關于見習工作總結（通用10篇）
充實的工作生活一不留神就過去了，相信大家這段時間以來的收獲肯定不少吧，是時候仔細的寫一份工作總結了。我們該怎么去寫工作總結呢？下面是小編精心整理的見習工作總結，希望對大家有所幫助。
見習工作總結 篇1
20xx年04月12日星期一18：40時光如梭，我從大學的學生生活一下子踏上了三尺講臺已經快要一年了。從講臺下聽課的學生一下子轉變為講臺前上課的老師，這一角色的轉換，剛開始我或多或少有些不適應。不習慣每天有學生拿芝麻大的事情來告狀，不習慣每天和學生重復那些常規紀律，不習慣學生的作業本上時常會出現亂涂亂畫的現象，…在此過程中，我有過猶豫，更有過迷茫，"煩"字在心中不斷涌現。然而，當晚上梳理當天的工作時，我的眼前總揮之不去孩子們期盼的目光，天真的笑臉，難以割舍他們真心的問候。因為這一切讓我感到幸福，給我勇氣和力量，它促使我帶著這份幸福努力搞好教學。
為了上好一堂課我提前一周備好課，寫好教案。備課時認真鉆研教材、教參，學習好大綱，虛心向指導老師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。我上網查資料，集中別人的優點確定自己的教學思路，常常工作到深夜。在課堂上我有意識地以學生為主體，教師為主導，通過各種游戲、比賽等教學手段，充分調動他們的學習興趣及學習積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發揮，極大地活躍課堂氣氛，使我感到欣慰的是我的學生漸漸的喜歡上了我，喜歡上了我教的數學。每當課間常常會有很多學生主動跑到我的辦公室來問我問題，不論是課堂上沒聽明白的，還是在作業中遇到的，甚至生活中遇到的問題，我都會耐心細致的解釋給他們聽，直到他們弄懂為止。
在教學工作中我認為困難較大的是幫助學習有困難的學生提高成績。為此，我首先努力去了解他們原有的知識技能，學習方法、學習習慣。幫助他們找到自身的優、缺點，發揚優點，克服缺點。學習有困難的學生也是孩子，厭惡、責罵只能適得其反，他們應該享有和其它學生同樣的平等和民主，也應該在稍有一點進步時得到老師的肯定。我采取課后多輔導，多表揚，少批評，使他們能盡快地搭上末班車，融入到整個班級學習氛圍中。
在一年的.學習工作中，我也取得了一定的成績：我教的五《4》班數學成績在年級中名列前茅，五《5》班成績穩中有升，一些原來學習習慣很差的學生慢慢的也喜歡上了我教的數學，學習態度也在漸漸好轉。在前不久結束的尚湖片優秀見習教師評比中我有幸獲得一等獎。這是我努力的結果，但更缺少不了學校許多老師對我的關心和幫助。當然在教學工作中我也存在著許多問題，例如課堂上語言不夠生動、許多設計方面還有待進一步提高，特別是課堂上如何讓學生自己發現問題，解決問題，而不是一味由我來講解問題這一方面我做的還是比較欠缺。在學術論文方面我還未真正涉足等等，這些都是我以后必須要改進的地方。
總結現在、暢想未來，社會對教師的素質要求越來越高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，帶著一顆平常之心、一顆博愛之心前行，為美好的明天貢獻自己的力量。
見習工作總結 篇2
轉眼間，一年的見習期即將結束�；仡櫝跎瞎ぷ鲘徫坏倪@一年，在學校領導和老師的熱心支持和幫助下，我認真做好教學工作和班主任工作，積極完成了學校布置的各項任務.下面我把見習期的工作做簡要的匯報總結。
一、 積極學習，努力提高政治思想覺悟
我深切地認識到，提高政治思想覺悟，是開展好教育工作的基本前提。因此，我關心國內外大事,注重政治理論的學習。平時積極參加全校教職工大會,認真學習學校下達的上級文件；積極參與教育局組織的各種新教師培訓活動。工作中，我嚴格遵守學校各項規章制度，團結同事，及時完成學校布置的各項任務。同時，在英語教研組，我積極配合組長和其它老師搞好教研活動，并積極爭取機會提升自身素質。我也時刻嚴格要求自己，力求自己的一言一行對學生起到表率作用。
二、貼近學生，努力提高班主任工作效率
得益于學校領導對我的悉心安排，我任四年（2）班班主任，我積極參與了班級的各項日常管理工作，并竭力處理好班級內的各項事務。一學年下來，班級班風良好，在各項活動中，均取得了良好的成績。四年級的學生處于思想的轉變期，自我意識不斷增強，班主任工作的開展過程中，特別要注意不同的策略。我在不斷向其他老教師請教、琢磨、實踐的過程中，掌握了一些班主任工作方法。平時，我也很有興趣地去閱讀相關班主任學習材料、優秀書籍，注意全方位提高
自己的工作水平。
三、踏實工作，努力提高業務素養
本學年，我擔任學校三至六年級的英語老師，在教學工作中，我堅持做到“教學六認真”。我能認真備課，研究教材，力求準確把握重點、難點，并注重參閱各種資料，制定符合學生認知規律的教學方法，認真編寫教案。我也精心設計課堂教學，上課時注重學生主動性的`發揮，盡量兼顧到各層面的學生，使每位學生學有所得深入細致的備好每一節課。課后精心布置作業，盡量做到適度、適量。每一次作業都及時批改，發現問題及時糾正。作為一名新教師，我廣泛聽課，聽取師傅的指導，也注意學習組里其他老師的教學經驗,努力探索適合自己的教學模式。這對自己的教學促進很大。不僅如此，我還抓住每次外出學習的機會，取長補短，收獲不少。當然，實踐出真知，為了更好地提高教學水平，我兩學期都主動要求開設組內公開課，聽取前輩的對癥指導，這使我更清楚地看到了自己在教學方面的不足之處，事后認真進行教學反思。每次匯報課都幫助我更好地成長。在20xx年翔安區新教師比武活動中獲得二等獎。
