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幼兒園全國推廣普通話宣傳周活動方案總結(jié)（通用10篇）
為了確�；顒釉鷮嶉_展，常常需要預(yù)先制定活動方案，活動方案指的是為某一次活動所制定的計劃類文書。我們應(yīng)該怎么制定活動方案呢？下面是小編幫大家整理的幼兒園全國推廣普通話宣傳周活動方案總結(jié)，希望對大家有所幫助。
幼兒園全國推廣普通話宣傳周活動方案總結(jié) 1
為了深入宣傳、實施《中華人民共和國國家通用語言文字法》，全面推進素質(zhì)教育，為切實推廣普通話，我園積極開展了語言文字規(guī)范工作。園內(nèi)的文明語言，政界的文字，都給人以清新、舒暢的感覺。講普通話，用規(guī)范字，是我園一項常抓不懈并卓有成效的工作。優(yōu)美的語言，工作規(guī)范的文字，成為我園一道獨特的人文景觀，并為其他工作的不斷發(fā)展與進步起到了良好的`推動作用�，F(xiàn)將本年度的工作情況總結(jié)如下：
一、完善領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，明確職責(zé)
我園高度重視語言文字工作的開展，在原有語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)的基礎(chǔ)上，結(jié)合本園新進人才，進行了合理的調(diào)整。在園長的帶領(lǐng)下，年初擬訂了語言文字工作計劃，將任務(wù)分解到各個部門和人員，落實責(zé)任到位，為語言文字工作的深入開展提供了強有力的保障。我們還將語言文字工作納入了每周工作日程，而且納入每年精神文明創(chuàng)建活動及全體教職員工的月考核之中，嚴(yán)格地按照市、區(qū)工作目標(biāo)逐步部署和推動“推普工作”。
二、嚴(yán)格執(zhí)行各項制度，提高管理水平
我園嚴(yán)格執(zhí)行各項關(guān)于加強語言文字規(guī)范化工作的制度、獎懲條例，明確提出普通話為幼兒園的教學(xué)語言，即師生在教學(xué)和學(xué)習(xí)活動中使用普通話，教師在教學(xué)、會議、宣傳和其他集體活動中使用普通話等。
首先，我園的語言文字工作小組做到上有領(lǐng)導(dǎo)分管，下有組員分工負(fù)責(zé)，健全了幼兒園推普工作，使全園教職工對推普工作能齊抓共管、相互督促，共同提高。并根據(jù)上級語委的要求積極開展工作，使語言文字工作做到了有法可依、有章可循，為語言文字工作的深入開展奠定了良好基礎(chǔ)。
其次，開展《國家通用語言文字法》等相關(guān)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。通過多方配合，使全體教職工都積極參與到說普通話、寫規(guī)范字的活動中來。
最后，加強日常的檢查，做到語言文字工作經(jīng)�；�。通過定期對幼兒園的用字情況進行檢查，把普通話運用能力作為幼兒園文明班評選以及對教師的工作考核結(jié)合起來。促進了全園的語言文字推廣、規(guī)范工作。
三、加大宣傳力度，提高認(rèn)識
為了使語言文字規(guī)范化工作深入人心，我園將繼續(xù)向全體師生宣傳好普通話、用好規(guī)范字，提供對語言文字規(guī)范化的認(rèn)識，對于全面提高幼兒素質(zhì)，繼承和弘揚中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)愛國主義情操，增強民族凝聚力所具有的重要意義。
�。ㄒ唬┰谟變簣@門廳、走廊、過道、樓梯等處設(shè)置提示標(biāo)牌、宣傳語。在公開欄張貼語言文字文和每周一拼，讓全園師生養(yǎng)成了使用普通話進行日常交際的習(xí)慣。
�。ǘ├脵淮�、專欄、“小喇叭”廣播、網(wǎng)絡(luò)平臺等媒介，大力開展宣傳工作，促使廣大師生說普通話，講文明語，寫規(guī)范字。
�。ㄈ┩ㄟ^家長會、家長開放日活動、家長進課堂等活動，向家長宣傳說好普通話、用好規(guī)范字的重要意義。
（四）通過班內(nèi)各項主題活動，園內(nèi)的故事演講賽等形式大力普及普通話工作。號召全園教師積極投身到語言文字規(guī)范化工作中去，從我做起，從點滴做起，從孩子們抓起，為普及普通話和用字規(guī)范化工作做出自己應(yīng)有的貢獻。
四、創(chuàng)設(shè)良好氛圍，豐富活動
學(xué)校是進行教育的主陣地，推廣普通話方面，學(xué)校具有得天獨厚的條件，同時也使學(xué)校肩負(fù)的`推普責(zé)任尤為重要。為做好語言文字推普達標(biāo)工作，我園利用每一寸可利用的環(huán)境對語言文字規(guī)范化進行了大力宣傳，不僅起到了宣傳和教育的作用，同時也將語言文字規(guī)范化的重要性映射到家長及周邊社區(qū)環(huán)境。
