【實用】學期教學工作總結3篇
總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料,它能使我們及時找出錯誤并改正,讓我們一起來學習寫總結吧。我們該怎么去寫總結呢?以下是小編為大家整理的學期教學工作總結3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
學期教學工作總結 篇1
通過對《科學》新課標的學習,我們認識到《科學》課中有許多方面內容需要一線的科學教師在教學實踐中進行探索研究。例如對新教材教法的創新使用、對學生科學素養的培養提高、對過程性評價體系的建立健全等等。雖然要做到面面俱到比較困難,但我們仍要盡量在更多的方面開展研究,廣泛的積累經驗。
一個學期以來,實驗教學在該學期的教學中,本人嚴格貫徹黨和國家的教育方針,體現素質教育的重要思想,素質教育的重要精神得到了強化落實。認真完成實驗教學所要求的每一個環節,認真整理平時所收集的.資料;加強實驗的常規管理,把常規管理的日程作好記錄。開足開齊實驗教學中所要求的每一個實驗,并且堅持以實驗課前教師先做實驗、先鉆研教材和熟悉課前準備的原則,也就是“課前準備課后整理”的原則。不斷完善實驗教學的思路。特別是對教學儀器的管理,使其得到了完善的保管。做到了使用率不斷地提高,保證了降低損失率的目標。在學生學科學的興趣方面,也大大的得到了提高學生的熱情程度。使他們在學習科學知識方面打下堅實基礎,促進了學生全面素質的發展,F將具體總結介紹如下:
一、實驗教學目標完成情況。
按原計劃完成實驗教學。開足開齊了原計劃的實驗課程,堅持實驗課前先實驗,實驗課后作整理資料的原則,完善實驗教學的思路指導實驗教學工作。一學期以來,實驗教學得到了明顯的提高,使實驗教學與常規化管理接軌的同時,也使“普實”工作中的資料得到了完善的收集與管理,也就是資料的有據可依的重要保障。為此,實驗教學也有了可*的基礎,并且在平時的教學過程中,不斷鉆研教材,不斷地熟悉實驗,使每一個實驗都能順利地完成,也使實驗教學有了良好的發展。
二、儀器的使用率及保管存放。
在原計劃的基礎上稍加調整,由于實驗教學的量開足,所以儀器的使用率也非常高,學生實驗,分組實驗都得到了良好的開展,按縣、站XX年10月份檢查驗收后提出的整改,把原先的黑板換成能使學生看得清楚一點的黑板,把一部分的易碎的儀器換到安全的柜中存放,把一部分的資料重新整理。在以來,我校的儀器使用率高,損壞率低。保管的力度得到了有效的提高。
三、課外實踐活動情況
在學校領導的重視下,在課外實踐活動計劃下,我校學生課外實踐分為集體和個人,集體課外活動由教師領隊到野外采集標本等,個人課外活動是自己按教師要求完成自制學具,自制實驗儀器,自己做一些力所能及的實驗,或做給其他的同學看,豐富了學生的課外活動,也增加了學生實驗能力。
總之,這一學期的實驗教學工作都達到預期的計劃,但也存在不少的問題,我們有信心在今后的工作中不斷改進。
學期教學工作總結 篇2
一學期來,在開發區及學校各位領導和老師的熱心支持和幫助下,我在認真做好教育教學工作,積極完成學校布置的各項任務等方面做了一定的努力.下面我把這一學期的工作做簡要的匯報總結。
一、師德表現
平時積極參加全校教職工大會,認真學習學校下達的上級文件,關心國內外大事,注重政治理論的學習.配合組里搞好教研活動。每周按時參加升旗儀式,從不缺勤。服從安排,人際關系融洽。
二、教育教學情況
本人認真備課、上課、聽課、評課,及時批改作業、講評作業,做好課后輔導工作,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結構,嚴格要求學生,尊重學生,發揚教學民主,使學生學有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,并順利完成教育教學任務。在教學工作中,我注意做到以下幾點:
1、深入細致的備好每一節課。在備課中,我認真研究教材,力求準確把握難重點,難點.并注重參閱各種雜志,制定符合金山橋開發區中學學生認知規律的教學方法及教學形式。注意弱化難點強調重點。教案編寫認真,并不斷歸納總結提高教學水平.
2、認真上好每一節課。上課時注重學生主動性的發揮,發散學生的思維,注重綜合能力的培養,有意識的培養學生的思維的嚴謹性及邏輯性,在教學中提高學生的思維素質.保證每一節課的質量.