以上就是我一年來的總結，作為一名新教師，最重要的就是通過學習和實踐鍛煉掌握各項教育技能，我將一如既往，以不懈的探索奮斗來回報學校對我的培養，成為一名合格的人民教師！
見習工作總結 篇3
一、見習目的：
真實感受小學教育，增強師范技能，學習經驗。
二、見習時間：
20xx年4月1日——20xx年4月12日
三、見習地點：
重慶市北碚區梨園小學
四、見習人：
xxx
五、見習過程：
在我心中"見習"是一個嚴肅的詞，在軍隊中”見習”就是要拉上前線真槍實彈的進入戰爭。教育見習，對我們來說也一樣，和真實的三尺講臺零距離接觸，通過前幾次見習我們不再害怕，整理師容師紀前往"陣地"戰斗。
由于學校要求我們于4月1號到梨園小學開展為期兩周的見習活動。我們全體同學于8：40到達梨園小學，我們先在會議室集合，他們學校的校領導和我們的指導老師向我們提出了見習要求。這時小學生們開始升旗儀式了。等一切都安排好后，我們開始認真學習了。
我和兩位同學跟著數學指導老師胡冬梅老師，聽她上課，向她學習上課需要注意的問題，和吸取老師上課的經驗。在這過程中我們接觸了關于圓柱和圓錐的許多知識。明白了在學校的時候，我們接觸的東西是十分表面的東西，而在實際課堂上我卻學到了很多不同的東西，我們獲益良多。這幾天下來，我聽了一些課，不得不佩服這些小學老師，他們的授課方法與管理班級的方式很值得我們學習。小學是基礎教學，好的老師真的對以后的學習與發展很重要。小學老師上課很有激情，這是我們大學老師所沒有的，這讓我深思良久。小學的課程賦予了它的難易程度，也需要老師用智慧教學。小學老師是用激發或啟示的方式授課，課堂的氛圍調動得很好，學生個個都踴躍發言，這在我們大學生的課堂是見不到的。另外，老師的表揚和批評都很恰當。老師對學生的.一句贊揚，成為課上的催化劑，教誨學生們，舉手是使他們走向制勝的法寶，同時也向我們展示了，這是教師們慣用活躍課堂的絕技。就連數學也不光走單調邏輯路線了，巧妙實際的締結，擴展孩子動腦思考，激發學生求知興趣，即使再難的問題也會迎刃而解。
教學當中，教師們充分體現選用教學效果最優的現代教學技術，這一點提示了我們師范學生不僅要對自己所學專業課要有扎實的基本功，更要充實更多的現代技術，會使用還不足以，現代教學技術還要達到發展學生思維效果和激發學生興趣的目的，這就要著手于實踐操作，師生共謀進取，這才是教育上的遠見。
短暫兩周，轉瞬即逝，三人行，必有我師。這兩周里，我不僅學到了教師們教學的經驗與方法，在孩子們身上我也學到了不少。感受不被世俗玷染的童貞，不拘泥于瑣事的大度，玩的就是心跳的精神，更為重要的是那顆向上進取的心，這都是我所缺少的，最后，還有孩子們教給我的真情。這次見習，也讓我贊嘆老師的才藝與智慧�，F在，時代在發展，對老師的要求也在不斷提高，多才多藝的老師教會學生去追求更廣泛的學習，也啟發我們這些師范生學習更多的知識以適應社會的需要。
短短的兩周見習讓我從另一個角度審視了小學教師這個重要的職業。作為一個要成為老師的學生來說，我的知識還遠遠不夠。只有基礎學好了，才能指導實踐，更好得把教學工作做好，因為這些理論是支撐教學的基礎。
其實做一個優秀的小學老師并不輕松，要做一名優秀的老師既要有愛心又要有智慧，有愛心是既能和學生玩的開心，做朋友，又想長輩時刻關心著學生，而智慧是既要有真實學才，使學生相信你比他們知道更多，能教他們，又能嚴厲，使他們尊敬你，這樣軟硬兼施，才能當好一名小學老師。
這是我們第四次見習，無疑對我的今后的學習與生活是有幫助的。見習讓我見識了小學的情況，老師的教學與管理等等，同時也增長了我對職業的憂患意識，這提醒我在學校里努力多學知識，為自己的將來做打算。見習結束了，學習的生活依舊，不過是要過充實的生活了，希望在下次的實習中能好好表現自己。
自我鑒定：
本次實習讓我真正體會到了課堂教學的嚴謹與靈活。嚴謹的是作為老師對自己教學思路的要求與把握，靈活的是對學生學習積極性的調動。經過這次實習，我積累了一定的教學經驗，摸索出一些處理課堂互動、引導學生思考的方法，能夠通過設計一些關鍵問題推進課堂教學。整個實習過程態度認真，能夠完成教學任務。不過，要想成為一名優秀的數學老師，我還需要付出很大的努力。
見習工作總結 篇4
一、政治思想素質進一步提高。
一年來認真學習理論、“xxxx”和xx屆會以來的路線、方針、政策，政治素質、理論水平明顯提高，進一步增強了黨性，提高了政治洞察力，牢固了全心全意為人民服務的宗旨和正確的世界觀、人生觀和價值觀。
二、工作能力得到提高。