在良好環(huán)境氛圍的映襯下，在園領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，我園的語言文字活動絢麗多姿，豐富多彩。
1、教師活動：
�。�1）開展教師聽“普通話水平測試工作的整體性原則及實施方法”及“語音知識與音變”等知識講座。
�。�2）小喇叭廣播：每個班級的師生繼續(xù)輪流主持每周二、周四開展的小喇叭廣播，在向大家播送中國民間文學(xué)的同時，結(jié)合推普周主題：推廣普通話，喜迎二十大，增加“中國夢，我的夢”夢想小故事等內(nèi)容。
�。�3）為提高小班新入園家長及幼兒對推普周活動的認(rèn)識，在小班組開展了“親子推普小報制作”活動，在各班教師的發(fā)動下，在家長們的配合下，目前已收到手寫或電腦打印的推普小報近54份，且這些小報圖文并茂，內(nèi)容豐富。
�。�4）開展“推廣普通話，共筑中國夢”集體簽名活動中，通過活動前的大力宣傳，以及老師、幼兒和家長共同參與下，大家紛紛在長長的畫布上留下自己最美麗的名字，以這種方式來表達自己學(xué)說普通話，推廣普通話，共筑中國夢的信心。
�。�5）組織教師觀看《漢字聽寫大會》，通過觀看節(jié)目，在普及漢字知識的同時，許多老師進一步了解了漢字所具有的造字文化和書寫魅力，重新學(xué)習(xí)了一些漢字的書寫魅力，校正了我們在日常生活中常用的'錯字，更糾正了一些由于“望形”而讀錯音的字。提高了我們教師對漢字知識與漢字文化的認(rèn)知與書寫好漢字的熱情。
�。�6）利用“教師節(jié)”開展“愛與責(zé)任”普通話演講比賽，每位教師都精心準(zhǔn)備了演講內(nèi)容，不僅考驗了教師的語言功底，同時也大大提高了我園教師的人文素養(yǎng)。
�。�7）開展以年段為單位的教師公開課競賽，利用開放日及園級教研活動在說課環(huán)節(jié)和上課環(huán)節(jié)上促進教師語言文字的運用能力。
2、幼兒活動：
�。�1）在每月推出的6名小小推普員的動力驅(qū)使下，提高了幼兒對語言文字規(guī)范化的認(rèn)識，同時也使得我園幼兒的語言表達能力有了突飛猛進的提高。
（2）組織大班幼兒進行“推普進社區(qū)”的宣傳活動。這次活動充分利用了社區(qū)資源，有效地引導(dǎo)了社會共同重視語言文字工作，以點帶面激發(fā)了幼兒、家長、社區(qū)居民愛說、說好普通話的熱情，使更多人積極加入到推普工作的行列中來。
�。�3）利用中國傳統(tǒng)節(jié)日和校園藝術(shù)節(jié)等活動開展的幼兒故事賽、快樂手指游戲以及大班知識賽等活動都圓滿而順利的進行了開展，同時也得到了家長的一致認(rèn)可和好評。
（4）結(jié)合區(qū)精神文明辦、教育局開展的20xx年浦東新區(qū)“中國夢我們與夢想同行”中華經(jīng)典朗誦比賽，我園團體節(jié)目《弟子規(guī)》獲區(qū)二等獎，《愛蓮說》獲教育署一等獎。
今后，我們將進一步堅定不移地繼續(xù)貫徹上級部門制定的新時期語言文字工作方針政策，堅持普通話的法定地位，認(rèn)真抓好語言文字應(yīng)用的惡規(guī)范化工作，為我園迎接市級語言文字示范校的評估做出自己應(yīng)有的貢獻。
幼兒園全國推廣普通話宣傳周活動方案總結(jié) 2
我園為了貫徹落實第XX屆全國推廣普通話宣傳周活動，深入宣傳《中華人民共和國國家通用語言文字法》，進一步提高幼兒說好普通話的能力，促進語言文字規(guī)范化作了大量的工作，開展了一系列的活動，取得了一定的成效。
一、加強領(lǐng)導(dǎo)，確保推普工作順利進行
為了推普工作落到實處，我園成立了由園長李新軍任組長，邱淑美為副組長，級部主任任聯(lián)絡(luò)員，各班班主任和各班一名推普員為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組，并于9月8日專門召開領(lǐng)導(dǎo)小組會議，研究部署推普工作。并建立層層負(fù)責(zé)制。班級三位老師為直接責(zé)任人的責(zé)任追究制，以確保此項工作正常進行，并落實了檢查評比的有關(guān)細(xì)則。
二、督促檢查、確保推普工作落到實處
9月12—9月18日，領(lǐng)導(dǎo)小組對全園小、中、大各年段進行了一次綜合檢查，通過看、聽、查、問等多種形式進行綜合檢查。經(jīng)過認(rèn)真的檢查，各年段均能按要求及時制定活動計劃，嚴(yán)格按計劃實施，并突出本年齡段特色，取得一定成績。
三、創(chuàng)設(shè)良好的推普氛圍
