職業教育活動周活動總結
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職業教育活動周活動總結1
產教融合育工匠”的主題，通過走進校園、走進企業、走進社區、走進初中學校，展示職業教育學習環境、工作環境、師資力量、技能大賽獲獎成果、學校辦學特色，讓群眾感受職業教育內涵和魅力，加深對職業教育和職業院校的認可度，擴大職業教育和職學院校宣傳影響力，營造全社會關心支持職業教育的良好氛圍。
一是舉辦“走進職校體驗日”活動。
舉辦高密市學前教育“園·校聯盟”理事會研討會，座談聯盟的合作項目、課程建設、人才培養，審議“園·校聯盟”章程，展示園·校合作育人、互利共贏的發展成果。邀請學生家長來校參觀，了解學校辦學情況和學生在校的學習、生活情況。帶領家長參觀學校實訓室、教室、餐廳、宿舍，觀看學生上操、就餐等。舉行勞模及優秀畢業生報告會并舉行捐贈計算機儀式，邀請優秀畢業生為在校學生作報告，大力弘揚勞模及優秀畢業生的敬業品質和工匠精神，致富不忘母校，激勵在校生珍惜學生時代的美好時光，好好讀書，學習技能，掌握一技之長。
二是舉辦“走進企業體驗日”活動。
組織職校學生，走進企業、幼兒園等，知曉產業發展前景，了解專業人才需求規格，體驗實際崗位的工作流程和職責要求，體驗職業人的工作境界和工匠精神，觀摩工匠(大師)技藝絕活展示，進行學生跟崗或頂崗專業技能操作，培養學生職業認知和職業意識，感受職業教育支撐產業發展、促進就業創業的重要作用，增強職業認同，拉近學習和就業距離。
三是舉辦“走進社區體驗日”活動。
充分發揮專業優勢，組織師生走出校門、進街道、進社區進行職業教育政策宣傳、學校招生就業咨詢、電子電器使用與保養服務、太極拳表演、職業禮儀、舞蹈健美操、學生書法、剪紙、手工技能作品展示、發放宣傳材料、宣傳看板展示等多種活動形式，引導學生增強責任感、使命感，樹立成長成才自信，展示學校辦學實力，展示學生嫻熟專業技能及良好的素質，展示現代職業教育將會給人們生活帶來的'新變化。
四是舉辦“走進初中學�！被顒�。
發揮學校師資優勢到初中學校，宣傳學校辦學特色，講授職業生涯規劃，指導學生規劃好未來的人生發展目標;指導應屆初中畢業生填報“三二連讀”志愿，為夏季學校招生做好宣傳發動。
職業教育活動周活動總結2
——舉行專業技能競賽活動。
5月9—10日，由教務處主辦的職業技能競賽在各大實訓中心同時舉行，來自汽修、電子、模具、數控、機電、會計、學前教育等專業的選手分別參加了此次競賽活動。通過比賽，展示了同學們的專業技能，增強了競爭意識，展現了“大國工匠”精神。
——舉辦優秀畢業生訪談會。
5月10日上午，“說出你的職業故事”優秀畢業生訪談在創業樓報告廳舉行。優秀畢業生代表熊兵、葉根強、胡梁兵、邱雪霞在報告會上分別表達了對母校的感恩之情，并從生活、工作方面談及自己的所見、所想、所悟，鼓勵在校學生學好專業、鍛煉能力，提高綜合素質，為師弟師妹們今后就業創業指引了方向。
——開展學生社團展演活動。
5月10日，由德育處主辦的社團展演活動在運動場火熱進行，街舞社、弦音樂隊等29個社團結合自身特色，開展了一系列豐富多彩、形式新穎的社團展示活動。街舞社活力四射的表演、弦音樂隊深情的演唱、輪滑社激情酷斃的滑翔……各式各樣的社團展示令人目不暇接，展示了中職學生的青春風采。
——舉辦職教成果展示活動。
