愛心媽媽活動工作總結

愛心媽媽活動工作總結（精選10篇）

　　不經意間，一個活動就結束了，我們會積累一些相應的經驗，是時候靜下心來好好寫寫活動總結了。你想知道活動總結怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的愛心媽媽活動工作總結，希望對大家有所幫助。

　　愛心媽媽活動工作總結 1

　　上午在延吉市高麗園酒店舉行，來自延邊愛心媽媽總會、安圖支會、敦化支會等8個團體參加，樸秘書長主持，金花會長就愛心媽媽協會xx年工作作了總結，州婦聯的領導到會祝詞。會上有40個團體會員單位加入如愛心媽媽協會，安圖之會在申會長的帶領下有11名（安圖一中7名教師）代表參加了此次活動，午餐交流會后，進行了文藝節目的表演。共有24個節目參加，安圖支會的.《瑜伽》、小合唱《天耀中華》、分別別獲得一等、二等獎。

　　從活動中迸發著愛心媽媽們生命的力量，透徹著她們對生活的熱愛與期待。xx年來她們以關愛社會弱勢群體為工作出發點，幫助了1200名困難的學生和多名困難家庭，鼓勵這些弱勢群體樹立自強不息的信念，激發他們生活的勇氣，為新時期的愛譜寫著新的篇章，為構建和諧做出了積極貢獻。

　　愛心捐助是一種責任，也是義務，更是美好情感的表達。通過此次活動，愛心媽媽們表示在今后的工作中，還要繼續盡自己微薄的力群策群力，幫助更多需要幫助的人，為構建和諧社會、創建平安延邊盡己所能。繼續點燃困難學生和困難家庭生命的希望。也希望那些被幫助的人能常懷感恩之心，回饋社會，同時珍愛生活，自強不息，愿延邊的明天更美好。

　　愛心媽媽活動工作總結 2

　　20xx年以來，我們積極響應區委組織部和婦聯“巾幗雨露行動”，有序組織開展各項活動，取得了一定成績，現將我小組活動情況小結如下：

　　一、有效溝通探訪孤孩。

　　嚴格按照 “雨露行動”的計劃，及早安排，積極籌劃。我小組確定的幫扶對象是區社會福利院的孤兒江健，我們通過與福利院工作人員及時溝通，了解其基本情況，并根據其特點安排參觀科技館、購買書籍等相關主題活動。

　　二、精心安排相關活動。

　　10月，我們帶江健游覽南京科技館，參觀了知識海洋展廳、創造天地展廳、兒童科技樂園展廳、地球萬象展廳、智慧主人展廳、宇宙探秘展廳等六大展廳，讓他在玩樂中增長見識、開闊視野。12月，恰逢寒冬，我們為其添置羽絨服、棉鞋、棉襪，讓孤兒能夠感受到溫暖。為了讓掌握了更多的知識，在新華書店為其添置書籍、光盤，幫助其通過自學活躍思維能力，提高動手能力。

　　三、傳遞關愛拉近距離。

　　此次參加的愛心活動，是我們向孩子們傳遞心意的重要方式，通過這樣的.形式，讓服務對象感受到母愛關懷，引導其健康成長。我們帶江健到戶外活動，在活動中拉近與其的距離，了解其思想情況、學習情況及生活情況，鼓勵其積極面對現實困難，增強其學習和生活的信心，把母親般的關愛傳遞給他。

　　“巾幗黨員雨露行動”的活動也許辛苦，也許繁瑣，但在開展活動的過程中我們從中收獲的溫馨和幸福卻是巨大的，它一次次掀起關愛的波紋，給我們的心中增添了一道道美麗的彩虹。下一步，我們將以“巾幗黨員雨露行動”為開端，繼續做好幫扶工作，為讓幫扶孩童健康快樂成長做出自己的努力。

　　愛心媽媽活動工作總結 3

　　我是一名從教將近二十年的普通教師，也是一位母親，在這二十年里，用慈愛母親的心，把生命中的能量化為一縷縷陽光，溫暖著每個學生，看著一批批的學生長大成才，心里總有說不出的自豪和欣慰。

