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      2. 社團個人活動總結

        時間:2022-08-12 10:22:54 活動總結 我要投稿

        社團個人活動總結

          總結是把一定階段內的有關情況分析研究,做出有指導性結論的書面材料,它可以幫助我們有尋找學習和工作中的規律,因此我們要做好歸納,寫好總結。那么總結要注意有什么內容呢?下面是小編收集整理的社團個人活動總結,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        社團個人活動總結

        社團個人活動總結1

          一、工作心得

          我們秉承了作為一個社團部成員應該盡的責任和義務,本著我們的本職工作,我們在這個月中進步了很多,也成長了許多,我們部室積極的配合院社團聯合部以及其他優秀部室,做好了這個月我們的計劃及工作。為下個月即將來臨的社團周末文化廣場活動做好了充分的準備工作,這不僅磨練了我們社團成員的工作意志,也培養了我們工作的積極認真的態度,讓我們明白身為社團部的一員,我們應該怎樣更好的投入到社團工作中去,怎樣能把自己的工作做得更好,怎樣為同學們提供更好的活動及娛樂的空間,讓他們及自身感受到大學生活的豐富多彩,怎樣才能更好的發揮自己的價值,使自身得到更好的發展。

          10月五號,我們部室召開了例會。會議主要對前段時間的工作系統、全面的總結。部署本月的工作,表彰上月及本月中表現突出優秀的社團部成員,鼓勵他們繼續發揮積極向上的精神。本次會議著重指出部室成員時間觀念差、做事積極及懶額散的問題,以及即將來臨的十一月周末文化廣場活動布置及策劃的方案及實施。針對一些干事表現消極,懶散的態度,對一些活動和例會不夠重視,遲到或無故缺勤的現象給予批評。

          二、取得經驗

          1、積極主動,全面組織。每次活動的順利開展,都離不開積極主動的策劃和全面有力的組織實施。每次活動的實施方案都應當策劃進行到最詳細、最細致的考慮。到每個環節都也許能出現問題,并對方案執行的各個程序進行嚴格要求,為整個活動的有效開展奠定了堅實的基礎。

          2、將有效學習和積極培養貫穿于整個活動始終。每次活動我們都采取了全體動員、廣泛參與,活動中爭取到每個社團部成員都能行動起來,每個成員都能在活動中加強工作技能的培養。這就為我社今后發展做好了人才的儲備和鍛煉工作,使我們部室今后的工作更上一層樓。

          3、積極爭取突出我社特色活動,既提高了我社干部成員的工作能力也培養了每個干部成員的工作態度,是每個人都能積極發揮每個人的工作熱情,發現自己的價值,去實現自己的價值,更好的投入到工作中去,為有一個豐富多彩的大學生活而積極努力。

          4、加強宣傳引導,營造濃厚的氛圍,通過社團等組織及時的宣傳我部活動的開展動態,在吸引廣大積極分子參與的同時,積累了經驗,為今后的發展鋪平了道路。

          三、未來展望

          以上是我部在本月的主要工作總結。希望我們能從最基本的做起,吶于言、敏于行。我部將在以后工作中積極配合其他各部工作,爭取在以后工作學習中敢為人先。并希望我社用創新起航,也希望在新的一月里,我們能勇于創新,敢于創新,在即將來臨的新的一個月里走的更堅定、更輝煌!

        社團個人活動總結2

          本學期,為發展學生藝術興趣和特長,我校繼續積極開展了第二課堂活動,社團是學校實施此項活動的重要途徑之一。結合學生的實際情況,在五年級成立了書法社團。書法是一門藝術,是一種修身養性的良好途徑,使學生能從少年時期打下良好的寫基礎和書寫習慣,讓學生在學習過程中能豐富藝術修養。培養學生審美文化素質,提高審美能力,陶冶情操,啟迪智慧。我在書法教學中,本著“以人為本”的教學觀念,利用多種教學方式和手段,開展社團的教學活動,并取得了一定的成績,為我校第二課堂的進一步豐富和發展起到了一定的推動作用。

          一、書法興趣小組活動穩步發展

          在本學期開學初,重新組建了我校的書法興趣小組,在五年級里以自愿報名的形式挑選了在書法方面有特長,體美感較好的同學參加了書法社團,堅持每個星期三下午第三節課進行培訓,同時也鼓勵學生進行日常練習,以彌補學員因時間少而造成的訓練量不夠的不足。

          二、讓學生掌握正確的執筆、運筆、書寫的方法

          在書法教學中教給學生正確的`執筆運筆姿勢,執筆輕重的調控,書寫坐姿、站姿等要領;掌握“三個一”標準,即:眼睛看書要保持一尺距離,胸與桌沿要離一拳距離,手指尖離筆尖一寸距離。在訓練過程中,讓學生掌握如何起筆、運筆、頓筆、收筆等書寫要領。好的習慣要從小培養,在平時訓練中嚴格按照標準督促學生。另外,還要求學生注意寫衛生,不隨意丟紙屑等。通過嚴格的學習訓練,使學生養成良好的寫習慣。

          三、合理安排學習內容,循序漸進學書法

          為讓學生能夠臨習名家書帖在,我搜集整理了大量圖片,以名家真跡作為書法學習臨習帖,從入門開始,循序漸進。從最初的筆畫入手,讓學生先學習基本筆畫的書寫,再學習一些常用的偏旁部首,一些較簡單的常用漢,最后根據學生掌握的書寫水平,學習一些有教育意義的名人名言、警句及古詩等。

          四、開展各種書法活動

          為了體現學生一個時期的書法學習程度和訓練結果,在社團開展了多次的書法作品比賽,讓一些優秀書法習作在社團中展示,起著帶頭調動作用。社團參加了學期社團作品展示,幾名同學在我校慶元旦文藝匯演中還進行了現場展示。如八班的__等同學的書法作品受到了師生、家長的好評。給學生提供鍛煉的機會,使一些書法素質好、書寫水平高的學生一展才華,以培養他們的競爭意識和學習習慣。

          五、書法教學過程中存在的一些不足之處

          在總結成績和經驗的同時,還必須清醒地看到存在的不足和問題,務必采取切實有效的措施,加以認真研究和解決。

          首先,書法學習比較枯燥乏味,興趣小組同學在練習的過程中部分同學書法學習積極性不高,自覺性比較差,不能較長時間的集中注意力。在今后教學中,還得想一些辦法來調動學生的學習積極性、主動性。

          其次,再有就是學生到位的情況不是很好,部分學生因班級作業沒做完等原因人員到不齊,以至于書寫水平參差不齊,給教學帶來一定的影響。

          在下個學期的工作中,我更要以積極的工作態度去完成工作任務,把書法社團活動開展的更好。

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