小學推普周的活動總結范文（通用15篇）
一個精彩的活動已經圓滿收官，相信大家都積累了不少經驗吧，不如來好好的做個總結。那么活動總結應該包括什么內容呢？下面是小編整理的小學推普周的活動總結，希望能夠幫助到大家。
小學推普周的活動總結 篇1
普通話是國家通用語言。推廣普通話對于增強中華民族凝聚力，構建和諧社會有著重要的意義。20xx年9月12日至18日是全國"第xx屆推廣普通話宣傳周"，為積極響應上級通知，為了能夠讓普通話成為我們的校園語言，全校師生都十分熱情地加入到了推廣普通話的行列中來，我們緊緊圍繞"規范使用國家通用語言文字，弘揚中華優秀文化傳統"的主題，結合學校實際情況，對本校的推普周活動積極宣傳、精心安排，周密部署，認真實施。具體說來，我們主要做了以下工作：
一、做好宣傳工作
1、學校領導高度重視，組織安排合理有序
首先，在學校辦公會上我們討論并通過了關于本次活動的方案，安排教導處專門負責此事，顯示出校領導對活動的高度重視。其次，制定了活動計劃，認真做好推普活動的組織與實施工作。
2、在校園中布置宣傳陣地，充溢著濃濃的推普氛圍
我們首先在學校門口掛上了"樹立語言規范意識 提高民族文化素質"的橫幅，在師生必經的樓梯口書寫了"普通話同青春攜手 文明語和時尚并肩"的宣傳語，使整個校園沉浸在推普周的氛圍中，起到了很好的宣傳、教育、熏染的效果。
二、 開展系列活動
在本次宣傳周中，我校開展了一系列豐富多彩、寓教于樂的活動：
(1)利用周一的班會課，對學生進行推普專題宣傳教育活動。課堂上教師與學生共同主持，使學生們對推廣普通話有著更直接的認識。
(2)利用教師例會，宣傳黨的語言文字工作政策，宣傳《國家通用語言文字法》。
(3)全校開展了以"普通話同青春攜手 文明語和時尚并肩"為主題的演講比賽，賽程緊張而激烈，學生們從中受到了良好的教育。
一系列多姿多彩的活動接連不斷，既為學生們枯燥乏味的學習生活加入了新鮮的調味料，又增長了他們用好祖國語言文字的意識。無論是哪個活動或是比賽，無論是贏者還是失利者，所有人的'臉上都洋溢著一種滿足和快樂，因為這是收獲的一個星期、這是學習的一個片斷、這更是進步的一個階梯。
三、 小結反饋
本次活動取得了很大的成功，這和全校師生的積極配合、認真參與是密不可分的。我們的校園營造的是一個健康、文明、規范的學習環境，在這個環境中，語言文字的氛圍尤其令人欣喜，師生們用語用字的意識得到了很好的強化和提高。推廣普通話是一項長期而艱巨的任務，在以后的教學工作中，我們將繼續做好宣傳工作，爭取將推廣普通話的活動真正深入到每個人的內心深處，為建設社會主義和諧社會作出積極貢獻。
小學推普周的活動總結 篇2
在第xx屆全國推廣普通話宣傳周到來之際，霧渡河鎮中心小學抓住這一教育契機，成立了專門的領導小組，充分調動廣大師生的積極性，并精心策劃開展了以“說好普通話，邁進新時代”為主題的內容豐富、形式多樣的推普活動�，F總結如下：
一是在課間向全校師生宣傳大力推廣普通話和規范字的必要性，并發出倡議。
二是建立推普監督小組，每天由當家學生監督檢查全校師生用語用字的規范情況，并做好書面記錄，督促同學在公共場合說普通話。
二是自查、糾正一切錯別字、繁體字、異體字以及已廢止的'不規范簡化字。
三是以班級為單位舉行“說好普通話，邁進新時代”主題班會活動。一二三年級組織學生開展說繞口令比賽；四五六年級組織學生開展朗誦比賽。同時，根據活動各班評選出3名“推普之星”。