　　教師的天職是教書育人，與我相處的是一個個十四、五歲的學生，這個年齡也正是他們品質和個性逐步形成的開始，教師的品質和個性對他們有著直接的影響。他們生在各不相同的家庭環境里，列夫·托爾斯泰說：“幸福的家庭是相似的，不幸的家庭各有各的不幸�！毙腋＜彝コ錾淼膶W生要關心，不幸家庭出身的學生更應關心。即使教學任務重，家庭里繁鎖的事再多，但是我總能主動、積極、熱情地深入到學生中去，傾聽他們的聲音，了解他們的學習和生活中的困難，探究他們的內心世界，排除他們苦惱，對他們在思想上給予導師般的指引，生活上給予慈母般的關懷，學習上給予困難的關愛。

　　剛參加工作不久的時候，我班有一位學生，他是一個品學兼優的學生，他的老家是四川人，隨父母一起來我們湖北，落戶在一個村莊，當時種田收入很低，而且要交很多費用，由于父母年紀又大，也沒有什么手藝，只能依靠種田維持一家四口人的生活。生活艱難，即使在這樣的環境他仍能刻苦學習，隨著冬天的臨近，發現他少了一些往日的歡笑，看到他總蜷縮在自己的位子，衣服穿得很單薄，看到他的樣子我心里不是滋味，在丈夫的支持下，我就把家里的保暖衣和棉衣送給他。在我的帶動下，同學們也向他伸出了溫暖的小手。讓他在寒冷的冬天有很多溫暖的心在暖和著他，呵護著他。

　　每個星期五下午上完課學校就放假，陸陸續續的大多數同學都離校了，離家較遠的同學就得乘車回家。那天，我晚回家一步，剛走出校門口看到一個學生孤伶伶，很不自在地站在門口，我就上前打聽情況，原來是晚了沒能趕上回家的車，看到他眼里噙著眼淚，我連忙安慰他。當時就給他媽媽掛了個平安電話，當天晚上我就把這個學生帶回家，他叫劉逸明，性格很靦腆。家里離校有二十多公里，吃過晚飯閑聊時，才隱約知道他母親忍受不了家里的貧窮，離家出走，而且還組織了新的家庭，父親又外出打工，他在家里只能與多病的奶奶相依為命。第二天，我發現晚上給他的蘋果和點心都沒舍得吃，他說帶回家留給奶奶吃，聽著他的話我心里發酸，只好隨即把家里剩下的蘋果都給他帶回家，送他上車自到得知他平安到家，我懸著的心才算放下來了。

　　我班上有個女生叫吳丹，早在她上五年級時母親去世了，真是禍不單行，不到兩年的時間里她父親因出車禍，撒手離去，別下他們姐弟四人，大姐在打工，二姐在讀高中，小弟還在讀小學，她在讀初一，初二時分在我班，從以前的老師那里我了解到她以前是的刻苦學習，熱心幫助他人的好學生。由于家庭的變故，使她產生了頹廢的情緒，我及時找她談話，多次安慰她、鼓舞她，帶她回家給她補習落下的功課，把她從痛苦的.深淵中拉回來，并動員其他老師幫助她。通過大家的共同努力，她的學習成績直線上升。后來，她如愿考上重點高中。無巧不成書，她的小弟今年又在我班，由于過早失去父母親，他的學習基礎較差，學習習慣也不好，做作業字跡潦草，而且每次都不能及時交作業。針對他的情況，我及時給他制訂學習計劃，規定學習任務，親自督促他完各課作業。通過半年的努力，他的不良習慣有很大的改變，學習也有很大的進步，愿他一路走好。

　　在咸安區首次招募愛心媽媽活動中，我號召我校全體女教師報名參加“愛心媽媽”的隊伍。并且付諸于行動，能打毛衣的就打毛衣，不會打的老師就買衣服和水果送給那些結對的留守兒童。有一位赤壁籍的同學叫寧航，在我們學校讀初三，不幸生病住院，我們得知他爺爺正為醫療費沒著落而著急，在校團委的帶頭下，全體女教師都紛紛解囊相濟，一天的時間全體師生就籌集了四千多元的捐款，送到他爺爺的手中，爺爺激動不已。

