有關大學工作總結四篇
總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，他能夠提升我們的書面表達能力，讓我們一起認真地寫一份總結吧。我們該怎么去寫總結呢？下面是小編精心整理的大學工作總結4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
大學工作總結 篇1
東南大學卓越工程師教育培養計劃工作總結 為貫徹《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》,全面落實國家"卓越工程師教育培養計劃"(以下簡稱"卓越工程師計劃"),改革和創新工程教育人才培養模式,創立高校與行業企業聯合培養人才的新機制,著力提高學生服務國家和人民的社會責任感、勇于探索的創新精神和善于解決問題的實踐能力,東南大學在原有工程教育基礎上,開展"卓越工程師教育培養計劃",確定了目標,制定了實施方案,初見成效。
一、總體目標
我校卓越工程師教育培養計劃的總體目標是:"面向工業界、面向未來、面向世界",為國家培養造就一大批研究型、創新型、復合型,具有國際視野的卓越工程師后備人才.我校將深化"產學研、國際化、做中學"工程教育改革,創新工程人才培養模式;與國內外技術領先、管理先進的一流企業緊密合作,共同組建專業建設委員會和師資隊伍,共同研究制定培養目標、培養標準、教學計劃,共同建設課程體系與教學內容,共同實施培養過程、共同組織考核與評價。
我校"卓越計劃"實施的層次包括本科生、碩士研究生、博士研究生三個層次,實施的專業包括傳統產業和戰略性新興產業的相關專業,目前共有17個專業。
力爭到20xx年,參與"卓越工程師計劃"的專業領域涵蓋我校所有優勢工科專業類,形成具有東南大學特色,能夠滿足未來卓越工程師知識、能力和素質發展要求的現代高等工程教育人才培養體系。
二、學校培養標準
根據 "卓越工程師計劃"國家培養標準,結合東南大學人才培養目標要求,以及國內外學科和社會發展的特點,東南大學"卓越工程師計劃"培養標準主要內容如下:
(1)具有豐富的人文知識與素養、強烈的社會責任感和優良的`道德品質;熟悉并遵守相應的政策、法律和法規。
(2)具有信息獲取、知識更新和終身學習的能力;具有綜合運用科學方法和技術手段分析解決問題的能力;具有創新性思維和系統性思維的能力;具有研究開發和綜合設計能力;具有創新創業意識。
(3)具有優良的領導意識和組織管理能力、良好的交流溝通、團隊合作和環境適應能力;具有國際視野和跨文化環境下的交流、競爭與合作能力。
(4)具有從事工程設計和技術研究所需的相關數學、自然科學與經濟管理知識;掌握扎實的工程原理、工程技術和本專業的理論知識,了解新材料、新工藝、新設備和先進生產方式以及本專業的前沿發展現狀和趨勢。
三、培養模式
我校"卓越工程師計劃"學生培養采取本科、碩士、博士三階段貫通式培養方案,實施分階段,多出口分流的動態培養機制.其中,本科生、研究生各階段學生在合作企業實習與實踐的累計時間不少于1年;實行雙導師制;部分課程或課程的部分內容、實踐環節和系列專題,可由企業教師授課,也可校內教師與企業教師共同講授,授課地點可在學�；蚱髽I;本科生畢業設計和研究生畢業論文要求是企業的實際項目,即真題真做.部分課程或實踐環節要求采用雙語或英文教學,積極開展形式多樣的國際交流與聯合培養。
四、培養方案
我校的"卓越工程師教育培養計劃"在原有工程專業培養方案的基礎上,整合相關實踐環節,形成了新的企業培養方案.企業學習階段的培養方案,包括①培養目標,②培養標準,③課程與實踐環節教學大綱、要求、內容、教材與資料,④知識、能力與素質實現矩陣,⑤學習與實踐計劃安排,⑥培養學生計劃人數、師資配備、教學與實踐條件及其設施,⑦質量標準與考核,⑧管理與安全措施.企業階段學習一般要求累計達到8-10學分(或128學時-160學時)。
五、實施領域與規模
1.專業領域
我校首批"卓越工程師計劃"主要在土建交通類、電子信息類、機械能環類等專業領域中,選擇了在產學研方面已經取得較好基礎的國家特色專業和工程教育人才培養模式創新實驗區的專業實施。
2.生源與規模
