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      1. 團日活動總結

        時間:2022-06-15 09:12:06 活動總結 我要投稿

        團日活動總結集合15篇

          總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究,做出帶有規律性結論的書面材料,他能夠提升我們的書面表達能力,我想我們需要寫一份總結了吧?偨Y怎么寫才是正確的呢?下面是小編整理的團日活動總結,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        團日活動總結集合15篇

        團日活動總結1

          這次以心系祖國,關注兩會為主題的團日活動于3月13日星期四取得了圓滿的成功,達到了本次活動的目的,尤其是在活動中突然有了新的靈感,以模擬兩會的形式,班委(將團支書比作國家總理,生活委員比作國家財務部長等)做報告(總結上學期的工作,及對這學期做計劃)的方式來認識兩會,取得了非常好的效果。使大家對兩會認識得更加的深刻,更加的透徹。加上大家對網上下載的關于兩會的資料的閱讀也對兩會的內容及精神有了大致的了解,再通過大家輪流發表意見及相互討論,不但表現出同學們心系祖國,關注兩會的精神,也體現了同學們對祖國未來發展的強烈期望。由此談及到了我們以后對祖國的貢獻問題,從而就學習問題作了一次交流。由于上學期期末考試拿獎學金的同學減少了很多,全班學習成績明顯下降。于是通過頒發上學年在學校獲獎的同學的獎證,并依次發表獲獎感言,為同學們樹立了學習榜樣,促進了大家的學習熱情。同時每學期拿獎學金的幾位同學為大家發表演講,與大家交流學習經驗,幫助大家更好的學習以后的課程。

          活動有嚴肅的一面,也有活躍的一面,在中間環節穿插了多種文藝表演,其中宋建懿的啞語表演得到了大家的一致好評,試讀生李朝龍的笑話也引得大家捧腹大笑。尤其是歌曲大比拼環節時,大家爭著表演,個展所長。突然發現我班居然藏龍臥虎,藏了一批很有實力的歌手,李勃,傅春耘,倪新帥這些平時學習努力的同學也為大家表現了自己的另一面,而且他們每一個都非常有實力,其中李勃被大家一致評為情歌王子。下次的活動有他們的參與肯定又會增色不少。

          由于我們這次的團日活動異常熱烈,前來圍觀的同學也越來越多,還引來了外班同學的參與,對我們的這次活動給予了極大的鼓舞。最后活動在我們一起高喊的口號中結束:心系祖國,關注兩會,06級車輛三班加油!!預計經費50元,實用10元,結余40元。

        團日活動總結2

          在這個知識經濟的時代,農村精神文明的發展再也不像過去一樣,許多農村村民都開始向知識靠攏,了解外面的世界,了解市場,簡單的新聞媒體無法改變這種現狀,在這個時候書籍就是最好的老師,但是部分農村仍處于知識經濟都不發達的情況。針對這個問題,化工學院團委組織部根據校學生會的提議,開展了本次愛心捐書活動,旨在為了農村精神文明建設獻出我們的綿薄之力。

          本次捐書活動面向化工學院08和09級所有同學,活動以班級為小組,在同學中廣泛宣傳。自11月18日發出捐書倡議后,08與09級所有同學積極響應,為農村居民留下寶貴的精神財富,踴躍捐出自己曾經從中獲得寶貴知識的名著,雜志,傳記,小說以及各類期刊等,截至到今天總共收到同學們捐出的各類圖書共百余本。我們會將這些圖書捐給校團委,并由其轉交給以貧困山區——重慶市江北區五寶鎮院子村的居民。

          活動流程如下:

          1、前期準備(周三)

          各宿舍樓下貼出學校關于此次活動通知。

          短信通知到各班團支書。

          每班選出男女各一名負責人:團支書+男(女)班長。

          各班負責人持內部活動宣傳(見后)積極向各班同學宣傳這次活動。

          聯系新聞部,兩個活動地點照相。

          2、活動執行當天 (周四下午)

          同學參與積極性高,并且多數能夠有空參與活動,則以個人為單位,在活動時間將書在活動地點捐贈出來,少數不能來但有書捐的 所屬班級負責人代理,記錄捐贈者姓名、書名。

          某些班周四下午有課,他們在周三晚上完成該班書的收集及統計工作,并將書及統計信息交至其他班負責人處 代理參與活動。

          書籍是人類進步的階梯,是開啟人類智慧的金鑰匙,是讓人們看到外面世界的窗口。每一位愛書的同學都會希望自己的圖書能在一雙又一雙求知的眼底傳播力量,而不是在箱底蒙塵、、、、、、 ,活動一直在比較熱鬧的氣氛中進行,同學們爭先恐后捐出自己的一份愛心,也為本次活動的圓滿結束畫上了圓滿的句號,衷心的感謝所有捐書的同學!

          化學化工學院團委組織部

          20xx年11月19日

        團日活動總結3

          為了團結班級,促進同學之間的友誼和感情,我們班在5月30日進行了團日活動;顒觾热莘譃槿:跳長繩、綁腿跑、撕名牌。雖然天氣炎熱,但同學們都踴躍參加,讓我看到了大家的凝聚力。

          在跳長繩中,全班同學分為四個大組,每大組由兩小組構成,各自進行比賽。各大組成績由其兩小組成績之和決定。開始時因為沒有經驗總是失敗,但大家都沒有互相埋怨,而是調整心態,總結經驗,再次嘗試。最終,雖然只有一個組贏得了比賽,但那三個組沒有氣餒,而是全身心的投入到了下一個項目。

          綁腿跑游戲考驗的是大家的默契度,大家從一開始的分不清先邁哪條腿到后來的可以慢慢跑經歷了很多次嘗試,有的同學跌倒在操場上,有的同學腳脖子被勒出紅印,但大家都沒有在意這些,而是共同朝著目標前進。其中,隊長的口號起了關鍵性作用,大家跟著隊長一步一步的向終點邁進!

          撕名牌游戲中大家都“解放天性”,不論男生女生,只要看到對方的名牌就會盡自己最大的努力撕掉,即使被撕掉,大家也樂在其中,玩的不亦樂乎。就算是突如其來的大雨也沒有澆滅大家的熱情。

          通過這次活動,我能感受到大家的青春活力和對班級活動的支持,我真切的感受到我們的班級就像是一個大家庭,帶給我們溫暖,是我們共同努力的動力!

