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第25屆推普周活動總結(jié)（通用11篇）
活動已經(jīng)圓滿收場了，想必你學(xué)習(xí)了很多新知識，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫活動總結(jié)吧。那么活動總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編精心整理的第25屆推普周活動總結(jié)，希望對大家有所幫助。
第25屆推普周活動總結(jié) 篇1
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)
為了使“推普活動”深入開展，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自布置、檢查本次活動的開展。由教務(wù)處和校團(tuán)委負(fù)責(zé)安排布置、檢查落實(shí)各項活動的開展，使我�！巴破铡被顒幼龅搅擞杏媱潯⒂邪才�、有落實(shí)、有檢查、有記錄，保證活動順利有序地開展。
2、營造良好宣傳氛圍
我們利用國旗下講話，對全體師生進(jìn)行推普周宣傳，倡議全校師生養(yǎng)成說普通話、寫規(guī)范字的良好習(xí)慣。向全校師生發(fā)出“推普周”活動倡議，介紹推廣普通話和使用規(guī)范字的意義，明確本屆推普周的時間、主題，同時把學(xué)校推普計劃貫徹到全體師生，布置落實(shí)推普周活動安排。
我校還充分利用校園廣播、班團(tuán)隊活動、宣傳櫥窗、黑板報等平臺，大力宣傳教育，營造了良好的校園語言氛圍。
3、規(guī)范教師課堂用語
在宣傳周期間，我校再次組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中華人民共和國國家通用語言文字法》以及相應(yīng)的普通話基礎(chǔ)知識，使我校全體師生對普通話有了新的理解、體會、認(rèn)識和應(yīng)用，積極創(chuàng)設(shè)了良好的語言環(huán)境。學(xué)校還組織教師開展了普通話教學(xué)基本功展示活動，對教師課堂語言提出了新的要求，并把教師使用普通話作為課堂常規(guī)檢查的內(nèi)容。100%的教師普通話水平達(dá)到國家二級乙等，20%的教師普通話水平達(dá)到國家二級甲等水平。
4、開展豐富多彩的主題活動
在本次宣傳周中我校開展了一系列豐富多彩、寓教于樂的`活動：每個班級都在學(xué)校倡議下辦了一期主題黑板報；各班結(jié)合語文課還開展了中華經(jīng)典誦讀、演講活動，這些活動讓學(xué)生們既忙碌又充實(shí)，既為枯燥乏味的學(xué)習(xí)生活加入了新鮮的調(diào)味料，又增長了用好祖國語言文字的意識。
學(xué)校還組織學(xué)生開展用字糾錯活動；倡議學(xué)生在校說好普通話，在社會或家庭進(jìn)行一次推普宣傳。向家長宣傳推普的意義，鼓動家長參與推普活動，將推普工作推向社會，從而形成家校社會一體化的教育網(wǎng)絡(luò)。
學(xué)校積極組織學(xué)生參加璧山區(qū)首屆漢字聽寫大賽并取得了優(yōu)異的成績獲得全區(qū)第三名。其中九年級一班肖鳳同學(xué)將代表璧山區(qū)參加重慶市首屆漢字聽寫大賽。
第25屆推普周活動總結(jié) 篇2
本屆普通話宣傳周，按上級有關(guān)文件和推普會議精神，積極開展各項推普活動。結(jié)合本校的實(shí)際情況，推廣普通話，推行規(guī)范字，努力營造以普通話和規(guī)范漢字為主體、與構(gòu)建社會主義和諧社會相適應(yīng)的和諧語言生活。要將推普周活動與創(chuàng)建語言文字規(guī)范化示范�；顒咏Y(jié)合起來，進(jìn)一步提高語言文字在校園的規(guī)范程度，將推普周活動總結(jié)如下：
