小學(xué)家委會工作總結(jié)范文
導(dǎo)語：教育是一項系統(tǒng)工程，需要學(xué)校、家庭和社會多方面相互協(xié)調(diào)、整合，才能發(fā)揮最佳的教育效果，下面是小編整理了“小學(xué)家委會工作總結(jié)范文”僅供參考，希望能幫助到大家！
小學(xué)家委會工作總結(jié)范文1
時間過得很快。孩子們初入校門時的無所適從還歷歷在目，一晃已是四個月過去了。在班里老師日夜辛勞地灌溉之下，孩子們?nèi)缫活w顆小泡桐樹樹苗茁壯地成長著。我們所有家長也在這幾個月里陪伴著孩子一起成長，學(xué)習(xí)著，努力著。如今孩子們不光長了個子、學(xué)了知識，更重要的是慢慢地學(xué)會了如何融入集體，如何和老師、同學(xué)們相處，作為家長，在辛苦付出的同時，更是收獲了一份欣慰，因為我們的孩子每天都在進(jìn)步，每天都在收獲，每天都很快樂，每天都很健康，這就是家長們最大的幸福！
我們要感謝為孩子們辛勤操勞的老師們！ 更要感謝孩子們！因為他們，我們55個家庭匯聚在了一起；因為他們，我們55個家庭前所未有共同關(guān)注著一個集體；因為他們，我們55個家庭共同結(jié)識了優(yōu)秀的老師；因為他們，我們55個家庭息息相關(guān)，緊緊地聯(lián)系在了一起！衷心地希望在55顆小泡桐樹樹苗今后成長的過程中，所有的家長們能夠一如既往地關(guān)注著這個溫暖的大家庭，因為我們是相親相愛的一家人。
我們第一屆家委會自20xx年9月成立至今已經(jīng)整整4個月了，在范老師、鄭老師以及各科老師的關(guān)心下，在全體家長的支持配合下，家委會順利地運(yùn)作了起來。非常榮幸能夠在孩子們的期中階段，向全體家長匯報我們一年級七班班家委會所開展的一些工作。
一、家長夜校的成立為家長補(bǔ)充所需的知識。
為了家校的配合，學(xué)校成立了“家長夜�！迸e辦了一次次給家長補(bǔ)充能量的課程，每次的家長夜校均已著力培養(yǎng)孩子的行為習(xí)慣，從孩子的職業(yè)理想，與孩子的溝通，孩子的合理膳食等等出發(fā)，并引導(dǎo)孩子們培養(yǎng)細(xì)心、大膽、認(rèn)真的行為習(xí)慣養(yǎng)成，取得了良好的效果。班級的家長積極踴躍的報名參加，從而取得了全班家長的認(rèn)可，著實讓家長之間不存在生疏感，拉近家長之間的友誼橋梁，真正的打造家校合一的效果。
二、組織豐富活動，增進(jìn)融合和凝聚力
為了增強(qiáng)班級團(tuán)隊的凝聚力，家委會籌備組織了七班的第一次秋游活動。為此，家委會具體作了如下工作：
對此次活動進(jìn)行了廣泛的調(diào)查和征集，印發(fā)了秋游活動意見征集書。
1、 根據(jù)調(diào)查表家長們的意見，制定了秋游活動計劃印發(fā)給全班家長，使全班家長充分了解此次活動的初步安排。
2、 待確定時間、地點(diǎn)、交通和午餐后，家委會又制作了秋游活動邀請函，對此次活動進(jìn)行宣傳。讓很多本來不想?yún)⒓拥募彝ィ罱K克服各種困難，參加到班級活動中。
3、 為了便于活動時各家庭具體了解活動細(xì)則，一班家委會為此專門制作了親子活動指南。參加活動家庭人手一冊，讓整個活動都在計劃中有條不紊地順利進(jìn)行。
4、 為此次活動，七班家委會還印制了保護(hù)環(huán)境的宣傳單頁，讓每個參加活動的同學(xué)們對路人發(fā)放，保障了整個秋游活動的.有序進(jìn)行。
5、 在秋游活動中，每個家委會部長，都充分發(fā)揮了自己的職責(zé)。家委會的五位成員為孩子們提供礦泉水和任務(wù)獎品、保障車輛供應(yīng)、組織孩子們活動、全程拍攝，郭俊毅爸爸聯(lián)系車輛，保障了全班的交通。整個團(tuán)隊都各司其責(zé)，認(rèn)真盡力。為孩子們提供了一次最精彩的集體活動，相信每個孩子都留下了最美好的回憶。
