2022雷鋒紀念日活動總結(精選9篇)
在經歷了一個豐富多彩的活動后,想必你學習了很多新知識,這時候做好活動總結是十分重要的。那么活動總結應該包括什么內容呢?下面是小編收集整理的2022雷鋒紀念日活動總結(精選9篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
雷鋒紀念日活動總結1
學雷鋒活動,已經成為加強思想政治建設的重要方面,教育培養青年的重要途徑,傳播精神文明的有效形式,弘揚先進文化的生動載體。我校團總支在學雷鋒活動的熱潮下,結合自身實際,于20xx年3月5日組織我校學生會莫文隋志愿者協會開展了一次意義深刻的學雷鋒活動。
雷鋒精神集中體現了中華民族的優良傳統,反映了社會主義和共產主義的價值觀念和行為準則,凝聚著全人類共同珍視的時代精神的精華。學雷鋒意思深刻,我們應該把這種精神傳承下去,現將本次開展學雷鋒活動做如下總結:
(一)、積極宣傳,認真落實。
我們在學校食堂前拉橫幅宣傳,并開展簽名活動
(二)、認真組織,確;顒釉鷮嵱行
在活動進行前后,認真組織,提出具體要求,并特別關注志愿者活動中的安全、實效,使志愿者在活動中全面提升政治素養。
(三)、全面清理、不留白色垃圾。
在果園小區開展活動階段,志愿者本著全面清理的原則,對小區內進行了全面的清理。由于白色垃圾眾多,清理的難度加大,志愿者選擇難度較大、面積較廣、對居民環境影響比較大的地段進行清理。最終,白色垃圾得到清理,社區環境得到了改善。
本次活動在同學們的積極實踐中最終取得圓滿結束,不僅做到了學雷鋒、樹新風,創建清潔家園的目的,而且順利的傳播了雷鋒精神,將雷鋒精神發揚光大做出了不可磨滅的貢獻
雷鋒紀念日活動總結2
春回大地,萬物復蘇,正是孕育新生事物的美好時刻。在這個帶著絲絲寒意的季節里,我院的學雷鋒活動進行的如火如荼。3月5日,我軟件學院團總支發表了學雷鋒活動宣言,號召全院師生學習雷鋒精神,從身邊的小事做起,從身邊的人幫起,在全院范圍內開展了向雷鋒同志學習的活動。3月8日至18日,我院廣大師生積極融入學習雷鋒精神的熱潮中,先后踴躍出眾多學雷鋒積極分子。3月19日,我院團總支針對本年度學雷鋒活動月具體情況做了總結。現將本院三月學雷鋒活動總結如下:
一、樹立思想、理論指導實踐。
為了把此次學雷鋒活動真正落實到實處,為了讓雷鋒精神的種子扎根在同學們的內心深處。我院團總支努力從學員的思想抓起,把雷鋒精神的重要意義及其時代責任灌輸在同學們的腦海中,使廣大學員充分感受到傳播雷鋒精神的榮譽感。我院團總支在各班就為什么學習雷鋒精神、我向雷鋒學什么等問題召開了班級討論會,使同學們充分認識了雷鋒精神的實質,以前許多同學認為學雷鋒只是做做好事而已,事實上他們一直也是這樣做的。本年度我院學雷鋒活動的主題不再流于表面,以因為我而使別人更加幸福為根本思想,重點學習如何將雷鋒精神應用于學習生活,如何充分發揮雷鋒精神奉獻于社會。
二、積極動手、深刻感悟雷鋒精神。
3月8日至18日,我院團總支組織廣大學員積極參與到了學雷鋒的熱潮中,打掃衛生、美化校園環境;互幫互助、創建和諧校園;刻苦學習、知識武裝頭腦。使雷鋒精神成為我院廣大學院積極進步、不斷成長的助力,同學們充分認識到了雷鋒精神在一點一滴的改善著自己的生活,改變著自己對人生的態度,堅定了同學們學習雷鋒精神的信念。經過本次活動,許多同學將學習雷鋒精神定為自己終生必將堅持的一件事。