為了創(chuàng)設(shè)良好的.推普氛圍，使孩子和教師有一個切實的認(rèn)識，所以我們首先在幼兒園的最醒目處推出了宣傳橫幅，上面書寫著：迎接第XX屆全國推普宣傳周。其次，我們在校園的各處張貼了關(guān)于宣傳語言文字普及工作及迎接第XX個全國推普周的專用標(biāo)語，并且展板上每天出現(xiàn)一條全國推廣普通話宣傳周宣傳口號。如溝通——從普通話開始，“普通話——情感的紐帶，溝通的橋梁”等。這樣就讓每一個孩子及家長一進幼兒園大門就能進入一個濃烈的宣傳氛圍。同時，全園每個班級都專設(shè)了一塊版面——創(chuàng)設(shè)推普周特刊，以便更深入地推廣普通話。在推普活動大會上園領(lǐng)導(dǎo)還對推普工作做了專題發(fā)言。
除此之外，我園還開展了“幼兒故事、詩歌大賽活動”，通過這次活動，使師幼們對中華民族悠久的歷史文化有了更進一步的了解，也為幼兒園增添了濃濃的文化氛圍。通過多方面積極有效的宣傳，現(xiàn)在全園師幼的推普熱情相當(dāng)高漲。
四、開展多種活動，強化宣傳力度
通過檢查，我園在開展推普工作上采用了多種形式，開展了豐富多采的活動，真正使推普工作深入了人心。
小班開展了“濃濃古詩情”的班級競賽活動，中大班開展了“幼兒故事比賽活動”。結(jié)合幼兒園的特點，積極開展“推普宣傳周”活動，注重發(fā)揮教師在推普、語言文字規(guī)范化工作中的主體作用，開展了“規(guī)范字、普通話、勤學(xué)苦練推廣它”教師推普明星選拔活動和“我是北城娃，愛說普通話”幼兒推普小明星選拔活動。各個班級根據(jù)幼兒的年齡特點開展了富有兒童特色的宣傳口號和推普兒歌創(chuàng)編活動，如：“普通話頂呱呱我說大家夸”、“小朋友樂哈哈開口就說普通話”、“小小中國娃推普責(zé)任大”、“我是甜嘴小娃娃，天天愛說普通話。背古詩、唱歌謠，講故事、說童話，家里園里頂呱呱。”等等，非常符合幼兒的特點，使宣傳工作深入人心。
同時各班級積極開展“小手拉大手，同講普通話”推普明星家長評選活動，讓推普活動深入家庭，家長孩子共同提高。積極倡議大班幼兒做小小推普員，向家長發(fā)放“告家長書”;向社區(qū)居民發(fā)放“告居民書”。這一系列活動增強了師生的語言文字規(guī)范化意識，提升了幼兒園的文化品位。
經(jīng)過全體教師的共同努力，一個空前推普氛圍已經(jīng)形成，所有教職員工逐步感受到普通話說的好是有文化、有修養(yǎng)、有氣質(zhì)的標(biāo)志。使全體師幼把學(xué)習(xí)和使用普通話看作是充實自我完善自我和對美的追求，使推廣普通話導(dǎo)入了一個新的境界。幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子一致認(rèn)為，我們應(yīng)最大程度的發(fā)揮鄉(xiāng)鎮(zhèn)示范園的示范作用，將推普工作向深層次推進。將推普工作由園內(nèi)延伸到園外、家庭、社會，使每一位幼兒自覺成為一名小小推普員，再創(chuàng)推普工作新的輝煌。
幼兒園全國推廣普通話宣傳周活動方案總結(jié) 3
學(xué)校是推廣普通話、使用規(guī)范漢字的重要陣地，說好普通話、用好規(guī)范字、提高語言文字應(yīng)用能力，是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。回顧一學(xué)期的工作，在園領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和關(guān)心下，我園語言文字工作得以順利開展，推動我園語言文字應(yīng)用規(guī)范化水平的不斷提高，取得了一些可喜的成績�，F(xiàn)將一年來的工作情況總結(jié)如下：
一、進一步加強領(lǐng)導(dǎo)，強化管理，促進語言文字工作的制度化與規(guī)范化
1.為了更好地開展語言文字工作，提高群體重視語言文字工作的意識，我園重新調(diào)整成立了以園長為組長的語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組、以中層干部、骨干教師、年級組長為主要成員的語言文字工作小組、語言文字達標(biāo)監(jiān)督小組，負(fù)責(zé)語言文字工作的領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)、組織、具體實施工作。語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組成立后，相應(yīng)的工作計劃等也陸續(xù)出臺，并根據(jù)上級語委的要求積極開展工作，使語言文字工作做到了有法可依、有章可循，為語言文字工作的深入開展奠定了良好基礎(chǔ)。
2.繼續(xù)做好檔案的嚴(yán)格管理，對有關(guān)普及語言文字工作的文件、規(guī)劃、計劃等資料分門別類進行整理，并妥善保管。
