少先隊(duì)工作總結(jié)合集5篇
總結(jié)是在某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評(píng)價(jià)，從而得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律，因此十分有必須要寫一份總結(jié)哦。那么總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢？以下是小編為大家整理的少先隊(duì)工作總結(jié)5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
少先隊(duì)工作總結(jié) 篇1
在這個(gè)學(xué)期,我班根據(jù)學(xué)校工作指導(dǎo)思想,建設(shè)優(yōu)良的班風(fēng)，創(chuàng)造有利于每個(gè)學(xué)生個(gè)性發(fā)展，潛能開發(fā)的空間和舞臺(tái),科學(xué)健全各項(xiàng)管理制度，開展豐富多彩的活動(dòng)。一學(xué)期以來我堅(jiān)持做到以下幾點(diǎn)：
一、建立良好的班風(fēng)
加強(qiáng)組織紀(jì)律性，逐步形成良好班風(fēng)。班級(jí)是學(xué)生學(xué)習(xí)集體，必須具有嚴(yán)密的組織性、紀(jì)律性。在入學(xué)之后即抓緊組織紀(jì)律性則為以后教育任務(wù)的完成打下良好的基礎(chǔ)。從思想教育、行政措施、規(guī)章制度等多方面入手，使自己的班級(jí)從一開始就有嚴(yán)密的紀(jì)律性，并在此基礎(chǔ)上培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。通過學(xué)習(xí)目的性、治學(xué)態(tài)度、集體主義等多方面的教育，樹立榜樣，形成正確輿論，從而使更多的學(xué)生形成優(yōu)良學(xué)風(fēng)。當(dāng)大多數(shù)學(xué)生形成尊師愛友、勤奮學(xué)習(xí)、關(guān)心集體、遵守紀(jì)律、艱苦樸素、熱愛勞動(dòng)、講究衛(wèi)生、積極鍛煉的優(yōu)良學(xué)風(fēng)時(shí)，一個(gè)良好的班風(fēng)也開始形成，這種良好的班風(fēng)，反映了大多數(shù)學(xué)生的精神面貌，表明班級(jí)的特點(diǎn)。良好的班風(fēng)是逐漸形成的，班主任有意識(shí)的培養(yǎng)、指導(dǎo)是至關(guān)重要的。應(yīng)該講清道理、樹立榜樣、嚴(yán)格要求、反復(fù)實(shí)踐、持之以恒。從理解開始進(jìn)行行為訓(xùn)練，形成習(xí)慣，進(jìn)一步形成良好的班風(fēng)。
二、做好班干部的工作
在班級(jí)管理中，對(duì)班隊(duì)干部的配備與引導(dǎo)是極為重要的。班隊(duì)干部是班主任開展工作不可缺少的小助手。但更為重要的是班隊(duì)干部的崗位是培養(yǎng)、提高學(xué)生綜合素質(zhì)、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的課堂，它應(yīng)該面向每一個(gè)學(xué)生。班干部輪崗，就是讓全班所有學(xué)生輪流擔(dān)任班干部。我的做法是：先定崗，而后學(xué)生競(jìng)選上崗，組成第一輪班委。下一輪則由個(gè)人自愿申報(bào)，再根據(jù)申報(bào)人員構(gòu)成情況及班級(jí)工作需要，師生討論確定新一輪班委，輪換周期為一個(gè)學(xué)期。工作輪崗制為每個(gè)學(xué)生提供了充分展示自己的舞臺(tái)。由于主客觀多方面的因素，班主任常常有意無意地忽視一些較為內(nèi)向的學(xué)生，注意不到他們的長處，這些學(xué)生優(yōu)秀的品質(zhì)與某方面的特長又常常是隱含著的；某些較為調(diào)皮的學(xué)生又常因表面的淘氣而淹沒了他們的勇敢、正直、熱心等閃光點(diǎn)。這兩類學(xué)生一旦擁有了施展才華、展示自我的機(jī)會(huì)，往往比別人更珍惜，更努力。
