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      1. 暑期實踐活動總結

        時間:2022-07-12 08:19:00 活動總結 我要投稿

        暑期實踐活動總結范文(通用13篇)

          不經意間,一個難忘的活動結束了,我們的個人能力得到了很大進步,不如來好好的做個總結。那么好的活動總結是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的暑期實踐活動總結范文(通用13篇),僅供參考,大家一起來看看吧。

        暑期實踐活動總結范文(通用13篇)

          暑期實踐活動總結1

          今年暑期,榮巷街道組織各社區以道德實踐、社會實踐為主要形式,以“迎奧運、講文明、樹新風”、抗震救災、節能環保等為活動內容,組織開展廣大學生積極參與、內容新穎、健康向上、趣味活潑的各類活動,幫助青少年增長知識、鍛煉意志、提高素質,豐富了青少年的假期生活,營造了愉快、和諧的健康成長的良好氛圍。

          1、為了加強法制教育,桃源社區、梅園社區、青龍山社區分別邀請社區戶籍警為青少年上法制課,結合本社區未成年人違法犯罪被查處的情況以及案例剖析思考,引導青少年從小樹立法制觀念,學法、懂法、守法,做一個健康優秀青年,預防未成年人違法犯罪。各社區也紛紛請來司法、公安、交通等系統的輔導員為青少年開展遠離“十毒”等內容的法制講座,通過一系列法律法規知識的宣傳和普及,社區青少年的依法維權意識得到了較大的提高,使他們在日常生活中學會運用法律武器維護自己的權益。

          2、積極參加區共青團舉辦的“交通杯—迎奧運、迎論壇、講文明、樹新風”青少年知識競賽活動。我們梁溪社區踴躍參加,選派了三名優秀青少年代表作為榮巷街道參加了此次競賽活動。通過激烈的預、決賽,最終小選手們獲得了團體三等獎。各社區基層團組織在奧運前夕都開展了形式多樣的迎奧運系列活動,如:青龍山社區的趣味運動賽、梁溪社區組織的觀摩乒乓健將賽前熱身運動、榮巷社區“與奧運同行”青少年有獎知識搶答大賽等等,在街道范圍內掀起了一股奧運熱潮。

          3、7月16日,榮巷社區和青龍山社區請來環保局領導潘旭東為青少年授課。講解環保知識,和節能環保的重要意義,并現場觀看了環保教育光碟,積極引導青少年從小處做起,從身邊的小事,積極參與環保,爭當環保小衛士。同時,配合“兩整兩創”美家園,文明衛生進萬家活動的開展,各社區團總支組織志愿者小分隊在小區的花壇內拔出雜草、清除綠化帶中的白色垃圾、果皮、紙屑等。通過勞動倡導文明生活方式,教導青少年革除不良陋習,養成良好衛生習慣,從自身做起,從點滴做起,人人行動,為創建一個文明、衛生、美麗、和諧的新貢獻自己的一份力量。

          4、8月,龍山社區、梁溪社區通過組織青少年觀看抗震救災英雄少年頒獎晚會,以這次“眾志成城、抗震救災”為主題,強化青少年愛國主義意識,青少年們在觀看過程中,為那些在地震災害中表現英勇的小伙伴們鼓掌、歡呼,對他們在抗震救災過程中沉著鎮定、臨危不懼、勇于救人、堅強樂觀的少年英雄表達出了崇高敬意,使青少年深受教育。

          5、深入開展7月19日,龍山社區的青少年團員志愿隊參觀了市青少年教育基地--市民間藍印花布博物館。團員們興致勃勃地參觀了藍印花布的制作過程,聽取了藍印花布的歷史講解,欣賞了藍印花布的作品,充分感受了中國傳統民間手工藝的藝術魅力。8月11日,勤新社區和太康社區帶領社區內的青少年參觀蠡湖新城展示館,通過觀看精致又壯觀的模型和圖片,讓青少年充分了解蠡湖新貌,了解家鄉的變化,激發他們認真學習將來建設自己家鄉的信心和決心。

          6、為了青少年過上一個健康、文明、豐富的假期生活,梁溪社區團總支按照活動計劃,對轄區61名三好學生進行表彰,希望他們珍惜榮譽,再接再厲,在今后的學習中再創新佳績。

          龍山社區在暑期接近尾聲時,對在暑期活動中表現優異的學生進行了表彰,并發放了榮譽證書和學習用品。

          暑期實踐活動總結2

          7月20日,在經過前期一系列準備、實地調研、組織了6培訓會,作為隊長的我,同來自外國語學院、化學與化工學院、農學院、計算機科學與信息學院共13名同學一齊出發,前往貴州省黔東南苗族侗族自治州麻江縣開展為期七天的以“筑夢、興黔、圓夢中國”為主題,以特困中小學、貧困優秀大學生為主體的實地調研活動。在“筑夢”突擊隊抵達麻江縣之前,我已經和麻江縣團縣委進行了密切的交談、并就活動中的相關細節與團縣委吳書記進行了仔細的溝通,并獲得麻江縣團縣委吳書記的認可和支持。正因為得到了麻江縣團縣委以及麻江縣各級政府的支持,我們的調研活動才得以順利的進行。此刻就我所作工作做簡單總結以及談談我在此次活動中的一些感受:

          在此次社會實踐活動過程中,作為隊長的我。前期準備充分,同時就可能會出現的問題都做了幾套預案,所以在實際的工作安排上,沒有出現大的差錯。整個活動無論是在組織、執行方面都得到了很好的提高。就此次活動,我談一下幾點:

          1、前期準備工作:自6月15日我接到學院通知,組建我們學院“暑期社會實踐“筑夢”青年突擊隊暑開始到7月20日,我們出發前往麻江。在這期間,我于6月16號組織了招新面試工作,為保證隊伍的成員的質量,還聯系了其他學院,從中選出了14名同學加入我們的隊伍中來。隨后組織了6次培訓(1次團隊合作培訓,一次當地民風民俗的培訓,兩次走訪注意事項及資料收集相關注意事項的培訓,兩次和商家洽談經驗交流會)。與此同時,我還用心與麻江團縣委吳書記聯系,得到了她的大力支持,透過她的幫忙,我們得到了麻江縣特困中小學生的花名冊、麻江縣高考畢業優生名單、麻江縣各鄉鎮團委書記的聯系方式,這為我們后期調研活動的開展帶給保障。

          2、活動開展的過程中:經過前期一系列的準備過后,我們在7月20號,我們踏上了開往麻江的火車。我們在21日正式開始了我們的調研活動,雖然在活動的開展過程中,我們遇到了很多突發事件,由于我們前期準備充分,我們的活動還是在有條有序的進行。

         �、賵F隊分工明確,隊員們的自覺性高以及工作的思路合理。自從我隊21日開展活動以來,我從來沒有個性強調工作作風、工作的用心性問題,甚至不用要求和強調,每一天、每個人都在各司其責,各行其是。從未出現紊亂而無法工作的狀態。在活動的開展過程中,我們通常會舍棄地方遠、數量少的村,也會挑出重點貧困的學生,在以此為中心,輻射到周邊的地區,因為這樣的地方我們能走訪的人家有限而需要花太多的財力物力,這樣也提高我們的工作效益,保證地方接洽人的合作關系能夠融洽,有利于我們活動的開展,也減輕了我們的工作壓力。這是我們此次活動得以圓滿結束的有力保障。

          ②工作安排合理,工作效率高。在為期7天的調研活動之中,我隊共走訪了麻江縣杏山、賢昌、碧波、下司、龍山、景陽、壩芒、谷硐、宣威四鎮五鄉,共計貧困中小學生200余名,今年高中畢業優生36名,采訪工作強度及難度是十分大的。但從結果來看,我們的工作完成都十分順利,而且步行較少,走訪效率大大增加,舍遠求近大大的增加了我們的工作效益,節省了人力、物力、財力,減輕了我們的工作負擔。當我們每一天應對幾十份調研資料需要錄入電子檔時,我們小組成員分工明確,在很短的時光內,錄入完成。雖然很苦、很累,大家都堅持下來,保質保量的完成了此次調研活動的全部資料。

          暑期實踐活動總結3

          大學生的第一個暑假,當然,也是我第一次經歷社會實踐。對于一個大學生而言,敢于接受挑戰是一種基本的素質。于是我毅然踏上了社會實踐的道路。想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會,在實踐中增長見識,鍛煉自己的才干,培養自己的韌性;想通過社會實踐,找出自己的不足與差距所在。

          很多在學校讀書的人都說寧愿出去工作,不愿在校讀書;而已在社會的人都寧愿回校讀書。我們上學,學習先進的科學知識,為的都是將來走進社會,獻出自己的一份力量,我們應該在今天努力掌握專業知識,明天才能更好的為社會服務。

          實踐,就是把我們在學校所學的理論知識,運用到客觀實際中區,使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐,那么所學的就等于是零。理論應該與實踐相結合。另一方面,實踐可以為以后找工作打基礎。通過這段時間的學習,學到一些在學校里學不到的東西。因為環境的不同,接觸的人與事不同,從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習,從學習中實踐,不斷地從各方面武裝自己,才能在競爭中突出自己,表現自己。

          剛放暑假,我就給家里打電話,告訴爸爸媽媽,這次暑假要推遲幾天回家,因為我要去參加由學校組織的以“青春九十年,報國永爭先”為口號的暑期“三下鄉”實踐活動,我要去鍛煉我自己。剛開始媽媽不同意,但媽媽知道我是一個倔脾氣,因為經不住我的勸說,最后還是同意了。獲得了家人的同意之后,我開始準備實踐活動的必備品。

          實踐活動的領導者包括隨隊而來的老師,以及團隊隊長。在整個活動中,他們需要有頭腦清晰,胸懷全局、能高瞻遠矚、運籌帷幄的能力,能夠去指明活動的目標和達到目標的途徑。并且,由于團隊中各成員的工作態度、進取精神、性格、作風不同,加上外部各種因素的干擾,隊員之間發生各種思想分歧,行動上出現偏離目標的情況是不可能避免的。因此就需要團隊領導來協調隊員之間的關系和活動,把大家團結起來,朝著共同的目標前進。此外,領導者除了起到協調作用之外,還應該激發隊員的工作熱情,使他們在實踐活動中保持高昂的積極性,提高工作的效率。

          這次暑期實踐活動,被派到棗兒溝村的有好幾個隊,內容主要包括支農、支教、文藝等幾個部分,而我們時政論壇隊被派到成縣棗兒溝村進行“強農惠農”政策宣講。我們每天的任務便是到村里的農戶家里,向他們說說國家對于農民所實施的一些政策,并向他們了解這些政策是否落實的到位。宣傳國家政策,支援貧困山區,我們利用“三下鄉”這個難得的機會宣傳“三農”“醫�!钡葒覠狳c政策。隨著“聚焦三農,見證發展,放飛未來”和“政送醫保,福澤四海,情滿人間”這兩條橫幅的掛起,我們整個宣傳活動也正式展開。在一些隊友認真朗讀宣傳資料的聲音中,越來越多的鄉親們來到我們的宣傳地點領取宣傳資料,并進行一些相關咨詢。宣傳活動在群眾中獲得了很好的反響,并得到了鄉政府官員的表揚。

          在政策宣講途中,我們還幫農民伯曬麥子。除了支農,我們好到張旗村幫助其他隊的同學進行支教,為一些孩子們輔導功課。在村里,我們看到了音樂系同學動人的舞姿,聽到了優美的歌聲。尤其在棗兒溝村,村民們都很熱情,他們給我們發了水,還進行了舞蹈表演和快板表演。

          在棗兒溝村實踐了四天時間,白天大家頂著炎炎烈日走訪農戶,晚上趴在桌子上寫日記沒有怨言,兢兢業業,吃苦耐勞,始終以飽滿的熱情投入到工作之中。在和農民朋友的交談中,大家注意語言得體,將枯燥的知識轉換成通俗易懂農民朋友們能夠接受的語言。在工作的開展中,隊員們注重實際,使每次活動都能圓滿完成。隊員們出色的工作是我們此次活動成功的根本。我們放棄了舒適的生活和輕松的暑假,但是卻收獲了更多,也成熟了很多。深入農村,真切地感受到了農民的淳樸和熱情,深刻體會到了農民的辛苦和家長“望子成龍”的心情�!叭锣l”社會實踐活動不僅培養了隊員們吃苦耐勞的精神,而且形成一種努力拼搏的優良作風,同時在工作中也增強了隊員的自我組織管理能力、協調能力、社交能力和團隊精神,更重要的是發現了自身存在的問題;個別隊員實踐動手能力不夠強,理論修養不夠,主人翁意識淡薄,或紀律觀念不夠強,忽視小節問題等,既然發現了問題,就要及時解決這些問題,以求更好地發展和完善自我。大家在“三下鄉”過程中認識了很多,也學到了很多,使自己得到了真正的鍛煉�?偟膩碚f,我校今年的“三下鄉”實踐活動是較為成功的,也給我們留下了珍貴的經驗,為今后我系的“三下鄉”實踐活動的擴大發展奠定了基礎。

          通過暑期“三下鄉”實踐活動,我總結出一下幾點:

          第一,服務態度至關重要。

          作為一個志愿者,良好的服務態度是必須的,要想更深入的了解農民狀況,就要和村民多交流,這就要求我們想農民所想,急農民之所急,語言要禮貌文明,要熱情。

          第二,人際關系。

          在這次實踐中,讓我很有感觸的一點就是人際交往方面,大家都知道社會上人際交往非常復雜,只有經歷了才能了解,才能有深刻的感受。我想說的一點就是,在交際中,既然我們不能改變一些東西,那我們就學著適應它,如果還不行,那就改變一下適應它的方法。