3.繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行使用語言文字情況與教師評先(優(yōu))、評職等方面相掛鉤的辦法。
4.加強語言文字檢查力度。定期不定期對幼兒園內(nèi)各公共場所進行用字情況和師生使用普通話情況加強檢查，并提出規(guī)范用字等意見。以此來規(guī)范、促進全園的語言文字推廣、規(guī)范工作。
二、進一步加強語言文字的學(xué)習(xí)和宣傳力度
1.充分發(fā)揮每一堵墻、每一個角落的宣傳作用，張貼諸如“你已進入文明單位，請講普通話”、“普通話是教師的職業(yè)語言”、“普通話與青春同行，與并肩”等標(biāo)語，在園內(nèi)張貼宣傳畫，在櫥窗、黑板報中組織語言文字法專欄宣傳，出推普專題黑板報等，使得全園上下人人都有參與推普的意識。正由于宣傳工作細(xì)致到位，全園師生員工都養(yǎng)成了使用普通話進行日常交際的習(xí)慣。
2.積極組織開展好第八屆全國推廣普通話宣傳周的活動。
�、欧e極宣傳，盡早部署，營造濃厚的校園推普氛圍。
幼兒園成立了推普工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由園長任組長，分管園長任副組長的推普領(lǐng)導(dǎo)工作小組。各班都成立了推普小組，設(shè)立“小小推普員”，宣傳、檢查、督促幼兒在園講普通話。以“推廣普通話，喜迎二十大”為主題，以各級教育部門文件精神為指導(dǎo)，繼續(xù)以“深入宣傳《中華人民共和國國家通用語言文字法》，進一步提高學(xué)校的語言文字規(guī)范意識和推普參與意識，促進推廣普及普通話和語言文字規(guī)范化工作向縱深發(fā)展”為目的`，精心制訂了“推普周活動方案”，并按照方案布置了具體任務(wù)，及時、廣泛地宣傳了推普周活動的主題。
�、圃鷮嶉_展各項活動，使推普精神有效落實。
3.進一步加強語言文字的學(xué)習(xí)
（1)組織全園普通話未達標(biāo)的教師積極參加普通話等級考試，現(xiàn)我園教師普通話合格率達100%。
�。�2)邀請區(qū)教師進修校教師唐元毅對我園教師進行普通話專題培訓(xùn)，提高了我園教師的普通話水平。
三、開展了形式多樣、富有實效的語言文字規(guī)范化教育活動
1.圍繞“全國推普周”，開展好各項活動，通過活動提高了教師說普通話，寫規(guī)范字的意識，增強了幼兒說好普通話的自覺性。
2.在園內(nèi)不定期檢查園內(nèi)的宣傳欄以及班級中的一些公示欄(如：家長園地、本周教學(xué)安排之類)并將檢查結(jié)果公布，杜絕了宣傳標(biāo)語中的不規(guī)范字，使園內(nèi)環(huán)境得到了凈化。
3.進一步提高了教師講普通話、用規(guī)范字的自覺性。
充分利用我園內(nèi)的宣傳欄優(yōu)勢，積極宣傳國家語言文字規(guī)范化的各項政策及法令，指導(dǎo)教職工學(xué)習(xí)《國家通用語言文字法》，強化了講普通話、用規(guī)范字的意識，切實落實語言文字規(guī)范化的各項要求。把教師的硬筆字、普通話納入了教師繼續(xù)教育，從而提高了他們用語用字的規(guī)范化水平。
4.對教師教學(xué)計劃、備課、隨筆、反思、學(xué)生評語資料語言文字規(guī)范化進行檢查。
四、抓好語言文字專題研究
組織教師針對自身及幼兒運用普通話的實際情況，抓好區(qū)級科研課題《幼兒自主閱讀能力的研究》的專項研究工作，探索幼兒自主閱讀的新辦法，新對策。并取得了階段性成果。
此外我們還利用我園的家委會成員，充分發(fā)揮他們的推普推規(guī)的輻射作用�？傊覀儗⒄J(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗、不斷借鑒和探索更有效的方法，推動我園語言文字規(guī)范化工作再上一個新臺階。
幼兒園全國推廣普通話宣傳周活動方案總結(jié) 4
一、引言
為深入貫徹《中華人民共和國國家通用語言文字法》，全面提升我園師生的普通話水平，我園于近期積極開展了全國推廣普通話宣傳周活動。通過精心策劃和組織，本次活動取得了圓滿成功，現(xiàn)將活動方案及工作總結(jié)如下。
二、活動方案
1.指導(dǎo)思想：
以國家法律法規(guī)為指導(dǎo)，以全面提升師生普通話水平為目標(biāo)，通過豐富多彩的活動形式，營造濃厚的普通話學(xué)習(xí)氛圍。
2.宣傳主題：
本次活動的主題為“說好普通話，圓夢你我他”，旨在讓全體師生充分認(rèn)識到普通話的重要性，積極投身到推廣普通話的行動中。
3.活動時間：
根據(jù)全國推廣普通話宣傳周的時間安排，我園活動時間為XX年XX月XX日至XX日。
4.主要活動：
宣傳動員：通過校園廣播、宣傳欄、班級微信群等多種渠道，向師生及家長宣傳普通話的重要性和活動安排，營造濃厚的活動氛圍。
專題活動：