　　聊天是一種交流思想，交流情感的好形式，它是很大的隨意性，易于形成融洽和諧的氣氛。在這種氣氛中，學生就能推心置腹，暢所欲言，就會把自己的所見、所聞、所想、所感毫無拘束的聊出來。課余時間我常常走到學生中間和他們一起聊天，每次的話題總是家鄉，回家的感受，童年帶來的許多歡樂。如與小伙伴一起在小河 里捉螃蟹、撿田螺，上山搗鳥蛋等。有一次一個學生聊到童年的趣事，說自己與幾個小伙去偷桃子吃，結果被主人發現，好在及時溜走，提起這些童真的樂趣，同學們個個都有說不完的話。有一位學生性格孤僻，通過交談了我解到學習熱情不夠高，是因為他的父母離異，從小失去父愛和母愛。我耐心的疏導他的心結，引導他成長，塑造自尊、自信、自立的個性，鼓勵他確立一個可實現的目標，用自己的努力去改變現狀，贏得父愛和母愛。

　　多年來，看到許多孩子不但改掉了之前的不良習慣，變得懂事了，還很愛學習，看到孩子們的進步，我感到由衷的欣慰。我知道，首先我是一個媽媽，我愿意把自己的這份母愛給每個孩子，其次，是一名教師，傳授知識并從各個方面去，教育引導他們，學生的家長很放心的把孩子交到我這里，我要盡老師的職責，好好的關心和愛護這些學生，我是個平凡的教師沒有什么驚天動地的舉措，也沒有較大的經濟資助，只有一顆慈母的心，去溫暖著他們，關心他們，用行動去感動他們，用精神去鼓舞他們，使他們在溫暖的陽光里成長成才。我愿用希望之鑰開起一把把心鎖，用無限的愛心感染一批批的學生，用愛心鑄就一筆最豐富的人間財富。

　　愛心媽媽活動工作總結 4

　　20xx年9月，我積極按照學校布置的要求，與班上的單親家庭兒童張家慶結對幫扶，光榮地成為了一名愛心媽媽。張家慶格比較內向，家庭作業經常不能按時完成，成績較差。但他很懂事，很聽話，集體榮譽感較強，熱愛勞動，在學校從不跟同學發生矛盾，穿著也非常樸素。他的爸爸媽媽遠在廣東東莞打工，他和比他小兩歲的妹妹在家由爺爺奶奶照顧著。

　　自從成為了一名愛心媽媽，我就非常關注徐莞。在今年年的“中秋節”，我為張家慶買了月餅作為節日禮物。平時在課堂上，我也很關注他，上課經常請他回答問題，以增強他的信心。他的家庭作業，我都認真檢查，然后重點督促，培養他良好的學習習慣，他有不會做的習題，我利用課余時間跟他講解，使他的學習成績有了較大的提高�！皣鴳c節”的時候，我給他發了祝福的短信。10底天氣快冷了，我給他買了新棉褲。他從以前的50多分進步到80多分，讓我頗感欣慰。另外，我還通過電話方式及時與他的父母互通信息，增進了解，使遠在異鄉的家長放心。我還向他的爺爺奶奶宣傳現代家教知識，傳授科學的.育人方法，幫助他們力所能及地解決在學習、生活上遇到的暫時困難。

　　作為一名愛心媽媽，我只是盡了自己的微薄之力，給了力所能及的幫助。這樣的行動我將繼續下去，并且想不斷地努力，真正當好留守兒童的情感溝通員、行為監護員、思想品德輔導員、健康成長指導員，做一名優秀的愛心媽媽。

　　愛心媽媽活動工作總結 5

　　為認真貫徹落實省共青團文件精神，積極推進城鄉一體化，幫助農村學校更快發展，促進不同區域少年兒童健康成長，同時通過學生帶動家庭、社會的轉變，促進文明城市建設。按照全過少工委及省、市、區各級有關部門文件精神，結合我校實際，在校領導的高度重視下開展了此次“手拉手、獻愛心”活動，由我校周書記、何主任、及大隊部組織師生、協同長沙晚報記者和家委會成員，以“愛心媽媽在行動、城鄉少年手拉手”為主題，前往沙田小學開展系列活動，現將活動組織程序及效果總結如下：