本屆推普周濃厚的宣傳氛圍、豐富多彩的推普活動使全校師生對推廣普通話、寫規范漢字有了更深的認識，說好普通話、寫好規范字的普及程度在該校得到了更進一步提高。
小學推普周的活動總結 篇3
今年的9月10日至16日是國家第xx屆推廣普通話宣傳周。為了讓每一位學生都能說普通話，全校每一位領導、教師、學生，都十分熱情地加入到推廣普通話的行列中來，使“使用普通話、用好普通話”的氛圍越來越濃，我校緊緊圍繞“普通話——五十年推廣，新世紀普及”本屆推普周活動的主題，結合實際情況，對本校的推普周活動積極宣傳、精心安排，周密部署，認真實施。
推普周期間，校各部門開展了相應的宣傳活動：
1．少總部舉行了一次升旗儀式，作了題為“普通話，我們的共同語言”的.國旗下講話，使師生明白講普通話的意義和重要性。
2．各班利用班會、隊會舉行朗誦比賽或講故事比賽等深入開展推廣普通話的工作。
3．加強對班級同學平時講普通話情況的檢查，由少總部檢查小組同學進行檢查，有效地推動了一些同學講普通話的積極性。
4．利用學校的櫥窗、墻報、標語等陣地，創設良好的普通話氛圍。針對外地學生較多，平時沒有講普通話的習慣的實際情況，學校對外地新轉入我校的學生，由普通話非常標準的教師進行了一次培訓，讓他們逐步養成將普通話的良好習慣。
5．我校安排同學利用雙休日對木瀆金山路路段沿街所有單位名稱、路牌、宣傳品等社會用字的規范狀況進行了調查記錄，為語言文字規范工作出一份力。在活動中，我校把同學們分成若干個小組，每一小組負責一個路段。大家走遍了一整條路，對所有不規范漢字做了詳細記錄，如：將“快餐”寫成“快”，將“家具”寫成“家俱”等等。通過這次活動，大家發現在生活中存在著不少用字不規范的地方。
通過以上一系列的活動，我校向大家宣傳了普通話在生活中的重要性，讓同學們發現在生活中因為方言鬧出的笑話或者誤會給人們帶來的諸多不便，從而使大家更為重視普通話。同學們都希望用自己的行動讓更多人了解“說好普通話，方便你我他”。
小學推普周的活動總結 篇4
9月12日，xx屆全國推廣普通話宣傳周來臨之際，xx小學全體師生隆重開展推普周簽名活動。為落實此項活動，該校結合實際，積極部署，緊緊圍繞“說好普通話，邁進新時代”宣傳主題，四個“一”落實推普周活動�？偨Y如下：
一是各班落實一個宣傳口號。學校要求各班教室張貼關于開展第xx屆全國推廣普通話宣傳周活動通知的同時，落實一個宣傳口號，比如“說好普通話，做好中國人”、“說普通話、亮中國聲音”等，營造良好的語言氛圍和環境。
二是全校師生簽一個約定。利用“國旗下講話”宣傳國家有關推普法律法規及推普小常識，全校師生齊誦《推廣普通話宣傳周宣傳口號》——“說好普通話，邁進新時代”,并在“說普通話、寫規范字、做文明人”的學校約定橫幅上簽名。
三是各班落實一項活動。利用晨會、班會，各班或朗誦比賽，或講故事比賽，落實一項推廣普通話活動。鍛煉學生大聲朗誦能力的同時，培養學生自信心和表達能力。
四是學校落實好“每日一讀”經典朗讀活動。每天早晨8:40——9:20全校學生在教室，以《朝讀經典》為范本進行誦讀活動，落實好“說好普通話，邁進新時代”為主題的經典誦讀活動，既鍛煉學生的.普通話能力，又增長見識，落實知識積累。據悉，該校師生自開展推普周活動以來，都踴躍參與各項活動，為構建與社會相適應的和諧語言生活營造了良好的語言環境，促進推廣普及普通話和語言文字規范化工作向縱深處發展。
