初中政教處工作總結(jié)6篇
總結(jié)是指社會團體、企業(yè)單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而肯定成績，得到經(jīng)驗，找出差距，得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料，它可以幫助我們總結(jié)以往思想，發(fā)揚成績，因此我們需要回頭歸納，寫一份總結(jié)了。我們該怎么寫總結(jié)呢？以下是小編整理的初中政教處工作總結(jié)，歡迎大家分享。
初中政教處工作總結(jié)1
本學期，政教處在學校工作統(tǒng)一安排部署下，緊緊圍繞 “三風”轉(zhuǎn)變工作，以全面提高學校聲譽為動力，以全面提高學生綜合素質(zhì)為工作重點，本著“高起點，高要求”，“抓管理，促教學”的原則，不僅從學生養(yǎng)成教育入手，并著重在探索民主、科學的管理方法，調(diào)動廣大班主任的積極性等方面，進行了大膽的嘗試。
一、重視德育工作，德育工作放在首位。
本學期學校通過開展不同式的活動，促進學生逐步形成了積極、健康的人生觀和世界觀。
1、通過召開主題班會，對學生進行思想教育。
主題班會是學生思想政治教育的重要陣地，本學期，政教處充分利用了班會這個主要教育陣地，要求各班主任老師對班會課認真組織、精心設計，并確保班會課主題鮮明，內(nèi)容充實，形式活潑，從而進一步提高班會課的質(zhì)量，起到教育學生的目的。
2、 繼續(xù)進行按班級次序輪流進行的國旗下演講，內(nèi)容更注重結(jié)合國際、國內(nèi)形勢和學校生活實際，進一步加強了演講稿的審閱。通過這一活動，對學生進行思想、道德、理想、前途教育及良好行為進行教育培養(yǎng)。
3、本學期初期，在學生中積極開展“學守則、做誠實守信文明學生”活動，取得了良好的效果。
4、針對學生法制觀念不強的具體情況，本學期學校邀請了縣法院把少年法庭搬到學校現(xiàn)場模擬“法庭開庭”讓學生接受教育，認識到法律的威嚴，還請學校法制副校長派出所白所長到學校召開法制教育講座，教育和如何學會保護自己的專題會。加深生對法律知識的理解，強化學生法律意識及自我保護意識。
5、充分利用各種節(jié)日活動等有利時機，積極開展各項活動，進一步加強學生的文明意識、節(jié)約意識、榮校意識等，使學生的素質(zhì)全面提高，從而進一步形成良好的校風。
二、養(yǎng)成教育常抓不懈，積極推行"日行一善，日積一語"活動
1、本學期繼續(xù)加強了課間紀律的管理。
利用課間，政教處人員經(jīng)常在走廊、校園，檢查、督促，使學生在走廊、校園大聲喧嘩、打鬧的現(xiàn)象得到了進一步改善，保證了良好的學習氛圍。
2、繼續(xù)充分利用“大課間操”的作用。
三、加強了班主任、班干部及學生會干部的培養(yǎng)和管理。
1、我們繼續(xù)根據(jù)已制定的《班主任工作考核細則》和《班級評比量化細則》，對班級進行評比。每月考評結(jié)果優(yōu)秀的班級直接對班主任進行獎勵，考核結(jié)果向全校公示，以鼓勵先進，督促不足，同時讓全校師生監(jiān)督，真正體現(xiàn)公平、公正、公開的原則。在學期末，根據(jù)每個班級本學期的總分進行學校班文明班級的評選，使評比工作有據(jù)可查，真正地讓事實說話。并繼續(xù)作好了“文明班級”評選工作。
2、本學期繼續(xù)對班主任進行了培訓，并且分別從師德修養(yǎng)、班主任工作藝術、個別問題學生的轉(zhuǎn)化、班干部的使用、青春期的教育、管理的藝術等方面進行知識培訓，切實提高班主任的整體素質(zhì)。
3、認真搞好班主任經(jīng)驗交流。
本學期結(jié)合教務處組織班主任通過加強學習，不斷提高管理水平，在工作的同時，不忘科研。組織班主任教師結(jié)合教務處的研究課題及學校具體情況，找出在班級管理中的困惑及先進經(jīng)驗，確定研究課題，并通過交流評選出優(yōu)秀論文進行獎勵，力爭使班級管理更上新臺階。
4、通過班主任會既解決了實際問題，總結(jié)了前段工作，同進又及時安排部署下一步的工作，使班主任工作更加的富有成效。
四、加強學困進生轉(zhuǎn)化工作。
對于違紀學生，政教處的工作人員經(jīng)進行經(jīng)常談心，并建立后進生談話記錄，配合班主任做思想工作。政教處要求各班建立“個別問題學生檔案”并對違紀學生進行追蹤調(diào)研，及時了解學生情況，杜絕事件的發(fā)生，防患于未然。 總之，本學期，政教處緊緊圍繞學校工作重點，在學校領導正確指導下，努力與各部門密切合作，為學生營造了一個更加舒適、溫馨、安全的學習、生活環(huán)境。今后，政教處全體成員會一如既往的努力工作，力爭取得更好的成績。
初中政教處工作總結(jié)2