　　一、送課下鄉、初見成效

　　首先，由語文組組長曹慧老師親自為沙田小學師生上了一段生動的'拼音課，時間雖短，但是效果突顯，從學生們的目光中，看到了敬佩之情；從與沙田小學老師的交流中，感受到了大家對我們老師素質的一致認可和高度贊揚。

　　二、結對贈書、感人至深

　　此次手拉手活動內容很真實，15名老師和1名大隊干部與沙田小學16名學生之間結為“手拉手”伙伴，為了讓活動收到應有效果，前期做了大量工作，如禮物購買、包裝、聯系學校、布置迎接會場等等，這里不一一重復。其中彭會英老師與一位留守兒童親密交流，非常感人。所有老師在那一刻，都是愛心流露深有感觸；儀式結束后，老師們前往黑彌峰附近的農家樂休息。部分老師和學生前往沙田小學學生黃思凡家中了解情況、深入交流，得到了家長的熱情迎接和好評。

　　三、晚報報道、高度贊揚

　　長沙晚報記者、攝像和司機三人一同前往，全面跟蹤報道，就如何聯系學校、如何舉行儀式、如何開展活動等等進行了采訪，對我們老師的濃濃愛心和誠摯真情給予了高度的贊揚，并在晚報做了相關報道，為學校校園文化建設增添了色彩。

　　愛心媽媽活動工作總結 6

　　記者由東莞市部分婚慶公司了解到，今年是雙春兼閏月，結婚的旺年，許多白領選擇在今年結婚，而明年又是金豬年，受我國習俗影響，許多新婚夫婦都表示希望能生個豬寶寶。

　　記者在采訪中發現，許多新婚夫婦都打算著在20xx年生個豬寶寶，記者從醫院方面了解到，今年到醫院里進行孕檢的人比往年多了不少，每天都有大量的孕婦去醫院產檢，歐小姐告訴記者，丈夫的工作比較忙，每次都只能送她到醫院后就得回公司上班去了，她只好自己一個人排隊，有時候排上一整個上午的隊才輪到自己，非常辛苦。

　　在東莞一家公司工作的林小姐告訴記者，今年孕婦特別多，大家都想趕在20xx年金豬年生個豬寶寶，公司里面就有兩個孕婦，都是今年結婚的.，她們倆都希望在明年生個豬寶寶。

　　盼望著一個孩子的出生，許多白領家庭都做好了經濟上思想上的各種準備，但是許多白領孕婦還是不得不面對懷孕后工作上面臨的種種問題，工作上壓力過大使許多白領孕婦不得不感嘆，做好“寶貝計劃”實在是很難。

　　在醫院工作了八年的朱醫生告訴記者，工作壓力過大，影響到孕婦的健康和胎兒的健康成長，甚至會引起孕婦流產，朱醫生提醒，要生一個寶寶，最起碼半年前就應該做好準備，從經濟上、身體上、工作上做好調整，這樣才有利于寶寶的成長，如在工作環境中有X線輻射或需要搬提重物，應該向老板或主管負責人提出更換工作的要求。

　　愛心媽媽活動工作總結 7

　　老舍說，我之能長大成人，是母親的血汗灌養的。我之能成為一個不十分壞的人，是母親感化的。世上有千種萬種歌頌母親的文章，我們幼兒園為了讓更多的孩子感受愛，體驗愛，分享愛。借助婦女節這個特殊的日子舉行“我愛媽媽”主題教育活動。本次活動邀請部分家長參加，一起體驗溫情時刻。

　　活動分為兩大部分。第一部分“愛媽媽”；教師首先向小朋友們介紹“三八”節的`由來，接著通過親手制作郁金花送給親愛的媽媽，讓孩子們從小養成關愛媽媽的良好品質；瞧，各式各樣的郁金花仿佛散發出清新撲鼻的香味，讓在場的媽媽們一直嘴角上揚、笑容滿面。在這充滿濃濃愛意的氛圍中，有的孩子抱住媽媽，踮起腳尖，輕輕的親吻，有的大聲說道：“媽媽您辛苦了”，有的給媽媽一個大大的擁抱，有點捶捶背、捏捏肩等。第二部分“大聲說出愛”，家長代表為孩子們講述的《我也愛你》繪本故事，表達了所有父母對孩子無微不至的愛，同時將活動推向高潮。最后活動在親子優美的歌舞中結束。

