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      1. 幼兒園工作總結工作計劃設計

        時間:2020-11-06 11:51:46 工作總結 我要投稿

        幼兒園工作總結工作計劃設計

          度,我園在縣委、政府教育局的正確領導下,按照上級的指示和要求,認真貫徹執行黨和國家的教育方針,推進幼教工作改革創新,構建師德行風建設長效機制,不斷完善幼兒園管理體系,構建以人為本,三園師資互補,城鄉資源共享,聯動共贏的管理運行機制,進一步增強全園教職工服務意識、敬業精神、團隊協作能力,全面提升保教質量,大力營造“積極向上、健康和諧、富有活力”的校園文化氛圍,與時俱進,爭創一流,扎實工作,較好地完成了年初制定的各項工作計劃,我園的發展規模不斷壯大,保教質量更趨完善,社會聲譽穩步提高。度各項具體工作開展情況如下:

        幼兒園工作總結工作計劃設計

          一、黨建工作

          黨支部按照縣委、政府、局黨委的總體部署和要求,圍繞“科學發展突出特色,實現教育又好又快發展”的主題,按照“一切為了孩子,一切為了家長”的總體目標,如何辦讓人民滿意的幼兒教育要求,認真開展了“熱愛偉大祖國,建設美好家園”及“爭先創優”活動。充分發揮黨組織推進教育改革、提高幼教質量、建設和諧校園的核心領導作用,認真制定方案、系統組織學習、深入調查研究、廣泛征求意見、深刻查找問題、創新體制機制、改進工作作風,較圓滿地完成了學習實踐活動的各項任務。同時繼續做好鞏固“五個好”黨支部建設成果工作,加強師德建設,民族團結教育,開展了教師職業道德大討論,民族團結演講比賽,民族團結日等活動。通過活動、討論,使教職工對如何參與塑造良好人文環境、如何樹立良好的職業道德意識、正確的宗教觀、民族觀有了進一步的認識。此外我園還聯合駐地社區開展了“奉獻在社區”黨員志愿者活動,深入社區慰問孤老人員,下崗職工,為這些弱勢群體送去關懷和溫暖。

          二、硬件建設

          三、隊伍建設

          目前,幼兒教育面臨的最大挑戰不是技術,不是資源,而是教師的素質。因此,我園在積極推進教育現代化的同時,把培養高素質的教育隊伍作為一項重要戰略任務,狠抓隊伍建設。

          1、領導班子團結協作。

          園領導班子分工明確,團結協作,工作做到了分工不分家,擰成一股繩,心往一處想,勁往一處使,各抓一條線,班子每個人都能為人師表,以身作則。班子成員認真貫徹黨的各項路線、方針、政策,做到依法辦園,廉政勤教,樹立“全心全意為幼兒、家長、教師服務”,辦人民滿意的幼兒教育”的.思想,處處做教職工的表率。

          2、全體教師

          積極進取。

          教師隊伍的培養與建設是教育教學質量提高的根本。本年度,我園繼續把建設起一支師德高尚、業務精良、結構合理、個體素質優、科研能力強,能適應教育現代化要求,有利于幼兒園自身發展的、充滿生機和活力的教師隊伍作為隊伍建設的工作目標。

          3、多措并舉幫助教師提高業務素質。

          我園在“外塑形象,爭創一流;內強素質,求實創新”的工作要求下,創設了良好的育人環境,根據教師的不同年齡,在不同時期,提出不同要求,教學基本功分階段過關。建設一支高素質的師資隊伍是實施素質教育的重要保證,也是提高“雙語”特色辦園的有力支柱。度,我們根據現代教育發展對教師的要求,提出要培養事業心強,有競爭意識,一專多能的適應現代化教育需要的“雙語”教師。我園先后選派2名青年老師到阿勒泰師范進修雙語教學;兩名園領導到自治區業務學習,選派一名園領導赴北京師范大學附屬幼兒園參觀學習,下派兩名老師到鄉級幼兒園工作,通過各種活動使教師的業務技能、保教水平得到了提高。

          4、后勤人員。

          后勤工作是幼兒園管理的重要組成部分,我園堅持抓好后勤人員的思想工作,強化責任感,樹立正確的服務意識,保育員、報帳員、炊事員等,在平凡的崗位默默奉獻,為幼兒園各項工作的順利開展提供了有力保障。

