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小學手工興趣小組活動總結范文（通用10篇）
不知不覺中一個快樂有趣的活動又告一段落了，在這段活動中，一定有很多值得分享的體會吧，可以把這些感想記錄在活動總結。那么如何把活動總結做到重點突出呢？以下是小編整理的小學手工興趣小組活動總結范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學手工興趣小組活動總結 1
本學期興趣活動主要是以一年級小學生這個階段的學生的年齡特點及其興趣愛好為出發點，根據一年級學生們動手能力的基礎部分水平不平衡的現狀，將興趣小組培訓的主題定為手工折紙藝術。在活動中，我主要讓學生學習各種折紙、剪紙、貼畫、創意小制作、編織等手工制作，在手工教學中插入美術的元素，教學中注重對學生審美能力的培養，多給學生感悟藝術作品的機會，引導學生展開想象，進行比較。擺脫以往簡單的講解代替學生的感悟和認識，通過比較、討論等方法，引導學生體驗、思考、鑒別、判斷，努力提高他們的審美趣味。
鼓勵學生動手、動腦，讓他們進行合作學習，注重培養他們的動手能力，動腦能力和創造精神。學生對這項活動很感興趣，在活動中他們的積極性很高，都能參與到活動中來。他們學得也非常認真，都有很大的收獲，主要表現在以下幾個方面：
1、由于在活動中他們體會到了手工制作的樂趣，所以對手工的興趣更濃了。俗語說：興趣是最好的老師。在教學中我切身體會到了這一點，每次活動，他們做出的手工都很出乎我的意料，為手工展區增加了一抹亮色。
2、學生的動手能力比以前都有明顯的提高，他們現在都能自己動手剪一些簡單的花，自己動手做一些作品等。
3、在活動中我還注重對學生審美能力的培養。給他們感悟藝術品的機會，引導學生進行比較、評價，他們的審美能力比以前也有很大的提高。
4、在活動中我還注意培養他們的互助精神，當他們有不會的時候旁邊的同學就會主動幫助他們，現在小組中的學生都已形成互相幫助的良好品質。
在本學期的'手工興趣小組活動中有收獲，也有很多的不足：如有的學生在活動時會不注意衛生，把一些碎紙、等東西扔到地上；有的學生在活動前不能把活動所需要的東西準備好；還有的學生做手工比較粗心，做出來的作品質量不高等等。在以后的活動中，我會更加努力爭取把工作做得更好。
小學手工興趣小組活動總結 2
一個學期的微課即將結束了，回顧這一學期來小組活動情況，頗有收獲，本次小組通過粘貼畫的學習和創作，培養學生的`繪畫、粘貼和剪貼動手能力，及培養學生的想象力發展。當然也有一些不足之處。為了下學期能更好的開展這一課程，特將這學期來的活動情況總結如下，以便以后能做到取長補短，有所提高。
本學期的微課程活動內容為皺紋紙貼畫�；顒有问叫路f，主要采用了皺紋紙粘貼。材料色彩艷麗，制作方法稍顯復雜，但作品效果非常好，比較適合小學生制作。比如將皺紋紙這種面材用搓、擰的方法變成線材，然后利用這種富于色彩和紋理變化的線材進行創作，可以培養學生的動手動腦能力，創造能力。因為制作過程比較細致，用時間長也培養了學生耐心細致的.良好習慣。
通過本學期的教學，學生能初步掌握皺紋紙粘貼的一般和特殊的制作技巧，并且能熟練的使用粘貼技巧表現自己熟悉的內容。從構圖和顏色搭配上都有進步。
本班學生男生較多，一般認為男生比較粗心，不適合做細致的手工制作，實踐證明，經過一學期的訓練，學生們都能夠耐心細致的完成作品，培養了他們良好的意志品質。
