科技活動總結
總結在一個時期、一個年度、一個階段對學習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，它在我們的學習、工作中起到呈上啟下的作用，不如靜下心來好好寫寫總結吧�？偨Y你想好怎么寫了嗎？下面是小編為大家整理的科技活動總結，希望能夠幫助到大家。
科技活動總結1
近日，根據中國銀監會重慶監管局關于開展20xx年“金融知識進萬家”銀行業金融知識宣傳服務月活動的相關要求，興業銀行重慶分行全轄各家支行及社區支行分別根據自身網點分布情況開展形式多樣的宣傳活動。
針對今年以來新版假幣出現、違法違規互聯網金融活動、個人信息泄露、電信網絡詐騙案件頻發等問題，興業銀行詩情路社區支行于9月8日走進保利可愛島老吾老老年活動中心，開展“安愉人生”金融知識宣講活動。在活動過程中，以中老年人金融知識普及為重點，以互動授課、現場講解、散發宣傳折頁等形式，通過為中老年人普及金融安全知識，引導中老年人增強風險意識，安全使用銀行電子產品，提升金融消費自我保護能力，為中老年人的金融消費權益保駕護航。
活動開場首先為社區中老年消費者宣傳和普及20xx版第五套人民幣100元紙幣票面特征和公眾防偽特征等防偽識別和反假知識的相關內容，提高中老年人“識假反假”能力。
并對常見的詐騙手段、電信詐騙案例進行分析，對于如何識別電信詐騙、遇到電信詐騙可以采取的防范緊急措施等跟中老年人進行交流，并回答消費者相關問題。活動還通過游戲參與有獎環節，把防范電信詐騙知識變成游戲知識和現場消費者互動，寓教于樂，營造了輕松的金融知識學習氛圍。
本次金融知識宣講活動聚集了近五十位中老年消費者參與，活動現場氣氛踴躍，受到一致好評，有效提升了廣大消費者的金融素養，增強了廣大消費者的.風險意識和責任意識。興業銀行重慶分行將一如既往地為廣大市民提供優質高效的金融服務，并積極踐行社會責任，持續做好金融知識的普及工作。
科技活動總結2
科技活動是讓廣大學生充分感悟科學魅力，培養學生的創新意識和實踐能力的一種有益的活動，為此，我校積極響應上級部門的號召，積極開展以“科技給我力量，創新伴我成長”為主題的科技活動。在活動中，我們營造了濃厚的學科學、愛科學、用科學的氛圍，促進學生科學素養的提高，加強了對學生的科技教育和能力培養，不斷提高學生的科學素質。在這次活動比賽中，涌現出優秀小制作50件，優秀演講學生20名，優秀繪畫作品40件，優秀讀書學生100名，優秀班集體6個。通過這次活動，師生參與科技活動的熱情大大提高了，以下對我校這次科技節活動工作進行總結：
一、加強管理，抓好領導隊伍建設
1、為了切實有效的組織開展好這次科技活動節，校長宋建敏同志為此專門召開了宣傳動員會，明確本次活動的目的與目標，為科技活動節的順利開展起到決定性的作用。
2、各班級在班主任老師的指導下，建立了班級科普小組。根據我們學校實際情況，立足于農村現實，著眼于農村特色，開展豐富多彩的科普活動。
3、學校科技活動節在校長宋建敏同志的指導下，開展了宣傳發動、組織實施和總結表彰三大方面的活動，使我校的科技活動正常有序展開，并在去年的基礎上又有了較大的提高，科技活動富有成效。
二、完善機制，保證科技節活動順利開展
1、從去年以來，不斷完善和健全組織機構，加強宣傳力度，營造了氛圍，鼓足了大家的干勁，學生、教師參與活動的積極性高了，使學校的'科技活動搞得有聲有色。
2、學校領導的重視，并給予大力支持，在經費、師資力量調配上，為科技節開展各項活動予以優先保障。保證了各項科技活動、科技競賽的正常舉行。
三、加強宣傳，采取多種開式，加深學生對科技的認識
1、學校經常利用學校宣傳欄、升旗活動、校廣播、班會、班級黑板報、專家講座、科普圖片展、參觀地震模擬演練等多種形式對全校師生進行科普知識宣傳，從而使科技意識深入人心，為學校科技教育的普及打下堅實的輿論基礎。
2、組織學生開展豐富多彩的科普活動：如讓學生參與讀科普書籍、科普演講賽、科技小制作、科技創新繪畫等活動，來加強學生對科技的認識。突出“節約能源資源、保護生態環境、保障安全健康、促進創新創造”的科普內容。倡導建立資源節約型、環境友好型社會，促進人與自然的和諧相處的主題科普活動。通過活動大家不僅增長了見識，激發學生對科技方面的興趣，提高了學生的動手操作能力和研究能力。而且也在活動中提高了科技意識。
四、加強活動開展的過程管理，使科技在學生心中扎根
1、今年學校舉辦的科技節活動，內容豐富，形式多樣，富有特色，學生喜歡，真正做到了人人參與。
2、在科技節活動中，我們始終做到有布置、有發動、有評比、有表彰，從而使每次活動開展得富有成效。對學生不但進行了宣傳，而且還讓他們動手參與，在這次科技活動中，學生興趣濃，參與率高。收到很多作品等。