小學推普周的活動總結 篇5
20xx年9月11日—17日是第xx屆全國推廣普通話宣傳周。我校結合學校實際工作，利用本屆推普周積極開展活動，推廣和普及普通話，積極推行規范漢字，在全校努力營造了“說普通活，寫規范字，用文明語”的良好氛圍。我校在本周開展了一系列的推廣普通話活動。
9月11日，我校利用周一國旗下講話宣傳推廣普通話的.意義，動員全體師生積極參加推普周活動。9月14日下午，我校鄉村推普員郭冉陽老師、宋志敏老師在學校進行“普通話義診”行動，對學校學生和家長進行普通話水平測試及診斷工作。９月15日上午，由校普通話推廣員帶領學校組建的“啄木鳥”小分隊進行“啄木鳥”糾錯行動，對學校的用字進行檢查，促進學校文明規范用字。９月15日下午，我校組織少先隊員到新華社區，向市民發放推廣普通話宣傳單，向社會、社區開展宣傳活動，擴大我校推普周活動社會效果。
推廣普通話是一項長期而艱巨的任務，需要社會各界共同攜手，為創造和諧、純潔的語言環境而努力。我們東方紅小學的全體師生，將時刻肩負著推廣普通話的責任，在生活、學習中運用、推廣普通話，為建設社會主義和諧社會作出積極貢獻。
小學推普周的活動總結 篇6
在全國第二十一個推廣普通話宣傳周期間，在縣教育科技局、縣語委的指導下，xx聯校全體師生統一思想，加強領導，本著求實、創新的精神，從學生的實際出發，認真計劃，精心組織，積極開展推普活動，使本屆推普周工作取得了圓滿成功，現做如下總結：
一、明確活動主題
說好普通話，邁進新時代。
二、領導重視，分工明確
為落實好有關“推普周”活動安排，學校成立領導組，全校每一位領導、教師、孩子都十分熱情地加入推廣普通話的行列中來，把工作定位在各段各班，使工作運行暢通，切實有效。
三、積極有效的輿論宣傳
在教學樓最顯著的位置張貼推普周宣傳小報，確保我校每一位師生都能看到，渲染了推普氣氛，擴大了推普宣傳的'影響。
四、形式多樣的活動
1、為了進一步認真貫徹落實《國家通用語言文字法》，進一步提高教師的語言規范意識和推普參與意識，促進我校的推普和語言文字規范化工作向縱深發展，組織我校學生參加了中華經典誦讀活動。
2、我校各班級在推普周開展了“說好普通話邁進新時代”主題班會，通過主題班會課，向學生普及《國家中長期語言文字事業改革和發展規劃綱要（2012--2020）》以及國家語言文字法律法規、方針政策等內容。
3、開展“啄木鳥糾錯”活動。
在本屆推普周活動中，各班組織學生開展了“啄木鳥糾錯”活動。在校園標語、板報、宣傳欄，班級同學的作業本，班級墻壁布置等地方尋找錯別字，予以糾正。
小學推普周的活動總結 篇7
9月11日上午的課間操上，六（1）班陳同學向全體同學發出倡議：“從自身做起，從現在做起”，“說好普通話，寫好規范字”等。負責語言文字工作的王主任用充滿激情的話語，向同學們作了推普宣傳講話，勉勵同學們要熱愛祖國的語言文字。同時，各班級利用微信群，向家長宣傳普通話，把推普活動帶入每一個家庭。