本學期政教處以《中小學德育大綱》為依據(jù)，以學校工作計劃為指針，進一步加強和完善我校規(guī)章制度，全面加強班主任工作，常規(guī)工作堅持以“學生安全為重，養(yǎng)成教育為主”的工作思路，重點抓好學生的養(yǎng)成教育和禮儀文明教育，進一步規(guī)范學生的在校言行。以務實、創(chuàng)新的精神，提高德育工作的實效，鞏固德育工作的成果，為我校教育教學水平的穩(wěn)步提高保駕護航。本學期政教處的工作安排如下現(xiàn)將一學期工作作如下總結(jié)：
一、突出德育隊伍建設
班主任工作是培養(yǎng)人、教育人、塑造人的工作，一支優(yōu)秀的班主任隊伍決定著一個學校的發(fā)展力量。一年來，我校積極探索德育隊伍建設創(chuàng)新模式，通過不斷強化全員育人觀念，積極探索德育隊伍培訓、德育科研及激勵機制，大力促進德育內(nèi)涵發(fā)展，不斷提高德育實效，使學校德育工作邁上了新臺階。
1、高標準選聘班主任，完善班主任考核激勵機制。
學校對班主任的選聘工作堅持“身正、務實、業(yè)精、進取”的標準，明確提出了“把握選聘條件、嚴格選聘程序、注重結(jié)構(gòu)合理”的工作思路，逐步把我校的班主任隊伍塑造成一支具有專業(yè)化、知識化、老中青相結(jié)合的結(jié)構(gòu)合理、充滿生機的班主任隊伍。
學校制定了《班主任工作實施辦法》和《班主任工作考核細則》，從班主任的工作目標與職責、配備與管理，到評聘與考核、待遇和獎懲均作了詳細規(guī)定。明確提出了“在隊伍建設上要精選、在工作上要重用、在待遇上要厚待”的班主任隊伍建設與管理的原則，對優(yōu)秀班主任在評先評優(yōu)和評定職稱時優(yōu)先考慮，大大激發(fā)了班主任的工作熱情。
2、重視班主任培訓交流，提升班主任業(yè)務水平。
不斷創(chuàng)新培訓方式，勤“走出去”、多“請進來”，多措并舉，努力提高德育隊伍的綜合素質(zhì)。一是吸收“新理念”。不定期委派班主任參加省、市、區(qū)級德育工作培訓及心理健康教育培訓，通過參觀交流，感觸良多、收獲頗豐。二是樹立“新標桿”，請校外專家、優(yōu)秀班主任開展專題講座，交流班主任管理經(jīng)驗，有針對性地提高德育隊伍素質(zhì)。同時，學校通過崗前培訓、專題培訓、交流研討等搭建班主任培訓交流平臺，對班級管理、思想動態(tài)調(diào)查、困難學生工作、心理健康教育、班干部管理等班主任工作理論和實踐內(nèi)容進行培訓，營造相互學習、相互借鑒、取長補短、共同提高的良好氛圍。許多年輕的班主任受到了身邊榜樣的教育，立志在自己的本職崗位中向先進學習，并努力形成自己的特色;學校的整體育人氛圍積極、和諧、向上。
3、不斷創(chuàng)新活動載體，為班主任專業(yè)素質(zhì)的提高搭建平臺。
學校大力推進年輕班主任的基本功培訓和相關比賽，通過道德講壇、德育沙龍、主題班會課評比等活動讓班主任在工作內(nèi)容、方式上不斷適應教育形勢的發(fā)展和變化，在德育觀念、方法、實效等得到全方位的發(fā)展和提升，特別在提高班集體活動和學生個體教育相關方面引導班主任自我實踐能力和反思能力的研究和思考，努力創(chuàng)造班級與個體展現(xiàn)自我核心文化的機會，使其轉(zhuǎn)化為德育的動力。
一學期來，我校班主任的整體素質(zhì)和管理水平得到全面提高，各項工作開展順利，效果明顯。學校初步建立了一支思想理念新、工作能力強、具有凝聚力和戰(zhàn)斗力的優(yōu)秀班主任隊伍。
二、強化學生養(yǎng)成教育
在常規(guī)落實上，由學校領導、政教處、班主任、全體教職工、團委、學生會參與管理，實行一日一反饋，一周一總結(jié)，一月一評比，使常規(guī)工作落到實處。
1、開展行為規(guī)范教育。我們以開學為契機，通過開學典禮和高一新生入學教育，重申了《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》、《中學生一日常規(guī)》、石港中學《學生管理制度》等要求。為了使學校全員化、全天候、全方位的管理機制逐步得到落實，我校編排了“石港中學中學導護值班表”。每天監(jiān)督檢查各樓層秩序、各班課間秩序、自習秩序和各班衛(wèi)生情況，對樓道內(nèi)、教室內(nèi)、樓梯上發(fā)生的追逐打鬧、亂喊亂叫、亂扔廢棄物等不良現(xiàn)象及時進行制止、記載、批評教育，做到時時有人管，事事有人抓。
2、提高學生的思想素質(zhì)。我們結(jié)合學生思想實際，多渠道、多角度地對學生進行思想教育，通過升旗儀式、主題班會、宣傳櫥窗、校園廣播臺等，加強了對學生的愛國主義教育、人生觀教育，增強了學生的主人翁意識，使學生的思想覺悟得到較大提高。
3、加強學生審美教育。由于中學生的心智發(fā)展水平還比較低，他們對是非、丑美的界限是模糊的，因此，對學生進行審美教育，不但營造了一個良好的校風，而且對學生思想道德素質(zhì)的提高能起到積極的作用。值日領導、老師和學生，堅持每天檢查到校學生的儀容儀表，注意塑造學生的形象美，使廣大學生受到潛移默化的教育。