3、在科技節活動中，學生的制作成果、演講等展示了學生的創新精神和風貌，學生的科普知識推廣體現了我校對科學文化知識的重視，也體現了學校領導對科技學科的重視，充分展示了我校全體師生的在科技節的風采，展示了學生對未來生活的全新概念，也使科技的創新能深入到學生心中。
科學的發展是無止境的，學生創新的潛力也是無盡的，我們相信：在各級領導的關心和支持下，在廣大教師的努力拼搏下，我校的科技教育一定會有更美好的明天。
科技活動總結3
20xx年春季學期即將結束，為了將以后的工作做得更好，現在對一學期來的科技活動做一總結，
一、選擇有興趣的學生開展活動，是活動順利開展的前提
興趣是最好的老師。只有學生愛好，他才會在遇到困難的時候，想盡辦法去克服。如果不愛好，他就不會主動去完成老師的任務。開學初，我們的活動還是上學期那些人，他們是自愿報名，經過我篩選的人，都比較愛好科技制作，有較強的動手能力。但后來，學校為了統籌兼顧，人員有所變動，給我們組分來了兩個學生，動手能力差，做事沒有主動性，也不虛心請教，在制作簡易的木質飛機模型的時候，就不按老師要求拼裝，而且也不愛惜材料，把飛機拼裝好就去飛，結果摔壞。在拼裝船模時，更是不負責任，把許多零件弄丟，而且別人完成幾周都沒完成。
二、精心組織是關鍵
科技活動每周只有一節課，時間短。如果老師不精心組織，讓學生自行活動，結果只能是低效的，而且不能養成認真細致的良好習慣。也容易損壞器材。還會出現不安全的事情。所以活動前，一定要想好活動怎樣開展，會出現什么問題，都要有所預料。比如使用膠水的話，就要考慮萬一學生萬一弄到手上，眼睛怎么辦？該怎樣預防。
三、適當指導，事半功倍
學生的活動離不開教師的指導。尤其是他們還沒有形成習慣之前，老師的指導尤為重要。拼裝前，要讓學生認真閱讀圖紙，在圖紙的幫助下拼裝，少走彎路，少浪費時間。這種習慣不會自然形成。必須在老師的指導下逐漸形成。還有拼裝的時候，不用的零件要妥善保管，不隨便亂扔，防止零件丟失。在安裝易損零件時，要提醒學生要仔細些�；顒咏Y束，要細心的整理臺桌。
四、合作交流
小組的合作交流非常重要。在動手能力方面，都是有差異的，他們之間的相互學習，也是一種提高。尤其是在拼裝一些精度要求高，有難度的.物件時，學生的相互學習更加重要。
五、明白科學原理
我們不能只讓學生動手，更要他們養成愛動腦的習慣。要多思考為什么？比如拼裝賽車，除了能把賽車按要求拼裝好，還要引導學生思考：賽車靠什么運動？賽車在彎道怎么轉彎？輪子為什么設計的很毛糙？輪子為什么不設計的大一些？。
六、適時展示
適時的展示可以激發學生的學習興趣。展示分小展示和大展示。學生完成作品，可以進行小展示，互相學習評比，看看自己哪兒做的不好，需要改進，別人哪些地方做的好，可以借鑒。這樣做可以增強學生的成功的自豪感。我們還要進行大展示。比如舉辦科技節的時候，把學生的作品展示，還可以讓學生當解說員。
科技活動總結4
按照國家科技部、中宣部、中國科協的要求，國務院批復每年5月第三周為“科技活動周”�？萍际堑谝簧a力，我校是市級科技示范校，“科技”是我們學校的一大特色，我們以“質量立校、科技興校、教研強校”，為辦學宗旨。全面實施素質教育，把新時期教育理念落到實處。我校根據活動主題，在活動期間進行了系統化的操作，做到工作有計劃、有部署、有實施。
一、成立了活動領導小組組織機構組長：
副組長：
組員：
分管領導：曾才英具體負責：姜文海
二、活動形式多樣、內容豐富、成效顯著
1、以班級少先隊輔導員為首，開一次以科技內容為主題的班隊會。
2、以各班班委會為龍頭出一期科普宣傳板報和手抄報。3、為了開展科技活動周，學校利用新學校的墻壁，采用玻璃鋁合金等材料，建起一個10多米長的科普畫廊，張貼科普宣傳畫。各班利用晨會課帶學生看科普宣傳畫。
4、學校在“科技活動周”前，建起一個耗資兩萬多元的壁掛式科技館�？萍拣^制訂了專門的制度，規定了開放時間，校內玩世不恭開放時間由學校統一安排，以周一至周五下午4：10——5：30，并全校各班利用班隊課，組織學生前往學習參觀。對外開放時間上午8：00——11：00、下午3：00——5：00�？萍拣^能培養學生從小愛科學、學科學、講科學、用科學的良好風尚�？萍拣^成為學生學習科學、了解科學、應用科學的場所，更是學生拓展知識搖籃。
5、學�？萍冀M以今年參加市機器人選拔賽獲二等獎、省機器人比賽獲三等獎，市第26屆青少年科技創新大賽肖陶的“小發明、小制作”作品“多用購物車”獲一等獎、吳可菲的科幻畫《盲人導航眼鏡》獲三等獎為契機。為參加6月上旬在永安舉行的三明市車輛模型比賽，他們利用每天下午放學后的一小時和周末的'休息時間加緊對運動員的訓練。
活動雖然結束，校園里依然充滿科技的氛圍，同學們還沉浸在科技的海洋之中。在這次活動中，同學們學到了過去沒有學的知識、體驗了過去沒有嘗試的東西，增長了知識、提高了素質。
科技活動總結5
