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      1. 數(shù)學備課組長工作總結(jié)

        時間:2022-06-13 15:19:03 工作總結(jié) 我要投稿

        數(shù)學備課組長工作總結(jié)

          引導語:新課標的出臺對我們每一位老師都提出了新的要求和挑戰(zhàn),如何把握好教材,體現(xiàn)新課標、新理念,都有一定的難度。下面是小編為你帶來的數(shù)學備課組長工作總結(jié),希望對大家有所幫助。

        數(shù)學備課組長工作總結(jié)

          范文一:數(shù)學備課組長工作總結(jié)

          本學期開學以來,在學校創(chuàng)先爭優(yōu)活動的指引下,xx數(shù)學備課組8位教師教師結(jié)合本學期教學計劃,認真學習學校的有關(guān)要求,認真履行備課組長與教師的職責,認真完成學校的各項工作,積極組織備課活動,加強學科的理論學習,使數(shù)學組成為團結(jié)和諧、勤奮、互助合作能力較強的備課組,F(xiàn)將本學期工作總結(jié)如下:

          一、教學常規(guī)方面

          1、有計劃的安排xx第一學期的教學工作計劃。

          新學期開課的第一天,備課組進行了第一次活動。該次活動的主題是制定本學期的教學工作計劃及討論如何響應(yīng)學校的號召,積極推行新課改。在教學過程中,堅持每周一次的關(guān)于教學工作情況總結(jié)的備課組活動,發(fā)現(xiàn)情況,及時討論及時解決。

          2、集思廣益,加強集體備課

          xx數(shù)學備課組,做到了:每個教學環(huán)節(jié)、每個教案都能在討論中確定;備課組每周一次大的活動,內(nèi)容包括有關(guān)教學進度的安排、疑難問題的分析討論研究,數(shù)學教學的最新動態(tài)、數(shù)學教學的改革與創(chuàng)新等。一般每次備課組活動都有專人主要負責發(fā)言,時間為一節(jié)課。經(jīng)過精心的準備,每次的備課組活動都能解決一到幾個相關(guān)的問題,各備課組成員的教學研究水平也在不知不覺中得到了提高。

          3、嚴格落實教學常規(guī),提高教學效益

          按照學校的要求,積極認真地做好課前的備課資料的搜集工作,然后集體備課。每周至少四次的學生作業(yè),要求全批全改,發(fā)現(xiàn)問題及時解決,及時在班上評講,及時反饋;每周一份的課外練習題,要求要有一定的知識覆蓋面,有一定的難度和深度,由專人負責出題;每次月考的測驗題,也由專人負責出題,兼顧各班的學生水平,并要達到一定的預期效果。

          4、積極推行新課改

          本學期學校推行新課改,要使學生參與到教學的過程中來,更好地提高他們學習的興趣和學習的積極性,使他們更自主地學習,學會學習的方法。根據(jù)學生的實際情況適量補充課外作業(yè),做到精心批改,認真評講并指導學生及時訂正,對于碰到的難題或錯題,在備課組內(nèi)進行集體討論,集思廣益,做出合理公正的解答。

          5、做好試卷命題,閱卷和質(zhì)量分析,提出改進的意見和措施。

          備課組的精誠合作是取得成績的關(guān)鍵,我們的備課組做事非常齊心。我們堅持集體備課。集體備課使我們對教材的認識達到統(tǒng)一,理解更深刻,時間安排一致。除了規(guī)定的時間集體備課外,我們還經(jīng)常在一起討論,解決問題。其次,統(tǒng)一測試、統(tǒng)一復習資料。平時,備課組安排老師出單元資料、檢測題,然后統(tǒng)一使用。在期末復習階段,組長安排每個老師負責出各章節(jié)的復習資料、復習題,資料共享。