(一)宣傳動員，營造氛圍。
通過升旗儀式、學(xué)校廣播進(jìn)行宣傳，形成推廣普通話、促進(jìn)語言文字規(guī)范化的良好氛圍。在“推普周”周一的升旗儀式上，學(xué)校都進(jìn)行“愛國旗、唱國歌、說普通話”國旗下講話，向全校師生發(fā)出“推普周”活動倡議，介紹推廣普通話和使用規(guī)范字的意義，并布置推普周活動安排。
(二)制定具體的活動實(shí)施方案，進(jìn)行積極有效的'輿論宣傳。
在校園內(nèi)張貼推普周宣傳畫，設(shè)計推普周專題櫥窗。特別是在學(xué)校大門上方懸掛了“面向現(xiàn)代化，推廣普通話”大型橫幅標(biāo)語，渲染了推普氣氛，擴(kuò)大了推普宣傳的影響。
學(xué)校廣播站也在推普周內(nèi)進(jìn)行每天十分鐘的“推廣普通話，增強(qiáng)中華民族凝聚力”的專題廣播，內(nèi)容包括推普周和我校語言文字規(guī)范化情況，教師、學(xué)生采訪，播發(fā)與推普周有關(guān)的信息和知識等。
(三)開展形式多樣的推普活動。
1、進(jìn)行“說普通話從我做起”版報設(shè)計比賽。
我校教務(wù)科和校團(tuán)總支組織全校各班進(jìn)行“說普通話從我做起”板報設(shè)計比賽。學(xué)校進(jìn)行專項評比，進(jìn)一步激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)和講好普通話的積極性。
2、舉行“說普通話從我做起”主題班會。
利用推普周周一下午的班會時間，學(xué)校以班級為單位舉行“說普通話從我做起”主題班會，學(xué)生們自編自演了推普節(jié)目，將推普活動推向高潮。
3、開展普及普通話活動，提高師生語言文字水平。
(1)進(jìn)行普通話校本培訓(xùn)。利用周四下午兩節(jié)課后教師政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間，開展普通話培訓(xùn)，我校語言文字領(lǐng)導(dǎo)小組成員對全體教師進(jìn)行校內(nèi)培訓(xùn)指導(dǎo)，使教師的普通話水平日益提高。
(2)全體教師上課必須講普通話，提倡課間與他人交流也講普通話。教師為學(xué)生做出表率，帶動全校推普活動的開展。
(3)開展校園內(nèi)人人講普通話活動。要求學(xué)生從早晨進(jìn)入校門開始，與老師、同學(xué)交談必須講普通話，養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣。
(4)開展教師普通話比賽，以此促進(jìn)教師自覺練習(xí)普通話，提高普通話水平。
(5)結(jié)合學(xué)校一年一度的讀書節(jié)活動，在學(xué)生中開展普通話比賽。在全校范圍內(nèi)掀起推普熱潮。
第25屆推普周活動總結(jié) 篇3
在第25屆全國推廣普通話宣傳周到來之際，xx鎮(zhèn)小學(xué)抓住這一教育契機(jī)，成立了專門的領(lǐng)導(dǎo)小組，充分調(diào)動廣大師生的積極性，并精心策劃開展了以“說好普通話，邁進(jìn)新時代”為主題的內(nèi)容豐富、形式多樣的推普活動�？偨Y(jié)如下：
1、在周一升國旗時向全校師生宣傳大力推廣普通話和規(guī)范字的必要性，并發(fā)出倡議。
2、利用教學(xué)樓的電子屏幕和展板標(biāo)語進(jìn)行宣傳。
3、組織學(xué)生在文化櫥窗內(nèi)制作了一期以“推普”為內(nèi)容的宣傳欄。
4、各班主辦一期推普黑板報，召開一次專題班會，開展一次“啄木鳥糾錯”行動。
5、教務(wù)處組織全體教職工開展了一期普通話培訓(xùn)活動。
