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      1. 第二學期分校工作總結

        時間:2022-06-26 07:42:00 工作總結 我要投稿
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        第二學期分校工作總結范文

          一年來,在上級教育部門的正確領導下,我校堅持以推進“教學效率年”為抓手,進一步加強了教學研究和常規管理,在分校全體教職員工的共同努力下,圓滿完成了各項任務。下面結合本校實際,就本學期工作開展情況做如下總結:

        第二學期分校工作總結范文

          一、加強內部管理,提高管理水平

          1、加強領導班子建設。

          經過一個學年的鍛煉,新的領導班子已經能夠勝任本職工作。本學期內,分校進一步加強了班子成員的學習和管理,通過學習,不僅使每一個同志更加明確了工作職責,進一步提升了理論知識和管理水平,同時也使得領導集體凝聚力逐步增強,工作效率也得到逐步提升。

          2、加強教師隊伍建設。

          1)加強師德教育,立足崗位工作。我校重視對教師的政治思想教育,本學期開展了《特級教師常用的十大教育原理》、市第七屆師德標兵事跡學習等活動,激勵廣大教師立足本職工作,不斷提高個人修養,努力打造師德高尚的教師隊伍。 、

          2)堅持校本研討,提升業務能力。

          深入推進“教學效率年”活動,結合本校實際,開展了豐富多彩的教研活動。如:開學初的“追本溯源,提高課堂效率”全校性的教學交流研討活動,中語組的“運用現代多媒體技術 提高作文教學效率”低數組的“數學指導課”,英語組的 “利用信息技術促進學生英語學習能力”,音樂組“研究課堂教學 反思教學行為”等多種活動,通過教學交流與研討,大家互相學習,共同探討解決課堂教學中存在的各種問題,在業務能力不斷提升的同時,教學效率也得到很大的提高。

          3)加強課堂教學常態管理。

          本學期,學校領導堅持隨堂聽課、評課制度,并對薄弱班級進行跟蹤聽課。本學期領導累計聽校內課123節,通過隨堂聽課,掌握教師的課堂教學現狀,了解各班學生的學習習慣,有針對性地進行指導和督促,對教師的課堂教學起到了一定的促進作用。

          4)加強青年教師培養,努力提升業務能力。

          我校注重對青年教師的培養工作,給每位新教師都配備了教學和管理經驗都非常豐富的“師傅”,師徒之間通過聽課、談心等頻繁交流,已達到相互促進,共同提高的目的,多位青年教師還參加了區青優和片學科帶頭人的評選工作,青年教師已經逐漸成為我校的教學骨干。

          3、加強學校安全管理。

          安全工作,涉及千家萬戶,責任重大。學校高度重視,從不放松對師生的安全教育,遇事必講,逢會必談。本學期組織教師觀看了校園警示片、加強了教師護導在崗的反饋,同時利用升旗儀式、家長會、班隊會和宣傳欄對學生進行了各種安全知識的宣講,加強對門衛保安的管理,力求逐步提升師生自我保護的意識和能力,確保師生在校的安全。

          二、加強德育工作,建設文明校風

          德育是五育之首,本學期我校依據工作計劃,開展了一系列的德育教育。如婦女節“感恩有您”的演講比賽;春游“環保小衛士”評選,端午節慰問孤寡老人、解放軍戰士,迎青奧法制征文,六一“共享童年”親子運動會、暑假前為寧夏貧困孩子捐書,七一還進行了“童心向黨”的繪畫比賽以及畢業班“我為母校留清潔”等豐富多彩的少先隊活動。少先隊以各種活動為載體,對學生進行了感恩教育、安全教育、愛國教育等,使學生行為規范和道德水平逐步提升。

          三、規范辦學行為,提高教學效率

          1、細化教學常規管理,提高教學管理的效能

          1)科學規范前提下指導開展教育教學工作,嚴格備課、上課、批改、測驗、計劃、總結等各環節的管理,定期進行教研組活動記錄、聽課本、教案、作業、興趣小組活動記錄、學困生幫扶記錄檢查,以保證教學任務的完成和質量的提高。

          2)立足課堂提高效益,加強課堂教學常態管理。

          3)重視教學反饋。在中心校的組織領導下,開展教學研討,針對課堂教學行為和檢測結果認真分析,在反思中調整教學思路,改進教學方法。本學期還舉行了家長開放日活動,讓家長走進課堂,了解教師教學和孩子學習情況,受到家長們的一致好評。

          4)開展各學科競賽活動,促進學生素質的全面提高。如:學生書寫考級,古詩背誦、計算比賽、紅領巾廣播站主持人選拔大賽、“精彩的生活瞬間”美術課堂作業評比、“跳動的琴弦”樂器演奏大賽,科技節放飛降落傘、慶六一趣味運動會,另外我校還組隊參加了棲霞區“樂器獨奏比賽”和第二屆奇美杯豎笛大賽等。

          5)成功舉行“第二屆表揚節”,向家長介紹學校規章制度和學校工作,并從藝術特長、課堂教學、特色展示等多方面向家長們做了精彩的匯報。

          6)積極開展校內外教研活動,本學期區級公開課15節,高年級語文組“樂于批改、益于寫作” 市級展示 ,六年級英語區級“總復習研討等都受到與會專家的一致好評。

          7)本學期市、區級個人課題結題9人,作文自能評改觀摩研討暨課題開題,22位教師獲得區教學案例評比各獎項,30名教師獲取論文比賽獎項,9名教師獲不同學科的優秀指導獎,音樂主題校本教研獲區級評比一等獎,豎笛比賽獲區級一等獎。

          8)做好新學年招生工作和畢業班工作。本學期加強了對畢業班復習工作的宏觀指導與監控,各科復習進度與復習內容的調控工作,在期初和期中召開了全體六年級學生家長會,后期召開了學困生家長會,6月初還做了考前動員。

          四、總務后勤工作

          1、 加強資產管理工作,與相關資產負責人簽訂資產使用管理協議;實行耗材領用登記制度,加強對耗材使用的管理。

          2、 加強后勤人員管理,專人負責學校電腦的日常維護和管理,強化衛生保潔人員工作分工,確保

          校園環境干凈整潔美觀。

          3、 加強學校安全工作,60條分解到人。定期檢查校園安全狀況,發現安全隱患及時解決;嚴格門衛管理,人員進出按要求進行登記,嚴把校園入口關;強化師生安全教育,定期印發安全教育,提高師生安全防范能力;組織安排好節假日校園值班工作。

          4、 強化食堂管理,加強對食堂的安全衛生檢查,組織相關人員進行體檢。在菜價上漲的情況下,為保證師生吃飽吃好,六月起食堂實行快餐配送。

          5、 為在我校開展的多項教研活動提供優質的后勤服務工作,確保各項活動的順利開展。

          6、 做好課本、教輔、作業本的征訂、發放工作,及時足額清退學生代辦費。

          7、 做好日常管理和維修維護工作。

          五、存在問題:

          第一、學校領導管理能力有待進一步提高,對待較為棘手的問題還有推卸的情況。

          第二、學校的各項制度還應進一步細化,制度管理還應進一步加強。

          第三、教師隊伍中,個別教師思想素質較低,以致影響教師整體形象。

          第三、學生整體行為規范還沒有達到期望值,校園環境有待進一步改善。

          回首過去,面對未來,倍感壓力很大,但我相信,在實驗小學的正確領導下,在全體分校教師的共同努力下,面對新機遇和新挑戰,只要我們樹立信心,團結協作,奮發向上,分校的未來一定會更加美好。

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