開展普通話演講比賽，鼓勵幼兒大膽表達，提高口語表達能力。
舉辦普通話朗誦會，讓幼兒感受普通話的韻律美，培養(yǎng)閱讀興趣。
組織普通話知識競賽，讓幼兒在參與中了解普通話的規(guī)范用法和相關(guān)知識。
互動環(huán)節(jié)：
設(shè)立普通話角，提供普通話讀物和繪本，供幼兒自由閱讀和交流。
開展普通話親子共讀活動，讓家長和幼兒共同學(xué)習(xí)普通話，增進親子關(guān)系。
三、工作總結(jié)
1.活動成果：
全體師生對普通話的認(rèn)識得到了進一步提高，普通話水平得到了顯著提升。
通過豐富多彩的活動，幼兒們對普通話產(chǎn)生了濃厚的興趣，積極參與各項活動，取得了良好的成績。
家長對活動的支持度較高，積極參與親子共讀等活動，與幼兒共同學(xué)習(xí)普通話。
2.經(jīng)驗與不足：
活動策劃和組織方面做得比較到位，活動內(nèi)容豐富多樣，吸引了幼兒的積極參與。
在活動過程中，部分幼兒對普通話的發(fā)音和語調(diào)掌握不夠準(zhǔn)確，需要進一步加強訓(xùn)練和指導(dǎo)。
部分家長對普通話的重視程度不夠，需要加強宣傳和教育。
3.改進措施：
在今后的活動中，我們將更加注重幼兒的普通話發(fā)音和語調(diào)訓(xùn)練，通過更多的實踐活動和比賽提高幼兒的口語表達能力。
我們將加強與家長的溝通和合作，通過家長會、家園聯(lián)系欄等渠道向家長宣傳普通話的.重要性，提高家長的重視程度。
我們將總結(jié)本次活動的經(jīng)驗教訓(xùn)，不斷完善活動方案和組織形式，提高活動的質(zhì)量和效果。
四、結(jié)語
本次全國推廣普通話宣傳周活動取得了圓滿成功，通過活動的開展，全體師生和家長對普通話的認(rèn)識得到了進一步提高，普通話水平得到了顯著提升。我們將繼續(xù)努力，不斷推動普通話的普及和提高，為幼兒園的教育教學(xué)工作提供有力支持。
幼兒園全國推廣普通話宣傳周活動方案總結(jié) 5
一、引言
為了深入貫徹《中華人民共和國國家通用語言文字法》，積極響應(yīng)全國推廣普通話宣傳周的號召，我園精心組織了一系列推廣普通話的活動。本次活動旨在提高全園師生及家長對普通話的重視程度，營造良好的普通話學(xué)習(xí)環(huán)境，進一步提升全園師生的普通話水平。
二、活動回顧
1.指導(dǎo)思想明確：我們始終堅持以“推廣普通話，傳承中華文明”為主題，以十九大和十九屆四中全會精神為指導(dǎo)，全面貫徹《國家中長期語言文字事業(yè)改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和國家語言文字法律法規(guī)和方針政策。
2.宣傳形式多樣：我們充分利用幼兒園電子屏、宣傳專欄、張貼宣傳海報、家園聯(lián)系欄、微信、班級QQ群等宣傳平臺，進行廣泛宣傳。同時，我們還通過校園網(wǎng)站展示宣傳標(biāo)語，利用電子屏播放宣傳視頻，進一步營造了濃厚的普通話學(xué)習(xí)氛圍。
3.活動內(nèi)容豐富：在宣傳周期間，我們組織了多種形式的主題活動。例如，各班班主任召開推普主題隊會，宣傳普通話和規(guī)范字；紅領(lǐng)巾廣播站發(fā)揮廣播宣傳媒體的優(yōu)勢，向全校師生進行大力宣傳；我們還在校園內(nèi)開展了“啄木鳥”糾錯行動，對幼兒園公眾號、教師備課本、課件等進行網(wǎng)絡(luò)正字活動，將發(fā)表的文章中使用不恰當(dāng)?shù)幕蛘咤e誤的字詞進行修正。
4.參與人員廣泛：本次活動不僅吸引了全園師生的積極參與，還得到了家長們的熱烈響應(yīng)。我們向園內(nèi)各崗位職工進行推普周宣傳，包括保安、保潔、保健醫(yī)、食堂等后勤工作人員，都積極學(xué)習(xí)推普周小知識。同時，我們還鼓勵師生、家長在網(wǎng)絡(luò)上成為“網(wǎng)絡(luò)推普員”，利用自己的.影響力，將普通話的文明和魅力傳遞給更多的人。
三、活動成效
1.普通話意識提升：通過本次活動的深入開展，全園師生及家長對普通話的重視程度有了明顯提高，普通話成為我們校園內(nèi)主要的交流語言。
2.普通話水平提高：在活動期間，我們積極組織師生進行普通話練習(xí)和比賽，有效地提高了大家的普通話水平。許多孩子在活動中表現(xiàn)出色，展現(xiàn)了良好的語言素養(yǎng)。
3.文化氛圍濃厚：本次活動的成功舉辦，營造了濃厚的普通話學(xué)習(xí)氛圍和文化氛圍。師生們在活動中感受到了中華文化的博大精深和普通話的魅力所在。
四、總結(jié)與展望
本次全國推廣普通話宣傳周活動取得了圓滿成功。我們將以此為契機，繼續(xù)深入開展普通話推廣工作，努力將普通話作為我們的校園語言和生活語言，成為我們文明形象的顯著標(biāo)志。同時，我們也希望更多的家長和社會各界人士能夠關(guān)注和支持普通話推廣工作，共同為構(gòu)建和諧語言生活、傳承中華文明貢獻力量。