          雖然在活動之前準備好了方案,但是在突發情況下,并不能很好的隨機應變,高效率的組織大家進行下面的活動。鑒于本次活動基本實現了計劃中的效果,有不多可以總結的經驗,但還是有諸多不足。有了這次的經驗,在面對下次的活動,我可以在這次基礎上修補缺失,更加提高下次活動的質量。

        團日活動總結4

          “讀萬卷書,行萬里路”。 讀一本好書就如同和高尚的人對話。孩子需要一盞燈去引導他,無它,唯是書,因此書籍的意義非常重要,生命是不可逆的成長,如何讓孩子能在可能的條件下將自己的生命質量提高到最高水平,需要激發孩子的讀書興趣,培養孩子讀書的習慣,孩子都有天生的求知欲,因此引導很重要。

          為了進一步激發學生讀書的熱情,增長學生的知識,真正營造濃郁的“書香校園”。我校開展了讀書活動。我班也積極投身于這次讀書活動中。 “營造書香班級,讓好書陪伴學生。”讓書香飄逸班級的新閱讀理念的指引下,并結合我班實際情況,切實有效地開展了以下幾項工作:

          一、建立班級圖書角

          “每人捐獻一本書,可以閱讀一百本”我請學生把已看過的書捐獻出來,投放到圖書角,學生們非常踴躍,圖書角的書籍一下子“爆滿”。很多學生把自己書一下子拿來三本、五本。由班干部馬如霞、孫彤負責,認真對書籍的登記、借閱和歸還作記錄,分工管理,讓圖書角的借書活動有條不紊。圖書角的建立,既方便學生課間隨時都能看到書,又擴大了學生的閱讀面。

          二、積極動員,激發讀書興趣

          在實施讀書計劃伊始,我在班級里進行了一次以“郁郁書香,伴我成長”為主題讀書動員班會。班會上,同學們向大家介紹了自己讀過的好書,講述了讀書帶給自己的很多好處。同學們還踴躍上臺向全班同學展示了自己在閱讀中摘錄的一些好詞、好句、好的片段。

          三、培養學生的讀書習慣

          引導學生在讀書中積累。為了營造書香班級的氛圍,培養學生良好的讀書習慣,我和學生們制定了“我讀書,我快樂”的班級讀書口號,定期舉行讀書匯報活動,讓學生暢談自己的讀書收獲和感想,引導學生在讀書中積累,堅持寫讀書筆記。并建立讀書檔案卡,讓學生采用自己喜歡的方式裝飾自己的讀書卡,培養他們良好的讀書興趣。

          將好的作品展示出來,讓大家共同欣賞并得到啟示。

          四、教給學生讀書方法

          “授之以魚,不如授之以漁!苯探o學生簡潔、實用的讀書方法是搞好讀書活動的關鍵。本學期,我不僅告訴學生讀書的重要性,還重點在學生讀書方法上下功夫。從網上搜集了一些名人讀書的故事講給學生聽,再引導學生品讀自己搜集的讀書名言,讓他們懂得讀書要有選擇,要廣泛,要善于擠時間,更要善于思索、質疑的道理。在此基礎上,我又結合一篇學生喜歡的童話故事,具體指導學生該如何展開閱讀。

          五、積極開展讀書實踐及展評活動

          我讓每個學生準備一本讀書筆記,用于摘抄佳句佳段,編寫閱讀提綱、寫體會等。每月舉行一次讀書筆記展評活動,樹立起優秀學生典型,成為“讀書小明星星”評選的依據。

          六、倡導家庭讀書樂。(即親子共讀)

          學生的讀書活動也影響了家庭的娛樂,也影響了父母的讀書。我班許多家庭都不由自主地形成了家庭讀書樂。家庭讀書,由于每個人的文化程度不同,職業需求不同,還有興趣愛好不同,所選擇的讀書內容也應因人而異。而家庭讀書又有其特殊的意義所在,它除了能夠提高我們個人的文化素質外,還能夠加強社會的精神文明建設。因此,搞好家庭讀書有著至關重要的意義。

          通過活動,學生的看書興趣有了較大的提高。孩子們徜徉在書海中,明白了事理,學會與人分享,有好書向同學推薦,與同學傳讀,并把已看過的書捐給班級圖書角。班級中形成了比閱讀課外書、交流閱讀心得,積極寫讀書隨筆的風氣,促進了學風的良性發展。

          書是我們校園文化中一道亮麗的風景線,愿讀書能夠成為孩子們的習慣和樂趣,讓他們在溢滿書香的班級和校園中成長、進步!

          **班 ***

          20xx年*月**日

        團日活動總結5

          一、活動主題

          珍惜現在,展望未來

          二、活動形式

          隨著計算機專業畢業生的增多,就業競爭也就更為激烈。用人單位在選擇畢業生時有充分的選擇余地,致使用人單位對畢業生的要求會越來越高,不僅要求畢業生具有一定的專業素養和綜合素質,而且還要具備一定的職業能力,包括核心技能、行業通用技能和職業專門技能。開展以“珍惜現在,展望未來”為主題的團日活動,緊扣這一主題,我們開展了以下形式的團日活動:20xx年4月15日,班上同學分成2組的同學來到了電腦城和南方人才市場,第1組的同學到電腦城進行計算機硬件的調查,第2組的同學到南方人才市場進行了解計算機專業及計算機相關的就業信息,進行交流,學習,增長見識。20xx年4月26日教師向我們講解計算機科學與技術這個專業的相關情況,通過這次的團日活動,更好地增進同學們的友誼,提高整個集體的和諧性,增強班級的凝聚力,真正地體會到在大學里我們怎樣過得更充實,在大學期間里,我們不僅要學好本專業的知識,更重要的是促進個人的全面發展。

          三、活動準備

          【前期準備】

          1、在班群上上傳關于開展關于開展第七期“活力在基層”主題團日競賽活動的通知,讓班上的同學了解我們這次團日活動的具體事項。

          2、跟班委約定一個時間召開班委會,詳細討論第七期“活力在基層”團日競賽活動的細則,確定這次團日活動的主題,方案。

          3、召開班會,向全班同學介紹我們這次團日活動的實施的方案和具體流程。

          4、后勤組負責我們班的后勤工作

          注:前期準備中全班33名同學明確分工分為3小組:

          策劃組:針對我們班委會討論出來的方案,策劃整個活動流程(包括前期安排和后期總結)。

          宣傳組:負責在班級宣傳此次活動和在學校宣傳我們班的團日活動以及后期展示工作。

          后勤組:負責購置本次活動所需的物資,并負責活動現場拍攝照片等

          四、活動地點

          電腦城、南方人才市場,教學樓b501

          五、活動時間

          20xx年3月15日,20xx年3月26日

          六、參加活動人數

          33

          七、團員覆蓋情況

          97%

          八、活動內容

          20xx年3月15日,天河城及南方人才市場;