三、樹立榜樣、激勵學習熱情。
3月19日,我院團總支對本次學雷鋒活動做了總結,對于本次活動中踴躍出的學雷鋒積極分子頒發學雷鋒積極分子證書,并張貼表揚榜公開表揚。對本次活動中表現優異的團支部頒發學雷鋒優秀團支部獎狀。為廣大學員樹立學習榜樣,以此鼓勵同學們繼續學習雷鋒精神。
四、活動總結。
本次學雷鋒活動已圓滿結束,基本達到預期目標,全額完成預定任務。同學們的思想水平有了明顯提高,雷鋒精神也被同學們應用到了學習生活中。活動中踴躍出的積極分子成為了廣大學員今后學習的榜樣,雷鋒精神也成為了同學們畢生學習的課程。但是本次活動也存在著一些問題:
一是宣傳活動不夠及時,致使活動前期比較蕭條,后期過于繁忙;
二是評比結果不夠普及,許多優秀的學雷鋒積極分子沒能得到學雷鋒積極分子稱號,鼓勵力度沒能達到預期目標。
經過本次活動,同學們的思想覺悟得到了很大的提高。助人為樂的事情多了,事不關己,己不勞心的人少了;相互關懷的人多了,同學間的隔閡少了校園生活一天比一天充實,我們的校園也日益美好。
雷鋒精神就像春天里洋溢的生命活力一樣,潛移默化的滋養著廣大學員逐漸成熟的心靈。
雷鋒紀念日活動總結3
又是一個春風蕩漾的三月,一個萬物復蘇,生機勃勃的季節,三月更是一個講文明樹新風讓雷鋒精神貫徹社會每一個角落的季節。為了弘揚社會正氣,展現當代大學生風采,20xx級應用電子技術一班在輔導員老師和團支部的組織下,響應上級要求,貫徹雷鋒精神內涵,在學習雷鋒先進精神的活動月里展開了以學雷鋒樹新風為主題的實踐活動。
三月初,自控院系每班的班委代表,在輔導員老師的帶領下組織了志愿者活動,一同到沈陽工業博物館做志愿者,這次志愿者活動,學習感受很大,同學們體會到了工人的不易,也體會到了工人對一個社會發展的重要。通過做志愿者,更讓他們體會到了雷鋒那種真正助人為樂的真切之感,學習雷鋒要落實在行動上,不能學一套,做一套,學習雷鋒精神要持之以恒,不能讓雷鋒“三月來,四月走”,要把雷鋒精神當成一種信仰永駐心中;
三月中旬以班級為單位,開展了以“雷鋒精神”為主題的團會,黑板上的“雷鋒精神”四個大字告訴了我們雷鋒精神的內涵是什么。通過看雷鋒做好事的視頻、電影,讓大家更深入的了解了雷鋒精神,通過一系列互動節目,如有獎問答,大家競猜等,使大家加深雷鋒精神的所在,讓同學們記住了雷鋒的歷史,雷鋒的精神。最后讓同學們以在黑板上寫自己名字的形式,結束了這一次團會,望著那以雷鋒精神為背景的一個個名字,同學們仿佛看到了雷鋒精神的發揚!
為了更好的學習雷鋒精神,同學們決定更要深入實際,于是班級同學自愿組成志愿者,在校園內進行了撿白色垃圾清理,義務掃除衛生的活動。通過切入實際,親身體會,來真正從內心和實際行動來證明學雷鋒的真正意義。
活動還沒有結束,大家又帶上了志愿者的標識,舉起橫幅,倡導低碳環保,做保護環境拒絕霧霾的志愿者。
三月雷鋒即將過去,同學們都在這一次心靈的蕩滌之旅中收獲了很多。同學們學習雷鋒的精神是這樣的熱情和積極,雷鋒精神依然在我院的每個角內綻放開花結果。雖然雷鋒活動月只有一個月,但是我們認為每個月都應該是文明禮貌之月,每一天都是學雷鋒活動日,把學雷鋒活動繼續進行,徹底消除雷鋒三月來了四月走的形式主義。為社會、為學校貢獻出一份應有的力量,讓雷鋒精神永存不朽。
雷鋒紀念日活動總結4