在推普周里，把“說好普通話，邁進新時代”的推普主題宣傳與“說普通話，寫規范字，做文明人”活動相結合。周二，各班開展以推普周為主題的班會：一二年級開展講故事大賽；三年級開展推普宣傳班會；四五年級開展中華經典誦讀會；六年級開展以“說好普通話”為主題的演講比賽。形式各樣的班會活動讓學生深深懂得“說普話，寫規范字”在今后的學習、生活中的重要性，激勵學生時刻牢記祖國的語言，弘揚祖國傳統文化，共同營造一個良好的語言環境。同時，4——6年組學生通過手抄報的形式推廣普通話，讓學生們對普通話有了更深刻的認識。
9月12日，學校進行“2018中國夢中華情xx小學中華經典誦讀競賽”選拔，采取評委組打分的'形式，最后推選出五年四班趙同學參加復賽。
9月14日，開展了教師讀書匯報活動。全校老師共讀一本書——《芬蘭教育全球第一的秘密》。交流會上，老師們標準的普通話，真摯的情感表達，無不抒發著自己對這本書的感悟和喜愛。教師們的讀書匯報交流，讓這個推普周更具特色！
推普周系列活動，增強了全校師生的語言文字規范意識、參與意識，也讓全體學生感受到作為“推普員”的責任意識，激發了對祖國語言文字的熱愛之情。推普活動是一項持續、長期的工作，我校將繼續在學校領導和全體師生的支持下，進一步落實普通話與規范字工作，把語言文字規范意識和“推普”參與意識落實到每一天、每一節課、每一個人，再創語言文字工作佳績，營造和諧校園文化，努力達到帶動周邊社區環境，提高全社會語言文字規范水平。
小學推普周的活動總結 篇8
通過升旗儀式、學校廣播進行宣傳，形成推廣普通話、促進語言文字規范化的良好氛圍。
（二）開展好系列活動。
1、開展“啄木鳥糾錯”活動。
學校五（2）中隊巡查班級不規范用字，并一一做好記錄，并向班主任反映，讓他們及時進行糾正。平時在生活中，發現不規范的用字，及時向相關單位反映。
2、開展綠色讀書活動
我校定期開展富有生命內涵的閱讀綜合實踐活動，“好書漂流”；“童心”杯閱讀大賽；“相約星期二”閱讀廣播等，我們還分年級組織了小型多樣的閱讀實踐活動，如：一年級“呵，那首童謠”謠友會；二年級“春天里的童話”課本劇表演專場；三年級“共讀一本書”誦讀大賽；四年級“悅讀360”知識競賽；五年級“生活禮儀在我心中”辯論賽”。此外，我們還在家庭中開展親子讀書活動、創建學習型家庭，積累的個案多達百余個。從家長撰寫的體會中，我們強烈地感受到閱讀給家庭帶來的無限歡樂。
在每年的'三月，學校一年一度的“綠色讀書節”活動在我們的校園內如火如荼地開展著。以“我讀書，我成長，我快樂”為主題，我們精心策劃閱讀實踐活動，創建充滿人性的校園文化氛圍，創設富有生命內涵的閱讀綜合實踐活動，讓學生積極地參與，在活動中呵護童心，張揚個性，提高校園生活質量，讓學生真正地動起來。
“書香飄滿園”綠色讀書節活動歷來深受師生的喜愛。我們還設計了以下內容：童心書展、第三屆“童心杯”寫作大賽；“邀作家進校園”閱讀論壇等。
我們特邀著名兒童文學作家殷健靈來到校園里，組織中高年級同學們共同參與“溫暖閱讀，輕松作文”的閱讀論壇。通過各種形式的互動和交流，殷老師給同學們提出了勉勵的話語和殷切的期望，鼓勵同學們養成閱讀與寫作的好習慣——要讓閱讀點亮童年，充實童年，將最有限的時間用在最值得讀的書上！愛讀書、讀好書的閱讀習慣將更好地在我校延續與傳承。
3、進一步加強學生的寫字教學。
培養學生熱愛祖國語言文字的感情，提高學生漢字書寫水平，幫助學生養成良好的寫字習慣，掌握熟練的寫字技能。每周開設一節寫字課，培養學生良好的寫字習慣。我們首先對老師進行培訓，請來了兄弟學校的寫字教學專家來我校對全體教師進行寫字教學培訓。并在暑期向全體教師布置了寫字作業，明確了培養良好的寫字習慣是所有學科教師的共同任務。