5月10日，機電、汽修、電子、學前教育、會計、平面設計等11個專業在籃球場舉辦了專業技能展示活動，本次活動以圖文并茂的各類主題展板、科技器材實物展示為主，并進行現場操作，活動內容集科學性、趣味性、專業性為一體，受到了廣大師生的熱烈歡迎。
——舉行大型團體表演活動。
5月10日上午，由學前教育專業學生組成的表演團隊在籃球場舉行了大型表演活動，場面壯觀，吸引了眾多師生圍觀。東莞市育才職業技術學校舉辦20xx年職業教育活動周系列活動
——開展職教主題班會活動。
5月7日下午，在班主任的指導、學生干部的組織下，各班開展了“職教改革四十年產教融合育工匠”主題班會活動，同學們暢所欲言，紛紛表達了對美好未來的向往。
此次“職業教育活動周”，展示了育才職校人文環境、教學條件等辦學實力，展示了人才培養、社會服務、競賽榮譽等辦學成果，弘揚了“勞動光榮、技能寶貴、創造偉大”的時代風尚，營造了“人人皆可成才，人人盡展其才”的職業教育氛圍，相信東莞育才明天會更好！
職業教育活動周活動總結3
自20xx年起，每年5月第二周是國務院設定的“職業教育活動周”，今年已是第四年。恰逢井陘職教中心建校25周年，自5月8日以來以“職教改革四十年,產教融合育工匠”為主題的20xx年井陘職教職業教育活動周相繼舉行多項活動，展示優秀辦學成果，宣傳職業教育優勢。
一、開放校園活動，邀請各初中學校的校長、中小學生和家長走進校園，參觀美麗的花園式校園，了解學生在校的學習生活情況和學校招生、就讀的相關政策。
二、舉辦優秀畢業生報告會，講述他們在職教的學習經歷和創業歷程，感嘆道：曾經職教助我成才，今日我祝母校輝煌!為學生樹立標桿，進行勵志成才教育。
三、邀請校企合作的企業走進學校，共同探討聯辦專業招生政策和發展之路。召開建校以來老功臣、老領導座談會。了解職教的發展歷程、展示職教的豐碩成果、共謀職教的發展之路。
四、舉行校園職業技能大賽，拓展學生專業思路，提高專業技能，達到“以賽促學，以賽促教”的目的。展示學校教學水平、辦學特色和風采，推動普及廣大教師和學生專業核心能力，打造職業教育的堅實基礎。
職業教育活動周活動總結4
5月7日，xx職業學院“職業教育活動周”正式啟動。本次活動圍繞“職教改革四十年
產教融合育工匠”的主題，本著注重內涵、突出特色、擴大影響的原則，以學術研討、成果展示、技能比拼、志愿服務等活動為依托，展示學院人才培養、校企合作、校園文化等方面的新成果，弘揚勞動光榮、技能寶貴、創造偉大的時代風尚，營造人人皆可成才、人人盡展其才的良好環境。
一、舉辦研討活動，傳承工匠精神。
活動期間，學院承辦山東省職業院校勞模和工匠精神培育經驗交流會，邀請省教育廳有關領導和全省職業院校代表來院開展人文素質教育、工匠精神培育經驗交流研討活動，學習兄弟院校校園文化建設方面的先進經驗，展示學院在工匠精神培育方面的經驗和成果。
二、掛牌成立“齊魯工匠手藝體驗基地”。
“齊魯工匠手藝體驗基地”項目是省委宣傳部、省文聯為推動全省工匠手藝的傳承與發展、著力打造的一項重要民間藝術品牌活動,由省民間文藝家協會承辦。該基地在學院的成立，將成為學院傳承工匠文化、培育技能人才的重要平臺。
三、邀請文化名家，傳播工匠文化。
邀請墨子文化研究專家張慶軍來院講述墨子故事，弘揚墨子精神。邀請知名齊魯工匠和非物質文化傳承人來院展示技能絕活，并舉行拜師收徒儀式。
四、對話優秀企業，共商人才大計。
邀請知名企業來院座談，圍繞服務省市新舊動能轉換重大工程，以“教育性企業”的發展和“教學型師父”的培養為主題開展交流洽談活動。
