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      1. 小學信息技術教研組的工作總結

        時間:2022-06-17 03:00:20 工作總結 我要投稿

        小學信息技術教研組的工作總結范文

          導語:我校信息技術教研工作在本學年中,做了很具體的一些工作,起到了把現代信息技術運用到教育教學中的作用。在今后的工作中,還要不斷努力,及時獲取外地的一些先進科學的管理經驗,把我校的現代教育技術推向一個新的起點。下面小編整理了小學信息技術教研組的工作總結范文,歡迎參考借鑒!

        小學信息技術教研組的工作總結范文

          信息技術教研組工作總結

          這個學期,我們信息技術教研組的教學工作得到了學校領導的大力支持,先后花費資金十幾萬元為學校新添置了一個擁有三十臺微機的電子閱覽室,為一個擁有四十三臺微機的舊機房從10M帶寬的集線器升級到100M帶寬的交換機,從而實現了我校兩百多臺電腦全部接入校園網的愿望,撤除電子備課室,新置課件制作中心,為每個學科辦公室配備一臺微機,解決了教師做課件、查找獲取信息不方便的難題,并為三個計算機教室配備了新椅子。使我們信息技術教研組的`老師得到了莫大的鼓舞。

          在學校領導的關心支持下,我們信息技術組的老師也在這個學期立足實際、搞好教學,并且不斷更新知識、提高自身素質,在這個基礎上,還為各級信息技術競賽付出了辛勤的汗水,F將這個學期教研組工作總結如下:

          1、立足實際、搞好教學

          我校的學生在信息技術方面的情況比較特殊,因為擁有一些轉學生,與其它學科不同的是這些轉學生之前從沒有學過信息技術,在這方面是個空白,甚至不知道鼠標的用法,不知道開關機的方法,而其他的學生呢?已經會在網上鄰居查找游戲,知道怎么將一個文件夾共享、隱藏、給共享加訪問權限,有的時候老師都拿他沒有辦法。怎樣讓一個從未接觸過信息技術知識的學生,熟練地掌握最基本的知識,我們組的老師進行了“分層教學”的模式,并加強個別輔導、實現同學間一幫一、多幫一,基本解決了常規教學中難以攻克的難題。

          2、立足教學、搞好教研組工作

          在教務處的要求與指導下,這個學期的教研組工作是非常正常的,每個月都有教研組工作小結,集中學習的時間、地點,內容落實,并有記載,每月至少有一次專題性理論學習,內容針對強,且有帶頭中心發言,積極參加教研組的課堂教學專題性研究。每月組內至少開出兩節研究課,每月至少聽課四節以上。并做好聽課筆記。

          3、加強學習,提高業務水平

          組內三位教師平時注重自己的文化、業務學習,能攻記一本教學理論書,泛讀兩種以上雜志,撰寫一定質量、教學論文,卡片摘記每月十張以上。任何教學活動總離不開理論與實踐相結合這條主線,信息技術更是如此。在學校領導的支持下,筆者參加了20xx年浙江省信息技術骨干教師備課會,參加了溫州市低年級信息技術備課會,組內三位老師參加了市信息技術教師教學研討會。筆者制作的兩個課件被市電教館評為兩個一等獎,在該次評比中一等獎僅十三名,為我校爭得了榮譽。

          4、競賽輔導成果較好

          本學期我組組織學生競賽輔導八十余次,合計八百余人次,溫州市信息學奧賽中,吳艷麗老師指導的朱蕾同學以溫州市第十四名的成績獲得了瑞安市唯一的三等獎,為我校及我市爭得了榮譽。我校的周允慶同學被市電教館選撥為瑞安市三個之一的選手參加溫州市青少年現場網頁制作比賽,比賽未果,我校的胡玉樹同學被市電教館選撥為瑞安市五個之一的選手參加溫州市現場手操報制作比賽,比賽未果。但本身能參加就是一種榮譽,說明了市教育局、電教館對我校信息技術教學的充分肯定。

          根據上述總結,我們深深感到,只要立足實際,認真分析和研究好教材、大綱,研究好學生,爭取學校領導、師生的支持,就能創造性地搞好信息技術課的教學,就能使我們的工作有所開拓,有所進取。

          信息技術教研組工作總結

          光陰荏苒,本年度第一學期的工作即將進入尾聲,在本學期中,我們信息技術教研組的所有教師立足于崗位,精誠合作,順利地完成了各項教育教學任務以及網絡管理工作,并且根據學科發展的要求不斷更新知識、提高自身素質;厥妆緦W期,信息技術教研組的各項工作穩定、有序,主要得益于學校領導的關懷以及大力支持和廣大教師的配合與理解,F將本學期信息技術教研組工作總結如下:

          一、立足自身實際、搞好日常教學

          在本學期中,我們堅持每周進行集體備課活動,同時,根據信息技術課堂的具體情況,認真討論研究新的課堂管理方法,加強課堂管理,提高教學質量。為了促進本組教師的快速成長,根據學校規定,進行互相聽課、相互評課活動,并組織全組教師進行賽教,從而增強教師之間互相學習、互相促進,不斷改進和完善教學方法,提高教學質量。

          二、積極參與課題研究

         。1)本學期我們組承擔了兩個課題,一個由劉老師負責的市級課題,一個由李老師負責的校級課題,全組人員都積極參加,兩個課題有序進行。

         。2)根據學科的要求,這學期信息技術教研開發了信息技術教學平臺,用于信息技術教學活動中,提高了學生的積極性,取得了較好的教學效果;為了更好的教學,我組努力開發信息技術教學問答系統,并初步開發完成,正在測試階段。

         。3)本學期本組積極參與各項學科競賽活動,其中劉老師輔導學生參加電腦大賽獲市級一等獎,李老師獲市級三等獎,劉老師獲市級優秀獎的好成績。

          三、努力做好信息化工作

          努力做好信息化服務工作,盡心盡力服務教學,是我們工作的準則。本學期我們組拓充了學校網站的功能,增加了網上骨干教師風采、學習全會精神、班主任工作網、三好優干學生等專題網站。本學期我們繼續使用網上報修平臺,使得學校教師計算機維護工作快速有序的完成。在平時,對各位任課教師在教學和工作中出現計算機相關的問題,只要我們知道了,都能及時去給以解決。對老師做課件遇到困難時,總能給予幫熱情指導;在學校豐富多彩的各項活動中,我們信息技術組的老師默默地做好多媒體的服務保障工作。

          四、加強學習、提高業務水平

          組內教師平時注重自己的業務學習,自學一些軟件的使用,了解最新的信息技術動態,相互交流學習心得體會,這也和信息技術本身這門前沿學科相關,只有及時掌握最新的技術和思想,才能更好的為教學服務。

          信息技術的更新速度快,我們需要天天更新自身的知識體系。在不斷學習、提升過程中,適應學?焖侔l展的.需要。在取得了一定的成果的同時我們發現還有一系列的問題擺在面前,需要我們去接受新的挑戰。我們相信,只要我們明確發展方向加倍的努力,定會把本職工作做得更好,為學校的發展貢獻出我們的智慧與力量。

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