　　當然，在這個活動中讓我不僅僅感受到了母子之間濃濃的愛意，同樣有一組小朋友讓我感受到他們愛意的幼苗在萌發。一個小朋友在制作郁金花的時候，手的精細度稍微有些弱、動手能力差。他說：“我不會弄�！本驮谶@時，我在一邊觀看，并未去插手，因為他對面有一位小女孩聽到了，細聲細語說道：“我來幫你吧”。他們之間的互幫互助，讓那個小男孩不僅有了同伴之助的幸福，同時擁有了作品成功的喜悅感。

　　愛是一個永久的話題，雖然本次活動結束了，但是我們對孩子的愛會一直延續下去，希望孩子們能茁壯成長，就像郁金花一樣，把香味傳遞給身邊的每一個人。

　　愛心媽媽活動工作總結 8

　　從我們出生那一刻起，便有一位偉大的女性將在我們生命中擁有不可替代的地位，就是我們的母親，她哺育幼小的我們，她教育年少的我們，她為不懂事的我們操勞，她又為取得成就的我們而到喜悅，她為我們消耗了美麗的容顏，她又為我們的課外實踐付出了多少個日夜。而作為子女的我們，又為母親付出了多少！在這母親節來臨之際，社區實踐指導站為同學們想了一個點子，感恩母親，特此組織一次“我愛您，母親”DIY賀卡制作和為媽媽讀書活動。

　　以前賀年卡都是買來的，如果我們能親手做張賀卡送給媽媽，是不是更有意義呢？5月11日上午9:30，由社區實踐指導站（xx站）主辦的“媽媽我愛你”DIY賀卡制作和為媽媽讀書活動在502教室順利展開。活動現場，我們為大家準備了充足的制作賀卡的材料，和為媽媽讀的書。制作賀卡同學的熱情高漲，發揮各自的創意，女兒是母親的小棉襖，心靈手巧的女孩子們做的賀卡令人嘖嘖稱贊；頂天立地的男子漢們雖多不擅長手工，但做的賀卡上都滿滿的寫著給媽媽的心里話，他們用一種更直白的方式，表達了對母親的感恩�！爸x謝媽媽！”“媽媽我愛你！”是賀卡中最常用的大標題。

　　同學們的態度非常認真的，從這些制作賀卡中我們可以強烈地感受到同學們對母親的滿滿愛意與深深感激。我們讓制作的快、寫的'快同學上臺交流一下賀卡上寫給媽媽的心里話，和為媽媽讀一段書，讓媽媽享受一下作為兒女的一片孝心。此次制作賀卡活動旨在為同學們提供一種較為含蓄而又不失溫馨的方式來表達對母親的愛意，為同學們感恩母親的養育之恩提供一個平臺。

　　在活動中，有一個同學說道：“最愛你的人，最牽掛你的人，永遠是你的母親，她可以為你付出一切�！弊罡腥说恼Z言莫過于最真實的心底之語，還有的同學用英語表達了對媽媽的愛。我們為媽媽們每人準備了一塊毛巾。在這個特別的節日里，是值得我們為母親做張賀卡，送份禮物，給母親一分甜甜心意的。

　　生活如詩、如畫、如歌，她需要藝術的滋養，更需要人與人之間的情感的呵護。正如小小的卡片可以傳遞著人間的情誼，但是我們更多的是要理解愛、學會愛、以實際的行動去表達愛。時刻保持一顆感恩的心去享受生活，感悟人生！

　　我們實踐站此次活動的目的，鍛煉學生們動手制作的能力，培養學生對情感的理解，以及賀卡意義的理解，鍛煉學生舉手發言的勇氣，實現感恩的目的。

　　讓廣大同學積極主動地參與此次活動，潛移默化地受教育，受鼓舞。整個活動持續了一個多小時，從總體上看，此次我們開展的活動是比較成功的！積極倡導同學們感恩，使感恩之心深入人心。學生社區實踐指導站以后還要舉辦這么有意義的活動，讓我們的生活充滿感恩，讓世界變得更加美好。母親節，讓我們祝愿天下所有的母親快樂平安！