          二、加強業(yè)務(wù)學習,創(chuàng)建團結(jié)和諧昂揚向上的集體。

          備課組共有8位教師,新畢業(yè)年青教師2位。中年青教師占百分之八十,但他們好學上進,業(yè)務(wù)素質(zhì)高,通過青藍結(jié)對,拜師傅等使老教師更加關(guān)心愛護年青教師,也使青年教師快速成長。本學期每位老師輪流上校級示范公開課,都能積極響應(yīng)學校教學改革的要求,充分利用網(wǎng)上資源,使用啟發(fā)式教學,充分體現(xiàn)以學生為主體的教學模式,不斷提高自身的教學水平。本學期12月15到16號我們數(shù)學備課組到玉屏參加數(shù)學研討會,學習了幾何畫板,PPT等課件制作技能,提高了業(yè)務(wù)水平。我們高一數(shù)學備課組組風正,教風好,是一支特別能吃苦,特別能戰(zhàn)斗的團隊,得到學校及年級組領(lǐng)導的一致好評。

          三、今后工作的思考:

          1、學習:向大綱學習,向書本學習,向同行學習,接受新知識,改變舊觀念,積極推行新課改;

          2、推行新課改:提高課堂教學效率,真正實施教學重心前置;課堂上要做到重點的要精講,難點要巧講,該講的講到位,不該講的直接不講;

          3、抓輔導,抓糾錯,抓答疑:進一步利用周周練,適當?shù)臅r間做好補差工作,關(guān)心愛護后進生,堅信讓每個學生成功;提高錯題集的使用工作,做到有錯必糾,有批必評;縮小班級之間的差距;

          最后,我們這個數(shù)學備課組在今年被評為省級優(yōu)秀備課組,在新的學期,我們深知領(lǐng)導的要求,也深知學生家長的期盼,更深知自己的壓力和責任,我們將把壓力變?yōu)閯恿Γ优,做到愛崗敬業(yè),踏實工作,相信有領(lǐng)導的關(guān)心和幫助,有我們組內(nèi)教師的工作熱情和干勁,我們一定能夠出色的完成本屆高一數(shù)學教學任務(wù),為本屆學生的高考成績打下堅實的基礎(chǔ)。

          范文二:九年級數(shù)學備課組長工作總結(jié)

          我們九年級數(shù)學組一直以來都倡導“團結(jié)合作、互相關(guān)心、多干實事、少說空話”的精神,老師們個個能勤勤懇懇、默默工作,從不計較個人得失,有較強的事業(yè)心和責任感,好學肯鉆,業(yè)務(wù)水平較高,課堂教學比較受學生的歡迎。在學校的領(lǐng)導下,取得較好的成績,現(xiàn)總結(jié)如下:

          本學年我積極開展并組織好了7次校本教研活動,團結(jié)了組內(nèi)教師深入學習浙派名師經(jīng)驗,認真開展聽評課,組織好了集體備課。實現(xiàn)了為全組教師服好務(wù)的宗旨。

          首先每位老師都認真鉆研教材教法,認真做好備、教、輔、批、考等各項教學工作,在教學中要面向全體學生因材施教,注重了反思。積極參加校本研修,努力響應(yīng)學校提出的“成就有風格的教師”,積極爭取“骨干教師”。其次抓好了課堂40分鐘,向高效率課堂邁進,搞好分層教學,促進培優(yōu)輔差工作的實效性發(fā)展,特別是抓好高尖層的發(fā)展。充分調(diào)動了家長的積極性把輔差抓在了實處。結(jié)合中考改革指導優(yōu)生的數(shù)學學習a、b兩等級學生人數(shù)超過了年級平均水平。再次在備課組工作中全組教師開展“提高課堂效率,促進學生發(fā)展”的教學研修,緊堅圍繞一個小課題——“提高數(shù)學學困生的學習興趣研究”為主的研修活動展開。全組教師得到了應(yīng)有的發(fā)展,本數(shù)學組不失為一個團結(jié)向上的集體。