3、認真及時批改作業,注意聽取學生的意見,及時了解學生的`學習情況,并有目的的對學生進行輔導。
4、堅持聽課,注意學習組里老師的教學經驗,努力探索適合自己的教學模式.本學期平均每周聽課二到三節,尤其是在市一中參加的省優質課的評比對自己的教學促進很大,使我了解了現在物理教學的動向和發展趨勢。平時積極參與聽課、評課,虛心向同行學習教學方法,博采眾長,提高教學水平。
5、注重教育理論的學習,并注意把一些先進的理論應用于課堂,做到學有所用.通過開公開課,使自己的教學水平得到很大的提高,但也使我意識到了自己在教學方面的不足之處,從而更促進了物理教學。
學期教學工作總結 篇3
本學期,我校的教學工作,以提高教學質量為核心,以鎮課改現場會為契機,深入開展新課程改革,加強校本培訓與校本教研、學習落實新課標,促進教師專業發展,提高學生質量。
一、加強教學有效性研究、深化基礎教育課程改革。
1.加強學習,銳意進取
本學期,我們組織教師進行業務學習,力求在學習中得到提高,工作中能有成效;其中,通過外出聽課學習,校內組織教研活動等,不斷豐富教師的教學理念,提高教師的教學水平;再是,通過全員繼續教育培訓,進一步提高實施新課標的能力。
2.開展校本培訓,著力把課改工作落到實處。
本學期我們把深入課堂、研究教學、關注教學行為和學習狀態作為新課程實驗工作的重中之重。各位教師做好“一聽”、“二評”、“三實踐”的工作。平時繼續開展“小請客”活動,教師人人參與,校級教研課月月有,明確研究重點,反復研究,多次試上,集體備課,擴大教研工作的參與面,有利于增強教研活動的實效性,推進教學研究活動的`進一步開展。
3.舉辦課改活動,提升學校品位
本學期,我校組織舉辦了海門鎮第二次基礎教育課程改革現場會。來自全鎮5所小學的校長、教導主任和部分教師共40余人參加了本次活動,學校領導向全體與會者進行了課改的成果匯報和三節精彩的研究課,以及師生的素質教育成果匯報和學校的乒乓球特色表演,并參與了熱烈的交流和研討。與會者一致感到本校近兩年來在青年教師成長、教科研活動、校本課程開發等方面取得了不錯的成效,學生的素質得到了全面可持續的發展。
4.為青年教師搭建成長平臺,提升教師素質。
針對年輕教師精力充沛、知識新、腦子活、接受力強的特點,首先讓他們外出聽課、上教學研究課,學校各項中心活動也首先讓青年教師參與、去組織,真正讓他們得到鍛煉和提高。本學期顧春蕾老師獲南通市英語比賽優秀獎,周向華、陸穎獲海門鎮優秀課評比二等獎。
二、嚴格教學常規管理,提高育人質量
1.認真規范,抓好常規。每位教師嚴格執行新課程標準,認真執行教育部“減負”精神、課時節數不擠、不占、不讓,開足上齊,教好各門學科,認真執行市局規定的作息時間,嚴格按新課程計劃開設課程。
2.課堂教改,注重實效。本學期教導處繼續規范“教學大認真”,抓好學校的各項教學常規工作檢查,深入課堂,積極探索與新課程相適應的教學方法改革。本學期,對各同志的計劃、備課(即課前思考與調整,教后評價為重點)共檢查了兩次,優秀率達95%以上,對學生的作業批改情況也進行調研,同時還查看了全體同志的聽課記錄及教師的教育摘記。我們還重抓中午練字,并在學期末進行寫字調研,通過調研總結,促進了學生寫字基本功的訓練。
3.加強各科競賽輔導,努力發展學生的特長。我們認真抓好各興趣小組的輔導工作,重點抓好“金鑰匙競賽”、“乒乓球訓練”、“小語閱讀知識競賽”。其中小語知識競賽中有10多人分獲鎮一、二、三等獎,有2人參加南通市語文知識競賽,在鎮組織“誠信”演講比賽、《規范》、《守則》的征文活動中,我校學生也獲得了多個獎項。
綜上所述,我們城北小學的全體教師在新課程教改的過程中,有著積極進取、勇于探索、務實求新的精神,但離上級領導的要求還存在許多不足之處,我們將以中心小學為榜樣,在新課改的強勁東風下,揚鞭奮蹄,齊心協力,大膽創新,勇于實踐,把城北小學的教學工作推上一個新的臺階。
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