根據國家及xx人口計生委《關于積極參與xx年xx科技活動周活動的通知》文件精神，我鎮于x月x日組織開展了以“科技創新美好生活”為主題的科技活動周宣傳服務活動，取得了良好的社會效應�，F就活動情況總結如下：
一、領導重視，責任分工明確到位
我鎮對開展科技周活動高度重視，成立了領導小組，聯合了科技、宣傳、衛生、婦聯、民政、教委、社區辦、社區衛生中心等多個部門，組織學習科技活動周的有關文件精神，同時結合外岡鎮宣傳主題‘立足外岡實際，突出外岡特色’，研究制定了《20xx年外岡鎮科技活動周實施方案》，明確了任務，強化了職責。
二、認真落實，開展多樣主題活動
為了突出“科技創新引領幸福生活”的活動主題，我鎮計生辦整合多部門資源，以靈活多樣的形式組織了五項專場活動。一是科普知識進企業。二是科普知識進社區。告知群眾，參加免費健康孕前檢查的重要性。其一，能提高人群中優良遺傳素質的比重，提高中華民族人口素質;其二，能改善遺傳素質，可以提高智力投資的經濟效益;其三，能減少和消除劣質個體的出生，減輕家庭及社會的經濟負擔;其四，可以減輕和消除家長的后顧之憂。
三、廣泛宣傳，營造科技創造美好生活氛圍
自科技周活動啟動以來，我鎮計生辦高度重視，認真部署，組織開展鎮級層面的五場科普主題專項活動，要求各村居基層單位分別開展形式多樣的計劃生育知識及科普知識宣傳教育咨詢活動，為群眾提供政策咨詢、發放避孕藥具和宣傳資料、免費體檢等服務，向廣大群眾宣傳計劃生育政策法規，在全社會營造“科技創新惠及市民生活”的`濃厚氛圍。
總之，科技活動周期間，我鎮計生辦精心組織、周密部署，做了大量的宣傳服務工作，取得了良好的社會效應，得到了人民群眾的滿意評價。在今后的工作中，我們將繼續努力，以重實干、求實效的精神狀態，把宣傳計劃生育政策和計生科技知識的普及工作化為實際行動，不斷提高廣大育齡群眾科學保健意識和生殖健康水平，為xx人口計生事業的科學發展做出新的更大的貢獻。
科技活動總結6
根據《中國教育改革和發展綱要》要求：中小學要由“應試教育”轉向全面提高國民素質的軌道，面向全體學生，全面提高學生的思想道德、文化科學、勞動技能和身體心理素質，促進學生生動活潑地發展，實施全面素質教育，已成為時代對教育的要求。
當前，課外活動越來越被眾多的學校與教師所重視，因此實踐證明，課外活動是實施全面素質教育的重要途徑。作為我校課外實踐活動及科技輔導老師，對于在課外活動中加強學生的素質教育，主要做好以下幾個方面的工作：
一、進一步提高對課外活動的認識
實施課外實踐及開展科技活動是全面推進素質教育，增進學生素質的必要手段，是學校工作的重要組成部分，更是檢驗學生素質的有效措施。
課堂教學是指導學生掌握科學文化基本知識和基本技能、發展學生的思維活動，是提高學生素質的主要途徑。但只重視科學文化素質的培養顯然是不夠的，隨著市場經濟的發展和人才的競爭，我們還要重視學生的思想素質、健康素質、心理素質等全面發展，特別是促進學生個性與才智的發展。因此，開展課外實踐及科技活動就成為了學校工作必不可少的重要組成部分，是任何一個學校領導和教師都必須重視的。
本著對每位許學生負責的態度，認真組織實施這項工作
多年來，我校的課外活動在學校領導的支持下有條不紊的`進行。尤其是進幾年來這項工作的開展更是如火如荼。我們借鑒了好的經驗，把開展課外實踐及科技活動真正的落到實處。我們本著對每位許學生負責的態度，認真組織實施這項工作。
二、以人為本，增強學生實踐動手操作能力。
實施課外活動的目的就是增強學生的素質，我們始終從學生的角度出發，考慮學生的興趣與愛好，燥項目的選擇上 符合大多數學生的意志，讓學生部感到課外活動是一種負擔。在科技活動中 ，把一些課外活動項目做了加工處理，增加了學生的學校興趣，提高了他們的鍛煉熱情，既完成了教學任務，學生又得到了積極地鍛煉與提高。
結合競賽，常抓不懈。
學生課外實踐及科技素質的增強，光靠一周三節科學課余一節科技課是遠遠達不到需求。為此，我們結合學生參加青少年科技創新大賽，全校性的參與，設立單項獎，鼓勵學生利用業余時間自學、自制等手段，有效地開展這項工作。經過不懈的努力，本學年我校師生在課外實踐及科技活動中 取得了以下的成績：
1、王子龍老師輔導湯婷的科技論文《運動發電廠》在《課堂內外》20xx.4期發表；
2、王子龍老師輔導湯婷的科技論文《快樂養鱔記》在《課堂內外》20xx.5期發表；
3、王子龍老師輔導李逸文的科技論文《伯伯養的環保雞》在《科學啟蒙》20xx.12期發表；
4、王子龍、曾近芳輔導的科技實踐活動《洪江古商城商道文化調查》獲第3
2屆青少年科技創新大賽實踐活動區級二等獎；市級三等獎；
5、中山路小學獲洪江區優秀組織獎。
科技活動總結7
本學期的科學興趣小組活動已經順利結束了。在活動中，我主要指導學生，通過觀察周圍的一些自然事物和現象，發現和提出問題，并能根據問題去探尋問題的答案，并以此寫出一篇科技小短文。