          20xx年3月26日,計算機專業講座

          電腦城及南方人才市場

          20xx年4月15日,我們班進行了團日活動的第一個環節,下午,我們第一組的同學來到了百腦匯廣州店,百腦匯廣州店位于天河商業中心、廣州it一條街,來百腦匯前,同學們已經選好要調查的題目了我們就已經到百腦匯的同學進行了有關計算機硬件的調查,在這臥虎藏龍的地方,這是一個學習的好地方,當你從一件店鋪到日常當中,各個店鋪打著不同的旗號,只為吸引更多的顧客,我們可以體會各個店鋪之間的相互競爭是多么的激烈,大家都采取不同的營銷手段,為了吸引更多的顧客,在這里我們可以學習到不少關于營銷方面的東西,店鋪的銷售人員對本店鋪產品的各個方面的的都有比較深入的了解,高科技產品需要我們對該產品要有一定的了解,不管是電腦組裝或者是其他硬件設備的單件購買等,要是你對不了解這方面相關的情況的話,,那么你就要吃虧了,在我們進行硬件調查的時候,我們可以感受到他們為顧客熱情服務的態度,對本店產品的了解,正所謂“孰能生巧”,可見不管做什么事情,準備工作是不能少的,買東西最重要的還是貨比三家,通過對比,經過精心挑選,才會買到性價比最高的。

          我們第二組的同學來到了南方人才市場,首先,我們在就業信息欄中了解最新的就業信息,在就業信息欄中,我們能清楚的了解到有些專業的需求量還是挺大的,我們在就業信息欄里搜尋我們的計算機專業的就業信息,軟件工程師還是挺吃香的,我們團日活動是在3月份進行,在我們進行團日活動的時候,沒有碰上有招聘會的,之后我們來到了就業指導中心,映入眼簾的是就業指導中心里的高校畢業生熱點問題的解答和大學生就業指南,我們在我指導中心里學習了高校畢業生熱點問題的解答和大學生就業指南,在競爭日益激烈的當今社會,我們需要在各個方面都讓自己變得更好,之后我們來到了招聘市場,有少量的工作人員在招聘,我們在就業滾動欄中了解到,不少的是體力活,來找工作的人不多,在招聘現場不允許照相片,我們在就業招聘現場學習了面試寶典之后我們也結束了我們的活動。

          計算機專業講座

          20xx年3月26日,我們進行我們團日活動的第二個環節,老師為我們講解計算機專業的內容。

          首先老師向我們介紹了我們計算機科學與技術專業,本專業是計算機硬件與軟件相結合、面向系統、側重應用的寬口徑專業。通過基礎教學與專業訓練,培養基礎知識扎實、知識面寬、工程實踐能力強,具有開拓創新意識,在計算機科學與技術領域從事科學研究、教育、開發和應用的高級人才。本專業開設的主要課程,專業畢業生應獲得以下哪些方面的知識和能力,老師介紹完計算機科學與技術專業后,在如此嚴峻的就業形勢,老師向我們講解了我們學生的就業問題,首先老師給我們分享了他的一些寶貴的就業經驗,軟件開發難度是有的,并告訴我們現在it方面的一下就業信息,老師給我們的告誡是,考研是我們的一個很好的選擇,研究生在今后的就業方面的優勢還是挺大的,接著,老師向我們講解了大學生在創業這一方面的內容,老師向我們介紹了幾位成功創業的例子,首先比爾.蓋茨,還有馬克·扎科博格,老師總結說這兩位都是在大學時就已經看到了商機。在我們大學生創業這方面,只有我們在今后的生活中不斷的的提高這方面的知識對我們以后創業幫助還是挺大的,最后老師再次提到,對于大學生來說,考研是我們在以后就業中能夠脫穎而出的一個很好的途徑。

        團日活動總結6

          為進一步鞏固全國文明城市創建成果,做好文明反映數測評迎檢工作,我局認真貫徹區文明辦關于開展院落環境大掃除活動的通知精神,局領導非常重視此項工作,安排部署,嚴格檢查,現將自查情況匯報如下:

          一、提高認識,加強領導

          文明指數測評工作是深化鞏固全國文明城市創建成果的重要抓手。局領導親自安排布置,要求各單位做好、做細、做實、見成效。確保檢查不出問題,取得好成績。

          二、對照標準,查漏補缺

          交通局系統各單位根據文明指數測評工作要求,組織部門負責人召開宣傳動員會,對工作區、生活區進行了一次全面衛生大掃除,清除衛生死角,針對綠化帶、門衛室、辦公及家屬院落區域進行徹底和清掃。清除了樓道的牛皮癬、蜘蛛網等。汽車中心站是新都區的窗口單位,他們落實專門負責人負責此項工作,組織全站職工進行衛生大掃除,設置文明監督崗、文明勸導員,每天對亂吐、亂扔,在公共場所吸煙等不文明現象進行勸導。各單位對照成都綜合文明指數測評檢查的內容和標準,做好經常性對照自查,找準存在問題,及時整改。

          三、強化督查、嚴格考核。

          7月19日交通局對各單位、院落清潔大掃除活動進行檢查,總的來說環境清潔衛生,職責明確到位,人員落實到位、各項工作真正落到實處。取得較好成績。但在檢查中也存在個別不足之處,經指出已及時整改,我們還將對文明指數測評工作開展自查加督查相結合,嚴格考核,爭取把這項工作做得更好。

        團日活動總結7

          一、活動背景:

          大學生的自我意識發展較為成熟,在滿足低層次的生理需要和安全需要之后,重視與同伴建立友誼關系。而微笑正是一個拉近人與人之間距離的很好的橋梁,微笑是全世界最美好的,同時也是最容易“傳染”給別人的東西,微笑可以看出一個人的人生態度,文化底蘊,個人內涵?所以我們希望“心靈環保,微笑成長”團體活動滿足本班同學歸屬與愛及被尊重接納的需要。

          二、活動目的:

          踐行“自助助人”的心理服務宗旨,增強大學生的自我調試能力,提高大學生的心理素質。通過推廣“心靈環保,微笑成長”活動,讓微笑成為我們的人生態度,成為我們思考和行為的習慣,從而改變自己和身邊的其他人,為自己創造美好的生活。

          三、活動主題:

          心靈環保,微笑成長

          四、活動口號:

          幸福不換手,抱怨遠離我,快樂心情不抱怨,美麗人生我創建

          五、活動時間:

          11月x日

          六、活動地點:

          C501

          七、活動對象:

          全體同學

          八、活動內容:

         。ㄒ唬㏄PT比賽—暢談人生理想,盡展絕妙口才

         。ǘ┬睦黼娪罢共ァ睹芭铺焐瘛贰肺缎腋#⑿η靶

         。ㄈ┬湃斡螒颉撵`距離,感受團體力量

          九、活動概況:

          在班委的默契配合下活動如期而至,在主持人趙莉芳同學的主持下按流程有序的進行,活動以PPT比賽為主,各宿舍派代表解說其精心解說的PPT,隨后則是心理電影展播《冒牌天神》,吸引大家眼球并引起深思,而最后的信任游戲起到潤滑劑的作用,讓活動有聲有色,大家積極投身其中。

          活動一PPT比賽

          一、活動目的及意義:營造一個健康向上活潑的團隊范圍,同時為發展和提高自我的PPT制作能力,舉辦了這次PPT制作大賽,發散同學思維,讓大家在歡聲笑語中快樂生活

          二、活動時間:20xx年x月x日

          三、參加對象:班級16個宿舍

          四、活動形式與內容:

         。ㄒ唬┗顒有问健狿PT比賽。

         。ǘ﹥热荩核鸭嗤瑢W的微笑并添加文字敘述(此次活動的意義)制成宣傳PPT,穿插背景音樂《愛因為在心中》,選一名同學講解,啟動“心靈環保,微笑成長”活動。然后進入比賽環節,以宿舍為單位,每個宿舍派一名代表對自己宿舍制作的PPT進行解說,并談談對生活、學習的看法及自己的態度。由評委代表認真評分,決出冠軍宿舍

         。ㄈ╅_展形式—分工合作

          策劃組——負責方案落實,組織比賽進行,監督各項工作的完成情況,突發情況應對。

          外聯組——與相關人員聯系,辦理必要的手續,如:借教室。

          宣傳組——將活動準確地傳達給每個宿舍人員,并制作宣傳PPT

          財務組——①比賽材料準備②預算支出

          勞務組——①分配并負責必要的勞動工作,如布置現場;②考察方案的落實情況和效果。

          信息組——記錄活動進程,負責拍照工作

          五、總結

         。ㄒ唬┓止ず献餍矢

          此次活動包括早期宣傳活動,材料準備,布置現場,和通訊工作等等。根據同學們不同職位的責任和特長來分組合理分配工作,使得活動的各項工作能夠順利舉行并得到非常顯著的效果。例如,早期宣傳活動由宣傳組負責策劃和組織;材料準備就由各組的小組長負責。通訊工作由信息組負責;顒拥母黜椆ぷ魍瑫r有序的進行,這樣使得工作在保證質量的前提上效率更高。

          (二)緊密聯系,變通方案,及時解決

          1、組織活動往往會出現突發情況使得原來的計劃無法順利的進行,這就要求我們班干之間要時刻保持聯系和信息的及時傳遞。在這次活動中,由于同學們制作PPT技術不到位,背景材料不足等原因會降低比賽質量,所以在比賽前與科協合作,請一些同學對班級同學進行輔導,同時搜集了許多PPT背景材料供同學選擇,這樣就保證了活動順利按原計劃時間內完成。

          2、為了將活動完成得更好,我們策劃者開了許多會議,大家都很重視這活動,討論激烈,工作比較累,難免會有一些小小的摩擦,如果發生不愉快的事情,我們要及時補救,這一點我們是做的很好的。

          活動二心理電影展播《冒牌天神》。

          一、活動目的及意義:《冒牌天神》中的布魯斯在現實中的種種倒霉,其實是眾生煩惱相的代表。他對上帝的發牢騷行徑,圣經中的亞伯拉罕也出現過。電影設計布魯斯見上帝那幕很有心思。地點不像舊約圣經中摩西見威嚴的上帝般,把上帝描繪成光焰在叢林中出現。而是在一棟空置大廈的七樓,上帝的尊容淡化為一位平庸的打掃工人。用黑人演員摩根。弗里曼來扮演上帝,可說是這部好萊塢電影的匠心之一。美國差不多超過一半人口是黑人,用黑人演上帝,更能刻意表達出黑白平等及多種族結盟的大美國精神。通過此部影片讓同學們加深對幸福的理解以及微笑背后的意義。

          二、活動時間:20xx年x月x日

          三、參加對象:班級全體同學

          四、活動形式與內容:

         。ㄒ唬┗顒有问健娪罢共

         。ǘ﹥热荩焊鶕䦟Υ舜位顒幽康牡睦斫,團委精心選擇了一部關于幸福的心理電影展播,在PPT比賽之后放給同學觀看,加深同學對幸福的理解

          活動三信任游戲。

          一、活動目的及意義:通過信任游戲緩解同學們的學習壓力,聯絡同學之間的感情,同時增強大家的團隊合作精神,以及各種解決困難的能力,從而提高班級凝聚力。

          二、活動時間:20xx年x月x日

          三、參加對象:班級全體同學

          四、活動形式與內容:

         。ㄒ唬┗顒有问健螒

          (二)內容:

          1、熱身活動

         。1)讓全體成員圍成一個圓圈,向左轉,為前面的成員拍打放松,持續2分鐘。

         。2)然后向后轉,采用同樣的方法進行放松訓練,持續兩分鐘。

         。3)全體同學圍成一個圓圈,要求每個同學都要坐在后面同學的腿上。

          2、信任圈

         。1)所有成員牽手圍成一圈,邀請一位位成員到中間,其他成員手拉手圍成圈。

         。2)練習開始時,圈內人閉上眼睛,自覺舒適的倒向任何一方,其他成員必須手挽手,形成一個保護圈給予保護,不能讓圈內人摔倒。他往哪里倒,團體就往哪里去接住他,給予保護,將他推到中間位置。

         。3)如此倒下、接住,使中間的成員從緊張到放松,再依次換人到圈內去體驗。

          五,總結

          這次的活動包括一些熱身游戲及考驗同學之間信任的小游戲。我們有目的地組織策劃活動,做到團員可以從中感受更多更深,培養出團員之間的合作能力與共事默契,在以后的工作相處中,可以更好地發揮出來,使所有工作在我們的合作下能夠有效率的完成。團隊游戲中的信任游戲,充分鍛煉了團員在團隊中的相互信任,活動深刻地向團員傳達一種團隊合作的信息和培訓了團員的各種能力和素質。

          十、不足與經驗

         。ㄒ唬┰谶@次活動中,存在一些不足之處,由于大家沒有做PPT的經驗,所以做的PPT還存在一些問題,有的時候感覺也不是很正式。同學參加活動不多,怯場、笑場在活動中時有出現。大家還是缺少鍛煉,舉辦這種活動,從中暴露出大家的問題所在,從而我們去進行改正,就這樣一步一步的去做好。在互動環節,大家熱情高漲,場面有點混亂。

         。ǘ榱藢⒒顒油瓿傻酶,我們策劃者開了許多會議,大家都很重視這活動,討論激烈,工作比較累,難免會有一些小小的摩擦,如果發生不愉快的事情,我們要及時補救,顧全大局,這一點我們是做的很好的,這就是我們班干之間的合作無間的原因。為了令活動近乎完美,最好是預防,也就是我們控制策劃者的情緒問題。

          十一、效果顯著

          這次活動達到了預想的目的,總算不負眾望,每個同學積極投入到活動環節。同學們對活動的支持讓人欣慰,班委團委的團結合作更是默契。在比賽環節,大家使出了渾身解數,盡情去發揮。小活動中,大家都盡力一試,相互的信任在活動中盡情的體現。歡聲與笑語從未間斷過,教室里歡聲激蕩,我們的臉龐上笑容洋溢。在這緊張的學習氛圍中大家難得聚在一起,開開心心,放下包袱與成見,敞開心扉。我們在歡樂的藍天下自由翱翔,相信今后的我們會一直微笑著成長。