三、發(fā)揮班級(jí)文化的功能，形成學(xué)生的優(yōu)良品質(zhì)
班級(jí)文化具有指向性和推動(dòng)作用的功能。指向是指班級(jí)文化的構(gòu)建方向和目標(biāo)；推動(dòng)是使班級(jí)文化向著指定方向和目標(biāo)前進(jìn)的內(nèi)驅(qū)力和外在因素。因此，發(fā)揮班級(jí)文化的功能，形成學(xué)生的優(yōu)良品質(zhì)也是現(xiàn)代班級(jí)文化建設(shè)的首要任務(wù)。班級(jí)文化的`物質(zhì)載體分為顯形文化和隱性文化。顯形文化有：板報(bào)、條幅等，隱性文化則表現(xiàn)為班風(fēng)、學(xué)風(fēng)等。在顯形文化方面，創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境，能對(duì)學(xué)生進(jìn)行潛移默化的熏陶和感染。蘇霍姆林斯基說的“使學(xué)校的墻壁也說話”就強(qiáng)調(diào)了環(huán)境育人的重要性。在隱性文化方面，可以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則，經(jīng)常了解學(xué)生的思想，定期進(jìn)行品德評(píng)定，評(píng)價(jià)每個(gè)學(xué)生的行為表現(xiàn)，表揚(yáng)先進(jìn)，幫助后進(jìn)。在良好的班風(fēng)的促進(jìn)下，使每一個(gè)學(xué)生形成良好的品質(zhì)。
四、讓學(xué)生在活動(dòng)中成長
積極開展各項(xiàng)活動(dòng)，活動(dòng)的教育意義要能巧妙自然地滲透在其中。當(dāng)受教育者在教育活動(dòng)開始之前就明白地知道“我在受教育”，這樣的教育先就失去了一半成功的機(jī)會(huì)。如今的學(xué)生大都是獨(dú)生子女，在家是“小皇帝”“小公主”，事事順心，唯我獨(dú)尊，這樣的孩子都是比較自私、冷漠、缺乏愛心。學(xué)生經(jīng)常在一些小事上表現(xiàn)出較強(qiáng)的個(gè)人主義，凡事斤斤計(jì)較，犯了錯(cuò)誤總把責(zé)任推給別人。為此，我設(shè)計(jì)了以“愛的奉獻(xiàn)”為主題的一個(gè)系列活動(dòng)，讓他們從身邊的同學(xué)身上學(xué)會(huì)關(guān)心他人，學(xué)會(huì)寬容待人。
作為一名班主任，認(rèn)真組織學(xué)生開展好豐富多彩的課外活動(dòng)只是眾多工作中的一項(xiàng)，我將遵循“捧著一顆心來，不帶半根草去”的至理名言，不斷創(chuàng)新，力爭把班級(jí)工作做得更好，使我的學(xué)生健康成長。
少先隊(duì)工作總結(jié) 篇2
少先隊(duì)是學(xué)校德育工作的主陣地，是學(xué)校的窗口。本學(xué)期，少先隊(duì)緊緊圍繞黨的教育方針，全面加強(qiáng)少先隊(duì)員的思想道德建設(shè)和基礎(chǔ)教育陣地建設(shè)，加強(qiáng)隊(duì)員養(yǎng)成教育、誠信教育及行為習(xí)慣等方面的培養(yǎng)，注重細(xì)節(jié)，從而強(qiáng)化了我校的少先隊(duì)工作，促使少先隊(duì)員在學(xué)校大家庭里健康快樂成長。現(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)
1.我愛紅領(lǐng)巾——難忘的入隊(duì)
在黨的十八大召開之際，11月13日大隊(duì)部在后操場(chǎng)隆重舉行“童心向黨，快樂成長”新隊(duì)員入隊(duì)儀式，全校一年級(jí)52名新同學(xué)光榮加入了少先隊(duì)。儀式上，隊(duì)員們個(gè)個(gè)臉上洋溢著喜悅，新隊(duì)員的家長們也到場(chǎng)觀摩，讓孩子們?cè)诩议L的見證下光榮入隊(duì)與全校師生共同見證這一光榮時(shí)刻，可謂意義非凡。飄揚(yáng)的隊(duì)旗，高亢的宣誓，鮮艷的紅領(lǐng)巾，表達(dá)了少先隊(duì)員繼承先輩光榮傳統(tǒng)的堅(jiān)定決心，也激勵(lì)著他們以自己的實(shí)際行動(dòng)為紅領(lǐng)巾增光添彩。與此同時(shí)，校大隊(duì)部聘請(qǐng)了四位老師為一年級(jí)中隊(duì)輔導(dǎo)員，蘇校長為他們授予中隊(duì)旗，整個(gè)活動(dòng)在歡樂的氣氛中順利結(jié)束。