在活動中，我鼓勵學生動手、動腦，讓他們進行合作學習，注重培養他們的觀察能力、動手能力、動腦能力和寫作水平。學生對這項活動很感興趣，在活動中他們的積極性很高，都能參與到活動中來。他們學得也非常認真，都有很大的收獲，主要表現在以下幾個方面：
1、由于在活動中他們體會到了此次活動的樂趣，所以對科技小短文的興趣更濃了。俗語說：興趣是最好的老師。在教學中我切身體會到了這一點，每次活動，他們寫出的作文都很出乎我的意料。
2、學生的各種能力比以前都有明顯的提高，他們現在都能通過對身邊一些事物的觀察，很順利地寫出一篇科技短文，了解和掌握了許多以前在課堂上學不到的知識。
3、在活動中我還注重對學生環保意識的培養。給他們創造合適的機會，引導學生對一些現象進行比較、評價，他們的環保意識比以前也有很大的'提高。
4、在活動中我還注意培養他們的互助合作的精神，當他們遇到問題的時候，其他的同學就會主動幫助他們，現在小組中的學生都已形成互相幫助的良好品質。
5、學生的觀察能力也得到了提高，遇到不明白的事情和現象時，會問為什么了，并想辦法去尋找問題的答案，而且，會把這個過程記錄下來，寫出一篇小短文。
6、大部分興趣小組的學生都能通過自己的努力，完成了自己的作品，而且有一部分的學生交上來的作品質量很高。
在本學期的科技小短文興趣小組活動中更多的是收獲，但也有許多不盡人意的地方，存在很多的不足：如有的學生在活動時會不注意衛生，把一些用過的廢紙等東西扔到地上;有的學生在活動前不能把活動時所需要的物品準備好;還有的學生寫的科技小短文比較粗糙，不夠細心，寫出來的作品質量不高等等。這些現象和問題，在以后的活動中我會加以注意，努力爭取，把課外興趣活動小組這項工作工作做得更細、更好。
科技活動總結8
為了全面提高學生的思想道德、文化科學、勞動技能和身體心理素質，促進學生生動活潑地發展。課外科技活動也越來越被眾多的學校與教師所重視。作為小學教師，對于在課外活動中加強學生的素質教育，本人主要做了以下幾方面工作：
一、進一步提高自身對課外科技活動重要性的認識
實施課外科技活動是全面推進素質教育，增進學生健康、提高學生環保意識和勞動技能的必要手段，是學校體育工作的重要組成部分，更是檢驗學生體質和自身能力提高的有效措施。我校領導、教師對課外活動的'意義有深刻的認識，課外活動不流于形式，本學期取得了較好的效果。
二、本著對每位學生負責的態度，認真地組織實施這項工作我校的課外科技活動在學校的指導下有條不紊的進行。尤其是近年來這項工作的開展更是如火如荼，我們借鑒了好的經驗，加大了管理的力度，制定了相應的措施，真正做到了管理得當，措施到位，實施有效。在工作中，我結合我班的實際情況做到有組織、有計劃地落到實處。
1、以人為本，增進健康，提高學生的環保意識。
實施課外活動的目的就是增強學生的素質，增進學生健康，我始終從學生的角度出發，考慮學生的興趣與愛好，在項目的選擇上符合大多數學生的意志，讓學生不感覺到課外科技活動是一種負擔。在課堂教學中，把一些課外科技活動項目做了加工處理，改變了學法和練法，以游戲和比賽的形式出現，增加了學生的學習興趣，提高了他們的鍛煉熱情，既完成了教學任務，學生又得到了積極的鍛煉。對于素質較差的學生，我從不歧視與挖苦，而是去安慰和鼓勵他們，使他們不但在素質上得到加強，在心靈上更樹立了自尊與自信。
2、結合競賽，常抓不懈。
3、提高學生的環保意識。
4、培養學生的科學技能。
以上是我開展課外科技活動時的一點做法，雖然工作有點成績，但是要做的工作還很多。
科技活動總結9
根據教育局制定的20xx年科技活動周工作方案，結合本校實際，利用科技活動周這一有利時機，通過一系列豐富多彩、形式多樣的活動，認真、扎實、有效地進行了"科技活動周"的宣傳工作，讓廣大師生充分掌握了許多與日常生活有著密切關系的科學知識。
我們圍繞"攜手建設創新型國家"這一科技活動周活動主題，組織全校師生開展了一系列的活動，例如倡議、比賽、調查、采訪、廣播等，通過活動學生們對節能、節水、節約資源的知識掌握了不少，并開始自覺地轉化為個人的行動。具體活動如下：
�。薄煜轮v話：組織學校師生開展了國旗下講話，號召同學們努力做到以下幾點：(1)不要死讀書，要學以致用，學會將課堂中學到的科學知識與生活實踐結合起來。(2)不要死讀書，要重視動手能力的培養，多做一些研究性探究實驗。(3)動員同學們積極參加學校開展的各項科技活動，調查研究活動、智力拼圖活動、課外興趣小組活動等，通過活動努力培養良好的交流能力、心理素質、實踐能力和創新精神。
2、利用紅領巾廣播進行宣傳。講一講面對當今社會資源浪費的現象，我們應該怎樣勤儉節約，要求學生們交流自己的感受和體會。
3、各班開展"發揚勤儉節約的優良傳統"主題班隊活動。