本屆推普周濃厚的宣傳氛圍、豐富多彩的`推普活動使全校師生對推廣普通話、寫規(guī)范漢字有了更深的認(rèn)識，說好普通話、寫好規(guī)范字的普及程度在該校得到了更進(jìn)一步提高。
第25屆推普周活動總結(jié) 篇4
為了大力宣傳國家語言文字法律法規(guī)和方針政策，推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字，加大宣傳力度，拓寬覆蓋面，增強(qiáng)實(shí)際效果，現(xiàn)總結(jié)如下：
活動中，學(xué)校緊緊圍繞“規(guī)范使用國家通用語言文字”主題，開展了推廣普通話主題班會。各位班主任向同學(xué)們介紹了推廣普通話和使用規(guī)范字的意義，明確了本次活動的.時間、主題，并倡議同學(xué)們積極行動起來，從自己做起，說普通話，寫規(guī)范字，做文明人。同學(xué)們利用校園廣播廣泛宣傳與推普周有關(guān)的知識，在班級黑板報上增添推普的欄目，繪制了推普手抄報。
通過開展推普周系列活動，全校師生進(jìn)一步認(rèn)識到推廣普通話的意義，并積極主動參與到活動中來，大家攜手前行，共同為推廣普通話宣傳而努力，以更美的姿態(tài)邁進(jìn)新時代。
第25屆推普周活動總結(jié) 篇5
有一種語言它很神秘，蘊(yùn)含著一個民族上下幾千年的情感；有一種語言它很自然，橫豎撇捺描繪出花木蟲魚，河流山川；有一種語言它很豐富，抑揚(yáng)頓挫，或慷慨激昂，或溫婉纏綿。
在秋風(fēng)送爽、詩情畫意的九月，我們迎來了不同尋常的一周――全國普通話推廣周。深州市西街小學(xué)在教育局的統(tǒng)一部署下，結(jié)合本校實(shí)際，開展了形式多樣的系列活動，為進(jìn)一步推廣普通話提供了契機(jī)。
9月14日――9月20日，在推普周期間，西街小學(xué)利用國旗下講話、板報宣傳、校園廣播等多渠道地開展宣傳，努力營造良好的推普氛圍。讓所有人都有“講普通話和寫規(guī)范字”的意識，增強(qiáng)推普力度。
在推普周期間，各班召開了班級推普特色活動：一次以“說好普通話，創(chuàng)建和諧校園”主題的班會；一次以“學(xué)說普通話，學(xué)寫規(guī)范字”、“漢字魅力”為主題的黑板報；一期以“說普通話，做文明學(xué)生”為主題的手抄報；傾聽經(jīng)典詩文誦讀等班級特色活動，從不同程度地推動了普通話的普及，在同學(xué)們的`心里加強(qiáng)了說普通話的必要性、重要性，取得了一定的效果。
通過“推普周”活動，西街小學(xué)每位學(xué)生都樹立了“說普通話，寫規(guī)范字”的意識，在推廣普通話和學(xué)習(xí)普通話中不斷地加強(qiáng)和提高了自己的語言素質(zhì)和人文素質(zhì)，將爭做文明人植根于于孩子的心靈深處，讓他們生根發(fā)芽，開出絢麗的花朵，結(jié)出累累碩果！
第25屆推普周活動總結(jié) 篇6
一、重視宣傳陣地：
1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視。
首先學(xué)校在行政會議上討論并通過了關(guān)于本次活動的方案，除成立領(lǐng)導(dǎo)組織外學(xué)校還派校團(tuán)委專門負(fù)責(zé)此事，顯示出校領(lǐng)導(dǎo)對語言文字高度的重視。在周一的升旗儀式上朱副校長親自做了語言文字推普宣傳動員，倡議全校師生養(yǎng)成說普通話、寫規(guī)范字的良好習(xí)慣。
2、在校園中布置宣傳陣地，充溢著濃濃的推普氛圍。
學(xué)校大門口懸掛“普通話是我們的校園語言”宣傳橫幅，在學(xué)校內(nèi)設(shè)了永久性的宣傳標(biāo)牌。
3、利用校園網(wǎng)開展宣傳活動。