愛崗敬業、恪盡職守，按辦公室分工我主要分管紀檢、政工、機要工作。紀檢工作隨時服從并完成區紀檢委下排的工作任務，圓滿完成重大活動任務。機要檔案工作再上新臺階，xx年被省檔案局命名為二級檔案室。政工工作頭緒繁多，重大集體性活動多，事無拒細，一年來各項工作均取得較好的成績。
三、存在的不足和今后的目標。
一年來，自己在工作上取得了一定的成績，但還存不足，主權表現在工作經驗有待進一步豐富，超前意識有待提高。在新的一年里，我將楊長避短，發奮工作，努力克服自身不足影響工作效率，力求把分管的紀檢工作、政工工作和機要工作做得更好。
畢業報到后，公司對我們新進大學生進行了培訓，培訓后我們對于公司的歷史、企業文化、發展方向、公司內部情況有了更深入的了解和認識，對我們適應工作有很大的幫助。公司“求變、求進、求強”企業精神很好的融入了我們的精神世界。為我們以后的工作注入的活力。
作為一名剛畢業參加工作的大學生，我很明白自己有很多的不足，但我相信我有學習力、執行力和吃苦耐勞的品質。在這一年的時間里，我不僅學會了基本的崗位技能更學會了如何和同事們相處。盡力做到改變自己去適應環境，從心態上適應工作。為期一年的見習期即將結束，在此對這段時間做下工作小結：
我很幸運分配到了與自己所學電氣自動化專業對口的崗位上工作。首先是跟著車間指定的`師傅熟悉生產現場和崗位技能知識。在師傅耐心指導電氣故障處理方法和悉心分析故障原因的實踐氛圍下，我的工作能力得到了長足的提高。我深知不僅要鞏固已有的工作實踐能力更要通過不斷的自我學習才能更好的勝任工作�，F在我已獨立上崗工作，我很清楚還有很多未知的電氣故障及其處理方法。我將在實踐中不斷學習和探索并更嚴格要求自己，在工作的細節方面多用功。我也將最大限度的利用業余時間學習以提高自己綜合素質適應日益變化的職位要求和技術發展。在思想上，我積極進取、擁護黨的方針政策并及時繳納黨費，在工作崗位上時刻以一名黨員的標準要求自己。在生活上，我一直傳承上輩們勤儉節約的樸實生活習慣，堅持適當的物質生活和豐富的精神追求相統一。經過這段時間的工作及學習，發現了一些存在的問題，由于自己之前只是簡單的學習電氣方面的知識，要做好這項工作，還有很多東西需要學習，需要不斷充實自己、完善自己、不斷進步。有時候看問題看得不夠透徹，容易把問題理想化容易導致和實際情況產生偏差。在今后的工作和學習中我會時刻注意自身的不足、努力克服不足，改正缺點、虛心請教、加強自身綜合素質的修養，不斷提升自己的工作能力。
通過這一年的見習期工作、學習和生活。我已從一名學生轉變一名社會的建設者。我將會用以前學習積累的知識并在工作實踐中獲得的能力，不斷的在工作崗位上奉獻力量。以認真的工作態度和高度的責任感投身以后的工作實踐、不斷學習、不斷自我完善。為冷軋、為柳鋼、為社會做出自己應有的貢獻！
見習工作總結 篇5
時間真的是過得很快，當初覺得遙不可及的一學期的實習，轉眼間馬上就要結束了�；厥走@將近五個月的實習生活，真的是感觸良多。
其實我的實習生活在暑假就已經開始。我選擇的實習地點是邯鄲市叢臺區的曙光小學。因為曙光小學是省級示范性重點小學，很注重新晉教師的職業素養，所以在暑假給我們實習生安排了為期十多天的 培訓 ，在這十多天的培訓中，我聆聽了曙光小學多位名師的講座，也或多或少的學習了作為一名優秀教師的“入門課程”，在其中很辛苦，但是我從中學到的東西卻是很多，在這里就不多贅述了。
20xx年的8月20日，我正式的開始了我的實習工作。由此我正式開始了由一名學生向一名教師的身份轉變。我被分配到了六年級組，我的指導教師是本年級的年級組長秦老師。秦老師年齡不大，但是已經有了十多年的工作經驗。她的課堂時而嚴肅時而活潑，張馳有度，一堂課下來學生們總是收貨滿滿。她不僅課教得好，而且人很和藹可親。在實習的初期，我的第一個任務還是當學生，每天都在秦老師的課堂上學習她的教課方法。不僅在上課時學習，在課下，我也在學習秦老師的管理班級的方法。在這初期的兩個月中，我應該都是在學習中度過的。在這一段時間里，也徹底改變了我以往對于教師這一行業的看法。以前的我認為，只要課上的好，讓學生都喜歡你就是一名合格的教師，其實不然。要當一名合格的教師，不僅要課上的好，受學生的歡迎，還要善于管理班級的大小瑣事，處理妥當每一起學生之間發生的沖突矛盾，而且遇到出問題犯錯誤的學生，要有方法地去引導教育，最重要的還有一點，還要建立起與家長的有效溝通。所以當時的我，雖然收獲滿滿，但我深知，在我的'教師之路上，肯定是艱難險阻，困難重重的，但是我并沒有因此感到害怕畏懼不敢前進，我會繼續勇往直前的。
其實在這將近五個月的實習生活中，我更多的是在學習，上課的機會并不是很多，但是我并沒有因此而消極怠工，除了上課我在別的教師工作上都有鍛煉，比如判作業，判卷子，監考，看班等一些看起來不起眼的小事上，我都在認真積極地去完成，并由此積累著經驗。
