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      1. 第一學期語文組工作總結

        時間:2022-06-29 14:26:58 工作總結 我要投稿

        第一學期語文組工作總結

          一、加強交流,提高課堂教學水平

        第一學期語文組工作總結

          1、開展跨學段磨課研究

          針對我校普遍存在的一位教師長期教學一個學段的現象,本學期,語文組開展了跨學段磨課研究活動,即低(高)年級教師和高(低)年級的骨干教師共同研究,先后展示研究成果。這一活動的開展旨在讓每一位老師對各學段的教學內容、方法有所了解,改變現階段低年級教師解讀文章能力不夠,高年級教師語文基礎知識掌握不扎實的現狀。

          2、開展多課型課堂教學研討活動

          優化課堂環節,活化教學資源,綻放師生智慧。本學期,語文組組織開展了多課型課堂教學研究活動。老師們分別就拼音課、識字課、作文課、閱讀課(古詩文、現代文)做了精彩的課堂教學展示。每節課后,全體語文教師都濟濟一堂,就如何讓漢語拼音有趣有效、如何切實提高識字教學的效率、如何全面達成閱讀教學的目標、如何有效激發學生表達愿望,引導學生樂說樂寫等專題,進行了較為深入的研討。每次活動,老師們都踴躍發表聽課感言,激情涌動。

          3、開展各項交流、展示活動

          本學期,語文組在家與校、校與校之間組織開展課堂教學交流活動,相互學,共同進步。10月份,四年級級部組織了半日開放活動,活動前,三位語文老師精心準備,認真鉆研教材、共同備課,三節語文課都得到了家長們熱烈的掌聲。12月份,在和新安實驗小學進行的教學柔性交流教研活動中,陸蓉老師執教了《黃鶴樓送別》一課,馮娟娟老師作了題為《淺談語文教學中學生主體意識的培養》的講座,得到了新安小學老師們的一致好評。

          二、推進課題實驗,提升學校教育特色品牌

          1、繼續開展晨讀、午賞、暮誦活動

          上學期,教研組提出了 晨讀、午賞、暮誦一日誦讀的全新概念,這一活動的開展讓學生的每一天都浸潤在經典的熏陶中,得到了全體教師的好評。本學期,全體語文教師依托新的校本教材《諧韻》,將此項活動向縱深推進。

          2、開展有級部特色的誦讀活動

          上學期,教研組以級部為單位,開展了有級部特色的經典誦讀系列活動,做到了每月一主題,每周一活動,活動效果非常顯著。本學期,語文組繼續開展此項活動,活動形式更為豐富,內容更為有趣。二年級的孩子們走近安徒生,讀安徒生的童話故事,欣賞安徒生童話的經典動畫片,走進了一個個奇異的童話世界。三年級的孩子們 津津有味看西游繪聲繪色講西游、 聲情并茂配西游、惟妙惟肖畫西游。四年級的孩子們賞讀伊索,感悟智慧,課本劇表演、繪畫小報評比、寓言評述比賽、寫寓言比賽……孩子們在故事中感受著生命發展的趣味。五年級的小法布爾在行動,他們走進了昆蟲的王國,細細品讀《昆蟲記》、認真制作昆蟲標本、巧妙設計昆蟲書簽、精心出臺研究報告。一項項活動都開展得有聲,有色,有味,有情感,有厚度、力度和質感。

          我們還將各級部精彩的活動資料進行了整理,匯編了《吟誦誦讀 銜華佩實新區第一實驗學校經典誦讀特色活動集》。

          三、加強教師隊伍建設

          1、開展讀書活動

          每次教研活動,向全體語文老師推薦一篇專業類的好文章或一本好書,努力讓讀書成為老師們的一種生活習慣。

          2、開展基本功比賽

          本學期語文組開展了兩次有趣、有益的語文基本功比賽。10月份,舉行了配音比賽,各級部選擇一段動畫片或影片片段,由本級部的教師共同完成配音。比賽時,老師們流利的對話、清晰的發音,充滿激情的表現深刻地感染著彼此。12月份舉行了簡筆畫比賽,每位教師在規定時間完成了規定和自由創作兩部分內容,活潑的形象、流暢的線條充分展現了我們語文組教師扎實的繪畫基本功。這次次活動,既是一次比賽,又是一次展示。教師們紛紛表示將在今后的教育教學中主動進行教學技能的練習,更好地運用簡筆畫來增加教學的直觀性和趣味性,以全面提高課堂教學效率。

          3、積極參加各項教學比賽

          本學期,語文組教師還積極參加各項教育教學比賽,在全體老師的統統參與幫助下,均取得了不俗的成績。楊莉老師喜獲新區閱讀微型課比賽一等獎、全國白板課比賽三等獎,陸蓉老師獲得無錫市教學設計評比一等獎,薛梅花老師獲得無錫市優秀教學論文一等獎,殷毅老師獲得全國小學生寫作大賽優秀指導獎……真可謂碩果累累。

          走過了一個充實而忙碌的學期,回望語文教研這塊綠地,閃爍著的是全體語文教師智慧和汗水的結晶體。我們清醒地認識到身上肩負的重任,漫漫探索之路任重而道遠。我們只有不斷學習,不斷地開拓進取,迎接更大的挑戰。在下學期的工作安排中,語文組將繼續聚焦課堂,同時積累課堂中的真實案例,關注教師專業成長,促進各年級語文教學的整體提升。

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