五、展示榜樣風采，樹立模范典型。
邀請優秀畢業生、全國勞模趙峰等優秀校友來校做工匠精神報告。舉辦技能大賽成果展，省級教學名師、團隊風采展，優秀畢業生、創業之星典型事跡展等多種風采展示活動，在廣大師生中樹立先進典型。
六、展示技能絕活，搭建交流平臺。
邀請各專業的技能名師和優秀學生進行技能絕活展示，檢驗專業技能教學成效，為師生之間、各專業之間相互了解、溝通、交流搭建平臺。
七、舉辦實習就業雙選會，搭建就業平臺。
聯系百余家省內外知名企業，舉辦20xx屆畢業生、實習生供需見面會，多平臺發布20xx屆畢業生就業信息，為畢業生擇業就業搭建良好平臺。
八、面向社會開放，擴大學院影響。
活動周期間，學院面向中學生、家長和社區居民、合作行業企業開放校園，開展職業體驗觀摩、校企合作成果展示、校園文化展示等活動，增進社會對學院的了解，不斷擴大學院的社會影響力。
九、提供技術服務，傳播職教魅力。
挑選綜合素質高的專業教師、學生帶隊組建技術服務團隊，到街道、社區及幫扶村開展為民服務活動，充分展示學生的職業素養和技能，讓群眾感知職業教育服務現代生活的魅力。
十、借力各種媒體，營造濃厚氛圍。
依托院報、校園網站、微信公眾號等宣傳平臺，宣傳活動亮點、學院的發展成果、辦學特色、專業設置與就業情況，努力擴大活動周社會影響力，提高社會關注度和認可度。
職業教育活動周活動總結5
教育局圍繞“職教改革四十年 產教融合育工匠”的主題，通過走進校園、走進企業、走進社區、走進初中學校，展示職業教育學習環境、工作環境、師資力量、技能大賽獲獎成果、學校辦學特色，讓群眾感受職業教育的內涵和魅力，加深社會對職業教育和職業院校的認可度，擴大職業教育和職學院校宣傳影響力，營造全社會關心、支持職業教育的良好氛圍。
黑龍江應用技術學校在職教周期間主要做了以下幾項工作：
壹
舉辦了“走進職校體驗日”活動。5月8日黑龍江應用技術學校參加了由XX職業學院承辦的“職教周啟動儀式暨教育教學成功展示”大會，會上聽取了省、市有關領導的講話，展示了學校的教育教學成果，廣泛宣傳了職業教育對社會和家庭的重要性，使職業教育更加深入人心。
貳
邀請學生家長來校參觀暨家長開放日活動。讓家長了解學校辦學情況和學生在校的學習、生活情況。帶領家長參觀學校實訓室、教室、餐廳、宿舍，觀看學生上操，就餐等。通過參觀和聽課家長了解了學校的辦學條件，辦學理念、辦學思想等，學校還舉行了家長聯誼會，會上孫兵校長對家長表示歡迎和感謝，并提出殷切希望，希望家長今后更加關注和和支持學校工作，配合學校搞好德育教育，教育學生珍惜學生時代的美好時光，好好讀書，學習技能，掌握一技之長。
叁
舉辦“走進社區體驗日”活動。充分發揮專業優勢，組織師生走出校門、進街道、進社區進行職業教育政策宣傳、學校派副校長朱淑彥攜行政班主任李雪蘭、招生就業辦主任尹麗華、二十幾名老師和學生走進母親廣場向居民們展示職業禮儀等教學成果、發放宣傳材料、用宣傳看板展示等多種活動形式，引導學生增強責任感、使命感，樹立成長成才自信的信心，展示學校辦學實力，展示學生嫻熟專業技能及良好的素質，展示現代職業教育將會給人們生活帶來的新變化。
肆
舉辦“走進初中學�！被顒�。發揮學校師資優勢到初中學校，宣傳學校辦學特色，講授職業生涯規劃，指導學生規劃好未來的人生發展目標;指導應屆初中畢業生填報志愿，為學校招生做好宣傳活動。
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