        團日活動總結8

          清明節是我們中華民族緬懷先人,寄托哀思的傳統節日。為緬懷革命先烈,進一步加強對學生愛國主義、集體主義、社會主義和革命傳統的教育,我校開展了“清明節祭掃烈士墓暨新生入隊儀式”活動。

          20xx年4月x日上午,我校全體師生穿著整潔的校服,打著校旗、隊旗,懷著崇敬的心情,來到了西山烈士墓祭掃烈士墓。上午九時,“祭掃烈士墓活動暨新生入隊儀式”活動正式開始,同學們在莊嚴的紀念碑前肅立默哀,鞠躬致意,為革命先烈掃墓,敬獻花圈,同時一批要求進步的新同學光榮地加入了少先隊組織。接著全體同學舉起右手還進行了重溫入隊誓詞和集體呼號活動;少先隊員們傾聽學生代表發言、獻詞和市關工委主任李仲修的重要講話后,還參觀了烈士紀念館,聆聽烈士的英雄事跡,緬懷革命先烈的豐功偉績,接受了生動的愛國主義教育。

          通過此次活動同學們深深懂得了今天的幸福生活來之不易,要繼承革命先烈的光輝遺志,銘記歷史使命,培養愛國、愛家、愛校、愛社會主義的高尚情操,自覺樹立為祖國努力學習的崇高理想,同時要以革命先烈為榜樣,把革命傳統發揚光大。

        團日活動總結9

          一、活動目的

          我們都不會忘記1949年10月1日,這天是新中國成立的日子,也是中國人民當家作主的日子。中國人民從此站起來了,真正成為了國家的主人。在祖國成立60周年之際,我們期望透過自己的實際行動感受祖國60年來的發展和變化。經過使學們參與到整個活動中了解祖國成立60年來走過的不一樣路程。無論是風風雨雨的日子還是一帆風順的發展過程都需要我們去了解和感悟。讓我們都清楚這天的幸福生活來之不易,要懂得珍惜此刻的生活和學習機會。將全體同學對祖國的祝福放飛,祝愿祖國更好更快發展。此外,期望透過這次團日活動,將全班同學凝聚起來,讓他們在活動的每一個環節中感受到群眾帶給他們的溫暖。激發他們對班級活動的熱情,進而增強同學們對班級活動的支持。

          二、活動的形式與資料

          活動的形式與資料主要包含以下幾個活動:一是透過放風箏的形式,放飛同學們和其他參與人員對祖國的祝福。二是透過寫對聯的形式抒發同學們對祖國的愛,將自己對偉大祖國的愛寄托在一副副的對聯上。三是透過紅歌大比拼的方式,唱響同學們對祖國的熱愛,將自己心中濃濃的愛國情懷直接抒發出來。三種形式的活動吸引了同學們,他們都能熱情參與到其中。

          三、活動前期工作階段總結

          1、主題確定工作的總結。

          行管081班第六期活力在基層團日活動由討論到主題的確定,又由主題的確定到活動的順利開展經歷了超過一個月的時刻。首先,當校團委活動的主題確定之后,班委們召開了幾次會議,會議上主要討論何時組織召開“團日活動主題討論會”。明確會上就應要注意的問題,如何鼓勵全體同學在討論上用心發言,將自己的意見和推薦說出來。其次,班委組織同學們對討論會上的方案和推薦投票。最后,確定團日活動的主題和具體活動方案。

          這次團日活動的討論會能夠按照預期的效果進行,討論會上大部分同學們能用心發言,將自己預先想好的活動方案提出來。但是在討論會議上還有一少部分同學沒有發言,并且有極個別同學沒有參加討論會。

          2、宣傳工作的總結。

          (1)雖然本次團日活動準備的時刻足夠長,但是由于活動方案的確定時刻相對較后,因此導致團日活動的開展日期推得比較后。

         。2)活動的宣傳工作比較少,主要以網絡方式進行宣傳,而沒有印傳單或者是以其他的方式宣傳;顒拥男麄餍Ч麤]有到達預期的效果,在選取宣傳方式和時刻段時要綜合思考各方面的因素,個性要保證活動的宣傳到位,才能將活動推出去,讓更多的人去了解,進而取得他們的支持和激發他們對本班團日活動的了解興趣。

          3、活動的任務分配和人員安排總結。

          由于每個活動需要做的事情不一樣,加上每個活動的人員安排也較多,因此提前安排好每一項任務的負責人和小組成員十分重要,在團支書的統一安排下,最終將工作真正落實到了每一位同學,確保每位同學都有參與到活動中。以下是活動的工作人員安排狀況:

          活動總負責人:團支書李美麗

          風箏制作小組負責人:盧雅文(組長)、馮仕滿、張海培、林海鵬、

          風箏祝福語收集小組:

          第一組:張婉萍(組長)、鐘夢玲、王利明、黃世勝、游蝶影

          第二組:徐悅瞿(組長)、索寧、戚秀麗、王林影、朱麗汀

          第三組:吳桂玲(組長)、盧彩華、蘇曉純、朱睿澤

          攝影小組:王紹軍、盧雅文、張婉萍

          愛國知識系列活動負責人:張海培(組長)、張小靜、譚文輝

          賴秀環、權延曉

          博客資料上傳和更新小組:王紹軍(組長)、李美麗、張小靜、

          馮仕滿、盧雅文、林海鵬等

          四、活動的開展工作階段總結

          1、活動的流程總結:10月10日——11月10日活動的準備階段

          11月11日——11月16日活動正式開展階段

          11月17日——11月23日活動的總結階段

          2、活動的組織工作:活動的組織工作可分為活動的任務分配、人員安排等。活動開展過程中能夠按照之前的分組進行活動。每一項活動在小組長的帶領和主持下都能夠有序地開展進行;顒拥拈_展之因此能夠那么順利,主要是正因有較好的組織工作和同學們對團日活動的支持。在活動的開展過程中并沒有出現失控的局面,整個活動在同學們的用心參與下最后順利完成。

          3、活動開展進程:本支部按照策劃的時刻在11月14——15號開展團日活動。活動當天,第一批的同學早上十點左右到達番禺區長興樂園,第二批的同學在中午十二點多的時候到達活動地點。同學們按照之前的分組完成自己的工作。

         。1)到達樂園后,首先由風箏制作小組的成員和其他同學一齊制作風箏,同學們分工合作,七手八腳做好風箏。

          (2)其次是收集祝福語小組的三個小組長組織好每個小組的成員,到游客多的地方收集他們對祖國的祝福和期望,然后把全班同學和游客們的祝福語貼在風箏上。接下來是紅歌大比拼和寫對聯抒國情的活動,這兩個活動結束后,將同學們所寫的對聯和收集到的祝福語都貼在風箏上。