家長護(hù)衛(wèi)隊臨時成員的組建，雖然寒冷卻無法阻擋20xx級7班家長護(hù)衛(wèi)隊的似火的熱情。我們早早的來到集合地點(diǎn)，穿上執(zhí)勤馬甲，奔赴執(zhí)勤地點(diǎn)。在嚴(yán)冬的早上用自己的行動呵護(hù)著孩子們的求學(xué)路，用自己不算強(qiáng)壯的身軀，手拉手肩并肩，為孩子們撐起一片安全的天空。護(hù)送孩子的責(zé)任是我們家長的一份責(zé)任，當(dāng)把孩子放心交給其他班級的家長一樣，我們一七班的每位家長盡職盡責(zé)的站好屬于自己的那班崗，為孩子共同搭建起安全通道，撐起保護(hù)傘。
三、協(xié)助老師，做好孩子的各項工作
一年級7班家委會在班主任的范老師的指導(dǎo)下，積極協(xié)助各科老師工作效果明顯。各科老師都會針對每天學(xué)習(xí)的新內(nèi)容，利用平臺信息發(fā)送給每位家長，重點(diǎn)、難點(diǎn)以及對孩子難以消化的部分都會重點(diǎn)指出，讓我們每位家長有的放矢，日復(fù)一日的友情提醒，看似小小的舉動我們無比感激。針對各時期的孩子的表現(xiàn)，老師們都是未謀先知的提醒著每位家長。
在此特別感謝所有一年級7班各科老師、家長們的熱心奉獻(xiàn)。
第一屆家委會在摸索中走到今天，做了以上一些工作。在學(xué)校的支持下，班主任和其他老師的指導(dǎo)下，憑著對孩子們的愛心，和全體家長的熱忱，逐步走上正軌，逐步規(guī)范化、常態(tài)化。我們所有的努力都是為了孩子們生活得更快樂，但是我們偶爾也會感覺心有余而力不足，更重要的是我們這個大家庭里人才濟(jì)濟(jì)，肯定有更多的家長愿意也有能力更好地為班級服務(wù)，使家委會的工作更上一層樓！
小學(xué)家委會工作總結(jié)范文2
教育是一項系統(tǒng)工程，需要學(xué)校、家庭和社會多方面相互協(xié)調(diào)、整合，才能發(fā)揮最佳的教育效果。朱高小學(xué)繼續(xù)把家委會建設(shè)作為學(xué)校工作中的重要環(huán)節(jié)，充分發(fā)揮家長委員會在學(xué)校教育教學(xué)各方面的作用，拓展家委會功能，順應(yīng)時代發(fā)展潮流，符合學(xué)校發(fā)展的需要。
一、積極參與學(xué)校工作
年初，學(xué)校在制定工作計劃的時候，就讓家委會直接參與學(xué)校工作計劃、工作目標(biāo)的制定管理，而不是消極地將工作計劃的結(jié)果如何告訴給家委會。根據(jù)家委會“三級”結(jié)構(gòu)，相應(yīng)的學(xué)校、年級、班級在制定工作計劃與目標(biāo)時，也征求家委會的意見，使其對學(xué)校的各項工作首先有全面的了解。對家委會來說，不僅僅是學(xué)校工作的評價者，也是工作計劃、目標(biāo)的實施者，最大限度的加強(qiáng)了他們的工作責(zé)任感，極大的調(diào)動了他們的工作積極性。 家委會嚴(yán)格遵守駐校辦公制度，校級家委會委員每周輪流利用一個上午時間駐校辦公，接聽家長熱線，接待家長的來訪，參與學(xué)校日常管理，通過觀摩課間活動、巡視校園環(huán)境、深入課堂聽課、體驗學(xué)生午餐、開展師生交流、征集家長建議等環(huán)節(jié)，充分行駛家委會的職責(zé)，發(fā)揮家委會的作用。由家委會發(fā)起組織的“家長義工制度”，本著自愿與量力的原則，組織廣大家長積極參與學(xué)校教育、教學(xué)活動。