4、加強法制宣傳教育。我們聘請校法制副校長，負責學校的法制教育。本學期來，他們利用升旗儀式為我校師生作了兩場法制報告。我們還充分利用櫥窗、黑板報、標語、校園廣播、升旗儀式、晨會、宣傳畫、條橫幅等多種媒介，對加強中學生法制教育進行了深入廣泛的宣傳發(fā)動，增強了同學們的法制觀念，使學生了解國家的法律法規(guī)，進而關心國際、國內(nèi)大事，做一個知法、守法、護法的中學生。本學期，全校沒有發(fā)生嚴重治安事件。
5、強化學生安全教育。安全問題是學校管理工作的頭等大事。我校前面和側(cè)面交通要道錯綜復雜，門口就是公路，各種車輛來來往往，川流不息，這給學生造成了潛在的威脅。我們通過宣傳道路交通安全法知識，不斷提高學生的安全意識和自我防范意識，盡可能杜絕學生追逐打鬧、騎飛車、騎車帶人等現(xiàn)象，以防造成意外傷害。為了讓同學們樹立安全意識，提高防范能力，政教處先后對學生進行“網(wǎng)絡與我們的生活”網(wǎng)絡安全教育和預防校園侵害，學會保護自己的安全教育，從防火、防盜、防事故、防侵害等方面提出一些注意事項。完善各項內(nèi)部安全防范制度，預防校園侵害事故的發(fā)生。通過落實安全教育的各項措施，引導全體學生樹立安全意識，學習安全知識，提高防范能力，預防各種侵害。政教處時刻都注重對學生的安全教育，落實安全公約，提高防水、防電、防火等自救能力。為創(chuàng)建平安校園，本校建立健全了各類安全責任制度，從根本上杜絕了校園安全責任事故的發(fā)生。在整個校園內(nèi)無安全隱患，本學期未發(fā)生校園責任安全事故。
6、加強誠信教育。誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德，是一個人為人處事的根本。通過組織學生以班為單位開展“學會感恩”和“做有責任感的人”主題班會，教育同學們在考試過程中，一定要端正考風，嚴肅考紀，向?qū)W校和家長匯報自己的真實成績，通過誠信教育，提高了同學們的誠信意識，有利于學生的終身發(fā)展。
7、加強對學困生教育引導。我們非常密切注意各班學困生在紀律、學習、遵紀守法等各方面的表現(xiàn)，一旦發(fā)現(xiàn)問題，給以及時地處理和教育。對于經(jīng)常違紀的個別同學，采取了教育為主，批評處分為輔的方式，加強了與其家長的聯(lián)系，使家長能夠及時了解學生的在校表現(xiàn)。各年級在班主任的組織和指導下，采取任課教師“一幫一”結(jié)對子，對學困生進行幫助扶持和耐心教育，提高他們的認識、端正他們的思想、改正他們的錯誤、促使他們增強守紀的自覺性。用實際行動創(chuàng)建家長滿意學校，辦人民滿意教育。
三、多渠道開辟育人陣地
1、充分利用升旗儀式和國旗下講話，加強對學生的教育，把班級介紹和主題發(fā)言按年級由班級輪流進行，彰顯了班級特色和教育的主題，增強了對學生教育的針對性和實效性。
2、為了豐富校園文化，學校廣播臺圍繞學校中心工作，不斷改革創(chuàng)新，充分發(fā)揮校園文化宣傳主陣地的作用，既豐富了學生的課余生活，開拓了學生視野，也促進了校園文化建設，起到了宣傳人、鼓舞人、教育人和培養(yǎng)人的作用。
3、校園櫥窗是校園文化的重要組成部分，也是學校及時反映教育、教學、管理、服務、建設等方面信息和成績的窗口和陣地。政教處高度重視校園櫥窗的育人功能，充分利用宣傳櫥窗搭建校園文化建設平臺，積極營造健康向上的文化氛圍，使櫥窗成為全校師生勵志人生、陶冶情操的精神園地。經(jīng)常利用櫥窗及時展示校園活動剪影、安全知識普及、重大節(jié)慶活動圖片等校園文化，內(nèi)容豐富，主題突出，圖文并茂，反映了學校多姿多彩的校園生活和廣大師生積極向上的精神面貌，充分展示了學校教育教學的成果。對學生養(yǎng)成良好的道德和行為習慣起到積極的作用。
4、加強了宿舍管理。對宿舍衛(wèi)生、物品擺放及被子折疊政政教處制定了詳細的制度，除了生活老師每天進行檢查評分外，本學期，政教處和部分班主任進行了七次突擊檢查，并將檢查結(jié)果通報給分管校長和相關班主任，每月將宿舍管理量化結(jié)果納入班級和班主任考核。經(jīng)過嚴格管理，各班主任的積極配合，學生宿舍管理日趨規(guī)范，得到了師生及學生家長的一致好評。
四、問題與不足
1、平時忙于事務性工作多，學習不夠，理論水平和決策能力有待于進一步提高，德育科研及特色創(chuàng)新工作需進一步加強。
2、學生的不文明行為及不遵守紀律的`現(xiàn)象時有發(fā)生，學生的養(yǎng)成教育有待于進一步加強。
總之，本學期，政教處緊緊圍繞學校工作重點，在校黨總支、校長室的正確領導下，努力與各部門密切合作，為學生營造了一個更加舒適、溫馨、安全的學習、生活環(huán)境，但是我們還存在許多問題與不足，與上級和學校領導的要求還有較大差距。我們決心在今后的工作中虛心學習、勤奮工作、求真務實、勇于創(chuàng)新，為加快學校的發(fā)展做出積極貢獻。
初中政教處工作總結(jié)3
如果說教育的理念是教育的方向，那么，沿著既定的方向腳踏實地、執(zhí)著求索就是教育的出路。本年度，政教處在校長室的領導下帶領年級組長和班主任一方面致力于教育理念的探索，另一方面致力于透過扎實的常規(guī)管理和頗具導向性的主題教育努力養(yǎng)成學生良好的學習習慣，構(gòu)建溫馨校園、書香學院、品味校園，讓校園成為學生們的亮麗家園。