2. 青出于藍(lán)勝于藍(lán)——大隊(duì)委重組
為了促進(jìn)學(xué)校少先隊(duì)工作，12月底在原有的大隊(duì)委基礎(chǔ)上通過隊(duì)員選舉和中隊(duì)輔導(dǎo)員的推介增補(bǔ)了14名隊(duì)員組成了新一屆大隊(duì)委。這屆大隊(duì)委工作積極性高，組織能力強(qiáng)，特別是卓凱瀅、魏沐琪兩位大隊(duì)委干部能很好地輔助大隊(duì)輔導(dǎo)員開展工作，他們的表現(xiàn)得到了大家的肯定。
3、校園陣地彰顯個(gè)性
1）、紅領(lǐng)巾廣播站建設(shè)
紅領(lǐng)巾廣播站是少先隊(duì)主要陣地之一，本學(xué)期學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站準(zhǔn)時(shí)播音，從周一到周五，每天都有一個(gè)主題欄目，根據(jù)當(dāng)天的主題，廣播員們準(zhǔn)備了豐富多彩的內(nèi)容供全校師生享受。紅領(lǐng)巾廣播站本學(xué)期全新改版，增添了豐富多彩的欄目，如：《生活小百科》、《童話故事匯》，深受學(xué)生們的喜愛，美妙輕松的旋律，讓他的收聽率日益攀升，它已成為豐富全校師生課余生活的一道不可缺少的精神大餐。
2）、班級(jí)文化建設(shè)
教室是中隊(duì)的快樂家園，裝扮這個(gè)美麗的小天地是隊(duì)員最快樂的事了。開學(xué)初，輔導(dǎo)員和隊(duì)員們集思廣益、齊心協(xié)力，共同完善了能展示班級(jí)特色的教室內(nèi)展板、走廊展板，精心布置了圖書角等中隊(duì)特色角，為各個(gè)中隊(duì)張揚(yáng)個(gè)性，展現(xiàn)魅力，形成有個(gè)性、有特色的班級(jí)文化育人環(huán)境搭建平臺(tái)。
4、我的地盤我來管——紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗、禮儀師范崗隊(duì)伍建設(shè)
“規(guī)范、模范、示范流動(dòng)紅旗” 的評(píng)比是學(xué)校的常規(guī)工作，是隊(duì)員自我管理，形成良好思想、行為、習(xí)慣的主要渠道。本學(xué)期，加強(qiáng)了紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗隊(duì)伍建設(shè)，在隊(duì)伍中開展了星級(jí)檢查員評(píng)比活動(dòng)，做到周周有評(píng)比、月月有更新，大大調(diào)動(dòng)了檢查員的工作積極性，提高了工作效率。
學(xué)校的禮儀崗是學(xué)校的門面，負(fù)責(zé)學(xué)校每天早晨與傍晚的迎接及歡送師生的工作。良好的禮儀風(fēng)貌能給全校師生帶來一天良好的工作、學(xué)習(xí)狀態(tài)。而且在接送家長的眼里，還是一種對(duì)學(xué)校信任的感受。本學(xué)期，大隊(duì)部從四、五年級(jí)挑選出28名禮儀師范員，輪流接任每天的禮儀崗。少先隊(duì)大隊(duì)部專門派一名大隊(duì)委干部對(duì)輪換工作做好協(xié)調(diào)，并每日對(duì)各班的禮儀崗工作進(jìn)行監(jiān)督，確保此項(xiàng)工作圓滿成功。
良好的日常行為規(guī)范是良好思想品德的基礎(chǔ)。一學(xué)期來，各班主任、輔導(dǎo)員充分利用班隊(duì)課，對(duì)學(xué)生的行為習(xí)慣加以正面宣傳和教育。少先隊(duì)以“優(yōu)秀中隊(duì)”評(píng)比為把手，力促學(xué)生良好行為規(guī)范的養(yǎng)成，為培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣起了關(guān)鍵性的作用。
1、 重視日常安全教育。
長期以來，我校一直堅(jiān)持將安全放在重中之重的地位。