         。3)最后由全班同學一齊將滿載期望和夢想的風箏放飛,讓它乘著風飛向更遠的地方,期望我們對祖國的祝福能夠早日實現。

          五、團日活動博客的制作。

          團日活動博客的制作主要由王紹軍、盧雅文、馮仕滿、林海鵬幾位同學負責,博客上方的資料包括活動的策劃、總結、活動的照片和視頻、活動的心得體會等。

          六、活動總結階段工作的總結

          團日活動截至11月16號開展階段就完成了,接下來是對團日活動的總結。本次團日活動的總結工作主要有班委總結和全體同學的總結。

          1、班委總結。班委在團日活動開展完成后,總結本次團日活動的優點與不足之處。討論在團日活動的策劃、組織、人員安排和開展等環節中的工作開展狀況。討論活動后就應如何組織好全體同學對活動進行總結,讓同學們寫出他們在參加活動時的感受和體會。

          2、其他同學的總結。其他同學的總結主要體此刻團務日志的撰寫上,每位同學務必對團日活動的開展以電子版的形式寫下來,然后由班委和其他負責人將同學們的團務日志粘貼在本班的博客上。另外,還要打印一份紙質版的日志收集在本支部紙質的團務日志本上。

          七、活動好的方面與不足之處總結

         。ㄒ唬┗顒雍玫姆矫

          1、本次團日活動的策劃、組織和總結工作做得比較好。團日活動先由班委策劃,再由全體同學討論,最后確定活動資料和形式。

          2、活動任務分配和人員安排合理。團日活動從策劃到總結都鼓勵全體同學參與到其中,在活動的開展中,每一位同學都有自己的任務。避免了有些同學正因沒有安排到任務而用心性不高的狀況。

          3、活動資料和形式比較新穎。本次團日活動的主題雖然與前兩次的活動主題大同小異,但是活動的資料和形式并不雷同;顒拥膫性之處主要體此刻以下幾個方面:

         。1)活動透過放風箏的形式放飛我們對祖國的期望和祝福。

         。2)活動透過寫對聯的形式抒發我們隊祖國的愛。

         。3)活動的范圍沒有局限在校內,而是將活動推向社會。

          4、同學們活動參與熱情度高。

         。1)班里大部分同學都參與到了這次團日活動中去,而且在這一次活動中很多同學都提出了很好的意見和推薦。

          (2)活動開展過程中,同學們能夠將自己的熱情投放在本次團體活動中來。個性是在愛國知識系列活動中,團支部的成員們都能熱情參與,借助活動抒發對祖國的深深祝福。

          5、同學們不僅僅在團日活動的開展中用心參與,而且在總結工作方面也很配合。同學們都對團日活動做了總結,并將自己的感受和體會寫在團務日志上?偨Y同學們在活動整個過程的體會、說出他們在整個活動中學到了什么、在活動后就應明白我們在愛國方面就應做出哪些貢獻等。

         。ǘ┗顒硬蛔阒

          1、團日活動地點選取一波三折。正因本次團日活動的地點最終確定是在校外,因此選取一個又好又能配合到本班搞團日活動的地點顯得十分重要。地點的選取確實是一件比較麻煩的事。以致于一開始確定的地點不能去而在臨近活動開展的時刻才另找一個地方。

          2、活動時刻安排不太合理,導致總結收尾工作時刻過緊。正因活動的開展需要兩天的時刻,再加上校體育節也占去了很多時刻。因此我們班的團日活動只能不斷改期,最后確定在11月14、15號兩天開展活動。雖然最后能夠順利開展活動,但是由于活動的時刻過于靠后,以致團日活動后面的總結工作相當緊張。

          3、少部分團支部成員沒有參與到團日活動中。正因有三位同學要參加校體育節的乒乓球比賽,因此沒有參與到團日活動中來。沒有全體團支部成員參與到活動中來是本次團日活動的一個不足之處。

          4、沒有思考到天氣變化給活動帶來的不便。在開展團日活動的`當天,由于氣溫下降,給活動的開展帶來了不便。比如:天氣過冷,同學們的集中時刻就會推后。氣溫不高,導致同學們的參與用心度可能就沒有平時高等不好的影響。

          5、活動的宣傳力度不夠。正因活動開展的時刻較晚,因此活動的宣傳工作也被迫要推后,這樣就達不到應有的效果,很多的宣傳活動也就做得不夠好。

        團日活動總結10

          關于團日活動,我感覺首先要做出一個總體的定位:這是一次完整,順利進行的活動,但是就其預期目標,活動進行,后期總結,規模影響各方面而言,可以說是一次失敗的活動。作為一個策劃者和參與者,從整體和個人部分做出反思,從主觀和客觀得到教訓。 從整體而言

          沒有足夠的準備,考慮不周全。例如,就會場會發生的緊急情況沒有提出合理建議,甚至沒有想到。就物資(桌椅,板凳,帳篷)的解決沒有充分的考慮。前松后緊,時間不充裕。 協調溝通太差,工作分成幾組,的確有利于提高效率,但是也同時割裂了各部分的聯系,協調。導致人人只忙自己的事,忘了我們是一個整體。

          活動進行和結束后,整體很懶散,怎么說呢。就是對工作沒有積極性現場的物資,垃圾都沒有自覺的打掃。

          個人部分:負責視頻,和一個小組,現場參與。

          工作粗糙,如在節目彩排的時間,人員還沒有到位。于內,它反映出我的組織能力有待加強。這種現象,是

          很值得反思。通知,在活動中,要充分調動參與人員積極性,在活動參與時的通知,在拍攝視頻時的通知都不夠,沒有切實將活動具體的各方面細節通知到位,導致參與人員不夠積極,甚至簽到后就離場了。

          條理性,整體性。在負責拍視頻過程中,雖然我們開了一小時多的會但是,沒有及時和其他人聯系,后期制作沒有具體參與。拍攝過程不夠條理,致使視頻質量差。而且沒有顧及到一些邊邊角角,例如設備的準備,人員通知時不夠具體。

          工作態度工作方法。沒有顧全大局,僅僅局限于自己的一小部分,沒有為整個團隊著想,在工作方法上還有缺陷,例如對拍攝人員的安排。還有最重要的一點就是態度真的不夠,雖然說能力很重要,但是積極的態度是必不可少的。

          就后期和個人參與來看。沒有充分調動社團的積極性,主要由于活動通知不到位和不夠有吸引力,社團反響不算太好。而且個人積極性不夠,沒有完全投入到整個活動中,沒有為其他隊友考慮分憂;顒蝇F場懶散,現場秩序混亂。

          在工作初期,對工作認識不夠,缺乏全局觀念,對活動缺少了解和分析,對工作定位認識不足。從而對工作的最優流程認識不夠,邏輯能力欠缺,結構性思維缺乏。

          認識:這次活動由于客觀可用時間的關系準備得有點倉促,還有就是可能我們都是第一次接觸這種要自己組織來舉辦的大型活動,都沒有什么工作經歷。但我相信,只要我們繼續堅持自我教育和自我完善,一定能取的更大的進步。在這一活動中,雖不戰果累累但卻也有一定的成績,不驚天動地卻也實實在在。相信在未來的工作中,我們將做得更好,將會取得更加優異的成績。我也將一如既往的保持這份熱情,希望大家可以一起努力,一起學習,一起進步。 最后,我想說我在組織部學到了很多東西,提高了自己,希望會不斷進步,一直到最后。