第一加強班主任隊伍建設，努力提高班主任育人水平。
班主任是學校教育管理工作的主力軍，班主任整體素質(zhì)的高下直接決定著學校教育水平的高下。政教處把班主任隊伍建設放在政教工作的首要位置，努力打造一支具有理念、能夠?qū)W習、熱愛學生、忠誠教育的優(yōu)秀班主任團隊，具體來說，我們主要從以下幾方面著手加強班主任隊伍建設：
(一)進一步完善和下大力氣推動班主任工作常規(guī)。一方面強化班主任在班級教育，、班級管理和班級風尚養(yǎng)成以及班級學習發(fā)展中的第一職責人意識;另一方面，努力建立起了一套具有操作性和實效性的班主任工作模式，如王海麗老師的“班級管理模式”，使班主任在日常教育和管理中思路清晰，常規(guī)明確，管理具體，實效顯著。鍛煉、促使年輕教師在工作的第一年里便全方位體會到了班主任的酸、辣、苦、甜，熟悉了班主任工作的日常模式，例如任命姜飛老師為班主任。尤其是透過對學生的深入了解，讓年輕教師們觸摸到了教育規(guī)律，為班主任隊伍儲備了豐厚的后備人才。[由整理]
(二)堅持班主任例會制度，透過班主任例會，明了學校政教工作動態(tài)，安排班主任工作事務，把握班主任工作重點，明確班主任工作方向，提高班主任工作效果。
(三)召開班主任學習研討會，針對教育工作中的典型現(xiàn)象或典型問題，本年度召開了兩次班主任工作研討會和一次年輕班主任和科任教師工作座談會，進行個案分析和廣泛交流，互相借鑒，集思廣益，豐富了育人途徑，提高了育人實效。
(四)組織班主任撰寫德育論文，推動班主任努力摸索教育規(guī)律，不斷將自我的感性認識上升為理性思考，逐漸構(gòu)成自我富有個性的教育風格。
(五)組織班主任召開主題班會觀摩課，進行主題班會教案比賽。
(六)組織一年一度的“優(yōu)秀班主任”評比活動。透過評比，在班主任中倡導一種對教育的熱愛與忠誠，倡導一種班主任工作的細致深入和扎實高效，從而，在班主任隊伍中構(gòu)成了一種用心向上的工作氛圍，既推動了教育工作的發(fā)展，同時有利于班主任的成長。
第二下大力氣抓好學生常規(guī)管理，努力養(yǎng)成良好的校園風尚。
(一)加強檢查，及時反饋。每周對各班的教室衛(wèi)生，學生儀表，學生出勤以及其他行為規(guī)范做到勤檢查，勤反饋，及時公布結(jié)果，督促整改。如對室內(nèi)衛(wèi)生，我們繼續(xù)做到了值日生和清“值班生”的“雙保險”，年級組長、政教主任把關。另外，透過“五星班級”的評比機制，將常規(guī)管理進一步推向深入。
(二)集中力量，加強早操和課間操的評價管理。在相當長的時間里，早操和課間操的質(zhì)量一向不如人意，本學期以來，在各個年級組成立課間操評比組，從到操人數(shù)、集合速度、隊伍整齊、做操質(zhì)量、精神面貌等方面，每一天進行周密嚴格的評分，并直接納入當月的五星班級評比資料。不僅僅使課間操質(zhì)量大為改觀，并推動了學校常規(guī)管理上了一個新的臺階。
(三)制定方案，明確職責，努力將學生安全管理落到實處。學校管理工作的底線是確保學生安全，本年度，政教處進一步完善了了《學生校園活動安全管理制度》《學生戶外活動安全常識》《調(diào)河頭中學學生放學、集會安全管理辦法》《調(diào)河頭中學突發(fā)事件應急處理預案》等規(guī)章制度，并多次召開年級組長和班主任會，認真部屬落實安全管理事宜。
(四)組織各年級摸清后進生基本狀況，各年級組織召開后進生的座談會，建立后進生跟蹤評價管理檔案，加強了對后進生管理的力度。并職責到人，美味教師負責1-2名后進生的教育轉(zhuǎn)化工作，效果明顯。
(五)繼續(xù)加強值周檢查力度，值周教師在校領導下，堅持早7：00到晚7：00點，到崗到位，嚴格檢查，嚴格登記;實行值班教師中午的巡邏制度，保證了校園安全，維護了校園秩序;實行中午、下午放學時間南門值守制度，專人負責，確保學生放學高峰期間校門良好秩序。
(六)堅持國旗下的講話制度。在每星期一的升旗儀式上，校領導擬定話題中心，嘗試性的啟用學生發(fā)言，從實際出發(fā)，從實效出發(fā)，就讀書做人進行倡導，樹立了榜樣，弘揚了正氣。
第三精心組織了系列德育活動，豐富了學校德育途徑。
(一)20xx年4月份始，政教處在全校學生中開展了“彬彬有禮過馬路”的教育活動，召開了主題班會，出好了主題黑板報和學校宣傳櫥窗，并召開家長會，發(fā)放了“彬彬有禮過馬路”教育致家長的一封信，在校園里營造了一種“講交通規(guī)則，做禮貌市民”的濃厚氣氛。
(二)20xx年3月，政教處組織舉行了“歌唱祖國，歌唱時代，歌唱校園”的大型紅歌比賽，表現(xiàn)出了昂揚的精神狀態(tài)和用心向上的時代精神。
(三)20xx年3月，政教處在全校范圍內(nèi)組織開展了“硬筆書法大賽”的主題活動，透過召開“我做書法家”主題班會，倡導說普通話，寫規(guī)范字。