本學期粘貼畫小組結束后，組員分享收獲時，很多同學表示，“和大家一起制作粘貼畫很開心，學到用剪刀要小心，不要剪到手，和保護環境�！薄澳芎托〗M同學共同完成一幅作品，我們大家都非常開心�！边�有的同學表示，“我以前沒有做過粘貼畫，覺得很有趣，在家我也要做。”
小學手工興趣小組活動總結 3
“剪紙”是我國民間傳統手工藝術，具有一千多年歷史了。這學期，為了配合學校扎扎實實地開展豐富多彩的少年宮活動，我主動承擔了“剪紙興趣小組”活動的任務。通過活動，提高了學生的動手操作能力和審美能力；培養了學生對美術學科，尤其是對剪紙的興趣。為了今后能更好地開展剪紙興趣小組工作，以后能做到取長補短，有所提高，特將小組活動情況總結如下：
本學期興趣活動主要是針對學生的年齡特點及其對美術的興趣愛好，特將興趣小組培訓的主題設為剪紙。由于學生以前很少接觸到剪紙技藝，沒有經驗，動手操作能力不是很強，所以我就從最基礎的入門開始教起。主要學習內容是：折紙的方法、簡單圖案的畫法以及剪法，還有立體剪紙的制作方法。通過模仿折一折、畫一畫，剪一剪和欣賞等活動，提高學生在繪畫中的'觀察能力和造型能力，培養學生健康良好的審美觀，提高學生對美術學習的興趣和積極性。
在一學期的工作中，有些許收獲、也有些許進步。當然，我的工作還存在一些問題：由于每次活動的時間有限，速度慢的孩子有時就來不及完成作品，下次活動時對這些孩子再多一些關注。興趣小組里大多數學生作品一味的模仿抄襲，缺乏創新意識。下學期力爭打破學生的一貫做法，開動其腦筋，培養學生豐富的想象力，發展學生的創新精神，力求作品更加精益求精。
我期待著通過自身的努力，把工作完成得更完美，在今后的工作中我會更加努力，讓學生得到全面的發展！
小學手工興趣小組活動總結 4
一學期的教學工作即將結束了，回顧這一學期來剪紙小組的活動情況，雖取得了一定的成績，也有一些不足之處。為了下學期能更好的開展興趣小組，特將這一年來的活動情況總結如下，以便以后能做到取長補短，有所提高。
一、定期組織學生進行剪紙訓練。
為了陶冶學生的情趣，豐富學生的課外文化活動，引導學生把自己的興趣愛好充分發揮出來。本學期一開始，兒童剪紙興趣小組在重新組建后又開始活動。
每周組織興趣小組的學生在三年級教室訓練，每次都有每次的訓練內容，對學生進行剪紙藝術的基礎知識和基礎能力以及制作方面的基礎訓練。由于學生具有一定的美術興趣，有部分學生還具有一定的基礎，對一些基本的技法已初步接觸過，所以在教師的指導下繪畫水平和制作水平都有了進一步的提高。
二、采取各種方式表優促劣，激發學生的學習積極性。
為提高學生們的訓練積極性，也為了讓更多的學生了解認識并投入到興趣小組中來，在學校的各種活動中我們充分利用各種方式進行作品展示。表現突出的同學我們給予表揚和獎勵，達到表優促劣的目的。正因為如此學生的訓練積極性與日俱增。由于學生們的刻苦訓練，知識技能有了進一步地提高。
在一學期的工作中，有些許收獲、也有些許進步，當然，我的工作還存在一些問題。
不足和改進：
1、每班參加興趣小組的學生不多，只有寥寥數人而已，下學期力爭在有限的時間及能力范疇之內，增加各班的`人數，把興趣小組工作推廣到更多的學生。
2、興趣小組里大多數學生作品一味的模仿抄襲，缺乏創新意識。下學期力爭打破學生的一貫做法，開動其腦筋，培養學生豐富的想象力，發展學生的創新精神，力求作品更加精益求精。