        團日活動總結11

          一、 活動策劃:

          活動主題:

          中國夢 青春夢

          活動目的:

          通過“中國夢

          青春夢”為核心內容的團日活動以增強團組織的感染力,凝聚力和號召力。強化我院共青團員的誠信意識;樹立我院共青團員的文明形象;全面建設和諧校園。

          活動預期效果: 通過此次“中國夢

          青春夢”的主題團日活動讓“中國夢

          青春夢”的概念更加深入人心,同學們都感到青春的魅力所在。 活動人員:總計29人。

          二、 活動實施:

          活動過程中應注意的問題: 同學們應按時到達集合地點;活動前應準備好所需的物品,如:吃的、飲料、氣球、彩帶、水等;;在活動過程中同學們應遵守秩序;維持秩序和時需使用文明用語;同學們應注意現場的環境衛生,不要亂扔瓜子殼等。

          活動具體過程:

          5月x日:

          下午:14:00 同學們分批自行到達嗇園門口;

          下午14:30全體同學集合;

          上午14:40

          大家開始布置現場;

          中午15:00 活動正式開始。

          下午6:00

          活動結束大家在收拾完場地回學校;

          三、 活動總結:

          活動效果:同學們在玩游戲時時候秩序井然,各個同學都認真負責;現場參與活動的其他同學也都積極配合,在了解活動內容后;活動現場氛圍火熱;通過此次團日活動讓“青春”的概念更

          加深入人心,讓校園生活更精彩,相信我們學院未來回走的更好。 活動的意義: “中國夢 青春夢”的主題團日活動,主要提倡同學們要有自己的理想,要讓自己有責任感,比如在布置現場,還有在來回學校的時候,還保證了安全,同時減少了安全隱患發生的概率。理想和責任更體現了當代大學生的素質,為營造校園精神文明建設打下了更加堅實的基礎。

          活動對我們的啟發:凡事從我做起,校園甚至是社會的建設都得靠我們大家,都得從基層做起。只要我們大家都自覺的遵守,美麗校園,和諧社會將不在是夢。

          活動感悟:本次活動活動開展成效總的來說還是比較顯著的。我們的同學和電氣學院的學長都是比較開心的。本次活動通過非誠勿擾、搶位置、誰是臥底、踩氣球、合力吹氣球、紙杯傳水、Copy不走樣等游戲來鍛煉大家的團結協作能力和集體榮譽感。同時,我們通過和其他班的同學的交流和一起游戲,我們同學的人際交往能力有所提高,本次活動充分展現了同學們的青春與活力,完全符合本次活動的主體——青春夢,在本次活動中,大家都充分展現了積極與樂觀的一面,努力的與其他同學交流。

        團日活動總結12

          為期三天的募捐活動結束了,大家都松了口氣,回想著三天的經歷,心情真是幾經沉浮。

          當我們正快樂地工作、愉快地學習、享受美好生活的時候,您可知道,就在我們身邊,有一位年僅20歲的小伙子正遭受著病痛的折磨,用他柔弱的力量與死亡抗爭。他,名叫xx。在老師的眼里,xx學長熱愛學習,成績優異,是有理想、有抱負的好學生。在同學的眼里,xx為人謙和,團結友愛,樂于助人。

          xx學長也是個多災多難的孩子。xx年6月,一個不幸的日子,xx學長被xx醫院檢查發現患上了急性淋巴細胞白血病。這消息猶如晴天霹靂,粉碎了xx和家人美好的生活。白血病的治療只有通過化療和骨髓移植才可以實現,昂貴的醫療費用,猶如一道難以逾越的大山,將晏雙的生命阻隔。對這突如其來的打擊,學長的父母終日以淚洗面,為巨額的醫療費感到恐懼和絕望。

          消息傳到我校,同學們抱頭痛哭,踴躍捐款。學長的輔導員、會計系學工辦主任xx老師、分團委書記xx老師也趕到了醫院探望xx學長,鼓勵他積極治療、戰勝病魔。病床上的xx學長,還在回憶快樂的學校生活,還在掛念著自己的學業。他身軀柔弱,但他意志堅強,他一直沒有放棄,一直與病魔進行殊死抗爭。

          傷病無情,人有情,我們會計系團委學生會了解到這個情況時,毅然決定為這個多難的家庭發起募捐活動。贈人玫瑰,手留余香,活動得到了全院師生的傾情支持,在發起愛心募捐的三天時間里,截止xx年x月x日止,共收到募集捐款xx元。5元,10元,雖力量有限,但都是出于真心,其中位同學捐款200元,卻并不愿留下姓名,這種奉獻的精神讓人感動和振奮;有的同學,在自己第一次捐款后,又帶著自己朋友同學繼續捐款;有的同學帶著親戚,把自己的儲蓄罐的零花錢全部捐給了這個苦難的家庭;還有大家我們會計系的學長學姐們,他們在外地實習不能到達現場,卻通過匯款的方式表達了愛心。這一切的一切,都讓我們感受著人間的美好,并深深的為之感動著……

          感動是永遠存在的,而這些感動,讓我們的存在、我們的努力有了意義。這些捐款凝聚著廣大師生的愛心和關懷。

          學院領導對此次募捐活動高度重視,是我們在此次募捐活動中取得圓滿成功的關鍵因素。全院上下團結一致,廣大師生積極配合是我們在此次募捐活動取得好成績的重要因素。無論從前期籌備到后期執行,全體學生會成員始終緊密團結在一起,把愛心放在首位,無論是炎炎烈日還是蒙蒙細雨,都不曾動搖,充分發揚了學生會不怕困難,努力拼搏的精神。

          募捐活動就此告一個段落,在這次活動上,我們學生會全體成員都充分展現了學院的精神風貌。我們雖然取得了較理想的成績,但也暴露出了存在的一些不足,針對這些不足,我們在以后活動中將采取各種措施,積極改進,努力完善,爭取做的更好。

          總結過去,展望未來,我們相信,只要繼續發揚我們學生會團結一心,不怕困難,努力拼搏的精神,我們的工作、生活將越來越好。

        團日活動總結13

          通過這次團日活動我讓我認識到了有一的重要性,我們是三年的同學但最終我們一定會是一生的朋友,我們這些同學之間的那份情是無可改變的,雖然暫時的我們還不太熟悉,但是我相信我們會不斷了解不斷熟悉,直到有一天我們成為真正的朋友。

          這次活動舉辦的很成功,有朋學們的積極參加,老師們的支持讓這次“友誼的船”漂得更遠,這是第一次團日活動,我怕同學們不重視,但結果讓我很吃驚,同學們把這次活動看得很重節目準備的很精彩有歌曲、街舞、手語、三句半等多種形式。因為怕玩不起來我們想了兩個游戲穿插在這個活動當中,又怕冷場,不過結果都出乎我們的意料,同學們踴躍參加,使整個活動充滿了濃濃的友誼氛圍。