本學(xué)期我們繼續(xù)“兩抓”安全工作（一抓學(xué)生安全教育，二抓教師安全責(zé)任制），利用紅領(lǐng)巾廣播、致家長的一封信等途徑對(duì)學(xué)生及家長開展安全教育工作，每日放學(xué)組織學(xué)生安全排隊(duì)放學(xué)。
本學(xué)期大隊(duì)部運(yùn)用生動(dòng)、形象的教育方式，向?qū)W生普及有關(guān)法律知識(shí)，培養(yǎng)他們的食品安全意識(shí)、消防安全意識(shí)、交通安全意識(shí)，提高了學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)，培養(yǎng)了學(xué)生分辨是非的能力。我們還堅(jiān)持安全教育隨時(shí)抓，在手足口病、甲流等傳染性疾病流行初，我們迅速展開常識(shí)教育、安全教育工作。
2、加強(qiáng)紀(jì)律教育。
以常規(guī)學(xué)習(xí)、廣播操、眼保健操、路隊(duì)等工作為載體，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生紀(jì)律觀念的培養(yǎng)。
3、加強(qiáng)衛(wèi)生習(xí)慣教育。
學(xué)校歷年來十分重視衛(wèi)生工作，學(xué)校制定出衛(wèi)生清潔制度，通過每天重點(diǎn)檢查和大掃除全面檢查來培養(yǎng)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
學(xué)校負(fù)責(zé)劃分了衛(wèi)生責(zé)任區(qū)，督促各班按要求按時(shí)打掃教室、包干區(qū)。
1、搞好常規(guī)活動(dòng)
�。�1）堅(jiān)持規(guī)范的升旗儀式。“升旗儀式”也是德育建設(shè)的主陣地。本學(xué)期根據(jù)以往升旗儀式的特點(diǎn)，規(guī)范了升旗儀式，二至六年級(jí)輪流擔(dān)任升旗班級(jí)，在升旗班級(jí)中選拔升旗手和護(hù)旗手，升旗班級(jí)根據(jù)本班特點(diǎn)進(jìn)行特色展示，并統(tǒng)一進(jìn)行嚴(yán)格訓(xùn)練，統(tǒng)一著裝，使升旗儀式更加標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化。每周一師生肅立在鮮艷的國旗下，唱響莊嚴(yán)的國歌，聆聽國旗下講話，接受一次又一次深刻的教育。此外，國旗下講話主體、形式、內(nèi)容也豐富多彩，并結(jié)合學(xué)校活動(dòng)適時(shí)開展。
�。�2）堅(jiān)持兩周一次的中隊(duì)活動(dòng)。開學(xué)初，大隊(duì)部制定出月主題，中隊(duì)根據(jù)月主題制定出中隊(duì)活動(dòng)主題，按時(shí)進(jìn)行活動(dòng)并進(jìn)行紀(jì)錄，大隊(duì)部負(fù)責(zé)檢查；
�。�3）堅(jiān)持每周一次的流動(dòng)紅旗評(píng)比制度。由紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗負(fù)責(zé)每天檢查，每周評(píng)比，督促隊(duì)員的一言一行，檢查校園的清潔美麗。
2、小活動(dòng) 大滿足
本學(xué)期學(xué)校對(duì)學(xué)生閱讀方面給予了很大的平臺(tái)，一樓大廳、各樓層都裝上了書架，大隊(duì)部利用升旗儀式倡議學(xué)生將自己手中的書拿出來分享，第二天就有先后7個(gè)班級(jí)共計(jì)捐出書籍200多本，不僅豐富了學(xué)生的精神生活，而且課間大聲喊叫、奔跑的情況大大減少，學(xué)生們一下課都聚在書架前看書。
3、我們與福利中心再次手拉手
1月8日，應(yīng)福田區(qū)福利中心邀請(qǐng)，大隊(duì)部組織學(xué)生參加了福利中心舉辦的'“回饋社會(huì)因?yàn)橛心恪獂x福利中心新年大聯(lián)歡活動(dòng)”，在場(chǎng)的觀眾對(duì)我校學(xué)生表演的節(jié)目連連稱贊，給福利中心的老人們留下了深刻的印象。
雖然本期工作取得了一些成績，但是還有許多不足，還需在今后的工作中加以改進(jìn)
1.要加強(qiáng)少先隊(duì)的基礎(chǔ)建設(shè)