"卓越工程師計劃"采取分階段培養、分階段學籍管理,學生必須在當前階段學習考核合格后才能進入高一階段的學習.卓越班
本科生可以多渠道分流培養:(1)免試或考試進入工程碩士或學術碩士學習;(2)保留學籍1-2年到企業工作,再回學校完成碩士學習;(3)出國留學或就業等。
本科階段生源:從20xx級開始,一年級學生實行專業類培養,專業分流后在實施專業組建計劃"卓越班"."卓越班"學生數由實施專業的條件和學生的需求決定,當學生的需求大于學生計劃數時,通過學生一年級的學分績點等排名擇優遴選。
3。計劃實施進度
1)20xx年2月~20xx年3月:實施計劃專業的院系與企業簽訂合作培養協議書;組建專業建設委員會和師資隊伍;編制企業培養方案。
2)20xx年4月~20xx年5月:修訂卓越工程師培養有關課程與實踐環節的內容與方式,包括大綱、教材、課件與資料等;企業教師聘任工作,落實各課程、實踐環節指導老師。
3)20xx年7月開始:實施計劃專業的院系全面組織實施"卓越工程師計劃"。
六、保障措施
1、"卓越工程師計劃"專業建設作為校級教學重大建設項目,由院系遴選建設負責人集成申報,20xx年學校將給予實施專業15萬元左右的建設經費。
2、專業建設負責人按照項目建設年度安排,組織相關教師進行企業課程、企業工程實踐教學中心等項目的建設,分項目確定為校級重點項目。
3、項目建設期內,學校將根據項目建設內容和實際建設進度,每年給予資金支持計劃。
4、卓越計劃學生學籍管理規定.學校在廣泛調研的基礎上,出臺了卓越計劃學生學籍管理規定實行辦法,從制度上明確了卓越計劃學生的學制、選拔與淘汰、畢業要求、學位授予辦法等細則。
七、實施成效
1.實施專業與人數 目前,已有建筑學、土木工程、信息工程、機械工程及自動化、軟件工程、生物醫學工程、電氣工程及其自動化、自動化、測控技術與儀器、電子科學與技術、熱能與動力工程、環境工程、交通工程、道路橋梁與渡河工程、計算機工程與技術、新能源材料與器件、傳感網(物聯網)技術17個專業已經實施卓越計劃.各專業計劃人數分布如下圖所示,其中,20xx年進入卓越計劃的學生總人數達475人。
2.培養方案 我校17個實施卓越工程師教育培養計劃的專業均已制定專業培養標準、企業培養方案、專業立項規劃等規范文件,作為卓越計劃學生人才培養的標準和依據。
3.課程建設 在專業立項規劃的基礎上,共立項建設88門課程,作為卓越工程師教育培養計劃的改革課程,各專業課程的分布如下圖所示.這些課程包括理論課程、實踐課程、企業課程、實習課程、理論與實踐結合的綜合課程等形式;目前已進入經費下撥和課程建設實施階段。
4.組織與隊伍建設
1) 組織機構 學校成立了卓越工程師計劃領導小組、工作組和辦公室,以及專家委員會,其中有40%來自企業.成立了院(系)"卓越工程師計劃"實施領導小組、工作小組。
2) 組建專業建設委員會 專業建設委員會:由9人以上專家組成,其中40%來自合作企業;職責:負責制定培養目標、培養標準、教學計劃,課程體系,考核方法與評價標準等。
3)師資隊伍 由學校教師和企業教師共同組成,經考核擇優上崗.企業教授級高工可聘為課程教授,高級工程師可聘為課程副教授,技術骨干可聘為課程講師。
5、中期檢查結果 根據卓越工程師計劃的整體工作安排,教育部高教司和研究生司與20xx年4月11日至4月14日,在別經組織專家組對各校20xx你愛你加入卓越工程師計劃的本科專業進行了20xx年度階段檢查,我校第一批14個專業參加了檢查,其中12個專業通過檢查,2個專業整改.實施卓越計劃專業的研究生培養方案均通過了評審.整改后的兩個卓越計劃本科專業和第二批的一個專業(計算機科學與工程專業)也通過了評審。
6、校企聯合培養基地與工程實踐教育中心建設 東南大學積極開展與企業的合作,尋求校企共同培養工程師的新途徑.目前已新建立36個校企合作中心或基地,約有50%的基地已簽約.各專業的聯合培養基地情況如下圖所示。
校企合作基地管理規范,均簽訂了卓越工程師計劃校企聯合培養協議,學校、企業和學生三方協議,企業教師聘用合同書,企業實踐基地認定書等規范文件。
其中,9個專業和企業聯合申報了國家級工程實踐教育中心.其中六個國家級工程實踐教育中心由我校牽頭建設.六個中目前已有三個由教育部給予建設資助.