          活動還是存在一些不足,整個會場布置得有點簡單,而且準備的氣球有一點緊缺,活動準備的比較倉促。選的日子是周五的晚上老師們都沒有時間。

          以后的團日活動要提前做好準備工作,想好會場當中出現的一切可能并想好解決辦法,把時間安排好,讓活動更精彩,讓同學們積極參與進來,讓活動更精彩。

        團日活動總結14

          有沒有那么一句話,或者一件事,能讓這個到的有點早的涼秋,充滿溫情,充滿暖意?在經歷了“小悅悅”事件之后,好像很多人都在思考著這樣的問題。但我知道是有的。比如,那句傳瘋了的“拒絕冷漠,傳遞愛心”的心聲。再比如,這次的愛心募捐活動。

          20xx年x月x日上午11:30,由xx社主辦,歷史、社人、外院、信管、信息、財金等七院青協聯合舉辦的“義助xx”愛心募捐活動,在學生活動中心、公教二門口拉開了帷幕。本次募捐持續了3個小時,全校同學紛紛伸出援助之手,到目前為止,共籌得善款xx元,為昏迷中的xx的康復,增添了一份希望。

          xxx來自江蘇常州,隨母親北漂多年,母女二人相依為命,生活雖不富裕,卻也充滿溫暖和幸福。然而一場突如其來的車禍讓這個活潑陽光的高二女生昏迷至今,肇事司機逃逸,訴訟之路困難重重,巨額的醫療費讓這個家庭陷入了深淵。

          自強社辦公室xx副部長聽說這個消息后,前去醫院看望并把情況匯報給了社里,隨后社長、副社長也前去看望關心,并決定在校內組織募捐。后來,我社與七個學院的青年志愿者協會交流協商,確定了聯合募捐的相關事宜。捐款活動總結。

          中午時分,也正是募捐活動舉辦的時候。而天卻下起了淅瀝的雨,但是自強社各個部門和各院青協堅守崗位,活動活動有條不紊地進行。冷冷的秋雨絲毫沒有冷卻同學們滾燙的愛心和燃燒的熱情,志愿者們在路的兩邊散發傳單,耐心地向同學們講述xx的故事,大聲地喊著“愛心無疆,奉獻無悔”、“呼喚您的愛心,期待您的援助”等口號,讓這條小路成了一條寒風中溫暖的愛心長廊。許多同學深受感動,紛紛慷慨解囊,獻出了自己的一片愛心。5元、10元、20元、50元,當一張張紙幣投入紅色的募捐箱中,我們感受到了同學們相同的愛心,我們仿佛看到了xx康復成長的希望。

          志愿者xx談到了自己的感動。她說,一位同學在聽到是愛心募捐活動后特地走回來詢問了解,并表示自己得到了很多社會關愛,所以希望通過這樣一個機會像手拉手一樣把社會關愛傳遞下去。還有一位同學專門回寢室拿錢,并動員寢室的同學捐款。最令人感動的是,許多外國留學生和外教也捐出善款,這讓我們看到愛心可以超越國界,超越種族,超越一切差異和阻礙。

          當被問及為何要參與協助舉辦此次募捐的時候,信息青協的同學說∶“奉獻愛心是每個人的責任,而青協作為關愛性的公益團體,對組織此次募捐更是義不容辭!毙榷鄠報刊雜志采訪了此次活動,青年人大的記者xx說:“當聽到報導募捐活動時,自己特別熱心和激動。因為現場活動的影響畢竟是有限的,而通過傳媒,能向更遠的地方傳播社會關愛的氛圍,使更多的人受到愛的熏陶!

          通過這次活動,我們又一次地看到了愛心對于人們的凝聚力,看到了xx社、青協積極地參與社會公益活動,踐行自己的宗旨,看到了同學們心中的愛心、熱心和關心,看到了xx作為人文學校所散發出來的獨特的人文魅力。xx社社長xx總結說:“這一次的愛心募捐活動,教會了同學們感悟生活,培養正確的心理傾向,也增進了校園感情。而對于xx社這個關愛性的自助團體本身,這次活動加強了團隊建設,歷練了社員,使‘傳遞社會關愛,鍛造自強之才’的社宗旨又一次大放光芒。這樣的活動盡管有很多,可每一次都能給人帶來不一樣的震撼,所以公益活動永遠也不會褪色!

          這次公益活動的最大價值與其說是給了xx康復的希望,還不如說是對所有同學進行了一次愛的教育,因為只有集體和社會都充滿了愛,世界上的悲劇才會越來越少。xx的媽媽說過這樣一句催人淚下的話:“媽媽不放棄豆豆(xx的小名),豆豆也不要放棄媽媽。”希望每個人都能夠用一種責任心去對待需要幫助的人,像親人一樣不要放棄他們,多給他們一些關懷和幫助,那么這個社會才是一個真正充滿關愛的社會。

        團日活動總結15

          一、活動目的:

          1、響應學校號召開展“學風教育主題月”活動,開展“感恩教育”、“養成教育”、“勵志教育”為主題的學風教育,使班級成員從豐富的活動中獲得教育和啟發。以提高團員的思想覺悟。向黨輸送人才。

          2、響應學院“wonderfullife”活動號召,記錄活動中有意義,有創意的事物,景色。

          3、豐富同學們的課余生活,開闊同學們眼界。

          4、增進班級凝聚力。

          二、活動目的地:

          西山

          三、活動時間:

          20xx年11月3日(星期六)

          四、活動過程:

          1、11月1日開展班委會議,將各工作安排到位。

          2、11月3日早上8點校門口集合,乘車去西山,路途中各自用手中相機拍錄美麗風景和有意義的事物。

          3、到達目的地后找到農家院進行采桔活動。在活動中進行對黨學知識的提問,并設立獎項。

          4、下午4點乘車回校

          五、活動效果:

          基本上得到了活動前所做的預算。同學們熱情高漲,各組成員緊密配合,大家在野炊的時候,體現出了互相幫助、團結一致的精神。通過這次活動,增進了同學之間的聯系、交流和整個班級的凝聚力。大家也在這次活動中放松了心情,開闊了眼界。唯一美中不足的是,大家都不同程度的感到疲勞。

          六、活動總結:

          在這次活動中,全體班委、團支部成員配合良好。班干與同學之間的配合也良好。加深了同學之間的了解、相互溝通的能力。通過這次活動,鍛煉了班干同學的辦事能力和對待突發事件的應急事件。為以后進一步開展班級活動提供了經驗。在此次活動中也使班干成員樹立了以同學為中心的思想。盡力地多為同學們辦點實事,力爭做好每件對同學有利的事。也讓同學對黨的知識有更深的了解。對以后向黨輸送人才提供了條件。

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