世界糧食日的活動工作總結
總結是對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究的書面材料，它是增長才干的一種好辦法，讓我們一起認真地寫一份總結吧�？偨Y你想好怎么寫了嗎？下面是小編為大家整理的世界糧食日的活動工作總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
世界糧食日的活動工作總結1
首先，我們在世界糧食日活動之前先隨機在食堂拍照發現浪費糧食的行為，貼在海報上進行了宣傳；其次，在兩個食堂門口分別設立宣傳點，通過海報方式圖文并茂讓大家對世界糧食日有了初步的了解；再次，我們向同學們分發問卷，了解大學生們對世界糧食問題的認識情況；最后，讓同學們在印有節糧從我做起的橫幅上簽名。
遺憾的是，由于我們準備時間不是很充裕，宣傳范圍沒有覆蓋四個食堂，只是在大一大二進行了宣傳。而我們的效果是非常好的，希望以后的類似活動可以覆蓋全校。
總的來說，我們本次世界糧食日活動是很有意義的，不說為現在的世界糧食危機作出貢獻，但至少讓同學們知道了節約糧食。
我們對回收的問卷進行了統計，發現有76％的同學不知道10月16日是世界糧食日，由于我們的題目設置的很直白，就問大家知不知道，所以加上樣本誤差，我們估計大概有85％的同學不知道這個節日。我們還發現有15％的同學經常浪費糧食，80％的同學偶爾浪費糧食；有91％的受訪者表示說我們學校的糧食浪費現象嚴重；88％的同學不知道現在的世界糧食儲備僅僅能夠維持53天。通過這些數據，我們不難發現大學生對世界糧食現狀還是不了解的，自己在生活中浪費糧食的現象還是很嚴重的。
97％的同學表示我們此次世界糧食日宣傳是很有意義的，讓他們知道了這么多關于糧食的問題，并表示要在以后的生活中珍惜糧食。我們認為此次活動達到了預期的效果，希望同學們以后能夠更加珍惜糧食。
世界糧食日的活動工作總結2
20xx年10月16日，是第xx個世界糧食日。我局高度重視，精心組織，系列宣傳活動開展得有聲有色，取得了顯著成效。
10月16日，我局聯合市糧食行業協會在浙中糧油交易中心開展了宣傳活動，市民、市場經營戶等踴躍參加�，F場采用文藝演出、快樂騎行、發放宣傳資料等多種形式向消費者宣傳講解膳食營養健康知識、健康消費理念和愛惜節約糧食意識。同時，還舉辦了放心糧油進萬家活動，積極引導健康飲食、科學消費，為深入實施中國好糧油行動，打通優質糧油進入消費者家庭最后一公里而努力。活動共發放《20xx世界糧食日糧食安全系列宣傳活動宣傳冊》等資料300多冊，取得了較好的宣傳效果。
各縣（市、區）糧食日宣傳活動同期舉行。如蘭溪組織了糧倉開放日活動。該市組織學生前往蘭溪市儲備諸葛庫，參觀中控室、制氮房、機械庫等，詳細了解現代化、信息化綠色種糧儲糧技術，同時宣傳目前國家糧食形勢、蘭溪糧食生產情況等，使學生們了解種糧儲糧節糧惜糧的重要性，特別是種糧儲糧高科技對國家的重要性，樹立正確的糧食安全觀；東陽在市區黌門廣場舉辦活動。東陽今年活動的主題是：愛糧節糧、科學儲糧、糧安東陽。活動現場設有工作服務咨詢臺和糧油展示臺等，被評選為20xx浙江最好吃稻米的歌耘牌大米也入場展銷；武義召開老干部座談會。武義結合重陽節活動，組織離退休老干部到東干中心糧庫召開座談會，向他們介紹世界糧食日的由來和糧食安全系列宣傳活動的主題，并一起學習健康飲食，科學消費等內容，積極引導大家樹立愛糧節糧，助力國家糧食安全的意識。