�、僦嘘�(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)
要認(rèn)真開展好中隊(duì)輔導(dǎo)員的培訓(xùn)工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)《輔導(dǎo)員綱要》和中國少年先鋒隊(duì)的基礎(chǔ)知識(shí)，通過培訓(xùn)提升輔導(dǎo)員的理論認(rèn)識(shí)和實(shí)際操作能力，為少先隊(duì)工作的順利開展打下良好的基礎(chǔ)。
�、谏傧汝�(duì)小干部隊(duì)伍建設(shè)。
計(jì)劃下學(xué)期要求新任大隊(duì)委能明確各自的職責(zé)，并付諸行動(dòng)，在學(xué)習(xí)和行為表現(xiàn)上真正起到模范帶頭作用。
每月要舉辦一次隊(duì)干部會(huì)議和培訓(xùn)，使他們提高認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步發(fā)揮管理功能和服務(wù)功能，逐步提高小干部的綜合素質(zhì)和工作能力。
著力打造特色中隊(duì)文化。
③要在六一前舉行一次大規(guī)模的大隊(duì)會(huì)，擴(kuò)大隊(duì)的影響和號(hào)召力，增強(qiáng)隊(duì)員的集體榮譽(yù)感。
2.開展中隊(duì)文化建設(shè)。
�、俅_立中隊(duì)名稱，中隊(duì)口號(hào)，建立中隊(duì)角。讓中隊(duì)活動(dòng)常規(guī)化，隔周一次，并且舉行中隊(duì)會(huì)觀摩活動(dòng)，以點(diǎn)帶面，整體提高。
②認(rèn)真開展“關(guān)心關(guān)愛”活動(dòng)。要讓隊(duì)員們?cè)谏鷦?dòng)活潑的關(guān)心關(guān)愛活動(dòng)中受到思想道德教育，提升各方面的素質(zhì)。
走過了一年，雖然在工作中，也取得了一些成績，但同時(shí)也暴露出我們少先隊(duì)工作中要改進(jìn)創(chuàng)造的地方。作為少先隊(duì)輔導(dǎo)員的我，堅(jiān)信只要有領(lǐng)導(dǎo)和老師們的支持，少先隊(duì)的工作會(huì)越來越完善，全體少先隊(duì)員的學(xué)習(xí)生活也會(huì)越來越精彩！一個(gè)學(xué)校要形成最佳的育人環(huán)境，必須有良好的校風(fēng)。少先隊(duì)工作正是良好校風(fēng)的原動(dòng)力。作為少先隊(duì)的組織者和建設(shè)者，我們會(huì)更努力地抓好學(xué)生的思想工作，創(chuàng)建一個(gè)健康向上、團(tuán)結(jié)友愛、朝氣蓬勃、有明確奮斗目標(biāo)的良好集體，讓每一名隊(duì)員逐步成長為有用之才！
少先隊(duì)工作總結(jié) 篇3
參加工作以來，我一直工作在中隊(duì)輔導(dǎo)員的崗位上。多年的輔導(dǎo)員生涯使我愛上了少先隊(duì)事業(yè)，讓我全身心地投入�，F(xiàn)將我工作中的收獲與感受匯報(bào)如下：
一、“愛”是我工作的源動(dòng)力。
熱愛學(xué)生是一種強(qiáng)大的教育力量。我是一位母親，工作中我也像媽媽一樣愛我的學(xué)生，用情感去打開她們的心靈之門，啟迪他們的聰明才智，激勵(lì)他們的進(jìn)取心，使他們茁壯成長。我平等地對(duì)待每一位學(xué)生 。
二、在中隊(duì)開展豐富多樣的少先隊(duì)活動(dòng)。
我校很重視學(xué)生的素質(zhì)培養(yǎng)，常常組織各種活動(dòng)。每次活動(dòng)、每次競(jìng)賽我都非常重視，因?yàn)槊恳淮位顒?dòng)對(duì)于學(xué)生來說都有是一次提高的機(jī)會(huì)，黑板報(bào)比賽、科技節(jié)、文化節(jié)展示、跳繩、踢毽比賽、口算比賽……無不是對(duì)學(xué)生的意志、能力和集體主義精神的鍛煉。除了積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，我還在班級(jí)中開展一些符合學(xué)生特點(diǎn)的中隊(duì)特色活動(dòng)，從而豐富孩子的生活，提高學(xué)生的能力。通過每周一首古詩誦讀、美文欣賞等積累，讓孩子們明理、博學(xué)；通過組織學(xué)生參加各種節(jié)目會(huì)演、藝術(shù)節(jié)……使孩子們更加自信、樂觀。這些活動(dòng)給孩子們提供了展示自我的舞臺(tái)，提高素質(zhì)的平臺(tái)，塑造健康人格的空間。
