學校主題團日活動總結（通用8篇）
經歷了有意義的活動后，我們從中吸收了不少新的知識，該好好寫一份總結把這些都記錄下來了。那么如何把活動總結做到重點突出呢？以下是小編收集整理的學校主題團日活動總結（通用8篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
學校主題團日活動總結1
還記得我們搞第一次團日活動的時候，主題是“我為農村教育做貢獻”，那時還是我們剛到實習的學校不久，我們就迎來了我們的第一個教師節，那是屬于我們的節日，學生還畫了畫送給我，讓我記憶猶新。轉眼間我們又迎來了我們的第二個團日活動，我們也慢慢適應了實習學校的生活，也融入了南宮四中的大家庭。每天都忙碌著我們各自的事情。
在實習學校，學校盡可能的照顧我們，自然我們盡我們最大的可能幫助學校。希望能在實習學校盡我們的微薄之力。前段時間，學校安排了初一新生的摸底考試，我們實習生就一起努力利用一晚上的時間，把700多名學生的考試成績登錄到了電腦上，我們分工合作，一個念名字和分數，一個就輸入到電腦上，一晚上時間是短暫的，可是我們過得很快樂和充實。
我是一名美術生，我教初一年級，學校由于缺歷史老師，南宮四中的張書記就安排我去教初一的1、2、3、16班的歷史課，1、2、3班是實驗班，是初一里最好的班。多少覺得自己背負的壓力很重，可是學校安排下的任務，我想盡自己最大的能力去完成。也許我的經驗還很不足，我腦子里存儲的知識也很少，但是我想我會努力。自從領了歷史課本就每天在學校歷史，還托了學校老師幫我買了歷史資料，不求別的，只求我能夠與孩子相處愉快，能夠傳授我所知道的所有知識，希望我們在互相學習下，能夠共同努力。我也教了有兩周的歷史課，雖然很忙，但是我很充實快樂。雖然我還有很多不足，但我相信在我的不懈努力下也一定可以忘掉上課時的緊張。
也許，在實習學校我的力量很薄弱，我們每個實習生的力量也很不足。但是我想，我們能夠各盡其責，一定可以創造我們實習生的一片天地。我們將會繼續加油，繼續努力，為我們的實習生活增添美好的回憶。
學校主題團日活動總結2
當前大學生沉迷于網絡游戲，戶外鍛煉時間越來越少。由團中央、教育部、國家體育總局、全國學聯聯合發起，旨在幫助大學生形成良好的體育鍛煉習慣，增強身體素質的“走下網絡、走出宿舍、走向操場”主題體育鍛煉活動正在各大高校中熱烈展開。
為了積極響應團委“走下網絡，走出宿舍，走向操場”的主題，4月15日，20xx級英教2班在李xx老師的帶領下，在田徑運動場舉行了一次田徑比賽。本次活動48人出席，同學們都積極參與了這次活動。
在同學們的積極配合下，本次活動圓滿成功。通過本次活動，同學們意識到運動的重要性，希望接下來多多舉行這類活動，令同學們之間更團結。
20xx級英教6班的同學也積極參與這次活動，使得本次活動取得圓滿成功。活動分四個環節分別是分發美味食品和各式水果及零食，猜謎語，玩游戲和集體跑步。
同學們很團結合作，大家圍成一圈玩游戲，猜謎語，當考到難題時，同學們交頭接耳努力尋找答案，生怕輸給了其他小組，因為輸了就意味著被懲罰。
在這次活動中大家都玩得很開心，同時也都體會到了走出宿舍、走下網絡、走向操場的重要性。最后班長著重強調三走活動的重要意義，在集體跑步之前，體育委員帶隊做好充分的熱身運動，以便更有利于強身健體。
此外外語系還開展了“三走”活動之拔河比賽。通過拔河比賽發揚團隊精神，增強凝聚力，我系同學踴躍參與！
此次比賽實行淘汰制晉級方式，抽簽分組決定比賽順序。我系22個班于4月12號開展了第一輪淘汰賽，最終有11個班晉級，并在4月13號進行了決賽，最終有6個班級晉級；并在4月20號進行半決賽，很榮幸，有3個班進入了總決賽！比賽終于接近了尾聲，20xx級英教2班獲得了冠軍，20xx級英教1班獲得亞軍，20xx級英教7班獲得季軍。