          第三,付出才有收獲。

          雖然實踐活動結束了,我們也學到了很多,可是背后是辛勤的工作。每天八點起床,白天頂著炎炎烈日走訪農戶,晚上開燈寫日記。雖然很苦很累,可是想到村民歡樂的笑聲和孩子們童真的笑臉,我就好開心,好滿足。

          實踐的步伐讓我們的青春更靚麗�?傮w而言,我校今年的暑期“三下鄉”社會實踐活動學生參與度比以前更高了,活動涉及的范圍比以前更廣了,聯系的實踐單位比以前更多了,組織的實踐隊伍比以前更大了,實踐內容比以前更豐富了�;厥自卩l村度過的日日夜夜許多隊員仍然心緒難平,其中有勞動者的自豪,也有收獲者的喜悅;有對農村生活的眷戀,也有對鄉親難舍的情懷;面對貧困的農村,更有振興中華的壯志。

          暑期實踐活動很快就結束了,在這短短的五天時間里我體會到很多,感觸也很深。通過這個暑假社會實踐,它讓我開闊視野、了解社會、深入生活、回味無窮,我從內心體會到勞動的快樂和光榮。假期實踐,增強了我的辦事能力交往能力,叫我懂得要打拼出一片屬于自己的天空。

          暑期實踐活動總結4

          面對再過兩年就要走上社會的自己,在大學的這個暑假也開始關注起招聘廣告來了,其中印象特別深的是大多數都要求有工作經驗,而大學生的工作經驗又從何而來呢?正因如此便激起了我要在暑假參加社會實踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存,同時,也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會,在實踐中增長見識,鍛煉自己的才干,培養自己的韌性,更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用,自己的能力能否被社會所承認。想通過社會實踐,找出自己的不足和差距所在,進而提升自己的綜合實力。

          那么,我的社會實踐活動就從我的找工作拉開了序幕。我穿著成熟,帶著希望與渴望,開始了我的找工作的征程。一開始,對自己的期望很高,沒有月薪兩千不干。經過艱苦的找尋工作,很多的地方的招聘都要有工作經驗的優先,一聽說我沒有經驗就跟我說“這樣吧,你回去等消息吧,如果需要的話,我會通知你……”。經過多次面試的失敗,我總結了自己失敗的原因。主要有兩個方面的原因:一個方面是自己眼高手低,自己根本自身素質沒有達到一定的水平,另一個方面是自己沒有給自己一個很好的定位,沒有找準自己的位置。

          總結了以前的失敗的教訓,擺正好自己的位置,目的是社會實踐只要有工作,能供飯吃,任何工作都干。于是我找到了一家進出口港資企業,在那兒做一線共人。

          第二天,我便開始了我的暑期社會實踐生活。剛開始的時候心理極不平衡。心想來從小到大讀了這么多的書,家里花了那么多的錢把我培養長大成人,可現在只能在惡劣的車間做一線工人,再怎么著在學校里也是個學生干部,多少也有點社會能力,心理確實有點失落再加上領班的是個小學文化的,還對我指手畫腳,確實心理上很不舒服。

          但是,人總是要適應自己由下而上的環境,我不想剛開始就干不下去了,不行,我一定要堅持下去。如果你要在自己的工作的環境中讓自己的工作做好,首先行把自己同領導和同事之間的關系搞好。因此我只好暫時避其鋒芒。盡快地熟悉自己所在的工作環境。

          休息的時候,我也主動找我們的領導和同事虛心地向他們請教和學習,我們生產一班的班長跟我說:“我知道你是大學生常有志向,想做大事,但是你千萬不要小看做小事,大事都是由小事積累起來的,做大事的本領也是由做小事的本領不斷地積累而成的,不積小流無以成江海;不積跬步無以致辭千里�!彼麨槲抑赋隽斯ぷ髦械暮芏噱e誤和缺點,我也一直很虛心地請教,班長還對我說,我看一個人怎么樣并不是看他學歷、文憑怎么樣,關鍵是看此人做事是否勤快踏實,然后他也跟我說:“你看到那公司管理層的員工和生產一線的員工有什么區別嗎?你能看出他們有什么區別嗎和聯系嗎?“我說:“看不出”“那我來告拆你”,領班說,“做生產一線的員工經過長期的踏實的努力就能成為公司管理層的員工,就能獨當一面,這就是他們之間的聯系和區別“。領班還對我說:”你跟我們的一些同事不一樣,你是受過高等教育的,應該多利用時間不斷地學習,不斷地充實,不斷地提升自己,年輕人不要怕吃苦,年輕人就得能挑大梁,年輕的時候不吃苦,難道到老了再吃苦嗎?”確實,聽了我的班長對我所說的金玉良言。我的確讓的思想認識有了更深一層的提高,某種程度上,給我指明了很好的一個努力方向。

          一個月的暑期實踐過得很快,自己慢慢地開始習慣了這種生活和這項工作,犯的錯誤也越來越少了,老板也夸獎我適應性很強,工作能力也錯,以后要是暑期還想實踐就到我這來。那時離開時還真有點舍不得呢。我們的張總在走之前也給了我一些指點,他說:“一個人在他的學生時代最重要的是學習知識,增長見識,鍛煉能力,尤其在大學學習時候,選用暑期時間參于社會實踐活動是一個很好的鍛煉機會,賺錢不是主要的,作為學生,能賺多少錢,等你畢業了有的是賺錢的機會,然后他給我說了他讀書時的事,他說他讀書的時候,也是求知欲非常強烈,想方設法地想多學點知識,放假的時候,經常往全國各地跑,不為別的,就為了增長見識�!�

          雖然自己在原來做過服務員、售貨員之類的實踐,因為自己思考的很少,所以沒有什么收獲,自然也沒長多少見識,但是這次的社會實踐給教給了我很多。雖然已經不是我的第一次社會實踐了,但我認為這一次是更成功的,有用的,受益匪淺的社會實踐,這將會對我的以后學習有很大的幫助。短期的社會實踐,一晃而過,在這其中,讓我從中領悟到了很多的東西,而這些東西都將會讓我終生受用�;氐郊視r爸爸媽媽也說我真的變了好多,變得懂事多了,孝順多了,脾氣也變好多了。學校讓我們去社會實踐真的很有作用,會讓我們從中收益匪淺。社會實踐讓我知道了,掙錢真的很不容易,也明白工作的辛苦,以后也不會再浪費錢了。以后我會抓住各種各樣的機會去繼續增加本領,更希望自己能涉足多個行業來實踐,讓自己兩年后更有價值!社會實踐拉近了我與社會的距離,也讓自己在社會實踐中開拓了視野,增長了才干。社會和大學一樣也是一個學習和受教育的地方,在那片廣闊的天地里,我們為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。

          暑期實踐活動總結5

          在這炎炎夏日,烈日當頭,正激起了我要在暑假參加社會實踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環境中有能力依靠自己的又手和大腦來面對社會,同時,也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會,在實踐中增長見識,鍛煉自己的才干,培養自己的韌性,更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用,自己的能力能否被社會所承認。想通過社會實踐,找出自己的不足和差距所在。這次社會實踐,我主要是通過分發傳單和問卷,藉此來獲取城市居民對于少數民族的一些看法,以及少數民族的一些生存的狀況。雖然這次社會實踐只有幾天我的時間,但是我學習到很多東西。在這八天的時間里,我也經歷了多種方式進行調查。過的很充實也很開心,說實話這些時光很叫人留念。

          今年的暑假我參加了校學生會搞的一個暑期實踐的項目,主題是關愛少數民族流動人口的。說實話,一開始我還是挺排斥它的,就是感覺對于這個項目讓我無從下手。但是從中經來過我才發現是我想的太多的,因為只要你一步一步努力的去做,你會發現它是一項簡單而又充滿樂趣與激情的事情。

          我們的活動主要的講可以分為兩部分:前期我們是在合肥進行問卷和宣傳,后期則是在安慶進行相應的活動。一路走來,確實發現了不了問題,但是重要的是學到了很多的東西,他們都是在學校里所學不到的。記得我們第一天去到社區做問卷的時候,就問了很多的老人問題。因為他們的孩子還要工作很忙,只有留他們在家里。就很容易的發現他們的文化水平很低,有些人居然不認識字,必須我們念給他們聽。遇到這樣的事情還是很好的呢。最不令人滿意的還是那些不太愿意幫助我們天問卷的人們,他們老是認為我們會泄露他們的隱私,讓他們在眾人面前出丑似的。這就給了我一劑強心劑。讓我知道了做什么事情都要做好最好的準備,最壞的打算。是的啊,做事情前一定要考量的可能發生的.問題,那樣在做的時候就不會遇到這樣或者那樣的問題了。

          當然了,這個社會上還是好人多的,要不然整個社會還不打亂啊。給我印象最深的當說我們在工大附近搞宣傳的時候的場景。那天我們要進行一整天的問卷和宣傳。當時天氣是異常的炎熱,我們中午的時候吃過了午飯,實在找不到了中午休息的地方。不知道是哪個隊員的提議,說喝杯奶茶,剛好可以在店的空調房里休息。事實證明我們還是去了,并且是正確的選擇。那家店的老板是中年婦女,在我們將近2點半離開時候,她仍然還好心的告訴我們說讓我們等到三、四點鐘的時候再做活動,那樣或許會涼快一點。我們為了趕時間執意要走,她也沒有辦法。于是就熱情是的給我們指了很多的社區和商業街,以便我們可以很好的在那里做活動,這些細小的關懷都讓我們感動很多。

          在做這些活動的同時也讓我懂得了很多的人情世故,知道了大學校園里與社會上的一些不同之處。讓我知道了要在以后的社會中立足的艱辛,但是這是一件好事。我越早的發現就會越早的做好準備,從而能夠更加輕松的在社會的大潮中脫穎而出。

          通過這次的活動我確實學到了很多東西,下面是我對于這次暑期社會實踐活動的總結。

          第一,要善于與人溝通。如何與別人溝通好,是一門需要長期練習的技術。不僅要善于與自己的隊友溝通,也要善于與團隊之外的人溝通。人在社會中都會融入社會這個團體中,和諧的團隊氛圍有助于合作,事半功倍,要細心的耐心的聽取別人的意見。與團隊外的人交流要注意技巧和禮貌,注意聆聽和回應,是別人感受到我們的真誠,才能更好的進行交流和對話。

          第二,要保持自信的心態,克服膽怯的心里。自信是成功的必要精神準備,相信自己能做到,相信自己可以做到,相信自己可以做的很好。有自信的心態,保持積極向上的姿勢,做事有沖勁又在朝氣不僅能激勵自己,而且也能感染別人,一個有自信的人可以做成一件件小事,一個有自信的團隊可以做成一件件大事。而膽怯只能成為成功大絆腳石,用自信去擊潰膽怯才是正確的做法。

          第三,要用團隊合作的精髓,團隊協作。一個人的力量是有限的,個體的能力也是有差異的。能力再強的人也不可能做好每一件事,總會分身乏術和有不善長的領域。同時,每個人都有其自身的價值,又打有小,大小取決于其是否用于合適的地方,團隊合作就是把每個人的價值和能量充分的挖掘出來,在通過協作整合在一起,發出驚人的巨力,一個優秀的團隊,可能不需要那么多優秀的人,但若能發揮每個人的最大價值,就能把一件事做的很成功。

          第四,我們做事要有計劃性、條理性,循序漸進,有條不紊。計劃不僅包涵計劃的實際行動方針,還包括一定的預見性。再好的計劃也有疏漏的時候,一個小小的變換有可能導致全然不同的發展路徑和結果,突發事件往往會使一味按計劃行事的人不知所措。有效的計劃能使行動有條不紊,清晰明了,一定的預見性能保障在突發狀況下做出合適的調整,不至于手忙腳亂。

          第五,要有良好的身體身體素質。健康是一切保障。在實踐中我更是深有體會,良好的身體素質是保障實踐順利的基本條件。作為個人能夠影響到個人的行動能力,作為團隊可能會造成整個團隊的行動脫節。所以,個人自己要保證身體的健康,團隊之間也要相互的幫助,合理的分配工作。

          第六,要善于做總結。古人一日三省。不思不足以知得失,要善于總結能夠明得失,知道不足和缺點,能夠給接下來的行動提供有效的借鑒和指導,避免相同的錯誤,導致資源、人力的重復浪費和行動的冗雜拖拉。

          “艱辛知人生,實踐張才干”。社會實踐活動讓我更加的了解了社會,開闊了視野。增長了才干,并在社會實踐活動中認清了自己的位置,發現了自己的不足,對自身價值能夠進行客觀的評價。

          “紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”。有了實踐才有言權。只有去經歷,去體驗才能感覺動手的之所以是財富是因為它能改實踐帶來指導和促進作用。將知識運用到實踐中是一門高深的學問,也是學以致用的深刻體現。

          社會實踐活動是一筆財富,一分付出,一分收獲,有付出就一定會有收獲。我在身體上受到了錘煉。在思想上得到了啟發和升華,多了一份生活的體驗,增加了社會活動經驗和提高了組織活動能力。我相信,這對于我以后的學習,生活和工作中都將起到重要的影響作用。

          暑期實踐活動總結6

          在這次暑期實踐,我覺得很高興,也好充實,一是因為自己可以學到很多自己之前還沒有接觸過的東西,也認識了很多很優秀的朋友,包括自己學校的師兄師姐等等;二是這次有機會成為為中國移動通信集團云南分公司做項目的實習團隊中的一員并參與了整個項目過程。主要任務是派發調查問卷,由新亞星對所收集到的數據進行數理統計與分析,以找出目前在昆明市的總體顧客滿意度及其主要影響因素。這個項目旨在提高對客戶的了解程度以及客戶對新產品的需要程度,同時考察市場上的客戶總體數量以及對移動通信集團云南分公司的支持率和認知程度,使移動通信集團云南分公司在日益激烈的競爭中提高自己的品牌認知度并增加客戶重游率,除了挖掘潛在客戶之外,還要進一步穩定老客戶。

          除了參與整個實習項目過程,我主要負責以下工作:到所分區區進行問卷調查,主要目標對象是面向公司、企業。因為目標對象的特點,給我的工作帶來了一定的困難。在整個操作過程中,簡直身心疲憊!