          四、教育教學

          1、開展豐富多彩的活動。

          為促進幼兒的全面發展,我園利用許多傳統常規性的活動,如三八”婦女節的愛媽媽教育;“六一”兒童節的好兒童教育;“七一”的愛黨教育;“十一”的愛祖國教育;這些活動極大地豐富了孩子們的生活,體驗節日的快樂,陶冶道德情操。利用主題活動課,游戲等形式啟發和培養幼兒的環保意識,提倡“節約一滴水、一張紙、一粒米、一度電”使幼兒從小養成良好的環保行為。利用解鄉果樹基地的地緣優勢,組織縣城幼兒到解鄉幼兒園郊游,讓幼兒享受生活,讓幼兒體驗生活,讓幼兒學會生活。,我園組織了“我是環保小衛士”環保教育;“慶六一”系列主題活動;“我們的節日”端午節活動;參與了全縣教育系統“鑄師魂,展風采”廣播操、大合唱比賽活動,展現了幼兒園師幼良好的精神風采。

          2、積極開展本土化教研實踐工作

          ,我園充分利用各分園的教育教學資源,開展本土化教研實踐工作。中心園突出計算機教學研究,開展了舞蹈、美術、跆拳道、英語等特色教學,第一分園聯和“琳達英語”開展早期英語教學研究,解鄉園繼續雙語教學的研究。今后,我園要繼續開展本土化教研實踐工作,以課題創特色,以特色促進幼兒園的發展。

          3、深入鄉村幼兒園指導雙語教學

          為提高鄉村幼兒園雙語教學水平。本年度,我園舉辦送教下鄉活動。截至目前已累計共送教20人(次)。選派我園骨干雙語教師到全縣各鄉村幼兒園上示范課,傳授教學方法和經驗,和當地教師一起探討適合農村幼兒的學習方式,幫助她們轉變教育理念,提高他們的教學水平。

          五、安全衛生

          安全衛生工作是幼兒園一項重要工作,也是家長關心的熱點問題。我園把安全衛生工作作為頭等大事來抓,成立了安全領導小組,與各班主任簽定安全責任狀,增強責任感,食堂人員安全不松懈,嚴把食品入口關;保教人員時刻關注孩子,消除班級事故隱患。在防控校園暴力事件階段,我園采用校警聯動,發放接園卡,增加安保人員、安裝校園監控系統等措施消除不安全隱患,預防校園安全事故,截止目前我園未發生一例安

          全事故。加強對教職工、幼兒處置突發事故的應急能力,

          舉辦“消防安全”“地震疏散演練”各一場,增強和提高了廣大教職工幼兒應急處突能力。精心組織、嚴格要求,出色的完成了縣委政府部署“世博會”“國慶中秋”期間的安保維穩的各項工作,積極開展“平安班級”的創建工作,度共創“平安班級”10個。

          六、家長工作

          家長是孩子的第一任教師,對孩子進行教育,家長是必不可少的幫手, 取得家長積極的配合,往往可以使我們的雙語教育工作顯得事半功倍。為此,我園通過多種形式,開展多種活動,激發家長積極合作的愿望,努力形成家園合力,共同促進幼兒發展。

          1、定期召開幼兒園“關工委”委員會議,讓他們了解幼兒園,參與幼兒園的管理。

          2、利用家長學校,家長會定期向家長宣傳科學育兒知識,提高家長教育能力,交流育兒經驗。

          七、工作思路

          20xx年我園將繼續發揮縣級示范園示范帶頭作用,不斷擴大在我縣幼兒教育領域的“示范性”作用,爭創“地區級示范幼兒園”,全心全意為兒童的快樂成長服務,構建和諧幼兒園。

          1、加速幼兒園硬件建設。20xx年力爭完成中心園、第一分園園區綠化硬化工程規劃、施工工作。

          2。購置饅頭機一臺、移動空氣消毒器四臺,配齊室內玩教具設備、體育器械。

          3。挖掘、豐富本土化教學,進一步鞏固提高“雙語”教學辦園成果。

          4。 加強教師隊伍建設,積極探索教師專業化發展的規律。加強園內教職工經驗的交流與互動;下鄉指導鄉村幼兒園,充分利用ibm“kidsmart小小探索者項目,推動幼教工作的現代化,努力縮小與先進幼兒園的差距。

          5。樹立辦人民滿意的幼兒教育的服務理念。強化幼兒園發展戰略,制定幼兒園未來五年發展規劃,發動全體職工開展大討論,關注幼兒園自身的生存與發展空間,關注自己的優勢與不足,探索幼兒園可持續健康發展的新思路、新途徑。

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