下面說說我在上課時的一些經驗吧。我在上課時的經驗雖說不多，但是說起來都是記憶深刻并且收獲頗豐的。在剛開學的8月份，我有幸接到了學校領導給我分配的一個任務，由于一位四年級的老師因為生病請兩天假，學校領導就找到了我讓我代理兩天 班主任 的位置。這個任務對于一個剛來只是學習的菜鳥來說這個任務是既緊張又興奮，興奮的是我終于可以實際的體會班主任的工作了，緊張的是我對自己有些懷疑，我不知道能不能干好這份工作。雖然是對自己有些懷疑，但是我還是秉著勇往直前的信心接下了這個任務。剛來四五班的時候，我先見了一下班里的班長，是兩個胖乎乎的男孩子，現在我還記得他們的名字，一個叫張然，一個叫楊晨。這兩個孩子聰明并且很懂禮貌，在我說明了來意以后很高興地向我問好并且向全班同學介紹了我�？粗嗬锖⒆觽冞�是蠻歡迎我的，我的著一顆緊張的心就放松了下來，我先讓班里孩子一一做了一個自我介紹 ，孩子的表現天真可愛，初次見面還是比較成功，我心想當班主任實踐起來也沒有那么難，誰知道在之后的兩天里，我就徹底推翻了我的看法。
第一天的上課，我基本是在維持紀律和處理各種突發狀況中完成的。雖然我在頭一天晚上積極備課，準備了很多東西，可是一上課我根本管不住紀律，嘰嘰喳喳說話的，發呆的，打鬧的，玩小玩具的，神游的――昨天的小天使到了今天就完全變成了小惡魔，我根本就控制不住，那時的我一邊心里抓狂一邊表情還得故作鎮定地解決各種突發狀況，慌慌亂亂地挨到了下課，覺得總算可以松了一口氣了，誰知道這些小鬼們根本就不讓你消停。課間的時候有一個女生說她身體不舒服要回家，我趕緊就給她家里人打了電話，誰知道電話還沒打完那個女生就在辦公室吐了一地，我趕緊地清理辦公室，并陪她一起等到她家長接她回家。幸虧有其他老師的幫助，不然我真得一個頭兩個大了。第一天結束，我把這些小魔頭送出校門口的時候，真心感覺全身的骨頭架子快要散了。
可能是有了第一天的心里準備，第二天的上課我改變了對策，采取獎勵制度，我準備了一些獎勵用的小貼紙和小印章，還有一些小禮物，上課的時候誰積極舉手回答問題，誰能保持安靜，我就給他一個小貼紙作為獎勵，誰知道這個辦法還真挺管用，這一堂課果真安靜了不少，我也講了不少知識，課堂氣氛還算不錯。第二天的上午沒有什么突發狀況，誰知道狀況下午又來了。在那天下午的四五班，連續轉來了四名轉學生，這可把我給擺了一道，怎樣接待家長成了我的新挑戰，作為班主任的我要給轉學生安排座位，向家長了解該生的情況，并回答家長提出的各種問題，不過最終還是順利的完成了。
回首那兩天的班主任生涯，我總結到以下幾點經驗：
1.對待低年級的學生應該嚴慈并用，在課上的管理應該嚴肅認真，在課下對待學生應該慈愛有加。
2.應重視獎懲機制的應用，尤其在低年級的課堂上尤為重要。
3.要注重與家長的溝通應注意措辭和方法。重視與家長的第一印象。
結束了那兩天的任務后，我又回到了六年級組，還繼續著我之前的學習和工作。在這段時間里，我認識到了不管是干什么工作都要好好地努力地去把它做好，雖然我離一名合格并且優秀的教師還差的很遠，但是我會盡自己的努力一步步地去成長的！
見習工作總結 篇6
實習結束了，原本迷茫與無知，現如今滿載而歸。因而十分感激醫院給我們供給了這樣好的實習環境和各種優越條件，感激所有的帶教教師對我們的辛勤教導，讓我們在踏上崗位之前擁有了如此良好的實踐機會。
臨床的實習是對理論學習階段的鞏固與加強，也是對護理技能操作的培養和鍛煉，同時也是我們就業崗前的最佳訓練。盡管這段時間很短，但對我們每個人都很重要。我們倍償珍惜這段時間，珍惜每一天的鍛煉和自己提高的機會，珍惜與教師們這段難得的師徒之情。
懷揣著對“白衣天使”這個稱號的神往，__年2月1號，我帶著新奇與緊張的心境踏進了衛生院，開始觀察護士門的工作動態和性質及醫院情景。盡管時間很短，但收獲頗多。剛進醫院，著實很興奮，激動，新鮮感很強，對臨床護理操作程序亦十分感興趣，同時也有點擔心，畢竟是進入了一個新鮮提與社會各種人群進行交流。也是對自己的一個挑戰。
護士長帶領我們所見的第一站是：護士咨詢臺，以前進醫院一向把那里看的極其平常，然而今日卻感覺一點都不平常呢。應對病人流動量大，治療項目多且沒有規律的特點，他們具備隨機應變，合理安排的本事，在最短的時間內，給患者供給最完美的答復，護士們主動熱情周到細致，禮儀服務是提高服務質量行之有效的方法，個人素質服務水平與服務質量都體現了護理隊伍的整體形象。
護士長給我們介紹環境、護理任務、交接班和護理程序，了解病人情景，護士工作無非就是交接班和鋪床各項護理操作，看見人家都很熟練的操作這些的時候，在想自己今后也要做這些相同工作，不免有些害怕。
剛進入病房，總有一種茫然的感覺，對于護理的工作處于比較陌生的狀態，也對于自己在這樣的新環境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念。慶幸的是，我們有教師介紹各班工作，帶教教師們的豐富經驗，讓我們能夠較快地適應醫院各科護理工作。能夠盡快地適應醫院環境，為在醫院實習和工作打定了良好的基礎，這應當算的上實習階段的第一個收獲：學會適應，學會在新的環境中成長和生存。
護士的工作是十分繁重，盡管在未入臨床之前也有所感悟，可是真正進入病房后，感觸又更深了。的'確，護士醫學教`育網的活很零碎，很雜亂，還能夠說是很低微，可是通過多數人的不理解，我們發現，護士有著其獨特的魅力。醫院不可能沒有護士，這就說明了護士的重要性。醫生離不開護士，病人離不開護士，整個環境都離不開護士。