          然在暑期實踐過程中,自己能夠不怕苦不怕累,勤奮工作,盡力、認真完成自己的任務;能夠積極進行有關方面的自學并積極向別人請教學習;能夠熱心幫助不同小組去完成他們的任務;能夠積極思考并提出自己的建議看法等等;與此同時也發現自己的知識面不夠廣,還有很多方面需要廣泛的學習;自己有時做事還缺少一點耐性和細心。從這次實踐中也有不少的收獲和心得體會,以下就來分享一下:

          一、這次實踐,我想我們其中每一個成員都清楚這一點——我們是一個從開始各不相識,為了共同的目標聚在一起,去完成一項共同任務的團隊,只有大家都做好,才能收到預期的效果。而且這樣的組隊方式可以鍛煉與人合作的能力。

          二、在調查的過程中,我們有時需要在烈日下和雨天下做,有時客戶會拒絕做調查訪問,甚至說一些比較難聽的話語,有時……雖然這項工作比較難,比較辛苦,但看到其他朋友們是如此全身心地投入自己選擇所要做的事,我覺得好對,這不是辛不辛苦,難不難做的問題,而是你自己尊不尊重自己的選擇,愿不愿意去做的問題,既然選擇了,就要好好地去做好自己所選擇的事,全力做好工作,完成任務

          三、我們都知道,天下沒有免費的午餐,守株能待兔最終會遭到失敗——只有全心投入,才能有真切的感受。最令我難忘的是在調查過程中請人幫忙填問卷的情境——很多時候兩個多鐘的時間只做了一張問卷,有時甚至一份也沒做!填一張最多只要10分鐘而已!其實也有原因的,主要是不相信,被訪問對象不相信這些,所以拒絕;有時候是我們自己不相信自己,不敢隨便問人,因為自己怕被拒絕以及聽到一些難聽的話語,所以不停尋找一些少拒絕的對象。后來問著問著,膽子也大了,也可能覺得被拒絕也沒有什么,反正被拒絕又不是一次兩次了,可以再來的,就沒有那么多的顧慮了,放開膽子去請他們幫我做調查,被拒絕了,還帶微笑說:“打擾到您實在是不啊意思,謝謝!”,情況也便逐漸好多了,自己從中也鍛煉了口才�,F在再想一想,其實只要正確地看待被拒絕,機會可以自己去創造。我們應該懂得相信自己,也懂得相信別人。

          暑期實踐活動總結7

          為豐富少年兒童的暑期生活,讓他們度過一個安全、快樂、充實而有意義的假期,XX區各地因地制宜,開展了一系列寓教于樂、育德于教、健康向上的暑假活動。

          一是專題講座,增知強識。XX街道舉行了“XX宣講團”暑期未成年人專場講座�;顒友埩说诎藢帽纳⑽莫劔@得者閻XX和“紅色藏館”負責人傅XX為孩子們講述XX歷史,激發青少年愛鄉熱情。為紀念改革開放40周年,將正能量傳播到基層,XX街道組建了一支由街道機關干部、文體團隊、基層群眾、退休黨員等群體組成的“漁港宣講團”,為中小學生講課,宣講主題包括XX歷史與美、XX生物、海洋保護等。XX社區村舉辦了一場青少年垃圾分類法治講座。講座以生動活潑的動漫ppT形式,向青少年們介紹了垃圾分類的意義、做法,培養孩子們“垃圾分類從我做起,從小做起”的環保意識。XX學校的部分學生和家長一同走進XX街道XX社區,聆聽“暑期歡樂行”安全知識講座。講座邀請了XX派出所的警官講解防溺水、防交通事故、防觸電、防雷電等方面的安全知識,用生動真實的事例警醒學生和家長時刻繃緊安全弦。

          二是茶藝培訓,品茶之美。XX街道在XX文化禮堂舉辦了一場“春泥小小茶博士”活動暨茶味品茗與習茶之禮茶藝培訓�,F場,來自XX街道各社區的50余名小朋友聆聽XX佛茶故事,習練茶道茶禮。活動最后還舉行了“聞香識茶”小游戲,在競賽中加深孩子們對茶文化的認識。據悉,XX街道每年暑期都會舉辦春泥系列活動,此次“春泥小小茶博士”活動是為XX文化禮堂的落成量身定做的,既豐富了未成年人暑期生活,又推介了本土傳統茶文化。

          三是公益送教,快樂童心。區實驗幼兒園“青公益”小微志愿團積極響應“攜手青春、一路童行”號召,走進區青少年宮,開展為期一周的愛心助教活動。本次小微志愿團助教對象是公安民警子女,以3至6歲的學齡前幼兒為主,課程內容安排豐富多彩,包括美術、烘焙、舞蹈、社會實踐等�;顒又校瑏碜詤^實驗幼兒園的15位志愿者教師給孩子們帶來了《疊疊樂》《大戰便利貼》等精彩課堂,獲得孩子們的喜愛。

          暑期實踐活動總結8

          讀書的時候聽過一句話:送人玫瑰,手有余香。今年暑假有幸走進城中社區,親身體驗了社區工作者的各項工作。張曾說:“把一件簡單的事做好就是不簡單,把一件平凡的事情做好就是不平凡。”通過這一個月的社區實踐工作,我發現了自身的不足,也收獲了許多。

          來到xx社區的第一天,我就深深地感受到社區工作者熱情的工作態度。面對各個小區的老百姓,社區工作者接待時耐心,辦事時細心,走訪時盡心。我切身體會到“從群眾中來,到群眾中去”的為人民服務的品格。在社區工作的前十天,社區的章主任將兵役登記的工作分配于我,我第一次嘗試著以社區工作者的身份打電話通知、當面接待,不斷地改進著自己待人接物的方式,“友好、親切、熱情”便是我作為社區工作者辦事的宗旨。

          這個暑假,xx社區還舉辦了青少年夏令營活動。有老一輩們的愛國主義宣傳教育活動,有探望社區老干部的活動,有提升青少年動手能力的包餃子活動,有幫助青少年體驗社會的義賣活動……這些夏令營活動讓參與其中的青少年們整個暑假都充滿著活力。

          一個月的社區實踐工作讓我明白“奉獻、友愛、互助、進步”是我們社區工作者一直追求的目標,我們把幫助別人作為自身的快樂所在,把關愛心靈作為自我價值的體現,我們知道面對人世的滄桑力量總是太過微小,面對世俗的眼光,名譽總是過眼云煙。但我們依然義無反顧,因為我們不是要用一個人的手去改變世界,我們更多地是要架起關愛的橋梁,表達關懷的信息,傳承文化的精髓。在博大自身,進化思想的同時學會寬容,理解,信任,堅貞,忠誠。在感受世間種種苦難與美德的同時去超越生活,完美自我,去包容苦難,欣賞殘缺,去感悟時刻,珍惜歲月。

          作為一名大學生,我深刻感受到社會實踐的重要性,并希望以后能夠經常參與其中,在幫助他人的同時,完成對自我的升華。社會實踐的意義也在于此。

          暑期實踐活動總結9

          20xx年7月12日至16日,懷著對家鄉的熱愛和對社會的感恩之心,我們一行12人在xx縣xx中心校開展了暑期的三下鄉活動,在各方的共同努力之下,這次的社會實踐活動取得了很大的成功,我作為下鄉隊伍中的一員,也獲益匪淺。

          下面我主要從四個方面來總結我對這次下鄉活動的收獲。

          1、明白了團隊精神的重要性

          這次活動不免需要大家共同行動,例如搬椅子、早上要一起早起、布置廣場、共同商量活動等。如果其中一個人不懂得配合。將會浪費大家很多時間,而且事情也會處理的不完善,下鄉結束以后,我更加體會到了這個團隊精神的重大。

          2、贏得了友誼

          這次的下鄉為我們提供了一個相互認識并且相處的機會,讓我認識到了很多熱心家鄉建設的優秀大學生,相互之間建立了友誼,并且在下鄉以后還保持著聯系,這是這次下鄉的一大收獲。在下鄉期間,我們相處融洽,發揮了互助互愛的精神,雖然也有意見不一的時候,但是作為一個團隊,我們還是很緊密地團結在一起的。在相互相處磨合的過程中,我們更加意識到了團隊合作以及在發生分歧的時候尋找合適方式解決問題的重要性,也讓我體會到了團隊協作一致的重要性。

          3、明白了感恩

          過去我總會抱怨自己一點也不幸福。但是這次三下鄉我們去了老人院,在那里我們見識了各式各樣的人。他們沒有親人,甚至他們有些已經生活不能自理,身體上有缺陷,還有些已經失去了理智。這些人們沒有自己親人的陪伴。我不知道他們如何度過家人團聚的節日。而我父母都在,還天天抱怨,我一定要悔改。

          4、鍛煉了解決問題的能力

          這次的下鄉活動,從主題的確定、活動策劃、方案的制作到具體的實施,基本都是由隊員自行解決的,這個為我們提供了一個很好的鍛煉機會。在準備階段,我們需要周全地考慮問題,遇到困難需要自己尋找解決的方法,還要積極尋找社會的幫助,下鄉期間,我們更要解決臨時發現的實際問題,預防意外事件的發生。通過這次的活動,我們全體隊員的實踐能力有了很大的提高,對我們以后的學習工作有著非常積極的影響。

          暑期實踐活動總結10

          這次從xxxx中學的暑期實踐活動是從7月14號開始的,一直到21號才結束,為期七天。在這七天的時間里,我的工作沒有分主要次要的,自己負責的一個數學課的內容上完了,就幫忙上體育課,因為體育課是兩個班一起上,學生比較多,所以需要的老師也多。此外,還在后請組里幫了一下忙,剩下的就是調研了�?偟膩碇v,我的工作比較散,但都很有收獲。

          在支教方面,因為有一節課給臺風沖掉了,所以只上過一節數學課,講了“數獨”和一個思維游戲題,上課時秩序還不錯,但就是自己思維不是很清楚,差一點被學生誤導了,不過,據我事后的了解,這節課還是講得比較清晰的,學生也能理解。除了一節完整的數學課以外就是聽課了,總共聽了三節課,語文課、數學課和歷史課。那節語文課是點評作文課,由唐韻詩和陳啟祥講課。我覺得好的地方是課堂氣氛不悶,一般的作文點評課很多人都會覺得很沒有意思,但是這節課不會,因為這個作文是續寫(桃花源記)的內容,大家比較感興趣,而且老師講得方式也挺不同的,最后還有獎品鼓勵;

          數學課呢,晃世劍講了幾道數學題,還表演了一個魔術,因為老師事先和學生說過如果大家認真的話,到時就會教他們一個魔術,所以提前吊起了大家的胃口,自然課堂秩序也很好啦,而且因為是初中生,所以好奇心還是比較重的,大家也很有趣味的學習這個簡單的小魔術;歷史課主要講了古埃及金字塔的知識,補充了學生的課外知識,而且還通過布置大家做金字塔,達到手腦并用的效果。總結這三次的旁聽和自己的一節數學課,我覺得教學首先要提起興趣,這可以通過很多方式,比如獎勵、表演,或者手工等,之后教師也要做好課堂準備,要讓一節課能夠完整的講完也是需要付出的,在以后的學習中我也會針對這些方面多做些努力。

          在調研方面呢,我們除了向參加活動的初一、初二級學生發放一些問卷之外,還對當地的指導中心書記、學校的主任、老師、當地的大學生和在讀初中生做了訪談,內容不多,但是意義很大,起碼我們對當地的義務教育情況有了更深一步的了解,而且在訪談中,我們也鍛煉了自己的口才和速記的能力,要知道做好一個訪談不是那么容易的,措辭、禮貌什么都要很注意,當然,我們這次只是一個小小的采訪,效果可能就沒有專業的那么好。

          在后勤方面,輪流著煮過幾餐飯,因為工具的缺乏,所以發揮的余地不大,不過在這七天的活動中,這部分算是學到蠻多東西的,從買菜到煮飯,從洗菜到調味,都讓我覺得自己的廚藝頓時提高了不少,而且自己煮飯有一個好處,就是不用花那么多錢,比去外面吃快餐更實惠。

          總結這七天的活動,就一個字:值。

          暑期實踐活動總結11

          暑期社會實踐仙居行的歷程已漸漸離我們遠去,而大戰鄉的一切仍然歷歷在目,似乎發生在昨日。那里的山清新秀麗,那里的水清澈見底,那里的人敦厚淳樸……一切的景、一切的人,都是那么讓我難舍難忘。5天的時光,對于每個人的一生只占千分之幾,而對于我們的每個人來說是占百分之百。它是我們一生寶貴的財富,是我們一生永恒的記憶,是我們一生難忘的經歷……

          對于我自己,已經是第二年參加這個活動了,與去年相比,我的經歷與收獲卻是大不相同。今年的暑期實踐,我參加了支教組并成為支教組的組長。在這次支教過程中,讓我親自感體驗到了作為一位老師的感受。

          在這次社會實踐支教中,令我感受頗深的是以下幾點:

          一、團隊

          在一開始,我們的團隊并沒有做到那么協調,那么有序,很多事情似乎在一開始顯得一團糟。因為之前不了解當地的情況,所以我們在去之前做的計劃在那邊不能直接施行,在進行踩點和了解后在短時間內經過討論并作出可行性計劃,將每個環節協調好,使得我們能在接下去的幾天支教中變得井然有序,當然大家配合的也非常不錯。