此次拔河比賽，不僅豐富了同學們的課余文化生活，還促進了各班級，各同學的交流，同時培養了我們拼搏進取的精神和積極樂觀的生活態度。
“三走”主題團日活動的舉行。同學們互相幫助、配合，鍛煉了身體，增進了友誼。
學校主題團日活動總結3
為了增強同學們團結合作能力，豐富課余文化生活。3月28日，XX學院于足球場開展了“三走活動”之趣味運動會，各年級同學積極參與其中。此次活動以班級為單位，分為拔河，綜合趣味運動賽，學生會會內籃球賽，花技滑輪四個競賽項目。
天氣雖炎熱，卻擋不住同學們如火一般的熱情，在相關負責人員的組織下，同學們有序的進入操場并組織相關項目參賽人員的校對。在xx級輔導員胡老師講解有關注意事項之后，活動于16：30正式開始。
首先進行的是拔河比賽，同學們傳遞經驗，積極配合，將所有力氣擰成一股繩，比賽場地人頭攢動，未參賽人員都熱情充當拉拉隊，為自己班級加油打氣！經過幾場激烈的角逐，xx級物流班摘得項目桂冠。
隨之進行的是“綜合趣味運動賽”，“跳繩—傳呼啦圈—仰臥起坐”三點一線，每一個環節都帶動現場緊張而激烈的氣氛，在乏味的學習生活中叫醒了同學們的運動細胞，還有那份對體育活動的熱情與頑強拼搏的精神，在團結合作中體會那酣暢淋漓的痛快以及運動所帶來的趣味。
之后就到籃球賽，比賽是以循環賽的制度進行選拔。隨著哨聲的響起，校學生會的十一個部門組成的球隊展開了精彩絕倫的比賽，籃球館內坐滿了前來觀看比賽的同學，比賽中途不時傳來陣陣的吶喊聲，場上充滿了緊張的氣氛。“三走活動”之校學生會會內籃球賽最激動人心的當然還是決賽，決賽的兩支隊伍都有著極高配合默契，不管是從進攻防守都做得十分出色。時間一分一秒過去了，雙方你追我趕，不分上下，觀眾們更是看的激情澎湃。
最終由校學生會新聞部和學習部組成的聯隊脫穎而出，獲得本次比賽的冠軍。隨著一聲哨響籃球賽結束，場上頓時傳來陣陣歡呼聲！隊員們團結奮進的精神感動了在場的每一個人，他們用自己的激情與汗水傳達著對運動，對生活的熱愛，傳達著學生會成員之間友愛互助的團隊精神。
最后進行的便是花技滑輪。首先，讓我們看一下輪滑（Roller skating），又稱滾軸溜冰、滑旱冰，是穿著帶滾輪的特制鞋在堅硬的場地上滑行的運動。今日多數的滾軸溜冰者主要都使用直排輪，又稱刷刷（直排旱冰愛好者對這項運動的別稱，來源于溜冰中輪子和地面摩擦時所發出的聲音，同時也稱溜冰鞋為“刷子”，稱在馬路上溜冰為“刷街”，而66與溜溜同音，更有趣味順口，多為愛好者的互稱）。因此直排輪也幾乎成為了輪滑運動的代名詞。
今天在同學們到來之后，輪滑社先讓同學們站成2排，然后讓2個同學拉住輪滑社的社員，進行阻礙跑。在來回多次之后，總算與同學們完成了互動。接下來是輪滑社高手的show time。他們以高超的技巧為我們展示了輪滑的魅力所在。
此次活動不但豐富了同學們的課余文化生活，為同學們提供了交流的平臺，創造了展現自我的機會，增進了同學之間的友誼。同時也增強了集體的凝聚力。經過這次三走活動后，同學們愈來愈體會到三走活動的意義所在。讓我們期待明天的三走精彩活動吧！
學校主題團日活動總結4
為了積極響應校團委和學院團總支的號召，結合當前形勢和本系、本支部專業的特點，本支部組織支部全體成員針對團日活動的主題要求開展了“走下網絡、走出寢室、走向操場、走上關愛青少年之路”系列團日活動。本著增強班級凝聚力、展示大學生的蓬勃朝氣和競技熱情以及以己微力、傳遞暖愛的宗旨。
此次活動由xx班團支部舉辦。在X月X日，戶外舉行以“通過走下網絡、走出宿舍、走向操場“為目的，營造積極參與體育鍛煉的濃厚氛圍”為活動目的�；顒訁⑴c者是護理學院20xx3班35位同學。此次活動分工具體為團支書負責此次活動的策劃并且記錄活動進程，宣傳委員負責活動前的宣傳，各班委按分配參與組織活動。