每天上學(xué)、放學(xué)時間，有家長義工維持入學(xué)與放學(xué)秩序；端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)等民族節(jié)日，家長義工教學(xué)生裹粽子、做月餅與重陽糕；國慶歌會，懂得聲樂的家長主動協(xié)助班主任老師對學(xué)生進(jìn)行演唱指導(dǎo)排練；社區(qū)服務(wù)活動，家長和學(xué)校師生一起參與文明禮儀宣傳、社區(qū)衛(wèi)生清潔、車站交通秩序維護(hù)。家委會工作深入人心，既讓家長感覺貼心，也讓學(xué)校師生滿意。
二、協(xié)助學(xué)校開展工作
學(xué)校家長學(xué)校由德育部門與家長委員會負(fù)責(zé)制訂日常教育內(nèi)容，實施教學(xué)管理，對學(xué)員的學(xué)習(xí)情況及時進(jìn)行反饋評價。在辦學(xué)中，家委會委員積極主動承擔(dān)了授課任務(wù)，同時聘請具有一定家教水平的家長，在家長學(xué)校中授課。因為授課者本身就是家長，所講的內(nèi)容、形式等都更貼近生活、貼近家長，更具有說服力，效果也就更明顯。家委會除了在家長學(xué)校授課之外，還在家長中開展經(jīng)驗交流活動。家委會成員之間、成員與家長之間，經(jīng)常交流家庭教育過程中的方式方法，在寬松、愉悅的氛圍中共同收獲家庭教育的成果。
家委會以年級為單位，組織家長與班主任老師、任課教師和校領(lǐng)導(dǎo)面對面的交流，就學(xué)生中存在的一些共性問題共同商討解決的辦法，并通過家長問卷、座談會等形式收集家長對學(xué)校教育、管理等方面的意見和建議，一一落實，由于溝通及時，協(xié)商具體，使得學(xué)校工作中發(fā)現(xiàn)的問題得到了及時有效的控制。每年末，家長委員會在全面了解學(xué)校的工作情況后，就學(xué)校的教育質(zhì)量、教育成效等方面進(jìn)行全方位的評議，客觀真實的反映學(xué)校的辦學(xué)水平。每學(xué)期末，家長委員會組織家長采用問卷、座談等形式民主評議教師，對教師各方面工作作出客觀的評價。
事實證明，通過家委會對教師的綜合評價，更利于教師發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)、改正缺點(diǎn)，更利于調(diào)動教師的'工作積極性，還能協(xié)調(diào)學(xué)校、教師與家長之間、與學(xué)生之間的關(guān)系。學(xué)校也會根據(jù)家長委員會提供的滿意程度的反饋情況，改進(jìn)管理的方式方法，加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)，提高教師的師德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力。
在家委會的監(jiān)督下，學(xué)校認(rèn)真推行黨務(wù)、校務(wù)、政務(wù)公開制度，涉及師生家長切身利益、涉及學(xué)校改革發(fā)展大局的重要事項通過校務(wù)會、教代會、家委會集體討論決定，做到制度健全、運(yùn)轉(zhuǎn)規(guī)范。本著民主治校、開門辦學(xué)的原則，通過家長問卷、座談會等形式收集家長對學(xué)校教育、管理等方面的意見和建議。
江橋小學(xué)家委會通過自身建設(shè)，積極發(fā)揮溝通、服務(wù)、監(jiān)督、參與、管理的作用，兼顧學(xué)生、家長、學(xué)校三者利益，共同營造良好的育人環(huán)境，使家庭教育與學(xué)校教育、社會教育緊密配合，形成合力。
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