大學工作總結 篇2
陰雨霏霏的季節早已逝去，轉眼間又來到了陽光明媚、激情蓬勃的四月，隨著氣溫的回升，同學們都能積極的進入學習中，然而我們部門對工作依舊熱情如火。以下是我部四月份的工作總結：
一、4月6日，我部為心理知識競賽總決賽購買獎品及禮物。
二、4月7日，我部參與了機構在學生活動中心二樓青年舞廳舉行我院首屆心理知識競賽總決賽，在此我咳嗽倍季×Χ齙階詈茫⒃鑾苛擻肫淥棵胖淶墓低ā
三、4月12日，我部參與了心理健康宣傳月動員大會，在會議上明確的表明了我部的將進行的工作
四、4月16日晚上，我部開了一個小短會，會議上主要是安排我部接下來的具體工作，與此并加深我部人員之間的了解。
五、4月20日，我部參與了由我院和旅游學院攜手舉辦的`禮儀培訓，這不僅能規范我部人員的言行舉止，更能讓我們做好到頭作用。 六、4月21日，為宣傳部購買活動禮物。
以上是我部在四月份的工作總結。在這個月里，我們雖忙碌但很快樂，雖然各項工作都達到了目標，但在其過程中依然存在著不足。俗話說，失敗乃成功之母，我們相信，只要我們發現及正視不足之處，并努力改正它們，吸取教訓，總結經驗，不斷改進。在下月份里，我們會做得更好，讓外聯部明天會更好。
電子信息與機電工程學院學生健康促進會外聯部
20xx年x月x日
五月份工作計劃
正踏著生機勃勃的初春，接下來又是一個黃金的五月，在這美好的時光里，我部的工作正在籌備。以下是我部五月份的工作計劃。
一、我部計劃在5月6日早上舉行戶外素質拓展活動，這既能夠豐富同學們的課外生活，又讓同學們參與活動享受快樂同時也加強了他們的心理品質修養和鍛煉。
二、5月8-10日，我部協助辦公室舉行的主題訓練總結活動舉行，及禮品的購買。
三、5月10-11日，我部協助宣傳部賀卡征集活動，為其購買相應的小禮品及其活動的順利進行。
以上是我部的工作計劃，我部全體工作人員會認真工作，全力以赴做到最好的。
電子信息與機電工程學院學生健康促進會外聯部
20xx年x月x日
大學工作總結 篇3
時光飛逝，在錦城的第一年就這樣很快的過去;回首這一年，可以說緊張忙碌而收獲多多。在一個陌生的工作環境中成長，非常感謝系上各位老師的關心和幫助，使我在各方面都有進步和提高。接下來，我將本年度工作總結如下：
一、教學方面
在08年，我先后承擔了07級XX專業《XXX》和06級XX、XX管理及06級與05級XX《XXX》的教學工作。為了能上好這兩門課程，我主要做了以下幾點：
1、認真備課�！吨屑壺攧諘嫛肥菚媽I學生核心課程，針對學生才學習完“基會”就直接過渡到“中財”且會計準則新修訂的實際情況，我在課程準備時力求做到深入淺出;同時，在教學安排中，盡量把準則中新的內容傳遞給學生。對于《財務分析與會計信息系統》這門課程，為了給學生財務軟件的使用一個直觀的展示和系統的認識，我參考多所高校相關精品課程教案，自己編制了實訓教程并在課件制作上將軟件演示的屏幕截圖融于課件中，讓課件不僅有理論知識介紹還有案例演示，我希望“信息系統”不僅要教會學生怎樣使用軟件，更要讓他們以后在實際工作中能設計出符合企業財務環境和管理要求的信息系統。為了能上好每一堂課，我在背課上下了不少功夫，力爭每一課都做到：“有備而去”，每堂課都在課前做好充分的準備，并及時調整和補充課件，課后及時對該課作出總結。
2、增強上課技能，提高教學質量。在《財務會計》的教學中，考慮到上課班級人數眾多，每次課下課后，我及時與學生溝通，了解同學對這門課程的學習動態并及時調整教學內容和方法，盡可能照顧到大多數同學的學習進度。介于《財務分析與會計信息系統》這門課程理論比較枯燥的特點，課堂上注意精講精練，讓學生盡量多動手操作;為此，我將每次三節課的上機操作延長了一節;力爭做到每上一次機，學生對用友財務軟件的認識就更進一步。
3、虛心請教其他老師，找到自己和別人的差距。在教學上，有疑必問，同時多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優點，克服自己的不足。