(四)20xx年5月，政教處在全校范圍內(nèi)開展了“彎彎腰、管管嘴、動動腿”的主題教育活動，教育學生說禮貌話，做禮貌事，看實際行動，加速校園衛(wèi)生禮貌建設。透過活動提高學生思想品位，增進學生禮貌素質(zhì)。
(五)20xx年6月，開展了課間操比賽活動，課間操是學校常規(guī)中的重要資料，課間操的質(zhì)量和課間操所體現(xiàn)出來的學生精神面貌是學校秩序和學校風尚的重要組成部分。透過比賽強化了學生做操的紀律意識，質(zhì)量意識以及班群眾的團隊意識。
(六)繼續(xù)感恩教育，組織了系列愛心活動，20xx年5月中旬，政教處、團委兩度組織學生向汶川災區(qū)捐款活動，學生捐款共計8700多元，教師捐款5200元。20xx年6月下旬，政教處、團委在全校范圍內(nèi)組織了向四川災區(qū)學生的捐贈活動，上捐的各種圖書、文具，正準備上交紅十字會運往四川。
(七)成功舉辦了全鄉(xiāng)田徑運動會，透過精心的策劃和嚴密的組織，取得了圓滿成功，透過軍訓和運動會，不僅僅鍛煉了學生的體格，更磨練了學生意志，增強了學生群眾主義榮譽感。
第四組織家訪活動，辦好家長電話學校，走近學生家庭，給家長出謀劃策，構(gòu)成教育合力。
20xx年3月份，全校教師在“教師進百家”的家訪活動中共計家訪學生家庭80多戶，各年級在開展廣泛的家訪活動的基礎上，召開了年級家訪工作座談會，構(gòu)成了年級家訪工作小結(jié)，取得了良好的教育效果和社會效果。同時，政教處組織了期中、期末考試家長會。針對農(nóng)村村鎮(zhèn)零落的特點，看占了電話家長學校，用電話和家長溝通，交流，在學校和家庭之間架設起了暢通的橋梁。并成立了合理教育小組，骨干教師為組員，為家長們帶給家庭教育的現(xiàn)代理念和家庭教育具體啟示，受到了家長們的一致好評。
第五利用社會教育資源，增強學校教育實效。
教育是一項工程，社會力量的合理運用往往能夠產(chǎn)生很好的教育效果，在工作過程中，政教處十分注重和上級教育部門、教育團體以及教育名人的聯(lián)系，建立起了一種良好的外部環(huán)境。例如：請派出所的領導為學生們做法制報告，針對性強，啟發(fā)性大，同學們從中受到了極大的教益。
第六用心構(gòu)建德育平臺，充分發(fā)揮學校教育的影響力。
政教處在繁忙的工作，為宣傳感恩教育，編印了16其《政教周刊》，每周一期的德育簡訊及時地傳遞了政教處工作信息，反饋了政教處工作的評價，同時，成為了全體班主任育人理念的學臺。
初中政教處工作總結(jié)4
本學期來，政教處工作以學校、政教工作計劃為依據(jù)，在學校領導的正確指導下，在年級組、班主任的積極配合下，以“養(yǎng)成教育”為突破口，以加強和改進青少年學生的思想政治工作為重點，開展了一系列活動，不但豐富了學生的課余生活，又提高了學生的思想素質(zhì)，發(fā)揮了學生的特長，學習風氣明顯好轉(zhuǎn)，校內(nèi)違紀、違規(guī)現(xiàn)象大大減少，一年來無重大違紀違規(guī)現(xiàn)象發(fā)生，現(xiàn)就本期政教處工作總結(jié)如下：
一．德育工作方面
由于我校農(nóng)村學生多，留守學生多，家庭教育薄弱，許多學生是非觀念淡薄，組織紀律性不強，違犯校紀、校規(guī)的現(xiàn)象比較突出。為此，我們首先從學生的思想根源抓起。開學初學校開展了教育教學管理專項整治活動，進一步加強教育教學管理，強化師德師風。團委政教處聯(lián)合向全校學生發(fā)出了《“學雷鋒、講文明、樹新風”活動倡議》和《折柳中學“文明餐桌行動”活動倡議》，通過年級組晨會、班會、校園櫥窗、學生干部會等多種形式，組織學生學習《中小學生守則》、《中學生一日常規(guī)》、《中學生文明禮儀規(guī)范》等各項規(guī)章制度，進一步規(guī)范了學生的文明習慣。
（一）以活動為載體，全面貫徹德育教育；
1、本期我校成功舉辦了春季田徑運動會、青少年真善美演講比賽系列活動，學生普遍參與熱情高，每次活動政教處都確定一個德育目標，精心籌劃，認真組織，通過一系列的活動，學生的思想認識有了明顯的轉(zhuǎn)變，從而促進良好學風的形成。
2、每周星期一的升旗儀式，政教處統(tǒng)一組織，全校師生參與，國旗下講話從行政領導到年級組長逐周輪流，然后各班推薦表現(xiàn)好品學兼優(yōu)的學生演講，演講內(nèi)容緊跟時令，對學生進行愛國主義教育，理想前途教育。
3、學校大力倡導節(jié)儉之風，幫助學生樹立節(jié)儉意識，開展了《“文明餐桌行動”活動倡議》，并將節(jié)儉教育當做今后工作的一個重點。
�。ǘ┘訌姲嘀魅闻嘤�，提高班主任工作能力；班主任工作是學校工作中的重中之重，直接影響著學校工作，本期召開班主任工作例會5次，班主任外出培訓6人次，每周教師論壇確定一位班主任進行工作方法交流,通過一系列培訓活動，班主任工作能力有了明顯提高，從而改善和提高了學生的思想道德素質(zhì)。