20xx年“學雷鋒日”期間,區殘聯系統根據市殘聯、區創城辦相關文件精神,圍繞“弘揚雷鋒精神,踐行社會主義核心價值觀”活動主題,積極引導廣大干部弘揚雷鋒精神和志愿服務精神,各項活動取得了良好的社會效應。
一、加強組織領導,加大宣傳力度
為確保學雷鋒志愿服務活動各項工作落到實處,區殘聯及時召開專題會議,制定活動方案,并落實專人負責此項工作。充分利用展板、橫幅宣傳標語等載體,積極開展“弘揚雷鋒精神,樹立社會新風”宣傳活動,深入引導干部職工在生活上艱苦樸素,工作上刻苦鉆研,集體中助人為樂,為深入開展志愿服務活動營造出了濃郁的活動氛圍。
二、結合創城工作,開展學雷鋒志愿服務活動
1、開展文明風尚志愿服務活動。
開展道德講堂活動,為干部職工普及社會、生活和禮儀常識,推廣文明禮貌用語,倡導文明行為,使干部職工樹立了注重禮儀、熱情友善、文明禮貌的良好風尚,提高了文明素養。
2、開展助殘志愿服務活動。
采取在文景廣場進行志愿助殘宣傳,下基層、進社區等形式,有針對性地為社區部分有特殊困難的未成年人、老人、殘疾人等群體提供愛心幫助、親情溝通等志愿服務,切實為困難群眾解決了生活難題,以實際行動推動了志愿服務活動。
3、開展倡導綠色環保志愿服務。
開展清掃德勝路到德俊商廈附近打掃路兩邊衛生死角、清除白色垃圾、街頭廣告等實踐活動,積極宣傳低碳生活、節能減排、樹立環保意識的理念。
4、開展免費適配假肢項目,實現貧困殘疾人康復夢
為解決貧困下肢缺肢殘疾人出行和參與社會活動的實際困難,3月3日,惠農區殘聯邀請自治區殘疾人康復中心假肢裝配站技師免費為我區需要做下肢假肢和矯形器的殘疾人,進行取模工作。
前期惠農區殘聯組織各鄉鎮街道的殘疾人專職委員進行入戶調查摸底,嚴格篩查,努力確保每一位貧困下肢殘疾人都能獲得救助。在工作現場,工作人員為殘疾人取模的同時還為殘疾人詳細講解假肢使用、維護過程中的一些注意事項,耐心回答殘疾人的問題。此次活動共確定為7名下肢殘疾人安裝假肢,8名殘疾人安裝矯形器。
此次工作,是自治區殘聯工作人員深入基層、幫扶救助貧困殘疾人,讓他們走出無障礙的生活環境,融入到社會大家庭中,充分享受社會進步帶來的各項成果的具體體現,同時也切切實實讓殘疾人朋友感受到了黨和政府的關愛,為他們重新融入社會、平等參與社會提供了有力的保障,受到殘疾人及家屬的一致好評。
5、開展“愛耳日志愿者助殘服務”宣傳活動
3月4日上午,惠農區舉行了“關注兒童聽力健康”活動。今年“愛耳日”的主題是“關注兒童聽力健康”,旨在大力宣傳兒童聽力殘疾預防、發現、治療及康復的相關知識,不斷提高全民愛耳、護耳意識;大力宣傳健康用耳習慣,大力營造尊老、愛老的社會氛圍,推動全社會理解、幫助聽力殘疾的人。
此次活動由市第一人民醫院和惠農區殘聯聯合舉辦,相關志愿者積極參與。在活動中,工作人員和志愿者們為社區居民及殘疾朋友發放了愛耳護耳防聾宣傳手冊,大力宣傳保護聽力健康科學知識,倡導愛耳、護耳、健康的理念,使廣大居民提高愛耳、護耳意識;醫務人員和志愿者們還利用各自的特長,義務為居民及殘疾朋友測血壓、宣傳殘疾人惠民政策、醫療保險咨詢等各項便民服務,深受殘疾人朋友的歡迎;顒蝇F場,共發放愛耳護耳方面的宣傳資料近800余份,懸掛宣傳條幅2條,接受群眾咨詢200余人次,義務耳檢80多例,深受社區殘疾人和老年人的一致好評。此次活動,不僅使廣大居民及殘疾朋友普及了保護聽力健康的科學知識,提高了防聾意識,更展現了惠農區助殘志愿者的無私奉獻精神。