4、周一至周五充分利用學(xué)校廣播站在每天的中午、傍晚播講、宣傳《中華人民共和國國家通用語言文字法》，通過宣傳使整個校園處處包裹在推普周的氛圍中，起到了很好的宣傳教育熏染的效果。
二、開展宣傳活動：
在本次宣傳周中我校開展了一系列豐富多彩、寓教于樂的活動：
1、堅持課堂內(nèi)與老師、同學(xué)的交流使用普通話，并能達(dá)到準(zhǔn)確流利。
2、課后與老師同學(xué)交流使用普通話，形成良好的語言交際環(huán)境。
3、盡量帶動家人在家庭生活中使用普通話，在力所能及的范圍內(nèi)積極主動推廣普通話。
4、在學(xué)校醒目位置設(shè)置標(biāo)志牌，展示了我校特色活動主題：愛國旗，唱國歌，說普通話；普通話是我們的校園語言。
5、各班級開展以“四海同音，萬眾一心”為主題的班會課。
6、在全體學(xué)生中開展了“中華贊”征文活動，突出全民族精神家園的建設(shè)，促進(jìn)推普工作的開展。
通過這次推普活動的開展，我校的語言和文字都明顯地規(guī)范起來，學(xué)生已經(jīng)把普通話作為了校園的第一用語，同時對全校的不規(guī)范字做了一次清查。相信只要學(xué)校搞好這個語言文字工作，那么整個社會的語言文字都會隨之規(guī)范化，共做文明人！
三、小結(jié)反饋：
本次活動獲得了一定的成功，這和全校師生的積極配合、認(rèn)真參與是分不開的。任何一項學(xué)校的工作都需要各個部門、各方力量的大力支持。我們的校園是一個健康、文明的學(xué)習(xí)環(huán)境，在這個環(huán)境中，語言文字的'氛圍尤其令人欣喜，師生們用語用字的意識得到了很好的強(qiáng)化和提高。當(dāng)然在推普周活動中也存在一些不足的地方，這些都需要在以后的教學(xué)工作中不斷的去改進(jìn)，不斷的努力，爭取將推廣普通話活動真正深入到每個人的內(nèi)心深處。
第25屆推普周活動總結(jié) 篇7
有一種語言它很神秘，蘊(yùn)含著一個民族上下幾千年的情感;有一種語言它很自然，橫豎撇捺描繪出花木蟲魚，河流山川;有一種語言它很豐富，抑揚(yáng)頓挫，或慷慨激昂，或溫婉纏綿。
在秋風(fēng)送爽、詩情畫意的九月，我們迎來了不同尋常的一周——全國第x屆普通話推廣周。本次推普周的主題是“xx”，xx市xx小學(xué)在教育局的統(tǒng)一部署下，結(jié)合本校實(shí)際，開展了形式多樣的系列活動，為進(jìn)一步推廣普通話提供了契機(jī)。
x月x日，在推普周期間，xx小學(xué)利用國旗下講話、板報宣傳、校園廣播等多渠道地開展宣傳，努力營造良好的推普氛圍。讓所有人都有“講普通話和寫規(guī)范字”的意識，增強(qiáng)推普力度。
在推普周期間，各班召開了班級推普特色活動：一次以“說好普通話，創(chuàng)建和諧校園”主題的班會;一次以“學(xué)說普通話，學(xué)寫規(guī)范字”、“漢字魅力”為主題的黑板報;一期以“說普通話，做文明學(xué)生”為主題的手抄報;傾聽經(jīng)典詩文誦讀等班級特色活動，從不同程度地推動了普通話的普及，在同學(xué)們的心里加強(qiáng)了說普通話的必要性、重要性，取得了一定的效果。
學(xué)高為師，身正為范，教師一直是學(xué)生的榜樣，結(jié)合第xx個教師節(jié)慶�；顒�，xx小學(xué)開展了以“書寫經(jīng)典，傳承文明”為主題的全校師生漢字書寫比賽，你看那一撇一捺，一筆一畫寫得多么認(rèn)真，橫平豎直方方正正的'漢字無不彰顯他們堂堂正正做人的品格和作為一名中國人的驕傲與自豪!
通過“推普周”活動，xx小學(xué)每位學(xué)生都樹立了“說普通話，寫規(guī)范字”的意識，在推廣普通話和學(xué)習(xí)普通話中不斷地加強(qiáng)和提高了自己的語言素質(zhì)和人文素質(zhì)，將爭做文明人植根于于孩子的心靈深處，讓他們生根發(fā)芽，開出絢麗的花朵，結(jié)出累累碩果!
