類整理。

          4、搞好班級圖書館角,激勵學生閱讀課外書籍,對學生課外閱讀給予指導,并做好記錄進行監督。

          5、協助學校教導處、圖書館組織學生開展主題閱讀活動,撰寫閱讀心得。

          6、參與制定學校圖書館的購書計劃,介紹和推薦新書等。

          每次大多數學生都是從完成某項任務出發,提出問題或目標,通過演示操作完成任務,從而激發學生的興趣,培養學生發現問題、解決問題的能力。培養學生自主學習和合作學習的能力,培養學生的創新精神和實踐能力。

          第三、它增加了學生的閱讀機會

          學生認為圖書館的書看完了就可以自由閱讀,在老師的催促下不愿意離開圖書館。他們都有幫助別人的精神,他們想交更多的朋友,他們想鍛煉自己的組織能力,他們喜歡看書看報。

          當然,我的工作還是有一些不足的,期待工作能有更快的改進,更好的發展。我會本著為學生工作的理念更加努力,以提高我學生的素質。

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