提升國家通用語言文字應用能力，弘揚中華優秀文化傳統人人有責，要從自身做起、從現在做起，全校師生都積極投入到“推普”活動中來，讓“說普通話，寫規范字”的文明風尚在校園里不斷延續下去。
小學推普周的活動總結 篇9
9月14日至18日是全國推廣普通話宣傳周，根據教育局關于開展《全國推廣普通話宣傳周活動的通知》，及語委有關精神，我校結合實際情況，大力宣傳，廣泛動員，開展了一系列豐富多彩的活動，使全校師生共同參與到推普活動中來取得了良好的效果。
儀式教育生生入心
在9月14日周一的升旗儀式上，教導處劉老師針對推普周的方案進行了詳細的布置。首先她介紹了推普周的概念和由來，其次她對每一個年級的推普周活動進行了布置，希望全校師生充分認識推廣普通話的重要意義，人人參與，堅持說普通話，寫規范字，營造良好的校園語言文化氛圍，之后得到了學校師生的`積極響應。
經典賽事生生參與
學校組織了各種類型的推普周活動，結合每一個年段孩子的特點，預備了幾套推普周的活動準備。
周三下午進行了二年級的寫字比賽，小選手摩拳擦掌，使出了自己的看家本領。他們一個個全神貫注，力爭將自己的字體發揮到最完美的程度，為他們的精彩表現點贊！同時高年級的朗讀比賽專場也在如火如荼地進行，小選手們一個一個準備充分，站在臺上認真誦讀，自信滿滿。
完美落幕生生互勉
經過一個禮拜的推普周各項活動，學校教導處評出了各類比賽的獎項，同學們捧著自己獲得的獎狀，收獲滿滿。
通過本次活動，學校使用普通話、用好普通話的氛圍越來越濃，又一次為創建健康的校園語言文字環境工程添磚加瓦并取得了良好的效果。推普周雖然結束了，但推普的活動將繼續延續，我們全校師生將齊心協力說好普通話，寫好規范字，從身邊做起，使普通話從校園走向校外，人人都講普通話，處處盛開文明花。
小學推普周的活動總結 篇10
在第21屆全國推廣普通話宣傳周到來之際，xx鎮小學抓住這一教育契機，成立了專門的領導小組，充分調動廣大師生的積極性，并精心策劃開展了以“說好普通話，邁進新時代”為主題的內容豐富、形式多樣的推普活動�？偨Y如下：
一是在周一升國旗時向全校師生宣傳大力推廣普通話和規范字的必要性，并發出倡議。
二是利用教學樓的電子屏幕和展板標語進行宣傳。
三是組織學生在文化櫥窗內制作了一期以“推普”為內容的宣傳欄。
四是各班主辦一期推普黑板報，召開一次專題班會，開展一次“啄木鳥糾錯”行動。
五是教務處組織全體教職工開展了一期普通話培訓活動。
本屆推普周濃厚的宣傳氛圍、豐富多彩的`推普活動使全校師生對推廣普通話、寫規范漢字有了更深的認識，說好普通話、寫好規范字的普及程度在該校得到了更進一步提高。
小學推普周的活動總結 篇11
根據區教文體局第xx屆全國推普周活動方案，我校根據實際情況，制定了推普周活動計劃，按照計劃，總結一周的活動如下：
1、9月10日星期一，我們全校舉行了普通話宣傳周的開幕式。唐秀梅主任做了國旗下講話，說明了本次推普周的活動主題是“說好普通話，邁進新時代”，并提出了本校推普周的活動安排，是全校師生進一步明確了說好普通話、寫好規范字的時代意義。開幕式上，我們懸掛了推普周的宣傳標語“說好普通話，邁進新時代”和“熱愛祖國語言文字，構建和諧語言生活”。師生齊讀了兩個宣傳標語，掀起了我們推普周的活動高潮。