到病房實習，接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病，掌握透徹的是各項基礎護理操作。實習的最大及最終目的是培養良好的各項操作技能及提高各種護理工作本事。所以在帶教教師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原則下，我們進取努力的爭取每一次的鍛煉機會，如導尿術、插胃管、床上洗頭、床上檫浴、口腔護理、自動洗胃法、靜脈輸液、各種灌腸法等各種基礎護理操作。同時還不斷豐富臨床理論知識，積極主動地思考各類問題，對于不懂的問題虛心的向帶教教師或其它教師請教，做好知識筆記。以更好的加強理論知識與臨床的結合。一附院實習科室多數是整體病房，我們所跟的多是主管護士，跟隨教師分管病人的同時，我們會加強病情觀察，增進對病人疾病的了解，同時對病人進行各項健康知識宣教，這樣能鍛煉我們所學知識的應用本事。按照學校和醫院的要求我們積極主動地完成了病歷的書寫，教學查房，講小課等，這些培養了我們書寫、組織、表達等方面的本事。整體上說，實習期間的第三個收獲，也是最龐大的收獲：護理操作技能提高了，疾病認識水平上升，各項護理工作逐漸熟練，在培養優秀的職業技能水平同時也培養了一種良好的學習習慣，經過思考，舉一反三。
護士長又帶領我們參觀了手術室，護士長告訴我們，手術室是最注重干凈，整潔，無菌，穿手術衣，戴帽子，口罩，頭發，衣袖，褲腳都不能漏在外面。手機也要放靜音，進了手術室，要認真觀察每一個手術每一步用什么器械，要記住并認真認識每一種器械，看看器械護士是怎樣估計到下一步醫生的企圖，注意器械護士傳遞各種器械的方法。
一周過去了，我去了幾個科室，也見到了病人的離去和新生兒的降生。當我看到心電圖成一條直線時，我體會到了健康是多么重要。對護士的要求是多么嚴格，作為一名實習生來說，一天三班倒，熬夜在正�？墒�，有誰明白這白衣天使背后的辛酸。晚班，早班，夜班，日夜顛倒時如此艱辛。這讓我深深體會到了護士這個職業的使命感和職責感。
從這次觀察中，我明白了今后好好學習的重要性，每一個操作都要會做，其實護士工作是個孰能生巧的過程，我們僅有不斷學習，思考，鍛煉，才能擁有更加牢固的技能，我會更加珍惜以后學習時間，珍惜每一天的鍛煉和每個課堂學習的機會。
最深的體會就是不斷學習，不斷實踐，學無止境，其實不用多說，我們也明白，學習知識本省就是一個長期堅持，不斷探索的過程，一年半后的我們也要離開學校，踏入社會，然而社會看重的不僅僅是所學的書本知識，更多的是看重我們是否掌握了適應社會的本事，一旦踏入社會，我們必須去適應、去融入，那么怎樣做呢?怎樣樣才能學以致用呢?就顯得極其重要。其中最重要的一點就是我們要有踏實的基本功，以知識為后盾，以不變應萬變，而這些都是我們在校學習的主要目的。等到大三，都是在醫院實習，雖然僅有一年的時間，但確是為步入社會，走上工作崗位奠定良好基礎。
這段短暫的實習時間里，我們的收獲很多很多，如果用簡單的詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力，至少不能很準確和清晰的表達我們受益匪淺。總之在感激一附院點點滴滴的培養時，我們將以更積極主動的工作態度，更扎實牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識，走上各自的工作崗位，提高臨床護理工作本事，對護理事業盡心盡責!我期望自我能成為一名合格優秀的南丁格爾!
見習工作總結 篇7
本人自20xx年2月份進入黃河鑫業有限公司已近四年，這期間在公司領導、同事的悉心關照、指導下，通過自己的努力已逐漸適應公司的管理模式，全身心的投入到公司建設工程中�，F將這四年來的工作總結如下：
進公司就職在工程建設部工作，從20xx年2月份以來從前期臨時水、電、道路及廠平工作進行學習型管理，隨時間和施工單位的逐步進入，隨后我負責綜合管網，開始了自己的實習過程。我所學的專業是給排水工程技術，在學校學習中，側重的是室內工程方面，來到現場，我被震住了，一根根工業管道如人的血管一樣支撐著廠區的生產，我心里在默默問自己：“未來我能應付自己的手頭工作嗎？”開始時我學習圖紙，進入現場進行管理，雖然有點辛苦，但我慢慢熟悉了環境，慢慢學著去改變。我突然覺得管道其實都一樣，只是我們面對陌生事物膽怯罷了，我也慢慢適應了，開始經歷和總結一些東西。在現場的工作中，我知道了管道如何組對，管道安裝的'一般流程。
進入20xx年，我又被派炭素項目部負責綜合管網，干起了負責現場和技術方面的工作。如果說20xx年的現場我明白了工作流程，那么這次的職責則讓我真正認識了我們需要樣的管理方法，這一年的實踐，讓我學到許多，也讓我心中許多疑惑得以解開。主要從幾個方面進行了管理：
首先理順質量管理的思路，有目標、有依據、統一認識，才能切實有效地開展工作：
1）、正確認識打造無以倫比的精品工程的質量目標。
2）、項目質量管理的依據是工程承包合同、設計文件、施工圖紙、國家及政府有關部門頒布的有關質量管理的法律、法規性文件（《建筑法》、《建設工程質量管理條例》）、質量管理體系文件和有關質量檢驗與控制的專門技術法規性依據。