我期待著通過自身的努力拼搏，把工作完成的得更完美，在今后的工作中我會更加努力，讓學生得到全面的發展！
小學手工興趣小組活動總結 5
剪紙教學是美術教學中要求極高的一門獨立的藝術，要上好它由于工具的限制，對小學生來說難度很大。但是有很多學生對剪紙有很大的學習興趣，并且小學生剪紙活動不僅能促進他們的身心發展，同時也讓他們在活動中受到美的熏陶、培養和發展了他們的創造力，而且還讓他們感受了中國的傳統藝術文化，同時他們手部動作的靈活性與精確性有較大的提高�；谶@樣的出發點，在學校的校本研究開發過程中，我申請了趣味剪紙的教學工作。
根據學校安排，我所在的剪紙班招收了許多名有一定繪畫基礎而且愛好剪紙藝術的學生，每周四下午集中上一節課，平時鼓勵學生自主練習。
今年我從剪紙知識最基礎的內容開始，擬訂了以下的主要教學內容：單個剪紙、對稱剪紙、自由窗花、剪拼畫、自由創作等。由于和其它教學時間的沖突，這些教學內容沒有全部完成，但是我們的收獲還是不少。在整個教學活動里，我始終是以引路人的身份，充分挖掘學生的潛力，發揮他們的想象力和創造力，尊重學生的個性張揚，激發他們學習的興趣和創作的熱情。特別鼓勵學生課余堅持練習。把我的剪紙書籍借給他們看，這樣既訓練了學生的'剪紙水平，又陶冶了性情，豐富了課余生活，還培養了學生的毅力。
在活動中我還注重對學生審美能力的培養，給他們感悟藝術品的機會，引導學生進行比較、評價，他們的審美能力比以前也有很大的提高。在活動中我還注意培養他們的互助精神，當他們有不會的時候旁邊的同學就會主動幫助他們，現在小組中的學生都已形成互相幫助的良好品質。
在整個教學活動里，我都十分注重學生的情感體驗，展示他們的作品，只要有一些細小的進步，就及時肯定。經常鼓勵學生用自己的作品來扮靚自己的小房間、美化教室、饋贈同學，給各班其他愛好者當小老師，進行展示和宣傳。
我想，在今后的時間里，我要時時鞭策自己，不要把剪紙僅當工作來完成，要真心地喜歡它，投入藝術熏陶，和孩子們一起進步。并且通過我的努力，孩子們能真心喜歡上中國民族特色的剪紙藝術，能在以后的人生道路上又多了一項修身養性的藝術活動。能感受到中國的民間藝術豐富多彩，更加熱愛自己的中華民族。
小學手工興趣小組活動總結 6
本學期的小學手工興趣小組活動已經順利結束。在這一學期里，學生們通過參與各種手工制作活動，不僅鍛煉了動手能力，還培養了創造力和想象力。
我們開展了豐富多樣的手工活動，包括紙藝、布藝、陶藝等。在紙藝活動中，學生們學會了折各種有趣的動物、花朵等；布藝活動則讓他們體驗了縫補和裝飾的樂趣；陶藝課上，孩子們親手制作出了各種可愛的小物件。
每次活動，學生們都充滿熱情，積極參與。他們互相交流、互相幫助，共同完成作品。通過這些活動，不僅提高了學生們的手工技能，還增強了他們的團隊合作意識和自信心。
當然，在活動過程中也發現了一些問題，比如部分學生在操作過程中不夠細心，導致作品不夠完美；還有材料準備有時不夠充分，影響了活動的'順利進行。針對這些問題，我們將在今后的活動中加以改進，提供更多的指導和更充足的材料。
總的來說，本學期的手工興趣小組活動取得了較好的效果，期待下一學期能有更精彩的表現。
小學手工興趣小組活動總結 7
本學期小學手工興趣小組活動圓滿完成�；顒又荚谂囵B學生的動手能力和創新思維，為學生提供一個展示自我、發揮創意的平臺。
在活動中，我們注重引導學生觀察生活，從生活中獲取靈感。例如，在一次以“環�！睘橹黝}的手工制作中，學生們利用廢舊物品制作出了精美的裝飾品和實用的小物件，既提高了環保意識，又鍛煉了動手能力。