4、認真布置作業，做到精讀精練。為了做到習題有針對性、有層次性，我收集各種輔助資料，在“財務會計”的每章課程學習完后編寫分章節的習題并配以詳細的答案解析，力求每一次練習都起到最大的效果。在“會計信息系統”的上機課中，我對學生在操作過程中出現的問題及時進行解答和演示。
5、做好課后輔導工作。在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求。為了能讓學生課后也能練習財務軟件的使用，我不僅幫助學生找軟件安裝光盤，還多次到學生寢室指導學生安裝。
二、工作方面
我嚴格遵守學校的各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。此外，對于系上安排下來的其他工作，本人也積極主動地去完成：除了日常的教學工作外，我還承擔了06級的獨立操作實驗指導任務，在08年暑期帶領06級會計專業的學生分2批次完成了獨立操作實驗。另外，在這一學期中，我根據系上的安排擔任08級會計專業3、4班新生的班主任，為了讓他們對會計專業有更好的認識，我還制作了詳細地專業介紹課件。在新學期中，我將一如既往的`嚴格遵守學校的各項規章制度、積極完成自己的各項教學任務。
三、業務進修方面
為了能上好《財務分析與會計信息系統》這門課程;我在教學之余，還擠時間自學計算機數據庫語言方面的知識，讓自己能及時解決學生在軟件使用中所遇到的數據庫方面的問題。在暑假期間，我還積極參加了學院組織的新教師培訓，在培訓中提升自己。
四、今后努力的方向
1、加強自身基本功的訓練，針對自己語速較快的特點，盡量控制語速;此外，在課程安排與設計上，力求讓自己的教學風格更為簡潔明快。
2、對吸收能力慢的學生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步，做好教學個人工作計劃。
一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實。我覺得自己是幸運的，更是欣慰的.欣慰的是我生活在一個團結的充滿人情味的教師群體氛圍中，尊敬的領導、熱情的教師和活潑可愛的學生讓我感到了大家庭般的溫暖，讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，用滿腔熱忱去對待自己的工作和生活。
大學工作總結 篇4
從金秋九月到寒風蕭瑟，我們一起走過了100多個日子。因為充溢著太多的甜美，太多的溫馨，我們感奮不已；因為有太多的沉思，太多的感慨，我們探求不息！
身為班長，最真實的見證了班級發展的點點滴滴，見證了生物技術及應用班成長的每一步歷程。在從事班上事務的管理、各項活動的開展的過程中，清楚的看到我們班的進步與缺失�，F就半學期的工作做總結如下:
這一學期我帶領本班班團委積極組織全班同學參與了
學校學院開展的各種活動, 并在本班內自主開展了廣泛而富有成效的各類活動,取的了良好的效果,帶給了大家一個豐富的課余環境,同時帶領大家朝著建設一個我們共同的大家庭而努力學習,進步!
一、 班級制度建設
本學期，我班進入大二，加強＂自我管理”的班級管理目標上依然沒有停下腳步。在這項工作中，主要圍繞著三點來展開工作：
1. 制定了制度，使班級管理具有更強的操作性，提出具體要求如下：定期舉行男女生互訪，通過照片實錄的方式加強真實性；
2. 規范管理過程，做到民主決定班級走向：通過選舉產生班委`團委,活動分配細化到個人,共同出謀獻策；
3. 明確責任管理，落實每個班委的責任，同時加強各成員之間聯系,建立班級群及班干群。
在這基礎上 , 揚長避短 , 爭取使在穩步發展的基礎 , 尋求新的突破與新的提高。
二、干部隊伍建設及其工作情況
班級的領導核心是班委會和團支部。各個班委，團委分工明確，責任到人，積極團結同學，班級日常管理穩定有序，班委團委之間密切配合組織各種有意義的活動。每一次組織活動，班委團委都盡心盡責，努力為同學們服務。通過一年的'共事使我們之間增添了不少默契，各位班委在工作上已經能駕輕就熟。對班級的日常工作都相當熟悉，班委在明確分工的基礎上加強有效合作，班級工作都能迅速有效的開展。班委會不定期的在一起研究班級工作，班委成員都能肩負責任，精誠團結。