活動開展中，各班同學在班級團支部的帶領下，進行了游戲，背對背的運輸氣球，跳繩，“貼膏藥”，“丟手絹”這些趣味十足的活動使喜歡在網上“宅”、宿舍“宅”的同學們走向戶外，盡享體育鍛煉的魅力，將同學們凝聚在班級、活躍于操場。
活動收獲：
從日常點到起，掀起幾股“晨練”，“晚跑”的風氣。倡導“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的理念。運動會顧XX，吳XX等同學參加短跑，長跑，鉛球等活動，班上多名同學加入�；@球隊，在賽場上，大家感受著激烈的比賽氛圍不失為一次教育營造積極參與體育鍛煉的濃厚氛圍，倡導“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的理念。
結語：
由于學生學業壓力、對于互聯網依賴程度的加深、群眾性體育活動載體不足等因素，當前大學生群體對于體育鍛煉的自覺意識和重視程度以及體質狀況和健康素質仍有差距和不足。主題活動要以健康第一為指導思想，活動要有切實的效果，貼近大學生的生活，營造積極參與體育鍛煉的濃厚氛圍。積極向上、參與性強、寓教于樂，以提高團員各方面素質出發點，增強同學之間友誼，提高實踐能力。在讓運動健兒顧國榮同學說說運動會感想時，她說：“我覺得運動是一種精神。比賽時身邊的同學的加油聲讓她快了幾步，真的”看著她認真的表情，大家回應了熱情的掌聲。球隊主力吳XX同學說道：“參加球隊，讓我收獲了很寶貴的隊友情，賽場上雖然緊張激烈，分辨出學院同學的加油聲，很多的是感動�！庇质且黄坡�。
活動不足：
由于部分原因，有少部分同學不能參加這次活動。俗話說：以銅為鏡，可以正衣冠；以史為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失。我們應該牢記本次工作的成功與不足之處，積極吸取教訓，總結經驗，爭取將以后的工作做得更完美！
學校主題團日活動總結5
在系團總支主辦的“青春使命”主題活動中，我班10漢語言文學（高級文秘）的全體同學積極參與。為了使大學生親近大自然，陶冶情操，接觸社會，開拓視野，讓大家對以后的學習生活更有活力，明白身上肩負的使命，使其更有積極性，激發生活和學習的靈感，我班將開展主題為“展現青春風采，勇擔青春使命”的團日活動到松山湖的松湖煙雨去自行車。
一、活動意義：
為了使大學生親近大自然，陶冶情操，接觸社會，開拓視野，讓大家對以后的學習生活更有活力，更有積極性，激發生活和學習的靈感，我班將開展主題為“青春使命”的團日活動。以班集體活動的形式來加強班級凝聚力，讓大家更具有團隊精神，時刻心系班級，養成互幫互助，互相理解謙讓的好習慣。
二、活動流程
第一、20xx：50之前同學們校外公寓門口集合。
第二、20xx：00團支書梁影茹和各組長負責點名進行點名并組織上車宣傳，跟大家再詳細地講解活動流程和注意事項。
第三、14：00到達松山湖，進行團日活動。下車后全班組成一支較為自由的大隊伍一同游玩，游覽美麗的松湖煙雨，組織委員黃譯漫適當為活動拍照。大家可以散步或者是坐下來聊天等。接著第二個項目就是騎自行車，在秋高氣爽的背景下感受秋天濃濃的氣息。團支書梁影茹和組織委員黃譯漫組織大家一起去租借自行車，以小組為單位相互照應，但始終跟隨大隊。騎自行車活動結束后團支書梁影茹和組織委員黃譯漫跟進人數和歸還自行車情況。
第四、16：30集合返校，團支書梁影茹組織班上同學上車。在車上同學們可以暢談感想，跟大家一起分享美好的一天。
三、活動總結：
這次的團日活動總的來說達到了預期的效果和活動的目的。同學們積極參與，相互幫助、配合，展現當代大學生的`青春風采。以下幾點是對團日活動進行的總結：
一、從團日活動的整體來看，是符合“青春使命”這個主題活動的，并通過一些小游戲加強同學們對青春使命的了解和同學們之間的關系，而這不僅有利于同學們鍛煉身體，而且也營造了“展現青春風采，勇擔青春使命”的氛圍。
