學社暑期工作總結模板
尊敬的_______同學家長：
您好！學社暑期工作已近尾聲。月余的學習與生活，使我們更加明晰了“只有愛孩子才有資格教育孩子”的真正含義！“XX學教我作，學XX教我做人”是我們教育教學的原則；“用花的堂寫葉的作”是我們“綠色作”的品牌特色；“播一路綠色，享一生余香”是我們育賢人的不懈追求。
每天，孩子們在嚴肅認真的“社訓”中開始了“作之旅”。我們可以自豪地說：孩子們一直辛苦著、成長著！老師們一直努力著、創新著！
這個暑期我們不難發現，孩子的“口功”和“功”突飛猛進。這是因為：
1、變著花樣讓孩子練嘴皮子。（如：繞口令訓練、散詩朗誦、新聞報道、讀書交流會、講故事、國學經典積累、誦讀《道德經》等）提升了氣質，陶冶了品位，凸顯了人訓練與道德修養。
2、給孩子創造豐富多彩的寫作資。不僅加強各種體的綜合訓練，還增設了室外堂。（如：游泳、做水果沙拉、玩具比賽、走近作家、采風荷花塘、三門峽博物館、游函谷關等）激發孩子寫作熱情，讓孩子在快樂中寫出了樸實、感人的好作品。
、這個暑假每人平均完成12篇佳作。每篇作品包含著孩子自己書寫、修改、朗讀、展示的印跡，老師評點的細心、精心、耐心，學友的欣賞、鼓勵、評價。
4、作家精品班的孩子每人撰寫一篇長達2萬字的小說，并且變成了電子稿。準備印刷成書，給作者搭建成功平臺。同時引領更多的孩子學有榜樣，趕有目標。
、與XX景區攜手舉辦的現場作大賽中評選了6個一等獎，10個二等獎，20個三等獎。大賽留給孩子的是鼓勵、肯定。并找出差距，奮力前行。
6、閱讀班每天積累背誦10條成語，認識一位大作家并欣賞他的作品，而且每天強化訓練做閱讀習題試卷，提高孩子的理解能力。低段做閱讀題至少20篇，高段與老師共讀共賞書大約2萬字，以《精美散》為主。共讀《夏洛的'網》、《小王子》、《敬禮媽媽》等優秀名書，并匯報讀書收獲，書寫故事梗概。大量閱讀開拓了孩子學視野，觸動了寫作靈感，提升了人生品味。
家長朋友們，學是嚴謹的，教育是無形的。所以XX學社在教育教學中始終本著“謙虛謹慎、兢兢業業、務實求真、打造特色”的宗旨，做好孩子成長的引路人。說著容易做著難，因此我們誠望家長極力配合，大力支持！
在此，我們XX學社所有老師與孩子衷心感謝家長對我們的信任。我們將會在今后的工作中更加努力，爭取讓“育賢學社”這片凈土培養出更多的學新秀。（注：已經有位學童加入了靈寶作家協會，暑期參加了采風活動，并寫出了精美作品。若筆不錯，想加入作家協會的家長、孩子我們都有義務培養、推薦。）
愿孩子們幸福度假，祝家長們快樂安夏！
XX市XX學社
二零xx年八月一日
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