          在這次支教中,每位同學都非常辛苦,組內的每位同學每天晚上進行小組討論,分配好明天各自負責的項目并協調好。對于明天的一些活動安排,在前一晚都要做好充足的準備,不管是講課、游戲、拍攝等,一切都安排的井井有條。在這個團隊里,大家都是那么努力的盡著自己的一份力與團隊共同進步,確實,幾天下來,我們大家顯得更加團結,我們的一切進行的更加的有序,這也讓我們知道,所有的一切只要努力,一定能夠做到更好。

          二、教書

          在這次支教過程中,我作為支教組組長,我對整體的教學活動進行一些安排與介紹。其中我個人是負責上中國地理知識講解以及拼圖,并負責一小組的英語卡片講授。一開始,我問孩子們有沒有上過地理課,結果很一致的說“沒有”,這讓我擔心他們能不能接受我課上講的內容。結果另外出乎意料的是他們能運用自己的方法將我所以講的內容記下來,并在后面的競賽中有了出色的表現。對于英語,在上課的時候,團隊里的同學們坐在每組孩子們旁邊,給他們上英語單詞講解,在課堂中也運用了一些孩子們喜愛的游戲讓他們對英語課堂產生濃厚的興趣。

          同時,也讓我深刻的體會到作為一個老師身上擔的責任是多么的重大,當下面學生吵時,要讓他們安靜下來、讓他們認真聽講、使自己講的東西讓學生很好的去接受和提高等等,都是一件件不易的事。

          三、孩子們

          孩子們在這幾天的表現令我們感受頗深,他們對于學習的熱愛程度以及見到我們后的熱情,尤其讓我們記憶猶新。在第一天見到他們,幫我們搬運物資的一個個小小的身影時不時出現在我們的面前。在接下去的幾天教學中,有些孩子們因為名額滿沒能過來上課而感到很難過與可惜。看到他們的生活環境,學習條件,還有他們那種天真質樸的感覺,讓我更加想把自己知道的能都教給他們。還有一個小朋友,見到我就親近的叫章丹姐姐,又或者教老師,那時覺得心里特別激動,她們可以記住我們的名字,可以這么熱情的稱呼我們。也是那一瞬間,我被那種熱情所感動,被那一種天真無邪所動。那時的我,多么希望可以留久一點,和他們多待一段日子。

          四、送別

          在最后的課堂里,溫馨與濃厚的情意充滿了整間教室,也有同學們在此刻留下了淚水卻不讓人看見,大家心里都明白,我們舍不得孩子們,孩子們也舍不得我們,但是,在明天,我們一定會離開,我們也帶不回去孩子們,此時此刻,溫情的教室里充滿的愛填住每個人的心里。我們用紙鶴和星星代替我們,寫上心愿與祝福,放進玻璃瓶中,用那一個小小的瓶子見證我們與孩子們的感情。并且送上我們集體為孩子們買的文具和字典,寫上我們深深的祝福,希望孩子們在接下去的路能走的很好。用相機留下我們一起的一張張合影與笑臉,記錄我們曾經的快樂時光。

          在回酒店后,我們看了支教孩子們在我調查問卷中給我們寫的,他們說“哥哥姐姐們,謝謝你們從杭州趕來,教我們快樂,我們永遠不會忘記你們;今天你們就要走了,我很舍不得,你們究竟還是要走的,所以我想對你們說一句:謝謝!希望你們帶給別的小朋友的節目能更加精彩,祝你們天天開心……”。大家都很欣慰,有這樣的話語,我們這幾天的支教旅途也更有價值。

          對于孩子們,看到他們的生活環境后,我們不僅僅是希望帶給他們知識,更希望能帶給他們人生意識,學習興趣及團隊精神,使每個人心中所想的不僅僅是目前的生活,還有對于未來的思考;也希望能夠更多的和他們溝通,去了解他們內心的東西,去給予他們心靈上的幫助,去和他們建立更加深厚的友誼;希望他們有勇氣去面對新的生活,新的坎坷。

          在這里的條件是比較艱苦的,但這也更能鍛煉我們。會讓我們真正意識到要去為社會多做貢獻,讓我們知道我們還有很多事要去做,讓我們知道我們的生活是多么的幸福,我們應該好好珍惜,無論是在以后的學習工作生活中,我都會以全新的角度審視一切。我想要通過這次支教,帶回去一些樸素的精神,帶回去一些和諧關愛的質樸精神。把我們的愛心留在這里,把我們感受到、體驗到的可貴品質帶回去,將“愛心結”傳承下去。

          暑期實踐活動總結12

          暑期是少先隊工作的一個重要階段,為了使少先隊員度過一個愉快而有意義的假期,在暑假期間,我們充分挖掘社會教育資源,依托學校和社會教育力量,大力開展少先隊員主題教育活動和社會實踐活動,豐富少先隊員假期生活,增強他們接觸社會,了解社會,服務社會的意識和能力。按照市局的要求,我校積極開展了“文明總動員成長進行時”暑期社會實踐活動,現將暑期情況作如下小結:

          1、雛鷹小隊顯才能。

          暑假里,除了完成老師布置的作業,隊員們還聚在一起成立了雛鷹假日小隊,開展了有趣又有意義的少先隊活動。每隊的小隊長們不辭辛勞,帶領大家開展活動,隊員們在記錄本上記下了自己付出辛勞和收獲的過程。在“講文明、促和諧,新農村建設我參與”活動中有的小隊義務到社區打掃衛生,親身體驗了好事從我做起,從身邊做起,從一點一滴做起的口號……

          雛鷹假日小隊在這個暑假中盡顯其能,各盡其責,在假期同樣自覺地增知識,長能力。

          2、社區活動有新意。

          社區活動為少先隊員的素質培養提供了更廣闊的舞臺,它面向社會,促使隊員的全面發展和主動發展。而隊員對社區活動的參與,也為社區工作注入一股新的活力,拉動了社區工作,好比是“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開”。暑假期間,有一部分同學參加了一些社區活動,主要包括:公益活動、孝親敬老活動、讀書活動、科技活動、文體活動、宣教活動等,學到了書本上學不到的知識。

          3、尋找感動顯真情。

          暑期中,隊員們懷著“誰言寸草心,報得三春暉”、“滴水之恩當以涌泉相報”之心,找尋生活中的感動事例,挖掘生活中的經典瞬間,并將愛心之鏈傳遞。開學初,我校大隊部收到大量真情流露的“尋找感動”征文和“我的父親”征文�!耙换ㄒ冒倩ㄆG,萬紫千紅才是春”,在隊員們的努力下,相信道德之花將會開遍中華大地。

          4、大量閱讀增知識。

          暑假期間那些熱愛學習的同學,充分利用好假期時間,閱讀了大量課外書閱讀了大量的課外書,充實和擴大了課堂學習的內容。

          5、特長培訓練本領。

          暑假期間,我校有大量學生參加了各類特長培訓,豐富假期生活。參加了作文、書法、繪畫、英語、奧數、鋼琴、古箏、舞蹈等等培訓。我們學校各班都有大量的學生參加了各類培訓,相當一部分取得了一定的成績。

          暑期活動我們有計劃,有準備,有總結,有表彰,少先隊員們在自覺參與中思想感情得到熏陶,精神生活得到充實,道德境界得到升華。為進一步理解行為規范奠定了堅實的基礎。

          暑期實踐活動總結13

          經過十多天的暑期實踐活動,我在楊疃敬老院的生活也結束了,雖然有點不舍,有點遺憾但更多的是欣慰。因為我感覺自己不僅收獲了很多,更感覺自己能為他們做一些事情而高興,而且也明白了很多道理。更覺得不僅是個人,更是一個國家要為老人做出怎樣的努力與改變。

          暑期實踐活動的進行讓我們的生活不僅有所拓寬,更使久在校園的同學有了更多的見識和增加了一些社會經歷,了解了社會狀況。因為在溫室的花朵永遠不知道外面的陽光有多么的溫暖,外面的風雨有多么的強烈。只有進入社會真正的生活才能感受到社會的氣息,才能正確的評估自己的大小與能力,才能制定合理而又有信心的目標。所以很值得。

          進入進入敬老院的第一時間就深深感受到那種既溫暖又靜謐的氣息。有一種想打破這種孤寂的沖動,因為不禁想給他們溫暖,更想讓這個社會的一些角落能接受到社會的溫暖。老人們帶著不驚奇的眼神看著我的進入,因為之前我來過這里。他們首先是祝我學業有成,然后都一起想我問候,見到他們真的很高興,我想我本就應該回來看看。首先我把自己帶的水果給他們吃,雖然不多但他們都很高興,因為心里的溫暖。所以我覺得老人并不是需要國家,兒女給他們多少多少錢,給多少多少吃的喝的,更重要的是有個人能陪他說說話,問問病痛,想想自己就夠了。這就需要國家要做出新的努力,改變舊的政策和思略。這關系到一個國家,一個民族真正的強大與否,和一個民族的優良傳統所能否真正的被傳遞。這關系到我們中華民族的沒一會個人。

          所以我認為國家不僅只是撫養老人,也要去關注老人內心的真正需要,他們的想法,這里有他們的苦與樂,喜與憂。我們可以給他們提供一個平臺可以讓他們一邊傾訴自己的心聲,也可以讓他們提出對一些社會中出現的問題的見解。讓他們感覺自己還有些作為,感覺自己在發揮作用,感覺還能憑借自己的殘年為國家貢獻自己的一份力量,不至于就這樣無所事事的終老一生。這是我們要改變和努力實現的地方。

          比如國家應該引導全民多飲白開水,并給予正確的飲食標準。因為現在中國因為飲食安全問題出現了很多其他問題,這又與食品藥品有關聯。因為這些問題國家食品藥品最高領導人被革職。這說明這個問題不僅僅是普通人民所能輕易改變的了,需要國家來用實力解決。這樣人民才能放心的使用藥物,即使價格很貴,至少很放心。至少可以在整體上提高真正的全民生活水平的提高,可以提高國家的號召力和可信度。所以這是一個基于我們基本生活但這個基本又深深的關系到我們每一個人的發展。所以對于對待老人或是大眾,不僅僅是物質上的支持,更要是從根源著手。讓人們從日常生活中養成良好的習慣,一個國家的未來靠每一個個人來完成。這就需要首先從培養人們的基本身體素質,文化素質,道德素質著手。所以我們要從自身做起,要和國家一起努力去改變。在敬老院老人給我說了很多事情,我覺著他們說的話不僅很有道理,更值得我們去反思自己,去提倡新的思想,去給改變慣常的,去做社會的主角來引導大家。最終我下定決心即使不為老人做些什么,也要從自身做起,做好自己才能有資格去引導他人。才能配做一個中國人。

          在那里老人都說,國家經濟發展我們卻不知道改為國家做些什么,也不知道如何去走出一條路。我就給他們說你們其實都很好,你們給附近的莊家人看莊稼,有時還幫他們澆水,耕地就很好啊。自己的一點點付出都對全民有益。因為這是和諧,這是互助。只有一個國家人們團結了,思想同一了,全把力氣像一個方向使,就可以推動整個國家進步。所以你們都是有用的,只要自己不放棄自己。這樣不僅是鼓勵,更是給他們一個信念。因為生活如果只是在行尸走肉般的過日子的話會讓人退化的,那么生活也沒有多少意義。并且很多國家都鼓勵人們要有宗教信仰。就是人總要有的準則和目標不至于很迷茫,沒有方向感。

          從中我又收獲了很多我不知道的道理,有一次老人們提到了中國傳統文化。我還不知道,他們雖然上學不多,卻了解很多的很深刻的文化,甚至見解都很有道理。還提到以前說書的,還有小人書,還拿給我看呢,那些都是他們難得的寶藏品。他們并不是我們想的那樣像個乞丐只是一味的問人要食物。他也有靈魂,有理想,有目標,希望活著溫暖的太陽之下。

          有時間他們給我說到什么時間適合修剪,什么時間適合施肥,我感覺自己雖然是學植物的還不如他們懂得多,這就是實踐的重要性啊。我想我會在他們的指導下知道很多。因為一個人有幾十年的經歷不容易,并且老人最大的優越性就是他們比年輕人擁有更多的經驗,這也是一個國家所需要老人的財富所在。所以我認為我們要認真對待這個很重要的問題。

          一次我燒飯給他們吃,聽你吃了之后還說以后還要我給他們弄。最后我就說只要你們好好的,有機會我就給你們弄,你們就算是為了我的蝸牛更要照顧好自己,不能總是生病,要時常穿好衣服,按時吃飯,按時睡覺。想孩子就打電話,不要悶在心里,不要讓自己太難過,因為孩子不希望你們過的不開心,國家也希望你們能夠健健康康的。

          經過這次活動,讓我再次走進了敬老院這個老人集中的地方。樣十天就要過去的時候,想到要離開這里真有些舍不得�?吹骄蠢显罕晃艺淼母蓛舻姆块g,院子里的整潔一新,看到老人們開心的笑容,我就感到溫暖與舒服。這里的活動室設施齊全,花園整潔清新,我感覺老人有彼此相伴是幸福的。主要是有很多熱心的人來幫助他們,有的甚至特地來照顧他們,院長也對他們無微不至。我就希望他們會因此而感覺不再孤單,不在難過,至少我會時時牽掛著他們也會想著有時間來看他們。

          當我在車子上向他們揮手告別。真心希望老人們健健康康的,從此不再孤單無助。更希望全社會的人們會關注他們,了解他們,也希望國家更深入去了解老人內心真正的思想和了解老人真正的需要,而不是一味的給予物質上的幫助。因為他們是有思想的人,而非動物,他們需要關愛與理解。再次向我內心的希望祝愿,希望以后老人的生活會更精彩從此不再孤單。

          暑期實踐活動讓我體會到了老人的內心世界是多么的精彩,而不是一片空白。那里需要關愛,需要溫暖!所以作為新一代的我們要學會改變,要挑起傳遞中華傳統美德的重任,并促進國家發現社會中的問題。經過這次的活動并做次總結。