2、明確質量管理的方法
1）、以質量體系的有效運行，確保工作和實體質量。要求各專業施工單位在工程開工前必須做好以下各項工作：建立專業單位的質量管理體系，并明確相關的責任人員的工作職責；劃分分部分項工程，編制技術方案，學習各類施工規范、標準、法規等。
2）、要求各專業施工單位在工程施工過程中必須堅持：
分解項目工序，堅持工序作業指導書指導施工；各工序未交底清楚。
3）、以人的工作質量確保工序質量，以工序質量確保工程質量；從訂貨、采購、檢查、驗收、取樣、試驗等方面全面控制投入產品的質量；全面控制施工過程，重點控制工序質量；堅持質量標準，嚴格檢查，一切用數據說話，嚴把分項工程質量檢驗評定或施工質量驗收關；嚴防系統性因素（如使用不合格材料、違反操作規程、施工機械設備突出性故障等）的質量變異。
4）、三標一體化貫標表格規范工作質量，做到有記錄、有再現性、有追溯性。
5）、貫徹“以預防為主”的方針，實行質量責任終身制。項目部每周組織一次技術、一次質量專題會，主要介紹、交流分部工程或分項工程的施工程序、施工方法、技術和質量要求。明確工作方法、程序，用指導、引到的工作方法加強事前質量管理，盡可能避免或減少事后出現質量問題的批評與處罰。
進入20xx年，隨著工程建設的基本結束，逐漸轉入了一些零星技改小活，在這一系列小活鍛煉中我明白了一個管理員應該做什么。首先要和施工單位有很好的溝通，并提出自己的合理化建議，便于施工；其次，在現場和乙方溝通施工內容時，心中初步計劃方案，便于施工快速有效的進行；第三，做好技術交底，交代現場的一些安全注意事項，保證工程順利完成。此外我還進行了幾次搶修任務，雖然都晚上加班比較辛苦，但從搶修中我懂得了工作該如何開展，人員該如何分配。以上經歷都是剛開始，我相信隨著我閱歷的增長我會更加的得心應手。
見習工作總結 篇8
服務奧運，傾情奉獻；接觸社會，提高自我。20**年7月8日至20**年9月4 日，蔣ZR等十位同學順利完成大三暑期實習活動，現已返校上課�，F在就整個實習活動做一下總結，以便老師詳細了解我們的實習情況，為繼續做好我院赴東城區人事局的實習工作提供經驗和教訓。
一，前期準備工作
對我院學生赴東城區人事局一事，院領導高度重視。為了共同做好本年度在東城區人事局的實習工作，20**年5月30日下午，外國語學院與東城區人事局在東城區人事局共同舉行中國政法大學外國語學院實踐教學基地掛牌儀式。我院院長李L和人事局相關領導出席了掛牌儀式。參加掛牌儀式的還有4名本次實習的帶隊老師和9名大四學生（另有魏HH在中山大學交流尚未返回學校）。東城區人事局領導熱情接待了到訪的我院師生一行。東城區人事局黨組書記，局長王ZL首先對中國政法大學外國語學院師生的到來表示歡迎，隨后向我院師生介紹了東城區人事局實習的人員需求情況，實習同學的安排去向，工作條件保障，以及同學們在接下來實習中的工作任務和基本要求。李L院長對東城區人事局為我院學生提供實習機會表示感謝。李L院長在會上要求學生們在實習過程中要服從安排，積極苦干，認真完成分配的各項任務。把書本知識應用到實踐中去，虛心學習，通過實習努力提高自己。積極向實習單位領導和指導老師反應實習中碰到的問題。
二、實習單位分配
在實習正式開始之前，人事局聯系了東城區各用人單位，洽談完畢后相關負責人提前通知了同學們實習單位的分配。本次實習一共有三個單位，分配如下：黃ML、楊HS、魏HH等三人在東城區人民法院，蔣ZR、李HZ、翟LM等三人在東城區人民檢察院，高YP、金D、劉J、劉XX等四人在東城區人才中心。為了做好本次實習工作，本次實習活動由張LX老師做實習總負責老師，另有專業指導老師陳H，歐XQ，高J等四位老師。蔣ZR同學擔任實習組的總負責人。每個單位另外推選了小組負責人，分別是東城區人民法院：黃ML，東城區人民檢察院：蔣ZR，東城區人才中心：高YP。20**年7月8日上午，老師和同學們在東城區人事局集合，法院，檢察院和人才中心主管人事的負責人也趕到人事局。人事局實習項目負責人郭老師對我們的實習注意事項做出說明，表示同學們住所離實習單位較遠，交通不便，希望同學們努力克服困難。另外實習內容和平常學校所學知識不一定完全重合，同學們對此應做好思想準備。在實習中遇到的問題可以直接找人事局，人事局會盡力幫同學們遇到的各種問題。
三、實習工作簡介
實習單位給每位實習同學分配了實習兼職知道老師，在實習指導老師的指導下，協助指導老師工作。根據實習單位的用人需求，在法院實習的同學主要分配在立案處，接待處，協助指導老師輸入立案材料，協助接待來訪群眾。在檢察院實習的同學主要分配在起訴處和批捕處，協助指導老師寫案件審結報告，復印相關文件，出庭庭審，提審犯罪嫌疑人，換押犯罪嫌疑人，裝訂案件材料。在人才中心實習的同學主要負責輸入東城區主管的人才信息，軍轉干的安置信息輸入。期間實習單位根據工作需要，對部分同學的實習崗位有所調整。
