數學研訓工作總結匯報
本學期我們數學組以“實施有效課堂教學”為活動主題，大力推行“基于問題解決”的研訓策略。通過課堂教學技術研究，不斷優化教學過程質量，促進教師專業化水平的提高，促進全鎮小學數學教學質量的穩步提升。通過形式多樣的主題研訓活動，營造研訓氛圍，創建研訓文化，提高研訓質量。以實實在在的教學案例指導教師，將研訓重點指向課堂。經過一學期的努力，有了很多收獲的同時也有了一些想法�，F將本學期的研訓工作總結如下：
一、加強學習，不斷提升自身素質。
1.組織教師學習《高淳縣小學數學課堂教學模式》，圍繞“實施有效課堂教學”開展課堂教學模式實驗，努力克服無效的教與學，提高課堂教學目標的達成度。8月24日，邀請縣研訓中心唐開鴻主任來我校進行課堂教學模式培訓，全鎮數學教師通過認真學習，對課堂教學模式有了更深入的了解。認真制定了古柏中心小學課堂教學模式實驗方案。9月2日開展了課堂教學模式探討會，縣研訓員、各備課組長參與了此次活動，為實驗指明了方向。從備課入手全面推進模式實驗，一學期來取得了令人滿意的效果，多次得到了領導和老師們的充分肯定，在全縣形成了較好的影響。
2.我組教師主持的市第三期、縣第二期個人課題研究已全部結題。多名教師申報市第四期、縣第三期個人課題研究被批準立項。負責學校集體課題——市“十一五”規劃課題中子課題的研究，順利完成各項研究工作，目前正在結題階段。結合自己的研究課題,平時能積極參加學校組織的各種教研活動,取長補短,不斷提高自己的業務水平。使自己在學習中成長,在不斷反思中提高。教師撰寫的多篇論文獲省、市、縣各級獎項。
3.組織教師外出聽課學習。
學校領導十分重視教師的培訓與學習，盡可能多的為廣大教師提供外出聽課學習的機會，本學期我組教師參加了課堂教學模式實驗課展示、基地校課堂教學展示、南京市三地連片教研、實小開放日、特級教師課堂教學專題報告會、特級教師網絡研訓等活動，觀摩了多名優秀數學教師的課堂教學，受益匪淺。善學才能善研，善研才能善教，已成為全組教師的共識。
二、認真組織開展各級各類教研活動。
1．縣級活動。
本學期開展的縣級活動主要是中老年教師課堂教學觀摩評比活動。本次賽課活動分三個階段：學校初賽、協作區復賽、縣決賽。在學校領導的高度重視和充分關心下，我組教師真正做到了全員參與、以賽促研。我們不但精心準備、認真組織了為期6天的學校初賽，還承辦了為期兩天的協作區復賽，保障了活動的有序開展，得到了研訓員和兄弟學校的一致好評�；顒又蝎@鎮一等獎1人次，二等獎3人次，三等獎4人次；協作區一等獎1人次，二等獎1人次，三等獎2人次；許息興老師代表協作區參加縣決賽獲得一等獎。本次賽課活動是我校中老年教師的一次大練兵，也真正體現了我們數學組的團隊精神。
2.鎮級活動。
認真組織各備課組開展每月一次的集體備課活動。規范集體備課管理制度，切實提高集體備課的質量與效率。
將主題研訓和校優崗考核、課題進課堂活動結合起來，以骨干教師的課堂教學為主體，通過典型課例的研究與評價，將理論學習與操作性示范有機整合，給教師理念的更新和教學上的直接幫助，切實推進學科發展和提升。本學期共開展鎮級主題研訓活動3次，效果良好。
3.校內公開課活動。
認真組織開展每周五一次的校內公開課活動，向教師展示有質量的“家常課”，引發教師對日常教學的反思，幫助教師切實解決教學中的實際問題，提高課堂教學過程質量，提高數學課堂教學達標率。
4. 周六校本研訓。
認真組織安排周六校本研訓，推進課堂教學模式實驗研究。以講座和課例相結合，取得了良好的效果，受到了老師們的.歡迎。
5. 學科教學帶頭人評選活動。
認真組織教師參與縣、鎮第二屆學科教學帶頭人評比活動，1人被評為縣學帶、2人被評為校學帶。
三、學生競賽活動。
組織全鎮小學生開展“我的生活與數學”活動，認真制定活動方案、組織開展活動，在校級評獎的基礎上進行修改，并選送優秀作品參加市、縣評比，目前結果尚未揭曉。學生在活動中不僅鞏固、運用了所學的知識，也為今后構建新的知識結構，提高實踐、應用能力，打下了基礎，真正做到第一課堂打基礎，第二課堂發展特長。
四、其他工作。
1.認真組織二、四年級質量抽測并做好質量分析工作。
2.協助教導處抓好教學五認真檢查等常規管理工作。
3.協助學校對江張小學進行視導。
五、反思與展望
1.打造自己的品牌，培養自己的名師。加強磨課，培養精品意識、團隊精神。
2.在上好觀摩課的同時，還要加強家常課的研究，因為真正提高教育教學質量還是要依賴于平時的常規課、家常課，以備課組為重點加大校內公開課的研究力度。
3.做好活動的整合工作，突出研訓主題和重點，力求研訓活動系列化，真正為教師解決教學中的難點問題。
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