        《暑期實踐活動總結范文(通用13篇).doc》
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            1. 暑期實踐活動總結范文(通用13篇)

                不經意間,一個難忘的活動結束了,我們的個人能力得到了很大進步,不如來好好的做個總結。那么好的活動總結是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的暑期實踐活動總結范文(通用13篇),僅供參考,大家一起來看看吧。

              暑期實踐活動總結范文(通用13篇)

                暑期實踐活動總結1

                今年暑期,榮巷街道組織各社區以道德實踐、社會實踐為主要形式,以“迎奧運、講文明、樹新風”、抗震救災、節能環保等為活動內容,組織開展廣大學生積極參與、內容新穎、健康向上、趣味活潑的各類活動,幫助青少年增長知識、鍛煉意志、提高素質,豐富了青少年的假期生活,營造了愉快、和諧的健康成長的良好氛圍。

                1、為了加強法制教育,桃源社區、梅園社區、青龍山社區分別邀請社區戶籍警為青少年上法制課,結合本社區未成年人違法犯罪被查處的情況以及案例剖析思考,引導青少年從小樹立法制觀念,學法、懂法、守法,做一個健康優秀青年,預防未成年人違法犯罪。各社區也紛紛請來司法、公安、交通等系統的輔導員為青少年開展遠離“十毒”等內容的法制講座,通過一系列法律法規知識的宣傳和普及,社區青少年的依法維權意識得到了較大的提高,使他們在日常生活中學會運用法律武器維護自己的權益。

                2、積極參加區共青團舉辦的“交通杯—迎奧運、迎論壇、講文明、樹新風”青少年知識競賽活動。我們梁溪社區踴躍參加,選派了三名優秀青少年代表作為榮巷街道參加了此次競賽活動。通過激烈的預、決賽,最終小選手們獲得了團體三等獎。各社區基層團組織在奧運前夕都開展了形式多樣的迎奧運系列活動,如:青龍山社區的趣味運動賽、梁溪社區組織的觀摩乒乓健將賽前熱身運動、榮巷社區“與奧運同行”青少年有獎知識搶答大賽等等,在街道范圍內掀起了一股奧運熱潮。

                3、7月16日,榮巷社區和青龍山社區請來環保局領導潘旭東為青少年授課。講解環保知識,和節能環保的重要意義,并現場觀看了環保教育光碟,積極引導青少年從小處做起,從身邊的小事,積極參與環保,爭當環保小衛士。同時,配合“兩整兩創”美家園,文明衛生進萬家活動的開展,各社區團總支組織志愿者小分隊在小區的花壇內拔出雜草、清除綠化帶中的白色垃圾、果皮、紙屑等。通過勞動倡導文明生活方式,教導青少年革除不良陋習,養成良好衛生習慣,從自身做起,從點滴做起,人人行動,為創建一個文明、衛生、美麗、和諧的新貢獻自己的一份力量。

                4、8月,龍山社區、梁溪社區通過組織青少年觀看抗震救災英雄少年頒獎晚會,以這次“眾志成城、抗震救災”為主題,強化青少年愛國主義意識,青少年們在觀看過程中,為那些在地震災害中表現英勇的小伙伴們鼓掌、歡呼,對他們在抗震救災過程中沉著鎮定、臨危不懼、勇于救人、堅強樂觀的少年英雄表達出了崇高敬意,使青少年深受教育。

                5、深入開展7月19日,龍山社區的青少年團員志愿隊參觀了市青少年教育基地--市民間藍印花布博物館。團員們興致勃勃地參觀了藍印花布的制作過程,聽取了藍印花布的歷史講解,欣賞了藍印花布的作品,充分感受了中國傳統民間手工藝的藝術魅力。8月11日,勤新社區和太康社區帶領社區內的青少年參觀蠡湖新城展示館,通過觀看精致又壯觀的模型和圖片,讓青少年充分了解蠡湖新貌,了解家鄉的變化,激發他們認真學習將來建設自己家鄉的信心和決心。

                6、為了青少年過上一個健康、文明、豐富的假期生活,梁溪社區團總支按照活動計劃,對轄區61名三好學生進行表彰,希望他們珍惜榮譽,再接再厲,在今后的學習中再創新佳績。

                龍山社區在暑期接近尾聲時,對在暑期活動中表現優異的學生進行了表彰,并發放了榮譽證書和學習用品。

                暑期實踐活動總結2

                7月20日,在經過前期一系列準備、實地調研、組織了6培訓會,作為隊長的我,同來自外國語學院、化學與化工學院、農學院、計算機科學與信息學院共13名同學一齊出發,前往貴州省黔東南苗族侗族自治州麻江縣開展為期七天的以“筑夢、興黔、圓夢中國”為主題,以特困中小學、貧困優秀大學生為主體的實地調研活動。在“筑夢”突擊隊抵達麻江縣之前,我已經和麻江縣團縣委進行了密切的交談、并就活動中的相關細節與團縣委吳書記進行了仔細的溝通,并獲得麻江縣團縣委吳書記的認可和支持。正因為得到了麻江縣團縣委以及麻江縣各級政府的支持,我們的調研活動才得以順利的進行。此刻就我所作工作做簡單總結以及談談我在此次活動中的一些感受:

                在此次社會實踐活動過程中,作為隊長的我。前期準備充分,同時就可能會出現的問題都做了幾套預案,所以在實際的工作安排上,沒有出現大的差錯。整個活動無論是在組織、執行方面都得到了很好的提高。就此次活動,我談一下幾點:

                1、前期準備工作:自6月15日我接到學院通知,組建我們學院“暑期社會實踐“筑夢”青年突擊隊暑開始到7月20日,我們出發前往麻江。在這期間,我于6月16號組織了招新面試工作,為保證隊伍的成員的質量,還聯系了其他學院,從中選出了14名同學加入我們的隊伍中來。隨后組織了6次培訓(1次團隊合作培訓,一次當地民風民俗的培訓,兩次走訪注意事項及資料收集相關注意事項的培訓,兩次和商家洽談經驗交流會)。與此同時,我還用心與麻江團縣委吳書記聯系,得到了她的大力支持,透過她的幫忙,我們得到了麻江縣特困中小學生的花名冊、麻江縣高考畢業優生名單、麻江縣各鄉鎮團委書記的聯系方式,這為我們后期調研活動的開展帶給保障。

                2、活動開展的過程中:經過前期一系列的準備過后,我們在7月20號,我們踏上了開往麻江的火車。我們在21日正式開始了我們的調研活動,雖然在活動的開展過程中,我們遇到了很多突發事件,由于我們前期準備充分,我們的活動還是在有條有序的進行。

               �、賵F隊分工明確,隊員們的自覺性高以及工作的思路合理。自從我隊21日開展活動以來,我從來沒有個性強調工作作風、工作的用心性問題,甚至不用要求和強調,每一天、每個人都在各司其責,各行其是。從未出現紊亂而無法工作的狀態。在活動的開展過程中,我們通常會舍棄地方遠、數量少的村,也會挑出重點貧困的學生,在以此為中心,輻射到周邊的地區,因為這樣的地方我們能走訪的人家有限而需要花太多的財力物力,這樣也提高我們的工作效益,保證地方接洽人的合作關系能夠融洽,有利于我們活動的開展,也減輕了我們的工作壓力。這是我們此次活動得以圓滿結束的有力保障。

                ②工作安排合理,工作效率高。在為期7天的調研活動之中,我隊共走訪了麻江縣杏山、賢昌、碧波、下司、龍山、景陽、壩芒、谷硐、宣威四鎮五鄉,共計貧困中小學生200余名,今年高中畢業優生36名,采訪工作強度及難度是十分大的。但從結果來看,我們的工作完成都十分順利,而且步行較少,走訪效率大大增加,舍遠求近大大的增加了我們的工作效益,節省了人力、物力、財力,減輕了我們的工作負擔。當我們每一天應對幾十份調研資料需要錄入電子檔時,我們小組成員分工明確,在很短的時光內,錄入完成。雖然很苦、很累,大家都堅持下來,保質保量的完成了此次調研活動的全部資料。

                暑期實踐活動總結3

                大學生的第一個暑假,當然,也是我第一次經歷社會實踐。對于一個大學生而言,敢于接受挑戰是一種基本的素質。于是我毅然踏上了社會實踐的道路。想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會,在實踐中增長見識,鍛煉自己的才干,培養自己的韌性;想通過社會實踐,找出自己的不足與差距所在。

                很多在學校讀書的人都說寧愿出去工作,不愿在校讀書;而已在社會的人都寧愿回校讀書。我們上學,學習先進的科學知識,為的都是將來走進社會,獻出自己的一份力量,我們應該在今天努力掌握專業知識,明天才能更好的為社會服務。

                實踐,就是把我們在學校所學的理論知識,運用到客觀實際中區,使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐,那么所學的就等于是零。理論應該與實踐相結合。另一方面,實踐可以為以后找工作打基礎。通過這段時間的學習,學到一些在學校里學不到的東西。因為環境的不同,接觸的人與事不同,從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習,從學習中實踐,不斷地從各方面武裝自己,才能在競爭中突出自己,表現自己。

                剛放暑假,我就給家里打電話,告訴爸爸媽媽,這次暑假要推遲幾天回家,因為我要去參加由學校組織的以“青春九十年,報國永爭先”為口號的暑期“三下鄉”實踐活動,我要去鍛煉我自己。剛開始媽媽不同意,但媽媽知道我是一個倔脾氣,因為經不住我的勸說,最后還是同意了。獲得了家人的同意之后,我開始準備實踐活動的必備品。

                實踐活動的領導者包括隨隊而來的老師,以及團隊隊長。在整個活動中,他們需要有頭腦清晰,胸懷全局、能高瞻遠矚、運籌帷幄的能力,能夠去指明活動的目標和達到目標的途徑。并且,由于團隊中各成員的工作態度、進取精神、性格、作風不同,加上外部各種因素的干擾,隊員之間發生各種思想分歧,行動上出現偏離目標的情況是不可能避免的。因此就需要團隊領導來協調隊員之間的關系和活動,把大家團結起來,朝著共同的目標前進。此外,領導者除了起到協調作用之外,還應該激發隊員的工作熱情,使他們在實踐活動中保持高昂的積極性,提高工作的效率。

                這次暑期實踐活動,被派到棗兒溝村的有好幾個隊,內容主要包括支農、支教、文藝等幾個部分,而我們時政論壇隊被派到成縣棗兒溝村進行“強農惠農”政策宣講。我們每天的任務便是到村里的農戶家里,向他們說說國家對于農民所實施的一些政策,并向他們了解這些政策是否落實的到位。宣傳國家政策,支援貧困山區,我們利用“三下鄉”這個難得的機會宣傳“三農”“醫�!钡葒覠狳c政策。隨著“聚焦三農,見證發展,放飛未來”和“政送醫保,福澤四海,情滿人間”這兩條橫幅的掛起,我們整個宣傳活動也正式展開。在一些隊友認真朗讀宣傳資料的聲音中,越來越多的鄉親們來到我們的宣傳地點領取宣傳資料,并進行一些相關咨詢。宣傳活動在群眾中獲得了很好的反響,并得到了鄉政府官員的表揚。

                在政策宣講途中,我們還幫農民伯曬麥子。除了支農,我們好到張旗村幫助其他隊的同學進行支教,為一些孩子們輔導功課。在村里,我們看到了音樂系同學動人的舞姿,聽到了優美的歌聲。尤其在棗兒溝村,村民們都很熱情,他們給我們發了水,還進行了舞蹈表演和快板表演。

                在棗兒溝村實踐了四天時間,白天大家頂著炎炎烈日走訪農戶,晚上趴在桌子上寫日記沒有怨言,兢兢業業,吃苦耐勞,始終以飽滿的熱情投入到工作之中。在和農民朋友的交談中,大家注意語言得體,將枯燥的知識轉換成通俗易懂農民朋友們能夠接受的語言。在工作的開展中,隊員們注重實際,使每次活動都能圓滿完成。隊員們出色的工作是我們此次活動成功的根本。我們放棄了舒適的生活和輕松的暑假,但是卻收獲了更多,也成熟了很多。深入農村,真切地感受到了農民的淳樸和熱情,深刻體會到了農民的辛苦和家長“望子成龍”的心情�!叭锣l”社會實踐活動不僅培養了隊員們吃苦耐勞的精神,而且形成一種努力拼搏的優良作風,同時在工作中也增強了隊員的自我組織管理能力、協調能力、社交能力和團隊精神,更重要的是發現了自身存在的問題;個別隊員實踐動手能力不夠強,理論修養不夠,主人翁意識淡薄,或紀律觀念不夠強,忽視小節問題等,既然發現了問題,就要及時解決這些問題,以求更好地發展和完善自我。大家在“三下鄉”過程中認識了很多,也學到了很多,使自己得到了真正的鍛煉�?偟膩碚f,我校今年的“三下鄉”實踐活動是較為成功的,也給我們留下了珍貴的經驗,為今后我系的“三下鄉”實踐活動的擴大發展奠定了基礎。

                通過暑期“三下鄉”實踐活動,我總結出一下幾點:

                第一,服務態度至關重要。

                作為一個志愿者,良好的服務態度是必須的,要想更深入的了解農民狀況,就要和村民多交流,這就要求我們想農民所想,急農民之所急,語言要禮貌文明,要熱情。

                第二,人際關系。

                在這次實踐中,讓我很有感觸的一點就是人際交往方面,大家都知道社會上人際交往非常復雜,只有經歷了才能了解,才能有深刻的感受。我想說的一點就是,在交際中,既然我們不能改變一些東西,那我們就學著適應它,如果還不行,那就改變一下適應它的方法。