區殘聯在“學雷鋒日”期間,積極響應區創城辦號召,認真弘揚雷鋒精神,主動開展多項志愿服務活動,展示了區殘聯助殘志愿者的精神風貌,為創建全國文明城市、構建和諧惠農做出了積極的貢獻。
雷鋒紀念日活動總結5
20xx年學雷鋒日期間,全市教育系統圍繞弘揚雷鋒精神、促進校園活動主題,通過開展重溫雷鋒事跡教育活動以及文明風尚、文明交通、扶弱助困和倡導綠色環保等志愿服務活動,積極引導廣大師生弘揚雷鋒精神和志愿服務精神,各項活動取得了良好的社會效應,在全市教育系統掀起了學雷鋒志愿服務活動的高潮,F將有關工作開展情況匯報如下:
一、加強組織領導,加大宣傳力度,著力營造學雷鋒日志愿服務活動濃郁氛圍
為確保學雷鋒志愿服務活動各項工作落到實處,各中小學及時召開專題會議,成立領導機構,制定活動方案,并落實專人負責此項工作。各學校通過開學典禮、班團隊會、國市下講話等有利時機,廣泛進行思想動員。同時,充分利用宣傳欄、電子屏、板報、橫幅和宣傳標語等載體,積極開展弘揚雷鋒精神、促進校園宣傳活動,深入引導廣大中小學生在生活上艱苦樸素,學習上刻苦鉆研,集體中助人為樂,為深入開展志愿服務活動營造出了濃郁的活動氛圍。
二、結合教育工作實際,開展豐富多彩的學雷鋒志愿服務活動
一是開展重溫雷鋒事跡教育活動。號召廣大師生重溫雷鋒事跡,了解雷鋒同志生平,學習雷鋒精神實質,同時發動廣大師生尋找身邊典型,并進行了廣泛宣傳和學習。同時,各中小學認真組織開展了學雷鋒6個1活動(即:學唱一首學雷鋒歌曲;講一個雷鋒故事;做一件學雷鋒實事;開展一次學雷鋒主題班隊會;采訪一位身邊的活雷鋒;寫一篇學雷鋒心得體會),取得了良好的效果。
二是開展文明風尚志愿服務活動。各中小學通過組織志愿宣講團,利用知識講座、主題演講、座談問答、實地調查等多種形式,為廣大中小學生普及了社會、生活和學生禮儀常識,開展了推廣文明禮貌用語,倡導文明行為,普及了文明出行等常識,幫助學生樹立了注重禮儀、熱情友善、文明禮貌的.良好風尚,提高了文明素養。
三是開展文明交通志愿服務活動。嘎魯圖鎮區部分學校積極組織青少年志愿者開展交通文明禮讓、遵章守紀宣傳活動,引導機動車駕駛人做到守法、自律、謹慎駕駛。
雷鋒紀念日活動總結6
我們學習雷鋒就是要弘揚雷鋒精神,要發揚雷鋒精神,首先要明白什么是雷鋒精神。其實它的核心就是樂于助人,在別人需要幫助的時候,盡自己所能搭把手。并不一定是什么驚天動地的大事。
在我們中間就有很多雷鋒,比如:同學做題時,遇到了解決不了的問題愁眉苦臉的打算放棄時,另一位同學主動上前指導直到對方明白為止;一位同學上課說話,另一位同學提醒他應認真聽講;有些同學拾金不昧,撿到錢后自覺將錢送到廣播室,希望找到失主……太多太多的例子,數不勝數的好人好事,為我們的社會增添了無窮正能量。
“雷鋒們”做的這些好事,自己認為這不算什么,不需要過分夸贊,可是,對于那些被幫助的人,他們對“雷鋒”永遠心存感激。所以我們要發揚雷鋒精神,讓每個人都能感受到暖暖的愛。只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間,說的不就是這個道理嗎。
其實我們不一定只在學習雷鋒的某一天努力做好事,我們應當把每天都當做學雷鋒日,并努力做得更好,把生活中的冷漠、自私、欺騙等不良習慣斬草除根,留下熱情、慷慨、誠信等優良品質。
以后,我們會繼續將這種雷鋒精神傳承下去,讓愛遍地開花!