4、舉行了科技知識讀書比賽，并以班級為單位，將學到
的科技知識以手抄報的形式進行了展覽。
5、組織學生參加社會實踐活動，通過上街揀拾垃圾的親身體驗進一步搞了社會調查，對社區生活垃圾和居民用水情況等進行了調查，學生利用學到的統計知識統計了原始數據，并發現了一系列問題，然后通過采訪居民、過路人等了解了一些解決辦法。提高了同學們的綜合能力。
6、組織開展了科技幻想畫和科技知識比賽。學生們大膽想象，加上精彩的文字敘述，得到了全校師生的`好評。其中，六(1)班和五(2)班成績突出，受到表揚。
7、學生積極參加科技興趣小組活動，七巧板智力拼圖游戲、科技小制作很受學生青睞，開發了智力，鍛煉了動手能力。
總之，豐富多彩的活動培養了學生的創新精神和實踐能力、培養學生的科學態度和科學方法、培養學生獨立思索和自主探索的精神與能力。我們會以此為新起點，結合學校實際情況，開展形式多樣的科技教育和科普活動，同時，我們要繼續從興趣入手，在科技活動中不斷促進學生創造性思維的發展把科學教育滲透到各科教學、各項活動之中，努力把我�？茖W教育提高到一個新的水平。
科技活動總結10
科技活動是讓廣大學生充分感悟科學魅力，培養學生的創新意識和實踐能力的一種有益的活動，我校積極響應上級部門的號召開展了科技活動周。在本次活動中，通過講科學家的故事、讀一本科普讀物、畫一幅科學幻想畫、制作一個科技作品等，努力加強對學生進行科技教育，不斷提高學生的科學素質。以下對我校這次科技活動周工作進行總結：
一、加強管理，抓好領導隊伍建設
1、各班級在班主任老師的指導下，建立了班級科普小組。根據我們學校實際情況，立足于農村現實，著眼于農村特色，開展豐富多彩的科普活動。
2、學�？萍蓟顒又茉谛ｉL指導下，具體活動開展了以下幾個方面：觀看科普片、運用廢舊物品進行小制作、電腦興趣小組、小論文評比、科普黑板報評比和科普知識競賽等。倡導建立資源節約型、環境友好型社會，促進人與自然的和諧相處的主題科普活動。
二、完善機制，在實踐中不斷充實。
1、從去年以來，我校加大了科技活動的投入，并且還在不斷完善和健全，營造了氛圍，鼓足了大家的`干勁，使學校的科技活動搞得有聲有色。
2、學校領導的重視，并給予資金的大力支持，保證了各項科技活動、科技競賽的正常舉行。
三、重視常規，落實科普教育工作。
1、學校經常利用學校宣傳欄、班級黑板報、校廣播臺等多種形式對全校師生進行科技教育，從而使科技意識深入人心，為學�？萍冀逃钠占按蛳聢詫嵉妮浾摶A。
2、組織學生開展豐富多彩的科普活動，通過活動大家不僅增長了見識，而且也在活動中提高了科技意識。
3、與此同時，我們還認真組織訓練，激發學生對科技方面的興趣，提高了學生的動手操作能力和研究能力。
四、因地制宜，抓好各項目建設。
1、在科普活動方面，每年都要舉辦學�？萍脊澔顒樱瑑热葚S富，形式多樣，富有特色，學生喜歡，真正做到了人人參與。
2、在本周活動中，我們始終做到有布置、有發動、有評比、有表彰，從而使每次活動開展得富有成效。如觀看科普片，進行了知識產權教育與發明專利申請知識講座，利用廢舊物品進行科學小制作等等。學生興趣濃，參與率高。收到很多作品等。
3、在本次活動中，學生的制作成果展示了學生的創新精神和風貌，學生的科普知識推廣體現了我校對科學文化知識的重視，也體現了學校領導對科技學科的重視，充分展示了我校全體師生的在科技活動周上的風采，展示了學生對未來生活的全新概念。
科學的發展是無止境的，學生創新的潛力也是無盡的，我們相信：在各級領導的關心和支持下，在廣大教師的努力拼搏下，我校的科技教育一定會有更美好的明天。
科技活動總結11
根據教育局、科技局的要求，我校以提高青少年創新意識和實踐潛力為主線，以宣傳科技知識、弘揚科學精神為主旋律，以“節約能源資源、保護生態環境、保障安全健康”為主要資料，認真開展了各項科技活動。在這次活動中我校主要做了如下工作：
一、加強領導，深入宣傳
成立了以廖昌軍校長為組長，教導處任組員的科技活動周領導小組。在領導小組的具體領導下由各班主任具體負責，把本次科技活動周的工作落實到了實處�！肮澕s能源資源、保護生態環境、保障安全健康”的標語，引導廣大師生從思想上高度重視，使此次活動深入人心。在領導小組的指導召開了三次教師會，第一次教師會旨在解決廣大教師對科技活動周的思想認識，讓全體教師從思想上高度重視；第二次教師會旨在科技活動周計劃的制定；第三次教師會旨在科技活動周計劃的落實。
二、活動豐富，扎實開展
1、舉辦科技活動周開幕式。我校于5月3日下午舉辦了隆重的科技活動周開幕式，對本次活動的安排和要求作了具體的布置，分管領導、班主任分工明確，各負其責。對學生講了科技活動的重要性，激發了學生對科技的興趣，調動了學生用心參與其中的用心性。