                第三,付出才有收獲。

                雖然實踐活動結束了,我們也學到了很多,可是背后是辛勤的工作。每天八點起床,白天頂著炎炎烈日走訪農戶,晚上開燈寫日記。雖然很苦很累,可是想到村民歡樂的笑聲和孩子們童真的笑臉,我就好開心,好滿足。

                實踐的步伐讓我們的青春更靚麗�?傮w而言,我校今年的暑期“三下鄉”社會實踐活動學生參與度比以前更高了,活動涉及的范圍比以前更廣了,聯系的實踐單位比以前更多了,組織的實踐隊伍比以前更大了,實踐內容比以前更豐富了�;厥自卩l村度過的日日夜夜許多隊員仍然心緒難平,其中有勞動者的自豪,也有收獲者的喜悅;有對農村生活的眷戀,也有對鄉親難舍的情懷;面對貧困的農村,更有振興中華的壯志。

                暑期實踐活動很快就結束了,在這短短的五天時間里我體會到很多,感觸也很深。通過這個暑假社會實踐,它讓我開闊視野、了解社會、深入生活、回味無窮,我從內心體會到勞動的快樂和光榮。假期實踐,增強了我的辦事能力交往能力,叫我懂得要打拼出一片屬于自己的天空。

                暑期實踐活動總結4

                面對再過兩年就要走上社會的自己,在大學的這個暑假也開始關注起招聘廣告來了,其中印象特別深的是大多數都要求有工作經驗,而大學生的工作經驗又從何而來呢?正因如此便激起了我要在暑假參加社會實踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存,同時,也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會,在實踐中增長見識,鍛煉自己的才干,培養自己的韌性,更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用,自己的能力能否被社會所承認。想通過社會實踐,找出自己的不足和差距所在,進而提升自己的綜合實力。

                那么,我的社會實踐活動就從我的找工作拉開了序幕。我穿著成熟,帶著希望與渴望,開始了我的找工作的征程。一開始,對自己的期望很高,沒有月薪兩千不干。經過艱苦的找尋工作,很多的地方的招聘都要有工作經驗的優先,一聽說我沒有經驗就跟我說“這樣吧,你回去等消息吧,如果需要的話,我會通知你……”。經過多次面試的失敗,我總結了自己失敗的原因。主要有兩個方面的原因:一個方面是自己眼高手低,自己根本自身素質沒有達到一定的水平,另一個方面是自己沒有給自己一個很好的定位,沒有找準自己的位置。

                總結了以前的失敗的教訓,擺正好自己的位置,目的是社會實踐只要有工作,能供飯吃,任何工作都干。于是我找到了一家進出口港資企業,在那兒做一線共人。

                第二天,我便開始了我的暑期社會實踐生活。剛開始的時候心理極不平衡。心想來從小到大讀了這么多的書,家里花了那么多的錢把我培養長大成人,可現在只能在惡劣的車間做一線工人,再怎么著在學校里也是個學生干部,多少也有點社會能力,心理確實有點失落再加上領班的是個小學文化的,還對我指手畫腳,確實心理上很不舒服。

                但是,人總是要適應自己由下而上的環境,我不想剛開始就干不下去了,不行,我一定要堅持下去。如果你要在自己的工作的環境中讓自己的工作做好,首先行把自己同領導和同事之間的關系搞好。因此我只好暫時避其鋒芒。盡快地熟悉自己所在的工作環境。

                休息的時候,我也主動找我們的領導和同事虛心地向他們請教和學習,我們生產一班的班長跟我說:“我知道你是大學生常有志向,想做大事,但是你千萬不要小看做小事,大事都是由小事積累起來的,做大事的本領也是由做小事的本領不斷地積累而成的,不積小流無以成江海;不積跬步無以致辭千里�!彼麨槲抑赋隽斯ぷ髦械暮芏噱e誤和缺點,我也一直很虛心地請教,班長還對我說,我看一個人怎么樣并不是看他學歷、文憑怎么樣,關鍵是看此人做事是否勤快踏實,然后他也跟我說:“你看到那公司管理層的員工和生產一線的員工有什么區別嗎?你能看出他們有什么區別嗎和聯系嗎?“我說:“看不出”“那我來告拆你”,領班說,“做生產一線的員工經過長期的踏實的努力就能成為公司管理層的員工,就能獨當一面,這就是他們之間的聯系和區別“。領班還對我說:”你跟我們的一些同事不一樣,你是受過高等教育的,應該多利用時間不斷地學習,不斷地充實,不斷地提升自己,年輕人不要怕吃苦,年輕人就得能挑大梁,年輕的時候不吃苦,難道到老了再吃苦嗎?”確實,聽了我的班長對我所說的金玉良言。我的確讓的思想認識有了更深一層的提高,某種程度上,給我指明了很好的一個努力方向。

                一個月的暑期實踐過得很快,自己慢慢地開始習慣了這種生活和這項工作,犯的錯誤也越來越少了,老板也夸獎我適應性很強,工作能力也錯,以后要是暑期還想實踐就到我這來。那時離開時還真有點舍不得呢。我們的張總在走之前也給了我一些指點,他說:“一個人在他的學生時代最重要的是學習知識,增長見識,鍛煉能力,尤其在大學學習時候,選用暑期時間參于社會實踐活動是一個很好的鍛煉機會,賺錢不是主要的,作為學生,能賺多少錢,等你畢業了有的是賺錢的機會,然后他給我說了他讀書時的事,他說他讀書的時候,也是求知欲非常強烈,想方設法地想多學點知識,放假的時候,經常往全國各地跑,不為別的,就為了增長見識�!�

                雖然自己在原來做過服務員、售貨員之類的實踐,因為自己思考的很少,所以沒有什么收獲,自然也沒長多少見識,但是這次的社會實踐給教給了我很多。雖然已經不是我的第一次社會實踐了,但我認為這一次是更成功的,有用的,受益匪淺的社會實踐,這將會對我的以后學習有很大的幫助。短期的社會實踐,一晃而過,在這其中,讓我從中領悟到了很多的東西,而這些東西都將會讓我終生受用�;氐郊視r爸爸媽媽也說我真的變了好多,變得懂事多了,孝順多了,脾氣也變好多了。學校讓我們去社會實踐真的很有作用,會讓我們從中收益匪淺。社會實踐讓我知道了,掙錢真的很不容易,也明白工作的辛苦,以后也不會再浪費錢了。以后我會抓住各種各樣的機會去繼續增加本領,更希望自己能涉足多個行業來實踐,讓自己兩年后更有價值!社會實踐拉近了我與社會的距離,也讓自己在社會實踐中開拓了視野,增長了才干。社會和大學一樣也是一個學習和受教育的地方,在那片廣闊的天地里,我們為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。

                暑期實踐活動總結5

                在這炎炎夏日,烈日當頭,正激起了我要在暑假參加社會實踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環境中有能力依靠自己的又手和大腦來面對社會,同時,也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會,在實踐中增長見識,鍛煉自己的才干,培養自己的韌性,更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用,自己的能力能否被社會所承認。想通過社會實踐,找出自己的不足和差距所在。這次社會實踐,我主要是通過分發傳單和問卷,藉此來獲取城市居民對于少數民族的一些看法,以及少數民族的一些生存的狀況。雖然這次社會實踐只有幾天我的時間,但是我學習到很多東西。在這八天的時間里,我也經歷了多種方式進行調查。過的很充實也很開心,說實話這些時光很叫人留念。

                今年的暑假我參加了校學生會搞的一個暑期實踐的項目,主題是關愛少數民族流動人口的。說實話,一開始我還是挺排斥它的,就是感覺對于這個項目讓我無從下手。但是從中經來過我才發現是我想的太多的,因為只要你一步一步努力的去做,你會發現它是一項簡單而又充滿樂趣與激情的事情。

                我們的活動主要的講可以分為兩部分:前期我們是在合肥進行問卷和宣傳,后期則是在安慶進行相應的活動。一路走來,確實發現了不了問題,但是重要的是學到了很多的東西,他們都是在學校里所學不到的。記得我們第一天去到社區做問卷的時候,就問了很多的老人問題。因為他們的孩子還要工作很忙,只有留他們在家里。就很容易的發現他們的文化水平很低,有些人居然不認識字,必須我們念給他們聽。遇到這樣的事情還是很好的呢。最不令人滿意的還是那些不太愿意幫助我們天問卷的人們,他們老是認為我們會泄露他們的隱私,讓他們在眾人面前出丑似的。這就給了我一劑強心劑。讓我知道了做什么事情都要做好最好的準備,最壞的打算。是的啊,做事情前一定要考量的可能發生的.問題,那樣在做的時候就不會遇到這樣或者那樣的問題了。

                當然了,這個社會上還是好人多的,要不然整個社會還不打亂啊。給我印象最深的當說我們在工大附近搞宣傳的時候的場景。那天我們要進行一整天的問卷和宣傳。當時天氣是異常的炎熱,我們中午的時候吃過了午飯,實在找不到了中午休息的地方。不知道是哪個隊員的提議,說喝杯奶茶,剛好可以在店的空調房里休息。事實證明我們還是去了,并且是正確的選擇。那家店的老板是中年婦女,在我們將近2點半離開時候,她仍然還好心的告訴我們說讓我們等到三、四點鐘的時候再做活動,那樣或許會涼快一點。我們為了趕時間執意要走,她也沒有辦法。于是就熱情是的給我們指了很多的社區和商業街,以便我們可以很好的在那里做活動,這些細小的關懷都讓我們感動很多。

                在做這些活動的同時也讓我懂得了很多的人情世故,知道了大學校園里與社會上的一些不同之處。讓我知道了要在以后的社會中立足的艱辛,但是這是一件好事。我越早的發現就會越早的做好準備,從而能夠更加輕松的在社會的大潮中脫穎而出。

                通過這次的活動我確實學到了很多東西,下面是我對于這次暑期社會實踐活動的總結。

                第一,要善于與人溝通。如何與別人溝通好,是一門需要長期練習的技術。不僅要善于與自己的隊友溝通,也要善于與團隊之外的人溝通。人在社會中都會融入社會這個團體中,和諧的團隊氛圍有助于合作,事半功倍,要細心的耐心的聽取別人的意見。與團隊外的人交流要注意技巧和禮貌,注意聆聽和回應,是別人感受到我們的真誠,才能更好的進行交流和對話。

                第二,要保持自信的心態,克服膽怯的心里。自信是成功的必要精神準備,相信自己能做到,相信自己可以做到,相信自己可以做的很好。有自信的心態,保持積極向上的姿勢,做事有沖勁又在朝氣不僅能激勵自己,而且也能感染別人,一個有自信的人可以做成一件件小事,一個有自信的團隊可以做成一件件大事。而膽怯只能成為成功大絆腳石,用自信去擊潰膽怯才是正確的做法。

                第三,要用團隊合作的精髓,團隊協作。一個人的力量是有限的,個體的能力也是有差異的。能力再強的人也不可能做好每一件事,總會分身乏術和有不善長的領域。同時,每個人都有其自身的價值,又打有小,大小取決于其是否用于合適的地方,團隊合作就是把每個人的價值和能量充分的挖掘出來,在通過協作整合在一起,發出驚人的巨力,一個優秀的團隊,可能不需要那么多優秀的人,但若能發揮每個人的最大價值,就能把一件事做的很成功。

                第四,我們做事要有計劃性、條理性,循序漸進,有條不紊。計劃不僅包涵計劃的實際行動方針,還包括一定的預見性。再好的計劃也有疏漏的時候,一個小小的變換有可能導致全然不同的發展路徑和結果,突發事件往往會使一味按計劃行事的人不知所措。有效的計劃能使行動有條不紊,清晰明了,一定的預見性能保障在突發狀況下做出合適的調整,不至于手忙腳亂。

                第五,要有良好的身體身體素質。健康是一切保障。在實踐中我更是深有體會,良好的身體素質是保障實踐順利的基本條件。作為個人能夠影響到個人的行動能力,作為團隊可能會造成整個團隊的行動脫節。所以,個人自己要保證身體的健康,團隊之間也要相互的幫助,合理的分配工作。

                第六,要善于做總結。古人一日三省。不思不足以知得失,要善于總結能夠明得失,知道不足和缺點,能夠給接下來的行動提供有效的借鑒和指導,避免相同的錯誤,導致資源、人力的重復浪費和行動的冗雜拖拉。

                “艱辛知人生,實踐張才干”。社會實踐活動讓我更加的了解了社會,開闊了視野。增長了才干,并在社會實踐活動中認清了自己的位置,發現了自己的不足,對自身價值能夠進行客觀的評價。

                “紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”。有了實踐才有言權。只有去經歷,去體驗才能感覺動手的之所以是財富是因為它能改實踐帶來指導和促進作用。將知識運用到實踐中是一門高深的學問,也是學以致用的深刻體現。

                社會實踐活動是一筆財富,一分付出,一分收獲,有付出就一定會有收獲。我在身體上受到了錘煉。在思想上得到了啟發和升華,多了一份生活的體驗,增加了社會活動經驗和提高了組織活動能力。我相信,這對于我以后的學習,生活和工作中都將起到重要的影響作用。

                暑期實踐活動總結6

                在這次暑期實踐,我覺得很高興,也好充實,一是因為自己可以學到很多自己之前還沒有接觸過的東西,也認識了很多很優秀的朋友,包括自己學校的師兄師姐等等;二是這次有機會成為為中國移動通信集團云南分公司做項目的實習團隊中的一員并參與了整個項目過程。主要任務是派發調查問卷,由新亞星對所收集到的數據進行數理統計與分析,以找出目前在昆明市的總體顧客滿意度及其主要影響因素。這個項目旨在提高對客戶的了解程度以及客戶對新產品的需要程度,同時考察市場上的客戶總體數量以及對移動通信集團云南分公司的支持率和認知程度,使移動通信集團云南分公司在日益激烈的競爭中提高自己的品牌認知度并增加客戶重游率,除了挖掘潛在客戶之外,還要進一步穩定老客戶。

                除了參與整個實習項目過程,我主要負責以下工作:到所分區區進行問卷調查,主要目標對象是面向公司、企業。因為目標對象的特點,給我的工作帶來了一定的困難。在整個操作過程中,簡直身心疲憊!