�。ㄈ┍碚酶鞣N先進 ，樹立學習榜樣。本期政教處細化班級量化考核內(nèi)容，一周一統(tǒng)計，一月一小結(jié)，考核結(jié)果和班主任津貼掛鉤，每周分年級組排名，每級評出文明班級一個，發(fā)給流動紅旗。政教處對舉辦活動中彰顯出來的先建個人和集體，以及每期各班評選出來的文明星都予以獎勵，并在校園內(nèi)張榜公示，充分發(fā)揮榜樣的力量，進一步規(guī)范學生的言行，樹立學生學習的楷模，從而樹立了正氣，有力地推動了學校精神文明建設。
二．學生管理方面
各班通過學生自主化管理，從吃飯打水排隊等生活細節(jié)入手，讓學生全員參與管理，通過一學期的努力，學生的行為習慣有了明顯好轉(zhuǎn)，校園中讀書學生多了，吵鬧聲少了，從而促進了學風的轉(zhuǎn)變。
�。ㄒ唬┘訌妼W生干部培養(yǎng)，落實學生自主化管理；學生會是學生管理的中堅力量，開學初政教處通過個人申請、班級推薦、政教處審查，選取了部分品學兼優(yōu)學生充實了學生會隊伍，對學生會召開了專題培訓會，明確了工作職責和任務。一學期來學生會發(fā)揮了自己工作職能，管理井然有條，做到了管理有記載，有通報，補充了政教處管理的死角，在學生中起到了督促和帶頭作用。
�。ǘ⿵娀雽W教育，深化養(yǎng)成教育；開學初，政教處詳細安排了入學教育工作，將學生的儀容儀表檢查安排為學生開學德育第一課，并將開學前四周定位入學教育月，充分改正假期中學生養(yǎng)成的不良習慣。學期內(nèi)政教處配合值周組一周一個工作重點，一月一個工作主題，從到校到晚休，延伸管理觸角，加大空檔時間對學生的管理，不留管理死角。通過一學期的努力校內(nèi)違紀、違規(guī)現(xiàn)象大大減少。本期政教處對在校外攤點購買零食、“三無”垃圾食品、油炸食品等現(xiàn)象進行集中整治，通過倡議、監(jiān)督、通報等形式學生校外攤點購買零食現(xiàn)象大大減少，確保了學生身心健康。
（三）抓好衛(wèi)生工作，展示校園新貌。校園的衛(wèi)生就是學校的臉面，它的好壞直接影響著學校的形象。為了培養(yǎng)學生愛清潔、講衛(wèi)生的習慣，自覺抵制不良行為，政教處多次召開學生會、班委會會議，要求每位學生要愛清潔、講衛(wèi)生，做到不亂扔紙屑、果皮；人人每天彎腰一次，自覺拾取地上的紙屑；充分發(fā)揮監(jiān)督作用，確保校園的整潔、舒適。
三．綜合治理方面
1、學校始終從嚴、緊、實上下功夫，做好學校安全工作。為了創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境，學校對內(nèi)部治安做到了細致入微、防微杜漸；上課期間嚴禁各種車輛進入校園、閑雜人員進入教學樓，防止了車輛、閑雜人員對正常教學秩序的干擾。
2、嚴格學校的內(nèi)部管理工作。保證學生按時到校，防止喝酒、打架、盜竊等事件的發(fā)生。
3、加強防火、防盜的教育，把教育和檢查結(jié)合起來，收到了顯著效果。
四、安全工作方面
安全是學校工作的頭等大事，學校把安全工作列入學校工作的重點，校長直接抓，分管主任具體抓，政教處具體分工負責組織實施。本期開學初學校與各科室負責人、年級組、班主任層層簽訂安全責任書，強化了各自職責，靠實安全責任。制定了《交通安全宣傳教育活動周實施方案》、召開安全主題班會3節(jié)/班，組織地震應急疏散演練一次，下發(fā)各類安全教育材料5篇，每周各班主任利用班會時間對學生違禁物品進行檢查，確保學生人身安全。利用校園廣播、舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育活動。通過一學期的努力，廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力都有了較大提高。
五、規(guī)范學生各類資助資金的評選和發(fā)放
開學初政教處建立完善了貧學生檔案，本期學生各類資助政教處嚴格以《丹陽市中學生資助發(fā)放辦法》為依據(jù)，堅持公正、公平、公開的原則，經(jīng)個人申請、班級推薦、政教處審查、校園公示一系列程序，確保資助對象的準確性，資金實行轉(zhuǎn)賬管理，直接打入學生個人賬戶，確保資金發(fā)放到位。
六、存在的問題和今后的打算
存在的問題：
1、班主任隊伍管理層次低，對學生管理積極性不高，工作缺乏創(chuàng)新，對學校安排的工作只是點卯應卯者具多，工作缺乏實效；
2、科任教師只教書，不管理，忽視了對學生心理的研究，對部分違紀學生聽之忍之，導致學生行為習慣得不到鞏固；
3、班會缺乏實效，缺乏創(chuàng)新
今后的打算：
1、以學生日常行為規(guī)范為抓手，繼續(xù)強化學生文明習慣養(yǎng)成教育，進一步提高學生文明素養(yǎng)和自我管理能力；
2、繼續(xù)加強班主任隊伍的建設和培訓，加快青年班主任的成長，建立一支“素質(zhì)高、能力強”的班主任隊伍；
3、建立安全長效機制，建立健全各項安全制度，確保學生的人身安全；
4、進一步推進班級文化建設，權利打造團結(jié)、奮進、活潑、具有濃厚學習氛圍和文化氛圍的優(yōu)秀班集體；
5、加大對留守學生、學困生的幫助，制定具有實效性的幫扶計劃。
初中政教處工作總結(jié)5
