電大工作總結及工作要點
2005年**電大在市委、市政府的堅強領導下，在省電大和市教育局的大力指導支持下，經過全體教職工的共同努力，較好地完成了年初制定的各項工作計劃，可以說04年是**電大分校穩步發展，各項工作取得可喜成績的一年。2005年工作總結
一、招生工作
2005年是**電大分校招生工作取得突破性進展的一年，全年招生2047人（其中春季招生918人、秋季招生1129人），04年秋季招生工作獲全省電大系統市級分校招生工作評比三等獎，提前一年實現了**電大分校在校生人數達3000人，直屬達1000人的工作目標。
二、教育教學工作
2005年是迎接中央電大人才培養模式改革和開放教育試點總結性評估的關鍵一年，全校教職工緊緊圍繞試點和評估這個核心目標做了大量切實可行的工作，取得了不少成績，具體表現在：
1、教職工的教育觀念和教育思想進一步轉變試點工作剛開始，全校教職工對中期評估的不了解或了解的不多。經過認真的學習，反復宣傳和扎實工作，教職工的思想觀念有了顯著變化，能夠認真學習和適應現代遠程教育思想和現代遠程教育理論和技能，積極探索現代遠程開放教育的教學模式和教學管理模式及運行機制。參加試點的積極性、自覺性越來越高，為順利通過總結性評估打下了良好的思想基礎。
2、教學和教學管理模式初步確立結合**經濟社會發展狀況，分析**開放教育學習對象的不同情況，在以人為本、終身教育的理論指導下，在構建學習型社會的進程中，**電大緊扣開放教育的條件下體現開放教育理念，緊扣應用型人才培養這個目標，注重學習創新能力和實踐能力的培養，緊扣在信息技術特別是網絡條件下強調學習者相互間的交流與溝通，經過理論探索和實踐初步形成了“兩主、兩服、四導、六結合”的教學模式（簡稱2246模式）。兩主：學生以個性化自主學習為主；教師以多樣化導學為主。兩服：豐富的多媒體教學資源服務；現代化的學習技術和環境服務。四導：入學引導、學法指導、學中輔導、學程復導。六結合：個性化自主學習和多樣化的導學輔導面授相結合；閱讀消化教材與應用網絡等媒體資源相結合；實時和非實時與集中和非集中的雙向交互式學習相結合；獨立學習與小組協作式學習相結合；傳授專業知識與強化專業實踐教學環節相結合；誠信學習教育與過程監控督查相結合。以及與之相適應的人性化、技術化、制度化的教學管理 模式和運行機制。
3、教學質量監控和保證體系逐步完善
�。�1）健全教學管理制度2005年學校結合總結性評估工作的具體要求和試點工作中遇到的新情況、新問題，對教學計劃、大綱的制訂與實施，教學形式和方法，各項教學環節的組織，教研活動的開展，教師隊伍建設等教學、教務工作進行了調整和修改了多項
規章制度，實現了教學管理的規范化、科學化、制度化。
�。�2）強化教學過程的管理學校重點抓了自學環節的管理、輔導環節的管理、作業環節的`管理、實踐環節的管理。
�。�3）加強教學檢查和督查學校每學期都由教學處會同相關處室抽調業務骨干，采取問卷、座談、聽課、查閱文檔等形式檢查全市電大的教學工作，分析情況、查找原因、提出解決問題的措施，同時學校還制定了教學檢查規章制度，規范教學檢查工作。
�。�4）狠抓考風考紀考試工作的組織與管理是電大教育教學質量保證體系的重要組成部分，也是社會十分關注的一個熱點問題，也是電大的一個窗口，隨著社會大環境對考試工作的不良影響，考試工作的管理難度越來越大，04年**電大分校共組織全市5次3萬多考次的期末正、補考和入學測試的考試工作，任務十分艱巨，從考試文件的下發、考試單征訂、信息核對、數據上報到考試組織實施等學校尤其教務部門做了大量的工作，在全體教職工的共同努力下，幾次大考的實考率、及格率和違紀率在全省電大系統均屬正常，考試工作進展順利得到上級電大及教育主管部門及社會的認可。
三、四個隊伍建設得到加強、素質顯著提高
在市委的關心領導下配齊了校領導班子，根據教育教學形勢的發展，學校采取不同的方式，按照公開、公平、公正、競爭、擇優的原則充實了教師隊伍，04年公招和補員專職教師4人。目前四個隊伍的年齡結構、知識結構更加趨于合理，整體功能得到充分發揮，同時學校高度重視教職工素質的提高，采取送出去、請進來的方式加強對教職工的各種業務技能培訓和學習。目前三位在讀研究生學業進展順利，初步統計全年教職工參加各項培訓達200人次以上，取得了預期效果。04年學校一位同志獲全省先進教師稱號，一位同志被評為全市“三育人”先進個人，三位同志被全省電大系統評為優秀工作者，兩位同志在省校組織的創新教學中獲優秀獎，一位同志的論文被全市理論宣傳刊物選用。多篇文章在全國、省市統一刊物上發表。學校教職工積極參加全市組織的各項活動，并獲得很好成績。
四、以網絡為核心的基礎設施建設得到加強，基本滿足了教學需要