恰逢奧運期間，因實習單位部分人員下社區執行奧運工作任務，各實習單位人手緊，工作量較大，客觀上為同學們實習創造了機遇。赴東城區人事局的同學們沒能參與奧運志愿服務，在這個意義上來說，同學們間接的支援了奧運會，為奧運會的成功舉行也做了自己所能做的事情。實習期間我們主要協助指導老師工作，具體工作內容涉及各個方面，可以全方位的提升自己的`工作能力。整個實習期間，我們主要的接觸者就是兼職指導老師，因此如何長久的處理與兼職知道老師的關系，也是我們實習的一項重要內容。
四、實習經驗
1、認真完成所分配的工作。實習期間有近兩個月，所以老師分配的每一個任務我們都要認真去做，碰到的問題虛心請教。機關的工作任務量總的來說是比較小的，但也有忙碌的時候，這時候為老師分擔任務。每個老師都會很高興的，也不會刻意的為難同學。
2、真誠的去做每一件事情。當老師分配任務的時候，我們應該熱心的去接手任務，積極的想辦法出色的完成工作。在工作中不能拖沓，不可消極怠工，在完成工作后，最后能夠主動請纓，再接受新的任務。我們必須要展現法大學生樂觀積極的精神面貌，指導老師也樂意指導工作主動的學生。
3、注意生活中的細節。生活中的細節反映了個人素質，要求我們在日常生活中加以注意，在實習單位更是如此。不能在上班期間接打電話，發信息。不能隨意用辦公室的電話，電腦。不能因為貪便宜而隨意是使用實習單位的物品，不能表現得斤斤計較，應展現大學生的樂觀大度。給實習單位見到的人以微笑，在愉悅的氛圍中工作。
4、做好交流工作，注意傾聽。實習中，接觸時間最長的就是實習指導老師了，所以在實習中，必須處理好與實習指導老師的關系。而與老師分享業余愛好，注意傾聽則是其中的需要注意的細節。不能妄自菲薄，需熱情主動交流。
五、實習出現的問題
與去年相比，本次實習出現一些較大的問題，在這里匯總一下：
1、部分同學沒有端正實習的態度。因為一些同學準備考研，所以想盡早結束實習，或者是希望用人單位能網開一面，能夠少做一段時間。所以部分同學缺勤過多，引起了用人單位的不滿意。部分同學采取了消極怠工的方式，或稱病請假，或假稱有事不去上班，也引起了老師的不滿。
2、部分同學沒有做好吃苦的準備。主要學校距離實習單位較遠，每天需要坐車四個小時，沒有做好充分的思想準備，在做了一段時間后部分同學不能繼續堅持。部分同學平常缺乏身體鍛煉，身體不適應忙碌的生活節奏。
3、部分同學抱怨實習內容與自己的期望相差太遠。部分同學希望通過實習實踐法律知識，但實習單位因人員需要所安排的崗位沒有機會應用法律知識。部分同學表示實習內容太簡單枯燥，沒有意思，不愿繼續做下去。
4、部分同學沒有處理好與指導老師的關系。一些同學提了不當的要求，給指導老師帶來了麻煩，也是用人單位不滿意的方面。部分同學工作態度存在問題，沒能積極主動的完成任務，實習過程中多有抱怨，引起了知道老師的不滿。與老師交往中不夠熱心，影響了老師對同學們的印象。
六、今后實習工作建議
基于實習中出現的問題，引起了用人單位的一些負面評價。如何改進我們的實習工作，為今后繼續合作打下基礎，是我們實習結束后面臨的問題。下面我以實習組長的角度，提一些建議，希望能夠為以后我院赴東城區人事局實習工作提供幫助。
1、進一步加強實習單位信息公開。本次實習全院老師們投入了很大的心血，為同學們聯系實習單位，并為同學們實習過程中碰到的問題做全程指導。如果能在同學們報名實習單位前，公開實習單位的工作要求，工作內容，工作時間等同學們關心的問題，有助于實現同學與用人單位的優化配置。首先，提早公開實習內容，減少同學們報名時的盲目性，使同學們能夠選報最感興趣和最適合自己的實習單位，本次實習中一部分同學就是在對人事局缺乏了解的情況下報名的。另外有一些同學是在原定實習單位因故未能接收實習生時臨時加入的，所以在實習的過程中難免會產生抱怨情緒。其次，公開實習的時間，部分同學因為準備考研，所以需要在準備考研和實習兩者中作出調整，所以提前透露相關信息對同學們處理考研與實習的關系大有幫助。
2、加強實習過程中的監督。一部分同學的消極態度可能會產生不良影響，其他同學可能會效仿，加強實習過程中的監督工作，以便及時控制不良現象的發展。實習負責指導老師進一步加強與實習學生的溝通，可以在實習過程中以開會的形式及時了解同學們的實習情況和要求。
見習工作總結 篇9
為期四天的見習之旅結束了，在這四天的見習生活中我有很深的感觸。我見習的學校是陽江最好的一所中小學，學校的環境優美、教學的設施齊全，我能在這樣的學校見習感到非常的榮幸。這次的見習主要是聽課，聽課是一種最直接、最具體、最經常也是最有效的提高教師技能的方法和手段。
我懷著激動興奮的心情踏進附校的校園，我仿佛自己是以為真正的老師。這天上午在二（3）班聽課時，他們的課堂氣氛感染了我，老師的嚴格要求以及對同學優缺點結合的批評方式都給了我新的體會。
就業指導老師曾說過，要想真正學點東西，那么就要認真備課，然后看老師上的.課與自己所備的課有什么不同。于是，我在聽一堂課之前就先預習一下這堂課的內容。看課文寫的是什么，怎么寫的，有沒有難點和疑點。與此同時，我也在想，如果給我上這一堂課我該如何去備課，如何去教我的學生，如何讓我的學生讓我的學生聽課不覺得沉悶。如何聽課不做任何準備，匆匆地進教室，不理解教學的方式和意圖，那么我們就不會學到教學的知識和方法。