三、培養(yǎng)“小干部”，讓中隊(duì)工作如虎添翼。
要建設(shè)一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，光靠中隊(duì)輔導(dǎo)員孤軍奮戰(zhàn)是不行的。多年來的工作實(shí)踐讓我知道培養(yǎng)一支強(qiáng)有力的中隊(duì)骨干，是建設(shè)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的工作核心。因此，我每帶一個(gè)中隊(duì)，都特別注意培養(yǎng)中隊(duì)干部。而我所帶過的班級(jí)，人人都是“班干部”，通過申報(bào)、選舉等過程，為每個(gè)中隊(duì)成員確定工作崗位，然后進(jìn)行培訓(xùn)并與平時(shí)活動(dòng)相結(jié)合，隨時(shí)隨地進(jìn)行指導(dǎo)。這樣使每一個(gè)中隊(duì)干部、每個(gè)中隊(duì)成員提高了工作能力，增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感，同時(shí)調(diào)動(dòng)了學(xué)生自我管理的積極性，學(xué)生們也越來越變得更加自信、更加陽光。
四、構(gòu)建合理可行的中隊(duì)制度
俗語說，“沒有規(guī)矩不成方圓”。經(jīng)驗(yàn)告訴我，要想使中隊(duì)像一臺(tái)機(jī)器一樣運(yùn)轉(zhuǎn)起來，必須要有一套完善的中隊(duì)制度。每帶一個(gè)中隊(duì)我都要和中隊(duì)干部即全體中隊(duì)成員共同制定我班的制度---班規(guī)。如班干部停職制度、班干部輪換制度、小組長記分制度等，這些制度與學(xué)習(xí)成績好壞沒有必然聯(lián)系，在我班中隊(duì)很少有孩子學(xué)習(xí)成績不佳或某一方面學(xué)習(xí)不好而撤職，如果因?yàn)闆]干好，可以暫時(shí)先停職一段時(shí)間，經(jīng)過培訓(xùn)鍛煉后再恢復(fù)崗位，讓學(xué)生的`自尊心得到保護(hù)。班干部負(fù)責(zé)制使我班形成了事事有人管、人人有事干的局面，增強(qiáng)了我班中隊(duì)的活力和凝聚力。
少先隊(duì)是一座舞臺(tái)，讓我體驗(yàn)各種角色；少先隊(duì)是一個(gè)熔爐，使我連救出一身本領(lǐng)；少先隊(duì)還是一所學(xué)校，讓我的智慧在這里碰撞，能力在這里提高……
一個(gè)學(xué)期以來，我中隊(duì)根據(jù)少先隊(duì)大隊(duì)的指導(dǎo)思想制定本班工作計(jì)劃，開展各項(xiàng)有意義的中隊(duì)活動(dòng)，努力做到減輕隊(duì)員負(fù)擔(dān)，落實(shí)素質(zhì)教育，并以形式多樣，內(nèi)容豐富，寓教素質(zhì)育于活動(dòng)中，使我中隊(duì)形成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、生動(dòng)活潑的集體。下面談?wù)劸唧w的工作和做法。
一、堅(jiān)持從愛入手啟發(fā)教育隊(duì)員
熱愛隊(duì)員是一種強(qiáng)大的教育力量。特別是對(duì)低年級(jí)的孩子來說力量更大，我對(duì)隊(duì)員既像父母愛自已的子女那樣熱愛自已的隊(duì)員，把自已愛的感情無保留地全心全意地傾注到每個(gè)隊(duì)員的身上，用愛的感情去打開他們的心靈之門，啟迪他們的聰明才智，激勵(lì)他們的進(jìn)取心，使他們茁壯成長。
二、實(shí)行管理民主化、細(xì)致化