在總校領導正確帶領下，我們政教處教育工作抓住新課改實施的契機，加師德和班主任隊伍、團隊學生會工作，探索性的開展新課改環(huán)境下的學生德育工作，有效地利用各種教育手段，因地制宜，在括寬了德育工作領域的同時，又突出德育工作的主動性、針對性和實效性，努力建立各種活動來豐富校園文化生活，用心為學生的健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境，為建立周邊名校做好畢業(yè)班應有的各項工作，并取得了顯著的成效�，F(xiàn)將一年來的教政工作粗略整理作工作總結(jié)如下：
一、抓好政治思想工作
當代的中學生成長在改革開放的年代，學到了不少新知識，也受到某些方面的不良影響，因此對學生的思想教育工作就顯得尤為重要，只有狠抓學生的思想教育工作，才能使學生能夠自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，做到有令要有禁，做到一切行動聽指揮，并能從小樹立遠大的理想，端正的學習態(tài)度，給學生創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境，學生才能井然有序的搞好學習，去年學校“分年級管理”給政教工作提出了新的要求，尤其是我們畢業(yè)班更為重要，因此我根據(jù)要求及時調(diào)整工作思路，調(diào)整計劃，加大工作力度，采取前有利的措施收效明顯。我部學生精神面貌發(fā)生了翻天覆地的變化，違紀學生明顯減少，打架斗毆的現(xiàn)象得到了有效的控制，違紀可恥，守紀光榮，已成為學生的自覺行動。所有這些關鍵是班主任老師對學生思想工作做得好，有超前意識，把工作做到前頭，把問題消滅在萌芽狀態(tài)。
再就是：做好了后進學生轉(zhuǎn)化工作是降低學生違紀的方式。這就是如何解決好管理與被管理這一對矛盾，學生違紀并不是就能夠采取打、罵、諷刺、挖苦等手段殘酷對待，雖然違紀了，他們也是人，需要幫忙，需要伸出溫暖的手拉以下、幫一把，他們也由人格也有尊嚴，這就需要我們在做違紀學生的思想工作時，務必嚴肅指出問題的危害性，讓他們自覺自愿改正，這也是我在工作中得到的一些啟示。
二、緊跟學校要求，開展切實有效的各項評比活動。
我們學校為了建立周邊名校，在管理上大膽采用了“分年級管理”的模式，極大的提高了競爭性，紀律、衛(wèi)生、活動等評比開展的轟轟烈烈，師生們更是激情高漲，每周的學校簡報上的數(shù)據(jù)成為我們工作和奮斗的目標，一學期我們利用這個有效的方式使我們的各項工作緊張有序的開展，得到總部領導的好評。
三、做好學升學工作，用心為學生創(chuàng)造學習氛圍。
具體我們做了以下工作：
1、加強周日考試制度，及時有效的發(fā)現(xiàn)學生的弱勢，為任課教師帶給可靠的數(shù)據(jù)進行培優(yōu)補差工作，尤其是糾錯本的堅持使同學們能夠集中有效的糾正自我知識點上的不足之處。
2、做好學生綜合素質(zhì)評定的工作的素材積累工作。開學初各班下發(fā)印制好的評比統(tǒng)計表，并張貼在顯要位置理解監(jiān)督，嚴格按照各班懸掛的評定標準計分。這一舉措極大的提高了學生們的學習、活動等用心性，起到了不小的作用。
3、充分利用學生會干部的檢查和監(jiān)督作用。開學初我把學生會干部分為紀律和衛(wèi)生兩組，分別做好我部的常規(guī)管理工作。工作中涌現(xiàn)出了周蕙、郭喜鵬、杜昊和韓爽等優(yōu)秀干部，每一天都能夠堅守在自我的工作崗位上，有力的協(xié)助了老師的工作，為我部學生的穩(wěn)定和發(fā)展做出了不小的貢獻。
4、重視校園文化生活建設。透過板報的舉辦，為學生展示才華搭建平臺;透過參加學校組織的春季運動會，增強學生的體質(zhì);透過每周例會通報好人好事，提高學生的思想品質(zhì);用心參與感恩和獻愛心活動等。以上活動涌現(xiàn)出書寫能手陳桃;體育健將王海濱、王銳、程龍等;拾金不昧的段佚蓓、許宏濤等;每周有家長反應孩子的懂事、為二外重病的蘭倩倩踴躍捐款。
5、重視和家長的溝通。認真周密的組織了兩次家長會，有效的做到了社會、學校、家庭三位一體的溝通，為我們建立名校，得到了有力的良好的外部環(huán)境。
6、加強“兩操一活動”的開展，為今年學生的體育中招考試做好平時的鍛煉，每一天班主任親自跟操，課外活動時間組織老師到操場帶領學生有目的的進行鍛煉，在中招體育考試中取得了良好的成績。
7、重視衛(wèi)生防疫工作，注意及時做好疾病預防工作，“水痘”、“流感”發(fā)生期間，我們成立專門領導小組，開展大力宣傳科學防患知識，建立晨報制度，做好預防預案，經(jīng)常進行全校性消毒，利用早操集會時間向?qū)W生宣傳有關衛(wèi)生防疫知識等。
8、當然也出現(xiàn)了不和諧的現(xiàn)象：徐世元和王挺無故毆打倪秋雨、張坤和魏承奎吸煙并私自外出等。
以上材料權作總結(jié)材料，從中可看出我部政教工作極待加強，在新的一年里，我們將努力加強政教工作，加快向建立“一年起步、兩年騰飛、三年創(chuàng)周邊地區(qū)名�！边~進的步伐!