第25屆推普周活動總結(jié) 篇8
近日，貴州省長順縣學(xué)前教育第一集團(tuán)總園長順縣第一幼兒園結(jié)合全國第xx屆推廣普通話宣傳周，多形式開展“推普周”宣傳活動。
9月15日-9月19日是全國第xx屆推廣普通話宣傳周，為在日常生活中讓小朋友糾正身邊的好朋友及家人的方言，創(chuàng)設(shè)普通話環(huán)境，堅持說普通話，進(jìn)一步渲染推普氣氛，擴(kuò)大推普宣傳的影響，使普通話真正地成為全園師生的工作語言和生活語言。長順縣第一幼兒園采取多種形式開展“說好普通話，用好規(guī)范字”推普周宣傳活動。
通過國旗下講話宣傳。利用周一的國旗下講話之際，對幼兒園師生及家長進(jìn)行“推廣普通話，推行規(guī)范字”的教育宣傳。
發(fā)放宣傳單宣傳。利用家長送孩子上學(xué)之機(jī)，將印刷有“推廣普通話，推行規(guī)范字”相關(guān)資料的宣傳單發(fā)放給家長進(jìn)行宣傳。
張貼資料進(jìn)行宣傳。在班級和園內(nèi)宣傳欄張貼關(guān)于推廣普通話的'宣傳資料和公開信進(jìn)行大力宣傳。
召開家長會進(jìn)行宣傳。以班級為單位，組織召開班級家長會，在家長會上對家長進(jìn)行宣傳，使家長們提高認(rèn)識，行動起來。
開展比賽進(jìn)行推廣。在班級內(nèi)開展簡短的兒歌、詩歌的餐前朗誦比賽，看看誰的普通話說的最標(biāo)準(zhǔn)、最棒，老師給予表揚(yáng)，以此鼓勵幼兒堅持說普通話。
第25屆推普周活動總結(jié) 篇9
為期一周的全國推普周活動落下帷幕了，在這豐富多彩的一周中，成功小學(xué)遵循推廣普通話為學(xué)�，F(xiàn)代化教育服務(wù)，為提高全校師生科學(xué)文化素質(zhì)服務(wù)，為全面建設(shè)學(xué)校服務(wù)的宗旨，在本屆推普周宣傳主題：提升國家通用語言文字應(yīng)用能力，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的指引下，校園里掀起了一股推廣普通話的熱潮。為了讓每一位學(xué)生都能說普通話，全校每一位領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生都十分熱情地加入到推廣普通話的行列中來，使學(xué)校使用普通話、用好普通話的.氛圍越來越濃，同時又一次為創(chuàng)建健康的校園語言文字環(huán)境的工程添磚加瓦并取得了良好的效果。
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，牢固樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，繼續(xù)深入宣傳《國家通用語言文字法》，在計劃和部署上，以校推普領(lǐng)導(dǎo)小組為核心，以各位班主任為組員，發(fā)動全校教師組織適合不同特點(diǎn)學(xué)生的活動，積極主動地投入到推普周中，具體如下：
�。ㄒ唬┙M織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)管理。
由學(xué)校語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員與各年級組組長組成推普周工作領(lǐng)導(dǎo)小組。負(fù)責(zé)包括推普周的組織、宣傳發(fā)動、計劃安排、監(jiān)督實(shí)施、檢查評估。
�。ǘ┬麄鲃訂T，營造氛圍。
通過LED顯示“提升國家通用語言文字應(yīng)用能力，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”、“說普通話，寫規(guī)范字，做文明人”宣傳語，形成推廣普通話、促進(jìn)語言文字規(guī)范化的良好氛圍。
�。ㄈ├脗髅叫麄鳌�
�。�1）一次紅領(lǐng)巾廣播。
利用周五紅領(lǐng)巾廣播的時機(jī)進(jìn)行推廣普通話的宣傳演講。
（四）系列活動。
�。�1）開展“啄木鳥糾錯”活動。
利用第三周一周時間，以中隊為單位，自查校內(nèi)不規(guī)范用字，并上街查找不規(guī)范用字，做好記錄。
�。�2）一次主題黑板報。
各班出一期以“推廣普通話”為主題的黑板報。內(nèi)容為宣傳《國家通用語言文字法》，寓愛國主義、集體主義和社會主義教育于推普宣傳活動之中，倡導(dǎo)文明、規(guī)范、健康、和諧的社會語言生活。
（3）開展“經(jīng)典詩文誦讀”活動。
利用班會課進(jìn)行全校性古詩誦讀活動，并做到有方案有照片。