同時，我們還鼓勵學生嘗試不同的材料和工具，探索各種手工制作技巧。學生們從最初的生疏到逐漸熟練，制作出的作品越來越精致。
然而，活動中也存在一些不足之處。如個別學生缺乏耐心，容易半途而廢；活動時間有限，部分學生無法充分發揮自己的創意。在今后的活動中，我們將加強對學生耐心和毅力的'培養，合理安排活動時間，讓每個學生都能充分展示自己的才華。
通過本學期的活動，學生們在手工制作中收獲了快樂和成長，希望他們能將這份熱情和創造力延續到今后的學習和生活中。
小學手工興趣小組活動總結 8
本學期小學手工興趣小組的活動豐富多彩，充滿了樂趣和挑戰。
我們開展了一系列富有創意和趣味性的手工課程，如手工編織、木工制作和手工飾品創作等。在編織活動中，學生們用彩色的線編織出了各種可愛的小物件；木工制作讓孩子們體驗到了使用工具的樂趣和成就感；飾品創作則激發了學生們的審美能力。
學生們在活動中表現出了極高的`熱情和積極性，他們充分發揮自己的想象力，創作出了許多獨特而有創意的作品。在這個過程中，他們不僅提高了動手能力，還培養了細心、耐心和專注力。
但也存在一些需要改進的地方。活動場地有時略顯擁擠，影響了學生的操作；部分材料的安全性還需要進一步加強把控。此外，對于學生作品的展示和交流可以更加多樣化，以激發學生更大的創作熱情。
未來，我們將進一步優化活動安排，為學生提供更好的手工創作環境，讓他們在手工興趣小組中獲得更多的成長和快樂。
小學手工興趣小組活動總結 9
在本學期的小學手工興趣小組活動中，我們共同度過了許多充滿創意和歡樂的時光。
活動涵蓋了多種手工形式，包括黏土造型、廢舊物品改造和紙雕藝術等。黏土造型課上，孩子們用雙手塑造出一個個生動的形象；廢舊物品改造讓學生們懂得了資源再利用的重要性；紙雕藝術則展現了學生們的精細手工和藝術感知。
學生們在活動中展現出了濃厚的`興趣和出色的創造力。他們相互學習、相互啟發，不斷提升自己的手工水平。同時，通過完成一件件作品，他們也獲得了極大的滿足感和自信心。
不過，活動中也反映出一些問題。比如，部分學生在時間管理上不夠合理，導致作品未能按時完成；在工具和材料的使用上，一些學生還不夠熟練和規范。我們將在后續的活動中加強這方面的指導和訓練。
總的來說，本學期的手工興趣小組活動為學生們提供了一個發揮想象力和鍛煉動手能力的良好平臺，期待在未來能有更多的精彩和進步。
小學手工興趣小組活動總結 10
本學期的小學手工興趣小組活動已落下帷幕，回顧這一學期，收獲頗豐。
我們開展了一系列有趣且富有教育意義的手工活動，如剪紙、拼貼畫和模型制作等。剪紙活動讓學生感受到了傳統文化的魅力；拼貼畫激發了學生的組合創新能力；模型制作則培養了學生的`空間思維和動手能力。
在活動中，學生們積極參與，充分發揮自己的特長，創造出了許多優秀的作品。他們不僅提高了手工技能，還培養了審美情趣和藝術修養。
然而，活動過程中也存在一些不足。如活動組織上有時不夠緊湊，導致時間浪費；對于學生的個體差異關注還不夠，部分基礎較弱的學生在某些活動中感到吃力。我們將在今后的活動中加以改進，提高活動的效率和質量，關注每個學生的發展。
盡管存在一些問題，但本學期的手工興趣小組活動仍然取得了顯著的成效。相信在未來的活動中，我們會做得更好，為學生們帶來更多的收獲和快樂。
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