雷鋒紀念日活動總結7
根據蕪湖市委組織部關于大力開展黨員“學雷鋒志愿服務”活動的通知及上級相關部門的工作部署。沿山村高度重視,成立學雷鋒志愿服務活動領導小組,加強組織領導,根據村的實際情況及村民的實際需求,成立志愿者服務隊,做好活動計劃安排,積極開展工作:
一、加強宣傳,切實加強志愿者隊伍建設
1、積極做好志愿者服務宣傳活動。
為了切實加強學雷鋒志愿服務活動的宣傳,村在村委會設立專門的志愿者服務宣傳欄,在楊橋橋頭設立志愿者服務崗亭,組織專門人員向過往行人宣傳志愿者服務活動。同時,積極利用宣傳單、百姓故事會等活動,引導廣大群眾積極參與到文明城市的建設中,為志愿服務活動營造了良好的氛圍。
2、大力開展村志愿者招募、登記注冊工作。
按照上級部門工作要求,根據村內實際情況及活動計劃,村積極招募志愿者,鼓勵廣大有意參與志愿服務活動的黨員群眾在楊橋橋頭志愿服務崗注冊登記,擴大志愿者隊伍。
3、成立志愿者服務隊,切實開展志愿者服務活動。
經過前期積極的宣傳及志愿者招募工作,截止xx年8月,村志愿者隊伍以增加到100人,志愿者的平均年齡降低,文化水平大幅度提高。為了更好的開展志愿者服務活動,提升服務水平,村根據志愿者的實際情況及志愿服務活動需求,村共成立了7支志愿者服務隊,分別是沿山村青年志愿者服務隊、沿山村黨員志愿者服務隊、沿山村老年志愿者服務隊、沿山村團員志愿者服務隊、沿山村組級志愿者服務隊、沿山村青少年志愿者服務隊、沿山村巾幗志愿者服務隊。各服務隊根據自身的特點,充分發揮自己的特長,積極投入到志愿者服務活動當中。
二、組織落實,積極開展形式多樣的志愿服務活動
1、結合城鄉環境綜合整治工作,積極開展志愿服務活動。
為了切實提升志愿者服務活動的社會效益,增強活動效果,村根據蕪湖市城鄉環境綜合整治工作的安排,積極組織志愿者投入到環境整治工作當中,開展了環境衛生整治、義務勞動、文明城市建設志愿宣傳等一系列的活動,使得村整體環境水平有所提升,村民保護環境的意識有所增強,取得了良好的活動效果。
2、切實做好關心下一代工作,大力開展暑期志愿服務活動。
20XX年,沿山村開展了多次主題明確、積極向上的志愿服務活動,如開展暑期文體輔導等都受到了村廣大青少年的歡迎,讓他們真正體驗到了快樂、健康、有益的暑期生活。加強了他們與村的聯系,提高了青少年團結協作的能力,使他們更加熱愛學習、熱愛社會!
3、緊緊圍繞村中心工作,積極開展志愿服務活動。
為弘揚雷鋒精神,切實做好志愿服務活動,沿山村緊緊圍繞村中心工作,開展了以消防知識宣傳、防邪教知識宣傳、村民法治教育宣傳等一系列的宣傳教育活動。同時,切實加強人文關懷,開展了一系列以“三關愛”為主題的志愿服務活動。積極開展真情真心助困、助殘、助老、助孤、助學定向志愿服務活動,千方百計地為村服務的重點對象(老年人、未成年人、外來務工人員、下崗失業人員、殘疾人和低收入家庭)排憂解難,使他們在受助的同時感受到黨和政府的關懷、人與人之間的關愛和社會主義大家庭的溫暖,共享改革發展的成果。
截止20XX年X月,沿山村共開展志愿服務活動20余次,為村內各項工作的開展打下了堅實的基礎,為村民生活環境水平的改善提供了有力的保障,村將繼續發揚雷鋒精神,積極投入到志愿服務活動當中,為村的經濟發展、社會和諧服務。
雷鋒紀念日活動總結8
3月是雷鋒月,我鎮機關工會在全鎮范圍內廣泛掀起了學習雷鋒的熱潮,大力弘揚雷鋒事跡,踐行雷鋒精神,進一步促進了我鎮職工的機身文明建設,為構建和諧社會增添了新的動力。
一、領導重視,組織實施
鎮工會把學習雷鋒活動擺上重要的日程,多方纖細,加強對活動的組織領導,周密安排部署,精心組織實施,落實專人負責各項準備事務。
二、依托載體,廣泛宣傳