在各個班的聽課中，我會觀察老師的動作、語言和表情，每個老師都有屬于自己的教學方法、教學風格,記下他們教學的方法，體會他們是如何去教學生的，如何把課文上得有聲有色，如何處理課文的重點和難點或如何較好的分析課文，如何能說出他們能理解的語言好讓學生易于接受。學生在課堂上的表現極為重要，在此次聽課活動中，我感覺低年級的學生的課堂氣氛和高年級的課堂氣氛完全不一樣。低年級的學生天真可愛，課堂氣氛非�；钴S，聽起課來不會沉悶。高年級的課堂氣氛有點沉悶，讓我有點壓抑，也許是上課內容難度的差異吧。
在此次見習生活中，我們不一定要把上課的方方面面都記下，而是記下課堂教學的課程。在小學低年級段，教學內容并不多也相對較容易，大部分的學生都能很快地掌握。但即使出色的課堂仍會有些學生沒學懂，仍會出現學生有疑惑的現象，學生會很快地遺忘，于是,老師都會布置練習與作業,通過練習與作業及時鞏固，查缺補漏，而每一次的課堂小練習、每一次的單元小測試都是一個很好的查缺補漏的機會。讓學生更加鞏固所學的知識.當然我們也要記下自己對老師的意見和建議這對我以后的教學非常有幫助，再記下他們的不足之處，會提醒我在以后的教學中應避免出現類似的情況,吸取老師有益得經驗來提高自己。
在這四天的見習生活中，我體會到了新課程的要求是為了每個孩子的發展.因此做為一名教師就一定要了解學生，信任每一位學生，一切為了學生著想，要善于接近孩子,體貼和關心學生，,要及時了解每位學生的思想動態，然后才能做好學生成長過程中的“護航人”。雖然有些學生很調皮搗蛋，不愛學習，但我們不能因為這些而放棄他們，不能否定他們在其他方面的能力。我們應該更加愛護他們、關心他們的學習生活，和他們進行親密的思想交流，讓他們真正感受到老師對他的親近和"愛".也要讓他們有發展的空間。但是有句話說得好：信任不等于放縱。
興趣是最好的老師，因此我們要培養學生的學習興趣。但如何激發學生的學習興趣呢？這也是我一直思考的問題，我認為做一位老師最起碼要有激情、耐心和責任心。這次見習中，我體會到了當一名優秀教師是不容易的。因此我要不斷的磨練自己，改正自己的缺點，從各方面完善自己。
總的來說，見習期間，我對授課的方法有新的認識，我深刻感覺到上一堂語文課容易，但要上一堂精彩的語文課卻是很難的,這就需要我更加努力了。
非常感謝學校安排的此次見習活動,這四天的見習讓我受益匪淺，并使我更愛教師這個光榮的職業。這次見習也是我人生的一筆財富，更是另一段人生的起點。我要發揮運用自己的長處，克服自己的不足，從而不斷的改進自己的教學方法。有了這些經驗，我相信將來自己會做得更好。
見習工作總結 篇10
仰天湖小學地處長沙市勞動西路仰天湖正街107號，共有25個教學班，1400余名學生，73名教職工，研究生4人。校訓：崇德，博學，勵志，創新。校風：給孩子美好的童年，給孩子堅實的起步。仰天湖小學開展了15個課題，均獲得了省，市，縣，區各項榮譽。被長沙市確定為田徑和乒乓球傳統體育項目學校，為各種重點中學輸送體育特長生達40多人。
非常感謝學校領導的偉大決策，把我們安排到仰天湖小學這么優秀的小學來進行觀摩學習；很感謝仰天湖小學的領導，老師以及活潑可愛的小朋友們給我們展示的美輪美奐的現代化課堂。
通過這三天的見習，我收獲了許多寶貴的經驗，經過思想激烈的碰撞，由原來對未來教師崗位的猶豫變得異常堅定。因為我看到了仰天湖小學那么多優秀的敬職敬業的老師默默地在崗位上耕耘，我對他們感到無比的敬佩。
四月x日與大隊長等學生干部見面，他們的語言，他們的氣場，震驚了我們在場的每一個人。我想他們之所以如此的優秀，是與老師的悉心教導和家長的辛勤培育是分不開的吧!這讓我為他們能生活在這樣優秀的環境中感到高興。同時，我又不禁哀從中來，農村的孩子會怎么樣呢？這是一個嚴肅的問題。在農村，沒有美麗寬敞的校園，他們缺少老師的關懷，家長要忙于生計，那么誰來關注他們呢？
我覺得自己身上的擔子越來越重，同時我覺得城里的小孩身上的擔子也不輕吧！仰天湖小學的校規是每個孩子在畢業時一定要有一門精湛的特長。我覺得他們很累，小學生的主要目的是玩，但現在我不那么認為了，因為所有的人都在競爭，所有的人都在競爭中進步，這是社會的規律。只有舍不得吃苦，害怕失敗的'人才不敢參與，不敢競爭，更談不上創新。他們躲在自己的小天地里，消費著別人的勞動成果。日子久了，還覺得別人為他代勞是理所應當的事。所以，到這里，我要再次向那些在前面為我們開出康莊大道的前輩們表示誠摯的感謝，使他們的無私奉獻，才有我們這美好的新局面，但我希望他們的勞動成果不要擋住我們前進的腳步，我們應在他們開辟的道路上去發現更新，更好的路。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索!只是我不希望在開辟道路的過程中感到太孤單，我希望有更多的人從思想上，從行動上加入我們的隊伍。我希望有更多的學校投入到新課改的浪潮中來，有更多的老師來思考，來改進，跟上潮流，引領這場教育大革命!
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