要使中隊(duì)成為團(tuán)結(jié)、活躍，具有良好學(xué)習(xí)氛圍的整體，中隊(duì)委員的作用是相當(dāng)大的。開學(xué)初，采用競(jìng)選的形式產(chǎn)生中隊(duì)委員。要求每個(gè)想當(dāng)中隊(duì)委員的上講臺(tái)演講自己怎樣當(dāng)好中隊(duì)委員，隨后采用民主選舉選出中隊(duì)委員。然后對(duì)中隊(duì)的各個(gè)部位實(shí)行崗位責(zé)任制，就是中隊(duì)中無論是大事還是小事，都有固定的人去管。都有人去管理，有人去做。充分發(fā)揮中隊(duì)委員的帶頭作用，召開中隊(duì)委員會(huì)議，針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。使中隊(duì)管理再上新臺(tái)階,讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個(gè)性的人,使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。
三、注重安全教育
做好學(xué)生的安全教育工作。安全話題常掛嘴里，每天抽出幾分鐘進(jìn)行安全教育，落實(shí)每天放學(xué)安全一句話。組織學(xué)生觀看安全教育光盤，參與消防、地震疏散演練，并積極參與學(xué)校各項(xiàng)安全教育活動(dòng)。做好節(jié)假日安全教育，教育學(xué)生遵守交通規(guī)則，注意防火、防盜等，注意人身安全，不到危險(xiǎn)地帶玩耍，不私自外出，嚴(yán)禁私自游泳，不購買小攤小販出售的不潔食品。強(qiáng)調(diào)課間玩耍時(shí)不追趕，不打架，走廊、平臺(tái)不做危險(xiǎn)游戲，以免發(fā)生事故，把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。
四、開展形式多樣的中隊(duì)活動(dòng)
3月8日“婦女節(jié)”，5月10日“母親節(jié)”，開展“媽媽，我想對(duì)您說……”“媽媽我愛您”等孝敬教育活動(dòng)。
4月5日“清明節(jié)”，組織隊(duì)員進(jìn)行掃墓活動(dòng)。
5月1日“國際勞動(dòng)節(jié)”，開展“我勞動(dòng)，我光榮”的主題教育活動(dòng)。
6月1日“兒童節(jié)”，結(jié)合學(xué)校開展了豐富多彩的活動(dòng)。
辛勤的耕耘結(jié)出了碩果，隊(duì)員們的思想素質(zhì)得到了全面的提高，少先隊(duì)系列活動(dòng)促使了良好班風(fēng)的形成，這有賴于全體隊(duì)員的努力結(jié)果。當(dāng)然也有許多不足之處，在今后的日子里，我會(huì)大膽創(chuàng)新、研究和實(shí)踐一步一個(gè)腳印地搞好中隊(duì)工作，使中隊(duì)呈現(xiàn)出欣欣向榮、積極向上的風(fēng)貌。
少先隊(duì)工作總結(jié) 篇4
在少先隊(duì)建隊(duì)55周年的那天，我們?nèi)Ｉ傧汝?duì)員做了以下幾個(gè)活動(dòng)：
1.當(dāng)好一日小幫手：這一天，不論哪位老師遇到需要我們幫助的地方，我們都會(huì)盡心竭力的去幫助他們，例如打水，掃地，那作業(yè)本等。
2.做好一日監(jiān)督員：我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)，這天不但會(huì)自己佩戴好紅領(lǐng)巾、隊(duì)徽，還會(huì)督促每一位少先隊(duì)員，要求他們佩戴好紅領(lǐng)巾，做一名認(rèn)真的少先隊(duì)員。
3.正當(dāng)一日好公民：我們會(huì)盡少先隊(duì)員應(yīng)盡的義務(wù)，在這一天去社會(huì)上每人做一件好人好事，讓社會(huì)更加美好，如在西湖邊撿垃圾等。
4.見習(xí)一周小記者：利用物資修的時(shí)間閱讀少先隊(duì)知識(shí)，了解自建隊(duì)以來經(jīng)歷的5個(gè)時(shí)期，因?yàn)橹挥辛私獠艜?huì)落實(shí)，只有落實(shí)才會(huì)進(jìn)步。
5.履行一日宣傳者：少先隊(duì)員應(yīng)當(dāng)與社會(huì)接軌，做好一個(gè)“社會(huì)人”，因此我們有的去小區(qū)收集廢電池、宣傳環(huán)保；有的擦小區(qū)的健身器材、宣傳健康等。