2.推普周的第一天，學校的電子屏幕上就開始滾動了推普周的主題：說好普通話，邁進新時代！
3、三到六年級，每個班都辦起了推普周的手抄報，向全班乃至全校的學生宣傳普通話的知識，讓大家都知道，普通話不僅僅是我們的校園語言，更是我們中華民族共同的語言，激起了學生熱愛祖國語言文字的感情。
4、9月12日星期二，全校學生利用中午的時間，在有文字的.地方，進行了“啄木鳥”糾字活動。在糾正錯字的過程中，讓學生進一步認識到寫好規范字的重要性。
5、9月13日星期四中午，紅領巾廣播站向全校學生廣播了題目是《十個誤傳了幾千年的俗語，你知道嗎？》的普通話常識趣事。
6、9月14日星期五班會時間，我們全校舉行了以推普周主題“說好普通話，邁進新時代”的主題班會，同學們在班會上誦讀經典，切實感受到母語的魅力。
小學推普周的活動總結 篇12
普通話是國家通用語言。為了更好地促進學校語文字工作，提高師生普通話水平，我校在全國第十五屆推廣普通話宣傳周中，大力宣傳，廣泛動員，圍繞宣傳主題組織開展了豐富多彩的系列活動。使學生們在活動中體驗，在活動中學習，并將這種影響力推及社會和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果�，F對本屆推普活動情況總結如下：
一、學校領導高度重視，組織安排合理有序。
為了使推普活動深入開展，我校成立了由校長親自擔任組長的語言文字工作領導小組，負責推普周各項活動的組織、宣傳發動、計劃安排、監督實施、檢查評估等。副校長、教導處主任、教研組組長為組員的“推普”活動領導小組，及時召開了推普領導小組會議，制定了活動計劃，進一步規范工作，加強活動的領導，認真做好推普活動的組織與實施工作。在學校行政會議上我們討論并通過了關于本次活動的方案，安排大隊部專門負責此事，顯示出校領導對活動的.高度重視。其次，在紅領巾廣播上，大隊委做了題為“說好普通話、寫好規范字”的講話，其間以幽默笑話：某縣縣長在推普會上的講話為引，讓大家在笑過之后認識到了說好普通話的重要性，同時發出倡議：倡議全校師生養成說普通話、寫規范字的良好習慣，使廣大師生明白了推廣普通話和使用規范字的重要意義，并布置了推普周活動安排。使我校“推普”活動做到了有計劃、有安排、有落實。
二、加強學習，全面動員，樹立全員推普的意識
為使“大力推廣和規范使用國家通用語言文字”主題更加深入人心，落實在師生的行動上，我們召開了全體師生推普周活動動員大會，宣讀了文件內容，
并以“樹立語言規范意識，提高民族文化素質”為教師推普口號，“我是中國娃，愛說普通話”為學生口號，以“說好普通話、方便你我他”為家長口號，唱響“規范使用國家通用語言文字，弘揚中華優秀文化傳統”主旋律。在教師、學生、家長中樹立語言規范意識，提高民族文化素質，推動社會推普工作的進程。
三、開展了豐富多彩的宣傳活動。
為了使第**屆推普宣傳周活動家喻戶曉，學校利用一切可宣傳的方式進行宣傳，一切可活動的方式進行活動。
1、利用周一升旗、國旗下講話、主題班隊會依次推廣普通話。
2、設立校園廣播宣傳站，利用廣播倡導學生講普通話。
3、組織學生進行糾錯活動，對村內的墻面廣告文字進行檢查、糾正，對個別門面店的錯字、別字進行及時通知、糾正。
4、班班黑板報上有推普內容，有推普標語。
5、學校有醒目的推普宣傳標語。