　　愛心媽媽活動工作總結 9

　　思明區藝術幼兒園陳瓊媛在這秋風送爽、丹桂飄香的季節，在這萬眾歡騰、神州共慶的時刻，我們迎來了祖國媽媽74歲華誕，我段全體幼兒在老師的帶領下展開了一系列題為“慶祝祖國媽媽生日”的主題活動，具體表現為：

　　一、通過知識競賽，拓展幼兒對祖國的了解

　　大班的孩子有了初步自我認識，喜歡參與競賽。他們知道自己是中國人，熱愛我們的祖國。在平時的活動中了解很多有關“少數民族”、“四大發明”、“首都北京”、“名山名水”、“國粹京劇”的知識。通過本次知識競賽搶答，他們知道了是祖國媽媽的“生日”“國土地面積”“特別行政區”等。通過本次活動，幼兒對國慶節有了更加全面的認識。特別是孩子通過演唱《今天是你的生日》為祖國媽媽送上生日蛋糕及祝福等讓幼兒充分感受到節日的氛圍。本次活動根據幼兒的興趣及發展特點，提供給幼兒表達表現的機會，活動開展以小組表演進行，充分尊重幼兒的個別差異，體現幼兒活動的自主性，幼兒在競賽中得到很多有關國慶節的知識。另外，幼兒在相互合作中增進了情感。

　　二、通過精彩的演出，激發了幼兒的愛國熱情。

　　為了籌備本次“我為祖國媽媽送祝福74周年”的活動，我段各班老師都認真組織孩子們參與到排練中。教師們集思廣益，采用各種不同的方式表現了對祖國媽媽的熱愛之情。首先全體幼兒與老師唱國歌；其次老師和孩子送上蛋糕為祖國媽媽許上心愿；再次幼兒通過唱、跳、說、敲等表演形式表達自己心中的喜悅之情；接著以競答的形式加深幼兒對祖國的悠久歷史文化的了解；最后老師和孩子一起參觀園里環境布置的`主題墻。整個活動過程在一片歡聲笑語中度過，相信舉行這樣的活動非常有意義，尤其孩子和老師們用心渲染出節日的氛圍以及那種為祖國繁榮昌盛的自豪、驕傲的神情，并且一句句“祖國媽媽我愛你！”的稚嫩的聲音從孩子口中傳出來時，內心澎湃激動的表情久久保持著，是的，我們為我們的祖國驕傲，衷心的祝愿我們的祖國更加強大，更加富強！

　　三、讓家長和孩子們感受節日的氛圍。

　　此外我們的孩子們在老師的指導下，布置了“慶祝祖國74華誕”的主題環境。其中包括大一班以“國粹京劇”為主題制作的各種京劇角色、以中國剪紙藝術為背景制作的宮燈等，大二班用各種廢舊物制作的中國地圖、天安門、獅子，大三班才更是一絕，還沒有進他們班就被他們班布置的花海下的飛龍給吸引了，班級里布置的舞龍戲彩球更是體現得淋淋盡致。為了能更加突顯74周年的氛圍，孩子們在老師的指導下通過繪畫或手工的形式制作國旗，進一步來認識國旗，親近國旗。在各班的自然角架和主題展板里展示著孩子們帶來各地旅游帶回的紀念品、照片，收集的有關祖國大好河山的圖片資料，一起進行了展示，讓每位孩子都直觀地了解到中國地大物博，為祖國而驕傲。

　　通過這一系列的慶國慶活動，孩子們了解許多中華民族文化的知識，在他們幼小的心靈中播下了熱愛祖國的種子，相信這些都會使孩子們終身難忘。

　　愛心媽媽活動工作總結 10

　　世上有這樣一種人，他們會時常叮囑你要多穿衣服，路上小心等等。有時你會覺得煩，但也能感受到一種溫馨。當你向他們要錢的時候，他們可能會用"掙錢不容易"來教訓你，但盡管這樣，他們仍然會給你錢。這種人即就是我們的父母，而父母的一個名字又叫做"犧牲"。