（4）布置宣傳展板。
在校園內(nèi)進(jìn)行宣傳，擴(kuò)大推廣普通話的影響力。
�。�5）充分利用課前五分鐘時間，開展兒歌、古詩、《三字經(jīng)》等頌讀活動，弘揚(yáng)民族文化，學(xué)習(xí)使用普通話。
第25屆推普周活動總結(jié) 篇10
一、指導(dǎo)思想
為落實(shí)市、區(qū)關(guān)于禁毒宣傳教育工作部署，結(jié)合我校的實(shí)際情況，集聚資源，整合優(yōu)勢，以學(xué)生發(fā)展為根本，體現(xiàn)時代特點(diǎn)，力求教育實(shí)效，不懈探索，努力實(shí)踐，逐步形成具有本校特色的毒品預(yù)防教育工作。
二、提高認(rèn)識，全面開展毒品宣傳預(yù)防教育工作
我校把禁毒教育列入學(xué)校工作計劃，列為德育工作計劃中重要的一項，將禁毒教育與學(xué)生思想政治教育結(jié)合起來，與學(xué)生日常行為規(guī)范結(jié)合起來;與學(xué)校法制教育結(jié)合起來;與培養(yǎng)青少年樹立良好的道德觀結(jié)合起來。我們把禁毒教育作為老師特別是班主任老師的一項常規(guī)工作，使我校的禁毒教育工作常抓不懈。
三、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)落實(shí)學(xué)校禁毒各項工作
我校成立毒品預(yù)防教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長雷衍兵同志任組長;由副校長周迎霞同志為副組長;成員由馬燦、蒙�？�、李顯義、等行政及全體班主任組成。領(lǐng)導(dǎo)小組明確了各自的工作職責(zé)，校長為學(xué)校毒品預(yù)防教育的第一責(zé)任人，統(tǒng)籌全校禁毒工作，保障毒品預(yù)防教育資金的落實(shí);對學(xué)校禁毒氛圍的布置，學(xué)校如何開展毒品預(yù)防都作具體要求;德育處全面具體落實(shí)各項禁毒工作，并督促檢查評價班主任的禁毒工作。領(lǐng)導(dǎo)小組制定學(xué)校防毒、禁毒措施和計劃，指導(dǎo)學(xué)生開展禁毒知識宣傳，自我保護(hù)教育，并負(fù)責(zé)具體活動的組織和實(shí)施。
四、大力進(jìn)行宣傳教育，增強(qiáng)學(xué)生的拒毒意識
禁毒關(guān)鍵在于預(yù)防，預(yù)防關(guān)鍵在于教育。青少年之所以成為最易受到毒品侵害的高危人群，其主要的原因是缺乏對毒品的認(rèn)識，缺乏對毒品危害性的了解，往往受到環(huán)境的影響，被居心不良者誤導(dǎo)而走上不歸路。我們針對學(xué)生的、生理和認(rèn)知特點(diǎn)，切實(shí)做好超前預(yù)防工作，讓學(xué)生識毒、明毒、拒毒。
1、在每年的'開學(xué)初，我們都把法制教育、禁毒教育作為主要內(nèi)容，聯(lián)合官田派出所，請法制輔導(dǎo)員介紹有關(guān)毒品的知識、緝毒的事例，上好我校毒品預(yù)防教育的第一課。
2、利用校會、升旗儀式等機(jī)會由校領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合具體的事例對學(xué)生進(jìn)行禁毒教育。
我們學(xué)校對毒品的宣傳教育，渠道多，氛圍濃，時時提醒學(xué)生毒品猛于虎，我校學(xué)生拒毒意識得到了真正的提高。學(xué)生通過閱讀、瀏覽宣傳、圖片資料，對毒品有了一個初步的認(rèn)識，有了一定的拒毒意識，讓學(xué)生親自去參與禁毒教育活動，讓學(xué)生自己去獲取毒品的知識，更有效地增強(qiáng)學(xué)生拒毒的內(nèi)在動力。
3、開展五個一活動。
①出好一期禁毒宣傳教育黑板報。由美術(shù)老師畫好刊圖，班主任認(rèn)真收集有關(guān)資料，出好�？�，在學(xué)生中宣傳毒品的危害，讓學(xué)生了解了毒品形勢和國家有關(guān)禁毒法律法規(guī)。
�、诮M織一次征文活動。
第25屆推普周活動總結(jié) 篇11
