扶貧濟困工作總結(jié)
當工作進行到一定階段或告一段落時，需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下，肯定成績，找出問題，下面是小編整理的扶貧濟困工作總結(jié)，歡迎來參考！
扶貧濟困工作總結(jié)【一】
切實貫徹落實上級部門的20xx年扶貧幫困的總體工作要求，履行組織的各項職能，情系干部職工、群眾，為干部職工、群眾辦實事，解決干部職工、群眾的實際困難，增強我鎮(zhèn)為干部職工、群眾辦實事的吸引力和凝聚力，團結(jié)全鎮(zhèn)的.改革發(fā)展作出更大的貢獻，我鎮(zhèn)扶貧幫困工作總結(jié)如下：
一、精心組織領(lǐng)導，建立“三個機制”。
建立領(lǐng)導責任機制，我鎮(zhèn)專門成立了“黨建幫扶工程”領(lǐng)導小組及其辦公室，確定鎮(zhèn)黨委“一把手”為本單位“黨建幫扶工程”的第一責任人;
建立目標考核機制，鎮(zhèn)黨委把實施情況納入了鎮(zhèn)黨建目標考核內(nèi)容，對幫扶效果顯著的單位和個人予以隆重表彰，對效果差的單位和領(lǐng)導予以通報批評;
建立動態(tài)管理機制，“黨建幫扶工程”辦公室設(shè)立了幫扶檔案，實行全程跟蹤、動態(tài)管理，一月一抽查，半年一督查，年終全面檢查考核。
二、具體工作措施
1、成立扶貧幫困領(lǐng)導小組，加強對扶貧幫困工作的領(lǐng)導。
2、提高工作人員對我鎮(zhèn)扶貧幫困工作的認識，從思想上高度重視這項工作。
3、工作規(guī)范過細，保證扶貧幫困活動落到實處。
4、建立困難干部職工、群眾動態(tài)檔案，了解他們的實際情況，開展日常扶貧幫困活動。
5、組織每期在節(jié)假日定期走訪困難職工、群眾家庭(包括離退休職工)，給予一定的經(jīng)濟援助，并將走訪情況向鎮(zhèn)黨委反映，為我鎮(zhèn)扶貧幫困提供可行性建議。
三、成效
扶貧幫困活動的開展，加快我鎮(zhèn)農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展步伐的需要。我鎮(zhèn)經(jīng)濟和各項事業(yè)的發(fā)展都取得了不小的成績，規(guī)模上去了，基地形成了，農(nóng)副產(chǎn)品流通和加工都會有同步的發(fā)展，發(fā)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)和第三產(chǎn)業(yè)也更加堅實的基礎(chǔ)。
扶貧濟困工作總結(jié)【二】
學校按照師市教委、總場扶貧幫困工作部署，堅持構(gòu)建和諧校園的科學發(fā)展觀，開展多種幫困活動，深入探索扶貧工作的新路子，做到不讓一名學生因為家庭貧困而影響學習，現(xiàn)總結(jié)如下。
一、學校領(lǐng)導重視，全體教職員工大力支持。為了抓好扶貧工作，學校成立了扶貧幫困工作領(lǐng)導小組，下設(shè)了辦公室。學校領(lǐng)導親自掛帥，教務(wù)處、財務(wù)處、各班主任具體落實，廣大老師積極響應(yīng)學�！懊棵處熯M兩家，溫暖 送進每一戶”號召，各年級先后開展貧困生摸底工作多次，摸清貧困生家庭狀況，做好貧困生建檔工作，明確助學思路，然后有計劃有步驟地實施。
二、工作落實到人，溫暖送進家庭。學校對貧困學生的幫扶工作落實到各班、各部門、各責任人，做到每個貧困生都有人關(guān)愛，每個貧困家庭都能感受學校的溫暖。通過第一階段摸底工作我校確定馬曉宇10名學生扶貧幫困教育金發(fā)放對象，在為貧困學生送校服，為貧困學生送學習用具，為民族學生送學習用具，看望貧困教師，為總場季節(jié)工送衣物等親自送到貧困學生手中。每到一處，他們都要同家長促膝交談，詢問他們對學校還有什么特別的要求。學校還組織全體師生在班級開展扶貧幫困工作，切實斑竹貧困學生。
三、爭取各方力量，拓展扶貧助學途徑。眾人拾柴火焰高，經(jīng)過各方努力，是是郊區(qū)大隊交警幫助貧困學生，以幫助他們順利完成學業(yè);班級也各自負擔相應(yīng)人數(shù)的貧困生，為他們勤奮學習解除后顧之憂。另外學校還千方百計聯(lián)系社會人士為貧困同學獻愛心，解決貧困學生的后顧之憂。
扶貧幫困關(guān)系到千家萬戶，關(guān)系到寒門學子的未來，關(guān)系到和諧社會的創(chuàng)建，任重而道遠，我校力求在各級部門的領(lǐng)導下，在社會熱心人士的幫助下，將這項工作做得更完善，讓每一位同學都能感受集體的溫暖。
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