2、班級出了一期專題黑板報。為了搞好區科幻畫比賽，根據校園要求，每班出了一期題根科幻有關的專題黑板報，校園作了認真檢查，并進行了評比，透過黑板報的形式，使學生增強了節約資源、保護生態、改善環境和安全健康的理念，逐步構成了科學、禮貌、健康的生活方式。
3、用心參加勞技創新作品制作競賽。我校用心動員組織學生利用廢舊材料進行手工制作，學生的用心性十分高，制作出了不少的支架結構作品，并選出了20人參加比賽。透過這次搭支架活動，培養了學生的動手潛力、創新意識，同時也培養了學生的環保意識，提高了愛護環境、保護環境的自覺性。
4、全鎮6個學校園每所校園出一期以“科技以人為本——保護生態環境共建完美家園”為主題的�？�，共出�？�6期次。
5、各完小緊扣科技活動周的主題，組織專題講座6多場次，寫主題講稿6多篇；組織參觀、實踐等形式的`活動600多人次，讓學生透過活動，親身經歷科學，親歷環保的重要性，增強孩子們的環保意識。
6、中心校園組織開展了美術和科普創作競賽活動，共有260多人參加，分別選出了優秀美術作品25件、小制作作品80多件。
7、出科普板報、櫥窗、畫廊�？萍蓟顒又芷陂g，我校組織各班出一期科普板報、畫廊，均選取學生看得懂、感興趣、長見識的科普資料。同時五、六年級同學出了一期以科技活動為主題的書畫墻、櫥窗。在此基礎上，我們組織評比，評出一、二、三等獎若干名。
8、開展環保知識普及活動。我校用心組織學生開展環保故事競賽活動，向學生普及環保知識、培養環保意識，提高愛護環境、保護環境的自覺性。5月9日舉辦了環保故事競賽，李佳、左瑩、王雅三名同學獲得環保故事競賽前三名。
9、讀科普文章、寫科普文章、畫科幻繪畫。3-6年級學生閱讀優秀科普文章40余篇；3-6年級學生寫讀書筆記20余篇；5、6年級的學生參加畫科幻繪畫活動，共完成科幻繪畫38幅，幅幅精彩、資料豐富。
10、參加科技實踐活動。我校緊扣科技活動周的主題，組織專題講實踐活動2場次，寫主題講稿20多篇；組織參觀、實踐等形式的活動300多人次，讓學生透過活動，親身經歷科學，親歷環保的重要性，增強孩子們的環保意識。
我們會以此為新起點，結合校園實際狀況，開展形式多樣的科技教育和科普活動，同時，我們要繼續從興趣入手，在科技活動中不斷促進學生創造性思維的發展把科學教育滲透到各科教學、各項活動之中，努力把我�？茖W教育提高到一個新的水平。
我們期盼著透過此次“科技活動周”活動，能推動全校師生主動投身于校園的各項科技活動中去。讓我們更好地科學學習、科學生活、科學決策，科學地去做每一件事。總之，透過舉辦科技活動周，使學生接觸實踐、接觸生活、接觸社會，參加各種形式的科技活動，大大提升了學生的科學素質。校園里進一步營造了尊重科學、崇尚科學、相信科學、依靠科學的良好氛圍。
科技活動總結12
為大力弘揚科學精神，普及科學知識，傳播科學思想，按照縣教育局第二十四屆 “科技活動周”的總體安排，我校于5月x日至5月x日進行廣泛開展科技活動�；顒泳o緊圍繞“科學發展在我身邊”主題，宣傳普及低碳常識、低碳經濟、低碳生活，學生感受到低碳對未來發展的重要性及環境保護的緊迫性，并以此為契機掀起科技教育活動的高潮，現將活動情況總結如下：
一、組織召開專題會議。
為了組織好科技活動周活動，我校專門召開專題研究“科技活動周”工作的會議，就活動的主題、活動內容和形式、活動的'組織領導、部門分工與要求作出了全面系統的安排。
二、利用多種載體加大宣傳。
在學校教學樓懸掛“科學發展在我身邊”橫幅，在學校櫥窗張貼科技宣傳畫，營造科技教育氣氛。同時通過板報、墻報宣傳科技周的相關工作，并把《學�？萍蓟顒又軐嵤┓桨浮房窃谛笊�，讓教師、學生及家長對此項活動都能深入了解。
三、認真組織專題活動。
1.5月x日，科技活動周啟動儀式開幕。利用國旗下演講時間，張校長宣讀了《學�？萍蓟顒又軐嵤┓桨浮�，并對具體工作進行部署。少先隊代表對全體師生發出倡議書《普及低碳知識 走進低碳生活》。
2.以班級為主體，扎實開展各項活動。以 “科學發展在我身邊”為主題，組織召開了一次班會 ;開展了“四個一”活動，學生可以制作一件作品、撰寫一篇論文、繪制一幅圖畫，讀一本低碳知識讀物，(四項活動中至少選擇其一)。活動周結束后，學校領導小組對班級及個人作品進行了嚴肅認真科學的評選，評選出了優秀班級三個和優秀個人50名。除此，學校還開展了中高年級的“科學發展在我身邊”的演講比賽，取得了良好的效果及反響。
科技活動周是短暫的，但“低碳〃科技〃民生”是永恒的主題，科學發展更是一項長期而艱巨的工作。在全校師生的全員參與和共同努力下，我校正在形成節能環保，科技創新的良好意識，為打造美好的低碳生活而貢獻自己一份力量。
科技活動總結13
生物學是一門以觀察和實驗為基本研究方法的實驗科學，在生物學的教學中，既可以培養學生的各方面能力又可以培養學生科學的素養。因而在教學中要特別重視學生實驗教學。尤其注意培養對生物學有濃厚興趣的學生，逐步引導使他們成為對未來生物學的發展有創意的人才。