三 、 活動方面
這學期組織和參與的活動有：
1.班費管理。班費實行“班長+生活委員管理，班委監督”。大筆開銷需要班委會通過，并且每次活動的開銷后或者每一個月會對班費使用情況進行公布，接受全體同學的監督，實現了財務制度的公開、透明。
2. 食用菌社團的接手
加強學生的動手能力,更早的接觸社會,班級成員積極參加社團的建設,以我系專業優勢和獨有平臺,積極組織同學銷售食用菌和參加生產
�。�，先后組織＂教師節送祝福＂、＂心理班會＂、“紀念12.9 中山陵之行” 、“我包餃子你來吃” 、“打掃衛生，回報師恩”班會活動，促進班級融合。召開班會目的為了使同學樹立自尊心、自信心和自豪感，并更早的接觸相關的招聘信息和當前世界格局
４，設立班級“流言蜚語”心墻留言板，吾手寫吾心,傳遞祝福和發表意見；
５，組織參加校大合唱，其中張其健,韓亮,武婷敏,孫亞偉,董囡獲得先進個人；參加生物工程系第一屆技能大賽中,韓亮,林倩獲中級技工證;參加演講比賽中,張其健獲得鼓勵獎;在參加院心理活動中,韓亮張其健獲三等獎;在＂心理游園會＂中個人及團體取得良好成績；在＂心理班會＂中三等獎．．．．．．
�。�，請假必須提前說明，寫好．交與班主任簽字
�。�，本學期我班有１名同學發展成為預備黨員，５同學參加第十二期黨校入黨積極分子學習，都順利結業。至此，我班４０人中， １８人參加了黨校學習，成為入黨積極份
子；１人發展為預備黨員。
四，班風建設
在班風建設上，我們提出了 “以點帶面，欣賞個人，全面聯動”的口號，在發揚集體主義精神的同時，提倡加強個人發展，充分發揮每個同學的個人才能，發現人才，推薦人才。在學校的各項活動中都獲得獎勵。在班級干部的積極帶動下，我班形成了團結、奮進、活躍、創新的良好風氣。
五、學習方面
在學風建設上，同學們不在有初入大學的迷惘，都有目標地、科學地、有效地投入到緊張的大學學習中，自我定位、自我選擇、自我培養、自我約束能力都有了很大的提高。大家結伴上自習，共同探討問題、相互鼓勵、經常交流學習心得。在學習生活中，大多數的同學都取得了令人可喜的進步。
本學期大多數同學學風端正，上課認真聽講，學習態度積極，交作業按時按質按量，同學們面對學習的態度很認真，各學科的學習上，成立學習興趣小組，并取得良好效果。實驗以小組為單位,積極動手,團結合作.
對大學生而言，學習始終是頭等大事。我們將一如既往的做好服務工作，將同學們在學習中的疑難問題傳達給老師，以得到老師很好的解答。增加同學們學習信心，使師生互動。努力配合老師的工作,成為老師與學生溝通的紐帶,把同學們的意見及時傳給老師。關注學校的各種通知，及時傳
達給同學，便于同學們參加。如各種心理講座，就業講座等，這樣可以增強同學們學習的信心，甚至可以解除同學們某些心理障礙。
六、目前班上存在的問題
1.班級凝集力有待提高，部分同學集體活動中表現的還不夠活躍；
2. 個別班委會成員要提升個人能力，增強責任意識和服務意識 ；
3，全班男女同學互動不夠；
4. 班里個別同學偶爾上課遲到或曠課，對于某些課程態度不積極，課下自主學習意識不強，成績不理想；
5，班委成員要加強與同學的交流溝通，了解和掌握同學的想法幾意見，及時的做出相應的工作調整
6，加強安全督導,宿舍衛生
七、改進工作，再創輝煌
1. 班級要保持形成優良的班風，在學校樹立一個良好的形象，成為全校有影響力的班級。
2. 有些同學對學生會的制度、紀律管理產生“逆反”心理，導致思想、行為自由散漫，不利于班風建設。在這方面班委會要強化管理、落實制度，避免說做不一，并及時進行階段性總結。最終，使同學們提高自我管理的能力。
【大學工作總結】相關文章：
大學體委工作總結大學體委工作總結10-18
大學實習工作總結12-08
大學體育工作總結12-27
大學班級工作總結08-14
大學班委工作總結09-10
大學就業工作總結01-07
大學食堂工作總結11-25
大學協會工作總結03-22
大學班級的工作總結04-14
關于大學的工作總結02-26