                然在暑期實踐過程中,自己能夠不怕苦不怕累,勤奮工作,盡力、認真完成自己的任務;能夠積極進行有關方面的自學并積極向別人請教學習;能夠熱心幫助不同小組去完成他們的任務;能夠積極思考并提出自己的建議看法等等;與此同時也發現自己的知識面不夠廣,還有很多方面需要廣泛的學習;自己有時做事還缺少一點耐性和細心。從這次實踐中也有不少的收獲和心得體會,以下就來分享一下:

                一、這次實踐,我想我們其中每一個成員都清楚這一點——我們是一個從開始各不相識,為了共同的目標聚在一起,去完成一項共同任務的團隊,只有大家都做好,才能收到預期的效果。而且這樣的組隊方式可以鍛煉與人合作的能力。

                二、在調查的過程中,我們有時需要在烈日下和雨天下做,有時客戶會拒絕做調查訪問,甚至說一些比較難聽的話語,有時……雖然這項工作比較難,比較辛苦,但看到其他朋友們是如此全身心地投入自己選擇所要做的事,我覺得好對,這不是辛不辛苦,難不難做的問題,而是你自己尊不尊重自己的選擇,愿不愿意去做的問題,既然選擇了,就要好好地去做好自己所選擇的事,全力做好工作,完成任務

                三、我們都知道,天下沒有免費的午餐,守株能待兔最終會遭到失敗——只有全心投入,才能有真切的感受。最令我難忘的是在調查過程中請人幫忙填問卷的情境——很多時候兩個多鐘的時間只做了一張問卷,有時甚至一份也沒做!填一張最多只要10分鐘而已!其實也有原因的,主要是不相信,被訪問對象不相信這些,所以拒絕;有時候是我們自己不相信自己,不敢隨便問人,因為自己怕被拒絕以及聽到一些難聽的話語,所以不停尋找一些少拒絕的對象。后來問著問著,膽子也大了,也可能覺得被拒絕也沒有什么,反正被拒絕又不是一次兩次了,可以再來的,就沒有那么多的顧慮了,放開膽子去請他們幫我做調查,被拒絕了,還帶微笑說:“打擾到您實在是不啊意思,謝謝!”,情況也便逐漸好多了,自己從中也鍛煉了口才�,F在再想一想,其實只要正確地看待被拒絕,機會可以自己去創造。我們應該懂得相信自己,也懂得相信別人。

                暑期實踐活動總結7

                為豐富少年兒童的暑期生活,讓他們度過一個安全、快樂、充實而有意義的假期,XX區各地因地制宜,開展了一系列寓教于樂、育德于教、健康向上的暑假活動。

                一是專題講座,增知強識。XX街道舉行了“XX宣講團”暑期未成年人專場講座�;顒友埩说诎藢帽纳⑽莫劔@得者閻XX和“紅色藏館”負責人傅XX為孩子們講述XX歷史,激發青少年愛鄉熱情。為紀念改革開放40周年,將正能量傳播到基層,XX街道組建了一支由街道機關干部、文體團隊、基層群眾、退休黨員等群體組成的“漁港宣講團”,為中小學生講課,宣講主題包括XX歷史與美、XX生物、海洋保護等。XX社區村舉辦了一場青少年垃圾分類法治講座。講座以生動活潑的動漫ppT形式,向青少年們介紹了垃圾分類的意義、做法,培養孩子們“垃圾分類從我做起,從小做起”的環保意識。XX學校的部分學生和家長一同走進XX街道XX社區,聆聽“暑期歡樂行”安全知識講座。講座邀請了XX派出所的警官講解防溺水、防交通事故、防觸電、防雷電等方面的安全知識,用生動真實的事例警醒學生和家長時刻繃緊安全弦。

                二是茶藝培訓,品茶之美。XX街道在XX文化禮堂舉辦了一場“春泥小小茶博士”活動暨茶味品茗與習茶之禮茶藝培訓�,F場,來自XX街道各社區的50余名小朋友聆聽XX佛茶故事,習練茶道茶禮。活動最后還舉行了“聞香識茶”小游戲,在競賽中加深孩子們對茶文化的認識。據悉,XX街道每年暑期都會舉辦春泥系列活動,此次“春泥小小茶博士”活動是為XX文化禮堂的落成量身定做的,既豐富了未成年人暑期生活,又推介了本土傳統茶文化。

                三是公益送教,快樂童心。區實驗幼兒園“青公益”小微志愿團積極響應“攜手青春、一路童行”號召,走進區青少年宮,開展為期一周的愛心助教活動。本次小微志愿團助教對象是公安民警子女,以3至6歲的學齡前幼兒為主,課程內容安排豐富多彩,包括美術、烘焙、舞蹈、社會實踐等�;顒又校瑏碜詤^實驗幼兒園的15位志愿者教師給孩子們帶來了《疊疊樂》《大戰便利貼》等精彩課堂,獲得孩子們的喜愛。

                暑期實踐活動總結8

                讀書的時候聽過一句話:送人玫瑰,手有余香。今年暑假有幸走進城中社區,親身體驗了社區工作者的各項工作。張曾說:“把一件簡單的事做好就是不簡單,把一件平凡的事情做好就是不平凡。”通過這一個月的社區實踐工作,我發現了自身的不足,也收獲了許多。

                來到xx社區的第一天,我就深深地感受到社區工作者熱情的工作態度。面對各個小區的老百姓,社區工作者接待時耐心,辦事時細心,走訪時盡心。我切身體會到“從群眾中來,到群眾中去”的為人民服務的品格。在社區工作的前十天,社區的章主任將兵役登記的工作分配于我,我第一次嘗試著以社區工作者的身份打電話通知、當面接待,不斷地改進著自己待人接物的方式,“友好、親切、熱情”便是我作為社區工作者辦事的宗旨。

                這個暑假,xx社區還舉辦了青少年夏令營活動。有老一輩們的愛國主義宣傳教育活動,有探望社區老干部的活動,有提升青少年動手能力的包餃子活動,有幫助青少年體驗社會的義賣活動……這些夏令營活動讓參與其中的青少年們整個暑假都充滿著活力。

                一個月的社區實踐工作讓我明白“奉獻、友愛、互助、進步”是我們社區工作者一直追求的目標,我們把幫助別人作為自身的快樂所在,把關愛心靈作為自我價值的體現,我們知道面對人世的滄桑力量總是太過微小,面對世俗的眼光,名譽總是過眼云煙。但我們依然義無反顧,因為我們不是要用一個人的手去改變世界,我們更多地是要架起關愛的橋梁,表達關懷的信息,傳承文化的精髓。在博大自身,進化思想的同時學會寬容,理解,信任,堅貞,忠誠。在感受世間種種苦難與美德的同時去超越生活,完美自我,去包容苦難,欣賞殘缺,去感悟時刻,珍惜歲月。

                作為一名大學生,我深刻感受到社會實踐的重要性,并希望以后能夠經常參與其中,在幫助他人的同時,完成對自我的升華。社會實踐的意義也在于此。

                暑期實踐活動總結9

                20xx年7月12日至16日,懷著對家鄉的熱愛和對社會的感恩之心,我們一行12人在xx縣xx中心校開展了暑期的三下鄉活動,在各方的共同努力之下,這次的社會實踐活動取得了很大的成功,我作為下鄉隊伍中的一員,也獲益匪淺。

                下面我主要從四個方面來總結我對這次下鄉活動的收獲。

                1、明白了團隊精神的重要性

                這次活動不免需要大家共同行動,例如搬椅子、早上要一起早起、布置廣場、共同商量活動等。如果其中一個人不懂得配合。將會浪費大家很多時間,而且事情也會處理的不完善,下鄉結束以后,我更加體會到了這個團隊精神的重大。

                2、贏得了友誼

                這次的下鄉為我們提供了一個相互認識并且相處的機會,讓我認識到了很多熱心家鄉建設的優秀大學生,相互之間建立了友誼,并且在下鄉以后還保持著聯系,這是這次下鄉的一大收獲。在下鄉期間,我們相處融洽,發揮了互助互愛的精神,雖然也有意見不一的時候,但是作為一個團隊,我們還是很緊密地團結在一起的。在相互相處磨合的過程中,我們更加意識到了團隊合作以及在發生分歧的時候尋找合適方式解決問題的重要性,也讓我體會到了團隊協作一致的重要性。

                3、明白了感恩

                過去我總會抱怨自己一點也不幸福。但是這次三下鄉我們去了老人院,在那里我們見識了各式各樣的人。他們沒有親人,甚至他們有些已經生活不能自理,身體上有缺陷,還有些已經失去了理智。這些人們沒有自己親人的陪伴。我不知道他們如何度過家人團聚的節日。而我父母都在,還天天抱怨,我一定要悔改。

                4、鍛煉了解決問題的能力

                這次的下鄉活動,從主題的確定、活動策劃、方案的制作到具體的實施,基本都是由隊員自行解決的,這個為我們提供了一個很好的鍛煉機會。在準備階段,我們需要周全地考慮問題,遇到困難需要自己尋找解決的方法,還要積極尋找社會的幫助,下鄉期間,我們更要解決臨時發現的實際問題,預防意外事件的發生。通過這次的活動,我們全體隊員的實踐能力有了很大的提高,對我們以后的學習工作有著非常積極的影響。

                暑期實踐活動總結10

                這次從xxxx中學的暑期實踐活動是從7月14號開始的,一直到21號才結束,為期七天。在這七天的時間里,我的工作沒有分主要次要的,自己負責的一個數學課的內容上完了,就幫忙上體育課,因為體育課是兩個班一起上,學生比較多,所以需要的老師也多。此外,還在后請組里幫了一下忙,剩下的就是調研了�?偟膩碇v,我的工作比較散,但都很有收獲。

                在支教方面,因為有一節課給臺風沖掉了,所以只上過一節數學課,講了“數獨”和一個思維游戲題,上課時秩序還不錯,但就是自己思維不是很清楚,差一點被學生誤導了,不過,據我事后的了解,這節課還是講得比較清晰的,學生也能理解。除了一節完整的數學課以外就是聽課了,總共聽了三節課,語文課、數學課和歷史課。那節語文課是點評作文課,由唐韻詩和陳啟祥講課。我覺得好的地方是課堂氣氛不悶,一般的作文點評課很多人都會覺得很沒有意思,但是這節課不會,因為這個作文是續寫(桃花源記)的內容,大家比較感興趣,而且老師講得方式也挺不同的,最后還有獎品鼓勵;

                數學課呢,晃世劍講了幾道數學題,還表演了一個魔術,因為老師事先和學生說過如果大家認真的話,到時就會教他們一個魔術,所以提前吊起了大家的胃口,自然課堂秩序也很好啦,而且因為是初中生,所以好奇心還是比較重的,大家也很有趣味的學習這個簡單的小魔術;歷史課主要講了古埃及金字塔的知識,補充了學生的課外知識,而且還通過布置大家做金字塔,達到手腦并用的效果。總結這三次的旁聽和自己的一節數學課,我覺得教學首先要提起興趣,這可以通過很多方式,比如獎勵、表演,或者手工等,之后教師也要做好課堂準備,要讓一節課能夠完整的講完也是需要付出的,在以后的學習中我也會針對這些方面多做些努力。

                在調研方面呢,我們除了向參加活動的初一、初二級學生發放一些問卷之外,還對當地的指導中心書記、學校的主任、老師、當地的大學生和在讀初中生做了訪談,內容不多,但是意義很大,起碼我們對當地的義務教育情況有了更深一步的了解,而且在訪談中,我們也鍛煉了自己的口才和速記的能力,要知道做好一個訪談不是那么容易的,措辭、禮貌什么都要很注意,當然,我們這次只是一個小小的采訪,效果可能就沒有專業的那么好。

                在后勤方面,輪流著煮過幾餐飯,因為工具的缺乏,所以發揮的余地不大,不過在這七天的活動中,這部分算是學到蠻多東西的,從買菜到煮飯,從洗菜到調味,都讓我覺得自己的廚藝頓時提高了不少,而且自己煮飯有一個好處,就是不用花那么多錢,比去外面吃快餐更實惠。

                總結這七天的活動,就一個字:值。

                暑期實踐活動總結11

                暑期社會實踐仙居行的歷程已漸漸離我們遠去,而大戰鄉的一切仍然歷歷在目,似乎發生在昨日。那里的山清新秀麗,那里的水清澈見底,那里的人敦厚淳樸……一切的景、一切的人,都是那么讓我難舍難忘。5天的時光,對于每個人的一生只占千分之幾,而對于我們的每個人來說是占百分之百。它是我們一生寶貴的財富,是我們一生永恒的記憶,是我們一生難忘的經歷……

                對于我自己,已經是第二年參加這個活動了,與去年相比,我的經歷與收獲卻是大不相同。今年的暑期實踐,我參加了支教組并成為支教組的組長。在這次支教過程中,讓我親自感體驗到了作為一位老師的感受。

                在這次社會實踐支教中,令我感受頗深的是以下幾點:

                一、團隊

                在一開始,我們的團隊并沒有做到那么協調,那么有序,很多事情似乎在一開始顯得一團糟。因為之前不了解當地的情況,所以我們在去之前做的計劃在那邊不能直接施行,在進行踩點和了解后在短時間內經過討論并作出可行性計劃,將每個環節協調好,使得我們能在接下去的幾天支教中變得井然有序,當然大家配合的也非常不錯。