一、培養學生的觀察能力
例如，在觀察根毛和根尖的結構，先用肉眼觀察認識根的形態，掌握直根系、須根系、主根和側根的形態特征，進而用放大鏡、顯微鏡觀察根毛的位置，根尖的結構，認識和掌握根冠、生長點、伸長區及根毛區的細胞結構特點。又如：在觀察單子葉植物與雙子葉植物形態、結構時，首先向學生強調兩種植物顯著區別：
一是葉脈的結構：平行脈與網狀脈；
二是莖的結構：有無形成層；
三是種子胚的結構：一片子葉與兩片子葉。另一方面單子葉與雙子葉植物在葉序上講也有許多相似之處，這是因為它們都屬于綠色植物，葉序相似之處是因為光合作用的緣故。為了保證觀察的結果可靠性，觀察的次數要多，否則就難以區分偶然發生和一貫現象，也就是巴甫洛夫所說的“觀察、觀察、再觀察”，他深刻地揭示了觀察的嚴肅性和科學性。因此，必須通過反復多次的觀察。
二、培養學生的`創新能力
“設疑——動手——觀察——結論——質疑——討論——解疑——歸納”。如“莖的輸導作用”實驗，假若按以往的實驗方法課前準備課后就有明顯的效果，但學生得出的結論是“莖可以運輸水分”，學生興趣不大。
先設疑：
�。�1）將枝條插在稀釋的紅墨水中效果如何？
�。�2）將環割部分樹皮的枝條插在稀釋的紅墨水中又有什么反應？將除去葉的枝條插入稀釋的紅墨水中呢？
（3）將草本植物的枝條插在稀釋的紅墨水中又有什么反應？
學生的興趣性大增，讓他們自己實際動手操作觀察，得出結論和提出問題。學生根據已學知識，并通過對親自動手制作的實驗材料觀察到的現象，各抒己見，提出問題，在討論和爭議中解決問題，得出結論。教師只要稍做歸納，就能達到突破教學難點，鞏固學生知識的目的。培養了學生創造性思維能力。
三、培養學生的表達能力
所謂實驗中的表達能力，是指運用生物學的概念和原理對實驗中出現的現象和結果，進行分析并做出解釋，得出正確結論的
能力。這首先必須加強生物學基礎知識的教學，使學生理解相關的概念和原理。教師要鼓勵學生用自己的語言表達自己的思維，以擴展學生的思路，活躍學生的思維，使其能在學習知識的同時，學會運用知識。
四、培養學生分析問題和解決問題的能力
發現問題、分析問題和解決問題是科學發展的根本途經。學生通過生物實驗或生物課外活動，在這方面的能力能夠有效的培養。如：學校每年都要花很多精力和物力來管理校園的綠化。除草、施肥、殺蟲等。學生通過調查和查閱有關內容就能提出是配置不合理的觀點。學以致用發揮得較好。并在問題的解決中得以發展和提高，而問題的提出又離不開社會實踐。因而根據生物學科特點，指導學生組建栽培、動物養殖小組；充分利用校園和家庭，開辟實驗基地，讓學生動手設計實驗，發現問題，解決問題。這樣一方面既可以培養學生的動手能力，獲得勞動技能；另一方面可發現和培養特長生，拓寬他們的基礎知識，培養其自學能力，為未來生物高科技人才的培養打下堅實的基礎。
科技活動總結14
開展課外教育活動是全面實施素質教育的重要組成部分。實施課外活動是全面推進素質教育，增進學生健康的必要手段，是班級體育工作的重要組成部分，更是檢驗學生體質的有效措施。隨著課外活動的開展，學生每天課外生活更加豐富多彩，生動活潑。從學生發展的需求出發，開展各類活動，拓展了學生的課外知識，培養了學生的求知興趣，提高了學生各方面的'的能力，豐富了學生的課余生活。我班開設球類、體操、音樂、藝術、跳繩、踢毽子、五小制、作閱讀寫作與演講等活動小組。我根據學生特點，分三個層面開展活動，學生的活動參與率達到了100%。
一、普及類
全班每個同學都進行藝術普及教育，培養興趣，陶冶情操。根據興趣的不同，以小組為單位開展講故事、做游戲、蠟筆畫等趣味性較強的活動和閱覽、思維訓練、英語說演等活動，讓學生在活動中增長知識，鍛煉能力。
二、 提高型
班級中不乏特長生，田徑上的特長生，合唱上的特長生，美術上的特長生等等。我給這些學生提供充分提高自己的舞臺，給他們展示自己的機會，對愛好科技、美術、體育并有一定特長的學生進行提高性訓練，有演講、美術、田徑、電腦等項目的活動，發展個性，提高能力。并組織他們參加各級比賽，當他們獲得成績歸來時，及時進行表彰，讓學生體驗成功后的喜悅。
三、藝術特色類
我班的藝術特色是舞蹈，平時加緊訓練，通過學習和訓練，讓一些有藝術才華的同學獲得更大的提高，為他們提供展示的舞臺。在學校組織的慶六一文藝匯演活動中獲優勝班級。
班上經常開展各種形式不同的活動和比賽，如科技周、英語活動周、體育節、藝術節等主題活動。利用黑板報宣傳科學知識，并積極組織學生參加各類科普活動。本期出了四期科技的黑板報，每位同學閱讀一本科普書籍，動手制作一件科技小制作并進行展評。同學們興趣盎然，積極參與，科技節讓愛好科技的同學過了一把癮，同學們把“夢想在心中，創造在手中”這句話記在了腦子里。