今年糧食日期間，我局還開展了走訪調研活動。結合晚稻收購工作，工作人員走村入戶，面對面向種糧大戶宣傳晚稻收購政策，宣傳科學儲糧和節糧技術，調研今年晚稻種植情況，征求種糧大戶對晚稻收購的意見建議。通過多方位的服務，促進農民增收增效。
今年世界糧食日的主題是：努力實現零饑餓。我國糧食安全系列宣傳活動的主題是：端牢國人飯碗，保障糧食安全。目前，我市在鼓勵糧食生產、培育糧食市場和政府應急保障等方面做了大量工作。我市糧食供需存變化正常，糧食市場貨源充足、品種豐富、交易平穩、流通有序。我市將進一步加大糧食生產扶持力度，加強與主產區的糧食產銷合作，加快糧食倉儲設施建設改造，切實做好糧安金華工作，推動我市糧食工作高質量發展。
世界糧食日的活動工作總結3
按照市糧食局等五部門聯合轉發的.《關于做好20xx年世界糧食日和糧食安全系列宣傳周活動的通知》文件精神和要求，學校高度重視“節糧，愛糧，惜糧”宣傳教育工作，制定宣傳周活動方案，扎實開展系列宣傳活動，營造廣大師生節糧的校園氛圍，在全校達到預期效果�，F就活動開展情況總結如下：
一、高度重視，周密部署
校領導高度重視，成立領導機構，第一時間召開校糧食安全系列宣傳周活動會議，制定宣傳方案，分配工作，責任明確。我�？倓仗帯⒌掠�、辦公室和年級組在師生中加大宣傳力度，讓全體師生把“節糧，愛糧，惜糧”轉化自己的實際行動。
二、精心組織，積極宣傳
制定切實可行的`制度，全面啟動和推進我�！肮澕Z，愛糧，惜糧”工作。同時，還通過現場簽名活動、張貼標語、班級主題班會、國旗下講話、發放倡議書等活動大力宣傳，形成良好節糧和愛糧氛圍。從而改變師生理念，增加我校厚重的文化底蘊。
三、全員參與，營造氛圍
全校師生開展豐富多彩的“節糧，愛糧，惜糧”校園創建活動，形成“從我做起，從今天做起”的理念和生活態度。
�。�1）校團委：利用學校網站、校園廣播、宣傳欄、粘貼標語等，大力宣傳“節糧，愛糧，惜糧”工作的重要意義，并向全校師生發放了《倡議書》，使“節糧，愛糧，惜糧”宣傳工作“進班級、進家庭、進社區”，積極推進節水宣傳工作的深入發展；
�。�2）學科授課教師：學科滲透，要求地理、生物、化學等教師利用學科的特點，在課堂上加強對學生的“節糧，愛糧，惜糧”意識的培養；
�。�3）班主任：利用班會課宣傳“節糧，愛糧，惜糧”知識，設計主題黑板報；
�。�4）公寓生活指導：生活指導老師利用課外時間積極開展“節糧，愛糧，惜糧”知識宣傳；
�。�5）總務處：在餐廳開展“節約糧食，從我做起；節約糧食，從現在做起”現場簽名儀式；邀請市糧食局軍糧供應辦公室主任洪顯志開展“節糧、愛糧、惜糧”知識講座；
（6）校德育處：依托全國“節糧，愛糧，惜糧”宣傳周，開展了豐富多彩的節糧主題活動，如國旗下講話等活動，收效顯著。
通過豐富多彩的糧食安全校園宣傳活動，讓學生在活動中受到教育，增強“節糧，愛糧，惜糧”觀念，已經收到了“教育一個學生、帶動一個家庭、影響整個社會”的效果，充分調動學生參與節約型校園建設的積極性和主動性，增強學生的“節糧，愛糧，惜糧”意識。
世界糧食日的活動工作總結4
民以食為天，糧食在國民中著代替的基礎地位，但農作物品種日趨單一和世界人口迅速增長，全世界糧食供應正緊張。，國際組織把每年的10月16日定為世界糧食日，已呼吁全球節糧愛糧。