二、從團日活動的時間安排來看，是比較合理得當的，每個環節的開展都在預定的時間內進行，整個活動都顯得盡然有序，使其進行得十分順利。
三、從同學們在活動中的反應來看，同學們熱情高漲，都能積極的參與其中，氣氛十分的活躍。在活動的過程中同學們相互關愛、幫助，使其更有利于班級的團結并且同學們對這次的活動大體感到滿意。
四、從活動的組織上來看，我班的人員有較合理的安排。以4人為一組，并安排了一名負責人，保障人數的到齊以及安全。班干部更是積極帶頭響應，分工明確，使整個活動順利、有序的開展。
學校主題團日活動總結6
為了培養加強同學們的國主義情懷，15級第五團支部組織開展了“國主義”主題團日活動，活動的主要開展形式為“國主義”主題演講與國際國內大小事點評會。本次團日活動于20xx年9月24日開展，開展的地點為漁港公園，參與者為第五團支部全體人員，參與人數總達33人。
20xx年9月24日清晨，天剛剛破曉,天空中飄著幾顆稀落的晨星,同學們按照約定到達學校主樓前集合,我們將一起出發去海邊一起看日出。
秋天的到來，讓湛江的清晨充滿涼意同學們三三兩兩結伴而行，輕輕的腳步聲，歡快的嬉笑聲，不知不覺的，我們就來到了海邊。不一會兒，只見遠方的天邊出現了一點光亮“看日出了，太陽快要升起來了!”我們興奮地叫，目光一齊向東邊看去，只見太陽公公像有什么事要干似的，好像在提醒我們黑暗即將離去，旭日即將升起了!一會兒，東方的天邊露出了魚肚白，我們幾個趕快向太陽招手，太陽公公也仿佛看見了我們，對我們瞇瞇地笑，太陽緩慢地升上了天空，周圍的云彩和海水都染成了紅色，我們也看得入神了。
這時，負責人曾蔓霖忽然問：“你們的理想是什么啊?”同學們先是一陣靜默，然后劉付麗同學默默的說了一聲：“想當醫生啊。”話語剛落，同學們一掃沉悶的氣氛，紛紛七嘴八舌地討論起來。冼熒同學忽然站了起來，對著海面大喊：“為中華之崛起而讀書!”其他的同學似乎被她的舉動震驚了，回過神來后也立即站了起來對著海面大喊：“為中華之崛起而讀書!” 一聲聲“為中華之崛起而讀書!”在海面上響起，傳向遠方，環繞在我們每個人的心里。
天漸漸涼了，我們繼續往目的地漁港公園前進。一路上同學們都安安靜靜的，似乎都在思考什么。
到達漁港公園后，同學們圍坐成一圈，等待主持人的開場。主持人簡單地介紹了本次的主要流程和叮囑了一些注意事項，就在一片熱烈的掌聲中宣布了即興演講的開始。
激動的演講過后，就是國際國內大小事點評會。為了鼓勵每個同學都踴躍發言，33名同學將分為5小組分別進行此次的“七嘴八舌辯時政”活動。此次主要點評的時政有南海局勢問題，G20峰會的召開，奧運會等，每個小組一個主題，最后由每個小組的小組長向全部同學匯報小組討論出來的結果。
剛開始，同學們因為準備不充分所以場面比較安靜尷尬，但是隨著話匣子打開后，大家都放開了發言，有時還會因為觀點不同而延發出一個小小的辯論會。
從同學們所表達的觀點，不難看出同學們積極向上的心還有濃濃的國情懷。通過此次團日活動，我們再一次意識到了深埋在我們心底的國情懷。日常繁瑣的事情太多了，多到讓我們覺的國家之事離我們很遠，我們漸漸地成為一個只關注自己的自私者。從看日出時對大海呼喊的“為中華之崛起而讀書”到演講時溢于言表的國之心，最后是七嘴八舌的表達對國家發展迅速的喜，對嚴峻局勢的憂，我們深埋心底的國情懷在漸漸蘇醒。 時間悄悄的走過，這次“國主義”主題團日活動圓滿地結束了，同學們細心認真的收拾好垃圾后，一起成群結隊的往回走。一個個自信滿滿，氣宇軒昂，堅決不做口頭的國，誓做“國主義”的踐行者。
學校主題團日活動總結7