初中政教處工作總結(jié)6
一學期來，在校長、書記的領導下，政教處認真貫徹落實學校在學期初制定的德育工作計劃，加強了德育工作隊伍建設，進一步完善了管理機制，有效地開展了各項德育活動。以認真貫徹落實以養(yǎng)成教育為主線，注重培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)和良好行為習慣，強化學生自我教育管理的潛力，從而較好地完成了各項既定的工作目標。
一、進一步強化德育教育網(wǎng)絡、隊伍建設，發(fā)揮德育骨干作用
1、定期召開班主任、生管老師、保衛(wèi)人員德育工作會議。
2、開學前進行門崗。校園車輛專項整治。
3、強化班主任管理，修訂班級和班主任工作量化考評，加強班級早讀下班和值日班主任的考勤制度，實行每一天值日負責追究制度。
4、實行班級精細化管理，建立班級管理員及相關職責制度。
5、組織各年段行政參加各班班會課開展主題班主觀摩觀。
二、抓常規(guī)，以促進學生禮貌習慣的養(yǎng)成。
1、在政教處內(nèi)部落實了主任、副主任值班輪流制，來負責日常工作，即誰第一碰到學生中的突發(fā)事故和不良現(xiàn)象，誰就有職責及時制止、處理和上報。
2、加強對學生常規(guī)管理的力度。
(1)期初、期末加強專項整頓，包括軍訓、紀律、衛(wèi)生、校服、就餐及頭發(fā)等儀容儀表，強化宿舍“三抓”，禁止學生在校園使用手機等通訊工具，對通學生采用錄入指紋進出入校園的加強專項整治等，重新修訂和印發(fā)《恒興中學學生一日常規(guī)》，關于加強《學生請假制度的方案的通知》，《班級評比細則》、再次印發(fā)致學生家長一封信(手機)，專門請理發(fā)師傅到校進行理發(fā)，印發(fā)致學生家長有關通學生的注意事項和要求的一封信等，以促良好習慣構(gòu)成。
(2)抓好主題教育，組織開展禮貌禮儀常規(guī)教育，開展待進生的受導教育活動、舉行食品、財物安全教育大會，建立第三屆市級禮貌學校活動，開展防震教育、防踩踏，疏散演練的一系列活動，聯(lián)合交通部門、鐵路派出所開展交通、鐵路安全教育，繼續(xù)推行第三屆冬季陽光體育長跑活動等豐富多彩的活動，舉行第六屆田徑運動會、迎祖國60國慶《祖國頌》文藝晚會，為廣大學生帶給平臺和展示才華的機會。
(3)加強校園文化建設，優(yōu)化教育環(huán)境，構(gòu)成教育實力，透過“讓墻壁會說話”印發(fā)表揚卡、榮譽卡等構(gòu)成營造良好的氛圍。
(4)加強紀律工作。尤其加強對特殊生管理、召開受處分學生和通學生及家長會議。
(5)加強衛(wèi)生工作，由政教處人員組織衛(wèi)生室人員堅持衛(wèi)生檢查評比，校清潔工維持保潔工作，學生會禮貌督隊負責抓亂垃圾的現(xiàn)象和行為，利用節(jié)假日之際進行全校性衛(wèi)生大掃除。
(6)充分利用集會，宣傳欄、廣播臺、校園網(wǎng)宣傳常規(guī)教育、禮貌禮儀。表揚和表彰一些好人好事，如“優(yōu)秀學生干部”等。
(7)加強對宿舍的常規(guī)管理。
�、賹嵭心昙壺撠熕奚醿�(nèi)務評比制度
②繼續(xù)強化宿舍“三抓”
�、奂哟髮ι芾蠋焹�(nèi)務、檢查、評比的量化考評制度并列入評選優(yōu)秀生管老師條件之一。
�、車栏駥嵭袑W生進入宿舍的請假制度。
�、菁訌娚芾蠋熒习�、值班考勤抽查制度。
�、蘼�(lián)合總務處等部門加強宿舍的安全檢查和校園的樓梯、校園燈光、欄桿的檢查。及時查處違禁電器、刀具、棍棒等行為。
⑦組織和布置各年段開展期初、期中、期末三階段，下年段行政、班主任輪流檢查深入到宿舍。確保學生睡眠質(zhì)量，促進學生教學成績
三、抓好安全工作，創(chuàng)“平安“校園
1、制定各種應急預案(如防震、防控甲型H1N1等)和演練及安全負責追究制度。
2、深入開展安全教育活動，透過集會、校園廣播、班校會、宣傳欄開展安全常規(guī)教育，組織大型安全教育會。如食品安全教育會，學生集會做操上下樓梯安全教育和疏散演練。
3、不定期加強校園安全隱患的排查。
4、不定期印發(fā)致家長有關防火、防電、防溺水、防甲型H1N1、防盜、防災害事故等一封信。
5、加強對門衛(wèi)保衛(wèi)工作檢查，嚴格控制外來車輛進出入，謝絕跟工作無關的外來人員進入校園，同時實行體溫檢測制度。
6、政教處安排、組織行政人員、班主任、保衛(wèi)人員到校外路段巡查(簽到、定路段、職責到人)，以確保學生放假時平安、安全回家。
總之，這學期從我校實際出發(fā)，開展以上超多工作，雖取得必須的成效，但還存在一些工作實施未到位，還需要進一步落實，以增強我德育工作的實效性。
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