為了適應試點和總結性評估的需要，學校大力壓縮非教學支出，多方籌措資金加強基礎設施和教學現代化建設。04年學校新建了一個語音室、一個網絡投影教室，增添了一批學生和辦公用電腦，安裝了衛星接收系統，增加了電大在線及VOD點播服務器硬盤，實現了教學資源的全部下載，安裝了IP接收卡，完善了技術中心、語音室等規章制度和工作人員職責，由于設備的更新完善、制度的健全，為更好地支持服務提供了條件，促進了現代信息技術的建設和運用。04年**電大分校在全省電大系統網絡建設和應用檢查評比中獲優秀獎。同時學校投入了一批資金，整修了學校環境，對所有教室進行裝修，置換了一批學生用桌椅和辦公檔案柜，目前學校的教學設施基本滿足了教學需要，實現了環境優美、條件舒適、技術現代化、信息化。
五、非學歷教育被擺上重要議事日程
根據電大辦學的定位，電大要實現可持續發展，必須走學歷教育、非學歷教育和參與公共服務體系建設三輪齊趨的路子。04年學校高度重視非學歷教育、積極拓寬辦學渠道，在全體教職工共同努力下，加大宣傳力度，積極與保險公司等相關部門聯系，全年組織計算機等級考試345人次、保險代理人考試2001人次，超額完成了年初學校下達的培訓任務。同時學校開展了奧鵬遠程教育，現正在招生。
六、各項迎檢工作取得預期效果
04年學校在市委、市政府的堅強領導下，在市教育局領導的關心、支持、參與下成功完成了省五（廳）委貫徹教秘高［2003］8號文件精神檢查任務，學校領導對檢查工作高度重視從工作安排落實到檢查線路、日程、人員安排都做了周密部署，確保了檢查工作的順利開展。通過檢查解決了財政調控辦學經費問題，理順了部分縣級電大辦學體制，對進一步做好電大教育事業、維護電大系統辦學優勢起到了積極作用。教學、課研、網站建設及應用等各項檢查均取得良好成績，得到省校及上級有關部門的充分肯定。
七、其它各項工作順利開展
1.領導班子自身建設得到加強04年電大結合學校人事變動的實際情況在市教育局黨委的領導下，進行了黨總支改選，制定了學校黨風廉政建設實施意見，簽定了黨風廉政建設責任狀、明確了每位班子成員在履行黨風廉政建設工作中的職責、任務。結合開展的“三型”機關創建活動，全體教職工的學習意識、服務意識、創新意識更強了，對維護學校形象，擴大學校知名度起到了積極作用。
2.履行選派工作成績顯著根據省、市委組織部的統一安排，**電大選派一名同志到霍山縣下符橋鎮洪山村任第一書記。一年來，學校領導高度重視選派工作，多次到實地調研，幫助下派村理清工作思路，解決實際問題，全年累計投入扶貧資金6000多元，幫助下派村小學解決課桌椅60多套，慰問貧困戶上10戶，投入慰問金2000余元，千方百計幫助下派干部解決生活、工作上的實際問題，使他能安心、放心、全身心地投入到工作中去，得到了當地黨委、政府的認可。
3.社會工作全面展開學校在做好教育教學工作的同時，圓滿完成了黨委、政府及教育主管部門交給的各項任務，創建工作開展的有聲有色，工會工作豐富多彩，各項后勤保障工作有力可靠、運轉有序。老干部、計生等工作取得較好成績，原人民路教學樓資產置換工作進展順利。
總之，**電大04年做了不少工作取得不少成績，但與市委、市政府的要求尚有差距，新一屆校領導班子有決心、有信心、有能力在市委、市政府的堅強領導下，在市教育局、省電大的指導下帶領全校教職工團結一心、扎實工作，努力把**電大教育事業辦強、辦好，辦成人民滿意的**現代遠程開放大學。
2005年工作要點
1.在市教育局黨委的領導下，做好黨總支增選工作，切實加強校領導班子自身建設，把校領導班子建設成務實、高效、廉潔的班子，實現決策的科學化、民主化、法制化。
2.加強對縣級電大的指導力度，進一步理順縣級電大辦學體制，維護電大系統辦學的優勢。
3.認真做好總結性評估的檢查驗收和迎檢工作，在市教育局的領導下，積極做好縣級電大的評估檢查驗收工作，做好分校的迎評準備工作，確�？偨Y性評估工作在全省市級電大系統中保中爭優。
4.積極拓寬辦學思路，充分發揮電大的資源優勢，真正把電大教育辦成多層次、多規模、多形式，學歷教育與非學歷教育并重，真正為地方培養大批“留得住、用得上、信得過、干得好”的應用型人才的開放大學。
5.進一步加強學校內部。管理制度改革，按照公正、公平、公開的原則，完善各項規章制度。
6.進一步抓好教育教學工作，確保教學質量。
7.進一步加大招生宣傳力度，力爭05年招生工作在04年基礎上穩中有升。
8.繼續做好資產置換的后續工作。
9.完成市委、市政府、市教育局黨委及上級電大交給的其它各項任務。
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