實習的日子里，讓我不斷進步，不斷成長，剛剛來到承德四中時，校領導就讓我接手本校的《笛子》團日活動，當時的我還是那么的沒有自信，擔心把這個再搞砸，但最終我還是接受了這個活動，有句諺語是這么說的：“有些事情不是難以做到才失去信心，而是失去信心才難以做到�！边@句話深刻的印在了我的心里。
團日活動，每周一次，每次都是固定的那幾位同學，當然我本是初一的音樂老師，但是對于社團活動，我卻帶的初二學生，初一初二的同學相比之下，明顯的初二同學比較成熟，短短的一年時間就會讓她們變得如此的成熟。學校開設笛子社團主要是為了注重學生們的全面發展，提高學生的自身素養。
團日活動的第一次與同學接觸，首先向大家介紹了一下自己，然后又圍繞本周的團日活動展開話題，讓他們了解，團日活動的利端，培養學生對笛子的興趣，為了吸引學生，第一節課時，我為大家展示了典型的笛子專業曲《小放牛》表演完，把同學們都驚呆了，此時的我充滿了信心，去把我的東西授給他們。
時間飛快與同學們相處的日子越來越少，但是師生之間的感情越來越濃，學到的東西越來越多，通過了這個活動使我的專業水平有了明顯的提高，團日活動是全校一起來參加的各項團日活動，學校開展此活動，促進了學生德智體美全面協調發展，培養學生的學習興趣。
在團日活動中，笛子社團的同學能積極的參與進來，因為每周的第七節課是社團，但第七節課課下是大課間，許多的同學為了在課堂上多學習一些知識，利用了大課間休息時間，由此可見，我們的社團同學都是富有責任心的同學，同學們這樣的行為很值得表揚。
近期的社團是教大家一曲流行的曲子《金蛇狂舞》通過幾節課的學習，同學們很快就能完整的吹出這首曲子，這次的活動計劃比我預期的還要早完成。
我的社團活動形式生動活潑，內容豐富多彩，提高學生的興趣，但是都夠享受活動中不同的角色，學習的同時，我們不可忽略自身的全面發展。
在這里，團日活動為我們平時的簡單學習生活增添了一抹亮色，豐富了我們精神生活和全面發展的我們的素質對我們有重要作用，所以還是那句話“有些事情不是難以做到才失去信心，而是失去信心才難以做到�！奔佑�，我的團日小組！
學校主題團日活動總結8
“書是人類進步的階梯�！弊x書有如煮茗，火候恰當，自然清新怡人；讀書有如下棋，胸懷丘壑，自然決勝千里；讀書有如品酒，歲月積淀，自然濃香醇厚。每一年的4月23日是聯合國教科文組織確定的“世界讀書日”，在這一天，我們在xx特殊教育學校圖書繪本室開展“漫步書香，共享芳華”的“世界讀書日”宣傳活動，提高師生的讀書意識。
我們在圖書繪本室通過積極有效的探索實踐，充分利用這里的環境和館藏資源優勢，開展系列讀書活動，促進學生們形成愛書、藏書、讀書、用書的良好風氣。
一是開展經典必讀加活動體驗，使學生們成為“悅讀者”。讀前摸底了解各年級各班學生閱讀水平。然后根據學生特點和學生已有的閱讀經歷，結合書目，課內與課外閱讀雙軌并驅。課內閱讀重在方法指導，課外閱讀重在語言素材的積累。最后通過各種活動展示學生讀書收獲，例如分組進行故事學習，同學間互相講故事，讓閱讀變成“悅讀”。
二是提倡推薦書目加師生共讀，尋找最美“伴讀者”。讓學生喜歡閱讀，老師的引導和榜樣示范非常重要。根據學生的不同年齡段，我們挑選了相應教育的書籍。除主題閱讀外，我們帶領學生一起進行師生共讀，并推出了21天養成閱讀習慣曬曬“我的師生閱讀時光”等活動，評選書香小組。讓學生感知閱讀的意義和重要性，充分調動學生參與的積極性，逐步養成愛上閱讀的習慣。同時，多讀書、讀好書，也會促進我們的知識增長，積累我們的閱歷。
“世界讀書日”只有一天，但是它的意義是使每一天成為讀書日，它提醒我們天天養成讀書的好習慣。我們的“漫步書香，共享芳華”世界讀書日活動雖然結束了，但活動的開展將對每個學生的健康成長都將起到促進的作用。讓一本本好書成為導航燈，愿我們共同讀書，共同進步。
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