幼兒園全國推廣普通話宣傳周活動方案總結(jié) 6
一、引言
為了深入貫徹國家語言文字政策，提高全園師生普通話水平，我園在全國推廣普通話宣傳周期間，精心組織了一系列活動。本次活動以“說好普通話，圓夢你我他”為主題，旨在引導(dǎo)幼兒、家長及教職員工樹立科學(xué)的語言觀，提升語言文字規(guī)范使用的意識與能力。
二、活動實施
1.加強組織領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任分工
為確�；顒禹樌M行，我園成立了由園長任組長的推普周工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確了各成員的責(zé)任分工。領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開會議，研究活動方案，部署工作任務(wù)，確保各項措施落到實處。
2.營造濃厚氛圍，廣泛宣傳動員
我園充分利用電子屏、宣傳專欄、張貼宣傳海報、家園聯(lián)系欄、微信、班級QQ群等宣傳平臺，廣泛宣傳普通話的重要性。同時，通過幼兒園網(wǎng)站、廣播站等形式播放宣傳標(biāo)語和宣傳視頻，營造了濃厚的推普氛圍。
3.開展豐富多彩的活動，提高師生普通話水平
（1）開展普通話演講比賽：各班級組織幼兒參加普通話演講比賽，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)普通話的`興趣和熱情。
�。�2）舉辦教師普通話培訓(xùn)：邀請專業(yè)講師為全體教職員工進行普通話培訓(xùn)，提高教師普通話水平和教育教學(xué)能力。
�。�3）組織親子共讀活動：鼓勵家長與幼兒共同閱讀普通話繪本，增進親子關(guān)系，提高幼兒普通話聽說能力。
�。�4）開展“啄木鳥”糾錯行動：在校園內(nèi)開展“啄木鳥”糾錯行動，鼓勵師生發(fā)現(xiàn)并糾正身邊的普通話錯誤，提高語言文字規(guī)范使用意識。
三、活動成效
通過本次推普周活動，我園取得了顯著的成效：
1.提高了全園師生對普通話重要性的認(rèn)識，樹立了科學(xué)的語言觀。
2.增強了師生普通話使用的自覺性和規(guī)范性，提高了普通話水平。
3.促進了家園共育，增進了親子關(guān)系，提高了家長對幼兒園工作的滿意度。
4.營造了濃厚的推普氛圍，為構(gòu)建和諧語言生活、建設(shè)美麗校園提供了有力支撐。
四、工作展望
今后，我園將繼續(xù)深入貫徹國家語言文字政策，加強普通話推廣工作。具體措施包括：
1.將普通話教育納入幼兒園課程體系，確保普通話教育常態(tài)化、系統(tǒng)化。
2.加強教師普通話培訓(xùn)，提高教師普通話水平和教育教學(xué)能力。
3.鼓勵家長積極參與普通話教育，形成家園共育的良好氛圍。
4.定期開展普通話比賽和“啄木鳥”糾錯行動等活動，提高師生普通話使用水平。
5.加強與社區(qū)、其他幼兒園的交流與合作，共同推動普通話教育事業(yè)的發(fā)展。
總之，本次全國推廣普通話宣傳周活動取得了圓滿成功，為我園今后的普通話教育工作奠定了堅實基礎(chǔ)。我們將繼續(xù)努力，為構(gòu)建和諧語言生活、建設(shè)美麗校園做出更大貢獻。
幼兒園全國推廣普通話宣傳周活動方案總結(jié) 7
一、引言
本次幼兒園全國推廣普通話宣傳周活動，以全面貫徹《中華人民共和國國家通用語言文字法》為指導(dǎo)，旨在提高全體師生及家長的普通話水平，推動幼兒園語言文字規(guī)范化工作，為構(gòu)建和諧語言環(huán)境、提升幼兒園教育質(zhì)量貢獻力量。
二、活動背景
普通話作為我國的官方語言，是各民族交流的重要工具。在幼兒園階段推廣普通話，不僅有助于幼兒語言能力的提升，還有助于培養(yǎng)幼兒良好的語言習(xí)慣和文化素養(yǎng)。因此，我們幼兒園積極響應(yīng)國家號召，開展了全國推廣普通話宣傳周活動。
三、活動實施
1.加強組織領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任分工
為確�；顒禹樌M行，我們成立了推廣普通話宣傳周活動領(lǐng)導(dǎo)小組，明確了各成員的責(zé)任分工。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)制定活動方案、組織實施、監(jiān)督檢查等工作，確保活動有序開展。
2.廣泛宣傳，營造氛圍
我們通過幼兒園宣傳欄、電子屏、班級微信群等多種渠道，廣泛宣傳普通話的重要性和推廣普通話的.意義。同時，我們邀請家長參與活動，共同營造濃厚的推普氛圍。
3.開展豐富多彩的活動