6、利用課堂主渠道，養成說普通話、用規范語言習慣。
7、利用唱歌、朗誦、演講、兒歌、繞口令等形式鞏固使用普通話。
8、利用書法比賽倡導學生運用掌握普通話、使用規范字。
小學推普周的活動總結 篇13
今年9月10日至16日是第21屆推普周。為進一步增強全體師生的語言文字規范意識和推廣普通話參與意識，營造良好的語言文字環境，大力推廣和規范使用國家通用語言文字，弘揚社會主義核心價值觀和中華優秀傳統文化，我們張彥恒小學根據上級推普工作精神，圍繞本屆宣傳周的主題：“說好普通話，爭做文明人”，結合我們校區的特點開展切實有效的推普周活動。
在推普周期間，充分發揮學校宣傳欄的宣傳作用，努力營造良好的推普氛圍。校園里門窗玻璃張貼推普標語，更新宣傳櫥窗里的推普專欄。
9月17日星期一在全校升旗儀式上做關于推普周的'宣傳和動員工作。
1.進行國旗下講話：
利用升旗儀式，宣讀倡議書，向全校師生發出“說好普通話，爭做文明人”的倡議，進行全�？倓訂T，向全校師生宣傳推普活動的意義和作用，明確本屆推普周的時間、主題，同時把學校推普方案貫徹到全體師生，布置落實推普周活動安排。
2.開展一年級新生普通話培訓：
由一年級各班班主任及語文老師在班上對學生進行校園常用普通話培訓，如日常問候語、文明用語等，形式為教師示范、學生練習、學生互動、師生表演，鼓勵學生說普通話、用文明語、做文明人。
3.舉行班級普通話特色活動：
各班以班級為單位，利用板報向學生進行推普工作。有的班級組織學生舉行繞口令、讀兒歌、講故事、背古詩等特色活動，并評選出“繞口令能手”“故事大王”等，充分調動學生講普通話的積極性。
4.四年級舉行書法比賽活動，孩子們認認真真書寫。
5.老師們上課時也老師們以身示范，以高漲的熱情投入到推普活動的行列中來。他們的板書一筆一畫、有粗有細、遒勁有力、飄逸輕松的不同筆畫，向學生們展示了中華文字獨特又多彩的美，獨一無二的魅力。
6.開展“大手拉小手，同講普通話”推普進家庭活動：
在全校學生中開展普通話進家庭活動，每個學生在家里教父母說普通話，與父母共同體會說普通話的意義和樂趣。
此次推普活動，激發了學生講普通話的熱情，“講普通話的重要性”再一次深入學生內心，點燃學生愛國之情。
小學推普周的活動總結 篇14
20XX年9月11日至17日是第16屆全國推廣普通話宣傳周。為進一步提高我校語言文字的整體水平，進一步增強全體師生的語言文字規范意識和推廣普通話參與意識，我校結合實際情況和當前形勢，確定本屆推普周活動的宣傳主題是：“推廣普通話，共筑中國夢”，并且開展了一系列活動，取得了良好的效果�，F將推普活動情況總結如下：
為了開展好我校的推普周活動，學校制定了推普宣傳周活動方案，對推普周各項活動進行了具體的安排部署，使“推普”活動順利有序地開展。
1. 9月11日進行了第十六屆推廣普通話宣傳周啟動儀式。
2. 利用紅領巾廣播站宣傳有關“國家通用語言文字法”等相關材料。
3. 9月16日利用周一升國旗的時機做推廣普通話的宣傳演講，并由少先隊大隊部向全校師生發出倡議。激勵師生自覺使用普通話和規范字的意識，使全校師生積極參與到推普周活動中。
4. 9月13日，給各班級和學生家長發放《推普倡議書》，廣泛宣傳推廣普通話的重要意義。
5.9月13日下午第三節班會課。以班級為單位開展“《中華美德頌》經典誦讀” 活動。各班組織形式多樣，學生真正意識到推普周的意義。