　　我記得去年夏天的一個傍晚，在跟爸爸散步時，他無意說起小時候家里條件很差勁。無意中又說起爺爺奶奶走得太早。說起如果現在他們還健在的話，他們該有多享福。雖說是散步，可爸爸說起他的爸爸媽媽時，語調里平靜之外還有些感傷。"樹欲靜而風不止，子欲養而親不待"，那時我就有所感觸：現在的我一定要抓緊時間和機會給爸媽盡孝道，不然長大了，就會像爸媽那樣沒有機會給爺爺奶奶盡孝道了。我們這一代孩子，總是理所當然地接受著爸媽給我們的所有好，所有愛。

　　看著日歷，還有10來天這個寒假就要結束了。想著和爸媽四個月后才能重逢，我趴在床上又掉眼淚了。我太粘父母了、太粘這個家。拿著遙控器換到CCTV—3屏幕里正好出現那個孩子給媽媽洗腳，給媽媽講"小鴨子"的故事的廣告。我想：今晚就為我的爸媽洗洗腳吧！

　　那天晚上，我和爸媽散步回來，我讓他們安坐早沙發上，我進了洗漱間先調好了一盆水，試了試水溫端到媽媽面前。她先是驚愕，爾后看了看我爸，他倆又高興的笑起來，我看著我爸說：“別著急，等會你閨女再給你好好洗啊�！卑职滞Σ缓靡馑嫉卣f：“我就算了吧，給你媽嘻嘻就行了，我有腳氣，怕是熏著你�！蔽艺f：“爸爸，你說什么呢。”后來我沒多說什么，慢慢脫下我媽的襪子，輕輕地放進水盆。"熱不？媽""不熱，舒服"我聽了心里好舒服。

　　為媽媽搓腳的時候，細細的撫摸著那腳，那是上了年紀的腳是為了這個家操勞了幾十年的腳、是已不再光滑的腳；那干折的皴與凸起的青筋無不記載著無情的歲月。我第一次深深地感悟到爸爸媽媽真的老了，為了我他們憔悴了。在我不聽話的時候他們曾默默傷心地流淚，在我高興時他們又流下了傷心的淚水。那一幕幕都浮現在我的眼前。對爸爸媽媽的愛與感恩，我好想大聲說出口，但沒有，始終沒有，此刻的我只能將這種愛融入手中傳入他們心中，相信他們能讀懂。爸媽享受著這種罕有的待遇，默默的看著我，我抬起頭，沖他們一笑，那晚，我看的出他們特別的高興。

　　世人總喜歡說：如果當初、早知道的話之類的話，每當聽到有朋友和我這樣說時我都是彎起嘴角，一笑而過。因為說這些話的時候說明這件事情你以前沒有去做嗎，而且你現在后悔了。人生有多少時間可以拿來給你后悔的，我初中的語文老師那時候說：“我朋友的母親死了，他和我說他很后悔為什么當初沒有它好一點，當時他很悲痛，但我當時想的`是還好我的母親還在給我對她好的機會。”現在回憶起來我只想說：那個語文老師的朋友，如果他媽晚幾年再去世，多給他幾年浪子回頭的機會的話，那么他母親肯定還是再受幾年他的冷漠和晚年的孤獨。人總是這樣，最容易得到的總不懂得珍惜，要在失去后才在那里說早知道我就怎樣怎樣了。

　　經過這一次，我第一次被深深震撼了，第一次覺得這么多年來對父母的關心太少了，但他們的無私從未要求過有什么回報，或許認為那是一種奢求吧，或許是不舍得使喚我。與父母的愛相比，我們的愛是多么的自私、渺小、微不足道，第一次深深地感到內疚。原來父母是那么那么容易滿足，原來他們的要求竟是如此之小，原來我已忽略父母這么多年。

　　這一晚，我更深刻感受了父母的愛，反省到自己的不足。我決心以后一定多留時間陪父母，在有限的生命之崖回報他們的愛。爸媽永遠是一世為我們操心的人，永遠是世上最愛我們的人。“爸媽，原諒女兒不夠顧家，但是女兒的心一直牽掛你們，我永遠愛你們�！�

　　所以，趁著你的父母還在身邊，趁著你還有機會，趁著你父母還有時間，多給他們一些笑容，一些關懷吧。

　　有一種幸福就是父母還在給你對他們好的機會，感恩父母。

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