（1）普通話朗誦比賽：各班級組織幼兒進行普通話朗誦比賽，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)普通話的興趣和熱情。
�。�2）親子普通話互動游戲：我們組織了一系列親子普通話互動游戲，讓家長和孩子一起在游戲中學(xué)習(xí)普通話，增進親子關(guān)系。
�。�3）普通話角色扮演：孩子們在教師的指導(dǎo)下，進行普通話角色扮演活動，通過角色扮演的方式，提高孩子們的普通話表達能力和自信心。
�。�4）教師普通話培訓(xùn)：我們邀請專業(yè)教師對全體教師進行普通話培訓(xùn)，提高教師的普通話水平和教學(xué)能力。
四、活動成效
通過本次全國推廣普通話宣傳周活動，我們?nèi)〉昧孙@著的成效：
1.全體師生的普通話水平得到了提高，語言表達能力有了明顯的進步。
2.家長對普通話的認(rèn)識和重視程度有了明顯的提高，他們紛紛表示將積極參與幼兒園的普通話推廣活動。
3.幼兒園的語言文字規(guī)范化工作得到了進一步加強，為構(gòu)建和諧語言環(huán)境、提升幼兒園教育質(zhì)量奠定了堅實的基礎(chǔ)。
五、總結(jié)與展望
本次全國推廣普通話宣傳周活動圓滿結(jié)束，我們?nèi)〉昧素S碩的成果。但我們也清醒地認(rèn)識到，推廣普通話是一項長期而艱巨的任務(wù)，需要我們持續(xù)不斷地努力。下一步，我們將繼續(xù)加強組織領(lǐng)導(dǎo)，完善活動方案，豐富活動形式，提高活動質(zhì)量，推動幼兒園語言文字規(guī)范化工作再上新臺階。同時，我們也呼吁全體師生及家長積極參與普通話推廣活動，共同為構(gòu)建和諧語言環(huán)境、提升幼兒園教育質(zhì)量貢獻力量。
幼兒園全國推廣普通話宣傳周活動方案總結(jié) 8
一、活動背景與目標(biāo)
本次全國推廣普通話宣傳周活動，我園積極響應(yīng)國家號召，以“說好普通話，邁進新時代”為主題，旨在提高全園師幼及家長的普通話水平，增強規(guī)范使用普通話的意識，促進校園文化的和諧發(fā)展。通過一系列精心策劃的活動，我們?nèi)〉昧孙@著成效。
二、活動實施情況
1.加強組織領(lǐng)導(dǎo)，明確分工
為確�；顒拥捻樌_展，我園成立了推普周活動領(lǐng)導(dǎo)小組，明確了各成員的職責(zé)和任務(wù)分工。領(lǐng)導(dǎo)小組在活動期間，對各項活動的實施情況進行了監(jiān)督和檢查，確�；顒拥捻樌M行。
2.廣泛宣傳，營造氛圍
我園充分利用各種宣傳渠道，如幼兒園電子屏、宣傳專欄、張貼宣傳海報、家園聯(lián)系欄、微信、班級QQ群等，廣泛宣傳普通話的重要性和推普周的活動內(nèi)容。同時，我們還通過幼兒園網(wǎng)站等形式展示宣傳標(biāo)語，播放推普周宣傳視頻，營造了濃厚的推普氛圍。
3.組織多樣活動，多途徑推普
（1）開展講故事、詩歌朗誦活動：各班組織幼兒進行講故事、詩歌朗誦活動，提高了幼兒的普通話表達能力和自信心。同時，大班老師和小朋友共同選出“小小朗讀者”，利用早操時間面向全園師幼進行展示，激發(fā)了幼兒學(xué)習(xí)普通話的興趣。
�。�2）開展教師、家長講故事比賽：我們組織了教師講故事比賽和家長給幼兒講故事活動，提高了教師和家長的普通話水平，同時也為孩子們樹立了良好的榜樣。
�。�3）開展網(wǎng)絡(luò)推普活動：結(jié)合本次活動主題“校園語言”，我們利用校園廣播、網(wǎng)絡(luò)宣傳等方式，向全園師幼及家長傳遞普通話的文明和魅力。同時，我們在幼兒園公眾號、教師備課本、課件等范圍內(nèi)開展了“啄木鳥”糾錯行動，對使用不恰當(dāng)或錯誤的'字詞進行修正，提高了教師和幼兒的規(guī)范用字意識。
�。�4）加強督查力度：我們加強了幼兒園使用普通話的督查力度，確保教師組織活動、幼兒園交際語言必須使用普通話。同時，我們還開展了自愿糾錯行動，對幼兒園內(nèi)外櫥窗、指示牌、廣告牌等不規(guī)范用字進行檢查和糾正。
三、活動成效與經(jīng)驗總結(jié)
本次全國推廣普通話宣傳周活動取得了顯著成效。通過一系列精心策劃的活動，全園師幼及家長的普通話水平得到了提高，規(guī)范使用普通話的意識得到了增強。同時，我們也積累了一些寶貴的經(jīng)驗：
1.加強組織領(lǐng)導(dǎo)是確�；顒禹樌_展的關(guān)鍵。只有明確分工、責(zé)任到人，才能確�；顒拥捻樌M行。
2.廣泛宣傳是營造濃厚推普氛圍的重要手段。通過各種宣傳渠道和方式，可以讓更多的人了解普通話的重要性和推普周的活動內(nèi)容。
3.組織多樣活動可以激發(fā)師幼及家長學(xué)習(xí)普通話的興趣和熱情。通過講故事、詩歌朗誦、比賽等形式多樣的活動，可以讓師幼及家長在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)普通話。