6. 舉辦一次主題黑板報評比。 低年級以“中國娃說普通話”為主題，中、高年級以“普通話，與文明同行、與形象相伴”為主題出一期黑板報，進行集中評比。辦了一期推普手抄報，進行推普知識宣傳。 7、開展了“啄木鳥”糾錯行動,以小隊為單位，自查校內、校外不規范用字，學生積極參與活動，組織小隊在校園和操場上檢查不規范用字，發現板報、同學的.作業中有不規范的字及時做好記錄，并向學校反映，讓他們及時進行糾正。
8、開展校內宣傳活動，在學校一樓樓梯上方和教學樓的電子屏上打出“推廣普通話，共筑中國夢”等宣傳標語，進一步渲染推普氣氛，擴大推普宣傳的影響。
9. 開展學生書法展示、評比活動。展示內容為推廣普通話的有關文字。
總之，在全校師生的共同努力下，本次推普活動獲得了較大的成功。一系列的宣傳活動，使我們師生及家長意識到了說普通話的重要性，感受到普通話說得好是有文化、有修養、有氣質的標志，把推廣普通話提升到一個新的境界。今后我們還將繼續努力，使學校的語言文字規范化工作進一步發展。
小學推普周的活動總結 篇15
20xx年9月11日至17日是第20屆全國推廣普通話宣傳周。為了全面貫徹國家語言文字法律法規和方針政策，大力推行和規范使用國家通用語言文字，提升國民語言能力，傳承弘揚中華民族優秀傳統文化。根據《合肥市陽光小學第二十屆全國推廣普通話宣傳周活動方案》的要求，按計劃進行了推普周相關宣傳推廣活動。
具體總結如下：
9月11日室外下著雨，學校通過廣播開展國旗下講話，師生們在班級開展了以“大力推廣和規范使用國家通用語言文字，自覺傳承弘揚中華優秀傳統文化”為主題的推普周啟動儀式。啟動儀式上，萬老師對推普周活動發出了倡議，號召同學們積極投入到推廣普通話的活動中來，形成人人講普通話、寫規范字的良好氛圍,周五的陽光電視臺，也通過觀看宣傳片，讓推普活動深入學生心中。
各班開展了“大力推廣和規范使用國家通用語言文字，自覺傳承弘揚中華優秀傳統文化”的主題班會。前期的陽光小學開展了一次學生書法比賽。三至六年級每班推選三名同學參賽，選手們個個態度認真，規范書寫，最后的優秀作品也積極上報參加評選。比賽既展示了學生們扎實的文字書寫功底，也進一步激發了學生對祖國文字的熱愛。
通過本次推普周的書法比賽活動，進一步濃厚校園講普通話、寫規范字的氛圍，養成“說好普通話、寫好規范字”的校園用語用字良好習慣。
學校的小小推普員隊伍在校門口對社區居民和路人進行了形式多樣的普通話宣傳活動，有的同學坐在宣傳臺前用普通話朗讀宣傳材料，有的同學在宣傳臺兩側的`行人通道上向來往的行人派送宣傳單。當人們接到宣傳單時，細心的孩子們還不忘提醒一句：“大力推行和規范使用國家通用語言文字，助力全面建成小康社會”，同時還向行人行少先隊隊禮表示感謝！過往的行人有的走近宣傳臺駐足聆聽同學們朗讀的內容；有的愉快接過宣傳單快速地瀏覽內容；有的雖行色匆匆但投來了贊許的目光。 宣傳單派發完畢后結束，同學們仍未離開宣傳臺，而是興趣盎然的相互交流本次活動的經驗，收獲著此次宣傳活動帶來的有益感受。
本次推普活動讓學生們深刻認識到，推廣普通話從現在做起，從我做起，讓推普之花從校園走向校外，為助力全面建成小康社會而努力。
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