6.做回一日好少年：在這一天，我們不忘辛勤培育我們的.家長，我們有的自己煮晚飯，為父母減輕負(fù)擔(dān)；有的陪老人到慶春廣場(chǎng)看演出，對(duì)老人孝敬備至。
少先隊(duì)工作總結(jié) 篇5
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)瞬間一學(xué)期的少先隊(duì)工作又結(jié)束了。我深深地體會(huì)到這份工作離不校長的關(guān)心和指導(dǎo)，同事的理解和幫助。一學(xué)期以來，我們堅(jiān)持 以愛國主義為主線，以行為養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，認(rèn)真開展少先隊(duì)工作。現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
一、完善各項(xiàng)制度，切實(shí)抓好少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)。
加強(qiáng)少先隊(duì)干部的培養(yǎng)。堅(jiān)持把少先隊(duì)干部的培養(yǎng)工作作為一項(xiàng)重要工作來抓，重視提高少先隊(duì)干部的工作能力和工作熱情。教給他們工作的方法，鍛煉服務(wù)技能，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，培養(yǎng)工作能力，拓寬隊(duì)干部的視野，增長見識(shí)，增長才干。
二、強(qiáng)化思想品德教育，培養(yǎng)學(xué)生良好文明行為習(xí)慣。
每天下午利用放學(xué)前站隊(duì)的時(shí)間，由值日老師及時(shí)反饋當(dāng)天在校情況，使學(xué)生將好的行為化為一種習(xí)慣，做到潛移默化的教育。班主任也每個(gè)星期一召開班會(huì)，對(duì)班上的學(xué)生進(jìn)行思想品德和安全教育。
三、堅(jiān)持“活動(dòng)育人”，注重教育實(shí)效。
10月29日，順利開展了以“勿忘國恥，振興中華”為主題的演講比賽，讓學(xué)生學(xué)會(huì)勿忘國恥，銘記歷史，各班還評(píng)選出了優(yōu)秀手抄報(bào)供全校師生欣賞。
11月，少隊(duì)部準(zhǔn)備了一個(gè)多月，組織五年級(jí)中隊(duì)參加中心校中隊(duì)活動(dòng)課比賽，這次活動(dòng)激發(fā)了學(xué)生對(duì)祖國的熱愛，也展示了我校的隊(duì)員的風(fēng)采，在此非常感謝王艷老師對(duì)我工作的配合。
12月，曾奧翔同學(xué)參加了中心校和區(qū)里的卡拉OK比賽。
四、抓常規(guī)教育、提升少先隊(duì)工作質(zhì)量
在開展好各類主題活動(dòng)的同時(shí)，堅(jiān)持抓好常規(guī)教育，
1、堅(jiān)持規(guī)范的.升旗儀式，國旗下講話緊跟時(shí)事和節(jié)日紀(jì)念日，富有教育意義。
2、充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的監(jiān)督作用，不斷提升學(xué)生的禮儀和紀(jì)律。
通過少先隊(duì)工作的開展，隊(duì)員的思想素質(zhì)提高了，行為更為規(guī)
范了，遵守紀(jì)律的觀念更強(qiáng)了，為學(xué)校其他工作的順利開展打下了良好的基礎(chǔ)。下學(xué)期，我們會(huì)創(chuàng)新少先隊(duì)工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)不足，認(rèn)真向有經(jīng)驗(yàn)的輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，以便讓我校的少先隊(duì)工作更上一層樓。最后，我再次感謝所有老師，希望你們一如既往地支持少先隊(duì)工作。祝各位老師新年快樂！假期愉快！
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