4.加強督查力度和開展糾錯行動可以確保規(guī)范用字意識的提高。通過加強督查和開展糾錯行動，可以讓師幼及家長更加注意規(guī)范用字，提高規(guī)范用字的意識。
四、展望與建議
在今后的工作中，我們將繼續(xù)加強普通話的推廣和普及工作，進一步提高全園師幼及家長的普通話水平。同時，我們也建議加強與其他幼兒園的交流和合作，共同推動普通話的推廣和普及工作。我們相信，在全社會的共同努力下，普通話一定會成為我們共同的語言和文化符號。
幼兒園全國推廣普通話宣傳周活動方案總結(jié) 9
一、活動概述
為了積極響應(yīng)國家推廣普通話的號召，提高幼兒的語言表達能力和普通話水平，我園成功舉辦了全國推廣普通話宣傳周活動。本次活動通過寓教于樂的方式，讓幼兒在快樂中學(xué)習(xí)普通話，取得了顯著成效。
二、活動亮點
1.主題鮮明：本次活動的主題為“普通話伴我成長”，緊扣幼兒成長過程中的語言學(xué)習(xí)需求，讓幼兒在輕松愉快的氛圍中感受普通話的魅力。
2.形式多樣：我們組織了普通話歌曲比賽、故事大王比賽、角色扮演游戲等一系列豐富多彩的活動，讓幼兒在參與中體驗普通話的韻律美和實用性。
3.家園共育：我們邀請家長參與活動，與幼兒一起進行普通話朗誦、親子共讀等活動，增進了親子關(guān)系，同時提高了家長的普通話水平。
三、活動成果
1.幼兒普通話水平提高：通過活動，幼兒們的普通話發(fā)音更加準(zhǔn)確，表達能力得到明顯提高。
2.家園互動增強：家長對普通話的重視程度提高，與幼兒園的合作更加緊密，共同為幼兒的`普通話學(xué)習(xí)創(chuàng)造了良好的環(huán)境。
3.活動效果顯著：本次活動得到了家長、幼兒和教職工的一致好評，取得了良好的社會效應(yīng)。
四、反思與展望
1.活動成功之處：活動主題鮮明，形式多樣，吸引了幼兒的積極參與；家園共育的模式有效促進了家長與幼兒園的合作。
2.不足之處：部分活動準(zhǔn)備不夠充分，導(dǎo)致活動效果受到影響；部分幼兒對普通話的學(xué)習(xí)興趣仍需進一步提高。
3.改進措施：在今后的活動中，我們將提前做好活動準(zhǔn)備，確�；顒禹樌M行；通過更加有趣的活動形式，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)普通話的興趣。同時，我們也將繼續(xù)加強與家長的溝通和合作，共同促進幼兒的普通話學(xué)習(xí)。
幼兒園全國推廣普通話宣傳周活動方案總結(jié) 10
一、活動背景與目的
為了積極響應(yīng)國家推廣普通話的號召，提高我園幼兒的普通話水平，我們舉辦了全國推廣普通話宣傳周活動。本次活動旨在通過多種形式的活動，讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí)普通話，感受普通話的魅力，同時加強家園共育，提高家長的`普通話水平。
二、活動實施
1.宣傳動員：我們利用校園廣播、宣傳欄、班級微信群等多種渠道進行宣傳動員，向家長和幼兒介紹普通話的重要性和活動安排。
2.活動開展：
舉辦了普通話歌曲比賽和詩歌朗誦會，讓幼兒在歌聲和朗誦中感受普通話的韻律美。
開展了普通話角活動，提供豐富的普通話讀物和繪本，供幼兒自由閱讀和交流。
組織了普通話親子共讀活動，讓家長和幼兒一起閱讀普通話書籍，增進親子關(guān)系，同時提高家長的普通話水平。
3.活動總結(jié)：活動結(jié)束后，我們對活動進行了總結(jié)，梳理了活動經(jīng)驗和不足，并提出了改進措施。
三、活動成效
1.幼兒普通話水平提高：通過活動，幼兒們的普通話發(fā)音更加準(zhǔn)確，表達能力得到顯著提高。
2.家園共育成果顯著：家長對普通話的重視程度提高，與幼兒園的合作更加緊密，共同為幼兒的普通話學(xué)習(xí)創(chuàng)造了良好的環(huán)境。
3.活動得到廣泛認(rèn)可：本次活動得到了家長、幼兒和教職工的一致好評，取得了良好的社會效應(yīng)。
四、反思與展望
1.成功之處：活動內(nèi)容豐富多樣，形式新穎有趣，吸引了幼兒的積極參與；家園共育的模式有效促進了家長與幼兒園的合作。
2.不足之處：部分活動環(huán)節(jié)時間安排不夠合理，導(dǎo)致部分幼兒參與度不高；部分家長對普通話的重視程度仍需進一步提高。
3.改進措施：在今后的活動中，我們將合理安排活動時間，確保每個幼兒都能充分參與；通過更加有針對性的宣傳和教育活動，提高家長對普通話的重視程度。同時，我們也將繼續(xù)總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，不斷完善活動方案和組織形式，提高活動的質(zhì)量和效果。
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