體育節上每個同學積極投入參與，有集體項目的跳繩、踢毽子賽，接力賽，拔河比賽，球賽等。本期選拔的選手李曼斯參加鄉乒乓球比賽獲女子中年級組第二名。
科技活動總結15
20xx年科技活動周于5月x日—25日在全鎮范圍內全面展開�？萍蓟顒又艿母黜椈顒又苊懿渴�，準備充分，組織精心，行動迅速，保證了活動周各項活動的有序進行，取得了令人滿意的效果。本次科技活動周共舉辦了各類活動，參加各類活動的總人數約3000人�，F將全鎮科技活動周工作情況總結如下：
一、緊緊圍繞主題，不斷開拓創新，以特色求發展。
本次科技活動周與往次相比，無論從內容還是形式上都有了較大的突破和創新，今年活動周的重點是突出科技為“三農”服務，為此我鎮號召有關部門要緊扣“推進科技進步 ，建設創新型武勝”這一主題，結合自身特點，從熱點和難點問題入手，不拘一格地開展科學普及活動。堅決杜絕形式主義和只重聲勢、不講實效的工作做法，努力營造“貼近實際、貼近生活、貼近群眾”的科普宣傳氛圍，不斷開拓創新，以特色求發展，為實現“傳播科技、普及科技、應用科技”的工作目標做出不懈的努力。
鎮政府還要求有關部加強領導，落實責任，突出重點，搞好對接，確保活動能夠真正為廣大農民服務，收到實效。各部門為配合做好本屆科技周工作，也做了積極的籌備。及時組織有人員開協調會，分工負責、布置任務，并擬訂了各自的活動方案，做到了上下聯動，目標明確，行動統一。
2、凸現主題，特色鮮明，為突出“推進科技進步 ，建設創新型武勝”的活動主題，鎮內懸掛了相應的條幅和海報，并緊緊圍繞宣傳科學發展觀和“五個統籌”的意義，開展了各具特色的宣傳活動。拉近了專家和農民的距離，達到了“農業科技知識傳萬家”的活動效果。結合當地農民的實際需要，開展了““農業政策及農業科技發展講座”等別具特色的科技知識培訓和講座，專家們還深入田間進行實地考察和現場指導、詳細解答農民提出的各類生產經營問題，受到當地農民的熱烈歡迎。
二、統分結合、注重實效、形成合力、成效顯著。根據我鎮的需求為活動
提供電腦、電視機、農村實用技術圖書、光盤等，為了保證活動的有效開展，鎮上不但提供了大量的科技圖書、農業實用技術和農村實用科技信息等資料，還分別委派了聯絡員，分工負責有關活動的組織，他們聯系專家、協調活動的開展，為活動的成功完成做出了積極的貢獻。
三、加大宣傳力度，擴大科技周的聲勢和影響。
科技周活動中，來自農村科技日報、廣安日報、電視臺等幾家地方新聞媒體進行了報道。
四、幾點體會和建議。
本次科技周因其特色鮮明取得了前所未有的效果，受到了社會各界的廣泛好評，尤其是得到了廣大農民朋友的熱烈歡迎�；顒咏Y束后，縣科技局組織專家就我鎮農村如何在新形勢下依靠科技指導農民奔小康進行了座談，并對我鎮蔬菜基地建設、生豬養殖以及如何推動我鎮農村科普工作提出了很好的建議。
1、農村地區仍然是科普工作的重點和難點所在，通過科技宣傳活動，我們深深感到基層廣大農民群眾對科學技術的強烈渴求。所以進一步加強對農村地區科學技術的普及工作，不僅是科普工作的重點和難點所在，而且是關系到整個農村經濟協調發展、社會全面進步和全面建設小康社會的關鍵所在。
2、科技人員與農民之間需要這種有效的鏈接渠道和組織形式現實的情況是：一方面農民渴求科技，另一方面科技人員需要到農村這一廣闊的.舞臺去施展才華。通過與農民面對面的交流，直接了解他們的需求，使我們的服務更有效，讓更多的農民學科技、用科技�？萍脊ぷ髡邞堰@種服務方式長期堅持下去，為農民提供最直接、最實用的科技。我們認為，農村科普工作的重要任務就是要解決科技與實踐脫節的問題，是把科學思想、科技知識傳播給農民，使先進的科學技術最終轉化為現實生產力。
3、部門聯合、優勢集成是保證此次活動成功的關鍵。為進一步辦好明年的科技周工作，現建議如下：
1、進一步加強對農村科普工作的支持力度“推進科技進步 ，建設創新型武勝”，全鎮人民的科學文化素質需要不斷提高，尤其是我鎮農村和廣大農民，希望靠科技來武裝頭腦，需要靠科技來支持才能走上小康之路，因此要加強科普經費的投入，尤其是要加大農村科普經費的投入。
2、進一步調動社會各界力量參與農村科普工作。要通過各種渠道調動和整合社會各方面的力量和資源參與農村科普工作，逐步建立一支比較穩定的“服務三農”的專家隊伍，這支隊伍要逐步年輕化、專業化。
3、要不斷探索科技下鄉的長效機制。在活動形式上堅持虛實結合、長短結合、點面結合，在科技下鄉的機制上要不斷完善和創新，積極探索“服務三農”的長效機制。要逐步形成長期穩定的科技下鄉工作機制，以此著力打造農村科普工作的新品牌，并不斷擴大活動的覆蓋面，為“三農”問題的有效解決做出積極的貢獻。
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