20xx年10月16日，在院學生會伙委會的組織下，我院舉辦了紀念第31個世界糧食日的主題活動。主要宣傳活動包括橫幅簽名和板報宣傳運用院廣播站對糧食日的宣傳活動。在主題橫幅簽名的活動中，同學們午飯的在餐廳門口簽名活動，并有同學照相，記錄著難忘得時刻，這項活動吸引了老師與同學們的關注與，將的姓名鄭重的寫在了主題橫幅之上，以表示對此次活動的支持對節約糧食的關注。在板報宣傳的板塊中，將今年的世界糧食日的活動主題應對危機，關注糧食安全書寫入板報中并配有照片，，非洲兒童饑餓的面容與農民豐收時的喜悅鮮明對比，可以更使同學們認識到當前世界糧食的現狀，了對世界糧食日的理解。
在世界糧食日天舉辦的宣傳活動是很必要的。次活動中，有部分同學表示次有的紀念日，也使不少同學將節糧愛糧的觀念付諸于的日常生活之中。宣傳活動，使老師與同學們增進了對世界糧食日世界糧食現狀的認識與，全世界糧食供應短缺的事實，當代生更應承擔起節約糧食，愛惜糧食的社會責任，呼吁大家節約糧食，拒絕浪費，反思一粥一飯的來之不易。節糧愛糧僅是口號，希望它是情結，鑄熔與每人的，將的言辭付諸于實踐之中，自覺節約糧食，從我做起，的日常生活習慣，共建校園。
世界糧食日的活動工作總結5
20xx年10月16日是第37個世界糧食日，所在周是我國第27個全國愛糧節糧宣傳周。全區教育系統扎實組織開展了20xx年世界糧食日和全國愛糧節糧宣傳周活動。
一是主題班會展風采。各學校充分利用主題班會課，舉辦愛糧節糧科普知識講座，宣傳講解我國糧食安全形勢、糧食供給狀況，健康消費、合理膳食等科普知識。同時，利用升旗集會等集中活動，開展主題鮮明的國旗下講話宣傳活動。
二是光盤行動倡新風。各學校大力開展光盤行動，弘揚艱苦奮斗、勤儉節約的傳統美德。同時，落實舉措，強化管理，開展量化評比和文明監督，教育引導廣大師生愛惜糧食、節約糧食。
三是形式多樣促實效。通過宣傳欄、板報、校園廣播、主題班會等多種形式，各學校大力宣講世界糧食日的來歷，宣傳愛糧惜糧的重要意義，倡導珍惜糧食、反對浪費的良好風尚。
四是先進評選樹典型。各學校廣泛開展節約標兵評選活動，教育引導廣大學生從小事做起、從細節做起、從自身做起，逐步引導青少年群體樹立愛糧節糧，助力國家糧食安全的觀念和意識。
世界糧食日的活動工作總結6
為培養全體師生節約糧食的意識和責任感。xx鎮中心小學結合本校實際，開展了多種形式珍愛糧食，從我做起的主題教育活動�？偨Y如下：
首先，進行一次主題為愛惜、節約每一粒糧食的國旗下講話，向全校學生發出倡議，要求節約每一粒米，每一顆糧食，不隨意倒掉飯菜，不挑食，不剩食，讓更多的人有糧吃。
其次，開展珍惜糧食，從我做起主題班會活動。通過看實物、聽講解等方式學習稻谷、玉米等糧食作物的知識，讓學生了解艱苦奮斗、勤儉節約是中華民族的傳統美德，自覺從現在做起，從我做起，節約每一粒糧食，抵制和反對浪費糧食的行為，養成勤儉節約的良好風尚。
第三，向家長發放愛惜一粒米，珍惜一滴汗宣傳資料，讓家長也了解愛糧節糧宣傳周的重要意義。
第四，通過小手牽大手形式，開展愛惜伴我在校園，我把節約帶回家活動；呼吁全體同學做節糧小衛士，從我做起，監督父母等家庭成員愛惜糧食，節約糧食，充分發揮孩子們小小糧食宣傳員的作用，把有關愛惜糧食、節約糧食的意識傳給家長，帶動家庭參與節約型社會的建設。
通過一系列活動，不僅讓孩子們了解了生活中節糧的種種做法，更是將環保教育的課堂延伸到了家庭，愛惜糧食這四個字深深扎根在孩子們的心中。
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