          每個學期我們都把搞好公開課和匯報課作為自己的重點工作內(nèi)容。本學期,我們舉行了3節(jié)的公開課,我們對每一節(jié)公開課,都是群策群力,先討論——再試教————再討論——-這么一個過程,力求達到完美,使之成為具有示范性的效果,對每個教師的匯報課都必須經(jīng)過自己認真?zhèn)湔n、寫好教案,然后通過備課組的試講評議,再由負責的指導老師進行點拔,最后經(jīng)過全體老師的點評,并要求定出教學心得。經(jīng)過這樣的過程每個教師都體會到:上一次匯報課收獲很大,也通過這樣來促使他們快速成長。另外學校還在校內(nèi)倡導“推門課”的活動,所以,我們把每一節(jié)課都看作是公開課。組內(nèi)老師能積極互相聽課,共同學習,收到很好的效果,全組的老師都能完成聽課任務(wù),絕大多數(shù)是超額完成的。

          總之我們九年級數(shù)學備課組在過去的一年中,精誠團結(jié),在教育教學及其他工作中取得了一定的成績。我們承諾今后要在過去取得一些成績的基礎(chǔ)上,再創(chuàng)佳績,再攀新高。

          范文三:數(shù)學備課組長工作總結(jié)

          時光流逝,一個緊張、充實、有序、奮進的學期又結(jié)束了。在這個學期中,我們x年級數(shù)學組的五位老師都能兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實實,按照學校教研的工作計劃開展工作,F(xiàn)將我們一學期的工作總結(jié)如下:

          一、抓好集體備課,做到心中有數(shù)。

          開學前期,我們組在認真學習一些理論的基礎(chǔ)上,圍繞八年級數(shù)學教學內(nèi)容進行了認真的討論。從交流準備稿、到集體商討備課到平時的快餐式備課,老師們對全冊教材的地位,每個單元的知識點,重、難點做到了心中有數(shù)。在教學中,教師都能充分發(fā)揮主觀能動性鉆研教材,在領(lǐng)會編者意圖的基礎(chǔ)上創(chuàng)造性地使用教材、用活教材。在教學中,老師們也都能以學生為主體,創(chuàng)設(shè)學生動手實踐、自主探索、合作交流的學習氛圍,能讓學生在觀察、猜測、驗證、推理與交流中領(lǐng)會知識、感悟知識。

          二、愛崗敬業(yè)、教書育人。

          我們組的老師按學校提出的備課標準認真?zhèn)湔n,努力上好每一節(jié)課,課后,認真反思小結(jié),認真批改每一本作業(yè),經(jīng)常利用課余時間輔導學困生。

          三、團結(jié)協(xié)作,資源共享。

          我們組是個團結(jié)的組。我們幾位老師經(jīng)常在平時交流自己的教學經(jīng)驗。整個小組團結(jié)協(xié)作,既吸收了外界的教育信息,又騰出了時間鉆研自己的教學業(yè)務(wù),提高自己的教學水平。

          四、認真開展教研活動,積極撰寫論文。

          本學期我們組每位老師都被安排一堂公開課,組內(nèi)的老師都能按時聽課,認真做好聽課筆記。這期間,整個團隊的各位老師能積極參與、獻計獻策,在反復的備課、聽課、評課過程中大家都獲得了不同程度的提高。平時我們也積極參加校、市教研活動,并把自己的想法及時在組內(nèi)交流。

          五、需改進的方面。

          1、由于對于教材的解讀能力還不夠,對學生的學情準備不充分等,導致本備課組的集體備課形成的教學案還有很多不足之處,在以后的工作中有待加強和提高。

          2、我們每位教師的聽課及評課的基本功仍有待進步,對于聽課“聽什么?”、“看什么?”、“想什么?”這三個問題還沒有很好的掌握。評課也還是停留在點上,未能從全面的進行綜合分析評課。

          3、我們的理論水平仍存在著欠缺,在下學期我們要多閱讀教育刊物,多寫教學反思,用理論來指導、武裝我們的實踐。

          改變現(xiàn)狀需要每一位老師為自己樹立更高的目標。我們不能安于現(xiàn)狀,得過且過,要多思考,鞭策自己不斷進步,這也是我們教育工作者追尋的目標。

          總之,我們?nèi)M老師將在教務(wù)處的帶領(lǐng)下,不斷努力,不斷追求,奮發(fā)向上,使我們的備課組工作更上一層樓。

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