                在這次支教中,每位同學都非常辛苦,組內的每位同學每天晚上進行小組討論,分配好明天各自負責的項目并協調好。對于明天的一些活動安排,在前一晚都要做好充足的準備,不管是講課、游戲、拍攝等,一切都安排的井井有條。在這個團隊里,大家都是那么努力的盡著自己的一份力與團隊共同進步,確實,幾天下來,我們大家顯得更加團結,我們的一切進行的更加的有序,這也讓我們知道,所有的一切只要努力,一定能夠做到更好。

                二、教書

                在這次支教過程中,我作為支教組組長,我對整體的教學活動進行一些安排與介紹。其中我個人是負責上中國地理知識講解以及拼圖,并負責一小組的英語卡片講授。一開始,我問孩子們有沒有上過地理課,結果很一致的說“沒有”,這讓我擔心他們能不能接受我課上講的內容。結果另外出乎意料的是他們能運用自己的方法將我所以講的內容記下來,并在后面的競賽中有了出色的表現。對于英語,在上課的時候,團隊里的同學們坐在每組孩子們旁邊,給他們上英語單詞講解,在課堂中也運用了一些孩子們喜愛的游戲讓他們對英語課堂產生濃厚的興趣。

                同時,也讓我深刻的體會到作為一個老師身上擔的責任是多么的重大,當下面學生吵時,要讓他們安靜下來、讓他們認真聽講、使自己講的東西讓學生很好的去接受和提高等等,都是一件件不易的事。

                三、孩子們

                孩子們在這幾天的表現令我們感受頗深,他們對于學習的熱愛程度以及見到我們后的熱情,尤其讓我們記憶猶新。在第一天見到他們,幫我們搬運物資的一個個小小的身影時不時出現在我們的面前。在接下去的幾天教學中,有些孩子們因為名額滿沒能過來上課而感到很難過與可惜。看到他們的生活環境,學習條件,還有他們那種天真質樸的感覺,讓我更加想把自己知道的能都教給他們。還有一個小朋友,見到我就親近的叫章丹姐姐,又或者教老師,那時覺得心里特別激動,她們可以記住我們的名字,可以這么熱情的稱呼我們。也是那一瞬間,我被那種熱情所感動,被那一種天真無邪所動。那時的我,多么希望可以留久一點,和他們多待一段日子。

                四、送別

                在最后的課堂里,溫馨與濃厚的情意充滿了整間教室,也有同學們在此刻留下了淚水卻不讓人看見,大家心里都明白,我們舍不得孩子們,孩子們也舍不得我們,但是,在明天,我們一定會離開,我們也帶不回去孩子們,此時此刻,溫情的教室里充滿的愛填住每個人的心里。我們用紙鶴和星星代替我們,寫上心愿與祝福,放進玻璃瓶中,用那一個小小的瓶子見證我們與孩子們的感情。并且送上我們集體為孩子們買的文具和字典,寫上我們深深的祝福,希望孩子們在接下去的路能走的很好。用相機留下我們一起的一張張合影與笑臉,記錄我們曾經的快樂時光。

                在回酒店后,我們看了支教孩子們在我調查問卷中給我們寫的,他們說“哥哥姐姐們,謝謝你們從杭州趕來,教我們快樂,我們永遠不會忘記你們;今天你們就要走了,我很舍不得,你們究竟還是要走的,所以我想對你們說一句:謝謝!希望你們帶給別的小朋友的節目能更加精彩,祝你們天天開心……”。大家都很欣慰,有這樣的話語,我們這幾天的支教旅途也更有價值。

                對于孩子們,看到他們的生活環境后,我們不僅僅是希望帶給他們知識,更希望能帶給他們人生意識,學習興趣及團隊精神,使每個人心中所想的不僅僅是目前的生活,還有對于未來的思考;也希望能夠更多的和他們溝通,去了解他們內心的東西,去給予他們心靈上的幫助,去和他們建立更加深厚的友誼;希望他們有勇氣去面對新的生活,新的坎坷。

                在這里的條件是比較艱苦的,但這也更能鍛煉我們。會讓我們真正意識到要去為社會多做貢獻,讓我們知道我們還有很多事要去做,讓我們知道我們的生活是多么的幸福,我們應該好好珍惜,無論是在以后的學習工作生活中,我都會以全新的角度審視一切。我想要通過這次支教,帶回去一些樸素的精神,帶回去一些和諧關愛的質樸精神。把我們的愛心留在這里,把我們感受到、體驗到的可貴品質帶回去,將“愛心結”傳承下去。

                暑期實踐活動總結12

                暑期是少先隊工作的一個重要階段,為了使少先隊員度過一個愉快而有意義的假期,在暑假期間,我們充分挖掘社會教育資源,依托學校和社會教育力量,大力開展少先隊員主題教育活動和社會實踐活動,豐富少先隊員假期生活,增強他們接觸社會,了解社會,服務社會的意識和能力。按照市局的要求,我校積極開展了“文明總動員成長進行時”暑期社會實踐活動,現將暑期情況作如下小結:

                1、雛鷹小隊顯才能。

                暑假里,除了完成老師布置的作業,隊員們還聚在一起成立了雛鷹假日小隊,開展了有趣又有意義的少先隊活動。每隊的小隊長們不辭辛勞,帶領大家開展活動,隊員們在記錄本上記下了自己付出辛勞和收獲的過程。在“講文明、促和諧,新農村建設我參與”活動中有的小隊義務到社區打掃衛生,親身體驗了好事從我做起,從身邊做起,從一點一滴做起的口號……

                雛鷹假日小隊在這個暑假中盡顯其能,各盡其責,在假期同樣自覺地增知識,長能力。

                2、社區活動有新意。

                社區活動為少先隊員的素質培養提供了更廣闊的舞臺,它面向社會,促使隊員的全面發展和主動發展。而隊員對社區活動的參與,也為社區工作注入一股新的活力,拉動了社區工作,好比是“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開”。暑假期間,有一部分同學參加了一些社區活動,主要包括:公益活動、孝親敬老活動、讀書活動、科技活動、文體活動、宣教活動等,學到了書本上學不到的知識。

                3、尋找感動顯真情。

                暑期中,隊員們懷著“誰言寸草心,報得三春暉”、“滴水之恩當以涌泉相報”之心,找尋生活中的感動事例,挖掘生活中的經典瞬間,并將愛心之鏈傳遞。開學初,我校大隊部收到大量真情流露的“尋找感動”征文和“我的父親”征文�!耙换ㄒ冒倩ㄆG,萬紫千紅才是春”,在隊員們的努力下,相信道德之花將會開遍中華大地。

                4、大量閱讀增知識。

                暑假期間那些熱愛學習的同學,充分利用好假期時間,閱讀了大量課外書閱讀了大量的課外書,充實和擴大了課堂學習的內容。

                5、特長培訓練本領。

                暑假期間,我校有大量學生參加了各類特長培訓,豐富假期生活。參加了作文、書法、繪畫、英語、奧數、鋼琴、古箏、舞蹈等等培訓。我們學校各班都有大量的學生參加了各類培訓,相當一部分取得了一定的成績。

                暑期活動我們有計劃,有準備,有總結,有表彰,少先隊員們在自覺參與中思想感情得到熏陶,精神生活得到充實,道德境界得到升華。為進一步理解行為規范奠定了堅實的基礎。

                暑期實踐活動總結13

                經過十多天的暑期實踐活動,我在楊疃敬老院的生活也結束了,雖然有點不舍,有點遺憾但更多的是欣慰。因為我感覺自己不僅收獲了很多,更感覺自己能為他們做一些事情而高興,而且也明白了很多道理。更覺得不僅是個人,更是一個國家要為老人做出怎樣的努力與改變。

                暑期實踐活動的進行讓我們的生活不僅有所拓寬,更使久在校園的同學有了更多的見識和增加了一些社會經歷,了解了社會狀況。因為在溫室的花朵永遠不知道外面的陽光有多么的溫暖,外面的風雨有多么的強烈。只有進入社會真正的生活才能感受到社會的氣息,才能正確的評估自己的大小與能力,才能制定合理而又有信心的目標。所以很值得。

                進入進入敬老院的第一時間就深深感受到那種既溫暖又靜謐的氣息。有一種想打破這種孤寂的沖動,因為不禁想給他們溫暖,更想讓這個社會的一些角落能接受到社會的溫暖。老人們帶著不驚奇的眼神看著我的進入,因為之前我來過這里。他們首先是祝我學業有成,然后都一起想我問候,見到他們真的很高興,我想我本就應該回來看看。首先我把自己帶的水果給他們吃,雖然不多但他們都很高興,因為心里的溫暖。所以我覺得老人并不是需要國家,兒女給他們多少多少錢,給多少多少吃的喝的,更重要的是有個人能陪他說說話,問問病痛,想想自己就夠了。這就需要國家要做出新的努力,改變舊的政策和思略。這關系到一個國家,一個民族真正的強大與否,和一個民族的優良傳統所能否真正的被傳遞。這關系到我們中華民族的沒一會個人。

                所以我認為國家不僅只是撫養老人,也要去關注老人內心的真正需要,他們的想法,這里有他們的苦與樂,喜與憂。我們可以給他們提供一個平臺可以讓他們一邊傾訴自己的心聲,也可以讓他們提出對一些社會中出現的問題的見解。讓他們感覺自己還有些作為,感覺自己在發揮作用,感覺還能憑借自己的殘年為國家貢獻自己的一份力量,不至于就這樣無所事事的終老一生。這是我們要改變和努力實現的地方。

                比如國家應該引導全民多飲白開水,并給予正確的飲食標準。因為現在中國因為飲食安全問題出現了很多其他問題,這又與食品藥品有關聯。因為這些問題國家食品藥品最高領導人被革職。這說明這個問題不僅僅是普通人民所能輕易改變的了,需要國家來用實力解決。這樣人民才能放心的使用藥物,即使價格很貴,至少很放心。至少可以在整體上提高真正的全民生活水平的提高,可以提高國家的號召力和可信度。所以這是一個基于我們基本生活但這個基本又深深的關系到我們每一個人的發展。所以對于對待老人或是大眾,不僅僅是物質上的支持,更要是從根源著手。讓人們從日常生活中養成良好的習慣,一個國家的未來靠每一個個人來完成。這就需要首先從培養人們的基本身體素質,文化素質,道德素質著手。所以我們要從自身做起,要和國家一起努力去改變。在敬老院老人給我說了很多事情,我覺著他們說的話不僅很有道理,更值得我們去反思自己,去提倡新的思想,去給改變慣常的,去做社會的主角來引導大家。最終我下定決心即使不為老人做些什么,也要從自身做起,做好自己才能有資格去引導他人。才能配做一個中國人。

                在那里老人都說,國家經濟發展我們卻不知道改為國家做些什么,也不知道如何去走出一條路。我就給他們說你們其實都很好,你們給附近的莊家人看莊稼,有時還幫他們澆水,耕地就很好啊。自己的一點點付出都對全民有益。因為這是和諧,這是互助。只有一個國家人們團結了,思想同一了,全把力氣像一個方向使,就可以推動整個國家進步。所以你們都是有用的,只要自己不放棄自己。這樣不僅是鼓勵,更是給他們一個信念。因為生活如果只是在行尸走肉般的過日子的話會讓人退化的,那么生活也沒有多少意義。并且很多國家都鼓勵人們要有宗教信仰。就是人總要有的準則和目標不至于很迷茫,沒有方向感。

                從中我又收獲了很多我不知道的道理,有一次老人們提到了中國傳統文化。我還不知道,他們雖然上學不多,卻了解很多的很深刻的文化,甚至見解都很有道理。還提到以前說書的,還有小人書,還拿給我看呢,那些都是他們難得的寶藏品。他們并不是我們想的那樣像個乞丐只是一味的問人要食物。他也有靈魂,有理想,有目標,希望活著溫暖的太陽之下。

                有時間他們給我說到什么時間適合修剪,什么時間適合施肥,我感覺自己雖然是學植物的還不如他們懂得多,這就是實踐的重要性啊。我想我會在他們的指導下知道很多。因為一個人有幾十年的經歷不容易,并且老人最大的優越性就是他們比年輕人擁有更多的經驗,這也是一個國家所需要老人的財富所在。所以我認為我們要認真對待這個很重要的問題。

                一次我燒飯給他們吃,聽你吃了之后還說以后還要我給他們弄。最后我就說只要你們好好的,有機會我就給你們弄,你們就算是為了我的蝸牛更要照顧好自己,不能總是生病,要時常穿好衣服,按時吃飯,按時睡覺。想孩子就打電話,不要悶在心里,不要讓自己太難過,因為孩子不希望你們過的不開心,國家也希望你們能夠健健康康的。

                經過這次活動,讓我再次走進了敬老院這個老人集中的地方。樣十天就要過去的時候,想到要離開這里真有些舍不得�?吹骄蠢显罕晃艺淼母蓛舻姆块g,院子里的整潔一新,看到老人們開心的笑容,我就感到溫暖與舒服。這里的活動室設施齊全,花園整潔清新,我感覺老人有彼此相伴是幸福的。主要是有很多熱心的人來幫助他們,有的甚至特地來照顧他們,院長也對他們無微不至。我就希望他們會因此而感覺不再孤單,不在難過,至少我會時時牽掛著他們也會想著有時間來看他們。

                當我在車子上向他們揮手告別。真心希望老人們健健康康的,從此不再孤單無助。更希望全社會的人們會關注他們,了解他們,也希望國家更深入去了解老人內心真正的思想和了解老人真正的需要,而不是一味的給予物質上的幫助。因為他們是有思想的人,而非動物,他們需要關愛與理解。再次向我內心的希望祝愿,希望以后老人的生活會更精彩從此不再孤單。

                暑期實踐活動讓我體會到了老人的內心世界是多么的精彩,而不是一片空白。那里需要關愛,需要溫暖!所以作為新一代的我們要學會改變,要挑起傳遞中華傳統美德的重任,并促進國家發現社會中的問題。經過這次的活動并做次總結。