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暑期教師個人社會實踐個人總結
導語:對于教師的教學任務可能是有所挑戰的,以下是小編為大家分享的暑期教師個人社會實踐個人總結,歡迎借鑒!
今年暑假有幸于泗陽縣史集初級中學進行了為期xx天的實踐活動,真實的體驗了一回當老師的感受,整個過程讓我受益匪淺。
史集初級中學包括初中三個年級,此次實踐活動我參加了初一年級的軍訓和初三年級的部分教學工作。短短的十幾天時間讓我對教師這個職業有了新的認識,也從中學到了許多。
首先是初一年級的軍訓工作。我有幸成為了二班的班長,帶領著一群稚氣未脫的初一新生共同經歷了十天的軍訓生活。因為自己經歷過軍訓,所以也能夠理解其中的艱苦,為此也做了充足的準備。可是我還是遇到了一些意想不到的困難。
第一點就是來自家長。幾乎所有的學生都是由家長陪同的,整個家長隊伍比學生的人數還要多,給軍訓帶來了不少麻煩。許多學生看到有家長陪同都不愿意自己動手做事,軍訓過程也是叫苦不跌。家長們不忍心看到自己的孩子在烈日下受苦,便百般阻撓。
第二點來自學生。這些學生都是剛剛小學畢業,都還是孩子,又是嬌生慣養。遲到掉隊的就不用說了,女孩子更是哭的唏哩嘩啦,對耐心是種極大的考驗。
還有就是來自我自己的壓力。每個人都做過學生,但不是每個人都理解做老師的難處,還有就是以為理解的不理解。“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”。沒有經驗,沒有幫手,一切都要靠自己慢慢摸索,一路走來,還真是不容易。
本來軍訓結束后我就要離開的,恰好初三年級開始補課了,我又借機進行了幾天的授課工作。還好我的專業是文學,對于專業知識和課文的理解還是有一定把握的。但是在真正進行的過程種還是磕磕絆絆。第一次走上講臺的感覺,緊張,只有緊張,腦袋里一片空白,愣了一分鐘才開始做自我介紹,雖然之前做了充足的準備,一節課下來我的衣服還是濕了一大半。有了第一天的經驗,之后幾天也就好多了。初三的生活緊張而忙碌,我也不敢大意,每節課前都要做大量的準備,以保證知識的攝入量。每天看著他們爭分奪秒,仿佛有種回到高三的感覺,苦中有樂吧。
短短的十幾天實踐過程很快就結束了,充實了漫長的暑假的同時,我也從中學到了許多。
第一,耐心和細心。教師這個職業讓人想到總是“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的高尚,要做到這些高尚是個漫長的過程,甚至是一生的心血寫成的,漫長的過程當然少不了耐心和細心。雖然我只做了這幾天的老師,也明白了這些的重要,更是從中受益良多。耐心的處理每一件小事,細心的觀察身邊的每一個人。其實每一顆沙粒都是珍珠,只是要從不同的角度觀察。
第二,堅強和獨立。堅強是在不斷打磨中建立起來的,能一個人堅強就學會了獨立。經歷了整個軍訓過程,一群懵懂少年也成長起來。整齊的步伐和逐漸黝黑的臉龐證明了心靈的成長,原來的嬌生慣養也能獨立生活了,陪伴他們一起成長的我也找到了快樂和滿足。
第三,虛心和團結。每個個體組成了團體,所有人都強才能團體強。這次我帶領的二班在最后的比賽中取得了不錯的成績,最后的依依惜別更是大家感情的證明。虛心學習別人的優點才能提高自身的實力,個人實力強了才能壯大集體。不僅是他們的成長,十幾天時間了我和他們也成了朋友,共同奮進。
第四,傾聽和信任!凹媛爠t明,偏聽則暗”,聽取多方面的意見,相信身邊的人,事情才能順利進行。有人說傾聽是一種藝術,不要看一群小孩子,他們的語言也是靈感的來源,快樂的源泉。集體成員之間的相互信任才能取得團體的勝利,我從他們身上學到了真誠和信任。
這次實踐活動讓我對教師這個職業有了新的認識,提高了自己的能力,開闊了視野,為我的假期增添了快樂,為以后的生活增加了信心。我會記得那些學生,并在心里為他們祝福。
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