為期一周的推普周活動落下帷幕了，在這豐富多彩的一周中，我校遵循推廣普通話為學(xué)�，F(xiàn)代化教育服務(wù)，為提高全校師生科學(xué)文化素質(zhì)服務(wù)，為全面建設(shè)學(xué)校服務(wù)的宗旨，在本屆推普周宣傳口號“提升國家通用語言文字應(yīng)用能力，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”的鼓舞下，校園里掀起了一股推廣普通話的熱潮。(為了讓每一位學(xué)生都能說普通話，全校每一位領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生甚至和教學(xué)工作無關(guān)的職員，都十分熱情地加入到推廣普通話的行列中來，使學(xué)校使用普通話、用好普通話的氛圍越來越濃，同時又一次為創(chuàng)建健康的校園語言文字環(huán)境的工程添磚加瓦。并取得了良好的效果。在計劃和部署上，以校推普領(lǐng)導(dǎo)小組為核心，以各位班主任為組員，發(fā)動全校教師組織適合不同特點(diǎn)學(xué)生的活動，積極主動地投入到推普周中，具體如下：
一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，組織安排合理有序。
首先上一周的行政擴(kuò)大會討論并通過了關(guān)于本次活動的方案，學(xué)校派專人負(fù)責(zé)此事，校長親自做語言文字推普宣傳動員，倡議全校師生養(yǎng)成說普通話、寫規(guī)范字的良好習(xí)慣。
二、開展形式多樣的推普活動。
�。ㄒ唬⿲W(xué)生活動：
1、部分團(tuán)隊員在校團(tuán)隊的組織下開展了“啄木鳥”糾錯活動。
2、各班利用班會時間深入開展推廣普通話的工作。
根據(jù)班會課要求，各班主任結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際設(shè)計了豐富多彩的內(nèi)容：有《學(xué)好普通話，走遍天下都不怕》，有《我是中國娃，愛說普通話》，有《說普通話，從我做起》等等，將推普活動推向了高潮。通過主題班會，同學(xué)們紛紛表示，作為外校的一份子，一定會從我做起，從現(xiàn)在做起，使用普通話，宣傳普通話，使校園的文化氛圍更加濃厚。
3、學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站也在推普周內(nèi)進(jìn)行了“提升國家通用語言文字應(yīng)用能力，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”的專題廣播，內(nèi)容包括推普周和我校語言文字規(guī)范化情況介紹，教師、學(xué)生采訪，播發(fā)與推普周有關(guān)的信息和知識等。
一系列多姿多彩的`活動接連不斷，既為學(xué)生們枯燥乏味的學(xué)習(xí)生活加入了新鮮的調(diào)味料，又增長了他們用好祖國語言文字的意識。無論是哪個活動或是比賽，無論是贏者還是失利者，所有人的臉上都洋溢著一種滿足和快樂，因為這是收獲的一個星期、這是學(xué)習(xí)的一個片斷、這更是進(jìn)步的一個階梯。
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1、進(jìn)行普通話校本培訓(xùn)。我們充分發(fā)揮普通話水平高的教師的模范帶頭作用，讓他們帶頭講好普通話，并指導(dǎo)其他教師學(xué)習(xí)普通話。同時，我們還利用周一教師進(jìn)行列會的時間，開展了普通話專題培訓(xùn)，由語言文字領(lǐng)導(dǎo)小組成員對全體教師進(jìn)行校內(nèi)培訓(xùn)指導(dǎo)，使教師的普通話水平日益提高。
2、開展專項訓(xùn)練和常規(guī)訓(xùn)練相結(jié)合的活動。每天寫好一塊小黑板。各教研組根據(jù)實(shí)際情況，利用固定時間，組織開展好教師上課板書、批改評語用字規(guī)范化自查活動。
3、全體教師上課時必須講普通話，使用規(guī)范化漢字，提倡課間與他人交流也講普通話，禁止寫繁體字、不規(guī)范簡化字等。教師要為學(xué)生做出表率，從而帶動全校推普活動的開展。從隨堂聽課中可以看出許多教師在課堂教學(xué)用語中說標(biāo)準(zhǔn)普通話、寫規(guī)范字的意識明顯增強(qiáng)。對落實(shí)不夠好的老師，由領(lǐng)導(dǎo)在組織反饋時給予指導(dǎo)。
4、多措并舉鼓勵我校教師積極參加普通話水平測試培訓(xùn)工作，鼓勵教師取得更高的普通話等。
本次活動獲得了很大的成功，總之，推普活動是一項持續(xù)、長期的工作，我校將在各級領(lǐng)導(dǎo)和全校師生的支持下，以全體師生的語言文字規(guī)范意識和推普參與意識為目標(biāo)，積極工作，使我校的語言文字工作再創(chuàng)佳績。
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