鎮機關工會在新華圖書館訂購了50冊《向雷鋒同志學習讀本》,把《讀本》作為開展雷鋒活動的重要內容,向鎮各部門、7個村、社區各單位認真組織學習《讀本》,寫心得體會,讓廣大職工群眾更加真實地交接雷鋒,更加真切地領會雷鋒精神,讓雷鋒精神深入人心。
三、建立學雷鋒志愿者服務隊
鎮工會聯合學校,倡議學習雷鋒好榜樣,發動了60多名志愿者參與到活動中來。志愿者們在柳蔭敬老院里幫助孤寡老人打掃清潔,親情傾訴,溫暖服務,營造了濃厚的學習氛圍。學習雷鋒精神成為幫助未成年人樹立正確的人生觀、價值觀的重要指引。
通過這次學習雷鋒活動,進一步促進了廣大群眾對雷鋒精神的情感認同、價值認同,帶動社會人學習雷鋒無私奉獻、助人為樂的高尚品質,使之成為雷鋒傳人,文明重慶人。
雷鋒紀念日活動總結9
一、營造氣氛,深入宣傳
學校大隊部就制訂了"學雷鋒,六個一"的行動方案,做到行動有計劃,安排有部署,3月1日學校少隊部利用國旗下演講,圍繞“學雷鋒,樹新風”主題隊全體少先隊員進行宣傳;3月4日早由學校政教處牽頭學校少隊部在校園張貼“學雷鋒,樹新風”倡議書;其次在數學組全體教師的合作下在校園內刊登了“雷鋒精神永放光芒”專題黑板報;另外各中隊能利用中隊角,黑板報和主題班隊會,學校少隊部利用紅領巾廣播站,升旗儀式,進行了雷鋒故事宣講,雷鋒生平簡介,雷鋒日記摘抄等等,使廣大同學耳濡目染,營造了良好的學習氛圍,也使廣大同學對雷鋒精神內涵有了更深入的了解。
二、開展豐富多彩的學雷鋒活動
3月5日起我校掀起了學雷鋒的高潮,各種形式的學雷鋒活動有聲有色,涌現出許多的小雷鋒。3月10日全體學生在老師的帶領下,我們全校少先隊員帶著滿腔熱情到村上為留守老人、孤寡老人表演節目、打掃衛生,給老人帶去了歡樂,帶去了溫暖。
各中隊成立了學雷鋒小隊,在校園開展學雷鋒獻愛心活動。一、二、三年級的同學則將學雷鋒活動與自理活動聯系起來,開展了“自己的事情自己做”從身邊的小事做起,還有許許多多的同學默默無聞的為班級做好事,為同學做好事,主動在校園撿市拾垃圾,。拾金不昧的現象也層出不窮。經過一個月的學雷鋒活動,全體少先隊員的行為習慣養成也得到了提高,如:小隊員的吳倩倩同學,在校園中經常主動向老師問好,并且行為舉止文明,有禮貌,隊禮姿勢規范,處處體現了一個知榮辱,懂禮貌的小學生。經過一月的“學雷鋒,樹新風“活動,全校在本次活動中有幫小同學灑水的,有幫老爺爺推車的,有幫小同學辦黑板報的,有幫老師提水的,有幫鄰居哄小孩的等等,從大到小,從班級內到班級外,從校園內到走出校園,涌現的小雷鋒層出不窮。全校共做好事達128件,參與做好事的學生達96%以上其中表現最為突出的是三年級、四年級。1這些點點滴滴,都是一些平凡的小事,但卻折射出了雷鋒精神的光芒。
另外,在“三·八”婦女節,學校大隊部還組織了學生為自己的媽媽做一件家務事的活動,為使活動不流于形式,高年級要求學生用習作的形式將活動記錄了下來,低年級利用班會課組織學生開展口頭講座等。各中隊都活動開展的有聲有色。
三、進行總結評比,樹立榜樣,深化活動內涵。
為了使活動真正落到實處,徹底克服形式主義,各班級都對活動進行了詳細的記載,本周周一班會課時各中隊都對本次活動進行了認真總結評比,學校也將評選出學雷鋒積極分子和優秀班級,樹立榜樣,讓雷鋒精神永遠活在我們心中!通過此次學雷鋒活動月的開展,把增加班級體的凝聚力,把學習雷鋒精神與學校的德育工作重點密切地聯系在一起,把學生的自我教育和實際行動結合在一起,使學校的校園環境、學生的學習風氣和精神面貌得到一個質的提高,將雷鋒精神深化、升華。學校更希望我們不光是在3月5日紀念雷鋒,3月學雷鋒,更是希望全體少先隊員能處處、時時把雷鋒帶在身旁,為別人奉獻自己的愛心,自己從中感悟到幫助別人的快樂。
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