訓練隊工作總結
總結是事后對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，它在我們的學習、工作中起到呈上啟下的作用，為此要我們寫一份總結。但是卻發現不知道該寫些什么，下面是小編幫大家整理的訓練隊工作總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一個學期過去了，回顧這個學期我們信息技術動畫繪畫輔導工作，基本上是比較順利地完成任務。當然在工作中我們享受到收獲喜悅，也在工作中發現一些存在的問題。我們所享有的收獲我們會用于下個學期的工作中，我們所碰到的問題我要認真思考想辦法解決。
（1）做到期初有計劃，有培訓教學進度，使教學工作能有條不紊地順利進行下去；雖然其中出現一些突發事件比如：學校有時沒有電出現故障，校運會耽誤上不上課，但由于輔導計劃安排的比較好，所以并沒有給工作帶來影響，反而在一定程度上有利于培訓教學工作的進行，使得能將一些動畫繪畫的知識點傳授給學生。當然也有不利的一面即學生有時自我控制能力不強偶爾無人監督就會偷偷上網，導致實踐的時間減少，這個問題在下個學期要特別加于重視解決。
�。�2）按照學校工作管理規定，認真備好課，寫好教案，努力上好每一節課。由于學生的課外時間也比較少，利用了周一到周五最后一節課對學生進行輔導。雖然每天都在輔導，但是還是感覺時間還是不夠；對于老師時間也是很寶貴的，只有在有限的時間里讓學生發揮無限的潛力。我經常查閱各種資料，在網上經常關注比較有新穎的題材，并把這些新穎的題材給學生讓學生創作出自己的.作品。
�。�3）進行分組輔導，分別選出動畫組的組長、繪畫組長，在講課結束后，這些組長會對一些還是不太理解的學生進行二次輔導。
�。�4）在學生已具備一定知識能力基礎上給學生充分想象和發揮個性思維的空間，結合自己的性格特點和愛好，創作作品，并給予展示，使學生找到成功、自信、創新點。這一環節是輔導課的特點，把培訓課交給學生，讓他們真正成為課堂的主人，學生通過自己動腦思考、動眼觀察、動手操作來創作自己的作品，并進行總結性評比，對突出作品給予展示，對不理想的作品給予鼓勵，使每一個學生在自己的最近發展區中得到提高，在學習中感受成功。
最后，我們將在下個年度的輔導課中繼續我們的輔導計劃，把要改進的問題逐個解決。做到把我們的課外培訓做出自己的特色。
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